书画比赛

第一篇：书画比赛

书画比赛

上个星期六，我和几十个同学在校长的带领下，乘车来到四塘小学，参加书法和绘画比赛。

当我们迎着冬天的寒风，走进了四塘小学。到了那里，我看见很多人向小卖部争先恐后地跑去。我非常好奇，心想：什么东西那么诱惑人。我便跑了过去，挤到了里面。我一看，原来是热腾腾、香喷喷的香肠啊！我也买了一根来吃。刚吃完不久，校长就说：“同学们，马上开始比赛了，我带你们去找自己的位置。”我们高年级的坐在一个班，低年级的坐在另一个班。我们坐在教室里静静地等待老师来发纸。

一分钟，两分钟，三分钟„„十几分钟过去了，老师才来发书写字。发了纸，老师又拿来一张大纸，粘贴在黑板上。我一看，原来是让我们抄写的内容。黑板上出示的是《庐山的云雾》，这篇课文的第一自然段。我们开始写字了。才写了一两行，五联小学的学生一个接着一个举手说：“老师，我写错了。”我心想：她们也太粗心了吧。我写到第三行的最后一个字，我对了对黑板上打字，看了看，好像漏了什么字似的。我仔细找了找，原来我把“瀑布”的“布”写漏了。我举起手说：“老师，我写漏了。”老师走过来说：“你哪个字写漏了？”我指了指给老师看。老师另拿一张纸给我，说：“你不要紧张，写过第二张字就不能再要字了。”我沉着冷静，把第二张纸写得整整齐齐，不再有写漏的字。

交上书法比赛的作品后，又接着绘画了。我们先画好轮廓，然后写校名、姓名、年级、指导老师，最后就开始画图。我画得很慢。当我画完图时，五联小学的学生就涂颜色了。她们画得很简单，有一些山、草、、草、太阳、河流、船。我们学校的学生画的图都有人物，所以画得慢。过了二十几分钟，我把主要的内容都画好了，只有蓝天还没有上色，题目也没有写好。当我涂蓝天的颜色时，五联小学的学生接二连三地把画交上去了。我怕时间不够，赶紧把颜色涂好，写上题目《快乐的童年》。我慢慢地欣赏自己的作品，上面画了一栋蘑菇房，房前有一个小男孩在堆城堡，两个小女孩高兴地手拉手，有只美丽的蝴蝶在花朵上翩翩起舞，几棵枫树和几个小蘑菇洒落在草地上，天上太阳照射出美丽的光彩„„欣赏完，我才交上去。我走出来一看，其他班还有人在画，是五联小学的学生画得太快了，害得我也急急忙忙地跟着交了。

我们走到操场上，校长说：“排队、报数！”之后我们一起去吃东西，吃饱了就坐车回家。这不仅是一次紧张的比赛，还是一次开心的旅程。我期待着比赛成绩赶快出来，希望我能取得好名次。

第二篇：书画比赛策划书

书画比赛策划书

一、活动主题：发扬艺术之光，传承书画风采，共创魅力校园。

二、活动目的：丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，提高我院学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。

三、活动时间：2010年3月中旬

四、比赛项目：书法类(毛笔、硬笔)；绘画类（水彩画、水粉画、国画、版画、素描等）

五、活动负责部门：宣传部等

六、活动流程：

1、前期策划、宣传及准备工作（1）策划书拟定和审批 时间：待定

策划书经定稿后上交审批（2）活动前期宣传：

1、海报：时间待定，由宣传部作一张展板分批展出，展板展两天，分别放在地点待定，展板由系负责，内容分别以书画大赛活动预告及投稿通知书为主。

2、横幅：共1条，挂在财院楼。

3、书面通知：大赛通知由财经学院院学生会宣传部转发给各系，再通知各班级宣传委员和学生，某时间在院宣传部召开会议，向系学生转达相关事宜，并将通知分发给各系班级。通知内容应在某时间前转告给各班级宣传委员。

（3）活动准备：我们将申请书画大赛作品展出场地，获奖者现场秀场地；联系大赛评委，组建评委团；部署系及学生会相关部门做好各方面细节工作。

2、作品征集

（1）时间：时间待定（2）作品要求：

①软笔书法作品要求一律使用宣纸，长不超过2米，宽不超过1米； ②硬笔书法要求写在硬笔书法纸或宣纸上； ③漫画、素描、简笔画纸张大小为16开以上；（请勿使用课作业纸，注意画纸纸质以便于存放）

