第一篇:关于在全县集中开展“三查三进三解”主题教育实施意见
关于在全县集中开展“三查三进三解”主题教育实施意见
各镇党委,社区、园区党工委,县委各部门,县级国家机关各部门党委(党组、党总支),县人武部党委,县级各人民团体:
按照市委关于开展“查思想、查作风、查效能,进农村、进企业、进社区,解民忧、解民困、解民怨”(简称“三查三进三解”)主题教育要求,确保“三查三进三解”主题教育在我县深入开展,取得实实在在的效果。结合实际,特提出如下实施意见。
一、目的意义
开展“三查三进三解”主题教育是深化“为民服务、创先争优”活动的具体体现,是“三为”主题实践活动的继续和深化,也是强化干部思想作风教育、优化投资发展环境、夯实“十二五”发展基础的有效举措。对于贯彻落实中央和省市有关会议精神,改进党员干部作风,提高党员干部服务人民群众、推动科学发展能力,密切党群干群关系,建设“八个xx”具有十分重要的意义。
二、主要内容
1、查思想、查作风、查效能。一查思想。查看有无信念动摇、不顾大局、假公济私等是与非、公与私、真与假、实与虚方面存在的突出问题;有无特权思想、以权谋私、与民争利、影响和制约发展环境等问题;有无精神萎靡、心浮气躁、工作不负责任、消极应付、不思进取等问题。二查作风。查看群众观念是否牢固,有无不尊重群众、不相信群众、对群众感情冷漠、态度生硬、方法简单等问题;查看决策是否切合实际,有无不顾群众意愿、不顾群众利益、不利发展的行为发生;查看工作作风是否扎实,有无庸懒散现象、对群众反映的问题推诿扯皮、敷衍了事、久拖不决甚至放任不管的现象。三查效能。查看是否注重机关效能建设,推行岗位责任制、首问负责制、限时办结制、服务承诺制和责任追究制,简化办事程序,提高办事效率,方便人民群众;查看领导干部是否充分发挥表率作用,认真履行岗位职责,层层夯实责任,各项工作是否落实到位,群众反映的问题是否及时解决;查看是否切实改进文风会风,开短会、讲短话,务求实效。
2、进农村、进企业、进社区。要结合“我做一周村官”活动联系村,重点进驻“升级晋档、科学发展”活动三类村及不是示范村的一、二类村。要按照“三同三有三好”总体要求,重点进驻非公有制企业,优化投资发展环境。要围绕社区“三有一化”和“文明社区、和谐家园”创建活动,重点进驻矛盾突出和问题集中的社区。各单位要成立驻农村、驻企业、驻社区工作组,由领导带队,干部全员参与,分批派驻。
3、解民忧、解民困、解民怨。着眼推进民生,优化发展环境,强化社会管理,加快经济社会发展,从农村、企业、社区和群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手,切实发挥部门职能优势,通过送政策、送科技、送服务、送温暖,着重研究解决政策落实不到位,基础设施不健全,农民收入偏低,村务公开不规范,发展环境欠佳,综合治理不理想,社会保障体系不完善,群众反映强烈的看病贵、上学难、住房难,机关办事效率不高,基层党组织和党员作用发挥不充分等方面的问题,真正体察民情解民忧,推进民生解民困,贴近民心解民怨,努力达到工作零失误、差错零容忍、服务零空白。
三、方法步骤
“三查三进三解”主题教育从2012年1月29日开始,2月17日结束,共20天,分两个阶段进行:
第一阶段:学习教育(1月29日—2月7日)
1、动员部署。1月31日召开全县“三查三进三解”主题教育动员大会,各镇、社区、园区,各部门随即召开动员会,制定具体实施方案。
2、集中学习。采取集中学习、座谈研讨、专题辅导等方式,组织学习中央经济工作会议、省委十一届八次全会、市六次党代会和县十六次党代会精神等内容,全面准确把握当前和今后一个时期全县工作的总体思路、目标任务和工作重点。
3、民主评议。召开机关干部民主评议大会,每名干部对去年思想工作情况进行总结述职,接受全体机关干部民主评议。民主评议大会后,领导干部要结合评议情况和干部现实表现,与每名干部进行谈心谈话,一对一点评,肯定成绩,指出存在问题,提出下一步努力方向。每名机关干部要结合群众评议和领导点评情况,制定有效整改措施并公开承诺。
