第一篇：践行群众路线
践行群众路线，真心服务师生——党的群众路线学习体会
———包和成我校群众路线教育实践活动启动之后，按照活动要求，我认真学习了《论群众路线——重要论述摘编》等教材，以及习总书记的一系列讲话。我边学习边思考。
最近，通过学习《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》，学习中特色社会主义理论体系、党章和党的十八大精神，学习党的光辉历史和优良传统等相关内容，进一步加深了对党的群众路线的理解和认识。充分认识到作为领导干部，只有心里装着群众，真心服务群众，才能更好地践行党的群众路线。
1.践行群众路线，必须心里时刻装着群众。应该说领导干部一般都不会承认心里没有群众观念，甚至会说我心里时刻装有群众的。但是，心里有没有群众，绝不是看你怎样说，说什么，更多的是怎样做，做的怎样，把心里想的在实际工作中表现出来，做出来，真心实意倾听群众呼声，众解决群众问题，落实群众期盼。相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民群众的立场上，是判断马克思主义政党的试金石，也是检验领导干部的标准，这就是我们常说的必须树立群众观。毛泽东同志指出，群众中有成千成万的“诸葛亮”。所以，我们要拜群众为师，扑下身子，真心求教，向群众学习，这就是心里有群众的表现。“只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上，只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。”胡锦涛总书记在“七一”重要讲话中，用最质朴的语言阐释了应该如何始终保持党同人民群众的血肉联系的关键问题。
2.践行群众路线，必须真心实意解决群众的实际问题。这句话再简单不过了，每个领导干部都一定会认为我们干的每项工作，完成每一个计划，都是完成了群众的心愿，解决了群众的实际问题。也可能会把群众中的实际问题，归总为一句话，只要单位发展了，群众的所有问题会迎刃而解。实际上群众更多关心的是一件一件的具体问题，要求领导解决的也是许许多多的具体问题。走群众路线绝不是喊口号，停留在表面上，群众中的需求，群众中的期盼，需要我们各级干部去落实。因此，领导干部走群众路线，解决群众实际问题，必须从一件一件的群众急需的具体问题的解决入手，群众也是这样来观察领导，评价领导，感受领导干部、领导班子工作成效，感受党和国家的温暖。
3.践行群众路线，必须自觉接受群众监督。我们党的干部绝大多数有较高的素质和修养，日常行为在坚持制度的前提下主要靠自律，但同样也离不开他律。大量事实表明，没有他律，很难做到真正的自律。作为党员领导干部，除了接受党内监督外，还必须自觉接受群众监督，把自身放在群众的显微镜下，不仅可以防止腐败的发生，更能拉近干群关系。首先，领导干部要自觉提高自律意识，树立监督就是支持、监督就是帮助、监督就是爱护的理念。其次，建立监督约束制度机制，把权力规范在制度范围内，约束在监督机制下。第三，扩大
监督范围，一方面扩大群众监督范围，另一方面扩大自己被监督范围，使自己的“工作圈”、“生活圈”、“社交圈”始终置于群众的监督之下。虽然领导干部被监督会感到不舒服，但应该看到这也是在保护自己。
4.践行群众路线，必须增强服务意识和服务本领。邓小平同志在1985年中共中央、国务院召开的全国教育工作会议上的讲话中，对热衷于发指示、说空话而不为群众干实事的领导作风进行了严肃的批评，强调指出：“什么叫领导，领导就是服务。”这些重要论述集中反映了无产阶级领导观的实质。要当好领导干部，需要涉及的东西很广，需要研究的课题很多，不但是一个理论体系，更是一个实践过程。领导的功能关键在于服务。在工作中，我们应当把服务对象对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，检验我们服务的水平和质量。虽然有时努力了、辛苦了，还会有来自师生的不满和抱怨，这也是正常现象。一是要加强学习，提高学习本领。领导干部必须带头学习和向群众学习，着力解决思想、作风、能力方面问题。二是增强服务意识。要摆脱“官本位”意识的缠绕，铲除“靠发指示、说空话过”的土壤，始终坚持以人为本的原则。三是要提高服务本领。群众诉求千差万别，需要解决的问题各不相同，就必须有不同的解决方法，领导干部必须努力提高解决实际问题的能力。
