第一篇：在东南大学文学院研究生开学典礼上的发言
在东南大学文学院研究生开学典礼上的发言，喻学才 2011-8-24
2011-08-24 17:59:26|分类： 后湖闲思录 |标签：研究生学习要求|字号大中小 订阅
各位新同学：
首先我代表文学院的全体教师，真诚祝贺大家过五关斩六将顺利走进东大人文学院这座学术殿堂。我们真诚欢迎大家从此展开人生求学问道的新篇章！并真诚祝愿大家在东大人文学院度过愉快而卓有成效的研究生阶段！
作为老师，祝贺、欢迎和祝福之外，我也想跟大家说一点共勉的话。我个人认为，各位在研究生阶段的学习，要注意以下三点：
一、应该带着问题学，而不是人云亦云的学。学会独立思考，学会质疑，学业才会进步。大家都能在各自的专业领域里发现问题，提出问题，研究解决问题的办法，这个社会才会有进步。
读研究生，就应该满脑子的问题才对。不应该被权威的著作言论所束缚。因为权威也是人，也一样存在局限性。
孔子的弟子问他：商纣王真的一无是处吗，他回答说：“纣虽不善，不如是之甚也。”也就是说，纣王当然不是个好君王，但也不至于像他的对手周王朝所写的书上那样一无是处。
孟子曾告诫自己的学生，“尽信书则不如无书”。他曾举古代典籍里面记载周武王伐纣，牧野之战战场惨烈的情景是血流成河，以致可以飘起杀人的武器铁杵来。孟子说，你相信吗？说死人多，到处是尸体，到处是血，那肯定的，但说可以漂起武器，那该要多少血呀？
当然怀疑传统的结论不是那么简单，战略上可以藐视权威，战术上必须重视。以前我有个博友，本科毕业，喜欢文史哲，二十来岁，读了些书。按他那个年龄，能读那么多书也着实不简单。但他在博客上说要对整个国学界宣战，要颠覆现在整个国学界的研究结论，我给他发了条短信，指出他错误的原因，他才鸣金收兵。你想想看，国学是多大的一个世界，不说别的，就一本周易，他肯定讲不清楚，经史子集，盘根错节。多少学者辛苦一生，了不起在某一个领域取得一点成绩。你一个24岁的年轻人，你有什么资格叫板整个国学界？
还有某位副市长，业余喜欢读《说文解字》，在当报社记者期间，曾经在美国某个州出版了一本谈汉字的随笔集。当了分管文教旅游的副市长后，接受记者采访，说自己搞的汉字随笔研究工作量太大，他估计这个工程最后的结果会形成像四库全书那么大的一部著作。他说他的人手不够，准备给北大的校长写信，请他组织团队支持他的研究。你说这个人是不是有些糊涂。他连四库全书不是一本书这样的常识都不知晓，居然敢跟记者胡吹。还发表在全国发行的晚报上。
二、应该积极主动的学，而不是消极被动地去学。如果老师讲过的就学，没讲的就不学，要求考试的就认真对付，没要求的就放在一边。这当然不是主动的学习态度。你的知识和能力的提升速度就必然落伍。作为学生，我想你们除了要知道“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物”的道理外，还要知
道另外一个教育传统，这就是“但闻来学，未闻往教”。什么意思？就是说你们做学生的要主动联系老师，有学习心得要主动跟老师汇报，有困惑的问题，主动向老师请教。千万不要等着老师上课，等着老师布置作业，等着老师安排任务。一切都等，因为这不符合中国教育传统。“但闻来学，未闻往教”这句话从被记载在书籍里到现在差不多三千多年吧？因为这是古代国子学的教育理念。在师生这对关系中，学生是求知的一方，应该主动地向老师发问。你看《论语》中，绝大多数情况下都是学生问老师问题，老师才有针对性的回答。列子书中讲列子跟他的老师学习，三年了，老师才看他一眼；五年了，老师才笑一次。为什么要那么长的时间？因为学生准备的不够，达不到老师的学问高度，所以谈不起来，无从共鸣，老师自然不容易笑得起来。但你问的问题如果有分量，老师自然会跟你共鸣。老师如果研究不够，老师也会实事求是地说明。“知之为知之，不知为不知，是知也。”这是孔子的话，永远是我们当老师的金科玉律。
