实习三 局域网组建与网络互连认识实习报告[★]

第一篇：实习三 局域网组建与网络互连认识实习报告

实习四局域网组建与网络互连认识实验报告

一、实习目的通过参观计算机教学实习中心机房网络结构，认识计算机网络组成，认识局域网的组网设备，了解网线（双绞线与RJ—45接头）的线序和制作方法；理解局域网的拓扑结构，掌握局域网组网方法，初步了解网卡和协议的安装配置。

参观认识计算机教学实习中心计算机网络的互连层次、设备，理解网络互联的概念、层次、设备；了解校园网的规划和建设。

二、实习内容

1.了解计算机硬件系统组成；

2.认识网卡、网线、集线器、交换机等网络设备；

3.讲解网线（双绞线与RJ—45接头）的制作工具、线序和制作方法；

4.讲解局域网组网方法；

5.参观并讲解信息工程学院计算机教学实习中心机房局域网组成；

6.了解网络协议和网络配置。

7.介绍网络互联的设备；

8.讲解信息工程学院计算机教学实习中心计算机网络体系结构（拓扑结构、设备、服务器、设施等）；

9.讲解校园网的规划和建设。

三、实习步骤

1.认识局域网的组网设备、掌握局域网组网方法

通过实物分组讲解计算机硬件系统组成，网卡、网线、集线器、交换机等网络设备功能和用途，局域网组建的方法，具体讲解以太网的组网方法，包括网卡安装、网线认识和制作方法、集线器连接形式和方法等内容。注意认真听讲，仔细观察，作好记录。

2.参观实习机房网络的组成以计算机教学实习中心机房作为网络实例，观察计算机网络的组成。

观察机房内联网计算机的数量、配置、使用的操作系统、网络连接方式，交换机间的连接关系，网络拓扑结构、网络建成的时间等数据。

分析网络使用的结构及其所属类型。

3.观察计算机网络的参数设置。

4.简单的了解双绞线、RJ—45接头的制作方法

5.网络互连参观认识

分组参观信息工程学院计算机教学实习中心计算机网络互连方式，介绍网络互连的拓扑结构，互连设备、服务器、其它网络设施。计算机教学实习中心计算机网络拓扑图。

6.认识校园网构成和网络互连情况

通过校园拓扑结构图，介绍学校网络整体拓扑结构、网络互连情况、网络提供的主要功能。-1-

介绍解校园网的规划和建设的有关内容，使学生对校园网有较为全面的认识。

四．实习总结

实习过程分为了两次课进行。第一次先参观机房设置，学习计算机教学实习中心机房网络结构，认识了网卡、网线、集线器、交换机等网络设备了解网线（双绞线与RJ—45接头）的线序和制作方法，初步掌握了局域网组网方法和网卡的安装配置。并且认识了网络互连的拓扑结构、互连设备、服务器、网络其它设施等，进一步了解了校园网的规划和建设。以及各个电脑、各个机房、各楼层间、以及各建筑间的连接方式。不同网络连接的物理介质即网线也不同。机房内用双绞线，而大的网络得用光纤才行。

第二次通过学习了计算机教学实习中心计算机网络的层次、设备，理解实习中心网络的体系结构，以及校园网的结构、原理，知道了校园网的服务器，实验中心服务器，机房服务器。更加清晰的认识了各个机房、各楼层间、以及各建筑间的连接方式以及学校接入网络的方式，我们所用网络的提供商、带宽等。我们利用西安交大提供的服务，同时我们也为其他单位提供服务。

通过这次实习，老师的讲解和示范让我比较直观的了解到了局域网的一些知识，对信工的网络构建也有了一个清晰的认识。对课堂上学习的知识有了一次很好的巩固。但是还没有亲手去实践，参与网络构建，可能在实际应用过程中还会存在很大的问题。希望在参加网络构建的竞赛中能再学到很大知识，并发现更多的问题来解决。

五、思考问题

1.局域网组成有哪些基本设备，作用是什么？

答：主机：各种类型的计算机，通常为微型计算机；

网络适配器：可以实现计算机与局域网通信的接口；

传输介质：用于计算机和网络设备间的连接，包括双绞线，同轴电缆，光纤等；

网络连接设备：可用来连接计算机或其他网络的连接，通常是集线器，交换机等；

网络操作系统：负责整个网络系统的软硬件资源管理，网络通信和任务调度，提供用户和网络之间的接口以及网络系统的安全性服务等；

网络应用软件：实现网络服务的各种软件集合。

2.计算机与网络连接设备（集线器、交换机）如何连接？

答：外网接到集线器或者交换机上的WAN插口，再从集线器或者交换机的LAN插口通过两端装有RJ-45连接器的双绞线与计算机上的网卡相连，从而使得计算机能够访问网络。在连接方式中，如果二者是上下级关系，则应该使用直通线；如果是同一级关系，则使用交叉线。由于计算机和集线器或交换机属于上下级的关系，因此应该采用直通线来连接。

3.网线连接器接好后，直接插到微机的网卡上，是否就算网络连通，互相能共享，彼此能访问对方?

