第一篇：践行群众路线的好榜样观后感
践行群众路线的好榜样观后感
为在第二批教育实践活动中进一步抓好基层党员的学习教育，中央组织部党员教育中心制作了电视系列片《践行群众路线的好榜样—100部优秀党员教育电视片》。该电视系列片每部介绍一位优秀党员牢记宗旨、为民服务的先进事迹，涵盖农村、街道社区、机关、国有企业、事业单位、高校、非公有制经济组织和社会组织等领域，是开展教育实践活动、学习先进典型和身边榜样的生动教材。看完《践行群众路线的好榜样》，我深感自己在思想上有了较大提高，并坚定了自己把群众路线落实到履行岗位职责上，落实到服务群众的行动中，贯彻到推动科学发展的实践中，努力做贯彻群众路线的践行者。下面我谈谈自己的心得体会。
一、践行群众路线要加深群众感情
“心系群众鱼得水，背离群众树断根”。回顾党的发展进程，就是一部与群众血肉相连、唇齿相依的发展史。“最后的一碗饭送去做军粮，最后的一尺布送去做军装，最后的一床老棉被盖在担架上，最后的一个亲骨肉含泪送上战场……”这样的歌谣，体现的是解放区人民对党和人民军队的情感，它用最直白、最生动的语言告诉我们，当年老百姓是怎样倾其所有、无私无怨地支持我们的党、我们的军队。邓小平同志曾说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”这表明了没有对广大人民群众的真情热爱，就不可能有全心全意为人民服务的自觉行动。
对人民群众充满感情，不是恻隐之心，而是政治责任；不是策略技巧，而是价值取向；不是权宜之计，而是根本要求。对群众的感情“有没有”、“真不真”、“深不深”、“实不实”，是衡量我们的作风是否优良的标尺，是摆正与人民群众关系的最明亮的一面镜子。
二、践行群众路线要站稳群众立场
贯彻群众路线，根本的是为群众谋利益、办实事。这是我们一切工作的出发点和落脚点，本质上是群众立场问题。因此，我们想问题、做决策、干工作，都要从群众的视角去思考和谋划。
一是坚持群众满意是最好的标准。要用群众眼光、群众角度来审视，考虑“该不该、能不能、好不好”。不能让群众产生“被幸福、被增长”的感觉，不能自说自话，自我评价。评判的尺度在群众手里，群众满意是最好的标准。
二是坚持党与人民的利益的一致性。有的党员干部不能正确理解党与群众之间的关系，把群众当做工具，当成道具，不能够解决好对上与对下的一致性，不能够解决好党与人民利益的一致性，甚至是把党的利益与人民的利益给对立起来了，说出了“你是代表党的利益，还是代表老百姓的利益”的雷话。这明显的是群众立场有问题，这样的立场怎么能做到“一切为了人民”？
三、践行群众路线要把握群众诉求
贯彻群众路线，突破口在哪里？就是关注群众的利益诉求，解决群众的所思、所想、所盼，让群众不断地过上更好的日子。现在有一种现象，那就是在一些地方，为群众办好事得不到群众的认可、得不到好的报答、得不到好的评价。依我看，一个很重要的原因，还是在贯彻群众路线、做群众工作上出现了问题。当我们自认为代表了群众利益，而群众却不买账的时候，就该好好想一想，群众有哪些诉求？我们的决策是否脱离了实际，违背了群众意愿？我们是否依靠了群众，相信了群众？这一切，群众心里最清楚。倾听群众的呼声，回应群众的期待，把群众呼声作为第一信号，把群众诉求作为第一选择，把群众关心的热点、难点问题作为工作重点。为群众所要解决的问题要实实在在，解决问题的方法要实实在在，解决问题实现的目标要实实在在，切不可拿群众当道具、做表演秀。要以为民、利民、惠民的实际成效取信于民。否则，就会失信于民，就成了另类的“脱离群众”。所以，是否正确把握群众诉求，是群众路线贯彻好坏的重要体现。
总之，我们在工作实践中要不断适应新的形势，努力加深群众感情，牢固站稳群众立场，科学把握群众需求，辩证地分析和判断社会公众心理的变化，使我们的各项工作有的放矢，能够真正地做到群众的心坎上，从而为实现我们党奋斗目标和中国梦凝聚强大的力量。
