第一篇：美术教研室2012上半年工作总结
美术教研室2012上半年工作总结
半年的十年匆匆而过，当七月的阳光照在女校上方的时候，我们即将迎来令人期待的2012年暑假。在暑假来临之前，对这一学期的美术教研室常规工作，做如下总结：
一、思想方面
本年度依据学校以及教务科常规工作要求重点，以学校工作计划为指导，针对我校实际，以艺术升学，幼师美术，等课程为我校特色教学品牌，遵循学生身心健康发展规律提高学生的审美能力，创新能力。在教研组日常工作中，整组人员能够根据学校的具体工作安排，做好本职工作，认真教学，课后总结教学过程中形成的经验，做好课题研究工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。
二、工作方面
1、加强理论学习，树立新教学理念，明确美术课课程改革方向。
2、能够积极开展各项美术教研活动，提高每位教师的职业素养和专业基本功，做到互帮互助，群策群力，我校美术教育创品牌特色而努力。
3、结合美术学科特点，积极探索教学新路子，把激发学生学习兴趣，培养学生良好行为习惯，激发学生创新意识作为课堂教学探索的方向。
4、加强学生的校内外一体化进程，以我校的幼师美术教学为平
台，针对不同基础的学生进行分组教学，努力挖掘每一个学生的特长和潜能，做好吉林市中小学生书画展的指导工作，做好本校艺术节的组织和指导工作。
三、具体工作
结合上半年的工作计划，我教研组按时进行常规检查，教案，听课记录，教师日志等，使美术教学能优质开展；通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流，提高教师的业务水平；并鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用；能够结合本校实际情况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。顺利的完成了学校以及教务科的各项工作计划，使得美术教研教学得以提高。以后仍将继续有条不紊的进行美术教研组的各项做工。
美术教研室
2012年7月
第二篇：××年教研室工作总结
××年教研室工作总结
××年教研室工作总结2007-02-06 09:44:28
××年教研室工作总结
围绕教育局××年工作要点的要求，我们不断转变教育观念，以推进素质教育为宗旨，全面贯彻新课程计划，向教学研究要质量，向师资建设要效益，深化教学改革，着力培养学生的创新精神和实践能力，强化管理，抓本务实，不断开拓工作新思路，打造发展新局面，现将具体工作汇报一下。
一、加强教师队伍建设，不断提高教师的业务素质。
新课程方案全面启动，高考改革在不断深化，新的教学理念和知识结构对广大教师提出了新的挑战，小学、初中调整到初中、高中的任课教师面临教法的改变和教材的把握问题，工作不久的青年教师更需要全方位的打造，为此我们采取：
加快“名师工程”的实施，发挥名师的辐射带动作用，促进全体教师业务水平的全面提高，每个教研员通过深入学校听课、教研活动和各项评选活动等多种渠道观察确定名本学科的培养对象，明确每个培养对象的阶段性的不同层次的发展目标，除了在本校、本区拜师学艺外，还尽可能地提供参加省、市级教学研究活动机会，增长见识，开阔视野，同时在我区的教学舞台上，提供展现自我的机会，使其尽快成才，仅下半年就有个学科名教师代表烟台市参加省优质课评选，取得了较好的成绩；名参加烟
台市优质课评选的教师均获一等奖，在山东省计算器技能比赛中一中的两名数学教师名列前茅，十二中的语文教师贺冰在全国语文教学研讨会上开设示范课，受到与会专家和教师们的一致好评，一批骨干教师的迅速成长，激发了广大教师努力学习、不断进取的积极性，带动了教师们教育观念的转变，使学校、教研组的研究气氛越来越浓，教师们的业务能力得到了相应的提高。
