美术书法比赛活动方案

第一篇：美术书法比赛活动方案

美术书法比赛活动方案

一、活动内容：

1、学生美术书法比赛：毛笔、硬笔书法、绘画比赛（内容由美术教师课堂布置）。

2、展览：师生书法、美术作品展览；

二、活动地点：元吉小学操场。

三、活动时间：5月21日至6月1日。

四、工作安排：

1、收集、评选作品由美术教师负责，布展工作要后勤人员协助。

2、现场比赛的组织：由美术教师负责毛笔书法、绘画比赛的组织，语文教师负责硬笔书法比赛的组织。

3、报名工作：美术教师负责报名表、硬笔书法表格的制订；由班主任组织各班报名，并把表送至赵金花老师处；教师书法、美术作品送至刘发木老师处。

4、作品装裱、布展、现场比赛布置工作：由后勤处、美术老师共同协作完成。

5、作品评比：由美术教师和语文教师在作品手机完成后进行。注：各班先自行组织美术、书法比赛，推荐好的作品到学校参与评选。

五、奖项设置：

1、绘画：按年级设奖：一等奖二名、二等奖二名、三等奖三名。

2、毛笔书法：按年级综合评比，个人一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名。

3、硬笔书法：按年级综合评比，个人一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名。

4、教师美术书法比赛分别设奖：一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名。

元吉小学2012年4月20日

第二篇：美术书法比赛活动方案

罗旧小学 “迎元旦美术书法评展”活动方案

一、活动目的：

通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。

二、活动内容：

1、学生美术书法比赛：毛笔、硬笔书法、绘画比赛（工艺美术作品，包括小制作、小发明、手抄报等）。

2、展览：师生书法、美术作品展览；

三、活动参赛人员：全校师生。

四、活动时间：11月15日至12月30日。

五、工作安排：

收集、评选作品由各班美术教师负责，作品评比由学校安排输相关人员负责，布展由校办公室、后勤人员负责。

六、奖项设置：

1、绘画：分年级综合评比：一等奖20%、二等奖30%、三等奖40%。

2、毛笔书法：分年级综合评比，一等奖20%、二等奖30%、三等奖40%。

3、硬笔书法：分年级综合评比，一等奖20%、二等奖30%、三等奖40%。

4、工艺美术：分年级综合评比，一等奖20%、二等奖30%、三等奖40%。罗旧小学2012年11月15日

第三篇：书法比赛活动方案

硬笔书法比赛活动方案

一、比赛目的：

为检验我校各班写字教学效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写正确、端正、整洁、美观，让学生从小练就一手好字，受益终生，在本次艺术节活动中特举办本次书法比赛。

二、比赛要求：

1、参赛对象：一至六年级学生，每班5名学生参赛。

2、参赛字体：硬笔楷体。

3、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至六年级学生用钢笔或水性笔。

4、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲，有错别字的作品一律淘汰。学生在参赛纸正面的右下方写好自己的班级、姓名。

5、比赛用纸为下发的指定纸张，比赛现场发放。

6、比赛时间：5月10日（星期四）下午，第一节课1—3年级学生，第二节课4—6年级学生。

7、比赛地点：综合楼六楼会议室。

8、量化办法：学校成立比赛评审组，对参赛学生的作品进行评审，评审过程做到公平、公正、公开。

二、奖项设立：

每年级：一等奖3名，二等奖3名，三等奖5名。

2018.5.3 备注：因周四下午同时段还有绘画比赛，请各班主任注意，如有学生同时参加两项比赛的，告诉学生先参加书法比赛，然后完了再赶去参加绘画比赛，因为书法比赛时间短。

第四篇：书法比赛活动方案

阜安小学“榴娃闹金秋”书法比赛活动方案

一、比赛目的：

1.传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯。

2.了解学生的书写情况，为接下来的工作打好基础。

二、比赛要求：

1．参赛对象：一至六年级学生。2．参赛字体：硬笔楷体。

3．参赛要求：

一、二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔或签字笔（黑色）书写。各年级语文教师和备课组长协商统一书写内容，以本册教材课文中的生字或古诗为主。

在参赛纸的正面不得出现班级和姓名，参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。比赛时，各班在黑板上写上“小小书法家书写比赛”的大字。