第二篇：《践行群众路线好榜样》观后感
《践行群众路线的好榜样》观后感
近日，我认真观看学习了以“党的群众路线教育”为主题的电视系列片——《践行群众路线的好榜样》电视片，主要有以下体会：
一、要始终坚定理想信念，为党和人民的事业奋斗终身
要学习杨善洲同志，就是要像他那样坚定理想信念，扎根基层、忠于职守，视事业如生命、把毕生精力都投入到党和人民事业中的高尚情操和敬业品格。
二、要以感恩之心对待群众，树立宽广博爱的胸怀
坚持把工作当作自己毕生追求的事业，不敷衍不应付，努力提高政治思想觉悟和个人修养，积极转变工作职能，牢固树立执政为民理念，切实做到让组织放心、让群众满意。工作中自觉抵制各种不良风气侵蚀，大力倡导勤政廉政思想，牢记使命，忠于职守。为党的事业忠于职守、勤勉尽责，以更高的标准严格要求自己，发挥应有的模范带头作用。
三是心系群众，造福于民。始终把群众的利益作为一切工作的出发点，坚持问政于民、问需于民、问计于民，想群众之所想，急群众之所急，用心系群众的真情实感和实际行动践行群众路线。
第三篇：践行群众路线的好榜样(观后感)
《践行群众路线的好榜样》观后感
安顺路小学 张蕾
学校组织党员教师观看系列片《践行群众路线的好榜样》重道之师《高松》后，心情久久不能平静，它使我看到一位杰出的化学与分子工程的科学家。通过观看视频相关资料，我了解到高松是北京大学化学与分子工程学院教授、博士生导师、中国科学院院士、英国皇家化学会会士，是一名始终以优秀共产党员标准严格要求自己的高级知识分子。高松及其研究组结合分子设计合成与各种物理方法，系统研究分子固体中磁性离子的相互作用、磁弛豫、磁有序等与分子结构、晶体结构、单离子各向异性等的关系，在发现新的磁现象，发展新类型分子磁体方面取得了一些重要进展。在一些令很多科学家都吃惊的数字背后是高松20多年来孜孜不倦的日夜奋斗，是传承了优秀共产党员前辈的光荣传统与科学精神，在平凡的岗位上为国家建设与发展做出了不可磨灭的贡献。
学习高松同志，就是要学习他勇攀科学高峰的拼搏精神，就是要学习他创新培养人才的理念，甘于奉献、认真履职的思想风范，就是要学习他谦和宽容、质朴亲和的高尚风格。我认为学习高松，就是要求我要立足自己的本职岗位，主要从以下三个方面具体努力。
第一，要学习高松树立正确的共产党员价值观，永葆党员的先进性。高松同志从大学时代就树立了崇高的人生理想，明确要通过可学研究实现个人对社会的贡献并最终实现一个共产党员的价值。正是因为有这种正确的价值观作为指导，他才不畏艰难、坚持科研。才有了他在磁现象的新发现、才有了我国发展新类型分子方面工作处于国际领先水平的结果。作为发改委一名普通的工作人员，我要尽自己全力来实现自己的社会价值，可以说，高松的的事迹不仅鼓舞了我，更帮助我们端正心态，矫正自己的研究思路和发展方向，对树立正确的价值观起到了非常重要的作用。
第二，要学习高松同志不断培养创新人才教书育人的理念。多年来，高松始终坚持将最前沿的只是传授给学生，坚持教学要根据实践的需要，不断更新教材、更新教学方法。10年来，高松培养毕业博士生17名，为培养分子磁体领域的下一代中坚力量奠定了坚实基础。虽然我不是老师，不用去教书育人，去向学生传授知识，但是我可以学习高松这种始终培养创新人才的理念，在实际工作中，要 1
不断学习完善自我、不断创新工作理念和工作方法，注重理论联系实际，从而更好地为人民群众服务。
第三，要学习高松同志甘于奉献，在奉献中取得进步的精神。吃苦是人生的必修课，奉献是实现人生飞跃的起点。高松曾经表示他的最大心愿就是“创造一个更好的环境与氛围，让更多人能够发挥自己的作用，特别是为年轻的教师和学生创造更多的机会。”高松通过他的一言一行告诉我们，在为他人奉献的过程才是实现自我的价值的过程。奉献是神圣且伟大的，要始终坚持艰苦奋斗、无私奉献的优良传统，在平凡的岗位上奉献出我们的热血、辛劳和汗水，为我们伟大的祖国的繁荣富强贡献出自己的一份力量。