开展形式多样的教学研究活动，促进广大教师业务能力的不断提高。一是进行教材分析，由教研员主持，对教材的知识结构、重点难点、规律方法进行剖析、概括和总结；二是进行教法、学法讲座，及时把搜集来的先进的教改信息反馈给教师，用先进的教学理论指导教学；三是开设示范课，探索课堂教学最优方式，倡导现代教学手段的使用，提高课堂教学效率，渗透以人为本的教育理念，培养学生的创新意识和实践能
力；四是组织观摩省、市级优质课和课件评选。请专家搞专题讲座，执教示范课，现身说法。本学期共开设示范课节，举办教材分析次，教法学法理论讲座次。
建立备课组说课制和青年教师跟考制。备课组每周一次单元集体备课，由备课组长主持，说教材、说教法、说学法，教研室不定期检查，以保证说课质量，不使单元集体备课流于形式。青年教师跟考制在高中段实行，由教研室统一试题，学校组织考试和阅卷，并建立跟考教师档案，与教师考评挂钩。
二、落实以人为本的教育理念，深化教学改革。
改革才能发展，要想与时俱进，跟上时代步伐，必须不断求索、开拓创新。在教改方面，我们主要做了以下几个方面工作：
小学课改实验。新课程计划是素质教育向纵深发展的必然要求，新课程计划的贯彻实施，必须以教育观念的更新为前提，否则就会穿新鞋走旧路。小学课改作为山东省五个实验区之一，已进行了一年半，在不断的探索中广大教师的教育理念有了较大的转变，民主、平等、和谐的师生关系得到初步建立，学生积极参与意识和探究学习有了明显提高。具体作法：一是加强组织领导，强化实验工作管理，狠抓组织落实、计划落实、人员落实、制度落实四落实；二是组织校长、教师的全员培训，通过通识培训，提高理论水平，加强对课改重要性的认识，通过学科培训，增强专任教师授课技能，改革传统的课堂教学模式，张扬学生个性，培养学生的创造意识；三是转变教与学的方式，教师由习惯扮演的传授者、监控者、主宰者的角色，转换成组织者、指导者、促进者，学生学习的方式由被动的接受、自我封闭、等老师教，变为自主学习、合作学习、探究学习，大大调动了学生学习的主动性和积极性；四是合理利用校内外各种课程资源，开设“绿色环保”、“社会实践”、“航天科普”等校本课程，构建国家、地方、校本三级课程体系。五是加强评估检查，教研室根据课改要求，制定评估细则，年底进行全面检查，对检查过程中发现的问题，认真研究，及时改进。
在高中开展研究性学习。研究性学习是国家规定的必修课程，同时研究性学习能够培养学生资料查询、信息处理、实践操作、社会调查等多种能力，所以我们非常重视研究性学习的开展。先后到上海大同中学、宁波一中等学校学习取经，制定我区研究性学习的实施计划，在不影响高考的前提下，选取与高考相关的研究课题，由学生自愿选取感兴趣的题目，自愿结合，组成研究小组，分工合作，进行研究性学习，在此基础上，扩大研究范围，涉及的研究题目更为宽
泛，目前我区高中的研究性课题有多个，其中“我市软件市场调查分析”、“芝罘区城建与规划情况调查与分析”、“数学模型在实际中的应用”的研究很具现实意义。在开展研究性学习的过程中，我们强调过程，重在参与，不一定非要出成果，通过研究性学习的开展，让学生明确了科学研究的方法和步骤，培养了学生从不同角度观察事物、发现问题、分析问题和解决问题的能力，养成了团结合作的良好习惯，明白学会学习的重要性，三中的研究性学习，课题的选取很有新意，研究成果有一定水准，一中的研究性学习在烟台市高中教学会议上作专题交流，得到与会学者的高度评价。
学科教学改革：本学期我们明确了教改思路，每个教研员都有自己的教改课题，在以人为本教育思想的指导下，以体现“两主”，培养创新意识和实践能力为原则，全面实施教学改革。中学语文先后进行了变换式阅读教学、点评式
