英语演讲,很简单

第一篇：英语演讲,很简单

Be Like a Pine Tree and Bear What You Can

School had been very easy for me in the beginning.I had been the usual routine---shows up for school, complete assignments take tests, get grades.And that was usually straight A’s.I thought school was that easy.Suddenly middle school began.Sure, I was a top student for six years, why would it be any harder? It was;the bad mark in a pop quiz deeply humbled me.I became very angry about my situation.I felt so depressed.One day，Mother took me for a long walk.“See those elm trees,” she said.“The branches are broken.The trees may die.But look at those pine trees!They are not hurt by the snow.” “When they have more snow than they can hold, they lower the branches and let the snow slip away.The next morning they are as good as ever.” “Be like a pine tree.Bear what you can, then let the load slide off.You will move forward lightly.” Yes, “Be like a pine tree.Bear what you can!” Now I will learn to put down the trouble, then go forward.像松树那样, 能承担多少就承担多少

求学之初，我一直得心应手。一切不外乎是每天上学，做作业，考试，拿学分。而我的分数经常是优。我觉得求学竟是那般容易。学学习生涯开始了。千真万确，我做了六年的优等生，难道功课还会发得更难？确实如此。在一次突袭考试，我糟糕的成绩深深挫伤了我的傲气。我为我的境况发得愤懑不平。我灰心、失望，因为我感觉低人一等。日癿一天外边下了一场大雪。妈妈带我去散步。“瞧那榆树”妈妈说“树枝都折断了返些树会死癿。再瞧那松树它们不会受到雪的伤害。它们把枝丫垂下, 使雪滑落。第二天清晨依旧完好如初。” “世界上只有两种树一种顽固不化一种机智聪明。做一棵松树吧！现在我将学会去放下烦恼，然后前行。

In china, people believe that, at the beginning, the tiger and the cat were friends, and the cat was much smarter than the tiger.The cat learned the physical skills quickly, and the tiger was always behind.Gradually, the tiger had to learn from the cat, and the cat was patient to teach the tiger.Day after day, month after month, finally, the tiger could also run, jump, roll, grasp, tear, and strike as well as the cat.在中国，人们相信在很久以前猫和老虎是好朋友，而且猫比老虎聪明的多。猫学习动作技巧很快，老虎却总是落后。渐渐的，老虎不得不向猫学习了，猫也很有耐心的教老虎。日复一日，月复一月，老虎终于也可以像猫一样，跑，跳，打滚，扑抓，撕咬，击打。

One summer afternoon, the cat was taking a nap as the tiger sitting nearby.Looking at the cat, the tiger suddenly thought, why should he keep befriending with such a small animal since he had already learnt all the skills from the cat? The evil tiger decided to kill the sleeping cat as a before dinner snack.The tiger stood up and approached the cat viciously.Just as this moment, the cat woke up.Opening up her eyes, the smart cat immediately realized what the tiger was trying to do and swiftly jumped onto a nearby tall tree and climbed to the top branch.一个夏天的下午，猫在打盹，老虎在边上坐着。老虎看着猫，忽然想到，既然自己已经学会了猫的所有本领，为什么还要和这么小的动物一直做朋友呢？邪恶的老虎决定杀死熟睡中的猫，当作晚餐前的点心。老虎站起来，邪恶的一步步靠近猫。就在这时，猫醒来了。聪明的她睁开眼睛立刻意识到老虎要干什么，于是立刻灵活的跳到了附近的大树上，爬到树顶。

The tiger thought he had already learned every skill from the cat.But he never knew that the cat had hidden the tree climbing from him.老虎以为他已经学到了猫的所有本领，但他不知道猫还藏了一手爬树的本事。“I kept the last technique of the tree climbing from you just because I

suspected you might be can ungrateful friend.” The cat loudly told the tiger who watched under the tree helplessly.“我没有让你学这最后一个爬树的技巧，因为我怀疑你可能会是个不知感恩的朋友。”

