东关小学_绘画月活动计划

第一篇：东关小学_绘画月活动计划

东关小学绘画月活动计划

2012年9月8日

我校的课外美术兴趣小组，是我们校的特色教育。在于培养学生对美术的兴趣、爱、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。

一、指导思想

以《未成年人思想指导纲要》和小学美术教学大纲为指导思想，开展好美术兴趣培养。美术兴趣小组是美术课堂教学的延伸，主要培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为培养美术特长生起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，特组织进行绘画活动比赛。

二、活动目标

通过本次活动，使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学生学习兴趣，使学生的美术特长得到更好的发展，使之进一步了解美术的基础知识，巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的欣赏水平及动手制作能力。实现素质教育从“要我发展”到“我要发展”的转变。

三、活动内容：

学生每班二十个同学参加，作品是八开绘画作品。比赛评选有美术组全体教师参与。

第二篇：东关小学阳光体育活动计划

东关小学阳光体育活动计划

一、指导思想

为全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展和健康成长,切实贯彻“健康第一”的指导思想,我校将以素质教育理论为指导,以学校整体规划为依据,以落实《学校体育工作条例》为重点，抓好学校体育常规工作，增强对体育工作的重视程度，提高学生身体素质，培养学生锻炼身体的意识、习惯和能力，同时增强组织纪律性，培养学生的协作意识、公平竞争意识、团队精神及拼搏进取精神，体现“以学生发展为本”的基本理念，展示学生积极向上、勇于拼搏的运动精神，促进学生个性的健康发展，全面推进学校素质教育。

二、目的与意义

学校举办阳光体育活动，旨在进一步推动我校体育活动的开展，提高学生的体育素养，培养学生的个性特长，全面提高学生的身体素质，使学生树立“健康第一，终身体育”的思想意识，同时，也进一步帮助学生形成良好的锻炼身体的习惯和终身体育意识，并通过体育竞技和全面性体育活动，增强学生参与未来社会竞争的能力，体验和享受运动过程中的快乐，营造“阳光体育、健康快乐”的校园精神。同时通过阳光体育活动，向家长和社会展示我校素质教育的成果，推动我校素质教育不断向纵深发展

三、主要措施

1、加强学习，提高认识。通过学习《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》以及陈至立委员、周济部长关于学校体育工作的讲话精神，使全体教师明确学校体育工作的重要性，转变对体育课的认识，形成“阳光体育，健康快乐”的共识,树立“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的理念。

2、广泛宣传，营造氛围。通过办专栏、写标语、召开主题班会、举办知识讲座、奥运知识竞赛等形式在全校进行全民健身教育，形成人人爱体育、个个懂体育的氛围，做到人人有项目、班班有团队、学校有特色，使全校师生参与到活动中来，掀起体育的高潮。

3、立足课堂，拓展课外。严格执行一二年级每周四节体育课、三至六年级每周三节课的规定，牢牢把握课堂主阵地，利用体育课对学生进行体育基本知识和基本技能以及卫生健康知识的教育。同时保证学生每天一个小时的课外锻炼时间，还要求学生利用双休进行体育特长训练，学会一、二个传统体育项目。坚持做好眼保健操和广播体操。

4、培训师资，培养骨干。配备专职体育老师和健康老师，定期进行培训，保证体育教师的费用，同时在教师中发展一批热心体育的骨干，（特别是班主任，）让他们带动学校体育工作的开展。在学生中培养一批体育特长生，发挥他们的骨干带头作用。

5、加大投入，完善设施。学校在有限的办公经费中拿出专款，添置体育器材，完善体育设施，保证学生的活动场地。发动学生自制体育器材，做到每人有一件体育器材，如毽子、跳绳、陀螺、乒乓球拍等传统体育器材。

6、开展活动，形成特色。学校通过趣味体育、小型比赛、大型运动会等活动，丰富体育活动内容，促进体育活动开展，做到天天有活动、周周有表演、月月有比赛。对重点项目大力扶持、重点训练，逐步形成学校特色。