④水彩、油、国画类作品尺寸不限，但要求使用相应的画纸；

⑤作品务必注明参赛者姓名、学号、班级、电话；相关作品说明不做强制要求； ⑥上交作品除油画，装裱后的国画、书法外一律不退。

（3）方式：由班级宣传委员将本班作品交于系宣传部，然后经系初选后于某时间交至院学生会宣传部办公室再由宣传部交于各专业老师进行评选。（4）为保证参赛作品数量，本次活动将采用适当的强制性，规定每班级最少上交作品数量。大一每班至少上交3个作品，大二每班至少2个作品，大三大四不做强制要求。（作品涉及各个类别）

3、作品整理及保存

（1）为了便于作品的审评及保管，请各班级将征集的作品上交前按下列分类存放： 软笔组/硬笔组/绘画组（简笔画、素描、漫画、国画、油画、水彩画）（2）作品评审工作完成后将作品按班级整理并存放，以便归还。（3）作品整理保存等工作由部长指定人员负责。

4、作品评审

（1）时间：时间待定（2）方式：将作品按不同类别分组，邀请专业评委对各组作品进行评审。（3）所设类别：绘画组，硬笔书法组，软笔书法组（4）评奖名额：一等奖每组1名，共3名

二等奖每组2名，共6名

三等奖每组3名，共9名 优秀奖若干

（5）活动后期宣传：

获奖名单：由院学生会宣传部负责做两张获奖名单展板分别放在财院楼大厅。（6）作品展览和获奖者现场秀：由系宣传部做一张展板宣传，放在财院楼大厅。

七、作品展时间待定

2、方式：以画廊形式将获奖作品及部分优秀作品固定展出。

3、地点：待定。

4、相关事宜：

（1）展出作品具体布置及固定工作有宣传部集体协商，力求美观与实用统一。（2）作品展出期间由部长轮流值班负责。

（3）若展出期间发生意外，系宣传部人员因集中以求尽快解决问题。

八、获奖者现场秀

1、时间：待定

2、地点：待定

3、参与人员：获奖者及部分优秀作品作者（部分人员有宣传部拟定），院学生会部长与干事，以及各班级人员。宣传部将于某时间前用电话联系的方式通知参与人员。

4、相关事宜：

（1）笔墨等相关工具以自行配备为佳；同时院里也为现场秀准备充足的物品，以备意外。在活动过程中应尽量避免浪费材料。

（2）提前申请好场地，准备好桌子凳子，笔墨纸砚等东西。

（3）宣传部安排好现场负责人员的具体工作，以避免出现现场混乱的局面：签到人员，发奖人员，保管物品人员，提供物品人员，机动人员等。（4）现场完成的作品即时在现场展出。（5）现场印有一张相关内容的海报。（6）具体日期可根据天气进行调整。

（7）颁奖：参加现场秀的获奖者在完成现场秀作品后，到领奖处领取证书及奖品。在现场秀后，根据“书画大赛评分细则”，院宣传部评出两个荣获“最佳组织奖”的班级，并统一颁发证书。

九、结束工作

1、作品归还：时间待定到系学生会办公室领取。方式：将作品按班级整理好后由各班级自行领取；也可由获奖者凭学生证到院学生会办公室领取自己的作品。

2、活动总结：由部长撰写工作总结备案，还要写一份活动概况。

3、活动后期宣传：将评审过程、获奖情况、作品展览、获奖者现场秀以及颁奖仪式用照片拍摄记录、并以展板形式展出，呈现出书画大赛的全过程。

十、经费预算：一等奖50元、二等奖30元、三等奖20元，优秀奖50元，共150元。笔墨、宣传等经费预算：100元 总计：200元。

财经学院院学生会宣传部 2010年3月

第三篇：书画比赛方案

“庆元旦,迎新年”书画现场比赛

塈绘画、合唱队展演活动方案

一、指导思想

为进一步提高我校学生的审美能力、绘画技能、综合实践能力，通过组织广大同学参加本次活动，以丰富我校特色文化内涵，繁荣学生课余文化生活，浓厚爱国主义教育的育人氛围，促进我校学生综合素质的全面发展。同时为了展示艺术教育的成果，推动艺术教育的发展，丰富校园文化生活，特在元旦之际举办书画比赛塈绘画、合唱队展演活动。