高松同志无愧于一个优秀共产党员的标准，二十多年来志锲而不舍地钻研、长期默默地奉献,始终以自己的执着、坚守、努力与奋斗实践着自己对科学事业的坚持、对人生的崇高追求，实践着他入党时的誓言。科研路上，失败比成功多得多，几次失败可能摧毁一个人的自信，改变一个人的选择，而能体察学生忧虑的老师是多么的难能可贵，在困难时期给学生伸以援手，帮助其渡过难关，对学生是多么的重要啊。
然而，一个人的成功，不是他所追求的成功。高松同志对事业的勇于攀登、对工作的甘于奉献、对学生的辛勤培养，深深地激励了我，我要向高松同志学习，牢牢紧记自己作为一个人民教师的责任——培养祖国的接班人。爱校爱教，爱岗爱生，尽可能用自己的时间关心学生，培养他们对学习的兴趣，引领他们走上自己成才之路。作为一名班主任，时刻关心学生身心健康，尊重学生的想法，给学生思考的空间，并适时给予正确的引导，在学生遇到困难时，努力帮助其解决，为他们重建信心。
高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之。拜读了高松同志的事迹之后，我重拾自己的誓言，重建自己的信心，以一个共产党员的标准要求自己，我要向高松同志学习，在今后的工作中，我要从各方面以高松同志的先进事迹为榜样和标准来不断督促并提高自己，从我做起，从日常的本职工作做起，牢记党的宗旨，爱岗就业、服务人民，为实现中国梦做出自己的贡献！
第四篇：践行群众路线的好榜样观后感
践行群众路线的好榜样观后感
践行群众路线的好榜样观后感
为在第二批教育实践活动中进一步抓好基层党员的学习教育，中央组织部党员教育中心制作了电视系列片《践行群众路线的好榜样—100部优秀党员教育电视片》。该电视系列片每部介绍一位优秀党员牢记宗旨、为民服务的先进事迹，涵盖农村、街道社区、机关、国有企业、事业单位、高校、非公有制经济组织和社会组织等领域，是开展教育实践活动、学习先进典型和身边榜样的生动教材。看完《践行群众路线的好榜样》，我深感自己在思想上有了较大提高，并坚定了自己把群众路线落实到履行岗位职责上，落实到服务群众的行动
中，贯彻到推动科学发展的实践中，努力做贯彻群众路线的践行者。下面我谈谈自己的心得体会。
一、践行群众路线要加深群众感情
“心系群众鱼得水，背离群众树断根”。回顾党的发展进程，就是一部与群众血肉相连、唇齿相依的发展史。“最后的一碗饭送去做军粮，最后的一尺布送去做军装，最后的一床老棉被盖在担架上，最后的一个亲骨肉含泪送上战场……”这样的歌谣，体现的是解放区人民对党和人民军队的情感，它用最直白、最生动的语言告诉我们，当年老百姓是怎样倾其所有、无私无怨地支持我们的党、我们的军队。邓小平同志曾说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”这表明了没有对广大人民群众的真情热爱，就不可能有全心全意为人民服务的自觉行动。
对人民群众充满感情，不是恻隐之心，而是政治责任；不是策略技巧，而是价值取向；不是权宜之计，而是根本
要求。对群众的感情“有没有”、“真不真”、“深不深”、“实不实”，是衡量我们的作风是否优良的标尺，是摆正与人民群众关系的最明亮的一面镜子。
二、践行群众路线要站稳群众立场
贯彻群众路线，根本的是为群众谋利益、办实事。这是我们一切工作的出发点和落脚点，本质上是群众立场问题。因此，我们想问题、做决策、干工作，都要从群众的视角去思考和谋划。
一是坚持群众满意是最好的标准。要用群众眼光、群众角度来审视，考虑“该不该、能不能、好不好”。不能让群众产生“被幸福、被增长”的感觉，不能自说自话，自我评价。评判的尺度在群众手里，群众满意是最好的标准。
二是坚持党与人民的利益的一致性。有的党员干部不能正确理解党与群众之间的关系，把群众当做工具，当成道具，不能够解决好对上与对下的一致性，不能够解决好党与人民利益的一致性，甚至是把党的利益与人民的利益给
