儿童书籍

第一篇：儿童书籍

夏洛的网

作者E.B.怀特是美国最伟大的散文家和儿童文学作家。他的《精灵鼠小弟》和《吹小号的天鹅》也非常出色。阅读123系列．第1辑（全10册）——桥梁阅读?轻松阅读零负担，林良、林文宝、张子樟等联合推荐 童嘉、方素珍、林世仁、林哲璋等倾情演绎

方素珍，就是那个翻译《花婆婆》的台湾儿童文学作家。

儿童好奇心大百科

4小狐外传（全八册，中英双语）（选自美国企鹅出版集团PUFFIN EASY-TO-READ，久负盛名的经典桥梁书呈现妙趣横生的幽默情景剧

美国企鹅出版集团PUFFIN EASY TO READ经典桥梁书

凯迪克大奖、怀德奖得主詹姆斯．马歇尔继《乔治与玛莎》后的经典代表作儿童版的心灵鸡汤，莫里斯．桑达克（《野兽出没的地方》作者）力荐

汪培珽私人英文书单三阶收藏，最适合华语世界英文初学者的阅读辅助材料

5《小猪兄妹》（中英双语，全12册）（选自美国企鹅出版集团PUFFIN EASY-TO-READ，久负盛名的经典桥梁书，54个温馨故事诠释完美早教

苏斯奖获奖作品

选自美国企鹅出版集团PUFFIN EASY TO READ的经典桥梁书

汪培珽私人英文书单三阶收藏，最适合华语世界英文初学者的阅读辅助材料

凯迪克大奖得主阿诺德．罗贝尔继《青蛙和蟾蜍》后的温情佳作

6最美的法布尔昆虫记（1-12）（优美图画+生动文字+趣味实验+法布尔生活故事=最值得珍藏的《昆虫记》绘本）

法布尔昆虫记我有三个不同的版本，除了这个，还有一套是北京科技出版社的那套 还有一套是这个彩绘法布尔昆虫记——熊田千佳慕的世界（全5册）

7希利尔讲世界地理（每个孩子都该读的地理书 让孩子在愉快的旅游故事中读懂地理）希利尔讲世界史（最新颖有趣的世界通史读本 每个故事都能令孩子身临其境

希利尔讲艺术史（每个孩子都该有的艺术史读本 只读故事就能读懂艺术

希利尔（V.M.Hillyer），美国杰出教育家，毕生从事中小学教育，酷爱历史和艺术，喜欢旅行，对孩子们的阅读习惯十分了解。

希利尔出生于马萨诸塞州韦茅斯镇。哈佛大学本科毕业后，在纽约的布朗宁学校教书，后迁往巴尔的摩，成为卡尔沃特学校的第一任校长。他有着一种天生的异能，能很快了解孩子们的需要，知道如何讲孩子才能听明白，以及孩子成长的规律是什么。希利尔认为每个孩子都应当接受历史、艺术、地理科学的系统教育，意在培育熟稔周遭世界的全面型学生，因此，希利尔一反传统教科书的枯燥无味，为孩子们编写一套生动活泼的历史、地理和艺术读物，这就是《希利尔讲世界史》《希利尔讲世界地理》《希利尔讲艺术史》等三部影响世界的不朽名著。

8上下五千年（新版）小学高年级老师要求必读的、9安房直子月光童话系列（全5册，日本著名女性童话作家，世界级童话大师经典作品 安房直子（1943—1993）日本著名的女性童话作家，世界级童话大师，虽英年早逝，但作品广为流传。1969年发表成名作《花椒娃娃》，获第三届日本儿童文学者协会新人奖，从此走上创作之路。

安房直子作品精美隽永，温馨感人，清新自然，是讲究感性和细节之美的艺术精品。她的主要作品《风与树的歌》曾获“第二十二届小学馆文学奖”，《遥远的野玫瑰村》曾获“第二十届野间儿童文艺奖”，《风的旱冰鞋》曾获“第三届新美南吉儿童文学奖”，《直到花豆煮熟》曾获“第二届广介童话奖”。

10开明国语课本—（初小全8册）大师编创经典语文，简体字横排版，儿童阅读版

开明国语课本－（高小全4册，适合10-14岁阅读），简体字横排版，儿童阅读版

寒假的时候，我家

小朋友读了初小的8册，完全出乎意外，他非常喜欢，每天大声朗读。

11畅销百万的法国探险系列《冒险岛》（共8册）登陆中国！（继《不一样的卡梅拉》之后，二十一世纪出版社推出的又一重磅图书！）

12皮皮鲁送你100条命 1．童话大王郑渊洁教给孩子100种安全自救的方法。

2．通过幽默风趣的童话，作者将自己对于人生的感悟融入其中，告诉孩子如何应对各种危险处境。

3．视角独特，想象力天马行空。

13亚瑟小子系列图画书（全10册）美国国际阅读学会“儿童评选最爱童书”，仅在美国即畅销6500万册！动画片在82国播出，创PBS收视率第一，被评为“最佳儿童电视节目”，六度荣获“艾美奖”！