三、应该脚踏实地的学，而不是投机取巧的学。这个世界上绝大多数人都免不了扮演三种角色，即或骗人、或被人骗，或者自己骗自己。骗人当然不好，这个我们从幼儿园接受的教育就明确了的。我们既要警惕不要被坏人骗了，更要警惕我们不要自己骗自己。明朝的大哲学家王阳明说过一句名言：破山中贼易，破心中贼难！他的意思是说，要剿灭山区的盗贼很容易，但我们要想剿灭自己心中的盗贼可就难啦。王阳明是大哲学家，他把人性的弱点看透了。也说穿了。过去我们受极左路线的影响，批判宋明理学，说人家是假道学。其实宋明理学强调克制私欲，使符合自然规律。有什么错？王阳明所担心心中贼难以剿灭，就是因为人的私欲是膨胀还是收缩在礼法的范围内十分隐秘。动念时只有当事人自己明白。成事后别人才会从你的行事上看出你的心是私的还是公的。现在的诱惑更多。技术手段比以往任何时候都发达。所以要想不投机取巧，很难。因为人性深处都有惰性的基因。很多事情能有一个好的开头不难，但贵在坚持。所以，我们要多些敬畏之心，少些懈怠之意。
我前些时到河南济源出差，到王屋山愚公移山那个地方去实地考察了一番。我的觉悟是：人必须学习愚公，不能学习智叟。因为如果听了智叟的话，也许现在愚公村前面的两座拦路的山还留在那里呢。世界上很多大事都是笨人花笨功夫做成的。聪明人心思太活，容易见异思迁。
我愿意以我的感悟转赠大家。希望大家做愚公，不做智叟！
第二篇：在2011级研究生开学典礼上的发言(定稿)
发言稿
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家好！
金秋送爽，在九月湖北师范学院旖旎的风光中，又一批新鲜的血液注入了我们的青青校园——它们就是2011级研究生新同学。你们来到这里，就像一年前我刚踏入校园时一样，此时此刻你们的心情一定非常激动。是的，因为你们踏入的是一个繁花似锦的校园,一个令人向望的求知殿堂，一片生生不息、蓬勃向上的热土。请允许我代表所有在校研究生向来自祖国各地的研究生新同学表示诚挚的问候和最热烈的欢迎！你们的到来为我们这支充满激情与梦想的队伍注入了新的活力，研究生群体会因你们的加入而更加精彩！
湖北师范学院有着悠久的办学历史。学校襟长江带磁湖，含山蓄水，校园中绿茵广场、曲径小道、花坛公园、楼台亭榭,应有尽有。学校博采名校办学之灵气，自强不息，尚诚厚德,已经在这块广袤的的大地上成长了近四十年,也奉献了近四十年，为社会的发展和进步作出了卓越的贡献。她的学生以朴实勤奋见长，她的老师以敬业严谨著称。
我有幸比你们早一年成为湖北师院的研究生，比你们多经历、多见证一年湖北师院的精彩与辉煌。在过去的一年里，丰富多彩的文体活动，展示了我们研究生朝气蓬勃、多才多艺的精神面貌；著名学者、资深专家和教授的学术活动，激发了我们广大研究生努力学习、积极思考、争取创新的学习精神。这一切无不展示了我们湖北师范学院研究生的风采，而明日的华章也将由我们和你们携手续写。
白驹过隙，时光如梭，一年的时间就在紧张工作和学习中匆匆走过，已经开始被称作是老生，从台下走到台上，在新同学们人生中如此重要的时刻，我能够站在这里与你们交流，不禁有些惶恐。
曾经我们还在考场为自己的理想而拼搏，现在我们为了实现梦想而重新聚集在一起，或许这里是我们激情重新燃烧的地方，或许这里是我们延续梦想的道路，所以我们应该志存高远，不碌碌无为，不甘于平庸，要有直挂云帆济沧海的勇气和气魄去迎接新挑战，要珍惜时间，静心磨剑，刻苦钻研，学有所成，拿出年轻人勇于创新，勇于迎接挑战的魄力，为心中的理想共同奋斗！
