新郎挤门题目

第一篇：新郎挤门题目

新郎挤门题目

1.家庭防盗门：

-（请塞红包）丈母娘生日？老丈人生日？（正确答案请参考丈母娘与老丈人的回答）

-（请洪亮、斩钉截铁地回答）丈母娘老丈人对你好吗？

2.新娘闺房门：

-请说出新郎对新娘的是个爱称。（请大量塞红包讨好新娘闺密求过）

-请说出新娘的十大优点！（请再次大量塞红包讨好新娘闺密求过）-请给伴娘大礼，求最后一题

请大声朗诵承诺书，并签字画鸭 ^_^

保证书正文如下

为了做好一个称职的好老公，我***向老婆大人郑重保证如下：

1.老婆永远是对的2.如果不是，那肯定是我想错了

3.如果我没想错，那肯定是我听错了

4.如果2、3都不符合，那就按照第一条

我承诺：家务全包（包括丈母娘家的）

收入全交（包括灰色的）

老婆的话全听（包括发嗲的）

承诺人：（签字）

画鸭：

第二篇：拦门题目

拦门题目
第一关:体力大考验(选其二)
伴娘:JMS 你们说年轻的新郎是不是应该有个强健的体魄呢？ 伴娘 齐声回答:是 齐声回答 伴娘:如果没有好的体魄这么照顾我们这位美丽的新娘是吧。那就成了呗。现在考验即将开 伴娘 始。我说年轻的小伙子们，你们准备好了没？ 伴郎团：（如果没有回答或者回答不响亮，再问次准备好了没？）伴郎团：回答。伴娘： 伴娘：现在请在一下 3 个项目中选择 2 项

1、新郎作 19 个俯卧撑，伴郎代做以 10 倍计算。扎马步一分钟。

2、新郎选择新娘的一户邻居，敲门告诉邻居，我是来接新娘 XX 的，我爱她（没人 开门的不算）。

3、新郎单独用身体摆出数字 520，或者伴郎团出 3 个人同时摆出数字 520。如果伴郎团选择项目一 伴娘可以在他们做的时候说：俯卧撑给我做起来，马步给我扎起来，一分钟体能大考验，非 伴娘 做不可！没得体力&耐力咋能抱得动新娘子回家啊。

第二关：智力大比拼（选其三）
伴娘： 伴娘：新郎和伴郎团的各位们，光有强健的体魄还不够，要有聪明的才智，才能在未来的生 活中破浪前行。下面就来考考新郎智力哦。（只能新郎回答）伴娘： 伴娘：现在下面有 8 个题目，有易有难哦，请新郎先选择题号，再做答（答不出一题一个红包）

1、茉莉花、太阳花、玫瑰花哪一朵花最没力？答案：茉莉花（好一朵美丽的茉莉花）

2、猩猩最讨厌什么线？答案：平行线（平行线没有相交）

3、橡皮、老虎皮、狮子皮哪一个最不好？答案：橡皮（橡皮擦）

4、布和纸怕什么？答案：布怕一万，纸怕万一（不怕一万，只怕万一）

5、米她妈妈是谁？答案：花（花生米）

6、从 1 到 9 哪个数字最勤劳，哪个数字最懒惰？答案：1 懒惰，2 勤劳（一不做，二不 休）

7、怎样才能使麻雀安静下来？答案：压它一下（鸦雀无声）

8、历史上哪个人跑的最快？答案：曹操（说曹操，曹操到）

第三关：爱的誓言
伴娘： 伴娘：现在给新郎看一段台词，要求只能看一分钟，然后大声的背诵

1、伴娘把事先准备好的段子给新郎看，计时一分钟 现在开始我只疼你一个人，宠你爱你，不会骗你，答应你的每一件事情我都会做到，对 你讲的每一句话都是真话，不许欺负你骂你要相信你，有人欺负你，我会第一时间出来帮你，

你开心的时候我会陪着你开心，你不开心我哄你开心，永远觉得你最漂亮，做梦都会梦见你，在我的心里只有你

2、应新娘要求签署保证书，并盖章（新郎把口红涂在嘴上，用嘴巴印在签名的保证书上）。

第四关：有问必答，有钱必拿
伴娘： 伴娘：现在来到了最后一关了，过了这关

就可以见到新娘了。同志们努力啊 可以临场发挥，征求大家意见（限时回答 10 秒，超时或者没回答上，红包代替）

放新郎进门
伴娘：，新 伴娘：应新娘要求（准备了 3 个红包，分别是工资、奖金、小费，伴娘把红包给新郎）郎在每个红包里放好现金（多少看诚意了），见到新娘的时候亲手交给新娘。