对立起来了，说出了“你是代表党的利益，还是代表老百姓的利益”的雷话。这明显的是群众立场有问题，这样的立场怎么能做到“一切为了人民”？
三、践行群众路线要把握群众诉求
贯彻群众路线，突破口在哪里？就是关注群众的利益诉求，解决群众的所思、所想、所盼，让群众不断地过上更好的日子。现在有一种现象，那就是在一些地方，为群众办好事得不到群众的认可、得不到好的报答、得不到好的评价。依我看，一个很重要的原因，还是在贯彻群众路线、做群众工作上出现了问题。当我们自认为代表了群众利益，而群众却不买账的时候，就该好好想一想，群众有哪些诉求？我们的决策是否脱离了实际，违背了群众意愿？我们是否依靠了群众，相信了群众？这一切，群众心里最清楚。倾听群众的呼声，回应群众的期待，把群众呼声作为第一信号，把群众诉求作为第一选择，把群众关心的热点、难点问题作为工作重点。
为群众所要解决的问题要实实在在，解决问题的方法要实实在在，解决问题实现的目标要实实在在，切不可拿群众当道具、做表演秀。要以为民、利民、惠民的实际成效取信于民。否则，就会失信于民，就成了另类的“脱离群众”。所以，是否正确把握群众诉求，是群众路线贯彻好坏的重要体现。
总之，我们在工作实践中要不断适应新的形势，努力加深群众感情，牢固站稳群众立场，科学把握群众需求，辩证地分析和判断社会公众心理的变化，使我们的各项工作有的放矢，能够真正地做到群众的心坎上，从而为实现我们党奋斗目标和中国梦凝聚强大的力量。
《践行群众路线的好榜样》观后感
近日，我认真观看学习了以“党的群众路线教育”为主题的电视系列片——《践行群众路线的好榜样》电视片，主要有以下体会：
一、要始终坚定理想信念，为党和人民的事业奋斗终身
要学习杨善洲同志，就是要像他那样坚定理想信念，扎根基层、忠于职守，视事业如生命、把毕生精力都投入到党和人民事业中的高尚情操和敬业品格。
二、要以感恩之心对待群众，树立宽广博爱的胸怀
坚持把工作当作自己毕生追求的事业，不敷衍不应付，努力提高政治思想觉悟和个人修养，积极转变工作职能，牢固树立执政为民理念，切实做到让组织放心、让群众满意。工作中自觉抵制各种不良风气侵蚀，大力倡导勤政廉政思想，牢记使命，忠于职守。为党的事业忠于职守、勤勉尽责，以更高的标准严格要求自己，发挥应有的模范带头作用。
三是心系群众，造福于民。始终把群众的利益作为一切工作的出发点，坚持问政于民、问需于民、问计于民，想群众之所想，急群众之所急，用心系群众的真情实感和实际行动践行群众路线。
系列片《践行群众路线的好榜样》观后感
在践行群众路线的学习过程中，医院组织全体党员观看学习了电视系列片《践行群众路线的好榜样——100部优秀党员教育电视片》。该系列片每部都介绍一名优秀党员的先进事迹，这些党员涵盖了农村、街道社区、机关、国有企业、事业单位、高校、非公有制经济组织和社会组织等领域，是开展教育实践活动、学习先进典型和身边榜样的生动教材。
优秀共产党员丁颂扬的先进事迹给我的印象尤为深刻。他是麻城市盐田河镇数字电影放映员，在部队从事电影放映工作5年，退伍回乡又当起了农村电影放映员。参加农村电影放映至今，这位有着39年党龄的老党员已放映电影12360场次，足迹遍及麻城市盐田河镇的每个村落，行程9万多公里，可以绕地球两圈多。
其实丁颂扬退伍回乡后，被分配到
麻城县信合部门工作，这在当时是份既有收入又有社会地位的工作。但是当镇领导找到他，让他考虑到镇里工作时，他二话没说就主动放弃国家公职，回乡当起了农村电影放映员。他的这一举动令很多人费解，人人都说他“傻”，而他总是说：“我是党员嘛，就要服从党的安排，党叫干啥就干啥，更何况这是我喜欢的事业。”
就这样，丁颂扬一放就是40年。从一条扁担两个箩筐挑，到后来用自行车拖，到如今“升级”到用三轮摩托车载
着100多斤重的发电机、放映机、电唱机、电影拷贝、幕布
等放映设备，常年翻山越岭，奔波在130多平方公里山乡，足迹踏遍了盐田河镇的村村寨寨，从不叫一声苦和累。
