关爱孤寡老人5篇

第一篇：关爱孤寡老人

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关爱孤寡老人

“青春暖夕阳 关爱促和谐”

三月雷锋月已经过去了，同学们学习雷锋的精神是这样的热情和积极，人们可能都知道这么一句话：雷锋同志没有常住户口，三月来了四月走。但我们希望雷锋精神依然在每个角内绽放开花结果，把学雷锋活动继续进行，彻底消除雷锋三月来了四月走的形式主义。因此我们决定不但要在3月学雷锋，更要在平时时时刻刻从实际行动中去学习雷锋的精神。为社会、为学校贡献出一份应有的力量，让雷锋精神永存。

尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，为进一步实践中体会雷锋精神的真正意义，促进我团支部思想道德教育建设，我团支部组织全体团员到敬老院举行“青春暖夕阳 关爱促和谐”主题活动。

一、活动主题：

“青春暖夕阳 关爱促和谐”——关爱老人

二、活动目的：

1、今年3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”四十六周年纪念日，雷锋月已经过去，但通过本次学雷锋主题教育，使学生继续认识雷锋，巩固雷锋精神，在班级延续“学雷锋、做雷锋”的良好氛围。

2、开展 “关爱老人”敬老院义务劳动社会实践活动，加深学生对新时代的新雷锋精神的认识和理解，学习践行新时代的新雷锋精神。

3、增强共青团员责任意识，弘扬尊老敬老的传统美德，体现新时代青年的人文关怀。

三、具体活动时间及安排：

1、时间：2011年8月2日下午

2、地点：盘锦市敬老院

3、内容：

尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，为进一步促进我班同学思想道德教育建设，弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，理解“家家有老人，人人都会老”的真正含义，懂得尊重老人，珍爱生命，我班在团支部的精心组织下，开展“走进敬老院”为主题的义务劳动！买了水果等慰问品送给敬老院里的老人，并进行了卫生扫除等实践活动。

（1）发放慰问品、对老人进行探访慰问，现场被温情的气氛所包围，让老人感受到社会对他们的爱护与关怀，让他们晚年的生活增添快乐与温馨。

（2）帮老人们打扫房间，清扫庭院，给他们带去欢笑与快乐，欢声笑语回荡其间。让敬老院一改往日的宁静与安详，呈现一派热闹景象。

4、主办单位：08年14班班干部

参加人：王心怡，陈昌健，杜轩名，刘琛

四、临走时与老人们话别

“关爱老人”——活动感受

短暂的慰问，深深地触动了我。看着年迈孤独的老人们，心里的第一个感觉是：难受！通过这次慰问的经历，我思考了许多，于自己，于父母，于社会于父母，我告诉自己，父母也会有老的一天，自己要尽一切努力照顾好他们，把他们留在身边，不论 他们的行动变得多么迟缓，不论他们思考变得多么困难，因为，我知道，小时候，是他们一步一步地扶着我第1页

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走路，是他们一遍一遍地教我识字。现在，他们为了把我 抚养成人，还在辛苦地工作。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，我更应该报答他们。而且，我也要对自己的后代树立起榜样，希望能够让他们也明白什么是孝义。

于社会，我告诉自己，要把自己的责任感化作不间断的行动，以后自己还要坚持去，不要吝啬一个微笑，一个温暖的眼神，一声“爷爷、奶奶”，虽然自己的能力有有限，但勿以善小而不为。

“关爱老人”——活动感受

随着国民经济的发展，我国已进入老龄化社会，随之产生这样一个社会问题：年轻人 忙于工作而顾不了家，普通医院又无力接收那些长期占用床位甚至生命将要走向终点的老人们；而这一群体的确需要热情入微的服务，可国家一时又拿不出资金建立 更多的临终关怀医院来解决这一社会问题，这就需要全社会有识之士伸出热情之手。李松堂在国内创办了第一所临终关怀医院，此举是在帮助国家完善社会公益事 业。我们利用课余时间到松堂关怀医院奉献爱心，虽然力量有限，但却给老人们带去了欢乐，同时也可开阔视野。