教学法、三阶作文教学法，为烟台市高中语文教学开创了一条新路，高中数学“导学解疑”教学法，以培养学生自学能力和求异思维为指导思想，教会学生如何学习，培养学生创新意识，为全市提供示范课。初中政治“综合考评”教改实验，通过家长、学生、任课教师、班主任多种评价方式，找准了德育与政治教学的切入点，较好地实现了政治与德育的整合，把日常行为准则变为学生具体行为。地理、生物学科结合本学科的特点，积极开展多媒体辅助教学实验，具体形象地展示会那些难以解说的抽象模糊知识，收到良好的效果。劳技《中小学劳动技术发展研究》、《科学教育与技术教育相结合的理论与实践研究》等国家级课题的研究取得阶段性成果。小学数学创新教学的理论与实践是烟台市科学研究十五重点课题，从教学设计、学习方式、实践活动、教学评价等个方面比较全面系统地对小学数学教育工作中面临的问题进行研究和探索。为使教改
实验不变味、不走形，教研室自始至终，坚持深入学校第一线，听课了解课堂教学情况，本学期几乎走遍全部中小学，听课余节。
三、加强文科教学和音体美教学，调整人才培养结构。
理科教学始终是我们的工作重点，各科教研员根据教材的变化情况，分别举行教材分析，认真组织教师学习新课程标准，进行高考试题研讨，特别是近两年天津、江西、山西两省一市的新教材高考试题的规律和特点进行祥细的分析和研究，对于新教材中新增内容的考查形式，考查难易程度及所占权重进行具体统计和总结，在总结以往取得的成功经验的基础上，不断开拓创新，各项工作按部就班，步入正轨。到目前为止，一中的吴昊同学在信息学全国竞赛成绩优异，被选为省集训队，在全国信息学奥赛决赛中，获优胜奖。三中的马潇潇
同学在全国化学奥赛中成绩突出，被选入山东省集训队，国家化学奥赛冬令营。
多年来，我们已经成功地探索出了一条理科教学的路子，教学质量稳步提高，但从全区的高考工作来看，要想在理科上有较大的突破并非易事，因此，我们寻找新的增长点，这就是文科和音体美。从人的智能多元化理论来看，根据学生的个性特长，加强文科和音体美教学，不仅仅是高考工作的要求，也是开展素质教育的具体体现。文科首先抓的是生源问题，改变以往差生上文科的现状，对学生、家长进行细致的思想工作，解除其重理轻文的思想，根据学生的学习特点，进行文、理学生比例的适当调整。同时加强文科教学研究，正视文科的教学的规律特点，还时间给学生，让他们有充分时间阅读自学、总结概括、反思感悟，形成多种方式并举的学习习惯，培养自身的分析归纳、解决问题能力。
在音体美教学方面，我们首先明确政策导向，把音体美高考上线数记入学校重点院校上线数，作为评价学校高考工作的一个重要指标，鼓励加强音、体、美教学。根据学生的特长爱好，确定高考专业，由专人辅导，现在美术生较多，有望在明年的高考中取得较好成绩。
第三篇：生物化学教研室2009 年工作总结
期刊文献
生物化学教研室2009年工作总结
一、教学任务
本生物化学教研室共承担2008级校本部和珠海校区医学相关本科（临床、护理、麻醉、妇产、急救、检验专业）、生物工程、药化专业和成教《生物化学》以及社会体育专业《运动生物化学》共2766学时的教学任务，其中理论学时数为870学时，实验学时数为1896学时。学生人数2649人。研究生课程包括《医学分子生物学》理论、《分子生物学技术》实验课和在职研究生（本院、平坝、贵阳）《分子生物学》理论共796学时的教学任务，其中理论学时为252学时，实验学时为544学时。学生人数680人。具体承担教学任务情况如下：
本科及成人教育
课程名称 课时数 学生人数
运动生物化学40（理论）7
272（实验）生物化学（护理）128（理论）32
1320（实验）
生物化学（医本科、药化）528（理论）1148