答：网线连接好后，即使插上网卡，还是不能实现访问，电脑还必须要设置IP地址、子网掩码、网关、DNS等，完成这些步骤与设置后，如果网线、设置没有问题局域网就算设置成功，可以实现共享访问。

4.集线器、交换机有哪些连接方式？说明应使用双绞线的连接（直通、交叉）类型? 答：有直通式与交叉式。根据同类设备用交叉线非同类设备用直通线的原则，如果交换机或集线器与电脑连接，则用直通式，如果集线器与交换机连接，则用交叉式。

5.网络互联的层次模型，主要设备及功能是什么？

答：主要设备有

网络适配器，功能：不仅实现与局域网通信介质之间的物理连接和电信号匹配，还负责实现数据链路层数据帧的封装与拆封、数据帧的发送与接收、物理层的介质访问控制、数据编码与解码以及数据缓存等功能。

中继器，功能：对数据信号进行再生、整形放大，目的是扩大网络传输的距离。

集线器，功能：把所有结点汇集接入，在以集线器为中心，共享其内置的一条物理总线，同时对接收到的信号进行整形放大传输

网桥，功能：首先网桥具有数据过滤、存储和转发功能。其次，从网络大小上，网桥可以将两个小的网段连接起来，以拓展网络距离和应用范围；从网络性能上，网桥可以将一个大的LAN划分成两个小的网段，使原来位于一个冲突域的网络被分割为两个冲突域，提高了网络通信能力。

交换机，功能：快速交换功能：发送结点与接收结点通过交换机连接，数据帧可直接由源MAC地址快速交换到达目的MAC地址。存储转发功能：在数据帧转发前先送入交换机的内部缓冲。这种具有存储转发类型的交换机可对数据帧进行差错检查，可过滤掉有问题的数据帧。

路由器，功能：路径选择功能：为经由路由器转发的每一个数据包寻找一条最佳的转发路径；转发/过滤功能：负责转发数据包并过滤网络广播，以确保各网络的独立性。

网关，功能：网关就像是一个翻译器，对使用不同的通信协议、不同的数据格式，甚至不同的网络体系结构的网络互联时就需要使用网关这一设备。

第二篇：局域网组建与网络互连认识实习报告

实习3 局域网组建与网络互连认识实习报告

一、实习目的
通过参观计算机教学实习中心机房网络结构，认识计算机网络组成，认识局域网的组网设 备，了解网线（双绞线与 RJ—45 接头）的线序和制作方法；理解局域网的拓扑结构，掌握局域 网组网方法，初步了解网卡和协议的安装配置。参观认识计算机教学实习中心计算机网络的互连层次、设备，理解网络互联的概念、层次、设备；了解校园网的规划和建设。

二、实习内容
1.了解计算机硬件系统组成； 2.认识网卡、网线、集线器、交换机等网络设备； 3.了解网线的制作工具、线序和制作方法； 4.参观并讲解信息工程学院计算机教学实习中心机房局域网组成； 5.了解网络协议和网络配置。6.参观计算机教学实习中心计算机网络互连，认识网络互连的拓扑结构、互连设备、服 务器、网络其它设施等。7.了解校园网的规划和建设。

三、参观认识结果
1.机房网络的组成 1.机房网络的组成 实习机房局域网计算机的大致数量为 130 台； 机器硬件配置情况：处理器： 主 板： 内 存： 主硬盘： 显 卡： 显示器： 光 驱： 声 卡： 网 卡： 英特尔 酷睿 2 4400 @ 2.00GHz 联想 0.1（英特尔 945G-ICH7 Family）1GB 75GB Nvidia GeForce 7100 GS（128MB）联想 LEN0927 L171（16.8 英寸）东芝-三星 DVD-ROM TS-H353B DVD 光驱

Analog Devices AD1988 @ 英特尔 82801G（ICH7）高保真音频 瑞昱 RTL8101E/8131 Family PCI-E Gigabit Ethernet NIC/联想；

操作系统为：Microsoft Windows XP ； 机房网络连接设备是：交换机、传输介质有 双绞线、同轴电缆 ； 交换机与计算机连接的拓扑结构为 星型结构，交换机间的连接方式为 级联 机房整体网络拓扑结构为 星型结构。，

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画出实习中心网络拓扑结构示意图。2.计算机网络参数配置情况 2.计算机网络参数配置情况 计算机网络参数