第二篇：文明﹐很简单

文明﹐很简单

文明，十分的简单﹐有事往往在一个伸手﹐在一个微笑﹐在一个回头﹐在一个可见的地方`，也在我们的身边，我们每天都会看到，都可以碰到。

文明是一个简单的问题，但是如果实践起来会十分的困难，因为有很多人都不想去做这种事请，但是如果我们变得勤劳点，爱社会一点，我们生活的地方也会变的更加的纯洁一些，别人把易拉罐扔到拉地上，我们可以弯下腰把它捡起扔进垃圾桶，看见同学在打架赶忙跑去好心劝说，这样从点点做起，我们的社区就会变的更加美满。

我想当你经过垃圾桶边，你一定会看见在垃圾门上写有`“上前一小步，文明一大步”的标文吧，但是看看旁边你会感觉好像没这些字似的，到处都是垃圾，到处都是污水，散发出刺鼻的腐烂味，这时你总会想为什么这些字没有起做用？难道向前迈一步腿就比登天还要难？就从这细微的一点就可以反衬出我们的文明是那么的差，但是如果每一个人都像前迈出一小步把垃圾扔进垃圾桶，那么在你道德美丽的心灵就会刻下深刻的含义。

我们小学生在家中还可以做一些简单的事情，帮父母洗衣服，捶背，不让自己在家中太疲惫，去多多孝敬自己的父母这样我们就可以在家中做到文明地一的好习惯，在学校中我们还可以去帮助自己的同学，同学受伤我们可以把他搀扶到医务室，同学哭泣了我们可以好心的去安慰他，不让他不要在次去哭泣。

文明就这样简单，又人说文明是一件大事，可是如果终合来说却十分简单。

湖北省宜昌市红星路小学五年级:刘一龙

第三篇：幸福很简单

幸福很简单

有人说，幸福是一个谜，你问一千个人，就会有一千个不同的答案。有人说幸福是一种经历了比较之后的满足，有人说是幸福只是一种体验，一种感知。诗人海子就曾经告诉过我们他所憧憬的幸福。“从明天起，做一个幸福的人/喂马，劈柴，周游世界/从明天起，关心粮食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花开。

从明天起，和每一个亲人通信/告诉他们我的幸福/那幸福的闪电告诉我的/我将告诉每一个人”

由此看来，幸福似乎没有定义。所谓幸福只在于你自己的心如何界定。直到昨天，在我亲耳目睹了那一家三口之后，我终于真的懂得了幸福这个词。

昨天上午，我在内科门诊看到了一对六十岁左右的夫妻推着一辆半旧的轮椅，而轮椅上坐着的是他们三十四岁的儿子。在排号分诊的时候，那位母亲要我通融一下，说是来一次很不方便，还得赶时间。她指着轮椅告诉我，这是他们的独子，患小脑病变坐轮椅已经三年了，就连大小便都要帮着才行。他们老两口是轮流着在路上行走了两个多小时推着儿子来医院的。来医院是为了再好好查一下，最近病情有无变化。

顺着那位母亲的手，我看到的是一位表情带着几分木然，神情带着几分忧郁的形容落寞的年轻男子，这样年龄的男人正是叱咤风云的年华，可眼下却圈囿于一辆半旧的轮椅上而无法随心所欲地自由行走。可想而知，那轮椅上的人该是怎样的感觉，又有着怎样说不出的痛苦和无奈。回头我再一次看向那位母亲，作为孩子的母亲，她叙说时那忧愁是那样的绵长，那枯白的乱发，那紧锁的愁眉，那轻轻的叹气，我似乎可以看到丝丝缕缕的纠结细密地裹缠着她的心。等到那一家三口从神经内科诊室出来说是要去做CT时，我的心也不由自主地跟着纠结起来了，我不知道这样的一家子对幸福这个词怎么界定，他们对希望的祈求又有多大？