第三篇：挤呀挤 教案

活动名称：挤呀挤

一、活动目标：

1.初步理解故事，感受理解各种小动物挤在床上的故事情节。

2.愿意模仿小动物的叫声和简单动作。尝试说：好舒服的床，让我也睡一睡吧。

3.体验与同伴一起挤呀挤的快乐情感。

二、活动准备：

每人一本绘本，PPT，各种小动物图片一份，垫子一张,娃娃家宝宝的床一张，各种小动物地面贴纸若干，大半圆形地标

三、重点：模仿小动物的叫声和动作，体验挤一挤的快乐情绪

难点：

四、活动过程：

（一）、出示娃娃家的床，激发幼儿兴趣

师：小手放在小腿上，小眼睛看倪老师。这是什么呀？（娃娃家宝宝的床）天冷了，有好多小动物想去宝宝家的床上睡觉呢，你们猜会有哪些小动物？好，让我们一起来听一听这个有趣的故事，名字叫“挤呀挤”。为了让小朋友们都看到，老师准备了一本大书。

（二）、共读绘本，理解故事内容

1、第一遍阅读：引导幼儿逐一看图猜测故事发展，重点引导幼儿感知各种小动物的声音，尝试说“好舒服的床，让我也睡一谁吧”。

第一幅图：“妈妈，我要尿尿！”宝宝一觉醒来，跑出房间找妈妈。这时----你们猜谁会从床底下的小黑洞里钻出来呀？（小老鼠)是吗，真的是小老鼠。那宝宝去尿尿了你们猜小老鼠会干嘛呀？（吱吱吱，吱吱吱，真暖和呀，小老鼠钻进了被窝里）

第二幅图：“呷呷呷”谁要来啦，小鸭子来了，那小鸭子会去干嘛呢？（小鸭子也钻进了被窝里）

第三幅图：“好舒服的床，让我也睡一睡吧。”“叽叽，叽叽，谁又要来啦？”“几只小鸡呀。（两只）“小公鸡和小母鸡来了。”

第四幅图：小鸡说“好舒服的床，让我们也睡一睡吧。”“喵呜” “谁又要来啦？”（小猫咪来了）小猫咪也钻到了被窝里。”

第五幅图：“好舒服的床，让我也睡一睡吧。”“旺旺，旺旺”谁来啦？（小黄狗来了）小黄狗也跑到了床上，钻到了被窝里。

第六幅图：那小黄狗会说什么呢？“好舒服的床，让我也睡一睡吧。”（老师动作提示）“咩--咩--”“谁要来啦？”（小山羊来了）

第七幅图：小山羊会怎么说呀？（“好舒服的床，让我也睡一睡吧。”）我们的小朋友真棒！小耳朵注意喽这次有点难喽，“咴--咴--”谁来啦？（适当加动作提醒）（小马驹来了）

第八幅图：小马说“好舒服的床，让我也睡一睡吧。”听，“呼噜呼噜”谁来啦？（小胖猪来了）我也要睡一睡。

第九幅图：这时候谁要回来啦？（宝宝回来了）宝宝说“哎呀，怎么来了这么多朋友。”那你们猜宝宝会干嘛呢？

第十幅图：大家挤在一张床上开不开心呀？为什么？（看看它们的表情）

第十一副图：突然“咚咚咚”（做倾听的动作）“哞--哞”最后是谁来了呢？（一头奶牛）大不大？它还能挤进宝宝的床吗？这个问题就留给我们小朋友自己想一想。

（三）、回忆阅读经验，出示动物图片，学一学声音和动作

师：刚才我们一起看了《挤呀挤》这个有趣的故事，你们还记得里面有哪些小动物呀，举手告诉大家。（举手回答后过渡到集体回答，根据小朋友回答出示动物图片，并且按故事中出示的顺序摆放）它是怎么叫的呀？那它有什么动作？请小朋友来，真棒，我们来加上动作跟他学一学。（由请个人到集体）

（四）、集体完整阅读PPT

师：小朋友每一个小动物的声音和动作都学的很棒，那我们一起用好看的动作和好听的声音变成里面的小动物读一读这个故事好不好？（翻页PPt）

（五）、自主阅读

师： 大家刚才说的真好，老师一会要请小朋友自己看书（教师示范：请你们看书的时候要大拇哥和二拇弟来帮忙，轻轻地拿着书宝宝的一个小脚，看一页翻一页）现在请你们轻轻地走到桌子旁边找个小椅子坐下来看书，找出你喜欢的一页自己小声说一说。（3分钟左右）

师：请看完书的小朋友轻轻地走到倪老师前面的半圆上。

（六）、创设游戏情境，体验和同伴挤一挤的快乐

师：宝宝家里的床上挤满了小动物们，真暖和。宝宝家还准备一张又大又舒服的垫子要邀请我们的小朋友变成小动物去坐一坐，你们想去吗？ 想变成小老鼠的小朋友站在小老鼠的家里。