三、比赛方式：

1.全员参与。比赛完毕，把试卷统一送到教导处。2.比赛时间：10月11日上午第一节课。3.比赛地点：各班教室。

四、评比要求：

1.大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。2.优秀作品张贴出来供全校学生欣赏学习。

六、评委：全体语文教师。

附：*****写字比赛小贴士*****

1、书写必须合乎规范，纸面整洁，不能有涂改的痕迹，否则不予评奖。

2、书写时，在比赛用纸下面垫一个本子，笔画更富有弹性。

3、注意正确的写字姿势和执笔方法： 正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足挨。正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。

第五篇：书法比赛活动方案

青州市海岱小学书法比赛活动方案

为进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。学校准备举行一次书法比赛，现将具体要求安排如下：

一、比赛要求：

1、参赛对象：一至六年级全体学生。

2、参赛字体：硬笔楷体。

3、参赛要求：

一、二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔（黑色）书写。书写内容由教务处统一规定。用学校统一印制的书写纸书写，一格一字，不写标点符号，写满120字。时间30分钟。

作品注明作者的班级和姓名。参赛作品的纸面须整洁，无折皱、不卷曲。比赛时，各班在黑板上写上“小小书法家书法比赛”的大字。

二、比赛方式：

1、全员参与。比赛完毕，各班把作品收齐（不用装订）以办公室为单位交教务处。

2、现场书写。要求所有的作品都必须现场书写，比赛时教务处将组织巡视。

3、比赛时间：12月20日下午大课间。

4、比赛地点：各班教室。

三、评比要求：

1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的碑帖字及错字、漏字、草书、篆书，即取消其评选资格。

2、获奖者颁发证书以示鼓励。

3、优秀作品张贴出来供全校学生欣赏学习。

四、奖项设置：

比赛将设一、二、三等奖。

五、评委： 组长： 潘广洲

组员：陈光忠

高传亮 附：书法比赛小贴士

1、书写必须合乎规范，纸面整洁，尽量减少涂改，对于涂改严重的将不予评奖。

2、书写时，在比赛用纸下面垫一个本子，笔画更富有弹性。

3、注意正确的写字姿势和执笔方法：

正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足安。正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。

青州市海岱小学教务处 2010年12月9日 南岭镇第一届青少年书法大赛活动方案

为进一步提高青少年的书法水平，营造良好的书法氛围，经团委会研究决定，今年11月-12月举行青少年书法大赛。为确保书法大赛活动顺利进行，制定本方案。

一、大赛主题及内容

以纪念改革开放三十周年，讴歌抗震救灾精神，庆祝奥运会成功举办为主题。与此相关的诗歌、对联、文章和警句等均可作为参赛作品的内容。

二、大赛主办单位

团镇委、南岭中学、南岭中心小学等单位组成大赛组委会。大赛具体工作由团镇委办公室牵头协调。

三、大赛参赛对象

凡我镇在校青年团员教师、中小学学生均可参赛，并根据选手不同情况设青年团员教师组、初中组、小学甲组（4-6年级）、小学乙组（1-3年级）共4个组。

四、大赛形式和参加办法

1、各中小学校在深入宣传发动的基础上，广泛征集参赛作品并评选出优秀作品统一送镇参加评比。

2、大赛组委会组织评审委员会对选送的参赛作品进行评审，选出全镇优秀作品，并在此基础上评为一、二、三等奖和优秀奖若干名。

3、参赛作品按青年团员教师组、初中组、小学甲组、小学乙组进行评奖。

五、大赛书写规则及要求

1、楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种，并用毛笔书写。

2、参赛作品规格为四尺对开斗方（68CM×68CM）。

3、选送作品一律用宣纸书写，且请勿装裱。

4、要求使用规范汉字，不得有错字、别字。

六、活动内容、时间安排及要求 大赛活动为二个阶段： 第一阶段（11月）

1、由团镇委领导主持召开南岭中学、南岭中心小学等单位主要负责同志参加的会议，讨论决定书法大赛的具体实施工作。

2、深入发动中小学校青年团员教师、在校学生积极参与活动。通过举办书法讲座、书法培训班、书法比赛等形式开展活动，在全镇青少年中掀起一个弘扬民族传统文化、热爱书法、学习书法的热潮。第二阶段（12月）