作为一名共产党员，丁颂扬时刻牢记党的宗旨，坚定党 的信仰，坚持全心全意为农民服务，把党的温暖送到千家万
户。盐田河镇是全国有名的板栗之乡，漫山遍野都种有板栗
树。为了把科学种植板栗的知识普及到各家各户，丁颂扬专
门为农户放映了《板栗栽培技术》，连续放映了三轮102场。
丁颂扬还为农民放映《森林防火》、《池塘养鱼》、《农村
沼气使用》、《农村家庭巧用电》、《疾病预防》、《科学施用钾
肥》、《旱薄地种植棉花》等实用性强的科教电影，极大地普
及了农民的科学知识。
丁颂扬热爱电影工作，无怨无悔的付出着，舍得放下自
己的小家，一心一意扑在热爱的事业上。在父亲因病去世时，在家里传来母亲病故的噩耗。丁颂扬是边放电影，边流着眼
泪，放完电影后才赶回家。丁颂扬热爱电影，爱出了特色，放映电影，放出了真情。他用辛勤 的汗水浇灌了农村数字电
影之花，用无私的奉献点燃了大山深处的乡村文化之火。
作为一名医务工作者，人民群众冠以我们以“白衣天使” 的优雅美名，我也深感责任重大，我将以丁颂扬为楷模，热
爱我的护理工作，为患者无私奉献自己的青春，通过自身的
表率作用带动周围的护士，把病区的护理工作不断提升。
《践行群众路线的好榜样》重道之师《高松》观后感1
在党员网观看系列片《践行群众路线的好榜样》重道之师《高松》后，心情久久不能平静，它使我看到一位杰出的化学与分子工程的科学家。通过观看视频相关资料，我了解到高松是北京大学化学与分子工程学院教授、博士生导师、中国科学院院士、英国皇家化学会会士，是一名始终以优秀共产党员标准严格要求自己的高级知识分子。
高松及其研究组结合分子设计合成与各种物理方法，系统研究分子固体中磁性离子的相互作用、磁弛豫、磁有序等与分子结构、晶体结构、单离子各向异性等的关系，在发现新的磁现象，发展新类型分子磁体方面取得了一些重要进展。例如，发现一些弱作用体系外磁场依赖的慢的磁弛豫行为，得到第一例同自旋单链磁体等。1998-2014年，高松及其合作者在配位化学和分子磁性领域发表sci论文300余篇，累计sci引用8600余次，h指数51。这些令很多科学家都吃惊的数字背后是高松20多年来孜孜不倦的日夜奋斗，是传承了优秀共产党员前辈的光荣传统与科学精神，在平凡的岗位上为国家建设与发展做出了不可磨灭的贡献。
学习高松同志，就是要学习他勇攀科学高峰的拼搏精神，就是要学习他创新培养人才的理念，甘于奉献、认真履职的思想风范，就是要学习他谦和宽容、质朴亲和的高尚风格。我认为学习高松，就是要求我要立足自己的本职岗位，主要从以下三个方面具体努力。
第一，要学习高松树立正确的共产党员价值观，永葆党员的先进性。高松同志从大学时代就树立了崇高的人生理想，明确要通过可学研究实现个人对社会的贡献并最终实现一个共产党员的价值。正是因为有这种正确的价值观作为指导，他才不畏艰难、坚持科研。才有了他在磁现象的新发现、才有了我国发展新类型分子方面工作处于国际领先水平的结果。作为发改委一名普通的工作人员，我要尽自己全力来实现自己的社会价值，可以说，高松的的事迹不仅鼓舞了我，更帮助我们端正心态，矫正自己的研究思路和发展方向，对树立正确的价值观起到了非常重要的作用。
第二，要学习高松同志不断培养创新人才教书育人的理念。多年来，高松始终坚持将最前沿的只是传授给学生，坚持教学要根据实践的需要，不断更新教材、更新教学方法。10年来，高松培
养毕业博士生17名，为培养分子磁体领域的下一代中坚力量奠定了坚实基础。虽然我不是老师，不用去教书育人，去向学生传授知识，但是我可以学习高松这种始终培养创新人才的理念，在实际工作中，要不断学习完善自我、不断创新工作理念和工作方法，注重理论联系实际，从而更好地为人民群众服务。
第三，要学习高松同志甘于奉献，在奉献中取得进步的精神。吃苦是人生的必修课，奉献是实现人生飞跃的起点。