第二阶段:基层实践(2月8日—2月17日)
1、走访调研。通过走访慰问、个别访谈、集体座谈等形式,掌握农村、企业、社区建设中存在的突出问题,了解人民群众所思、所盼、所求,并针对当前全县经济社会发展中的热点、难点问题,问计于民、问政于民、问需于民,积极寻求解决办法。对一些基层和群众反映的问题,能解决的要及时解决,不能解决的要作出解释,并限时办结。派驻干部在“三进”期间,要积极宣传党和国家的惠民政策、法律法规以及县委、县政府的重大决策部署。
2、解决问题。认真梳理走访调研中收集的问题,结合走访实际和部门职能,围绕群众最关心、最直接、最现实的利益问题,出实招、办实事、求实效,解决群众反映强烈的困难和问题。机关党组织要在联系点为每名党员干部确定帮扶对象,建立帮扶对子,明确帮扶措施和时限,年内要为帮扶对象办1-2件实事好事。
3、总结情况。对各帮扶村、企业和社区走访情况进行总结整理,形成调研报告,建立民情档案,作为年度帮扶工作的重要依据。
4、健全机制。各镇、社区、园区,各部门要按照“集中进、长期包、坚持派”的思路,在集中深入基层的基础上,将活动开展与长期包抓包联结合起来,建立长效机制,选派干部长期驻联系点开展工作。
四、工作要求
1、加强组织领导。县委“三为”主题实践活动领导小组办公室负责全县“三查三进三解”主题教育的具体组织实施。各镇党委、社区、园区党工委、各部门要切实加强领导,落实工作责任,确保活动开展扎实有序,真正取得实效。
2、坚持统筹兼顾。各镇、社区、园区,各部门要结合工作实际,有针对性地开展工作,把活动开展与本单位、本部门职能相结合,与推动工作相结合,与加强社会管理相结合,与经济社会发展相结合,与解决农村、企业、社区和群众的实际困难相结合。机关党员干部要充分发挥示范带头作用,把活动开展与转变工作作风、优化发展环境、提升工作效能相结合,与立足本职岗位创先争优相结合,以服务发展、服务民生、服务群众的工作业绩来检验活动成果。
3、强化督查宣传。县委“三为”主题实践活动领导小组办公室要加强监督检查,对各镇、社区、园区,各部门活动开展情况跟踪问效。同时,县委宣传部和县广播电视台要加强宣传报道,营造浓厚活动氛围。
第二篇:三查三进三解主题教育
三查三进三解主题教育,是我们保持先进性的必备品质,是干事业、全面建设小康社会的应有作风,能够进一步激发我们广大同志的工作积极性、主动性及责任感。下面谈谈我对此项活动的心得:
一、充分认识三查三进三解主题教育的重要意义。
三查三进三解主题教育是,是敢创一流的勇气,是永不懈怠的精神,也是我们同志发扬优良传统的具体表现。是争先创优的精神,勇创一流业绩。要使人人团结拼搏,负重奋进,自加压力,敢于争先,实践证明,没有争先创优的精神和勇气,就不可能创造一流业绩,就不可能在工作中作出好的成绩。
(一)开展三查三进三解主题教育是保持工作积极性的必然要求。保持工作积极性就是要坚持勤奋学习,扎扎实实作好工作,兢兢业业,争先创优,创造一流业绩。具体到每件事都要严谨、认真。
(二)三查三进三解主题教育是促进经济社会大发展的迫切需要。我们要不断提升修养、提高工作效率。
(三)开展三查三进三解主题教育是构建和谐社会的重要手段,“我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”构建和谐社会的目标是由无数具体工作推动的。这就需要教师进一步解放思想,干一行、爱一行、钻一行、精一行,努力在平凡的岗位上创造一流的业绩。
二、以积极向上的姿态,大力发扬三查三进三解主题教育的精神内涵。
三查三进三解主题教育是各项事业兴旺发达的不竭动力。要全面建设小康社会,实现经济社会跨越发展,我们必须始终保持先进性,大力弘扬三查三进三解主题教育精神。
(一)要有新的观念。观念是行动的先导。陈旧的观念落后于时代,会束缚我们脚步;先进的观念与时代合拍,会引导我们向前。面对新形势、新任务,我们的思想观念必须跟上时代前进的步伐。坚持解放思想,实事求是,与时俱进,把 一些先进的工作理念、方法融入到自己的日常工作中,始终保持强烈的进取心,始终走在前列。
