第一篇：党员干部纯洁性方面存在的问题探析
党员干部纯洁性方面存在问题探析
日期：2012年7月2日来源：中国纪检监察报
当前，党员干部队伍主流是好的、有战斗力的，但不可否认，在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，党员干部队伍中精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败的危险，更加尖锐地摆在全党面前。只有不断保持党的纯洁性，才能提高在群众中的威信，才能赢得人民信赖和拥护，才能不断巩固执政基础，才能实现党和国家兴旺发达、长治久安。
针对党员干部队伍中存在的不纯洁问题，宁夏回族自治区银川市做了深入调研，在分析问题产生原因的基础上，提出了保持党员干部队伍纯洁性的对策建议，形成如下报告：
党员干部纯洁性方面存在的突出问题
在对银川市党员干部队伍纯洁性的调研中发现，当前党员干部队伍总体上是纯洁、团结、有战斗力的。但一些党员干部精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败等不纯洁问题仍然存在，主要表现在以下几个方面：
作风漂浮，工作不实。工作上害怕触及困难和矛盾，不愿深入困难企业和农村调查研究；不积极主动、认真负责帮助基层和群众解决实际问题；工作好大喜功、急功近利，官僚主义、形式主义严重，报喜不报忧，甚至弄虚作假。
服务缺位，效率低下。一些党员干部 “官本位”思想严重，“领导要服务”、“管理的本质是服务”的理念尚未牢固确立，仍然衙门作风严重，办事拖拉，效率低下。不给好处不办事，给了好处乱办事，甚至很容易办好的事情也要“过五关、斩六将”。
贪图安逸，追求享乐。少数党员干部沉湎于吃喝应酬，大手大脚，铺张浪费。更有甚者，把工作当副业，把吃喝玩乐当主业，讲究排场，豪华装修办公场所，超标准配置公务用车，总是在比收入、比待遇上琢磨。
因循守旧，创新不足。不认真学习理论、不深入思考问题、不善于总结经验；观念陈旧，墨守成规，安于现状。工作上满足于一般化，缺乏创新意识，习惯用老办法对待新问题，习惯用简单思维对待深层次问题，坐井观天。
精神懈怠，执行不力。工作缺乏激情、热情，不求过得硬，只求过得去，缺乏敢于超越、争创一流的气魄；有令不行、有禁不止，执行力差；以文件落实文件、以会议落实会议；见到困难就躲，碰到麻烦就绕，遇到阻力就退，工作能拖则拖、能推则推。
以权谋私，与民争利。不能正确对待手中的权力，贪污贿赂，以权谋私。出了问题，当组织上进行批评教育或纪律处理时，总埋怨组织与自己过不去，总强调自己做了贡献。部门权力利益化，该放权的不放，该改革的不改革，对群众“吃、拿、卡、要”。
影响党员干部纯洁性问题的原因分析
分析影响党员干部纯洁性问题的原因，既有当事人党的宗旨意识不强、纪律观念淡薄等主观原因，也有制度不健全、监管不力等客观原因。
党的宗旨意识不强，漠视群众利益，感情错位。我们一些干部之所以会漠视群众利益、与民争利，就是忘了本，对群众没有感情，严重脱离群众。如银川市某乡民政专干，利用办理低保之机，收取每个低保户50元的好处费或者价值50元的烟。还有某村党支部书记从本村残疾人李某的5000元残疾人补助金中抽取500元作为自己的好处费。这些案件，涉案金额不大，但性质却非常恶劣，因为侵占的是低保户、残疾人等社会弱势群体的救命钱、血汗钱，对此，群众有切肤之痛、切身之恨。
纪律观念淡薄，没有“怕”的概念。近年来，银川市针对干部作风出台了“五条禁令”、“五条规定”、“七个严禁”等规定，还出台了系列问责制度，三令五申地强调有关纪律，但还是有人顶风作案。这些人大都存在侥幸心理，认为自己贪污受贿了未必会被发现，发现了未必会立案，立案了未必能查清，查清了未必就被起诉，起诉了未必能判刑，没有一点“怕”的概念，这些人里面甚至有不少是年轻干部。
在权力面前没有摆正位置、管好自己。我们的领导干部刚上任时基本上是严于律己的，可是，久而久之，受五光十色的诱惑、上下左右的干扰、廉洁奉公不被肯定的“教训”等因素影响，一些人看到犯罪成本很低、风险很小，“不贪白不贪”，于是就忘记了手中的权力为谁而用，开始走上违法违纪之路。