。。
校园网主结点 主交换机 服务器组

机房 2 机房 1 支干交换机 支干交换机 交换机 1 交换机 n

。。
工作组 交换机 1

。。
A区 D区 工作组

。。
PC01 PC20 PC01

。。
交换机 n PC20

图 3-3 实习中心计算机网络拓扑结构示意图

计算机名： 1NAPC046.，工作组名：

CIE1N

。

网络配置参数：（IP 地址、子网掩码、默认网关、DNS）IP 地址: 192.168.2.46 子网掩码: 255.255.254.0 默认网关: 192.168.3.252 DNS: 61.134.1.4 3.说明双绞线、RJ— 3.说明双绞线、RJ—45 接头的制作方法 说明双绞线 通常将计算机与信息盒（或交换机等）间连接的双绞线称为跳线，RJ-45 连接器和双绞线 线序有 568A 和 568B 两种线序，双绞线跳线的制作方法有直通线和交叉线两种类型，工程中 使用比较多的是 EIA/TIA 打

线方法。（1）直通线或正线：两端线序一样，用于：PC 与 HUB、HUB 与 HUB 普通口-级连口、HUB(级 联口)与 SWITCH、SWITCH 与 ROUTER 机器与集线器连接。1 2 3 4 5 6 7 8

A 端：橙白，橙，绿白，蓝，蓝白，绿，棕白，棕（如图 568B Male）B 端：橙白，橙，绿白，蓝，蓝白，绿，棕白，棕（如图 568B Male）

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（2）交叉线或反线：所谓的交叉线即指双绞线两端的发送端口与 接收端口交叉相连，一端为正线线序，另一端为反线，568A 线序： 白绿，绿，白橙，蓝，白蓝，橙，白棕，棕。用于 PC 与 PC、HUB 与 HUB 普通口、HUB 与 HUB 级连口到级连口、HUB 与 SWITCH、SWITCH 与 SWITCH、ROUTER 与 ROUTER。1 2 3 4 5 6 7 8

A 端：橙白，橙，绿白，蓝，蓝白，绿，棕白，棕（如图 568B Male）B 端：绿白，绿，橙白，蓝，蓝白，橙，棕白，棕（如图 568A Male）

制作方法： 制作方法： 准备；（2（3（4 对电缆；（5（6（1）准备； 2）转被剥线； 3）抽出外套层； 4）露出 4 对电缆； 5）按序号排好； 6）（转被剥线；（抽出外套层；（（按序号排好；（排列整齐；（7（8（9 排列整齐； 7）剪断； 8）放入插头； 9）压实。（剪断；（放入插头；（压实。4.教学实习中心计算机网络互连情况 4.教学实习中心计算机网络互连情况 简述信息工程学院计算机教学实习中心计算机网络互连情况（包括网络互连的拓扑结构，互连设备、服务器、其它网络设施）。（1）网络互连的拓扑结构

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。。
校园网主结点 主交换 服务器 机房 2 机房 1 支干交换机 支干交换机 交换机 交换机 n

。。
工作组 交换机 1

。。
A区 D区 工作组

。。
PC01 PC20 PC01

。。
交换机 n PC20

图 3-3 实习中心计算机网络拓扑结构示意图

（2）互连设备就是中继器，网桥，路由器，接入设备和网关等。（3）服务器：文件服务器、数据库服务器和应用程序服务器（4）其它网络设施：网关、网络接口卡（NIC）、无线接入点（WAP）、打印机和调制解调器。5.校园网构成和网络互连情况 5.校园网构成和网络互连情况 简述学校网络整体拓扑结构、网络互连情况、网络提供的主要功能和服务。简述学校网络整体拓扑结构、网络互连情况、网络提供的主要功能和服务。和服务
服务器组

。
杨凌示范

。
杨凌信息

水保所 ChinaNe 校网络中心

西农

西农学生区

CERNET

100BaseTX
水科所 农科院

1000Base LX
图4－4 西北农林科技大学校园网拓扑结构

互联情况：以校园网络中心为核心，采用星型拓扑结构，包括杨凌示范区、水保所、西农、水科所和农科院，其中水保所、学生区和西农为环形结构（即三角形）。主要

要功能和服务：资源共享和信息交换。

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6.说明认识了哪些传输介质、网络连接设备，认识了几种网络拓扑结构；说明网络互联的 6.说明认识了哪些传输介质、网络连接设备，认识了几种网络拓扑结构；说明网络互联的 说明认识了哪些传输介质 连接设备 了几种网络拓扑结构 层次模型和主要设备及功能。层次模型和主要设备及功能。传输介质：双绞线、同轴电缆、光纤 传输介质 网络连接设备：中继器、集线器、交换机和路由器 网络连接设备 几种网络拓扑结构：星型结构、环型结构、总线结构、分布式结构、树型结构、网状结构、几种网络拓扑结构 蜂窝状结构等。网络互联的层次模型和主要设备及功能 应用层 表示层 会话层 传输层 网络层 数据链路层 物理层