作为党员领导干部践行群众路线，核心问题要坚守共产党人的理想信念和道德底线，明确肩负的责任，正确行使手中的权利，真心实意服务群众，党的群众路线“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去”才能真正落到实处，党群干群关系才能真正得到
改善。
在对群众路线的认识方面，毛泽东有一系列的论述，比如，在1941年《<农村调查>的序言和跋》一文中，讲到“群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的，不了解这一点，就不能得到起码的知识。”1942年在《延安文艺座谈会上的讲话》中，毛泽东又讲到：“如果把自己看作群众的主人，看作高踞于„下等人‟头上的贵族，那么，不管他们有多大的才能，也是群众所不需要的，他们的工作是没有前途的。”1943年在《切实执行十大政策》中，毛泽东进一步讲到：“群众观点是共产党员革命的出发点和归宿，从群众中来，到群众中区，想问题从群众出发就好办。部队中的负责同志要替士兵着想，机关、学校的负责同志要替大厨房着想，替杂务人员着想，所有的共产党员要替人民着想。”同年同月，在《论合作社》一文中，毛泽东继续深入论述群众路线：“为群众服务，这就是处处要想到群众，为群众打算，把群众的利益放在第一位。”
对浪费以及贪污腐化，延安整风运动时期，毛泽东、刘少奇等也有诸多论述。1941年，毛泽东在《陕甘宁边区施政纲要》一文中讲到：“厉行廉洁政治，严惩公务人员之贪污行为，禁止任何公务人员假公济私之行为，共产党员有犯法者，从重治罪。”在1942年刘少奇在《克服困难，准备反攻，为战后建立新中国创造条件》的讲话中讲，“为了整个革命的利益，我们绝不姑息那些官僚主义者及贪污浪费者……对民力、对物质资财的不爱惜，无异于对党对革命不负责任，无异于犯罪。”同年在毛泽东在《关于发展军队的生产事业》一文中，毛泽东讲到：“有个别的干部是被物质所诱惑，因而不愿意忠实于共产主义的神圣事业，完全腐化了……决不允许再有各自为政，闹独立性，破坏政策，破坏法令，侵害人们利益，各单位相互斗争，相互妨碍，以及干部中贪污浪费赌博等现象再行发生。如再有这类现象发生必须严审纪律，轻者批评，重者处罚，决不可对他们纵容，反而美其名曰„官大政策‟。”
浪费、贪污、腐化，历来是广大人民群众深恶痛绝的丑恶现象。在物质条件匮乏、环境恶劣的抗战时期，这些丑恶现象照样存在，但是，从毛泽东等领导人的以上论述中我们可以看到，党中央对这些丑恶现象的态度是非常鲜明而坚定的。事实上在那一时期，党中央和边区政府对这些丑恶现象的惩治也是严厉的。官兵一致，军民一致是那一时期普遍现象，西方记者斯诺对此有详细的报道。民务实清廉是那一时期的普遍风气。而正是这样一种风气催生了空前的吸引力、凝聚力和战斗力，为此后革命的胜利奠定基础。
今天，面对种种严峻的现实，组织开展群众路线教育实践活动，怎样才能解决实际问题？怎样才能取得显著成效？学习和重温延安整风运动，坚持和贯彻延安整风精神，对我们有重要的启发意义。总而言之，作为高校党员干部，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，以实施素质教育为宗旨，全面加强和改进大学生政治思想教育，端正教育思想，努力提升大学生的综合素质和工作能力。
第二篇：践行群众路线
11编导班刘丽萍学号：1115020102
“践行群众路线，伴随你我成长”的心得体会
作为一名中国共产党团员，我深知中国共产党最大的政治优势是密切联系群众，长期执政后的最大危险是脱离群众。一切为了人民，是中国共产党的立党之本；密切联系群众，是党的事业的生命线。
人民群众是历史的创造者，“中国梦”的实现离不开人民群众的辛勤奉献。这就决定了我们干事业必须一切依靠人民群众，一切为了人民群众，群众的利益是无小事的。
