湖南318名市优秀教师获表彰

第一篇：湖南318名市优秀教师获表彰

本报讯（记者 卿永锋 实习生 符佳明 通讯员 黄军山）9月8日，为隆重庆祝第28个教师节，长沙市召开庆祝教师节暨优秀教师表彰大会。一批优秀教师和优秀教育工作者受到奖励，省教育工委副书记李红，市领导赵建强、夏建平、宋达出席会议。今年，长沙市有21人获省优秀教师称号，2人获省优秀教师工作者，另有1人获徐特立教育奖。在大会上，长沙市共表彰市优秀教师318人、市优秀教育工作者40人，表彰11个项目的企业奖164人，奖金达到164万元。国家开发银行湖南支行还捐赠120万元用于成立教育专项基金，友阿集团捐赠30万元用于农村薄弱学校建设。近三年来，长沙市共设立以捐赠企业冠名的奖励基金13个，奖励优秀教师和教育工作者1734人，发放奖金317.5万元。副市长夏建平在表彰会上向受到表彰的优秀教师和先进教育工作者表示祝贺，向全市广大教师、教育工作者、离退休教师以及关心支持教育事业发展的社会各界，致以节日的问候与敬意。根据市委市政府提出长沙教育要“创全国一流的教育质量”的明确要求，夏建平指出，关键在于我们要切实加强内涵建设，着力培养具有一批在全省乃至全国叫得响的长沙名师、名校长、名校，打造长沙教育品牌，带动全市教育工作整体上台阶、上水平，推进长沙教育事业的率先发展。表彰会结束后，市教育局召开长沙市首席名师庆祝第28个教师节座谈会。从2009年来，全市已建立“名师工作室”18个，工作室首席名师由育人模范、教学能手、科研专家担任。会上，众位名师畅谈对长沙教育事业的建议、想法，市教育局局长王建华感谢名师的辛勤劳动，希望名师们珍惜来之不易的称号，做好先锋模范作用，搭建更广大的平台，扩大影响力。作者：卿永锋(本文来源：红网)本报讯（夏国华 记者 周冬火）南昌市十大“感动洪城”教师评选活动已经结束，评选结果将于9月10日20：30在南昌电视台一套现场直播的《“感动洪城”2012年南昌市十大优秀教师颁奖盛典》中揭晓。本次颁奖盛典由市委宣传部、市教育局、市广电局和南昌电视台等倾力打造。晚会借鉴了《感动中国》颁奖晚会的部分形式，并适当地加入了文艺元素。晚会将在一组深情的歌舞《老师，您好！》中开幕，再现十位先进人物事迹的电视短片将深深地打动观众，现场主持人采访和精心设计的互动环节将成为一颗颗“催泪弹”，让观众了解先进人物真实而质朴的内心世界。据悉，“感动洪城” 2012年南昌市十大优秀教师是在全市5万多名中小学教师中，经基层提名推荐、评审组评议和网络公示及投票，专家组按投票支持率、公示反映情况和综合评审，报市组委会通过而最终产生的。评选活动从今年4月份启动，历时5个月，最终获选的“感动洪城”十位教师，代表了全市教师队伍中敬业爱岗、关爱学生、无私奉献的先进典型。(本文来源：南昌新闻网-南昌日报)大江晚报讯 今天是第28个教师节。昨天上午，市委市政府在芜湖一中礼堂隆重举行芜湖市第二十八个教师节庆祝大会，向辛勤工作在全市教育战线上的全体教师和教育工作者，致以节日的问候！向受到表彰的先进教师和教育工作者，表示热烈的祝贺！向长期以来关心支持教育事业发展的社会各界人士，表示衷心的感谢！会上，对优秀教师和优秀教育工作者进行了表彰。市领导在讲话中指出，百年大计，教育为本，市委、市政府始终把教育放在优先发展的战略地位，各级教育主管部门和教育战线上的同志，认真贯彻党的教育方针，教书育人，敬业奉献，做了大量的工作，取得了显著的成绩，芜湖教育工作许多方面走在全省、全国的前列。当前芜湖进入转型发展、跨江发展、和谐发展的重要时期，正在加快现代化大城市建设的步伐，迫切需要一大批优秀人才的支撑，需要教育事业的大发展、新跨越。要全力推进教育事业不断跨越；要努力塑造为人师表良好形象；要大力弘扬尊师重教浓厚风尚。全市广大教师和教育工作者要深入贯彻落实科学发展观，牢记使命，不负重托，再创佳绩，为建设创新优美和谐幸福新芜湖，作出更大的贡献。庆祝大会上，授予洪朝晖等20名同志“芜湖市中小学教书育人楷模”荣誉称号；授予庞定亚等58名同志全市中小学第一批“芜湖市优秀校长”荣誉称号；授予苏鼎明等30位同志“芜湖市优秀农村教师”荣誉称号。会上，宣读了芜湖市2011-2012年度优秀援疆教师表彰情况的通报；宣读了芜湖市人民政府关于表彰芜湖一中的通报。庆祝表彰大会后半程，芜湖市少年宫的小演员还献上了一台主题为《九月的旋律》文艺演出。舞蹈《和谐的阳光》、经典诵读《幽兰操》、古筝合奏《战台风》、音诗画《九月的旋律》、合唱《老师的生日》等，小演员们用精彩的歌声，优美的舞姿、甜美的笑颜，向敬爱的老师们表达节日的祝福。庆祝大会前，市领导登门慰问了优秀教师代表李丽珠同志、已退休的梅博群老校长，向他们送上节日的祝贺。