1344（实验）
生物化学（珠海校区）102（理论）500
160（实验）
生物化学（成教）
472 生物化学（成教）
合计
研究生教育
课程名称 课时数 学生人数
108医学分子生物学37
3544 150 分子生物学技术
分子生物学（本院在职）
36分子生物学（平坝在职）
4236分子生物学（贵阳在职）30
合计
二、教学改革活动
针对新教材对教学大纲及习题集进行了修改；对教研室网页进行了更新，增加了师生互动栏目及完善教学录像。发表教改及教学相关文章2篇。
理论:870实验:1896 2649 680 理论:252实验:54
42009年生物化学教研室教学改革文章
2008级护理本科和社会体育专业及医学相关本科教学相长会分别在2009年4月及11月举行，详情见教学相长会总结报告。根据教学相长会中同学提出的问题针对性地进行了整改。
四、精品课程建设
教研室对精品课程网页进行了全面的补充和更新，精品课程通过贵州省教育厅的复审，并受到学校的表扬。
五、教研室的科研活动
2009年生物化学教研室在研课题情况
目前教研室在研各级科研课题有14项。其中，国家自然科学基金1项、省厅级研究项目3项、遵义市科技局研究项目1项、遵义县科技局研究项目1项和院级硕士启动资金研究
六、双语教学情况
在2009级研究生《医学分子生物学》理论教学中采用了少量双语教学。
七、培训及学习交流活动
范芳于2009年6月19至23日参加在浙江省杭州市召开的《第一届中华眼科中青年论坛》，会议交流论文1篇；钱民章教授研究组2009年共有3份研究摘要被《第十届全国动脉粥样硬化性疾病学术会议》接受并进行了大会交流；陆红玲于2009年4月11日至12日在北京参加国家级精品课程建设研讨会；张勇完成在中科院药物所作为西部之光访问学者的学习计划返回教研室工作。
八、本学年的收获 1.在教学上的收获：
教研室长期坚持集体备课和青年教师试讲制度及听课制度，使青年教师的教学水平得到很好的提高。2.在科研上的收获：
2009 年教研室共发表学术论文15篇，其中国外期刊3篇(SCI收录2篇)；中文核心期刊5篇；省级期刊7篇。葛正龙研究组(葛正龙、范芳、李长福、马卫列、林宏华)关于《白内障发生的分子机制及反义寡核苷酸对白内障抑制的实验研究》获贵州省科技进步3等奖。３.其他获奖情况：
1)教研室集体荣获遵义市职工职业道德建设先进班组和遵义医学院五好基层党组织称号；
2)余晓获基础医学院“优秀党务工作者”称号； 3)朱欣婷获基础医学院“优秀党员”称号； 4)刘喜平获基础医学院“优秀教师”称号；
5)陈佳瑜获珠海校区生物工程系“教学课件制作优秀奖”;6)李长福获遵义市九三学社“优秀社员”称号。
2009年生物化学教研室获得的科研项目情况
国家级基金资助1项，24万元；省级基金资助4项，共21万元；市区级1项，6万元；院级1项，10万元；共计61万元。
九、明年的工作计划
1、紧紧抓住教学质量不放松，积极进行教学改革，把生物化学各层次的教学提高到一个新的水平，明年拟申报教改课题一项；编写本科实验讲义一本。鼓励青年教师撰写教改论文。
2、鼓励１到２名青年教师攻读博士学位以及出国留学深造，争取选派１名教师参加国内学习培训，以进一步提高教研室的师资学历层次和知识更新。
3、教研室拟申报国家自然科学基金或青年基金２～３项和省级研究项目２～３项；积极配合学院财务处申报中央财政专项基金，进一步完善教研室教学和科研实验平台，提高研究生教学和科研水平。力争发表科研论文10～15篇。
4、配合支部组织形式多样、内容丰富的学术和文化活动。在教研室内开展定期系列教学、科研报告，交流教学和科研的方法和经验，提升教师的教学科研水平；具体拟开展学术报告和读书活动20次，努力营造良好的科研氛围、提升科研水平，促进教研室和谐发展。
