5.入户大走访 架起连心桥——创建全国文明城市系列评论之五

第一篇：5.入户大走访 架起连心桥——创建全国文明城市系列评论之五

入户大走访 架起连心桥

——创建全国文明城市系列评论之五

□沈轩言

民有所呼，我有所应——走进寻常百姓家。

话语里，你能品读他们的热情：“阿姨，沈阳市从现在开始创建全国文明城市，您知道这件事吗”；

行动上，你能觉察他们的细致：“这是《致市民朋友的一封家书》，希望您抽时间看一看”；

表情中，你能感受他们的恳切：“在您日常生活和环境方面，遇到哪些问题，需要如何改进，请将意见建议告诉我们，我们将尽力解决”。

……

一幕幕场景，是沈阳千名干部进万家的创城“入户大走访”瞬间。这，既是一次创城与市民“零距离”的问政于民，又是一次察民情、出实招、办实事、求实效的问计于民、问需于民。“入户大走访”，是“一根扁担挑两头”——一头挑着创城，一头挑着民意。这是务实的沈阳主动的选择，这是奋进的沈阳务实的选择。

（一）“欲致鱼者先通水，欲致鸟者先树木。”沈阳创城，离群众越近，离文明城市的目标就越近。

“入户大走访”，是执政为民的具体体现。俯下身来、深入基层、表达诚意——这样的走访，是对增强干部执政为民理念、提高公共服务意识、转变思想作风的一次促进。这样的走访，不仅有助于我们的干部和群众打成一片，更有利于通过如此大规模广覆盖的“接地气”，解决一系列群众关心的热点焦点问题。群众利益无小事。市情在基层，民忧在基层，民意在基层。只有沉下身子到基层去，耐心倾听群众的声音，诚心诚意为群众解其难、聚其力，才能使人民群众真真切切感受到变化，才能使人民群众对创城打心里感到满意，才能使市民认识到“创建是政府的事，更变成了自己的事”。

“入户大走访”，是民间的一次总动员。这样的走访，一传十、十传百，重在不断提高广大市民对创城的知晓率、支持率和满意度，带动更多的居民支持创城工作。“欲为其民者，必重尽其民力”，沈阳创建文明城市的主体是810万沈阳人——民意如何，直接关系到创城大局。携手群众，全民共建，这要求我们必须贴近群众。只有把创城的动力深深扎根在群众积极参与的社会氛围中，才能实现成效的最大化。各级干部要坚持一切依靠群众、尊重群众，集中群众的智慧，把群众的积极性充分调动起来，让群众知道创城为了人民，创城依靠人民，创城成果由人民共享，带领广大群众齐心协力推动这一历史赋予沈阳的发展重任。

（二）“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”再好的思路、决策、措施，必须从一件件的具体事情干起。

“入户大走访”，关键在于强化执行力。执行力，是贯彻实施和实际操作的能力，是把目标和决策变成现实的本领。

这次大走访，目的是了解社区居民对创建全国文明城市的想法和建议，各级干部尤其要使干部这一“决定性因素”真正发挥“决定性作用”。这次大走访，就是要以群众利益为上，在多送温暖中关爱群众，在排忧解难中满足群众，在贴近生活中引导群众，在积极作为中服务群众。群众满意了，一顺百顺；群众高兴了，创城有成。

思想是行动的先导，增强干部执行力，需要有一种负责任、肯奉献、敢担当的思想境界，需要转变我们的思维方式、工作方法。

带着诚意去走访，才会有新发现。群众有话愿意说，有忙乐意帮，我们就眼亮看得更准，心明落得更实。

带着感情去走访，才会有新体验。弄清民生难在哪儿，明白百姓盼些啥，形成“领导为群众办事儿，群众为领导鼓劲儿”的生动局面。

带着问题去走访，才会有新改变。倾听社情民意，明辨是非曲直，化解矛盾问题，闯出工作的新路子。

带着责任去走访，才会有新经验。为群众办事永不满足、永不停步，越办越想办、越办越会办。

如此“入户大走访”，才能让干部和群众间多了份坦诚，赢得群众口碑；才能从个例中发现共性问题，找出当前创城的盲点和薄弱环节，加以弥补和完善。

（三）民生无小事，枝叶总关情。一个家庭需要安康的状态，一个城市需要文明的环境。创城，就是要从衣食住行、冷暖安危这些最具体的民生问题入手，使群众生活有保障、发展有方向、未来有希望。

“入户大走访”，向全市征集群众意见，从市民反映强烈的问题入手，排查文明创建的薄弱环节，为的是努力把群众身边的环境卫生、城市建设、交通秩序、日常生活等问题搞好。因此，我们更应进一步完善机制，丰富内容，真正把好事办好，让群众看到实实在在的效果。