监督不力，管理错乱，制度存在漏洞。一些人之所以有空子可钻，很大原因是由于制度存在一定的漏洞或相关部门监管不严。如银川市国资委干部黄某利用某商场终结清算之机，挪用公款11万多元用于个人炒股，这说明市国资委对清算财务工作管理不严格、监督不到位。兴庆区的一名干部2002年预备党员转正时没有通过，但在人事调动中，相
关组织都出具了党员证明，直到2009年因“吃拿卡要”被调查时才发现是一名一直没有转正的预备党员。这些案例充分暴露了我们一些基层党组织对党员干部的管理不到位。
解决影响党员干部纯洁性问题的具体对策
加强教育，筑牢防线，保持思想纯洁。要抓好主题教育。要围绕党员干部思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁，开展“永葆党的纯洁性”主题教育，引导党员干部坚定理想信念、加强党性修养、践行党的宗旨、保持党的纯洁性。要注重对领导干部加强廉政心理教育。要坚持典型案件剖析、建议和通报制度，使警示教育入耳、入脑、入心。要利用互联网有效开展反腐倡廉宣传教育，健全网上舆论引导机制，强化舆论监督作用。要教育引导党员干部正确看待舆论监督、自觉接受舆论监督。
严明纪律，强化监督检查，保持用权纯洁。要加强监督检查，保证政令畅通。要围绕重大决策的落实开展监督检查，加强对“三农”工作、生态移民工程等政策措施落实情况的监督检查，确保决策部署在贯彻中效力不减、执行中不走样。要加大公开力度，促进权力“阳光”透明运行。坚持公开重点以民生为要、公开形式以方便为宜、公开时效以及时为准，进一步加大党务公开、政务公开、司法公开、厂务公开和公共企事业单位办事公开。积极推行党委、政府新闻发言人制度。坚持公开事项倒查制、公开服务承诺制、公开信息查询制和质询制。加强“网络问政”平台建设，发挥网格反映社情民意、汇聚民智、强化舆论监督的作用。
纠查并举，维护风清气正，保持作风纯洁。以作风建设为突破口，开展“庸懒散乱奢”、“精神懈怠”等问题的专项治理，切实解决能力不足、履职不力、作风不正等问题。要鼓励广大党员干部多往下跑，少往上跑；多到群众中间跑，少往权力部门跑。要坚持到一线了解情况，到一线解决问题，到一线落实工作。以完善问责制度为抓手，加大对不作为、慢作为、乱作为、不履职、不尽责等破坏发展环境行为的问责力度。以优化政务服务为重点，进一步拓宽市县两级政务服务中心职能，加强镇村两级便民服务中心标准化建设，推行为民服务全程代办制度，做到“群众动嘴，干部跑腿”，为群众提供最优服务。
以人为本，密切联系群众，保持感情纯洁。一要深入群众。深入群众是掌握群众思想、解决矛盾纠纷的关键。广大党员干部特别是各级领导干部要带着感情、带着关心到一线去、到基层去、到群众当中去，深入矛盾纠纷调处现场，和群众一起调查了解矛盾纠纷发生的根源。二要帮助群众提高思想觉悟。要坚持正面教育群众，让群众在潜移默化中提高思想觉悟，决不能让灰色甚至黑色文化乘虚而入。要及时把党的路线方针政策
传递给群众，特别要注意讲真话、讲实话，坚决不能让一些半真半假，甚至是完全虚假的信息蒙蔽群众，造成完全可以避免的社会矛盾。三要服务群众。党员干部一定要始终站在以人为本的角度，重视民生、研究民生、改善民生。尽心尽力为群众解决“三农”、社会就业、医疗保障等方面的问题。要严格执行好粮食直补、农村合作医疗、家电汽车下乡等惠民政策，让群众分享改革发展成果。
选人唯贤，把好入口关，保持队伍纯洁。一要“宽视野”，无论是发展党员还是选用干部，都要按照德才兼备、以德为先的标准，不分地域、不论民族、不讲身份，善于在基层发现人才，敢于在艰苦环境锻炼人，勇于大胆破格使用人。二要“装纱窗”，进一步建立健全在党员发展和干部选用过程中的考核考察机制，装牢装紧“纱窗”，织紧织密“网眼”，把党员的入党动机“考准”，将干部的德能勤绩廉“考实”。三要“畅出口”，对党员干部实行全方位严格监督，把那些庸碌无为、作风败坏，甚至与民争利的党员干部请出去，保持党员干部队伍纯洁。
（作者系宁夏回族自治区银川市委常委、市纪委书记）
第二篇：党员干部存在问题及整改
存在问题及整改方向
2017年1月