│←第七层

│←第一层

集线器： 是一种不需要任何软件支持或者只需要很少的管理软 件的硬件设备。集线器 属于通信系统中的基础设备，又被称为物理层设备。实质上是一个中继器，主要功能是对接收的的信号进行在生放大，以扩大网络的传输 距离。交换机 交换机：网络节点上话务承载装置、交换级、控制和信令设备以及其他功能单元的集合体。交换机能 交换机 把用户线路、电信电路和(或)其他要互连的功能单元根据单个用户的请求连接起来。网络适配器： 俗称网卡，网络适配器： 是构成网络的基本部件，安装在计算机主板的扩展槽中，是局域网的通信接口，负责将用户要传递的数据转 换成网络上其他设备能识别的格式，解决局域网中物理层和介质访问控制层的问题。中继器：主要功能是通 中继器： 中继器 过对数据信号的重新发送或者转发，来扩大网络传输的距离。中继器是对信号进行再生和还原的网络设备 OSI 模型的物理层设备。网桥：网桥是一种对帧进行转发的技术，根据 MAC 分区块，可隔离碰撞。网桥将网 网桥： 网桥 络的多个网段在数据链路层连接起来。网关：网关对收到的信息要重新打包，以适应目的系统的需求。同时，网关： 网关 网关也可以提供过滤和安全功能。大多数网关运行在 OSI 7 层协议的顶层--应用层。

四、实习总结
通过这次局域网实习，不仅使我对局域网连接需要的设备双绞线、同轴电缆、网卡、水晶 头、路由器、集线器、RJ-45 线序和其制作方法等常用网络设备有了大致的了解，还对其各自 的功能、使用、如何连接有了深刻的认识，掌握了局域网组网方法，现实中理解了局域网的拓 扑结构，了解了网卡的安装和网络协议的设置，网络互联的概念、互联层次模型、互联设备及 功能，并且在老师的带领下学习了计算机教学实习

中心计算接网络的层次、设备，理解实习中 心网络的体系结构，以及校园网的结构、原理，知道了校园网的服务器，实验中心服务器（4600），机房服务器（3550、2950）对以后使用局域网进行文件、设备的共享提供了知识基础，也对现 实生活中局域网组建的一些做法有了大致的了解，为以后自己的局域网的组建了有了很大的帮 助。

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第三篇：实习报告四 局域网组建与网络互连认识

信 息 工 程 学 院
实习报告四 实习报告四 报告 局域网组建与网络互连认识实验报告

一、实习目的 通过参观计算机教学实习中心机房网络结构，认识计算机网络组成，认识 局域网的组网设备，了解网线（双绞线与 RJ—45 接头）的线序和制作方法；理 解局域网的拓扑结构，掌握局域网组网方法，初步了解网卡和协议的安装配置。参观认识计算机教学实习中心计算机网络的互连层次、设备，理解网络互 联的概念、层次、设备；了解校园网的规划和建设。

二、实习内容 1.了解计算机硬件系统组成； 2.认识网卡、网线、集线器、交换机等网络设备； 3.了解网线的制作工具、线序和制作方法； 4.参观并讲解信息工程学院计算机教学实习中心机房局域网组成； 5.了解网络协议和网络配置。6.参观计算机教学实习中心计算机网络互连，认识网络互连的拓扑结构、互连设备、服务器、网络其它设施等。7.了解校园网的规划和建设。

三、实习步骤 在本实验是在机房通过老师现场给我们讲解了局域网的相关知识，其中包括 局域网的组建与网络互联的认识。老师讲完后我们自己进行了具体操作，并按着 实习指导书的要求进行实习。具体实习过程如下： 1.首先，老师进行实物分组讲解计算机硬件系统组成，网卡、网线、集线器、交换机等网络设备功能和用途，局域网组建的方法，具体讲解以太网的组网方法，包括网卡安装、网线认识和制作方法、集线器连接形式和方法等内容。老师给我 们讲解了网线是由八种不同颜色的缆线组成，并且看到了有 32 个接头的交换机。通过学习我认识局域网的组网设备、掌握局域网组网方法 2.参观实习机房网络的组成 观察机房内联网计算机的数量、配置、使用的操作系统、网络连接方式，交换机间的连接关系，网络拓扑结构、网络建成的时间等数据。记录网络中使用硬件设备的名称、用途及连接的方式。画出实习中心网络拓扑结构示意图 分析网络使用的结构及其所属类型。