山路曲折，毕竟朝着顶峰延伸，江水迂回，毕竟浩浩东去。欲上青天览明月，就需乘长风而破浪，我们必将本着“诚毅勤敏”的校训在这片热血的土地上，留下我们坚实的足迹。
今日湖师人，明日栋梁才！
最后，衷心祝愿研究生新同学在今后的学习生活中学业有成、工作顺心，生活愉快！祝愿各位领导老师工作顺利、身体健康！祝愿母校湖北师范学院的明天更加美好！
谢谢大家！
2010级研究生
但小青
第三篇：研究生开学典礼上的发言
亲爱的同学们：你们好！
今天是一个特殊的日子，江西师范大学教育学院迎来了新的一批硕士研究生，给我们这个蓬勃发展中的学校注入了新的活力。因此，我代表教育学院党委对各位研究生同学的到来表示热烈的欢迎。
“山不在高，有仙则灵”。我们江西师范大学之所以能够在高校如林的今天对广大学生具有如此大的吸引力，不仅是因为我们有先进的教育理念，有符合时代发展要求的人才培养战略，更是因为我们拥有一个能够站在时代前沿、高瞻远瞩的领导班子和一支兢兢业业、乐于奉献的教师队伍。
若非一番寒彻骨，哪得梅花分外香。同学们，我深知，今天你们的这份幸运，意味着你们曾经付出的艰苦努力和辛勤汗水。此时此刻，面对一双双渴求和信任的目光，我们深切地感受到了作为研究生导师的使命和责任。在这样一个知识经济时代，“教师要给学生一桶水，自己要成为一条江。”教书育人是我们执着追求并乐在其中的崇高事业，我们要发扬导师群体的优良传统，积极投身教学改革，不断更新教学理念和知识结构，与时俱进，努力掌握现代化的教育方法和教学手段，掌握本学科的前沿动态。
与本科阶段不同，研究生阶段的学习是一种研究性学习和创新性学习。因此，我们研究生导师要注重培养学生敏锐的学科意识、自觉的理论意识、正确的方法论意识、学术研究的规范意识
以及在上述意识基础上的创新和挑战意识。
同时，我对各位同学提出几点希望和建议：
第一，要做一个坚定信念，立志成才的人。希望同学们认真学习胡锦涛总书记在清华大学建校100周年庆祝大会上的讲话。作为研究生，不仅学习上要求进步，思想上更要有进步，用清醒理智的头脑去看待事情，用正确的价值观念塑造自己的人格，把国家时刻装在心里，立为国奉献之志，立为民服务之志，把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业之中。胡锦涛总书记在讲话中对清华学生和全国青年学生提出了新的希望，强调在德才兼备、全面发展的基础上，学生要保持个性，彰显本色。这对学生的成长与成才指明了方向。希望你们要以全面发展为目标，促进思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，勤于学习、善于创造、甘于奉献，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。
第二，要充分利用导师这个知识宝库。导师是学术道路上的领航人，他们的渊博知识和治学经历是一笔巨大的无形资产，要主动和导师联系，虚心向导师学习，学习他们科学治学、博采众长的理念和严谨治学、锐意进取的精神。同时，要注意收集资料，为今后的研究和毕业论文的撰写做好准备。要充分利用学校的图书资源和网络资源，经常阅读本学科的期刊杂志，及时了解本学科的前沿动态，最重要的是，要掌握学习知识、更新知识的能力。只有这样，我们才能在人才竞争的时代立于不败之地。
第三，要加强和同学之间的沟通。同学是学术道路上的协作者，要发扬团队精神，互相督促，互相切磋学习经验和技巧，创造良好的人文氛围，做到共同进步。同时，要踏踏实实做学问，切忌浮躁。要正确处理理论学习和实践的关系。要保持良好的学习态度和学习心态。学习是一个逐级积累，由量变到质变的过程，厚积才能薄发，广博方可致远。