(二)要有良好的精神状态。精神决定风貌。健康的精神充满斗志,能让人勇气倍增。我们要激励自己不满足现状,更上层楼,做一流的工作,始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气,永远意气风发、英气勃发、百折不挠、自强不息,有克难制胜、奋发有为的意识,有锲而不舍、创优争先的劲头。
总之我们要不断强化积极性、主动性和责任感,深化“宗旨意识、发展意识、服务意识”,立足本职岗位,高起点确定工作目标,高标准谋划好工作,以出色的工作业绩体现我们的优秀品质,确保三查三进三解主题教育取得实效
第三篇:“三查三进三解”主题活动实施意见
长环发„2012‟5号
长武县环境保护局
关于开展“三查三进三解”主题教育 的实施意见
局属监察大队、各股室:
按照市环保局和县委的安排,为进一步推进“三为”主题实践活动深入开展,取得实效,决定在局机关和监察大队集中开展“查思想、查作风、查效能,进农村、进企业、进社区,解民忧、解民困、解民怨”(简称“三查三进三解”)主题教育,现提出如下实施意见。
一、目的意义
开展“三查三进三解”主题教育是深化“为民服务、创先争优”活动的具体体现,是“三为”主题实践活动和“千名干部进百村帮千户”活动的继续和深化,也是强化干部思想作风教育、优化投资发展环境、夯实“十二五”发展基础的有效举措。开展这项活动,对贯彻落实中央和省市有关会议精神,改进党员发展的能力,密切党群干群关系,加快我县环保事业科学发展具有积极的推动作用。
二、主要内容
1、查思想、查作风、查效能。一查思想。查看有无信念动摇、不顾大局、假公济私等是与非、公与私、真与假、实与虚方面存在的突出问题;有无特权思想、以权谋私、与民争利、影响和制约发展环境等问题;有无精神萎靡、心浮气躁、工作不负责任、消极应付、不思进取等问题。二查作风。查看群众观念是否牢固,有无不尊重群众、不相信群众、对群众感情冷漠、态度生硬、方法简单等问题;决策是否切合实际,看有无不顾群众意愿、不顾群众利益、不利发展的行为发生;工作作风是否扎实,有无慵懒散现象;有无对群众反映的问题推诿扯皮、敷衍了事、久拖不决甚至放任不管的现象。三查效能。查看是否注重机关效能建设推行岗位责任制、首问负责制、限时办结制、服务承诺制和责任制追究制,简化办事程序,提高办事效能,方便人民群众;领导干部时候充分发挥表率作用,认真履行岗位职责,层层落实责任,各项工作是否落实到位,群众反映的突出环境问题是否
及时解决;是否切实改进文风会风,开短会、讲短话,务求实效。
2、进农村、进企业、进社区。要结合“千名干部进百村帮千户”和“我做一周村官”活动联系村,重点进驻“升级晋档、科学发展”活动三类村。要按照“三同三有三好”总体要求,重点进驻困难企业和非公有制企业,优化投资发展环境。要围绕社区“三有一化”和“文明社区、和谐家园”创建活动,重点进驻矛盾突出和问题集中的社区。要成立驻农村、驻企业、驻社区工作组,由领导带队,干部全员参与,分批派驻。
3、解民忧、解民困、解民怨。掌握民情民忧,从社会、企业和群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手,切实发挥环保部门职能优势,通过送政策、送科技、送服务、送温暖,着重研究解决政策落实不到位,机关办事效率不高等方面的问题,努力为企业和基层群众办实事好事。
三、方法步骤
“三查三进三解”主题教育从2012年1月30日开始,2月18日结束,共20天,分两个阶段进行:
第一阶段:学习教育(1月30日—2月7日)
1、动员部署。1月30日召开我局“三查三进三解”主题教育动员会,制定具体实施方案。
2、集中学习。采取集中学习、座谈研讨、专题辅导等
方式,组织学习中央经济工作会议、省委十一届八次全会和市六次党代会精神等内容,全面准确把握当前和今后一个时期的总体思路、目标任务和工作重点。采取专题辅导为主、个人自学为辅的形式,着力提升干部职工的统筹发展、群众工作、社会管理等方面知识和水平,真正使广大党员干部认识水平有新提升,党性锻炼有收获,群众意识有新增强。