连接主交换机

连接主交换机

支干交换机 支干交换机 交换机 1 交换机 n

。。。

工作组 交换机 1

A区

D区

。。
PC01 PC20 PC01

。。
PC20

工作组 交换机 n

图 4-1

实习机房网络结构示意图

图 4-2

交换机连接示意图

3.了解双绞线、RJ—45 接头的制作方法 认识五类双绞线的结构：观察双绞线的对数，颜色标识。实习使用双绞线是 5 类线。由 8 根线组成，颜色分别为： 【橙白，橙】【绿，白，绿】【蓝白，蓝】 【棕白，棕】，认识 RJ-45 接头（水晶头）的结构：RJ-45 水晶头由金属片和塑料构成,特别 需要注意的是引

脚序号,当金属片面对我们的时候从左至右引脚序号是 1-8。4.观察计算机网络的参数设置 启动计算机，查看计算机的网络参数，记录主要网络配置参数。具体步骤是：（1）在 Windows 系统的桌面上选中“网上邻居”图标，单击右键，在弹出得 菜单中单击“属性”选项对话框（或单击“开始”→“设置”→“控制面板”→ “网络”图标，即出现“网络”配置）。了解网络配置。（2）单击“标识”选项卡，了解计算机名字、工作组名和计算机说明等信息。

四、实习内容及参观过程: 实习内容及参观过程: 如上图所示，图 4-1 为实习机房网络结构示意图，图 4-2 为交换机连接示意
连接主交换机 连接主交换机

支干交换 支干交换机 交换机 交换机 n

。。
A区

工作组

D区

。。

交换机 工作组 交换机

。。
PC01 PC20 PC01

。。
PC20

图 4-1

实习机房网络结构示意图

图 4-2

交换机连接示意图

图。老师细心得给我们讲解了实习中心和校园网的组成，主交换机下连接支干交 换机，其下连接若干交换机，每个交换机下可以连接若干客户端，供用户使用。这个从宏观上给我们介绍了计算机的基本结构，让我对这个熟悉而又陌生的计算 机有了更深入地了解。实习机房局域网和实验中心网络拓扑结构图：

五、实习机房局域网和实验中心网络拓扑结构图：

。。
服务器组 机房 1 支干交换机 交换机 1

主交换机

校园网主结点

机房 2 支干交换机

交换机 n

。。。

工作组 交换机 1

A区

D区

。。
PC01 PC20 PC01

。。
PC20

工作组 交换机 n

图 4-3 实习中心计算机网络结构示意图

服务器组 杨凌示范区

。

。
杨凌信息港

水保所 ChinaNet

校网络中心

西农

西农学生区

CERNET

100BaseTX 1000Base LX
水科所 农科院

图4-4 西北农林科技大学校园网拓扑结构示意图

以上为实习机房局域网和实验中心网络拓扑结构图，图4-3为实习中心计算机网 络结构示意图，图4-4为西北农林科技大学校园网拓扑结构示意图。由图中可以 看出校局域网的宏观结构。

六、收集实习中心和校园网的规划、建设资料； 收集实习中心和校园网的规划、建设资料； 校园网络中包含校内资源、校外资源、网络安全等内容，其中校内资源里又 包含网教中心、邮件登录、校园 BBS、FTP、FTP2、VOD 点播、网络电视、远程用 户访问校内资源说明等内容； 校外资源包含国内大学、国外大学、政府教育机构、娱乐、中文站点 500 强等内容；网络安全包含计算机病毒应急处理中心、网络版 杀毒软件等内容。

七、参观过程记录 下面就认识过程中了解的几个设备设施作如下总结

结： CPU，中央处理器，是一台计算机的运算核心和控制核心，由运算器、控制 器和寄存器及实现他们之间联系的数据、控制及状态的总线构成，其功能主要是 解释计算机指令以及处理计算机软件中的数据。扩展槽，它是主板上用于固定扩展卡并将其连接到系统总线上的插槽，是一 种添加或增强电脑特性及功能的方法。集成电路，是一种微型电子器件或部件。采用一定的工艺，把一个电路中所 需的晶体管、二极管、电阻、电容和电感等元件及布线互连一起，制作在一小块 或几小块半导体晶片或介质基片上，然后封装在一个管壳内，成为具有所需电路 功能的微型结构；其中所有元件在结构上已组成一个整体，使电子元件向着微小 型化、低功耗和高可靠性方面迈进了一大步。显卡，是个人电脑最基本组成部分之一。显卡的用途是将计算机系统所需要 的显示信息进行转换驱动，并向显示器提供行扫描信号，控制显示器的正确显示，是连接显示器和个人电脑主板的重要元件，是“人机对话”的重要设备之一。显