高松曾经表示他的最大心愿就是“创造一个更好的环境与氛围，让更多人能够发挥自己的作用，特别是为年轻的教师和学生创造更多的机会。”高松通过他的一言一行告诉我们，在为他人奉献的过程才是实现自我的价值的过程。奉献是神圣且伟大的，要始终坚持艰苦奋斗、无私奉献的优良传统，在平凡的岗位上奉献出我们的热血、辛劳和汗水，为我们伟大的祖国的繁荣富强贡献出自己的一份力量。
高松同志对事业的勇于攀登、对工作的甘于奉献、对学生的辛勤培养，深深地激励了我，作一名普通的工作人员，一名入党积极分子，我要向高松同志学习，在今后的工作中，我要从各方面以高松同志的先进事迹为榜样和标准来不断督促并提高自己，从我做起，从日常的本职工作做起，牢记党的宗旨，爱岗就业、服务人民，为实现中国梦做出自己的贡献！
《践行群众路线的好榜样》重道之师《高松》观后感2
学习观看了系列片《践行群众路线的好榜样》重道之师《高松》同志的事迹之后，我深深地受到震撼，并由衷地佩服他的毅力，佩服他的为人，更加仰慕他的成就。
我是一名普通的硕士，刚刚完成了两年的学业。客观地说，在这两年里，我对自己的科研工作叫苦不迭，多次产生
放弃的忥头。虽然我也曾有凌云壯
志，希望自己做一个学术大牛，因为我被他们在专业领域上的侃侃而谈所吸引，为他们能对复杂问题深入浅出的讲解所折服，为他们为人谦和又肯耐心聆听无名小辈牢骚的风范而深深敬仰，更对他们骄人的学术成果佩服得五体投地。丝毫没有夸张，我崇敬他们，并想成为一个像他们一样的人。
然而，仅仅两年的科研实践已经把我打垮，击碎了我的誓言。我难以忍受刺鼻兼有不同程度毒性的有机试剂，难以忍受每天工作十几个小时又没有周末的加班，难以忍受思考试验数次未果的痛苦，难以忍受即便工作很努力却收获很渺小的事实，难以忍受拿自己微不足道的成果去面对导师的苦涩。而高松同志，从本科时代开始，便要接受通宵达旦的实验工作，当时的条件肯定比我们现在要艰苦得多，他却没有被艰苦的科研工作所打到，而是愈挫愈勇，不但投入全部精力用于思考科研问题，并且勇于实践，取得了丰硕的成果。在科研上，他所取得的成就之高，他所受到的荣誉之大，他所用的时间之短，在中国是罕见的，在世界上，也具有一定的影响力。之所以要强调他所用的时间之短，是因为他无论成就多高，荣誉多大，他都只是一个人，而不是神，这就充分说明了他在科研道路上的思考力，行动力是鲜有人可以匹敌的，他比普通人付出了多的多的努力才使得他有今天的成就。
科研路上，高负荷的工作，快速而缜密的思考会使一个人身心疲惫。外面的世界很精彩，而实验室的工作枯燥无比，很少有人能持之以恒地对科研工作保持热情，积极思考，努力实验，却拿最微薄的薪金，这条路真的很艰辛，很孤独。高松同志的意志力之坚强，信忥之坚定，是每一个有过科研经历的人都会深深敬仰的。他无愧作为一个共产党员，共产党人的坚强意志，共产党人的不懈追求，共产党人大无畏的牺牲奉献精神，共产党人崇高的理想信忥，都在他身上体现的淋漓尽致。
然而，一个人的成功，不是他所追求的成功。他牢牢紧记自己作为一个人民教师的责任——培养祖国的接班人。在百忙之中，他倾其毕生所学教授学生，拿尽可能多的业余时间辅导学生，为他们讲解科研领域的新发现，培养他们对科研的兴趣，引领他们走上科研之路。在看到学生因经济困难而影响学业时，他悄悄地倾囊相助，为其解决后顾之忧。作为一个科研路上的前辈，他并不强迫学生按照自己的经验思路去做科研，而是尊重学生的想法，给学生思考的空间，并适时给予正确的引导，在学生遇到困难时，努力帮助其解决，为他们重建信心。
科研路上，失败比成功多得多，几次失败可能摧毁一个人的自信，改变一个人的选择，而能体察学生忧虑的老师是多么的难能可贵，在困难时期给学生伸以援手，帮助其渡过
难关，对学生是多么的重要啊。毋庸臵疑，高松同志是一位合格的优秀的
人民教师，是我们科研入门者最需要的老师。
一个优秀的人，带动起一个工作团队的优秀，这个人便是当之无愧的领袖。高松先同志并没有满足于个人全方面的发展与成功，而是带动自己所在的团体，使之向着更加优秀的方向发展。他不仅实践了，并且做到了，他所在的北京大学化学与分子工程学院在专业领域方面已是全国之首，并在世界上都有着显著的影响力。