1、中小学校于12月9日前将选拨出的参赛作品（中学教师组10篇、学生组20篇；小学教师组10篇，学生甲乙两组各15篇）送镇大赛组委会参加评比（参赛作品送镇人大办公室）。

2、大赛评审委员会于12月10日对参赛作品进行评审，评选出50名选手参加镇现场书法比赛。3、12月15日在南岭中学组织50名选手进行现场书法比赛，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖作品。

七、奖项设置及数量

参赛书法作品设一、二、三等奖和优秀奖。一等奖4名（每组1名）；二等奖8名（每组2名）；三等奖12名（每组3名）；优秀奖26名。

八、组织工作及经费

南岭镇第一届青少年书法大赛组委会全面负责本次大赛各项工作的指导和协调。中小学校之间应加强配合、协作，并协商组成大赛评审委员会。参赛作品选拨工作由中学及中心小学具体负责。

共青团南岭镇委员会

2008-11-9

南岭镇第一届青少年书法大赛组织机构

组委会主任：

钟永成 镇委副书记 组委会副主任：

钟素珍

镇党委委员、团委书记 李海华

镇党委委员、党政办公室主任 组委会成员：

钟俊昌

南岭中学校长 刘和声

南岭中心小学校长

陈锦心

团委副书记、南岭中学团总支书记 钟靖超

团委副书记、南岭中心小学团总支书记 杨康文

袁素娟

团委委员、镇府党政办办事员 团委委员

为全面贯彻教育方针，推进素质教育，丰富校园文化,经研究决定举办硬笔书法比赛，特制定比赛方案：

一、比赛主题

唱响和谐、热爱祖国、热爱家乡、热爱自然、热爱生活。

二、参赛对象

一至六年级学生，每班选出四名优秀选手参加比赛。

三、时间、地点

时 间：5月23日 下午3：30—4：00 地 点：多媒体教室

四、参赛要求

1、参赛学生以比赛主题创作一幅作品，当场完成。

2、书法作品尺寸由学校提供给纸张，书体为正楷。

五、评奖

以每个年级为一个小组各设一、二、三等奖。

1、一至三年级：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。

2、四至六年级：一等奖2名；二等奖3名；三 等奖4名。

六、参赛程序

每个班必须认真组织初赛选拔，班主任及语文教师共同负责，确定参赛人员，于星期五（5月23日）上午把名单书面上报教导处。

叫安乡中心小学

2008年5月20日

“笔下生辉”小学英语书法比赛活动方案

（The English Handwriting Contest）

一、活动目的：

为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，培养良好的英语书写习惯，在听、说、读的基础上，全面提高写的技能，丰富同学们的校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，促进学生的全面发展，为同学们提供一个展示自我的舞台，学校英语组特组织“笔下生辉”小学英语书法比赛活动，并通过此次活动互相交流，取长补短。

二、活动时间：

初赛时间： 2010年11月底前每班选出10幅优秀作品；决赛时间：2010年12月底各年级进行决赛。

三、活动地点：

初赛地点：各班教室；决赛地点：学校多媒体教室

四、活动对象： 三、四、五、六年级全体学生。

五、活动要求：

对不同年级提出不同的书写要求，对卷面的整洁、美观以及字母、单词、句子的书写规范、标点符号、字间距等都要提出具体和规范的要求。

1、三年级书写字母；四年级书写单词和句子；

五、六年级书写短文。具体书写的内容比赛当天再定，都是课本上的内容。

2、比赛纸上不得出现参赛选手的姓名，学校英语组会为每一位选手编号。

3、要求参赛选手使用比赛统一用纸，三四五年级用四线格书写，六年级用一线格书写；

三、四年级使用铅笔书写，五、六年级使用钢笔书写。

4、比赛要求即席书写，20分钟完成。

5、年级不同，比赛内容各不同，参赛选手要根据要求进行正确书写。

六、评分细则：

★教师评委评分方法及细则：（满分为10分）

教师评委将对由学生评委投票选出的前二十名选手进行打分，评出奖次。评分细则如下：

1、卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹；（占25%）

2、字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求（占25%）；

3、字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字（占25%）；

4、倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强（占25%）

为求公平、公正，任课教师之间交换评选出各年级书法优秀的学生。

七、奖励制度：

比赛评出各年级一等奖3名、二等奖7名和三等奖10名。英语书法作品展以学校展板形式展出各年级一、二等奖的作品，供学生学习欣赏。