两个多小时后，那一家子再一次出现在我的视线之内。带着一种说不出的感觉我迎上前去，我问CT检查结果怎样？潜意思里我想听到一个好的消息。这时候，两位老人与早上刚见面时的表情已是大大的不同了，脸上带着满足的微笑。还是那位做母亲的告诉我说这一次检查的结果要比预想的好多了。那位母亲感叹着说这一段时间的理疗推拿还是有用的，看来只要心在，希望就在。说完，那位母亲又俯下身子对着儿子细声细气道“儿子，看看，只要有决心，拿出恒心来，就没有什么是不能跨过去的。”听到母亲的话，那位儿子抬头看看母亲又看看父亲，再艰难地伸出一只手带着感激在母亲的手背上缓慢又僵硬地摩挲着，嘴巴蠕动着想说点什么，看到我们一大群的人看着又羞涩地低了低头，眼眸深处漾动着晶莹。回过头来那位母亲又笑着和我说，现在我别无所求，只要儿子的病情不再发展，能够慢慢地有所恢复，能够走上几步路，我就比什么都开心了。慢一点，苦一点，累一点那都是无所谓的。说到这里，一直沉默着的孩子的父亲也开口了，“让你们见笑了，我这个老婆啊，现在是为儿子的开心而开心，其实说起来又何止是她，我不也一样吗？我们两个活着的真正意义就是为了儿子的康复。呵呵，我们不求别的，别人的幸福也许是高楼大厦，穿金戴银，高官厚禄，而我们两口子和儿子的幸福就简单了，只要儿子什么时候能够丢开轮椅重新站立起来，走上几步，我们就是世界上最幸福的人了。”两位老人一边说着一边又将轮椅徐徐推进神经科的诊疗室去了。

看着这一家三口的背影，我的心却不再平静，眼前的一家三口无论从经济上还是生活上看无疑都是不幸的，两位老人已经白发苍苍，人生的大好年华已经过去，手上脸上刻满了沧桑岁月的印痕，在他们就要享受幸福晚年的时候，他们唯一的儿子却病了，从那时起，他们就开始了漫长的担忧和心灵的煎熬，他们的希望就在这张轮椅上。只有离开了轮椅，他们唯一的儿子才是他们又一次扬起的风帆。而儿子的希望又在哪里？从来到门诊二楼起，他羡慕的眼睛就一直在盯着那些人跨出的脚步看，简单的站起，简单的行走，对于他来说也许就是一种跨越天堑的期许。可是，他们却努力着，坚持着，一个小小的进步他们会笑，会相互间鼓劲打气，会由衷地开心。此时此刻，他们的幸福是那么的微不足道和简单，却又是那样的让人心动得要流泪。他们带给我的又何止是震撼？

红尘滚滚中，我们有多少人又能够真正悟透幸福的蕴意？我们总是在不知不觉中仰视着不属于自己的天空，注视着不属于自己的风景而忘了低头，忘了知足，忘了沉思。曾经有人说过，当一个人感觉不满而刻意追求时，他就成了爱渴的奴隶。我还记得有一位老人对我说过这样的话，他说生活无欲无求便是幸福，幸福很简单，一杯淡水，一杯清茶可以品出幸福的滋味；一抹微笑，一丝春风可以带来幸福的气息；一间陋室，一张报纸，一台电视，可以领略幸福的风景。用我们的心仔细想一想，我们不难发现，原来，幸福就在我们身边，只是我们缺少了一双发现幸福的眼睛。

是啊，很多时候，我们总是在生活的是是非非中迷失了自我。我们忘了风风雨雨是人生的极致；磕磕绊绊是跋涉中的磨砺，我们是把这些人生中的必经当成了烦恼，当成了委屈，当成了不幸。其实，幸福可以是寒冬腊月里的一件羽绒服，可以是泥泞小路上的一双雨靴，可以是雨雪天里的一把小伞。它甚至可以是疲倦时的假寐，饥饿时的一包方便面。我们幸福着，却浑然不觉中，这是我们的悲哀，因为我们忘记了用心思考，用心寻找，用心发现。原来，幸福很简单，那就是把握今天，珍惜现在所拥有的啊。

第四篇：幸福原来很简单

幸福原来很简单

罗丹说过生活中不是没有美而是我们缺少一双发现美的眼睛。幸福何尝不是这样呢?我们总是抱怨自己缺少幸福感。幸福，其实很简单，它就时时刻刻发生在我们身边，我们却轻轻的忽略了------

幸福原来简单。那次航模练习的时候，我不小心被刀片划破了手，口子很深，流了不少血，老师连忙骑自行车送我到转载自百分网http://，请保留此标记汤山医院，急急忙忙帮我挂了号，自己垫付了医疗费，还关心地询问医生我的伤势怎么样。在他的坚持下，医生给我打了破伤风针。等老爸急匆匆赶到医院的时候，老师已忙完了一切。临走时还不忘给老爸仔细交代一番，才忙着上课去。望着老师离去的背影，我眼眶里噙满了幸福的泪水。

幸福，就是老师像父亲一样对学生无微不至的关爱!