要真正做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，以群众满意为最高标准。开展党的群众路线教育实践活动，最终目的是要使“一切为了人民群众”真正落到实处，成为一种“常态”，建立一种长效机制。“纸上谈兵”是解决不了群众的问题的，开展群众路线教育实践活动，除了要给群众出主意，想办法，更要下大力气帮群众解决“燃眉”之急，既要动口，更要动手，要以实干群信于民。群众的心也是肉长的，你对群众好，群众最懂得知遇之恩、知恩图报。“得人滴水之恩，当以涌泉想报”正是人民群众的肺腑之言和真实写照。
所以我们时刻联系群众，深入到群众当中去。
第三篇：践行群众路线
践行群众路线，情撒革命老区
----乐亭供电公司党员干部“赶考”行
第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，国网乐亭县供电公司紧密结合行业特点和当地红色资源优势，组织全体党员干部全方位、多角度开展“学习弘扬大钊精神，坚持为民务实清廉,永葆电网先锋本色”主题教育，旨在以李大钊等革命先烈的高尚品德和人格风范为镜，正衣冠、明得失、涤灵魂，努力把为民务实清廉的价值追求深深根植于党员干部思想和行动中，为群众办实事、解难事，以实际行动加快推进革命老区的电网发展。
3月27日，电力公司组织全体党员干部，参观李大钊故居，缅怀革命先烈，参观活动结束后，该公司领导班子成员与大黑坨村两委班子召开座谈会，心贴心交流情感，实打实解决问题。
当了解到“村里共有4520亩地，但有近1000亩地没有上电，基本属于靠天吃饭”，“ 随着居民生活生产用电量增加，村内负荷严重不足” 的现状。该公司经理王松涛说：“全体班子成员今天也是开了一个现场办公会”，“近期，我们会组织专人梳理好村内负荷情况，一定尽全力解决好村内旱田用电、主街线路迁改和配电增容问题”。
座谈会达成了支持红色革命老区建设，扶持大黑坨村建成明星村、文化名村的共识。该公司领导表示，将以党的群众路线教育实践
活动为契机，擦亮“你用电、我用心”服务品牌，使老区村的人民真正受益，让老区村的面貌获得更大的改观。
第四篇：践行群众路线
践行群众路线，努力提升检测试验能力
作为一名实验室管理人员，如何在本职岗位践行群众路线，密切联系群众、密切联系实际，努力提升实验室检测试验的能力，是体现党的群众路线教育活动的着眼点和落脚点。首先，必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求，不断学习政治理论和检测业务技术，加强实验室管理，进一步提高检测数据的代表性、完整性、准确性、可比性和精密性。其次，必须做到深入实验室一线，调查研究，直面问题，解决问题，密切联系群众，倾听群众的诉求和愿望。要爱岗敬业，加强品德修养；要博学多才，深入研究检测新方法、新技术、新仪器；在实践中拉近与群众的距离；在全力以赴完成全省电厂实验室检测工作任务中做到与时俱进；牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，为人表率，真正促进工作作风的转变。在工作实践中，增强服务群众的意识。在学习和工作中，发扬吃苦耐劳精神，发挥模范带头作用，认真抓好实验室各项工作的落实，确保实验室各类检测项目数据的准确、可靠，为全省发电企业提供强有力的技术支持、技术服务和技术监督。
第五篇：践行群众路线
践行群众路线，坚决反对“四风”
党员干部如何解决“四风”问题
全党深入开展的群众路线教育实践活动突出作风建设，聚焦“四风”问题，是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大举措。我们的党内生活总体上看是正常的、健康的，但也存在党内生活庸俗化、同志关系功利化等问题，我们必须看到，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是我们党在新形势下坚持以人为本、执政为民，筑牢党群关系，巩固党的执政基础和执政地位的重大举措。要确保基层群众路线的践行和作风建设的开展，要做到以下要求：