一、存在问题
今年以来，党中央在全体党员中开展“两学一做”学习教育，倡导所有党员要做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员，这为如何做一名合格党员指明了方向，作为最基层的党员领导干部，更是要以“四讲四有”为标准，深入挖掘思想根源、摸清思想短板。回顾广电三年工作，发现广电工作业务性强，事情繁杂，虽然自己努力在想方设法把工作做好，但在工作中还是存有很多不足：一是在挫折面前理想信念还不够坚定，特别是在矛盾面前不被理解甚至误解曲解时，会有退堂鼓思想；二是忙忙碌碌没能静下心来好好研究自己分管的工作，在工作能力上还亟待提高，分管部门同事做的多，自己掌握实干的少；三是创新工作的思路还不够宽，党务工作存在疲于应付现象，工作做的不少但成效却不明显；四是工作热情虽高，但组织协调能力还有待提高，说话做事风风火火，遇到矛盾问题还有焦虑急躁情绪甚至是“嫉恶如仇”脾气，还需加强领导艺术等方面的学习。这些问题必须及时加以整改解决。
二、整改落实
一是要讲政治、有信念，对党忠诚。坚定理想信念是我们的安身立命之本。对党忠诚，是《党章》明确规定的党员义务，是每个党员入党宣誓时的庄严承诺，是党员必须遵循的党性原则。讲政治、有信念就必须要有政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量。在任何时候都要在党言党、在党忧党、在党为党，绝对忠于党、忠于祖国、忠于人民，不管面临什么艰难险阻，不管遇到什么大风大浪，都要始终坚持中国共产党的领导，始终坚守共产党人的精神追求，始终坚定马克思主义的信仰，始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，始终保持政治上的清醒自觉。努力为党工作，无条件地履行党员义务，坚决服从党的安排，全力做好党交办的工作，恪尽兴党之责。我们要坚持不懈地用总书记系列重要讲话精神武装头脑，挺起理想信念的“主心骨”，才能为党负责、为民尽责，才能经得起实践、历史和人民检验的贡献与奉献，才能向党向人民交出一份问心无愧的答卷。
二是要讲规矩、守纪律，廉洁自律。纪律是稳压器，是压舱石，是规范行为的底线。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人，不管官多大、资格多老，都要讲纪律守规矩。如果没有铁的纪律，党员干部队伍就会成为一盘散沙，就会丧失战斗力和生命力。尊党章、守党纪是一名合格党员的应有之义，是应尽之责任，也是在党护党的必然要求。每个党员干部要把好党的性质宗旨“高线”、党的组织原则“准线”、党员义务权利“线”、党的纪律规矩“底线”，真正搞清楚党员干部“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，进一步弄明白“什么可以做、什么不可以做”的道理，做到“自重、自省、自警、自励”，认真履行好党章赋予的权利和义务，自觉按党章办事，自觉遵守党纪党规，遵守政治纪律、群众纪律和工作纪律，争做遵纪守法的模范。
三是要讲道德、有品行，立正操守。“国无德不兴，人无德不立。”一个合格党员首先应该是个有道德高尚的人，一个品行端正的人，一个正直正派、诚实守信、忠诚担当的人。作为党员不但要树立正确的价值取向，更要注重对个人价值观的“保鲜”，自觉注重对党性的锤炼和提升，要坐得直、行得端、挺得住，想问题、办事情敢于坚持原则，公道正派，秉公用权，阳光用权，解决问题不带私心，协调矛盾不偏不倚，凡事能从党和国家利益出发，更多地维护他人利益，不做亏心事，不做有损公充的事，不要反对一片、打倒一片，做到于公对得起党、于人对得起良心。在做人上明辨是非、严于律己，品德高尚、情趣健康，并且比普通人有更高的要求。敢于承诺践诺，“言必行，行必果”，说到做到，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人的不做的，自己首先不做，不失信于人，不出尔反尔，不阳俸阴违。要把个人兴趣、爱好、欲望等一言一行，严格纳入时代的道德范畴之中，真正树立高尚的品格;这样才能真正做到严以修德、以德立身，坦坦荡荡做人，老老实实干事，多一些襟怀坦荡、少一些患得患失，多一点浩然正气、少一点私心杂念，守住如玉名节，守住人格尊严，守住做人的底线。
