洛城幼儿园绿化美化工作资料

第一篇：洛城幼儿园绿化美化工作资料

洛城幼儿园綠化美化工作资料

校園是師生學習活動的場所，活動場所的環境加以植栽、裝飾，讓人神清氣爽、心曠神怡，使教職員工的工作效率與學生學習品質的提升，誠屬必要。因此美化綠化校園環境，乃成為當前校園工作重點之一。

東光國小成立近五十年，校園環境幽雅，行政規劃與班級經營得宜，在此良好的學習環境下，甚受地方人士及學區家長的肯定與喜愛。為了要讓師生能在舒適安全的校園環境中工作學習，經由SWOT分析，認為推動環境教育課程，納入領域課程當中或於彈性時間進行教學，是刻不容緩的。

一、目的：

(一)綠化工作總動員，學生、教師、家長共同參與，共創文化美麗的校園。

(二)透過花木認養活動，培養學生愛花、愛草、愛自然的情操。

(三)家長參與校園綠化工作，以身作則，提供學生最好的學習楷模。

二、實施目標：

（一）推行環境綠化美化，以維護校園美觀，提昇教學效果。

（二）加強學生對綠化美化環境的認識與關心，實際參與工作，發揮愛心。

（三）藉著參與綠化美化環境的工作，養成學生的ＤＩＹ精神，珍惜自己的成果，愛惜公物，以提昇生活的品質。

三、實施方式：

（一）成立「校園美化綠化工作小組」

督導：校長

顧問：教務主任、學務主任、輔導主任、策畫執行：總務主任、吳榮泰組長

協助：陳恭富先生、工友

（二）訂定「美化綠化工作實施計畫」

1、評估現有環境，重新規劃全校植栽分布。

2、同類植物集中整理、適時修剪、施肥。

3、配合季節訂定每月「主題花卉」栽種，並做教育宣導。

4、訂定每月工作重點，依計畫確實執行。

5、在適當地點規劃「落葉堆肥區」，以改善原來貧瘠的土壤。

6、定期「青青草地」草皮保養。

7、培植學校「綠色小精靈」，協助美化綠化工作。

8、以最經濟的方式，自我培育新植栽，以節省經費。

9、配合各年級課程，栽種植物，以利教學。

10、辦理教師「組合盆栽」研習活動。

11、設置「美化綠化」教育宣導櫥窗。

12、於學校網站設置「學校發展特色專區」，定時宣導。

(三)辦理花木認養活動

1、各班教室前花台，請各班認養，負責澆水、拔草、修剪等維護工作。

2、各班外掃區花草樹木由各班級認養，負責澆水、拔草等工作。

3、各班教師除依掃地區域之分配請負責打掃之同學每日負責澆水、拔草之

工作外，並將全班學生分組，共同認養，於每月綠化週時，由導師指導全班同學加強認養區域之綠化美化工作。

4、高年級學生認養庭園區域另訂，請導師將全班學生分組，共同認養校園花木，並請每週至少一次加強認養區域之綠化美化工作。

5、製發花木認養紀錄卡，分組紀錄花木認養情形、花木性狀等。

(四)實施綠化週系列活動加強綠化美化工作

1、每月最後一週訂為校園綠化週，加強認養花木之整理、澆水、除草工作，並記錄認養情形。

2、綠化週時於教師晨會、兒童朝會、導師時間等加強綠化美化工作之宣導。

3、綠化週時，請全校教師配合實施各科聯絡教學，以校園綠化美化為主題，設計各科教學活動。

(五)召募庭園義工協助校園綠化美化工作

1、鼓勵家長報名擔任庭園義工，協助庭園花木之整理、澆水、除草等工作。

2、辦理庭園義工聯誼、成長團體，凝聚義工向心力。

(六)工友分配責任區，負責巡視、加強整理、照顧校園花草樹木。

四、經費：

本計劃各項經費支出，應經校長核可後，由學校相關科目經費項下勻支；或提請本校學生家長會協助各項經費支出。

五、本辦法經校長核可後實施，修正時亦同。

第二篇：幼儿园绿化美化管理制度

幼儿园校园绿化美化管理制度

一、绿化美化目标：

1、学校制定校园绿化规划，确保绿化面积达到要求，并逐年有所增加。

2、因地制宜栽种花草树木，做到四季有花，终年常青，管理好花木，无攀折践踏现象。

二、绿化、美化职责：

（1）由后勤主任负责全校花、草、树木种植与管理，定期浇水、治虫，修剪，做到草坪内无杂草，树木无枯枝。

（2）为各种会议场所、办公室摆好应用设备，并做好护理工作。（3）不断提高护养种植业务水平，争取校园四季常绿、四季花开。（4）把绿化地包干到各个班级，实行分片包干责任制，成立学生绿化志愿养护队。