这是一次有益的社会实践活动，可以让我们近距离真实地了解国情，从而激发我们努力学习，将来为国家的公共管理事业献力。

“关爱老人”——活动感受

尊老，敬老作为中华民族几千灿烂文化之精华源远流长，古往今来，多少敬老，爱老的故事被传为千古美谈。作为新世纪的学生，更应该有责任和义务发扬这一美德。4月2日我们0805电气技术到汊河镇敬老院慰问老人。

通过与院长的沟通，我们大致了解了一些老人们的生活习惯和爱好，我们的任务就是：陪老人们聊天、打扫卫生、等等。当我们迈入门口的时候，有许多老人脸上都绽放出了笑容。首先,送给他们的是我们的慰问品,与此同时,同学们与老人聊天。老人是很渴望与别人交流的，他们并没有失去生活的信心，同学们耐心与他们谈话，他们的努力给老人带来了喜悦，幸福和满足。看到老人们脸上洋溢的笑容是这么灿烂，整个敬老院充满了他们的欢声笑语。然而，部分同学打扫了敬老院内的各个角落，使得整个敬老院焕然一新。同学们自然是忙得一不意乐乎，拖地、倒水，虽然辛苦，但是看见老人的欢笑他们自然也不在意了。

时间过得很快，转眼间下午就逝过去了，我们依依不舍的向所有老人们及院长道别，随后离开了。

“关爱老人”——活动感受

我原本以为敬老院是一个不错的地方，直到今天我才明白，想象和现实是存在很大差距的。这里一点也不好，甚至可以用可怕来形容！一天只给两顿饭吃，菜只有小小的一碗，一个馒头，一碗粥，根本就吃不饱。一周给洗一次澡，洗澡的时候也只是护工用毛巾给擦一擦。有自理能力的老人还可以下床走一走，和别的老人聊一聊 天。可是，像于爷爷那样不能自理的人，只能天天在床上躺着，什么都不能干。

我现在开始不明白他们为什么要把老人放在这里了，把老人放在这里是省心了，可以放心的去挣钱了。但是挣那么多钱干什么？没有了自己的亲人，没有了爱你的人，就算你拥有在多的钱，你能干什么？你快乐吗？没有人和你分享，有在多的钱你有什么用？人活着不只是为了挣钱，因为人不是一台挣钱的机器。没有爱的人，是一个不完整的人，剩下的只是一具躯壳！

人为什么而活？我想是爱与责任吧！

我不后悔今天来到这里，我很感谢它！是它让我学会了要珍惜眼前的人，并且为爱而活！我很高兴我又长大了！

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第二篇：关爱孤寡老人

关爱孤寡老人，善行就在身边

当你衣着光鲜地走在街上时，是否注意到路边乞讨的老人，是否于心不忍，怜悯地施舍他们，而不是绞尽脑汁地分析，他们是不是骗子？

当你大鱼大肉在饭店享受时，是否注意到饭店的清洁工都是上了年纪的奶奶或者爷爷，有的甚至出了白发，可是他们迫于生计，辛苦地劳动着。你有没有给他们一个亲切的微笑，有没有注意不要撞到他们，还是嫌恶地躲开他们，更或者恶意地欺负他们？

你有没有注意到常年在村口伫立遥望的伶仃老人，他们像是在等待儿女回家，又像是在等待命运的终点？每每这种时候，米有没有一点心酸，想拉着他们，告诉他们还有人关心他们，让他们觉得自己不那么孤单。

你有没有注意到，那些在路口迷失的老人，焦急而不知所措。也许因为一些负面新闻，人们都不愿意轻易扶老人过马路了，可是那些徘徊在路口的孤寡老人呢，他们是善良的，也是弱势群体呀……