首先，调查应有“下回分解”。入户调查是手段，解决问题才是目的。“入户大走访”，决不能是一“访”了之。否则，市民“说了也白说”，势必违背了活动的初衷，也影响到相关部门的公信力。“希望今年暖气再热一些”，“我们居住的小区里能不能少一些狗叫？”，“环境再美些，干净些”……面对居民们在走访中的留言，对于每一项群众诉求，我们都必须加以重视和处理。走访信息汇总后，须立即对号入座，“谁的孩子谁抱走”，且承办者要限期答复和处理，努力解决群众的实际困难。

其次，尤其值得注意的是，走访中，对于一己之力难以解决的诉求，也不能以此为由加以敷衍，而应主动向相关部门反映，协调解决。凡是创造条件能做成的事，绝不刻意闪躲；能够做得更好的事，绝不降低标准；群众要求的事，绝不敷衍塞责；决策了就动手、上马后不松手、不干成不放手，一定要交出经得起历史和群众检验的实绩。

“积力之所举，无不胜也。众智之所为，无不成也。”让我们把“入户大走访”行动作笔，饱蘸热情，在沈阳创城这张“试卷”上精彩作答，让群众评判，让群众满意！我们相信，我们可爱的沈阳，一定“家和万事兴，心齐百业成”。

第二篇：创建全国文明城市系列评论4

坚持“以测促创” 重在解决问题

——创建全国文明城市系列评论之四

□沈轩言

冰山，露出一角……

一部20分钟的电视短片，暴露创城问题；一次新出炉的城市文明程度指数测评，令人倍感压力——对照全国文明城市测评标准，沈阳很多方面，发现问题；许多地方，存在差距。

（一）创城，是一场难度极大的全国“大考”，全国文明指数测评，则是必答题。其测评标准每一项内容都与城市的发展息息相关，可以说，一本《全国文明城市测评体系》就是一部如何落实科学发展观的“操作手册”。参评城市只有在369项测评指标中达标方有入围资格，至于要想脱颖而出，综观所有创城成功的城市，得分均近满分。所以说，创建工作不仅任务繁重，且竞争激烈，面临的难度、挑战和压力也前所未有，我们如果稍有松懈，心存侥幸，就可能无法通过测评，更谈不上夺取全国文明城市金牌。我们必须始终保持清醒的头脑，来不得半点含糊和马虎，来不得丝毫动摇和观望。

如此严标准，倒逼我们必须全面达标，分厘必争，用“以测促创”的机制来推动各项工作。“以测促创”，是指委托第三方调查机构，按照城市文明程度指数测评体系内容，模拟全国文明 城市测评的方式方法独立操作，客观公正地对我市创建工作进行评分排序的工作方法。

“以测促创”，是其他文明城市创建成功的宝贵经验。“参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。”把“以测促创”植入文明城市创建工作，这一导向十分重要而及时，有助于我们从“三年磨一剑”的惯性思维中摆脱出来，切实加大创建工作的检查督导力度，形成常态化工作机制。短期看，近

一、两年对基层来说，工作分量和压力都将大大增加。但从长远看，通过开展城市文明程度指数测评，能使创建工作任务更清晰，责任更明确，步伐更一致，有利于建立纵向到底、横向到边、全面覆盖的工作格局，切实提高工作成效。

（二）“以测促创”是个动态发现问题的过程。面对公共秩序经不起“细评”、环境卫生经不起“细看”、窗口服务经不起“细挑”、基础设施经不起“细查”的沈阳创城现状——我们没有这个痛苦的过程，就发现不了症结所在，就无法在迎接全省和全国的检查中取得好成绩。有道是：“士不可以不弘毅，任重而道远”，我们要有这个勇气。如果现在护自己的短，不自揭疮疤，那么只能是一时图舒服，最终走麦城。

“以测促创”是个动态解决问题的过程。正所谓“良药苦口利于病”。既然“以测促创”是一场场考试，对于全市各区县、各部门、各行业来说，肯定是排名有先后。表面上看，排名靠后 的会有压力，但压力是可以转化为动力，更有利于实实在在解决问题。创城各部门谁力争上游，就会排名靠前；谁稍有松懈，则被大浪淘沙。这样一种“高位求进”的形态，毫无疑问，势必要创建者、参与者付诸最为艰苦的努力——对照测评体系，有的放矢，逐一排查问题、解决问题；对照测评体系，建立动态的创建、管理、坚持机制，造就内生的力量，使文明的种子自然地萌芽滋长、自然地成熟茁壮。

“以测促创”也是一种常态化的工作方法。坚持推进“以测促创”，在长效机制上做文章，在常态管理上下功夫，这是我们创建工作立于不败的一个“法宝”，是深化文明城市创建的精髓所在。创城，不是一阵风、搞突击，见子打子、头痛医头的做法，只会让已有的效果崩解，努力不复存在；只会让已有的问题沉积，更隐匿深藏。唯有通盘考虑、标本兼治、内外兼修，才能让已有的效果得到巩固，问题得之解决。