7、成立专班，组建团队。学校成立以校长为首的体育活动领导小组，负责方案的制订、人员的安排、活动的组织、经费的落实。学校成立篮球队、乒乓球队、羽毛球队、腰鼓队、田径队等大型团队，各班成立各类趣味体育小组，如跳绳小组、拔河小组、踢毽小组、棋类小组等，每天开展活动，定期举行比赛。

四、主要活动安排

1、每天一个小时的趣味体育活动。

2、每周以班为单位举行一次表演或比赛

3、每学期学校组织一次趣味体育比赛

4、每学年学校组织一次大型运动会

5、组队参加教育局组织的各类比赛

五、组织领导

东关小学阳光体育活动领导小组 组 长：王永强 副组长：陈惠敏

组 员：体育老师 各班主任

第三篇：东关小学校本培训计划

东关小学校本培训计划

2013—2014学年第一学期

一、指导思想

教师的专业水平是教师从事教育工作的生命，本学期我校坚持“以人为本，以研兴教，以研强师”的思路，大力加强现代教育科学理论学习，以培养师德修养高尚、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬，具有一定教科研能力，能适应新课程改革需要的教师队伍为目标，以课题研究和新教材的使用及研究为重点，以开展校本教研为方式，以提高教学质量为核心，转变教师观念，严抓常规管理，整体提高我校教师的整体素质；不断深化教学改革，探索学校教研教学管理新模式，切实解决或研究教学改革中出现的新问题和新情况，努力提高我校教育教学水平，全面提高教学质量，让全体教师在个人反思中提升，在同伴互助中发展，在专家引领中完善自我，更好地为学生的发展服务。

二、培训目标

1.以“师德师风建设”为重点，展示教师个人涵养，激发教师自我发展热情，促进教师主动发展；

2.以“教师阅读工程”为依托，让读书成为教师的一种生活方式，潜移默化地提高教师个人素养，打造“智慧型”教师团体；

3.立足课堂教学，优化课堂教学模式，提高教师课堂教育教学实践能力，提高课堂教学效益。

4.树立新的教学观念。通过校本培训，完善教师业务学习的机制，提高教师教育活动的实效性，突破传统的教学思维方式，更新教师观念，树立现代教育思想，优化知识结构，培养创新精神与创新能力。

5.提高教学能力，促进学习和研究相结合。努力建设一支师德好、观念新、素质高，能够胜任基础教育课程改革与开发的骨干教师队伍，能够适应小学跨越性发展需要的学习型、科研型教师队伍，为课程改革的可持续发展奠定坚实的人才基础。

三、培训对象 学校所有在职教师。

四、培训内容 1.加强师德师风建设

认真有效组织教师进行“践行师德创先争优，办人民满意教育”学习活动，开展形式多样的主题教育，加大宣传力度，规范教师行为，引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观，全面提升教师的师德修养。促进师德教育的制度化、规范化，提高师德教育的针对性和实效性，实行师德一票否决制，使教师的师德水平上一个新的台阶。

培训方法：师德演讲比赛。

2.教师现代教育理论及专业知识更新的培训

学校征订了专业理论书籍、杂志，要求教师利用课余时间认真阅读，作好笔记，以增强教师们的理论涵养与人文素养。并在此基础上定期组织读书论坛，进行交流讨论，写读书心得，以此促进教师不断学习，形成浓郁的学习氛围，推进学习化组织建设的进程。

培训方法：自学、交流、书写体会等形式。3.课堂教学能力的培训 按照教师职业基本功和专业基本功的要求，开展教学实践和技能培训，尤其是现代教育技术培训，帮助教师不断提高教学技能，优化课堂教学结构，改革课堂教学方法，提高课堂教学效益。同时，引导教师对教育教学状况进行“查漏补缺”，对问题进行分析、反思、实践、总结。