第五，要明确目标，找准定位。既要有远大志向使自己不断进取，又要有近期目标使自己充满信心。治学研究，做人在先。要加强自身道德修养，尊重他人的科研成果，做一个正直、诚实的学术人。
机遇总是在我们不经意之间悄然来到我们身边，只有刻苦学习，做好准备，才能不让机遇与我们擦肩而过。同学们，让我们共同努力，承担起时代赋予我们的历史重任。我真诚地希望，若干年后，当你们回忆起这段时光，能够坦然地说，“我庆幸自己的选择，研究生学习是我人生的一次飞跃。”你们是今天的天之骄子，明天的祖国栋梁！
最后，祝同学们学习进步！生活愉快！
第四篇：导师代表在研究生开学典礼上的发言
导师代表在2010级研究生开学典礼上的发言
2010年9月1日
尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：
大家好！首先，请允许我代表全体导师对同学们的到来表示最热烈的欢迎，并对你们跃上人生旅途的更高平台，跨入较高层次人才队伍的门槛表示最衷心的祝贺！
同学们，跨入研究生阶段，标志着你们已经投身科技事业，成为国家科技创新队伍的一分子。如果本科阶段注重的是专业基础教育，硕士阶段就是强调专业知识的掌握与能力的提高，而博士阶段突出的则是创新素质的培养。本科阶段主要是“句号教学”，即给学生传授正确无误的知识；硕士阶段主要是“逗号教学”，即提出问题，指明方法，把结论留给学生自己去完成；博士阶段则是“问号教学”，即通过问题引导学生独立发现与解决更多更难的新问题，把问号拉成惊叹号，得出前人没有或与众不同的新结论。
我想，从今天开始，你们的人生将翻开新的一页。如何很好地度过研究生这三年的时光，下面，我从导师的角度，谈四点建议与各位共勉。
一、不仅要明确定位自己得目标，更要明确实现目标的途径
要实现自己的目标，必须明确怎样才能实现自己的目标，我想其中最重要的应该是提高自己的能力和素质，大家选择了继续攻读研究生，就是为了进一步提升自己的人力资本，人力资本的增值是一个不断积累的过程，而认真学习、刻苦钻研自然才是最基本的途径，在知识经济时代，知识是最有竞争力的资本。
二、学会研究型的学习方式
研究生教育与本科教育的最大区别在于，本科教育以系统接受知识教育为主，研究生则不同。研究生阶段应该以探索与创新为主，特别是专业硕士。换句话说，研究生教育不是被动地接受知识，而应该
是有目的地对某一个问题进行系统学习的基础上进行深入研究。入学后不久，研究生指导教师将结合研究领域和研究方向，根据你们每个人的不同情况，为你们量身定制一套培养方案。
三、建立和睦的师生关系，教学相长、共同提高
从某些媒体上看，当今的师生关系，有一些误区。我认为，导师的职责是：传道、授业、解惑。学生的职责是：求学成才，服务社会，报效祖国。你可能称呼你的导师为 “老板”，你也可能认为自己是在给导师打工。我个人认为师生关系绝对不是老板与雇员的关系，它是一种亲情，更是一种缘分。茫茫人海，你选择了我，我选择了你，这难道不是缘分么？研究生不是纯粹的劳动力，更不是打工仔或打工妹，研究生是为求学而来，肩负时代重任。我们都要端正态度。在学术上，老师与学生是平等的，所谓教学相长。
四、强身健体、修身养性，做一个身心健康的人
有句话叫身体是革命的本钱。在未来的激烈竞争中，我们需要拥有强健的体魄。大家一定要注意身体、善待自己，作息最好有规律，注意劳逸结合。另一方面，健康还包括心理健康，大家要特别重视心理健康问题。人际交往能力差、社会适应能力弱、这些是当今大学生包括研究生普遍存在的问题。希望大家不断地磨练和提升自己的心理素质。要做一个乐观豁达、举重若轻的人，遇事拿得起、放得下；要善于调控自己的情绪，不以物喜，不以己悲；要与人为善，宽以待人，与人和谐地相处；特别要增强自己抗挫折的能力，不畏艰难，遇挫愈奋。这些都是一个成功人士应当具备的素质。