四是要讲奉献、有作为，勇于担当。开展“两学一做”，做是关键，在做的过程中能否具备担当意识则十分关键。总书记指出：“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面”。履职尽职、为民奉献、为民担当，是党员职责所在。做合格党员，不是喊在嘴上的口号，贴在墙上的标语，写在纸上的空话，而是必须把党章党规、系列讲话落实到行动上、体现到具体工作中。党员要牢固树立在党为党意识，将自己所有的言行举止以是否符乎党员条件、是否符乎党员标准为参照，凡不符合党员身份的话不说，凡影响党的形象的事不做，立足岗位，一心一意为党工作，聚精会神为党发展。要舍得牺牲自己的业余时间，舍得牺牲自己的爱好兴趣，静得下心，俯得下身，无私无畏、默默无闻地勤奋工作，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，发扬不干好、不干出成绩就誓不罢休的韧劲，将事业进行到底。
总之，作为党员领导干部，我们要时刻将“两学一做”要求内化于心、外化于行，勤勉敬业，历练人生，有一分光，发一分热，就能创造出无愧于党和人民的业绩。
第三篇：党员干部思想作风方面存在问题及对策建议
基层党员干部思想作风方面存在问题及对策建议
庙台乡党委书记王学军
这些年，农村党员及基层党组织在党员教育和党风建设方面工作成效明显，党员干部思想素质有了明显提高，但是随着经济的发展和土地流转力度的加大，一些党员干部还存在着以下一些思想和作风方面的突出问题：
一、党性观念不够强
（一）部分党员党性意识比较淡薄，淡忘了党的性质、宗旨、使命，以及党的纲领和任务；未能真正树立马克思主义、共产主义理想信念，对中国特色社会主义理论理解不深，对社会发展现状的了解不够，看社会的阴暗面较多，对社会主流和积极因素认识不清，从而对党的事业丧失信心，甚至满腹牢骚，因而不能始终保持积极向上的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气；
（二）不注重自身的党性修养，思想觉悟退化。其表现：一是不能以党员的标准要求自己，入党以后放松了对自己思想上的要求，不能体现出党员的先进性，起不到党员的先锋模范作用；二是原则性不强，遇到损害国家和群众利益的行为，不敢旗帜鲜明进行斗争；同志之间不能认真地开展批评与自我批评，自我批评时蜻蜓点水，批评他人时轻描淡写，有的甚至只作“表扬与自我表扬”，保持“一团和气”；三是缺乏党员对党的事业的奉献精神，工作上得过且过，拈轻怕重，计较个人得失。四是对党的组织生活和学习活动不重视，组织活动借故不到和迟到现象时有发
生。
二、党风方面存在的问题
（一）思想作风方面。一是责任心不强，讲待遇多，讲奉献少，不能很好利用自己的岗位职责做更多的贡献，满足于工作任务的一般完成，不注重工作质量的提高；二是思想解放程度不够，创新意识不强，工作方法简单，对工作中碰到的矛盾和问题研究不够，存在等、靠思想；三是少数党员干部满足于已有成绩，不求上进，不思发展；四是少数党员干部骄气有余，谦虚不够，听不进别人意见，不能正确对待他人的批评和意见。
（二）工作作风方面。工作作风不够扎实，一般号召多、具体措施少，安排部署多、检查督促少；部分村支书习惯于上传下达，不能联系本村村民提出具体而又切合实际的意见；有的党员干部在工作上缺乏紧迫感、危机感，工作拖沓，纪律松懈，工作心不在焉，甚至擅离职守，影响了本职工作的完成。
（三）学风方面。政治学习的自觉性和主动性不够。对马列主义和我党重要思想理论只求学过看过，不求深入的理解和完整准确的把握。在业务学习方面，有的党员干部仅满足于对基本经济理论和政策法规的一般理解，缺乏深入的研究和熟练掌握；有的平时不努力学习，急用时，“临时抱佛脚”；有的党员干部仅凭经验办事，忽视对自身知识的更新和能力的培养。这些学风方面的问题制约着党员干部思想和能力水平的提高。
三、对策建议