幸福原来简单。每到清明时节，我都要随老爸回趟老家。我不喜欢杜牧的“清明时节雨纷纷、路上行人欲断魂”的悲伤氛围，更喜欢贺知章的“碧玉妆成一树高、万条垂下绿丝绦”的优美情调。头顶蓝天白云，脚踏青青绿草。打几个滚，踢几脚球，赛几趟跑------远处不知名的野花在争奇斗艳，红得像火，粉得像霞，白得像雪-------在春意盎然的郊外，把自己的风筝和快乐的心情一起放飞。幸福，就是在阳光明媚的春天里放飞自己快乐的心情!

幸福原来很简单。汶川地震发生后，《孩子，快抓紧妈妈的手》这首小诗让我刻骨铭心，我开始懂得了什么叫生离死别，懂得了亲情的弥足珍贵。我把储蓄罐里所有的零花钱都捐给了灾区的孩子，老妈是共产党员，除了单位捐款之外，还交了800元的特别党费。我身边的大人、小孩都纷纷加入了募捐的行列。再大的困难除以13亿就会变得微不足道，再小的爱心乘以13亿就会汇成爱的海洋。幸福，就是“一方有难，八方支援”的民族凝聚力和民族自豪感!幸福原来很简单!！

幸福原来在成长中

我,已经长大了,不再是小时侯只会伸手向妈妈要棒棒糖的小丫头了,成为中学生的我每时每刻都在体验着成长的幸福与快乐......小的时候,最大的幸福就是和父亲一起去放风筝,看到父亲高大的身躯略有笨拙,可心里还是很开心.稍大一点,就喜欢和父亲去看火车,呼啸的火车从眼前“飞”过,那声音震耳欲聋.每当这时,我就撒娇似的在父亲怀中,甜甜地说:“爸爸真好”.再大一点,就总和父亲在火车道附近采一种草--“金箍棒”,耍起来很像<<西游记>>中的孙悟空.每次我们总是满载而归,父亲从来都没让我失望过.那时,我总是同学们眼中的焦点.我也时不时地带好朋友去采,并告诉他们:“这东西点着了,夏天可以薰蚊子呢,”同学们问我:“你是怎么知道的?”我便回骄傲地说:“我爸爸说的!”这时爸爸总能让我在同学面前炫耀一番.现在我大了,父亲也老了,爱车的兴趣促使他买了一辆越野车,其实父亲很久以前就想当一名优秀的赛车手,.如今老了,只能弄一个小的过过瘾,这时我的兴趣就是和父亲一起去玩车,看者车在沙滩上奔跑,我咯咯的笑声也荡漾在空中,这时我是世上最幸福的小公主....从四岁到现在,随着年龄的增长,我的兴趣在改变,和父亲在一起的时间真的好长好长,我的幸福也在成长中变的更多.每次和父亲在一起的时候许多目都会集中在我们身上,更多的是羡慕......在我的童年中,欢笑占据了我的心,也由于和父亲在一块,我的性格与父亲截然不同.我活泼外向,像个“假小子”,而父亲很内向,看到我幸福,也只会淡淡一笑,从不多说什么.后来,我慢慢地发现,我真正的知道了幸福是什么,也对于一个关于幸福的故事有着不同的看法.曾经,妈妈给我讲了一个故事:在一个寂静的夜晚,一只母狗和一只小狗在散步,小狗问妈妈:“幸福是什么,是树上的叶子么?”狗妈妈说:“不,孩子,幸福就在你的尾巴上!”小狗迷茫地看着妈妈,有些懂又有些不懂.过去,我只单单的认为幸福只是考试得了满分,帮妈妈扫物子这种简单的是,其实幸福不仅仅是 这些.经过时间的流逝,我便清楚的知道,幸福原来在成长中.幸福原来如此