同学们，今天我代表导师们发言，看到你们青春的面孔和写满求知欲望的眼神，我也感到责任重大。在这里，我也代表各位导师表个态，我们也会严格要求自己，努力工作，精心指导，成为你们心目中的良师益友。
最后，我想代表导师们预祝你们未来三年的时间里生活愉快，身体健康，学有所成！
第五篇：温建平老师在研究生开学典礼上的发言
温建平老师在研究生开学典礼上的发言
尊敬的同学们：你们好！
首先，我要感谢学校和二级学院领导给了我这样一个机会，让我代表研究生导师在这里和各位新同学见面。因为我觉得今天一个特殊的日子，我们上海对外贸易学院松江校区迎来了第一批硕士研究生，给我们这个蓬勃发展中的学校注入了新的活力。
因此，请允许我代表上海对外贸易学院的全体硕士研究生导师，对各位研究生同学的到来表示热烈的欢迎。
“山不在高，有仙则灵”。我们上海对外贸易学院之所以能够在高校如林的今天对广大学生具有如此大的吸引力，不仅是因为我们有先进的教育理念，有符合时代发展要求的人才培养战略，更是因为我们拥有这些战略的决策者和实践者??那就是一个能够站在时代前沿、高瞻远瞩的领导班子和一支兢兢业业、乐于奉献的教师队伍。
若非一番寒彻骨，哪得梅花分外香。同学们，我深知，今天你们的这份幸运，意味着你们曾经付出的艰苦努力和辛勤汗水。此时此刻，面对一双双渴求和信任的目光，我更深切地感受到了作为研究生导师的使命和责任。在这样一个知识经济时代，“教师要给学生一桶水，自己要成为一条江。”教书育人是我们执着追求并乐在其中的崇高事业，我们要发扬导师群体的优良传统，积极投身教学改革，不断更新教学理念和知识结构，与时俱进，努力掌握现代化的教育方法和教学手段，掌握本学科的前沿动态。
与本科阶段不同，研究生阶段的学习是一种研究性学习和创新性学习。因此，我们研究生导师要注重培养学生敏锐的学科意识、自觉的理论意识、正确的方法论意识、学术研究的规范意识以及在上述意识基础上的创新和挑战意识。同时，我想从一名研究生导师的角度对各位同学提出几点希望和建议：第一，充分利用导师这个知识宝库。导师是学术道路上的领航人，他们的渊博知识和治学经历是一笔巨大的无形资产，要主动和导师联系，虚心向导师学习，学习他们科学治学、博采众长的理念和严谨治学、锐意进取的精神。
第二，加强和同学之间的沟通。同学是学术道路上的协作者，要发扬团队精神，互相督促，互相切磋学习经验和技巧，创造良好的人文氛围，做到共同进步。
第三，要踏踏实实做学问，切忌浮躁。外面的世界很精彩，上海的世界更精彩，要正确处理理论学习和实践的关系。要保持良好的学习态度和学习心态。学习是一个逐级积累，由量变到质变的过程，厚积才能薄发，广博方可致远。第四，要注意收集资料，为今后的研究和毕业论文的撰写做好准备。要充分利用学校的图书资源和网络资源，经常阅读本学科的期刊杂志，及时了解本学科的前沿动态，最重要的是，要掌握学习知识、更新知识的能力。只有这样，我们才能在人才竞争的时代立于不败之地。
第五，要明确目标，找准定位。既要有远大志向使自己不断进取，又要有近期目标使自己充满信心。
第六，治学研究，做人在先。要加强自身道德修养，尊重他人的科研成果，做一个正直、诚实的学术人。
机遇总是在我们不经意之间悄然来到我们身边，只有刻苦学习，做好准备，才能不让机遇与我们擦肩而过。
同学们，让我们共同努力，承担起时代赋予我们的历史重任。我真诚地希望，若干年后，当你们回忆起这段时光，能够坦然地说，“我庆幸自己的选择，研究生学习是我人生的一次飞跃。”
你们是今天的天之骄子，明天的祖国栋梁！
祝大家生活愉快！学习进步！
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