（三）坚持“以测促创”，重在解决问题——沈阳不仅要冲击全国文明城市这一含金量最高的“金牌”，更要摘下“民心金牌”，最终把群众的满意度作为检验工作成效的根本标准，让群众叫好。

群众是文明城市创建的主体，是创建工作满意不满意、成功不成功的最终评判者。随着文明城市创建工作的持续开展和市民生活水平的不断提高，群众对创建工作的企盼越来越高、要求越来越多，特别是一些事关群众日常工作生活的事，如环境卫生、城市管理、交通出行等等，这些工作如果没做好，会直接影响群众对创建工作的参与热情和评价标准，从而影响最终的测评成绩。因此，我们一定要多为群众办实事、做好事、解难事，使创建过程成为“为群众解难、让群众方便、使群众得益”的过程，让文明创建成果更广泛地惠及人民群众。

这，需要我们在“以测促创”中尽心尽责，提高工作水平。

我们的干部要以亲力亲为的精神推进工作。要“眼睛向下”，深入基层查找问题，帮助群众解决生产生活中的困难；要认真负责，通过深入的调查研究，发现不文明的症结，抓住突破口和切入点；要严格细致，把具体工作细化到每一个步骤、每一个程序、每一个环节；要善于发现问题，把每一项指标、每一项措施落实到具体的部门、单位和人头上；要真正敢管问题，形成层层有任务、人人有责任、事事抓落实的强大工作合力。

千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。文明创建非一朝一夕之功所能成，是在“以测促创”点滴的积累中形成。唯此，我们离全国文明城市的距离才会越来越近。

第三篇：创建全国文明城市

创建全国文明城市,你我同行

五二中队

尊敬的老师们,亲爱的同学们: 早上好!我今天国旗下讲话的题目是“创建全国文明成市,你我同行”。城市的文明程度是城市品位的反映、市民素质的体现;而创建文明城市是体现城市经济指标和城市发展水平的集中体现。申报创建“全国文明城市”,全市上下都在积极准备。我们也经常听到、看到关于创文的口号和标语。有些同学可能认为创建文明城市似乎是政府部门的事,与我们学生关系不大。其实不然,作为朝夕生活在泸州的市民,我们当然盼望这座城市天更蓝、水更清,盼望着规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、有利于我们健康成长的社会文化环境、合适便利的生活环境、可持续发展的生态环境。而这些正是创建全国文明城市的9大测评项目之一。因此创建全国文明城市,我们也应从我做起,以自己的文明行为带动影响身边的人,以自己的文明行为推动社会形成文明风尚“创建文明城市”是一件需要也值得我们全体师生、家长积极支持、热情参与身体力行的好事情。从对恪守交通规则的矜持到对老人、小孩、残疾人的点滴关爱,从不乱扔一张废纸屑到笑待问路的陌生人…,在这一过程中,我们中的每位。都将是泸州创建全国文明城市的主角。

作为学生,我们要做到：

一、积极参与,从我做起。首先要知晓创建,关心创建,融入创建。不断增强主人翁意识,提高参与创文的自觉性和主动性。

二、崇尚文明,|躬行礼仪。从身边做起,从今天做起,从小事做起。看见校园里的垃圾,我们随身就可以捡起。我们应该讲文明、讲卫生、遵法纪、守秩序,尊敬师长,爱护幼小,倡导环保,爱护环境,遵章过马路,摒弃不文明陋习,使用文明用语,积极参与社会公益活动,争当文明使者。

三、情牵大手,共创文明。小手牵大手,带动家庭、社区和社会齐心共创形成全民学礼仪、守秩序、齐清洁、传爱心的良好氛围,勇于指出和纠正父母和身边人的不文明举止,如果你的家人随地吐痰或者乱扔垃圾,你应该用礼貌的语言加以制止。为“创文”齐出力,为“创文”添光彩！

老师们,同学们,就让你我一起参与进来,通过创建全国文明城市,让文明礼仪的和谐之风吹遍校园、池州的每一个角落,共享文明幸福的城市生活!