培训方法：采取“请进来，走出去”的方法，聘请有关专家来校作理论指导或上示范课、观摩课等；到周边兄弟学校参观、学习、交流；在校内开展教学研究，教案设计评比，课件制作评比，举行教师基本功评优活动，围绕主题研究组织教学观摩活动。

4.教育科学研究能力的培训

教育研究的根本目的在于创新，而只有教师的创新，才能培养创新的学生。对于广大教师来说，从事教育研究的主要目的是为了解决实践中的问题，所以，提倡教师搞研究要从身边的问题入手，新一轮课程改革为教师的研究提供了机会。

⑴ 培训的内容：如何开展教学研究、行动研究；如何进行课题研究。

⑵ 培训的方法：聘请有关专家学者来校开设讲座、校外高级教师的实践指导等。

5.信息技术培训

本学期加大对中、青年教师的信息技术培训的力度。要求每个中、青年教师能熟练制作PPT多媒体课件，熟练查找网络中各种教育教学资源并加以整合利用，不断拓展书本知识，增加课堂的信息量，提高学生学习兴趣。

五、培训形式：集中组织培训与自学相结合 1.举办专题讲座形式

充分利用骨干教师“菜单式”培训的资源，邀请部分骨干教师来校进行各类专题讲座，如：信息技术与课程整合、班级管理工作技巧、教师教育科学研究能力培训等讲座，提高教师的理论水平。

2.自学—反思形式

自学是在学校的规划和指导下，教师根据自己的需求开展的自我培训活动，主要采用两种形式：上网浏览教育文献（每周保证两小时），系统学习教育专著（每学年两本）、教学杂志（每学年一套），并书写学习心得，然后结合自身教学实际，开展自我反思，总结提高。

3.实践与交流形式

⑴ 开展案例教学分析与研究。

⑵ 开展主题研讨，围绕主题研讨组织教师教学评优课活动，通过说课、听课、评课活动，相互研究，共同提高。

⑶ 开展师徒结对、论文、课件制作评比等活动。⑷ 开展校内或校际间的教学交流活动。⑸ 开展课题研究。⑹ 组织召开座谈会。

六、工作要点

（一）继续加强教学过程管理，全面提高教育教学质量。教学过程是教学质量形成的过程，也是教学质量积累的过程，为此，要加大对备课、上课、作业布置与批改、学生辅导和学业质量、教研科研等方面的研究和管理，从而全面提高教育教学质量。1.继续加强备课管理。

要求教师个人钻研，小组讨论，做好备课，课后书写反思。平时教师之间相互交流，相互学习，取长补短。学校利用集体备课时间或业务学习时间，为教师提供教学研究的氛围和平台，切实投身教学研究活动，在实效上下功夫。

2.继续加强作业布置与批改的管理。要求每一位教师认真批改每一次的课堂作业，切实抓好每一课。同时要根据具体情况每天布置适量的家庭作业，同步检测学生的学习效果。

3.加强学生辅导的管理。

坚持面向全体学生，努力促进每位学生的进步。坚持“抓两头促中间”的辅导策略，加强对学困生的辅导和特长生的指导工作，抓细抓实际；对学有余力的学生加以正确引导，进一步调动这类学生的学习积极性。充分发挥他们的学习特长。对于外来转学的新学生必须下工夫，对症下药，使“学困生”能有明显的进步。

（二）加强课堂教学改革，提高课堂教学绩效。

课堂是实施素质教育的主阵地，加强课堂教学的改革，就是将新课程理念落实到课堂教学的实践中。课堂要从关注教转向关注学，课堂要变成师生互动、生生互动、动态生成的过程。加强对骨干教师、学科带头人的管理、使用和培养，同时利用各种平台加强培养新的骨干教师及学科带头人，学校将刘生莲、翟向斌、王进梅、展丽春陈国翠等作为培养对象。