要针对当前党员干部思想作风方面存在的突出问题和深层次原因，进一步加强教育，培养自觉学习、勤奋学习、终身学习的理念。进一步建立机制，完善制度，强化监督，把党员党性教育和干部思想作风建设提高到新水平。建议采取从以下几项措施：
（一）强化政治理论学习，树立正确理想信念社会主义和共产主义的理想信念，是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱，也是我们党的政治优势。有了这样的理想信念，就有了立身之本，就能自觉地、满腔热情地为党的事业而奋斗。因此，要把加强政治理论学习作为党员干部坚定理想信念的必由之路，真正解决从思想上入党的问题，解决世界观、人生观和价值观问题。
基层党组织都要认真制定学习计划，确保学习时间，健全学习制度。要全面扎实地推进党员干部政治理论学习，特别要强化对马克思主义和社会主义理论的学习，只有认真学好马克思主义和社会主义科学理论，学会运用马克思主义立场、观点和方法观察和了解事物，用科学发展观分析和解决问题，才能使党员干部正确、深刻地认识社会发展的客观规律，而不被各种社会思潮和纷繁复杂的社会现象所迷惑。
(二)创新和丰富学习方式要创新党员干部理论学习形式，不能“读死书，死读书”。要使理论学习要做到“三个结合”：一是“理论学习与工作实践相结
合”，做到理论联系实际，学以致用，把理论学习成果转化为对公司发展的新认识、指导工作的新理念、破解难题的新思路；二是“个人学习与集中辅导、讨论相结合”，通过个人自学与集体辅导、讨论相结合，达到加深理解，相互启发，增强效果的目的；三是“学习与多样活动相结合”，将学习与组织参观学习、社会调研、经验交流、有奖征文、知识竞赛等活动相结合，扩展和丰富学习形式，充分调动党员干部学习的积极性。
（三）坚持开展专题教育活动，有针对性解决存在问题要解决不同阶段党员干部在思想、工作、生活作风方面存在的问题，首先要了解不同时期，不同社会环境下党员干部队思想变化情况，根据党员干部思想作风存在的突出问题，选择不同的主题开展教育活动。开展专题教育活动要突出主题，突出针对性、实效性，使广大党员干部在教育活动中进一步增强党性观念和理论水平，提高贯彻党的路线方针政策的自觉性。
（四）树立模范典型，整治不良作风各级党组织要注重正面宣传，树立先进典型。要定期开展“评先评优”活动，大张旗鼓地表彰在工作中涌现出来的优秀党员和先进工作者，以模范党员干部的先进事迹教育、鼓舞、鞭策、激励广大党员干部，强化党员干部的创先争优意识，自觉以先进典型为榜样，认真查找自身存在的不足，积极采取措施加以改进。在一些窗口单位，可以开展“党员示范岗”活动，充分发挥党员在各自的岗位上的先锋模范作用，促使党员成为本部门、本岗位作
风正、业务精、能力强的模范。在搞好正面教育的同时，要加大对不良作风的整治力度，对那些党性不强、作风不好、律己不严、群众不满意的党员干部要给予严肃批评或纪律处分，对那些以权谋私、违法乱纪的腐败分子要坚决查处、决不姑息。
（五）建立完善机制制度，加强制度执行力度要进一步完善和落实党委中心组学习、领导班子民主生活会、述职述廉、领导干部个人事项报告、诫勉谈话及责任追究制度。要重点加强激励约束机制建设，加强对领导干部定期考核制度，严格考核程序，完善考核方式，重视民主评议，从德、能、勤、绩、廉几个方面对党员领导干部进行全面考核评定；要利用精神和物质双重手段，奖勤罚懒，奖优罚劣；要加大对制度执行的督促和检查，对违反制度的行为，做到“有章必循、执章必严、违章必究”，确保制度落到实处，使制度在党员干部作风建设中能够有效地发挥教育、引导和惩治作用。
（六）严格选人用人原则，保证干部队伍素质按照德才兼备、注重实绩、群众公认原则选拔干部，提高选人用人公信度。坚持公开、平等、竞争、择优的原则，真正把那些政治过硬、能力突出、作风扎实、群众公认、善于领导科学发展的优秀干部选拔到各级领导班子中来。坚决不用那些以权谋私、不负责任、投机钻营的人；不用那些不讲原则、不分是非的“老好人”；不用那些不干实事、无所作为混日子的人，保证干部队伍品德好、作风正、能力强。