高松同志无愧于一个优秀共产党员的标准，二十多年来志锲而不舍地钻研、长期默默地奉献,始终以自己的执着、坚守、努力与奋斗实践着自己对科学事业的坚持、对人生的崇高追求，实践着他入党时的誓言。这是他作为一名共产党员的崇高追求，这种追求还将支持他争取更大的成绩。
高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之。拜读了高松同志的事迹之后，我不仅为自己知难而退的行为感到惭
愧。但同时我又有力量重拾自己的誓言，重建自己的信心，以一个共产党员的标准要求自己，向着学术的高峰，勇敢前进！
《践行群众路线的好榜样》生命的宽度《金海》观后感
我是在党员网上观看学习的系列片《践行群众路线的好榜样》生命的宽度《金海》，金海、这个名字的背后代表的是一种种精神，而具有这些精神的人都有一个共同的名字——《践行群众路线的好榜样》。其中，给我印象最深的是金海。
金海，蒙古族，内蒙古大学蒙古学研究中心研究员。他的优秀不仅仅是因为《日本占领时期内蒙古历史研究》的问世、《内蒙古革命史》的改编、《内蒙古近代简史》的编写，而是当他具备了向科学顶峰进军的基本条件的时候，被查出患有罕见的上腭窦腺癌，第一次手术切除了他的右脸颧骨、下颌骨和大半个眼眶，年仅44岁的他，坚强地面对这
一残酷的现实。
一次接一次的手术毁掉了他的面容，甚至剥夺了他正常进食和说话的能力，但是没能改变他穿着整洁的习惯，他是多么需要以往的音容笑貌去面对自己的学生和一起工作的同事啊！他的导师兼同事郝维民劝他不要继续《内蒙古通史》的编写工作，他却对导师说：“我会很好地完成我承担的第六卷的主编工作，我还要做我想做的其他项目和其他事情。”在如此病重的情况下，金海仍然坚持不少上一堂课。每次上课，他都带上一块儿手绢，因为他眼睛纱布后面是个大大的洞，洞里时不时地会流出脓和血。而这个洞与脑室只隔一层
薄膜，为防止感染大脑，金海每天执意要对着镜子，自己清理脓血，并进行发声练习，可想而知，那又是怎样的精神折磨呢？
对于学生，他坚持批完每一个学生交上来的论文，然后才去住院。一年春
天，毕业生论文答辩迫在眉睫，可毕业生文德交上来的初稿却出了大问题，很难获得通过，导师金海第一次发了师威正当文德懊悔绝望时，金老师给他发来了一条长长的充盈着师恩父爱的信息：既然你没有按我的意见去做，我也会按你的意见去给你批改完毕，你就这样去做吧！十万多字一百多页的毕业论文，金老师用红笔圈了又圈，写了又写，当学生文德再次拿到他的论文初稿时，眼睛不由地湿润了。
在金海的日记中，有这么一段话：上午发现右眼眶通往脑室的一个大洞，昨天还只有一小孔，有一层膜，今天膜已没了。正是在这样的身体状况下，他还咬紧牙关，一只手捂住眼睛，一只手，伏在电脑前艰难地改稿统稿，坚持《内蒙古通史》集中修改过程。在第九次手术后不久，金海接到了被评为“全国优秀共产党员”的通知，他用颤抖的手和微弱的视力写下了这样的感言：薪火相传！第三天，他就永远闭上了那只眼睛，走
完了56年的人生之路。
病魔缠着金海十二年，但这十二年却是他创造人生价值最辉煌的十二年，他不仅完成了《内蒙古通史》他主编的一
卷，他还攻读并获得了博士学位，晋升了教授、博士研究生导师，招了一批又一批的硕士博士研究生，多么大的工作量啊，常人都难以承受，金海却扛下来了。电视最后是金海说过的一句话：有限的生命里面，长度不可以自己把握，但是宽度还是能够把握的。
同样是教书育人的教师，同样是举起右拳宣过誓的党员，在金海面前，我是那样的渺小，“人民的好儿女”是对金海最好的评价。但是我应该在他的感召下，立足自身的岗位，以最有效、最实在的行动，展现共产党员的风范，做好人，教好书。
第五篇：践行群众路线好榜样
《践行群众路线好榜样》观后感