幸福是什么？我在词典里始终找不到它的含义。某日，带着相机到街上抓拍幸福，希望从中可以领悟到幸福的含义。

镜头一

一个年轻漂亮的女孩坐在公交车站的座椅上冻得打颤，不停搓着手，一辆辆公交车从她面前走过，她却始终没有上车。

只听马路对面一声高呼：“我买到了！”女孩站起身跑向对面那个人，我紧紧跟上去。才看清那是个男孩子，手中拿着一块在寒冷的冬日冒着热气的红薯，女孩子接过来一脸微笑地吃着。

这，大概就是幸福吧？

镜头二

偷偷溜进爸爸的医院，不料撞上一位阿姨，阿姨举着一杯水小心翼翼的护着，有些发怒的看着我。还没来得及等我道歉，阿姨便匆忙走了。我急忙追上去。“知道你想喝茶，这里没有，就喝茉莉花吧！”阿姨端着水走进病房，温柔地说道。

“谢谢老婆。”叔叔接过水杯，微笑着。

这，大概就是幸福吧？

镜头三

受到太多感动，半天不知不觉就过去了，突然感到口渴，肚子也饿了，便在路边面摊旁坐下，叫了一碗牛肉面。

“姑娘，冷吧？大娘给你多加点热汤。”

“唉，谢谢大娘！”看着面前比别人着实多出一半汤的面，我不禁热泪盈眶。这，大概就是幸福吧？

镜头四

……

走了一路，才发现，幸福就在每个人身边。情侣，亲人，陌生人，从街头到巷尾，到处都洋溢着幸福的笑脸，弥漫着幸福的味道。

幸福不是使这个世界变得更美丽的装饰物，而是使这个世界变得更温暖的催化剂；幸福不是桂花，香飘十里，而是茉莉，暗香浮动。

我想，这就是生活，幸福只是生活这片绿萍上的点点浮华。她的存在不耀眼，她的弥漫不浓厚。幸福是简单的，平淡的，源自于心底的。所以，它可以存在于方方面面，是饿了的一碗饭，是病了的一声问候，是渴了的一杯茶，是平淡生活中的点点滴滴。

幸福原来如此，珍贵而不遥远，就在每个人的身边，谁都可以抓到。

幸福原来是等待

那个雨夜，我降临了，看着家长失望冷漠的双眼，也许我不懂，也许我认为自已不会记得――那一双双不屑一顾的眼睛。

很小很小，妈妈就用失落的双眼对着我，无奈地对我说：“娃啊！你好不争气，为什么是个女娃呢？爷爷奶奶都不要你，唉„„”或许我那时不懂事，不解为什么总是有人对我这个鲜活的生命表示遗憾。

大了些，我懂了，因为我是个女娃，就为此，处处受到冷落，我忿忿不平。为什么？男娃女娃都是娃，凭什么会受到如此不同的待遇。看着表弟在家人的呵护中，都着个嘴撒娇，我感到一阵酸楚、心隐隐作痛，比刀绞的伤口更深、更痛。我发誓，我要夺回我所应有的一切幸福！

走出家门，希望去外边寻找到一些幸福。

那残缺的枯枝败叶，从枝干上落下，在空中划出一道生命的轨迹，看似一弯残日坠落。它是为了什么？为了给新生命增添养料，这是幸福吧！或许是一种无私的幸福。

去问小溪一句：“你幸福吗？”小溪点点头：“我幸福，我是鱼虾的天堂、蟹藻的港湾，它们的眼泪只有我能看见，它们的快乐只有我能体会。我是一条希望的绸带，从遥远的地方带去对大海的问候，很久以前我是一颗渺小的水珠，如今，我成了一条快乐的小溪，我相信，不久后，我会成为浩瀚无垠的大海。我有着无限的希望，我追逐，我幸福！”

小溪的无限希望带给我没有边际的信心。

去问大树一声：“你幸福吗？”大树点点头“是的，我幸福，我日日能迎上遥远和煦的朝阳，为人们撑起一片绿荫，看见万物微笑的脸庞，我很幸福，付出是我的幸福，回报只是我的幸运。”

小草说幸福就是绿意的勃发，给我带来生的喜悦，花朵说幸福就是纵情地绽放，不去拘泥于世俗的喧嚣，敞开心胸是我的快乐；朝阳说幸福就是尽已所能，把每一束阳光洒向人间，奉献不再辛酸；夕阳说幸福就是在生命弥留之际，仍不忘替大地镀上层光辉，力所能及只是一种良心的安抚；普希金说我们的心儿憧憬着未来，现今总是令人悲哀；相信吧，一切都是将转瞬即逝，而那逝去的将变为可爱。