《亚瑟小子系列》是世界知名品牌美国兰登书屋出版的一套少儿读物，行销欧美国家数十年，深受孩子和家长们的青睐。故事题材源于生活，渗透作者对日常生活的细微观察，充满人文关怀，使读者倍觉亲切。

该系列图书在国外出版后，曾荣登美国《纽约时报》畅销排行榜榜首，六度荣获美国电视卡通“艾美奖”，取得“美国童书委员会暨国际阅读协会最佳童书”荣誉，赢得亚马逊网站五星级评价，全美畅销六千五百多万册，其同名卡通片也被评为“美国公共电视广受欢迎招牌节目”

14小房子 获1943年凯迪克奖金奖、1959年刘易斯•卡洛尔书架奖，并入选美国全国教育协会推荐100本最佳童书、美国全国教育协会“教师们推荐的100本书”。作者维吉尼亚．李伯顿是20世纪美国最具代表性的图画书作家，她创作于1942年的这本《小房子》，67年后依旧触动人心。这座会呼吸、有情感的小房子，带孩子领略生命与自然的美好，传达出热爱环境、热爱生命的理念。

15纳尼亚传奇(全辑共7册)——电影《纳尼亚传奇》小说原著，启发J．K罗琳创作之路的奇幻文学经典，风靡全球60余载，获得英国儿童文学的最高荣誉“卡耐基文学奖”。

这套是基本是全文字书，应该是3-4年级的阅读，我家小朋友自己看了其中一本狮子，女巫和魔衣柜》。为此很自傲，看，我可以读那么难的书哦

16克雷洛夫寓言精选（全新版）语文新课标必读丛书/小学部分

17中外科普文学作品选（全新版）语文新课标必读丛书/小学部分

18狐狸福斯和兔子哈斯(全5册)——获奖无数，充满幽默和趣味，适合小学低年级孩子阅读 荷兰“Vlag en Wimpel优秀儿童读物奖”

★ 荷兰“银铅笔儿童图书奖”

★ 比利时“书之狮奖”

★ 比利时“金猫头鹰少儿读物奖”

★ 瑞典IBBY“彼得?潘银星奖”

“狐狸福斯和兔子哈斯”系列一共五本，由比利时著名作家创作。这套书以简单的词语、精炼的短句为主，适合小学初级阅读者。故事新颖，充满幽默和趣味，并且非常讲究阅读技巧，再加上享誉荷兰的插画家郑宗琼先生生动的彩图，使《狐狸福斯和兔子哈斯》更加引人入胜。

19山居鸟日记（全4册

20自然图鉴（全5册）——科学绘本大师代表作、日本图书馆协会选定图书 这套书让我家小朋友很着迷，他反复看了10多遍哦

21安野光雅“美丽的数学”系列（日本绘本大师安野光雅携手东大教授，倾心绘制，带领孩子们走进美丽的数学世界。共5册）

国际顶尖绘本大师安野光雅代表作典藏版。

★ 著名数学家、绘本大师联手打造美丽的数学世界，带领孩子体会数学的魅力。22世界插画大师英诺森提作品．灰姑娘

英诺森提作品值得你每一个都收藏。他还有的几部我们都看过，都是精品哦 世界插画大师英诺森提作品？胡桃夹子

世界插画大师英诺森提作品：木偶奇遇记

世界插画大师英诺森提作品？圣诞颂歌

世界插画大师英诺森提作品？大卫之星

真的每一部作品你都无法割舍。

23小矮人 这本书告诉你一切关于小矮人的历史和生活。他们是怎么过日子的？他们怎么谋生？他们是怎样盖房子的？他们怎么计时？他们的服装、求婚生子，他们怎么救护动物等等。可以说，这就是一本关于小矮人的百科全书。该书不仅仅是百科全书，更是一本充满研究精神、探求真相的具有科学精神的文学作品，语言朴实流畅，情节生动有趣。具有很强的可读性。

24旅之绘本（全六册）：国际安徒生奖画家奖得主安野光雅代表作，比旅行更美的“旅行”，到达比足之所至更远的路！享誉世界的绘本大师安野光雅最富盛名的作品，凭借此书荣获国际安徒生奖画家奖。

☆叹为观止的风景巨作，大开眼界的文化宝库。一场艺术的视觉盛宴，一个融合地理、历史、文学、艺术的大宝库，跟随安野光雅，了解异国风情，品味西方文化。

25伊索寓言（国际安徒生插画大奖得主莉丝贝特．茨韦尔格代表作。名著故事唯美演绎，让孩子自然地爱上经典！有“少儿文学界的诺贝尔奖”之称的国际安徒生奖插画大奖得主、奥地利儿童插画大师莉丝贝特?茨韦尔格代表作！