三、绿化、美化养护标准

（一）总体要求

1．根据学校确定的绿化等级标准进行养护。2．把绿化地分配到各班，实行分片包干责任制；

3．加强巡视管理，对绿化树木、花草植被人为损坏的，应予劝阻制止，并及时恢复和进行索赔；对易遭损坏的绿化区块，必须设立保护措施；

4．保持绿地、绿化带整齐、美观、无杂草、无虫害；

5．绿化养护过程中产生的废草、树枝、砖石等杂物，必须及时清运完毕，不得乱堆、乱放、延迟清运；

6．校院花坛做到三季有鲜花；四季常青。

（二）校园绿化、美化养护标准 1．除草

绿化带中杂草须连根拔除，绿化带纯度保持在90%以上；地被植物区块视杂草生长情况进行除草养护； 2．修剪

（1）行道树修剪，按美观原则，于冬季进行；（2）一般树木修剪，按美观原则，随时进行。3．病虫害防治

（1）积极做好树木、花草的病虫害预防工作，防先于治；（2）一旦树木、花草发生病虫害，应及时进行喷洒药剂措施，喷洒药剂应均匀细致，并事后检查，效果不好应重新喷药；同一树种病虫害率控制在5%以下，死亡率控制在1%以下；草坪锈病、水面绿化植物的病虫害都应及时进行防治工作。

4．新种绿化养护

（1）新种树木成活率（按棵数）在95%以上；（2）调整补缺新种树木成活率（按棵数）在90%以上； 5．抗风扶正

（1）根据学校防汛抗风工作安排，充分做好抗风准备工作，对易倒伏的树木加固支撑保护措施；对已倾倒的树木，必须及时予以扶正；

（2）行道树或其他树干因不正常原因倾斜超过10度以上时，必须予以扶正，如无法扶正，要做好支撑措施防止倾斜加重。

四、考核要求

1．绿化、美化校容校貌符合设计或者规划要求。2．绿化、美化设施、器材、设备完好率≥95%。3．标志牌无严重缺损。

4．绿地设施卫生整洁，达到规范要求。

5．绿化、美化养护符合规范要求，成活率达到标准。

6．绿化、美化档案管理工作扎实，无重大错位、失误，季报工作正常。

7．无重大毁绿事件发生。

8．绿化器材、设备使用无责任性事故。

第三篇：三月份美化、绿化工作安排

夹河乡中心小学三月份绿化、美化工作安排

进入三月份以来，我校于结合本校实际特制定夹河乡中心小学2011绿化计划，并认真执行，学校提高绿化工程建设和养护管理水平，绿化景观进一步改善，我们对校园文化环境和绿化工作进行了布置安排，取得了一定的成绩。

一、配备了领导小组，各负其责，让事有人干。使校园绿化区布局合理，花木错落有致，品种多样，常青常绿。在原有的绿化面积的基础上，提升了品位。

二、学校制定了校园绿化计划，安排专门人员对学校绿化地区进行管理,保证经费、保养制度的落实。管理人员定期对绿化带进行修剪处理，使绿化带植物能健康生长。投资2800元，移载了10棵大树，平整了硬化路东边绿化带。校园绿化不仅有绿还要有花，这样体现了校园美观大方的局面。

三、保证绿化成果，大力做好绿化维护管理工作，搞好校园花木的维护，学校安排懂花草的人员进行修理，做好施肥、除草、造型、浇水、保暖等工作。

四、学校开展活动，加大教育宣传力度。认真组织开展“爱护环境，绿化校园”的宣传教育活动。各校利用晨会、班会、橱窗和板报，加强对学生的环境保护教育，增强学生的环保意识。同时，我校还将根据各学校相关活动开展情况，组织“我是环保小卫士”征文活动，从而为学校绿化工作营造良好的氛围。

五、利用植树节等活动，组织师生开展植树活动。利用假期，劳动课，以及课间时间组织师生浇水，提高师生的绿化环保意识。

夹河乡中心小学

第四篇：幼儿园绿化美化计划及实施方案

乌什县第二幼儿园绿化、净化、亮化、美化计划及

实施方案

幼儿园的绿化、美化是幼儿园文化建设的一个重要方面，也是展现幼儿园文明形象的一个窗口。为进一步优化幼儿园育人环境，全面提高幼儿园绿化建设与管理的总体水平，结合我园的实际情况，制定幼儿园绿化美化工作的规划如下：

一、我园现状分析：

我园有九个教学班，总共有471名幼儿，24位教职工。幼儿园绿化覆盖率已经达到50%。

二、指导思想与总体思路

指导思想：坚持以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本的可持续发展观，以加强幼儿园生态环境建设为重点，以幼儿园一把手抓幼儿园绿化为切入点，以强化幼儿园绿化规范化管理，加强依法治校为手段，以增强幼儿园文化内涵，特色幼儿园为结合点，积极创造适宜、优美的幼儿园育人环境，为提高幼儿园的保育保教质量奠定物质基础。