3、民主评议。召开机关干部民主评议大会,每名干部对去年思想工作情况进行总结述职,接受全体机关干部民主评议。民主评议大会后,要结合评议情况和干部现实表现,局主要领导与每名干部进行谈心谈话,一对一点评,肯定成绩,指出存在问题,提出下一步努力方向。全体干部职工要结合群众评议和领导点评情况,制定整改措施并公开承诺。
第二阶段:基层实践(2月8日—2月18日)
1、走访调研。通过走访慰问、个别访谈、集体座谈等形式,掌握基层存在的突出环境问题,了解人民群众所思、所盼、所求,针对当前经济社会发展中的热点、难点问题,问计于民、问政于民、问需于民,积极寻求解决办法。对一些基层和群众反映的问题,能解决的要及时解决,不能解决的要作出解释,并限时办结。驻村干部在“三进”期间,要积极宣传党和国家的惠民政策、法律法规以及县委、县政府的重大决策部署。
2、解决问题。认真梳理走访调研中收集的问题,结合
走访实际和部门职能,围绕群众最关心、最直接、最现实的利益问题,出实招、办实事、求实效,解决群众反映强烈的困难和问题。继续深化“千名干部进百村帮千户”活动,进一步明确帮扶对象,建立帮扶对子,明确帮扶措施和时限,年内要为帮扶对象办1-2件实事好事。
3、总结情况。对各帮扶对象走访情况进行总结整理,建立民情档案,作为帮扶工作的重要依据。
4、健全机制。按照“集中进、长期包、坚持派”的思路,在集中深入基层的基础上,将活动开展与“千名干部进百村帮千户”活动结合起来,建立长效机制,选派干部长期驻联系点开展工作。
四、工作要求
1、加强组织领导。要高度重视“三查三进三解”主题教育,成立领导机构,积极组织“三查三进三解”主题教育的具体实践,落实工作责任,确保活动开展扎实有序,真正取得实效。
2、抓好工作结合。局机关和监察大队要结合工作实际,有针对性地开展“三查三进三解”主题教育,把活动开展与推动环保工作相结合,与经济社会发展相结合,与解决和群众的实际困难相结合。党员干部要充分发挥示范带头作用,把活动开展与转变工作作风、优化发展环境、提升工作效能相结合,与立足本职岗位创先争优相结合,以服务发展、服务民生、服务群众的工作业绩来检验活动成果。
3、强化舆论宣传。积极依托局域网站、县电视台、县政府公众信息网、长武党建网等媒体,全方位积极跟踪报道单位“三查三进三解”主题实践活动开展情况,对活动中涌现出的先进典型和好的做法要及时进行宣传报道,努力营造浓厚的舆论氛围。
长武县环境保护局 二○一二年一月三十一日
第四篇:三查三进三解
三查三进三解”主题教育 围绕“四心”破难题 谋求社
区新发展
“三查三进三解”主题教育开展以来,城关社区紧紧围绕“准确定位、查摆问题、议定措施、谋求发展”这一主线,以创建学习型、服务型、就业型、文化型、和谐型“五型”社区为目标,按照主题活动要求,组织干部职工虚心学习,积极自查整改,深入了解民忧民情,全力破解制约社区发展的瓶颈问题,找到了加强社区建设和改善社区管理的新路子、新方法。
一是虚心学习提素质。该社区工作人员在“三查三进三解”主题教育学习阶段,针对工作人员年龄轻,社区工作经验缺乏的实际,甄选学习资料,除搞好常规学习外,主要加强对社区建设、法律法规及社会保障等业务知识的研习。充分利用业余时间,积极开展讨论活动,交流学习心得。及时创办了《社区工作》期刊(半月刊),公布了投稿地址和电子邮箱,鼓励社区干部职工和居民踊跃投稿,一方面为社区工作人员能力提高提供了学习的平台,另一方面也为探讨社区发展大计搭建了交流平台。同时,创办了社区工作《宣传画册》,将日常工作动态及时以图片、简报的形式整理装册,供社区工作人员学习交流,共同提高。
二是诚心自查改作风。社区党支部始终将转变作风、提升效能作为开展工作的首要任务。结合主题教育,引导党员干部“真查、真找、真评”,逐干部总结自查、逐问题深入剖析,自报家丑求帮助,真评真议促成长,扎实开展了公开述职、民主评议、领导谈心活动,建立了社区干部现实表现点评记录、领导谈心记录。结合点评结果,每个干部制定了整改计划,并结合业务实际做出了公开承诺,接受其他干部和居民监督,确保自查整改收到实效。