基础医学院生物化学教研室
2009.12.3
欧刚卫
第四篇：2017.01美术系基础教研室工作总结
2016-2017学年第一学期美术教育教研室活动工作总结
本学期在学校各级领导的正确领导下，在全体教师的努力工作下，美术教育教研室的各项工作开展有序，按照学期初制定的工作计划，结合教研室工作要求，较好的完成了全年的教学工作。现将本教研室的工作总结如下：
一、具体工作内容
（一）落实教学制度，为各项工作开好头
学期开始时，检查教案、听课记录、教学进度，教研室在总结其它教研室的优秀工作经验的基础上，结合学院领导对教研室工作提出的要求制定了学期的工作计划。开学工作会议上，安排本学期的主要工作，要求各位老师要在掌握和了解各班的教学情况的基础上制定教学计划、教学进度。教研室综合各老师情况和意见，统一了教学进度，明确了教学重点等。
（二）听评课和座谈会
本学期共组织教师听课54人次，听评课活动除了教研室内部教师间互相听课外，采用跟美术系教学督导组听评课活动结合的方式，扩大教师们的学习交流范围。每两周召开一次座谈会，一部分时间用来听课、评课、检查布置工作，大部分时间针对教学中出现的问题进行讨论，及时找出解决方法，促进教师们的经验和信息交流。
本学期的教学活动中，老师们能够严格遵守考勤制度，大部分教师课前准备充分，课程安排合理，课堂效果较好；教风严谨，教学态度认真，备课充分。多数班级学生课堂纪律及秩序总体上良好。
（三）本学期组织参与的活动 1、10月底，2015级学生赴巩义外出写生。由赵春明主任亲自带队，美术教育教研室邵志博老师参与，系领导高度重视，多次开会安排相关事宜，保证了写生活动圆满成功。2、11月，组织、督促本教研室教师积极辅导学生参加河南省第十一届中职学校“文明风采”大赛。经过近一个月的准备，教师辅导学生上交作品、挑选优秀作品、作品视频录制，共收到作品20余幅，圆满完成任务。组织教师参加平顶山市中职技能大赛教师说课比赛。
4、本学期，我系首次开设的美术教育油画专业的学生积极准备毕业创作。美术教育教研室多次监督创作进度，组织教研室全体教师到14普美油画班观摩学习，并出提出不少指导建议。在赵春明主任和郭军营老师的悉心指导下，共有33幅优秀油画作品参加毕业画展，获得好评。
（四）做好期末各项工作
教研室在学期末及时对教学进行总结，为期末考试做好了辅导准备，组织落实本教研室课程考试，安排好期末试卷的制卷、审卷和阅卷等一系列的工作。要求全体老师做到认真组织，扎扎实实的对待每一份试卷。督促教师交教案、听课记录、记分册等。
（五）课题研究
本学期，本教研室教师主持的2015平顶山市社科调研课题中，两人获一等奖，两人获二等奖，另外还有多名教师申报了2016市社科调研课题并立项。
二、发现的问题、不足
1、部分年轻教师经验不足，专业课的上课形式比较单一，教师对学生情况研究不充分，课堂互动较少，教师包办太多，调动不起学生学习的主动性和积极性。部分教师对课堂纪律的控制不够严格，但个别班级的少数学生有迟到、缺课现象，课堂上有讲小话、睡觉、玩手机的现象。
2、每次教研活动的准备工作要充分，主题明确，才能使参与活动的教师都有所收获。单靠课后评课不能有效解决青年教师在教学中出现的问题，教师自身应该多思考多学习，在实践中探索,相互学习,取长补短,丰富自己的教学方法，为提高教研、教改质量奠定了坚实的基础。
三、下学期教研活动的努力方向
1、加大对教学秩序、课堂纪律、学生出勤情况的监管力度，严查教师上岗情况，学生出勤情况。
2、想办法活跃课堂气氛，提高学生的学习兴趣，向课堂50分钟要效率。
3、下学期我系新进4名教师要开始上课，其中两名是美术教育教研室成员，我们要努力做好新教师的岗前培训工作，继续做好外聘教师的教学指导工作。