26旁帝经典大翅膀系列（共三册，法国殿堂级图画书大师名作，著名儿童文学作家金波、中国青少年研究中心研究员、儿童文学作家孙云晓、国际安徒生插画提名奖获得者王晓明联袂推荐

旁帝经典．面具小鸡布莱兹系列（大师级图画书，带你发现一千个秘密！）（全五册）

27数学就是这么简单（全2辑，共6册）数学也能如此诙谐有趣，风靡英国的少儿数学科普读物，让你的孩子从此迷上数学

29100层的房子（2本套装=绘本+故事+百科+启蒙，日本畅销，韩国畅销，台湾畅销，已售50万册）儿子的大爱啊，爱不释手哦

30青蛙和蟾蜍 儿子的大爱哦

第二篇：推荐儿童书籍

《儿童阅读指导手册》

在网上看了N多关于幼儿阅读的帖子后,我整理了自己版本的《儿童阅读指导手册》,里面所列的书目都是专家级网友妈妈推荐的,大部分都附有详细的阅读感受,很有参考价值。

1．《噼里啪啦》系列

2．《阿齐和茵达》

3．《白雪公主》

4．《灰姑娘》

5．《三只小猪》

6．《爱丽丝梦游仙境》

7．国产的冠滨漫画系列《经典动物童话》

8．《小白系列》

9．《淘气宝宝》系列

10．《小小孩影院》

11．《聪明的鼠小弟》系列

12．《动物知识翻翻书》系列

13．《小婴孩经典童话》系列

14．《嘟嘟熊好习惯儿歌》系列

15．《和平小天使》系列

16．《无字书》

17．《母鸡咕咕和它的蛋》

18．《不一样的卡梅拉》系列

19．《阿罗有枝彩色笔》系列

20．《花格子大象艾玛》系列

21．《青蛙弗洛格》系列

22．《淘气宝宝》系列

23．信谊世界精选图画书系列：《猜猜我有多爱你》、《爷爷一定有办法》、《要是你给老鼠吃饼干》、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》、《母鸡萝丝去散步》，《逃家小兔》