三、工作目标任务

总体目标：幼儿园绿化覆盖率争取达到50%以上，绿化品种应乔、灌、滕、果合理搭配，幼儿园绿化同庭院种植经济相结合，既能达到绿化、净化的目的，又能取得经济效益。

四、实施办法

(一)我园根据本园的地形地貌和本地区的实际，充分利用本地区的自然优势，尽量做到少花钱，多办事，要努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我园一景观、我园一特色”。(二)幼儿园绿化、美化因地制宜，讲究风格和特色，坚持平面绿化美化和立体绿化美化相结合，幼儿园的绿化美化与室内的绿化美化相结合。绿化美化多树种、多层次，树、花、草搭配合理，注重整体效果，达到绿化、美化、香化、净化和春有花、夏有荫、秋有果、冬有青的花园式效果，使幼儿受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力。

(四)幼儿园四周有成型的树木。四周保证栽2-6行的绿化，观赏树种，在幼儿园区划间种植绿化隔离带。

(五)加强对绿化成果的管理。养护工作，建立科学管理体系，落实工作责任制，依据植物的生物学特征，加强绿地养护管理。坚持科学种植，科学管理，严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪乔、灌木，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。

五、实施步骤

(一)总结推广典型经验。学习兄弟单位绿化工作先进经验，对幼儿园绿化工作摸清底数，明确任务，制订措施，落实责任，健全机构加强领导，召开会议进行动员部署。

(二)做好宣传动员工作。通过各种手段广泛宣传幼儿园绿化的意义，动员全体师生积极参与幼儿园绿化建设。(三)落实幼儿园绿化规划。我园的规划一经制定通过，坚决按计划组织实施，不能因领导的变动或其它原因废弃规划，坚决杜绝违反绿化规划现象。(四)具体措施

1、加强组织领导。成立相应的组织领导机构，建立工作责任追究制度，奖优罚劣。园长对本园的绿化工作负总责。

2、突出重点。

3、建立校园绿化工作机制。我园按照依法治绿，领导抓绿，师生办绿的原则，建立起行之有效的工作机制，依法管理幼儿园绿化成果，动员和组织全体师生大搞幼儿园绿化。

乌什县第二幼儿园 2013年3月1日

第五篇：绿化美化工作总结

绿化美化工作总结

城关镇富民路小学

我校位于县城富民路东段路北面，共有教职工24人，学生700多人，现有11个教学班。学校创办于19

年，学校占地

平方米，现有绿化面积2815平方米，绿化率 45 %，为广大师生创造干净、整洁、优美的学习和生活环境，一直以来，学校领导十分重视校园环境建设，强调“环境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及财力从事学校绿化工作，长抓不懈，始终使我校绿化工作走在本镇前列。成立了以校长为组长，学校教职员工为组员的学校绿化工作领导小组，按照校长负总责，做到分工明确，责任到班级到人，事事有人抓，项项有人管，全面开展绿化，美化工作我们主要做了以下绿化美化工作：

1、抓好卫生工作，净化校园环境，落实并强化卫生扫除、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物；墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网，学校门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾，校内垃圾日产日清，垃圾箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。

2、校园绿化体现一定的文化内涵，设置具备育人功能的景点，做到点面结合，花草树木布局错落有致、疏密合理。

3、不放过边边角角，对校门口、楼后等待绿化的地方进行了整翻、移栽。为提高绿化率，对已有花坛进行了杂草清理和整理补苗，清除影响校园环境绿化的枯枝败叶，并新栽了樟树和文竹，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿。“

4、在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，及时喷洒了药物，防止了病虫害。

师生个人精神风貌是校园最重要的环境、最美的风景，因此我们把以人为本的文化建设，作为校园美化的重要内容，着力做好以下工作：

1、校园内建有旗杆、旗坛，每周一7；45举行升国旗仪式，由少先队大队辅导员主持，并成立有国旗护卫队，每周五活动节举行降旗仪式。校园内教育方针、中国地图、世界地图、小学生守则、小学生日常行为规范、各种教育标语、名人名言、校风校训、教风学风及办学理念标语书写位置适宜且美观醒目

2、学校各室、场、所分别贴挂有门牌或标志牌，警示牌、标语、名言警句、名人画像、相关职责、制度、简介、课程表、作息时间表上墙，楼道贴挂有疏散指示标志、温馨语句警示牌。

3、学校文化长廊美观大方，文化长廊的板报专栏每学期定期更新、班级文化经常更新。

4、学校建立有安全工作责任制、安全工作预案，定期开展专题安全教育，要求所有教师在日常教学工作中渗透安全教育，全校定期开展安全演练活动。校园、校舍、围墙、饮水、饮食、用电、体育器材、电教仪器等设备设施没有安全隐患

校园美化绿化工作，我们本着“追求高品味，着眼实用性，科学规范，合理高效”的原则，立足实际，突出特色，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。让师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。