1.加强专题学习。组织教师围绕课堂教学这一主题，结合各教研组的实际，有计划、有针对性地开展学习研讨。如：怎样的课是一堂好课？教师应怎样面对动态生成的课堂？通过专题学习，研讨，提高教师对课堂教学的认识，同时转变教师的教学观、学生观、质量观。

2.开展问题研究。组织教师从课堂教学中发现问题，有计划地研究解决问题的策略。如：一是学校层面的团队性问题研究；二是学科教研组层面的合作研究；三是教师个人层面的个体教学研究。通过开展问题研究，深化课堂教学的改革，开学初有研究计划，期末有研究总结。

3.根据县教育局关于推进“轻负担、高质量”工作有关精神，完善相关制度。努力做好轻负高质工作。

面对新知识、新信息、新时代，教师也要与时俱进，要树立终身学习的信念，做一名“学习型”“科研型”的教师。搞好校本培训，是促进教师专业发展的必由之路。目前，我校如何尽快建立一支适应本校实际情况的师资队伍显得尤为重要。我们相信，通过校本培训的深入持续开展，我校的师资队伍建设工作一定会取得良好的成绩，学校的明天也一定会更美好。

七、主要措施：

1.提高认识是做好校本培训工作的关键，要加强学习，把校本培训与教师的专业发展紧密结合，与提高教育教学能力相结合，扎扎实实做好各项工作。

2.加强校本培训的组织指导，加强过程监控管理和考核评价工作。

3.充分发挥教研组的校本培训主阵地作用，各教研组要利用教研活动，组织本组教师开展理论学习与专题研讨，认真落实培训方案。4.开展“五个一”活动，即教师每学期研读一本教育理论专著；每月研读一本业务杂志；每月上交两篇教育故事，每学期开放一节研讨课，每学期做一次专题演讲。

七、学校校本培训领导小组名单 组

长：马小丽 副组长：张亚娣 组

员：岳雅琴

展丽春

1.承担的主要任务：全面负责学校教师继续教育的规划、实施、管理和总结工作。

2.负责校本培训方案的制度，实施和考核工作。

3.整理、留存有关继续教育的资料，考核成绩，建立培训档案等。

第四篇：小学绘画社团小组活动计划

学校绘画社团活动计划

下团城学校

绘画社团活动，在于培养学生对绘画 的兴趣、爱好，增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养绘画人才起着积极推动的作用。为了给爱好绘画的同学一个良好的学习环境，现将本学期绘画社团活动安排制定如下：

一、活动目的：

通过绘画社团的活动，使学生的绘画特长得到更好的发展，进一步了解绘画的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

二、活动要求：

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周四下午课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达指定教室。

3、绘画社团成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与绘画学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护教室内的设施和用品。

三、活动内容：

1、使学生了解一些简单的绘画常识知识，（绘画种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。

2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。

四、采取的措施：（1）教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使社团活动开展得生动、活泼、丰富。

（2）做好组织工作

在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定绘画基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。社团活动要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

（3）安排好活动时间和活动地点

根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。

（4）订立必要制度，抓好思想工作

要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加绘画学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的绘画作品展览会，展示学生的学习成果。

第五篇：东关小学开展

东关小学开展“法律进校园”系列活动

根据全县“六五”普法规划，结合2013年县委总体安排部署和工作要点，东关小学以“学法知法守法，提高法律素养”为主题，认真开展“法律进校园”系列活动。

按照活动进程，学校领导，法制课教师和各班主任先采取以案说法等方式为学生上了一节法制教育课。接着各班召开了“争做懂法小公民”的主题班队会，通过讲法制小故事，法律知识竞赛、办法制宣传手抄报等形式，对学生进行了一次生动的普法教育。让学生了解了《未成年人保护法》、《义务教育法》等相关法律法规的具体内容，懂得用法律的武器保护自己的合法权益。提高了学生明辨是非的能力，增强了学生的法制意识。

东关小学范建侠

2013年3月19日