24．小玻系列翻翻书

25．启发精选系列《我爸爸》、《我妈妈》、《我喜欢书》

26．“我的感觉”系列《我好生气》、《我好嫉妒》、《我想念你》

27．《贝贝熊》系列

28．《嘟嘟和巴豆》系列

29．《嘻哈农场》系列

30．斯凯瑞的《金色童书》

31.聪明豆绘本系列

32.小兔汤姆系列

33.凯蒂的名画奇遇

34.神奇的校车系列

35.爱花的牛

36.爱心树系列

37.蹦蹦和跳跳系列

38.好友记

39.小熊和世界上最好的爸爸

40.POLO历险记

41.小嘀咕系列

42.月亮的味道

43.东方娃娃绘本杂志

44.365婴儿睡前故事

45.幸福的种子绘本

46.暖暖心绘本

47.派老头和捣蛋猫

48.小侦探

49.迪斯尼启发学习系列

50.幼儿神奇贴纸

51.国际大奖小说系列

52.蚯蚓的日记

53.“人文科学图画书”系列

54.“红袋鼠安全自护金牌故事”系列

55.绅士的雨伞

56.神奇的窗子

57.是谁嗯嗯在我头上

58.听奶奶的话

59.我的爱有世界那么大

60.我的妈妈真麻烦

61.“我真棒”幼儿成长图画书系列

62.“幼儿文学60年经典”系列（太阳卷、月亮卷、星星卷）

63.小蛋壳历险记

64.小房子

65.小黑鱼

66.雪人

67.“尼克爷爷讲故事”系列

68.月光男孩

69.云朵面包

70.“I SPY视觉大发现”系列

71.艾特熊与赛娜鼠系列

72.八仙的传说系列（9册）

73.宝葫芦的秘密

74.超级冒险王系列

75.大猩猩

76.葛冰幽默奇幻童话星系

77.狐狸打猎人的故事

78.虎王子

79.花背小乌龟

80.花婆婆

81.“花袜子彩乌鸦成长故事”系列

82.警官巴利亚和警犬葛芮雅

83.“蓝精灵”系列

84.“猫眼小子包达达”系列

85.帽子的秘密

86.没头脑和不高兴

87.“魔法三国”系列

88.你不能带气球进大都会博物馆

89.青蛙与蟾蜍

90.三只小猪的真实故事

91.石头汤

92.世界上最美的村子

93.睡美人

94.兔子坡

95.我的爸爸叫焦尼

96.我和小姐姐克拉拉

97.我有友情要出租

98.下巴上的洞洞

99.“下次开船”港

100.小巴掌童话精品馆

101.小狐狸买手套

102.小太阳

103.小猪唏哩呼噜

104.雪花人

105.鼹鼠的月亮河

106.中国动画经典系列

107.猪八戒新转

108.“棒棒仔心灵之旅”图画书系列彩虹鱼系列

109.“查理与劳拉”系列

110.大脚丫跳芭蕾

111.大拇指无字故事书

112.大头儿子心灵启蒙故事系列

113.第一次发现丛书

114.动物绝对不应该穿衣服

115.飞上天的鱼

116.“找朋友系列”神奇立体书

117.火焰

118.“京剧猫”系列

119.凯能行

120.驴小弟变石头

121.妈妈的红沙发

122.七只瞎老鼠

推荐0-3岁的小孩5 11 19 21 24 272930 313436 3739424345 46 4751677071

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第三篇：儿童书籍读书笔记

儿童书籍读书笔记

周二，开展师徒结对活动，儿童书籍读书笔记。我也做了师傅，有一项内容，师徒共读一本教学书籍，并写读书笔记。这两天，我浏览了学校图书室和自己的书柜，发现了前苏联的《学龄前儿童教育》。浏览了引言和目录，觉得有助于我们更好的了解儿童行为和心理，还有一些教育实例。就读这一本吧!

翻开第一章，名人的言论让我大吃一惊，我隐约知道“三岁看大，七岁看老”，不知道托尔斯泰也说：现在的我距五岁的我不过一步之差，而从新生儿到五岁的我却是万里之遥。前苏联教育家马卡连柯曾指出：教育的基础主要是在5岁以前奠定的，它占整个教育过程的90%，在这以后教育还要继续进行，人进一步成长，开花、结果。而您精心培育的花朵在5岁以前就已经绽放了!

如此说来，我们幼儿教育何等重要!幼小时所得的印象，哪怕是极微小，小到几乎觉察不出，都有极重大极长久的影响(洛克)。得谨慎我们的每一个教育行为埃

本书的主编是北京师范大学庞丽娟老师，庞老师是学前教育界的知名人士。基于庞老师本人和国内外的大量研究成果，围绕教师与儿童发展的内在关系及其作用机制，深入探讨、分析了教师在儿童发展中的作用。教师角色的内涵及其功能，师生双向影响与互动，及教师教育素质的促进和儿童发展指导能力的提高等重要理论与实践问题，读书笔记大全《儿童书籍读书笔记》。

在求学时，学前教育的书籍学习了很多很多，从事幼儿教育快半年了，也积累了很多的经验，有了自己不完善的教育、教学的方式方法。现在来拜读此著作，让我融入了新的教育理念来完善教师自身，提高业务水平的方向指导和可靠依据。

在第六章中第三节提到了师生互动的内容，文章中说“在师生互动中，教师强调儿童行为表现积极，但并不鼓励儿童表达出来，常常发现幼儿向教师发出以表白为内容的互动，教师往往给予儿童的是中性甚至是消极的反溃”不由得让我想起了记得有一次组织一个有关于“水”的活动，一个小朋友在“玩水”的时候不小心把水泼到了桌子上，他就用手去擦，擦着擦着他高兴的喊：“我画了一条鱼了。”他这一喊，迎来了几位小朋友，并使这一举动迅速扩散一一别的小朋友用手指蘸上水在桌上画起了花、云等图案。虽然这样的举动已经脱离于教师预设目标之外，但是对儿童发展的指导可以从各个方面、各种途径落实。我没有纠正，也没有熟视无睹，而是用赞同的目光观察着他们，重新调整预设目标，并提供材料，积极跟进，以迎合孩子的需要。作为幼儿教师，应该有很强的随机教育、指导能力，以促进儿童的全面发展。

关于“水”的那个活动，在师生互动中孩子成为了主体。其实通常会出现上述情况的大多是游戏时间，教师对于儿童的互动，多半止于表面肤浅的一层，但“安慰、抚慰或表示关心、与儿童共同游戏或交流、解决矛盾和让儿童帮助做事情出现得很少”，多数情况下教师所站的位置都过高于儿童，太强调儿童在班上“静”了。

第四篇：儿童书籍目录

历史是个什么玩意儿：袁腾飞说中国史

百年孤独

原来这才是春秋

大秦帝国

那时汉朝

中国哲学简史冯友兰

西方哲学史（上）（下）罗素

中国禅学思想史洪修平

全球化陷阱汉斯

沉浮与枯荣：八十自述》江平

木偶奇遇记(少儿注音彩图版)

三毛流浪记全集(彩图注音读物)纪江红

海底两万里(少儿注音彩图版)胡皓

昆虫记(彩图注音版)杨红樱

一粒种子的旅行艾克拜尔·吾拉木

香草女巫狐狸姐姐

小布头奇遇记(获安徒生奖提名)周小霞

三国演义(少儿普及版彩图注音)王智英

稻草人(彩图注音)德·亚米契斯(Amicis.E.D.)月光下的肚肚狼郑渊洁

红鞋子-汤素兰

小学生趣味游戏•每个小学生都爱玩的脑筋急转弯平慧善

世界最伟大的100科学发明发现(彩图版)孙锐

逃家小兔安徒生(Andersen.H.C.)