二、活动领导小组

组长：***

成员：***

下设美术活动筹备组，组长由***担任，成员有：***

下设音乐活动筹备组，组长由***担任，成员***。

三、比赛时间：二〇一〇年十二月三十一日上午9:00至11:00

四、比赛内容：绘画比赛主题《多彩的校园活动》，书法内容自定。

五、活动现场安排

1、主席台布置由***负责。

2、音响：***（负责音响的安放和播放）

3、班级安排：***（负责安排学生活动的位置）

4、现场桌凳安排：***（负责安排和收放学生比赛用桌凳）

5、秩序维护：***负责组织各班班主任维护场内秩序。

6、主持：***

二〇一〇年十二月二十七日

第四篇：书画比赛方案

书画比赛方案

七八年级各班：

为了全面推进素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高我校学生的审美情趣，为营造浓厚的校园氛围，继承和传扬书画艺术，展示当代学生的风采，特举办此次迎国庆书画比赛。为了保证此次活动的正常进行，现将比赛方案制定如下：

一·指导思想：为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素质，发掘同学们的潜能，培养同学们认识美，发现美，创造美的能力。鼓励同学们将有效的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学校的良好学风。二·活动目的：通过此次的迎国庆比赛活动，让同学们感受到悠久的中华文化的魅力，并丰富学生的课余生活，提高学生的书画技巧。培养他们的艺术技能和良好的书写习惯，值此喜迎国庆之际，特举办此次书画大赛，为同学们展示自我风采提供平台。三·活动时间：

四·参赛人员：七八年级全体学生。

五·比赛分组：比赛分为书法组和绘画组。六·活动流程: 1.前期策划和准备工作。

2.各班上报参赛选手名单到上级，同时报辅导老师，辅导老师由班主任和学生协调确定，每班不少于5幅。

3.各班学生于第四周上交于张小莉老师。4.作品评选（优秀作品于校内展示）。七·比赛内容: 书法类：硬笔和软笔

绘画类：作品题材多样化，主题突出。八·比赛规则要求：

1.书法类：要求字体书写美观大方，无错别字。大小适中，格式规范，书面整洁无涂改。

2.绘画类：水粉，水彩，素描，漫画，简笔画，钢笔画均可，风格不限。3.绘画纸张不得小于4k，硬软专用书写纸进行书写。4.书写要求:学生需独立完成。九·奖励办法：

第五篇：书画比赛方案

Xxxx2011艺术节

---书法、绘画、征文、科技小制作比赛方案

一、比赛目的为进一步加强素质教育，推动学校艺术工作的开展，检阅我区中小学校艺术教学、特长生培养成果，提高中小学生书画水平，丰富中小学生的文体生活，根据泰安市岱岳区2011年全区艺术类比赛安排及要求，定于2011年国庆节前夕举办中小学生书法绘画、国庆征文“我爱我的祖国”、科技小制作。现将有关事项通知如下：

二．参赛对象：六年级至九年级全体学生。

三参赛项目：书法作品、美术作品、征文、科技小制作、。

四、作品要求

1、绘画作品种类不限，可以是素描、色彩、国画、书法、篆刻、儿童画、装饰画、版画等。

2、毛笔书法、国画作品不小于4尺3开（四尺整纸的尺寸是69*138（厘米）四尺三开是指将纸宽不动，长分裁为三，每幅尺寸即69*46（厘米）。）；其他画种统一4开；硬笔书法尺寸为16开纸大小；工艺美术作品规格不限。

3、作品内容要健康、清新，切合中小学生的年龄特点，反映校园生活，体现中小学生朝气蓬勃的精神风貌。

4、作品数量及上交时间请各单位认真对作品进行初评、精选，力求高质量。每班必须在本班全体学生中开展初赛，然后每班上交毛笔书法、绘画、国庆征文、科技小制作（并注明姓名班级），各4件参加学校统一组织的评比。

5、钢笔书法比赛每班选派2名同学参加学校统一的现场比赛。

五、评比要求

1．大赛作品必须以规范、标准的楷书、行书书写。若出现不规范的碑帖字及错字、漏字、草书、篆书，即取消其评选资格。

2．按年级评选出优秀作品若干件，发奖状以示鼓励。

3．优秀作品张贴出来供其他学生欣赏学习。

六、奖项设立：

1、学生个人奖：每年级评选“小书画家”、“小作家”“小发明家”：一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名

2、班级奖励:每个年级一等奖1名，二等奖2名，（班级四项比赛项目得分之和为班级总分。总分按年级排列名次第一名加5分，第二名加3分，第三名加2分，第四名加1分。纳入班主任考核），除最后一名外其他班级颁发奖状。

七、评委：成员：学校组织6名教师

Xxx政教处

Xxxx团支部

2011-9-23