一．搞好学习宣传和思想教育。认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大报告，学习总书记一系列重要讲话精神，学习党的群众路线教育实践活动工作会议和中央政治局专门会议精神。研读《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等学习材料。深入开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，紧紧围绕世界观、人生观、价值观这个“总开关”，突出坚定理想信念这个根本要求，教育引导党 1
员、干部自觉加强党性修养和品德修养，增强党纪观念，努力提高辨别能力、政治定力和实践能力。广泛开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论，重点围绕群众路线的时代内涵，围绕本单位“四风”具体表现和危害，围绕为民务实清廉的具体要求等进行研讨，解决世界观、人生观、价值观的根本问题。强化舆论引导，大力宣传学习教育，学习、分享听取意见环节的主要做法和经验，通过言论评论、专题专访等形式正面引导社会舆论。
二．坚持开门搞活动，广泛听取群众意见。充分利用民主生活会的形式，发扬“钉钉子”的精神，查摆问题不留死角，突出听取意见的重点，着重听取群众对领导机关、领导班子和领导干部在作风方面存在突出问题的反映，听取对贯彻落实中央八项规定、反对“四风”和践行党的群众路线方面的意见和建议。听取意见的内容必须聚焦反对“四风”，避免分散主题。明确听取意见的范围，广泛听取基层党员、干部和群众的意见，注意听取老同志和“两代表一委员”的意见。改进听取意见的方式，党员领导干部主要采取召开座谈会、个别访谈等方式进行，党组织可采取适当方式进行民主评议，还可开展问卷调查、设置意见箱等，拓宽听取意见渠道。要原汁原味梳理意见和建议，及时向领导班子和班子成员反馈。
三．要着力解决突出问题，建立长效机制。要边查找、边改进，有针对性地纠正党员、干部存在的轻视思想、观望心理、敷衍态度和担心情绪，深入查找“四风”方面的突出问题。要提高
效率，及时对查找出来的突出问题进行处理。领导班子和党员领导干部要从自己做起，从群众感受最直观、反映最强烈的问题改起。要把解决问题的方法建章立制，活动一开始，就要针对“四风”问题，立规矩、建制度，从体制、机制入手，对先期整改成果进行梳理总结，以制度的形式及时加以巩固。有效改进会风、文风和学风，提高工作效率和改变工作作风。首先统筹做好各项工作，以工作效率检验工作作风建设。其次要持之以恒地严格执行中央“八项规定”，建立健全相关的规章制度，以制度管人，以制度规范行为。最后，作为一线工作者要全身心投入到重点工作中，督促良好工作作风的有效形成，使工作作风建设制度化、常态化和长效化。这样，才能使既有效果沉淀、升华，才能从源头上防治作风不正、不实、不廉的问题。问题查摆工作要注重实效。群众最反感逢场作戏、说一套做一套，最看重知行合一、言必信行必果。真改还是假改，扎实深入地改还是走马观花地改，考验着党员干部转作风的决心，也检验着教育实践活动的实效。以教育实践活动为契机，拿出改的诚意、坚定改的决心、谋求改的成效，方能以作风建设的实绩，赢得群众的拥护和信任。
四．发挥党员领导干部带头作用，切实加强组织领导和工作指导。基层党的群众路线教育实践活动领导小组及其办公室要加强思想引导，从实际出发制定务实管用的学习教育、听取意见工作计划，对不同群体党员、干部提出不同要求。党组要带头学，采取党组会、中心组学习等方式，先学一步、学深一步。发挥先
进典型的示范带动作用，及时总结和推出一批先进典型，用身边事教育身边人。注重工作实效，防止搞形式、走过场，不要搞浮光掠影式的调研，避免一窝蜂下基层征求意见；不要以开了多少会、发了多少文件简报来衡量工作成效。
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