一会故事开始了，到你这个小动物出现的时候请你学着它的声音和动作走到垫子上坐下来。（老师先带着一起玩，后面语言提示）

你们和好朋友挤在一起开不开心呀？（开心）天冷了，和好朋友靠在一起真暖和真开心呀。好，现在请所有的小动物变成小一班的小朋友一个一个地到倪老师面前来排队。跟老师们再见吧。

第四篇：挤,竞争作文

挤

何钰清

挤，挤在职场，平静的格子间，暗藏多少勾心斗角；挤，挤在城市，快节奏连轴转的生活，人人争先生怕落后；挤，挤在社会，高楼拔起，灯红酒绿，生活越来越充实，也越来越迷茫„„

有人说“挤”是黑手段，挤兑别人抬高自己；有人说“挤”是进取心，挤开险阻杀出生路；有人说我们不该“挤”，人人礼让便能多一份美好；有人说我们应该“挤”，日益激烈的竞争不容人掉队„„

人是社会性动物，离不开他人也离不开社会；而生活在人群中，就必定有竞争；若想在竞争中取得不败地位，就不得不“挤”

为什么而“挤”是，是一门学问。层出不穷的“炫富门”招来一片骂声，炫车、炫包、炫奢靡生活，只能越发体现炫富门们庸俗的品味和空洞的灵魂。反观《亮剑》原著者、编剧都梁，在当下国内电视剧你方唱罢我登台、不合常理错误百出的混乱情形下，他未曾四处走穴出头、争名圈钱，而是仔细考察史料，努力写出“最尊重历史”的剧本。为名利而“挤”，不如为学术而“挤”，精神的富足，远比物质的奢华重要。

如何“挤”是，更需人们学习。巴塞罗那的街头曾出现一个巨大的玻璃瓶，里面放着几个木制家具，除此之外没有任何说明解释。人们不知瓶子从何而来，都对此分外好奇。炎炎夏日，瓶内聚集水汽，不断有水滴落在家具商几乎将其浸泡，它们也不开裂变形。此时才有人出面告诉大家这是某家具广告，此品牌家具的质量获得众人肯定，最终销量大增。如何在纷乱中“挤”得一席之地呢？事实证明，不俗的实力和无穷的灵感远胜于花哨的言语。

而“挤”的分寸，也不容忽视。幼儿园长为争夺生源毒害幼童、大学生因嫉妒杀死室友、公司为抢占市场制造对手不良新闻……这些触目惊心的新闻不仅令人痛心感慨，也时刻为我们敲响警钟——“挤”，要有原则和底线，通过不正当手段取得的“成功”，为法律所不容，更为道德所不齿！

“挤”是我们人生中必将经历的挑战，它充满风险，令人窘迫、知悉，但又必将激起人的斗志与潜能。懂“挤”、会“挤”、踏实“挤“，方能挤出一片新天地！

第五篇：市长挤地铁范文

“国庆长假期间，交通局的每一位班子成员，每人乘坐公交、出租不少于8小时。都要到拉客黄牛、黑车多的地方去待一天，不仅要和普通乘客、司机聊聊天，听听他们的意见„„”

国庆节前，南京市交通局领导班子领到了这份特殊的“假期作业”。如今，国庆假期已过半，局长们的“假期作业”完成得怎样了？10月3日上午8点半，南京市交通运输局“女当家人”陈雷局长招停一辆出租车，到汽车南站。她的“作业”，就从出租车开始。

□金陵晚报记者 孙丹印

外地乘客找不到厕所

汽车南站要多设指示牌

8点50分，陈雷到达南京汽车南站。她来到汽车南站临时售票点，在这里，高淳、溧水、马鞍山等方向流水发班。陈雷加入了高淳窗口购票队列。“电脑怎么不出票？”她问。“这都是短途定额流水票，电脑提前打好，随到随卖，节省时间，好给长途售票分流。”

继续往前走，远远看见一位老奶奶在为幼儿把尿，一口徐州口音的老奶奶表示，她第一次来南站，不知道厕所在哪里。

“南站太大，还应该多设几个指示牌。”老奶奶抱幼儿走远，陈雷招呼起保洁打扫。下一步，南站的指示牌还将更加细化清晰。

挤了三趟才坐上地铁

地铁爆发客流应对有点慢

从汽车南站出来，陈雷下楼乘坐地铁。虽然她使了使劲，但前面两班地铁都没挤上。8分钟后，她终于坐上了第三趟。

车厢里人太多，几乎连站稳的地方都没有。“上海地铁2分钟一班，南京地铁要四五分钟，太拖了！”身边一位小伙子发泄着不满。经确认，上海地铁发车频次的确比南京短二三分钟，陈雷反省道：“我们对于节假日爆发客流的应对能力，还有点慢。”目前，南京地铁增车计划已经在报批中，初定购买13列车，今年有望全部用于一号线，缓解拥挤问题。

黑车司机收