三是全心调研寻差距。在走访调研活动中,干部带着民情日记分区域分行业进单位、进企业、进小区、进门店,宣传党的惠民政策,详细记录居民的意见建议、困难问题,认真填写了民情档案表及征求意见表。共走访居民70户,收集各类意见建议192条,归纳梳理为社区建设、民生服务、社会保障等5类12方面的问题。针对各类问题,建立完善了《城关社区“三查三进三解”民困民忧民情台账》、《城关社区“三查三进三解”征求意见建议汇总清单》、《困难救助登记表》、《为民服务登记簿》。
四是真心解难谋发展。针对居民提出的社区建设、就业、看病、养老及环境卫生等问题,制定了《城关社区“三查三进三解”走访调研意见梳理情况及帮扶计划》。其中,对于居民合疗证、养老保险待遇卡未领取等问题,当天已派专人将办理好的卡、证发放到居民手中,累计现场解决各类问题12件。为确保尾留问题能及时解决,镇党委派工作组长期在社区驻点,倒排时间表,对居民咨询和办理的事项,职责范围内的第一时间受理,全力高效办好;能力范围外的主动帮助联系,搞好衔接。截至目前,已办结的实事共计23件。投资5000多元配置了社区办公桌椅、档案柜等设施;联系县文体局建立了社区图书室;建立了大中专毕业生待业青年台账;协调城建部门,在背街小巷设立了垃圾点,配备了垃圾桶,基本消除了城区脏、乱、差现象。
第五篇:三查三进三解
“刹歪风、治顽疾、提效能、促发展”活动 “刹歪风、治顽疾、提效能、促发展”活动心得体会兴平市抗震办公室 2012.5.1心得体会
开展“刹歪风、治顽疾、提效能、促发展”活动,是“三为”主题实践活动的继续和深入,也是搞好今年各项工作的一项重要决策部署。
作为党员要站在全局和战略的高度,充分认识开展“刹歪风、治顽疾、提效能、促发展”活动的重大意义,党员干部更加自觉地参与到纪律作风整顿活动中来,服从和服务于全市发展,带头落实市委、市政府的决策部署,为圆满完成全年目标任务而努力工作。
首先,开展这项主题教育,是创新社会管理、密切党群干群关系的有效途径。密切联系群众是我们党的优良传统。总体上讲,经过开展的一系列教育活动,干部队伍的作风得到明显改进,人民群众是满意的。但在社会转型的大背景下,群众的利益诉求日益多元化、复杂化,面对形势变化,一些干部在思想观念、宗旨意识、工作作风等方面,还有很大差距,亟需进一步加强和改进。因此,干部强化宗旨意识,创新社会管理方式,深入农村、企业和社区,察民情、解难题、办实事,促进社会和谐稳定是必须的。
其次,开展这项主题教育,是深化创先争优活动、提高党的建设科学化水平的重要举措。“优化投资环境、保障科学发展”、“明确新目标、提升新境界、争创新业绩”和“为党旗增辉、为发展服务、为百姓造福”等一系列特色鲜明、内涵丰富的主题教育,形成了创先争优的浓厚氛围,有力提升了党员的科学文化水平。扎实开展“刹歪风、治顽疾、提效能、促发展”活动,既是创先争优活动的持续和
拓展,也是“为民服务、创先争优”活动和“三为”主题实践活动的深化和延伸。开展“刹歪风、治顽疾、提效能、促发展”活动与加强基层党建工作紧密结合起来,能最大限度地激党员生机和活力,充分发挥党员干部队伍在加快发展中的生力军作用。
第三,开展这项主题实践活动,是改进干部作风、做好新形势下群众工作的必然要求。开展“刹歪风、治顽疾、提效能、促发展”活动一个重要的内容就是做好群众工作。群众工作是党和政府联系群众的桥梁和纽带,是构建和谐社会的基础性工作。充分调动人民群众的积极性、能动性、创造性是党和政府长期以来一直追求的目标。广大党员干部是加强群众工作的主体,能力素质和作风状况好坏,直接关系群众工作的成效,关系改革发展稳定的大局,关系党和政府在群众心目中的形象和威信。
为此,作为党员干部必须进一步改进作风,深入到群众当中,与群众保持良好的互动关系,发自内心地体察群众的疾苦,真心实意地解决群众的困难和问题,只有这样才能把群众工作做深做细,才能实现好、维护好和发展好群众的根本利益,才能调动人民群众的积极性、能动性和创造性,促进各项任务的顺利落实。