卡作为电脑主机里的一个重要组成部分，承担输出显示图形的任务，对于从事专 业图形设计的人来说显卡非常重要。网络传输介质，是指在网络中传输信息的载体，常用的传输介质分为有线传 输介质和无线传输介质两大类。（1）有线传输介质是指在两个通信设备之间实现的物理连接部分，它能将信 号从一方传输到另一方，有线传输介质主要有双绞线、同轴电缆和光纤。双绞线 和同轴电缆传输电信号，光纤传输光信号。（2）无线传输介质指我们周围的自由空间。我们利用无线电波在自由空间的 传播可以实现多种无线通信。在自由空间传输的电磁波根据频谱可将其分为无线 电波、微波、红外线、激光等，信息被加载在电磁波上进行传输。

八、课后思考题 1.局域网组成有哪些基本设备，作用是什么？ 答:局域网基本设备包括网线、交换机、两台以上带网卡的电脑，作用是资 源共享、上网共享、打印机共享。2.计算机与网络连接设备（集线器、交换机）如何连接？ 答：计算机与网络连接设备（集线器、交换机）按线路图使用双绞线链接。3.网线连接器接好后，直接插到微机的网卡上，是否就算网络连通，互相能共 享，彼此能访问对方? 答：网线连接器接好后，直接插到微机的网卡上，不算算网络连通，互相能 共享，彼此能访问对方，要设定共享的文件夹，然后在网上邻居里面添加共享的 电脑。4.集线器、交换机有哪些连接方式？说明应使用双绞线的连接（直通、交叉）类型? 答：交换机与集线器之间也可通过级联的方式

进行连接。级联通常是解决不 同品牌的交换机之间以及交换机与集线器之间连接的有效手段。同层设备使用交 叉线连接，不同层的设备使用直通线连接。堆叠式、级联、单一交换机结构，用 直通类型链接。5.网络互联的层次模型，主要设备及功能是什么？ 答：网络互联层次模型一般需要路由器，交换机，中继器，集线器，网关，网桥。路由器工作在网络层，其功能是为数据包提供路由，就是为数据包提 供下一跳的地址，路由器是连接在不同网络之间的。网关也是路由器，局域网的 出口路由一般叫做网关。交换机工作在数据链路层，提供数据包在各个端口间的 快速交换，其不需要解析数据包的 IP 来路由，所以比路由器速度快；但是其不 能隔离网段，也不能隔离广播。中继器，集线器，都是工作在物理层的，它只是 将收到的信号再发送到其它分支上去。网桥工作在数据链路层，包括了中继器 的功能。

第四篇：实习四 局域网组建与网络互连认识

信 息 工 程 学 院

计算机网络应用技术 实习报告

学院:机械与电子工

程学院 班级:机制102 姓名:高源 学号:2010012408成绩:A

一、实习题目 : 实习四局域网组建与网络互连认识

二、实习过程

1.了解计算机硬件系统组成；

2.认识网卡、网线、集线器、交换机等网络设备，掌握局域网组网方法； 3.听老师讲解网线（双绞线与RJ—45接头）的制作工具、线序和制作方法； 4.听老师讲解局域网组网方法；

5.参观并讲解信息工程学院计算机教学实习中心机房局域网组成；

（1）观察机房内联网计算机的数量、配置、使用的操作系统、网络连接方式，交换机间的连接关系，网络拓扑结构、网络建成的时间等数据。

（2）记录网络中使用硬件设备的名称、用途及连接的方式。

（3）分析网络使用的结构及其所属类型。

6.了解网络协议和网络配置

启动计算机，查看计算机的网络参数，记录主要网络配置参数。具体步骤是：

（1）在Windows系统的桌面上选中“网上邻居”图标，单击右键，在弹出

得菜单中单击“属性”选项对话框（或单击“开始”→“设置”→“控制面板”→“网络”图标，即出现“网络”配置）。了解网络配置。

（2）单击“标识”选项卡，了解计算机名字、工作组名和计算机说明等信息。7.听老师 介绍网络互联的设备；

8.听老师 讲解信息工程学院计算机教学实习中心计算机网络体系结构（拓扑结构、设备、服务器、设施等）；

9.网络互连参观认识

分组参观信息工程学院计算机教学实习中心计算机网络互连方式，了解网络

互连的拓扑结构，互连设备、服务器、其它网络设施。

10.听老师讲解校园网的规划和建设，让我们认识校园网构成和网络互连情况，通过校园拓扑结构图，了解学校网络整体拓扑结构、网络互连情况、网络提供的主要功能。了解校园网的规划和建设的有关内容，对校园网有较为全面的认识。

三、实习总结

通过这次实习，老师的讲解和示范让我较为直观的看到了组网的方法，对我的动手实践能力是一个提高。

实习过程中我们参观了计算机教学实习中心机房网络结构，认识了网卡、网线、集线器、交换机等网络设备，知道了网线（双绞线与RJ—45接头）的线序和制作方法，初步掌握了局域网组网方法和网卡和协议的安装配置。并且认识了网络互连的拓扑结构、互连设备、服务器、网络其它设施等，进一步了解了校园网的规划和建设。