第四篇：创建全国文明城市

创建全国文明城市

晋城四小 三（3）班

教学目标

1、树立“创建全国文明城市, 做文明市民.文明学生”的意识,使学生积极投入到创建活动中来,促进校园文明。

2、帮助同学们更好地贯彻《社会主义核心价值观》，并落实到行动中去，培养自身道德素质,提高社会公民道德,丰富校园文化。

教学重难点：帮助同学们更好地贯彻《社会主义核心价值观》，并落实到行动中去，培养自身道德素质,提高社会公民道德,丰富校园文化。

教学时间：一课时（4月18日 周三）教学过程：

同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《中学生日常行为规范》和《中学生守则》对我们中学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。如今我们灵宝正在力争创建文明城市，作为一名小学生，我们该怎么做呢？今天我们班将举行“创建文明城市从我做起”的主题班会活动，一、从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。入学三年来，我们亲眼目睹了校园环境的巨大变化，多少个日夜校领导、老师及工人师傅为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做一群文明的小学生，在良好的言行下为学校增添光彩。那么我想问大家，1、你们文明吗？到底什么是文明？那么，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。

2、同学们各抒己见，自由发言。

3、走出校园大家的不文明又有哪些表现？

刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。

二、创建文明城市 我班在行动

创建文明城市 我们从哪些方面去努力？

1、文明学习。做到不旷课，不迟到早退；遵守课堂纪律，不睡觉或吃零食；在教室里杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生；诚信考试，不作弊。

2、尊敬师长，团结同学，互相帮助。

2、合理分配时间。

3、争创文明班级。维持教室良好的学习环境。

4、以校为家，爱护公共设施，注意公共卫生，不随地吐痰，乱扔垃圾，随意践踏 草坪。不要损坏公物，拒绝课桌文化，发现损坏的公物及时与维修人员联系。

5、养成热爱祖国、树立远大理想。做到“国事家事天下事，事事关心”。树立崇高理想，以实现中华民族的伟大复兴为己任。

6、养成尊重科学，求真务实的作风，养成从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起的品质，言行一致，知行统一。

7、养成自我教育，自我管理，自我服务的意识，健康成长，全面成才，作一名自强自立自主的学生，作一名有创新意识和能力的社会主义建设者和接班人。

三、小结

“创建全国文明城市从我做起”，有赖于我们全体同学的共同努力和切身履行，让我们携手努力，争当校园文明先锋。从自己做起，从小事做起，从现在做起！让我们在校争做文明的小学生，在社会做一名文明向上的公民，在创建文明城市的活动中坚持从自我做起，做最好的自己，共同创造文明校园，展示我校风采！

第五篇：创建全国文明城市

创建全国文明城市,机关要做好表率

--给全系统干部职工的倡议书

市工商系统机关广大干部职工：

文明城市是城市物质文明、政治文明、精神文明三个文明建设综合性荣誉称号，是城市核心竞争力的重要标志，是一座城市最有含金量的城市名片。创建全国文明城市既是促进科学发展的强大动力，又是打造城市形象的重要载体，对于提高城市文明程度和市民素质，塑造形象，促进经济社会协调发展，具有重大的推动作用。经过多年来的扎实工作，南京的文明城市创建取得了丰硕成果和许多有益的经验。目前，南京的创建工作正在进入冲刺阶段，全体市民热情高涨。市全系统各单位是创建活动的重要力量，每一位工作人员要以饱满的热情积极投身创建活动，以一流的作风、一流的形象、一流的业绩营造南京良好的人文环境，给广大市民做好行为规范的表率、文明举止的榜样和践行社会公德的标兵，切实树立南京机关干部的良好形象。

一、要深刻认识创建全国文明城市的重要性。创建全国文明城市，对于全面贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，推动城市现代化建设具有十分重要的意义。创建全国文明城市，是真正的民心工程。创建文明城市，营造美好家园，是包括机关干部职工在内的每一个市民义不容辞的责任和义务。全体干部职工要保持清醒的头脑，切实增强创建全国文明城市的紧迫感和责任感，迅速行动起来，带头参与，率先垂范，以自己的实际行动为我市创建文明城市多做贡献。

二、要牢固树立“服务民生，服务百姓”的创建理念。以解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，以人民群众的评价为依据，深怀爱民之心，善谋富民之策，多办利民之事，少做扰民之举，始终贯彻群众的利益高于一切，坚决执行市委、市政府改善民生、保障民生的各项规划和举措，将创建理念带入全力以赴服务发展、尽心竭力服务基层、满腔热情服务群众的具体行动中。

三、要立足本职岗位，争创一流佳绩。广大干部职工要努力学习新知识，掌握新技能，增强新本领；要放眼大局，立足本职，从我做起，人人都以“争先进位”的思想境界和目标要求，投身南京的全面建设中去，各项工作走在前列；要创新思维，创新驱动，多谋发展之路，多思开拓之举，努力在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

四、要弘扬正气，带头树立文明新风。坚持执政为民、用权为民，坚持依法行政，依规办事；不断提高服务水平，践行爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的良好职业道德；带头讲文明、促和谐，强化干部职工的公德意识，积极营造全系统机关清风正的良好风尚，以单位的和谐、文明带动整个社会风气的转变。

同志们，让我们紧急行动起来，在市局党组的正确领导下，心往一处想，劲往一处使，扎实苦干，顽强拼搏，为构建更加文明和谐的南京而努力奋斗！

市局机关党委

2008年7月26日