（七）严格把好党员发展关口，保持党员队伍的纯洁性 在注意发展党员，壮大党员队伍的同时，要切实保证党员发展质量。要在党员发展的各个阶段认真全面考查和考验发展对象，要坚持高质量原则，做到合格一个，发展一个。要注意将思想素质高、政治立场坚定、作风过得硬的优秀分子优先吸收到党内来；坚决把动机不纯、作风不正的投机分子拒之门外。对少数入党后，放松思想改造，形式上入党，思想上已经退党，已不符合党员要求并屡教不改的党员，要清除出党员队伍，以保持党员队伍的纯洁性。
党的十五届五中全会公报强调要按照江泽民同志提出的“三个 代表”的要求，全面加强党的思想、组织、作风建设，是非常重要的。我们要认真学习和坚持马克思主义的历史观、实践观和发展观，坚持实践是检验真理的唯一标准，把解放思想和实事求是始终紧密地结合起来。要始终牢记我们肩负的历史使命，充分发挥历史的主动性和革命的创造性，把握住世纪之交、千年更替的历史性机遇，使我们的事业获得更大的发展。
第四篇：党员干部教育管理方面存在问题及对策（推荐）
在县开展深入学习实践科学发展观活动
座谈会上的发言
张庄乡沙海光
按照县委、县政府要求，结合我县在深入学习实践科学发展观活动开展情况，根据我所了解的掌握的有关情况，现就党员干部教育管理方面谈谈我的看法：
一、存在问题
1、部分单位重视程度不够，有敷衍应付的现象。一是认为党员干部本身综合素质相对较高，又有党纪政纪严格约束，平时在大会小会上穿插强调一下纪律，讲一讲一些反面事例，给党员干部以警示和告诫作用就可以了，不必大张旗鼓，正儿八经地开展什么专题学习教育活动。二是感觉基层工作千头万绪，纷繁复杂，工作点多面广，容易造成党员干部教育工作“说起来重要，干起来次要，忙起来不要”的状况。有时个别主要领导往往强调工作忙，片面理解“以经济建设为中心”，新时期形势风向变了，“谁的经济搞上去谁就是英雄，谁的经济搞不上去就是狗熊”，把经济建设看成必须抓好的“硬指标”，把党员干部教育看成是可抓可不抓的“软指标”，认为党员干部教育只是党的建设工作的一种辅助手段，抓多抓少效果相当，没有什么本质的区别。
2、一些党员干部学风不实，放松教育，对专题学习教育活动-1-
学习不够深入，避重就轻，回避问题，完全处于被动教育状态。造成这种状况的原因，一是我们有一些党员干部，特别是农村的一些党员干部共产主义政治信仰产生了动摇，有的革命意志逐渐衰退，思想空虚，不思进取；有些党员干部封建迷信思想盛行，精神萎靡消极，迷信所谓的“风水”、“宿命论”，对党的教育不以为然，特别是对党组织开展的一些专题学习教育活动积极性不高，甚至把这种教育活动视为洪水猛兽和一种“精神包袱”。在开展学习教育活动过程中一些党员干部学习不深入，蜻蜒点水，漂浮面上；开展批评与自我批评查摆问题时回避事实，避重就轻，害怕别人了解自己的“底细”，讳疾忌医；整改措施一笔带过，遮遮掩掩，不痛不痒。有些党员干部认为，只要自己管好自己，“不求先进，但求无过”就可以了，对党的教育无所谓，学风不扎实，放松要求自己。
3、有些单位党员干部教育有装点门面，搞形式主义现象。一些单位的领导对上级布置的党员干部教育任务，不是投入精力真抓实干，而是热衷于搞虚假的形式去应付。例如：理论学习没有开展，就安排一批干部补会议记录，做假材料，并花一笔钱搞成果展，作所谓的“技术处理”，大搞花架子，蒙混通过上级的检查。工作汇报起来头头是道，写出来连篇累牍，就是没有实际效果。
4、目前党员干部教育仍然存在形式呆板现象，缺乏吸引力。通过多年的探索，党员干部教育形式越来越丰富，也取得了很好的效果，但是，多年来，我们的党员干部教育工作已形成一种固定模式：就是教育者，总是领导，掌握着真理，是要去开导人，教育帮助别人的；而被教育者，总是一般党员干部，是有思想问题的，认识是错误的，是需要领导来启蒙和训诫的，总给人有一种生硬、强制的味道。在一般情况下，如果简单地用是非对错、用我讲你听、我训你受的方法，这不仅达不到预期的效果，还可能起到反作用，毫无吸引力，其结果是使党员干部教育入耳不入脑，厌倦这种说教，没有达到加强党性锻炼和提高认识的目的。