正是因为面对以上种种情况时，深切的心酸和怜悯，让我更能体会关爱孤寡老人的重要性，在此斗胆向全社会呼吁：关爱孤寡老人，善行就在身边！

关爱孤寡老人，或许只是简单的一个微笑，让他们知道，他们并没有因为年龄而被社会遗忘，给他们一抹阳光，驱散他们的孤单！

关爱孤寡老人，或许只是轻轻的一个搀扶，不要让他们滑到，不要让他们在路口胆怯地不敢前行，不要让他们被过往的车辆撞倒。

关爱孤寡老人，或许只是一元钱的施舍，少上半小时网，少去一次游戏厅，可能他们就能吃饱一顿饭。或许只是买了他们最后剩下的水果，让他们可以早点回家。

关爱老人，不需要花很多时间，不需要花很多金钱，小小的善心，便会催促我们那样去做，小小的善行，便能温暖他们的心。

第三篇：关爱孤寡老人倡议书

关爱空巢老人倡议书

亲爱的同学们：

你们身边有没有这样的一些爷爷、奶奶，他们由于种种的原因不得不生活在敬老院中，内心充满了孤独；他们独自生活在村里的小屋里，无亲无故，独自一人自理生活。他们是社会的弱势群体，渴望社会的关心与帮助！即使经济的飞速发展给我们的生活带来了便捷，也还没解决“空巢老人”这个问题。曾经“百事孝为先”，可如今却要将“关爱老人”写入法律，那些孤独的老人要靠法律才能找到一些精神的慰藉，我们是否应该反省自己？

古人云：“老吾老以及人之老”，关爱老人本应是为人子女的本分，但是在社会主义大家庭中，每一位空巢老人都是我们的亲人，我们的关爱不应只是小家，而是大家。关爱今天的老年人，就是关爱明天的自己，待自己也成花甲时，你也可以享受身边跳跃着的年轻人的美好，感受生命的“天伦”。

我们系一直努力致力于服务空巢老人，在新的一学期里，为了继续传承这样的美德，我们在这里启动“践行志愿者精神，加强爱德建设，关爱孤寡老人”志愿服务行动，旨在大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神，关爱空巢老人。在此，我们做出如下倡议：

一、弘扬尊老美德，营造良好氛围。“鸦有反哺之义”，“羊有跪乳之恩”，关爱空巢老人是时代的呼唤、更是社会发展的必然。我们以志愿者精神为引领，带动更多的人参与到“关爱孤寡老人志愿服务行动”中来，营造全院尊重和关爱孤寡老人的良好社会氛围，让孤寡老人在精神和生活上更加富足。

二、温暖空巢老人，奉献爱心。组织志愿者定期或不定期为精神寂寞、特别是有心理疾患的空巢老人提供心理抚慰志愿服务。特殊的节日特殊的情怀，在中华民族传统节日如春节、元宵、端午、中秋、重阳，看望慰问空巢老人；对空巢老人情况记录存档，在他们生日之际，赠送贺卡或小礼物，给他们一份不一样的感动，还可以采取电话问候、上门慰问、为老人读报、陪老人聊天等方式，有针对性地进行心理咨询和心理疏导。定期在社区开展各种有益身心健康的讲座、报告会、讨论会，组织空巢老人积极参与社会活动。

三、关爱空巢老人，促进社会和谐。广大学生和志愿者要以结对帮扶活动为载体，通过一对一、一对多、多对一等形式，联系帮扶空巢老人，开展上门走访，主动关心、照顾结对对象，为空巢老人提供健康保

健、生活照料、心理抚慰、应急救助、法律援助、文体活动等服务，积极为他们排忧解难，推动形成团结互助的人际关系和文明和谐的社会环境。

一叶不足以密林，一鸟不足以繁音，关爱空巢老人需要每个人的力量。当我们承受着阳光雨露，当我们口含着饱腹之餐，也许，那些老人正寒寒不能入睡，生命包裹着灵魂，生命之外是其他的意识，拯救灵魂就先得从拯救意识开始，让老人们真正生活起来，是我们每个人的责任，特别是当代大学生的责任。老吾老以及人之老”，关爱今天的老人，就是关爱明天的自己。让我们携起手来，共同为“关爱空巢老人志愿服务行动”献出自己的一份爱心。让我们伸出援助之手，多关爱一下这些曾经为我们今天的幸福奉献出青春的老人们吧！

交通信息学院团总支

青年志愿者协会

二Ｏ一三年九月29日

第四篇：关爱孤寡老人标语

标语是指：文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。标语是用简短文字写出的'有宣传鼓动作用的口号。以下是小编为大家整理收集的“关爱孤寡老人标语”，欢迎大家前来阅读！