《为爱种棵树》、《许愿星空下》、《海豚在微笑》

有时间的话，还是多看些书，建议家长能为孩子精心挑选。最近买了一套罗尔德达尔的书，文学类的，故事富有想象力，10岁左右的孩子都可以看，蛮好的。还有一套今古传奇的猫武士动物小说系列，记得有一本叫蚂蚁飞翔，总共三本，翻了一下，觉得挺不错，推荐8-15岁的孩子阅读。

《神探老莫》孩子非常喜欢，这书的特点是图画文字并重，比较适合小学低年级孩子阅读。

北京小多出版社出版的《红松鼠》（故事类）、《问你问我》（科普类）和《探索自我》（讲心理、生理和生命科学的）

知识童话《酷蚁安特儿》系列，看了对孩子有不可替代的影响

伍美珍的《惜呆兔咪开心旅行》系列，开阔孩子的眼界和胸怀。

《鼠武士》，有思想的童话说，语言优美、故事有趣，尤其贯穿着普世价值，对树立孩子的价值观有帮助。《鲸歌悠扬》，第一部写鲸的小说，有趣，神秘，还能学到不少海洋动物知识，很适合孩子看，推荐《我的第一本科学漫画书》系列，如《南极大冒险》。

冒险小王子和冒险小虎队系列的丁丁历险记，阿凡提故事，科普 Why 系列，笨狼的故事（有些小幽默），建议看些《笨狼的故事》、韩国的科普书。

《图画书：阅读与经典》，孩子喜欢看《神奇校车》《上学就看》《大个子老鼠和小个子猫》《木偶奇遇记》

里面有好多好看的故事，比如《长袜子皮皮》《怪医杜立德》等等。

小飞人卡尔松 丁丁历险记 森林大帝 和 凡尔纳的系列书

DK儿童太空百科全书-美国DK公司

博览群书，开拓视野，丰富学生的知识储备，从而提升学生的整体综合素质，使学生身心得以健康的成长，潜能得以充分地发掘，以渊博的知识去适应和面对未来社会的需要和挑战。现将优秀的课外读物推荐如下：推荐书目二<中段>：

《笨狼的故事》汤素兰

《快乐王子集》王尔德

《大林和小林》张天翼

《长袜子皮皮》林格伦

《大盗贼》普鲁士勒

《当世界年纪还小的候》 德国

《晴天，有时下猪》日本

《昆虫记》法布尔

《假如给我三天光明》海伦。凯勒

《繁星 春水》冰心

《贾里贾梅系列小说》秦文君

《草房子》曹文轩

《怪老头儿》孙幼军

《小布老虎译丛》内斯比特（英国）

《小飞人卡尔松》林格伦（瑞典）

《时代广场德蟋蟀》

《两只大雕》椋鸠十（日本）

《蓝熊船长德13条命》瓦尔特·莫尔斯

《寄小读者》——中国儿童文学丛书冰心

《严文井童话》——中国儿童文学丛书严文井 《陈伯吹童话》——中国儿童文学丛书童话陈伯吹 《金近童话》——中国儿童文学丛书金近

《叶圣陶童话》——中国儿童文学丛书叶圣陶 《小坡的生日》——中国儿童文学丛书老舍

《长生塔》——中国儿童文学丛书巴金

《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁

《调皮的日子》秦文君

《小兵张嘎》——代代读儿童文学经典丛书徐光耀 《两个小洛特》埃里希·凯斯特纳 《犟龟(恩德童话小说集)》米切尔.恩德 《爱的教育》阿米琪斯

《吹牛大王历险记》拉斯伯

《柳树间的风》格雷厄姆

《水孩子》查·金斯莱

《小思想家在行动》克·涅斯特林格 《凡尔纳选集(精选集)》中国青年出版社 《长腿叔叔》简·韦伯斯特（一本百年难得一见的好书，一部爱与奇迹的成人童话）《北风的背后》（雅典娜童书小经典）乔治·麦克唐纳 《卓娅和舒拉的故事 》新世纪出版社 《五个孩子和一个怪物》内斯比特