5、惩治教育不力，党员干部犯错误时，组织上往往重教育、重保护，轻惩诫，给一些有问题的党员干部有侥幸心理，久而久之逐渐演变成为违纪违法行为，甚至是腐化堕落成为历史的罪人。究其原因是有些单位“两手都要硬”而硬不到家，出现一手硬，一手软的现象，忽视了对党员干部思想政治的教育监督。对一些群众反映强烈的，党员领导干部作风不实的问题，或违纪违法问题，手段不够，机制不活，“口硬心软”，惩治不力。由于缺乏有效的教育监督，滋生了一些腐败现象的发生，群众深恶痛绝。
二、对策及建议
1、充分认识新时期加强和改进党员干部教育工作的重要性和必要性。把党员干部教育作为新时期党的建设的一项基础性的、长期性的工作，采取多种有效措施进一步加强和改进党员干部的教育，不断提高党员干部的思想境界，增强拒腐防变的能力。
2、坚持不懈地加强和改进党员干部的作风建设。加强对广大
党员干部的理论教育，提高他们的素养；加强对广大党员干部的党性锻炼，使他们胸怀大志，诚心诚意地为人民谋利益，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，严于律已，自觉做到“自重、自省、自警、自励、自律”，经得起名利、权力、金钱、美色的考验，坚决抵制各种腐朽思想的侵蚀，增强拒腐防变的能力，勇于开展批评与自我批评，坚决反对官僚主义和形式主义，以求真务实的作风抓好自身建设，自觉接受党的教育和监督。
3、坚决克服一切官僚主义和形式主义。把党员干部的教育作为“硬性指标”来抓，置于群众的监督之下，完善领导“责任追究制”，采取政绩与党员干部教育成效挂钩的办法进行考评，对于那些抓党员干部教育工作不力，党员干部思想混乱，问题多，有违法乱纪行为的单位的主要领导和分管领导不予提拔重用，并且要严格追究领导者的责任。
4、严格党员干部教育培训制度。首先，各级主要领导要带头落实好党员干部教育工作各项制度，不仅要以身作则做好理论学习的表率，而且要经常研究、部署、督促和检查党员干部教育工作。其次要坚持党员干部理论学习与使用干部相结合的制度，把理论学习考试考核与干部的提拔任用资格有机地结合起来，对凡是没有取得党员干部教育任职资格证的党员干部一律不予提拔重用。进一步端正党员干部自觉接受教育的态度，增强党员干部学习受教育的积极性。
5、党员干部教育要克服呆板的说教方式，要采取多种有效途
径，使之更加生动活泼，更具吸引力。党员干部教育工作是讲道理，提高思想认识，预防犯错误的工作，其目的是要收到实效。无论灌输哪种道理，无非是要帮助党员干部提高认识，解开疙瘩，抚平情绪，认清方向，这本是一项很有人情味的工作。但是，如果我们自觉或不自觉地采取生硬、强制的方式，不仅失去了人情味，而且还使受教育者产生逆反心理。所以在党员干部教育中，我们应该大力提倡从尊重人、关心人、爱护人、帮助人的方式入手，解决具体问题，最好是多采用如：寓教于乐、讨论式、探索式等等多种生动活泼的方式，以平等的地位和态度，在切磋交流中共同寻求正确的答案，促进双方思想觉悟的提高，以达到党员干部受教育的目的。
6、要把党员干部的教育同加强党员干部的管理、监督和惩防有机地结合起来。在加强党员干部队伍教育的同时，必须加强党员干部的管理、监督和惩防力度。一是要扭转对党员干部“重使用，轻管理或管理不力”的状况，避免一些有才华的党员干部违法犯罪，闹出“红人落马”的悲剧；二是要畅通监督渠道，形成监督网络，建立起全方位的监督机制，促进党员干部监督管理经常化。要把党内监督同群众监督、舆论监督结合起来，把上级监督、同级监督、下级监督结合起来，形成强有力的监督体系。三是要扩大监督范围，把对党员干部的监督工作从“八小时”之内延伸到“八小时”之外，从工作圈延伸到生活圈、社交圈，切实做到，无论我们的党员干部走到哪里，党组织的监督工作就实行
到那里。同时，不仅要把党员干部教育与党员干部的考察提拔任用有机地结合起来，而且还应该建立领导干部逐级谈心制度，以便及时了解党员干部的思想动态，帮助他们解决思想上存在的问题，或者提醒警示勿犯错误。既注重正面教育又要注意加强反面教育。严厉惩治违法乱纪的党员干部，定期开展警示教育活动，做到警钟长鸣，坚决保持党员干部队伍的纯洁性和先锋模范作用。
2009年5月21日
第五篇：党员干部个人政治方面存在的问题