4、今后我们要继续抓好每周的教研活动，创新活动内容，加大对教研活动的检查、指导的力度，加强新老教师之间的学习交流，树立教师的学习意识和教研意识。
美术系 美术教育教研室 2017年1月8日
第五篇：xx年上半年教研室工作总结
xx年上半年教研室工作总结
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xx年上半年教研室工作总结
高中组教研员深入市直各高中学校，听课、评课，具体指导高考备考工作，先后召开了三次高考备考研讨会，帮助各校制定科学合理的备考复习方案，并组织了三轮模拟考试。初中教研员深入市直和各乡镇初中学校，听课、评课，帮助制定备考方案，并组织了四次中考研讨会，组织了四次中考模拟考试。xx月xx日组织学科教研员参加xx省中考备考研讨会。回来后各学科教研员抓紧整理了会议内容，编辑印发材料60余份，刻制光盘60余张，全部发放给全市各初中学校，对xx年的中考备考起到了积极地指导作用。
今年以来,教研室紧紧围绕教育局20项重点工作和《教育局再次创业行动方案》,主要做了以下工作:
1、坚持以提高教育质量为第一要务,加强了中考、高考备考指导工作。
高中组教研员深入市直各高中学校,听课、评课,具体指导高考备考工作,先后召开了三次高考备考研讨会,帮助各校制定科学合理的备考复习方案,并组织了三轮模拟考试。初中教研员深入市直和各乡镇初中学校,听课、评课,帮助制定备考方案,并组织了四次中考研讨会,组织了四次中考模拟考试。xx月xx日组织学科教研员参加xx省中考备考研讨会。回来后各学科教研员抓紧整理了会议内容,编辑印发材料60余份,刻制光盘60余张,全部发放给全市各初中学校,对xx年的中考备考起到了积极地指导作用。
2、坚持以课堂教学为主阵地,深化课堂教学改革。
初中组先后在xx中学召开了全市初中有效教学现场会;在进修学校围绕实施有效教学创建高效课堂召开初中第四届校长论坛主题;在二中召开了全市加强初中薄弱学科教学研讨会;小学在xx小学完成了大成全语文实验阶段汇报,会上邀请了中央教科所戴汝潜教授,对大成全语文实验如何转段,做了专题辅导;在xx一中召开全市“外请专家组特级教师郑希冰、李一特老师做了观摩课”,与会人员达500多人,听课教师通过听特级教师讲课,收益非浅;在xx小学召开了xx市盟校办学,小学数学高效课堂观摩会;在富强小学召开小学语文“学全国名师,创xx优课”教学展示会;在xx乡xx小学召开小学数学、综合实践活动课程联盟校教学研讨;理论组在第二幼儿园召开了盟园教研现场会,加强盟园教研工作建设。
3、坚持推进校本革命,深化教学综合改革。
xx月xx日,xx省县域基础教育教学改革综合实验项目xx市实验区工作会在第三中学召开,深入推进基础教育教学改革,实现我市教育由规模扩张向内涵发展的战略转移,全面实施素质教育,全面提高教育教学质量”。
xx月xx日,xx市在xx小学召开了全市“课业革命现场交流会”。xx小学和xx小学两位数学教师当场作课,获得与会人员好评。教研室准备充分,计划周密,获得成功。
4、举办了首届“三名”评选工作
受教育局委托,教研室承担了我市首届“名教师”“名班主任”“名校长”等“三名”评选工作,通过资格审查、课堂观摩、个案演讲、工作陈述、理论答辩等过程,公开,公正进行了评选活动,现已报局务会。
5、加强了教育科研课题研究
申报xx省“xx”xx课题13项;对xx市“xx”xx27项课题进行了开题论证;对xx省、xx市“xx”37项规划课题进行了结题鉴定,取得了一定的科研成果。
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