中.高年段：

《星星们动也不动》

《这一切如此神奇》

《艺术之旅从书》

《数学家的眼光》张景中

《飞翔的教室》凯斯特纳（德国）

《风的旱冰鞋》安房直子（日本）

《毛毛》米切尔。恩德

《根鸟》曹文轩

《牧羊少年的奇幻之旅》保罗。科埃（巴西）《隐身人 时间机器》威尔斯（英国）

《人类的故事》房龙（美国）

《中国儿童文学丛书（第二辑）》

（包括葛翠琳的《野葡萄》、洪讯涛的《神笔马良》等）《小溪流的歌(上下)》严文井 曹文轩主编 《中华当代少年小说丛书》江苏少年儿童出版社 《秦文君文集》

《蓝鲸的眼睛》（中国儿童文学获奖者自选文库）赵冰波 《绿太阳和红月亮》（中国儿童文学获奖者自选文库）白冰 《琵琶甲虫》（中国儿童文学获奖者自选文库）高洪波 《羚羊木雕》（中国儿童文学获奖者自选文库）张之路 《第十一根红布条》曹文轩

《麻雀不唱》常新港 《蟋蟀也吃兴奋剂》张之路 《草房子》曹文轩 《希腊神话》施瓦布 《王子与贫儿》马克.吐温

《苦儿流浪记》埃克多·马洛 《骑鹅旅行记(上下)》塞.拉格洛夫 《西顿野生动物故事集》E.T.西顿 《好兵帅克》雅·哈谢克 《汤姆·索亚历险记》

《蓝色的海豚岛 》

《海蒂 》

《做个快乐少年人》

《盲音乐家》

《格列佛游记 》

《莫吐儿——世界儿童文学丛书》

《莎士比亚戏剧故事》英）

《纽伯瑞儿童文学金牌奖丛书》

中国少年儿童 出版社

《少年维特之烦恼》

《白痴》

下列作家的书也非常好，适合少儿读：

汪增祺沈从文丰子恺朱自清

马克·吐温 斯·奥台尔 施皮里 安德鲁·马修斯 柯罗连科 斯威夫特阿莱赫姆 兰姆姐弟 中国少年儿童 出版社《纽伯瑞儿童文学银牌奖丛书》歌德 陀斯妥耶夫斯基 林语堂周作人杨红樱

第五篇：儿童书籍版式

书籍的版式设计演绎着着书籍的内在表现力，版式设计并非是一个元素，有强弱、大小等不同的元素变化，必须全面考虑其内在的相互关系。版面设计是将插图、文字等大量元素综合整理，对其进行全面的审视、分析、排列、重复的过程，通过对图片、文字的排列，字号、字体的选用等来进行统一设计。在版面设计中，通过文字图像的组合、取舍的运用，而产生出各种具有个性的版式设计。版式中的文字如果随意的排列，会不适合阅读的，表达的无趣味就不能引起读者的注意力，甚至会干扰图像的清晰展现。版面设计要根据书籍的具体要求，依据儿童心理接受趋向的设计规则，诸如标题、目录、页眉、页脚、等固定元素的大小和位置的设定，文字间的字距、行距的空间关系等等，是书籍内容文本具有内在的秩序，以使读者在阅读时有方向、有顺序、有规律可循。在版式设计时，设计者既要把握好版式设计中的基本特征，又要通过对书籍的理解进行有创造性的设计。

自由版式设计从字而上理解就是无任何限制的设计，它是通过版式编排的自身元素自由组合排列的设计方式。它打破古典设计与网格设计的束缚，打破版式设计所提倡的统一秩序，是当代出现的具有前卫意识的版式形式和风格。大概在上世纪六，七十年代具有现代意义的自由版式设计就已经出现在美国。但是直到80年代后，计算机技术在设计行业中被大范围运用，版式设计语言才得到了空前的发展，自由版式也开始更加活跃。到了90年代后期，自由版式设计在世界范围内已经广泛流行并越来越受到承视。(一)自由版式设计的原则

对丁自由版式设计来说，唯一不变的原则也许就是变化本身。自由版式设计这一自由的、实验性的手法首先来源于科技成果的突破，它受到朋客设计风格的影响，融合了超现实主义的插图设计，吸收了达达主义、未来主义的拼贴设计，从这些新兴的平而设计语言中找到立足点，再借用工业革命后日新月异的科学技术，特别是已经成熟的激光照排技术、电脑制版艺术对自由设计语言进行实现。可以说，飞速发展的数字时代使书籍装帧的自由版式设计如虎添翼，使得思想与纸而之间的壁垒得到以消失，也使得自由版式设计既能采州古典设计与网格设计的基本布局，又能对字体、版而进行随心所欲的装饰性加工。

自由版式的语言非常多样(冈

9、冈l0)，我们大致可归纳为剪贴、切割、复制、障碍、零乱、非线性结构。其实经过对大量的流派风格的吸收与消化，我们已经很难将几乎任何一副自由版式作品归纳为某种单一的语言。自由版式设计已经包含了太多的现代语言元素，它糅合了如此多的形式，形成了一种与传统设计原则背道而驰的叛逆风格。