党员干部个人政治方面存在的问题
1、政治思想意识不够强
作为一名入党多年的党员～党员先锋模范作用发挥不够～主要表现在对党的思想路线、基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求和方针政策等的贯彻执行～缺乏科学有效的执行力～缺乏应有的政治敏锐性和洞察力～缺乏时不我待的使命感和危机感～不善于运用马列主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义的伟大理论和
“三个代表”重要思想来武装自己的头脑指导工作,没有很好的贯彻落实科学发展观～没有把个人的理想信念完全融入到实现“中国梦”的伟大实践中。从政治角度观察、分析问题的能力不强～认识事物看表面不能看清本质～对事物的认识理解不深刻、不全面。平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义的伟大理论及时事政治～但思想上并未对学习高度重视～学习目的不够明确～学习缺乏思考～只停留在字面上的理解～没有意识的去认识其思想精髓～使学习变得形式化、教条化。没有真正让学习到的理论指导实践、指导日常工作～导致在工作中只注重自己的苦干实干～而不注意发挥职工群众的智慧和能力。
2、宗旨观念不够牢固
为单位同事服务的公仆意识淡化～没切实做到为群众所想～为群众所急。总觉得自己是一名基层的普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨～以至于为群众服务意识的淡薄。“一切为了群众～一切依靠群众～从群众中来到群众中去”的实质表明～坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准～而我却忽略了单位同事的想法～这是工作中缺乏耐心细致的根本原因。“一切为了群众”就是要求我们真正做到全心全意为人民服务～尤其当手头工作稍多,稍忙时～存有“事不关己～高高挂起”的思想～没有真正做到树立党员一面旗的良好形象。
3、业务知识钻研不够
对待工作不够主动、积极～只满足于完成领导交给的任务～在工作中遇到难题～不善于思考～动脑筋～常常等待领导的指示～说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视～缺乏一种敬业精神～认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了～在工作中遇到繁琐、复杂的事情～会抱有可拖就拖的心态～今天不行～就等明天再说～对问题采取逃避的方法～不是自己力求寻找对策。虽然感到有潜在的压力和紧迫感～但缺乏自信心～缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用～有一种自傲的情绪～不愿更深入地去钻研,缺乏敬业精神～在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性～认为领导会有具体的指示～我不用先急着干～害怕自己先做做不好～反而招
来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划～所以在工作、学习中比较盲目～缺乏创新精神～不太动脑筋去创新尝试～不够大胆～害怕失败。
4、工作作风不够扎实
工作时间久了～没有新鲜事物出现～会有一种厌倦的情绪产生～对待工作有时抱有应付了事的态度～没有做到脚踏实地～总想在工作中找到捷径～最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外～可以不做的就不做～省得惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简单～没有创新精神～工作作风还不够扎实～对问题不作深层次的分析～思考不深刻～有时还会把工作作为负担～却没有注意到工作方法完善科学会给自己的工作带来巨大的推动作用。
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