世界万物都找到了幸福，我是女娃，我的幸福又是什么？原来，一切冷漠只是冬天厚厚的积雪，春天的阳光即将到来，相信吧！春暖花开，即使是冰山也不得不流下白色的眼泪，等待春天，就是我的幸福。

第五篇：德育,很简单

“润物无声”栏，德育很简单

从教近十几年来，一直担任班主任，工作繁杂而琐碎，虽然辛苦，也有些许体会。特别是德育工作，确实是非常重要，而实施起来，又很难让学生很好的体会并迅速感悟，如果在平淡的每一个日子，让德育教育内容这些让学生捉摸不到的很微妙的东西，如春风化雨般的渗透着每个人的心灵，却又能起到非常明显的效果。下面我就从师生德育熏陶和“润物无声”栏两个方面，把自己的一些做法简单介绍一下：

一是师生德育熏陶。“教育最有价值的东西就是在学习过程中形成的思维习惯和行为教养。”著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。教师的行为直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的活动直接关系着学生素质的培养。每一位教师都应用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”

在新班级组建之初，充分利用“皮革马利翁效应”，先行介绍每一位教师的优点，让学生知道一个新的教师团队的道德力量，以此来给学生树立一个道德标杆；再在第一次班会上让每个学生介绍自己的五个优点，发现每一个学生的闪光点，并充分肯定，塑造出青春道德光环，让每个学生都感受到自己的高觉悟，好素养，高品质。对三年的学习和生活提出期望，特别是如何做人，做一个道德高尚的人，高期望，高要求，给学生一个昂扬向上的动力，并提出期待，做好每天的每一件事。

在班内张贴，我喜欢的老师征文，把学生期望的教师的高大形象展示出来。每一位任课教师自觉不自觉地把自己向学生期望的方向发展。先前老师着装随意的，看到征文后着装规整了；先前教师语言琐碎的，现在精练了；先前教师和学生交流面部表情僵硬，现在全部是面带微笑了…… 教师的自觉不自觉地从语言、着装、礼仪、交流等各各方面个学生起到了榜样引领作用。

在班内组织，我喜欢的同学征文，把同学们喜欢的品德修养高的形象展示给大家，让大家去学习，去向喜欢的理想的榜样去靠拢，把自己的每一个行为都赋予一定的标准，严格要求，学生的各种素质在潜移默化中得到提高。

二是在黑板上开辟“润物无声”栏。德育工作如细水长流，在潜移默化中形成品质。为了让学生在每一天都有所感悟，我在黑板一侧开辟了“润物无声”栏。我搜集了大量的名言警句，很多描述美德的句子，每天让学生板书一句。从“爱国”“明志”，到“自强”“诚信”，从“知耻”“改过”，到“敦亲”“重义”，从“勤俭”“好学”到 “务实”“求新”。每一个板块，都会给学生一种精神上的引领，都会让学生得到心灵上的洗涤或是能让学生内心深处得到震撼。

每月组织一次我最有感触的名句赏析美文比赛，让学生把一月来的名言名句自己最欣赏的一句赏析，然后收集进行交流，相互感悟，在交流中升华，在感悟中提高，学生越来越懂事，觉悟越来越高。同伴的交流，榜样的示范，自己的感悟，学生在成长中历练。

发挥表扬的力量。当父母或老师在表扬孩子良好的品行和习惯时孩子的心里总是乐滋滋的，就更加主动地去做一些有助于培养良好品行的事情，并形成有益的良性循环。教育的核心价值有两项，一是关爱孩子，一是激励孩子。教师只要有了爱的职业基础，其余的教学艺术便是激励。愿我们每一个教师能发挥自己的水平，极力发现学生的闪光点，并给与适时的鼓励，或许在孩子的成长道路上阳光会更灿烂。

我们的学生，从高一学生的腼腆拘谨，到高二的知书达理，到高三的拼搏奋战；从莽撞唐突、语无伦次，到彬彬有礼、大方得体，到随机应变、灵活应对，学生的每一步成长无不渗透德育教育。愿我们的教育之花，绚丽芬芳。