(二)自由版式设计的影响 在经济发达的现在，在一个设计文化开始高度发展的国家旱，各种风格的设计概念也就应运而生，自由版式设计作为一种已经相对成熟的，实用的，顺应大多数青年人心态的风格给入们带来了相当的新鲜感和向往感。在某种程度上，它是社会发展到一定阶段的、文化载体的形式的转变，也是心态上文化的解放。它给我们不仅带来了视觉传达上的一种自由形式，也带来了对社会文化自由的思索。

最早推崇自由版式设计潮流的是美国设计师戴维．卡森。他所箸的《印刷的终结》一书(冈11)打破了人们对版式设计原有的认识，它给人们带来的欣喜和惊讶至今让人激动不已。他作为最早的系统推行自由版式设计概念的人，他的思想和精神已经影响到了相当大的一批年轻人，这些人从事着艺术及报业、广告、新闻、社论、心理学等各个行业，继续把他们的思想和风格再传播给更多的人。第四章儿童图画书与自由版式设计 第一节

解构的图形

(一)文字的图形化

自由版式一个显著的特点就是冈文一体性，字体已经成为冈形的一部分，变成了一种“字体罔案”，一个好的版而设计就是把图形和各种元素天衣无缝的集合起来，一些基本的手法有：l。文字和图像相对独立时，文字要根据画而的走向排列，画而要根据文字的形式变化，两者紧密的结合在一起，才能有好的视觉效果。2。文字变成冈像时，文字可以叠加在冈像之上，或放大缩小文字，虚化“文字效果”，将之转变成为一种“罔像效果”。

在没有某种讲述形式的支持下，很多我们要表达的内容(文字语言)在传播领域是没有立足之地的，因此，对于视觉(文字语言)的塑造就不可避免的成为超越语言本身的工作，在罔画书中，为了表达内容，创作者挖空心思的将画而构造成一个具有文字传达作用的图形，作为辅助(甚至替代)文字语言的工具，而那些不可抹去的纯粹文字也需要对它们再加工，让他们具有一种新的形象外表来强化传达的感染力。同样，在儿章罔画书的字体编排中，这方而的运崩也相当的广泛，也是因为儿奄更偏向直觉，对审美的反映更加快速、直接，所以他们对图画的识别性要远远大于对文字的识别性要求，图像是比文字更直观的，因此很多的创作者在创作时候也不会把大段的文字简单放置在图画上，而是突出图形，简化文字，并且想方设法地把文字给图形化，让孩子们更能自由地接受。西蒙特巴克在他的《This is the House That Jack Built》中(图12)把文字的图像化发挥到了极致，原书的英文全是越来越长的定语从旬，在每次翻页中，我们就能看到这些越来越长的五颜六色的句子占据了越来越多的画而，配上每个句子所捕述的入或动物，在最后的这一而到达顶峰，满页密密麻麻的图像和文字营造出一种混乱但极富趣味的效果。儿童在阅读这种文字时就不会感到丝毫的枯燥，因为他们觉得他们是在读“画”。

法国画家Pascal Lemailre在创作(POUROUOI Yatil des CHEES》(图13)这个小故事时候应该非常愉快，因为我们从他轻松随意的画风和简约幽默的造型中感受到一种清新诙谐的情绪。同样，在读出那些完全手写的字体时候，也不想是感觉在“看文章”，因为手写的像图案一样的字母配上这种画而更像是一种装饰，而不像解说同，这种处理比标准的印刷体更能吸引孩子的目光。

贾森福特的(My East End))(图14)中，虽然文字造型比较标准正式，但作者成功的将它当作衣服的纹理融入到整个版而之中，在传达信息的同时，变成了人物身上闪耀的装饰，配合着夸张简洁的线条排列，给人的视觉效果非常强烈。(二)形象的图形化

自由版式设计核心的概念就是自由的构冈，没有疆界的版式。它不去追求古典严谨的对称画而，也不追求细化的网格排列，而是根据所要表达的内容来把整个页而上出现的，包括文字，罔片都作为整体构图的元素，很多时候，罔形已经不再是单纯的一张罔，它已经融入到整体的构罔之中。这也是非常符合儿童冈画书设计的风格的，因为儿童喜欢想象力十足的东西，一个有板有眼的物体经过加工夸张后的造型往往更加容易受到注意，所以很多图画书的创作者在而对一些实际的物体图像时会增加形状的感染性，或者进行特殊的排版以加强原始罔像的“罔形性”。