1、弘扬尊老敬老美德，构建和谐社会氛围。

2、倡树敬老新风，促进社会文明。

3、密切代际关系，促进家庭和睦。

4、关心老人，关爱老人，关怀老人。

5、倡孝扬善，构建和谐。

6、人间美德忠和孝，世间之交信和诚。

7、尊老敬老仁之本，和谐社会孝当先。

8、齐家美以孝，立世贵以和。

9、弘扬孝道文化，共建和谐济宁。

10、树敬老之风，促社会文明。

1、赡养老年人是每个家庭成员应尽的义务。

2、以人为本，善待老人。

3、家和万事兴，敬老树新风。

4、把温暖送给父母，让情爱陪伴老人。

5、情系老人冷暖，真心济困解难。

6、孝亲敬老是人类高尚品德的体现。

7、尊老敬老爱老助老从自身做起，从小事做起。

8、关爱老年人口，弘扬敬老新风。

9、构建和谐社会，弘扬敬老美德。

10、尊老人敬，助老风和，人间美好，社会文明。

1、对老人尽一份孝心，给社会添一分和谐。

2、全面小康社会进步，老人应当优先享福。

3、孟母教子千般苦，亚圣报恩成大儒。

4、春蚕到死丝方尽，儿女缘何不孝顺。

5、家家敬老老年人，人寿年丰福满门。

6、古有孝贤闵子骞，今天处处有孝贤。

7、文明道德千万千，孝敬老人排在先。

8、家家有老人，人人都会老；今天你敬老，明天敬你老；人人都敬老，社会更美好。

9、老人要自尊自重自爱自强，保持年德俱馨、颐养天年。

10、父母尊贵，在于对儿女的关爱和无私。

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第五篇：“关爱孤寡老人”策划书

“关爱孤寡老人”活动

策划书

一、活动主题

关爱孤寡老人，奉献江财爱心，构建和谐社会。

二、活动的目的随着我国人口老龄化不断增长的趋势日益明显，关心老年人越来越成为人们关注的话题。通过对实施地活动对象的全方位的调查、认识、了解，部分解决对象的心理、生活问题，积极为孤寡老人排忧解难，提供心灵的关爱，营造家庭幸福生活，在这炎炎夏日，播撒爱心，送去清凉。关爱孤寡老人生活，对于营造文明和谐的社会环境和人际关系、推动社会和谐发展具有重要意义。

三、服务对象

赣州市崇义县扬眉镇孤寡老人（特别是生活困难身边无人照顾的高龄老人）。

四、活动时间

2012年7月7日

五、活动内容

1、准备阶段：横幅一条，慰问品（油米、水果等）。

2、实施阶段

○

1、分工安排会议：全团于7月7日晚召开会议，明确分工安排，讲述注意事项，领取资料与慰问品。

○

2、关怀孤寡老人小组：

当地无敬老院：2~3人一组进村入户，给空巢老人送上慰问品，一部分人帮着老人打扫房、清理卫生，整理杂物；其他志愿者陪老人聊天，聊天的主要内容包括：老年人基本生活情况；医疗保健情况；子女情况；日常生活情况；主要活动情况；文化活动情况；有什么愿望等。并争取与老人的亲人取得电话联系，接通亲情、传递孝心。

当地有敬老院：由公关部成员联系当地政府和媒体记者，争取获得他们的支持（政府提供慰问品），全团成员随同一起走访慰问当地敬老院，给空巢老人送上慰问品，一部分人帮着老人打扫房、清理卫生，整理杂物；其他志愿者陪老人聊天，聊天的主要内容包括：老年人基本生活情况；医疗保健情况；子女情况；日常生活情况；主要活动情况；文化活动情况；有什么愿望等。并争取与老人的亲人取得电话联系，接通亲情、传递孝心。

○

3、活动结束前，志愿者与老人拍照留念。

○

4、回到五团大本营，对调查问卷进行信息提取，并撰写新闻稿和调查报告。

六、注意事项：

1、全团成员应本着志愿服务，感恩奉献的精神用心关爱老人。

1、各位成员需热情积极，与老人交谈时应注意措辞。

2、多与老人聊有关于过去光辉事迹的相关话题题，切忌坚持己见

发生争执或打破沙锅问到底。

3、为老人打扫时不随意翻看其物品，小心谨慎勿损坏物品。

4、注意言行举止文明礼貌。

5、遇到言语障碍，应耐心静心的进行沟通。