作为一名中国共产党党员，我深知中国共产党最大的政治优势是密切联系群众，长期执政后的最大危险是脱离群众。一切为了人民，是中国共产党的立党之本；密切联系群众，是党的事业的生命线。在第二批教育实践活动中为了进一步抓好基层党员的学习教育，中央组织部党员教育中心制作了电视系列片《践行群众路线的好榜样—100部优秀党员教育电视片》。该电视系列片介绍的100名典型优秀党员涵盖了农村、街道社区、机关、国有企业、事业单位、高校、非公有制经济组织和社会组织等领域，他们时刻牢记党的宗旨、全心全意为人民服务，充分诠释了“党的群众路线”的内涵。看完《践行群众路线的好榜样》，我深感自己在思想上有了较大提高，作为一名高校教师的我来讲，要坚定的把群众路线落实到岗位职责上，就是要落实到对学生的教育行动中去，不仅是对学生专业知识的教育，更重要的是对学生道德品质的培养。下面我谈谈自己的心得体会。
作为一名具有人民教师与中国共产党党员双重身份的中国公民，我虽然有扎实的专业基础、娴熟的教学技巧和一颗为工作孜孜不倦的心，但是当我看到该系列片中教师群体坚信党的事业、一切为了孩子、密切与孩子交流时，我发现他们用自己的行动诠释“一切为了人民，密切联系群众”的内涵，他们用自己的行动说明如何“努力办好让人民满意教育”，他们用自己的行动丰富了“立德树人、立教圆梦”的实际意义。我深知自己距离他们还很远很远，从他们身上我看到了很多我需要学习的闪光点，我看到了“密切联系群众”对孩子成长的重要性，我看到了“密切联系群众”对党事业发展和实现民族复兴的重要性。
无论是如“茉莉花开”般美丽的张丽莉，还是如“最美乡村校长”温和亲切的杨建一，他们在学生面临危险的那一刻，他们将自身可能身陷危境抛之脑后，在他们眼中学生的安全高于一切，他们用自己的生命点燃了学生的希望。他们让我们懂得，平凡和伟大之间，平常和高尚之间，距离并不遥远。他们是“满腔热血舌种笔耕浇灌满园花朵，一片真情言传身教育成一代栋梁”的真实写照。
无论是“村头的那棵常青树”蒋国珍，还是将爱传承的周标亮，他们都深知无钱读书的苦，他们在求学路上都曾经受过苦难。但蒋国珍没有被22年吃的苦、逝去的岁月打倒，他感谢党为他平反，感谢党让他重新走上讲台，他把感激化作对学生的爱，把资助学生当成表达感激的最好方式。他像一棵大树，为许多寒门学子遮风避雨。而周标亮幸运的是得到“老党员”邓小平的帮助，得到继续上学的机会。她要将这份爱继续传承下来，她要“把所有辍学的孩子带回学校”。他们像一盏明灯，照亮人们的心灵，人们被他们感动着，也在行动着。
无论是“大山的火把”赵世术，还是“播撒希望”的何桂琴，亦或是“深山女教师”努尔古丽，面临更好的发展机会，他们放弃了，宁愿扎根大山深处，因为他们深知大山里的苦、大山里的贫穷与落后，他们要为大山的孩子带去希望，带去孩子昂首走出大山的希望。冰冷的河水，刺痛了他的身体，却无法润湿他心灵深处那束——爱的火把；赵世术在寂静的大山深处，用自己的青春和热血，点燃了知识的火焰，照亮了一双双希望的眼睛，温暖了一代代渴求的心房。六盘山区十年九旱，年复一年的穷苦日子，磨平了人们走出大山的希望；而何桂琴却在这干涸的土地上撒下希望的种子，种出一片苍绿来。深知大山的困境，但她爱生她养她的地方，爱她的家乡；努尔古丽深知山里的孩子需要她，她用爱心耕耘成就了山区孩子的理想和希望，实现自己的人生价值。
对于我校开展党的群众路线教育实践活动，我认为作为一名共产党员，要深刻认识新形势下进一步贯彻党的群众路线的重要性和紧迫性，始终将学生放在心中，保持与学生亲密友好的联系，坚持用耐心和包容平等对待每一位学生，自觉提高贯彻落实党的群众路线的自觉性和坚定性。同时牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，把为学生服务作为教育工作的宗旨。
曾玉菲
2014年6月24日
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