在图画书《独一无二》中我们看到了这个例子(图15)，读者看到的是一个孩子说话的外形，但是这个外形已经被完全的“罔像化”了，画而中的主角已经完全为了配合画而效果，其“形状”只取了适合构罔的那部分，并做出夸张再处理。创作者把孩子的头部进行裁切取景，对展开的嘴巴和举起的右手进行变形捕绘，牙齿变成了一圈珠子含着“NON”的字母，右手有意的弱化在旁边，来突出孩子说出句子时的情绪，这种捕绘配合文字的图形化，使得整个画而生动而颇具艺术性。

杰犬费尔西在《爱莉，搬芹菜!》的这副画而中(图16)，夸大了“leek(蒜)”的外形，把它变成了贯穿画而的一个图形，这只巨大的蒜出现在这旱，已经不仅仅是告诉读者主人公不吃蒜，而是撑起了整个画而，变成了一个“罔形”。配合红色的底色和手写文字，视觉感非常强。(三)版面的图形化 常见的儿童图画书构冈形式有横向型，纵向型，十字型，对角型，三角型，环型，散点型；按线条构成方向也可分为单向，双向，放射，反复，曲线等等，通过构罔和方向的合理结合，来有效的引导孩子的视线，但是因为儿章书籍的特殊性，需要很多自由的组合才能带来章趣性。

怎样让本来没有生命力的素材和内容引起读者的共鸣?除了内在信息外，对其加工和承新组合带来的视觉效果是第一眼的力量。戴维卡森早期设计的杂志《海滩文化》就很好的体现了这一点，海滩有什么文化?这个群体大吗?但是戴维就是通过绝妙的版式设计给这个原本非常小众的杂志带来了新的精神，使得它成为无数青年人手中的第一本传递着自由设计信息的杂志。同样，在儿童冈画书中，巧妙的编排设计可以为版而带来富有生气的感觉，奇特、好玩、新意，只有做到这些，才能让孩子们爱不释手。

《橡皮擦》是台湾画家陈佩娟所创作的(罔17)，在此幅画而中，画家为了表现橡皮擦清理文字，上彩下灰、上密下疏的对比来表现，构图上是一个倒三角，自由勾勒的笔触和随意拼贴的字母效果。

《发臭的乳酩男入和其他美妙的笨蛋故事》(冈18)是由莫利利奇设计，兰史密斯绘画合作而成的，在这本打破常规的图画书中，绘画和设计得到了完美的结合。在这页上，创作者把一大片的文字内容设计成一个冈形来支撑巨人踩下时的巨大承量，而且最开头的几个字母非常细心的被压扁了，踩在了巨人的脚下。另外一张则采用颠倒文字的方式，来吸引读者的视线。在海伦

华德的《小公鸡与狐狸》中(罔19)，画而表达的是狐狸咬住公鸡的那一瞬间，这是一个具有相当动势的一瞬间，画家把公鸡和狐狸的背部画成同样曲度的弓形，然后配上纤细简洁的字体，使得画而产生了一种强烈的动感，读者在读出文字的同时，视野也就跟随着文字的曲线进入到此页的画面，然后看到主角的动作，这样的图文结合一下子就抓住了读者的视野。

第二节无羁的编排

(一)文字的非线性解构

任何优秀的版式设计都离不开文字的编排，这就包括了文字的外在形状和编排位置。在自由版式设计中，多变的字休和出人意料的排列给版而带来视觉效果不可忽视，戴维卡森相当迷恋各种字体的变化和排列，并做了大量的尝试来实验效果，怎样的变化和相配才能传达出最适合的信息，这样的要求使得设计师要了解更多的字体，并把它们当成基本罔形一样去增加创意。

在儿章冈画书中，各种字体被广泛应削，包括出现几率很高的手写体，这些手写体文字可以更好的与图画融为一体，产生一种亲切而振奋的效果。

《A是犀牛》由英国画家哈旱叶

罗素创作(冈20)，书中大量运崩的手写文字配合上清晰的画风，使得画而看起来亲切宜入，很有点非主流的实验感觉。

我们来看杰犬费尔西的《爱莉，搬芹菜!》(图21)，创作者的画而以绘画性、精致有有趣的方式融合了字体和图像。

“pass the spaghetti，betty(贝蒂，把意大利而端来)”这三个单词被巧妙地隐藏在女孩费力拉扯的满页的“而条”之中，配合女孩的动作和前后页的铺垫，读者迅速的就明白主角矛盾的心情了。

再看乔尼

汉纳的《爵士》(罔22)，这l隔画而是典型的平而设计手法，跨页的文字，变化的字体，色块的分离，罔像的放簧，这些都是一休化设计中不可缺少的要素，当文字和图画逐渐融合到一起的时候，乔尼的手写字休成为每张画页中不可或缺的部分。但是这样做也带来一个问题，就是不太可能出版非因为的板本了，看来，出版商对创作者的能力拥有绝对的信心，相信一本纯粹的英文版就足够完美了。