本次实习让我更加加深了对网络结构和组网等的基本知识的理解，对课堂上学习的知识是一次很好的巩固，对我以后的有关网络的实践特别是组网和网络互连方面有很大的帮助。

第五篇：实习四局域网组建与网络互连认识实习

实习四局域网组建与网络互连认识实习

一、实习目的认识局域网的组网设备、掌握局域网组网方法；

了解网线（双绞线与RJ—45接头）的线序和制作方法；

参观计算机教学实习中心机房网络结构，对计算机网络组成、硬件设备等有一定的认识；了解局域网的拓扑结构（重点掌握总线型和星型结构的特点）和局域网组网方法；初步了解网卡和协议的安装配置。

理解网络互联的概念、层次、设备；

了解计算机教学实习中心计算机网络的层次、设备，理解实习中心网络的体系结构；了解校园网的规划和建设。

二、实习内容

了解计算机硬件系统组成；

认识网卡、网线、集线器、交换机等网络设备；

讲解网线（双绞线与RJ—45接头）的制作工具、线序和制作方法；

讲解局域网组网方法；

参观并讲解信息工程学院计算机教学实习中心机房局域网组成；

了解网络协议和网络配置。

介绍网络互联的设备；

讲解信息工程学院计算机教学实习中心计算机网络体系结构（拓扑结构、设备、服务器、设施等）；

讲解校园网的规划和建设。

三、预备知识

计算机硬件系统组成；

局域网基本组成知识：局域网硬件系统组成、局域网传输介质、网络操作系统；常见局域网组网方法；

网卡安装和网络协议设置。

网络互连的概念、互连层次模型、互连设备及功能；

四、实习步骤

实习分组进行，每15个学生为一小组。

1.认识局域网的组网设备、掌握局域网组网方法

任课教师通过实物分组讲解计算机硬件系统组成，网卡、网线、集线器、交换机等网络设备功能和用途，局域网组建的方法，具体讲解以太网的组网方法，包括网卡安装、网线认识和制作方法、集线器连接形式和方法等内容。注意认真听讲，仔细观察，作好记录。

2.参观实习机房网络的组成以计算机教学实习中心机房作为网络实例，观察计算机网络的组成（可参见图4-

1、图4-1），并画出网络拓扑结构图（学生也可根据现有的条件，到相关有计算机网络的部门观察了解）。

观察机房内联网计算机的数量、配置、使用的操作系统、网络连接方式，交换机间的连接关系，网络拓扑结构、网络建成的时间等数据。

记录网络中使用硬件设备的名称、用途及连接的方式。

画出实习中心网络拓扑结构示意图，可参照信息工程学院网络教学网站。

分析网络使用的结构及其所属类型。

图4-1实习机房网络结构示意图

连接主交换机

支干交换机

。。

PC01

PC20

。。

A区

交换机1

交换机n

PC01

PC20

。。

D区

。。

工作组

交换机n

工作组

交换机1

支干交换机

图4-2交换机连接示意图

连接主交换机

注：每个机房内的计算机采用星型连接。各楼层和服务器之间采用星型连接方法。

3.观察计算机网络的参数设置

启动计算机，查看计算机的网络参数，记录主要网络配置参数。具体步骤是：

（1）在Windows系统的桌面上选中“网上邻居”图标，单击右键，在弹出得菜单中单击“属性”选项对话框（或单击“开始”→“设置”→“控制面板”→“网络”图标，即出现“网络”配置）。了解网络配置。

（2）单击“标识”选项卡，了解计算机名字、工作组名和计算机说明等信息。

4.了解双绞线、RJ—45接头的制作方法

认识五类双绞线的结构：观察双绞线的对数，颜色标识。

实习使用双绞线是5类线。由8根线组成，颜色分别为：【橙白，橙】，【绿白，绿】，【蓝白，蓝】，【棕白，棕】

认识RJ-45接头（水晶头）的结构：

RJ-45水晶头由金属片和塑料构成,特别需要注意的是引脚序号,当金属片面对我们的时候从左至右引脚序号是1-8, 这序号做网络联线时非常重要,不能搞错。

了解双绞线与RJ—45接头连接方式，直通线、交叉线制作方法。

下面介绍RJ-45连接器和双绞线线序及几种应用环境下双绞线的制作方法，工程中使用比较多的是EIA/TIA打线方法，线序有2个标准（即568A或568B，如图）：

12345678

A端：橙白，橙，绿白，蓝，蓝白，绿，棕白，棕（如图568B Male）

B端：橙白，橙，绿白，蓝，蓝白，绿，棕白，棕（如图568B Male）

（1）直通线或正线：两端线序一样，用于：PC与HUB、HUB与HUB普通口-级连口、HUB(级联口)与SWITCH、SWITCH与ROUTER机器与集线器连接。

（2）交叉线或反线：所谓的交叉线即指双绞线两端的发送端口与接收端口交叉相连，一端为正线线序，另一端为反线，568A线序：白绿，绿，白橙，蓝，白蓝，橙，白棕，棕。用于PC与PC、HUB与HUB普通口、HUB与HUB级连口到级连口、HUB与SWITCH、SWITCH与SWITCH、ROUTER与ROUTER。

B端：绿白，绿，橙白，蓝，蓝白，橙，棕白，棕（如图568A Male）

5.网络互连参观认识

分组参观信息工程学院计算机教学实习中心计算机网络互连方式，介绍网络互连的拓扑结构，互连设备、服务器、其它网络设施。计算机教学实习中心计算机网络拓扑图如图4-3所示。

6.认识校园网构成和网络互连情况

通过校园拓扑结构图（见图4-4），介绍学校网络整体拓扑结构、网络互连情况、网络提供的主要功能。介绍解校园网的规划和建设的有关内容，使学生对校园网有较为全面的认识。

五、实习要求

认真观察、仔细记录；

课后围绕思考题小组讨论；

在实习报告中根据实习内容和参观过程，简述实习中心或校园网的组成。

实习报告要求：

简述实习内容和参观过程；

画出实习机房局域网和实验中心网络拓扑结构图；

收集实习中心和校园网的规划、建设资料；

记录参观过程中有关设备、设施的资料（名称、型号、连接方式等），填写到拓扑结构图，并写入实习报告中；

六、思考问题

局域网组成有哪些基本设备，作用是什么？

计算机与网络连接设备（集线器、交换机）如何连接？

网线连接器接好后，直接插到微机的网卡上，是否就算网络连通，互相能共享，彼此能访问对方?

集线器、交换机有哪些连接方式？说明应使用双绞线的连接（直通、交叉）类型?网络互联的层次模型，主要设备及功能是什么？

图4-3 实习中心计算机网络结构示意图

。。

服务器组

机房

2机房1

主交换机

支干交换机

。。

PC01

PC20

。。

A区

交换机1

交换机n

PC01

PC20

。。

D区

。。

工作组

交换机n

工作组

交换机1

支干交换机

校园网主结点

------------------

杨凌信息港

杨凌示范区

CERNET

服务器组

校网络中心

水保所

农科院

水科所

西农

100BaseTX

1000Base LX

西农学生区

。。

。。

图4－4 西北农林科技大学校园网拓扑结构示意图

ChinaNet

附录:

实习报告格式及要求

参照实习指导书中操作步骤，结合实际实习操作步骤进行书写，对操作中涉及具体参数应作较详细说明，实习操作中产生的数据应作明确记录。实习步骤是对实习操作过程的简要说明，不能完全照抄实习指导书的内容。

是对实习过程实习总结，包括实习中遇到的问题，解决办法、实习的收获体会，好的建议等，同时结合思考题进行总结。

通过总结，提高认识。内容是总结思考的结果，应认真完成，不得抄袭。

报告按格式要求书写，填写项目及其内容不得缺少，填写内容，无实习总结者为不合格报告，报告要求独立完成，雷同或抄袭者成绩以零分计。（具体格式见下页）。

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实习四局域网组建与网络互连认识实习

一、实习目的通过参观计算机教学实习中心机房网络结构，认识计算机网络组成，认识局域网的组网设备，了解网线（双绞线与RJ—45接头）的线序和制作方法；理解局域网的拓扑结构，掌握局域网组网方法，初步了解网卡和协议的安装配置。

参观认识计算机教学实习中心计算机网络的互连层次、设备，理解网络互联的概念、层次、设备；了解校园网的规划和建设。

二、实习内容

了解计算机硬件系统组成；

认识网卡、网线、集线器、交换机等网络设备；

了解网线的制作工具、线序和制作方法；

参观并讲解信息工程学院计算机教学实习中心机房局域网组成；

了解网络协议和网络配置。

参观计算机教学实习中心计算机网络互连，认识网络互连的拓扑结构、互连设备、服务器、网络其它设施等。

了解校园网的规划和建设。

三、实习步骤（过程）

参照实习指导书中操作步骤，结合实际实习操作步骤进行书写，对操作中涉及具体参数应作较详细说明，实习操作中产生的数据应作明确记录。实习步骤是对实习操作过程的简要说明，不能完全照抄实习指导书的内容。

四、实习总结

实习总结内容应是：对实习过程实习总结，包括实习中遇到的问题，解决办法、实习的收获体会，好的建议等，同时结合思考题进行总结。

通过总结，提高认识。内容是总结思考的结果，应认真完成，不得抄袭。

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