(王俊杰)作者：王俊杰(本文来源：中安在线)本报讯 7日下午，市南区举行庆祝教师节大会，对一批先进教育集体和教师进行了表彰，其中20位市南区模范教师每人奖励1万元。此次市南区表彰了荣获“德润校园”先进集体、师德建设先进集体的12所中小学和幼儿园，并对市南区十佳师德标兵、市南区十佳班主任、20位市南区模范教师等139名优秀教师进行了不同程度的表彰和奖励。近年来，市南区以经费投入和组织管理两项保障，积极利用、挖掘一切优质教育资源，为区域教师专业化的可持续发展保驾护航。今年，市南区财政预算又设立了教师培养专项资金，投入1000万元推进高层次人才培养计划和新教师入职培养工程，全区今年人均培训经费达到3000元以上，并将力争实现逐年递增。同时市南区将定期举办名师、模范教师公益课堂，让市南的优秀教师以实际行动回馈社会，让更多居民享受到优质教育资源。（本报记者 刘 淼）作者：刘 淼(本文来源：青岛新闻网-青岛日报)首府庆祝第28个教师节220名优秀教师受表彰本报讯（记者陈彦仿）今天是第28个教师节，7日上午，乌市召开第28个教师节表彰大会，表彰了全市100名优秀班主任，120名优秀教育工作者。市委常委、宣传部部长任华，市人大常委会副主任童兆玲，副市长张爱华，市政协党组副书记、副主席卡米江·伊尔哈力出席表彰大会，并为优秀教师颁奖。“老师我想对您说，您用朴实生动地语言点燃了我们的梦想，您的谆谆教导让我们明白做人的真谛„„”表彰大会上，听完少先队代表为老师们送上的祝福后，在场的老师们眼睛湿润了。50岁的达坂城区东沟乡小学教师李艳获得了“优秀班主任”的荣誉称号。25年来，她坚守在距离市区100多公里的大山深处，站在三尺讲台上不离不弃。李艳说：“原先在一个教学点，要同时上两个班的课，每天要生炉子。如今条件好了，我还有什么理由不坚持？这个荣誉将是我的动力，我会更加努力，为了那群渴望知识的孩子。”任华表示，受表彰的教师是全市三万多名教师的代表。人民教师的人格魅力、学识魅力要接受社会道德尺码的衡量，接受社会的评判。站在讲台上时，不仅是教授知识，而是将魅力发扬光大，更要重视教师的师德建设。任华对全市教师提出了几点要求：要做爱岗敬业、做忠诚于党的教育事业的践行者；要学为人师，做学生健康成长的引导者。要像一盏明灯，用真心、真情、真诚关爱学生，引导学生全面发展、健康成长。名师和高水平老师，要始终站在教学一线，要注重挖掘每个学生的闪光点，做学生的良师益友；要做教育改革发展的推动者。近年来，首府教育投入明显加大“十一五”以来，教育经费投入达到88.87亿元，新建改扩建学校231所，完成了中小学、幼儿园抗震加固324项工程。截至2011年底，全市有各级各类学校580所在校、在园44.6万余人，教职员工32000多人。今年上半年，首府完成5个青少年活动中心项目建设，各区县6所双语幼儿园新建工程进展顺利，青少年综合实践基地开工建设，实施“励耕计划”，1170名家庭困难教师得到资助。作者：陈彦仿(本文来源：乌鲁木齐晚报)新都二中，西蜀名校。创建于1764年，始名“繁江书院”，已有240多年办学历史。学校位于距成都市中区北20公里的古镇新繁镇，学校历史悠久，文化底蕴深厚。在“讲求实学，造就通才”古老校训的激励下，培养出了大批优秀人才。中国现代文豪艾芜、著名作家哈华、神话学家袁珂、革命家清华教授刘弄潮、革命烈士周从化等，曾就读于这所学校。今天的新都二中，依然有一大批优秀的老师，在这里言传身教，教书育人。与疾病赛跑，倾心血育人曾金明：省优秀教师、区十佳师德楷模、区高三优秀教师曾金明老师从事语文教学三十多年，2000年，他被查出患了癌症，曾老师没有被疾病吓到，十多年来，他仍然在教学第一线努力工作。工作量最大时，他任两个班主任，教三个班语文，任学校教科室负责人，此外他还是民进新都总支副组委、新都区政协常委，工作量超正常人三倍。曾老师年年带高三毕业班，高考成绩年年优秀。他的语文教学独具特色，被学生们誉为“难得的享受”，他创立的“作文四步教学法”、“课文结构分析法等教学模式，深刻影响着校内外、区内外的语文教学。他还主持编写了新都二中的校本教材，完成了多个国家级、省级课题研究。曾老师毫无保留地指导年轻教师。因为事迹感人，他被提名为“奋进新都十大影响力人物”。严肃、低调的“全国优秀班主任”张建军：全国优秀教师、全国优秀班主任、省德育先进工作者、优秀共产党员、市2011年优秀共产党员、区高三优秀教师张建军老师处处以一个“优秀共产党员”的标准来要求自己。多年来，张老师用自己微薄的工资，资助了多名患病或家庭有困难的学生，帮助他们战胜困难，学习成才，张老师热心帮助困难学生的事迹在新都区传为佳话。张老师不仅是一个优秀的班主任，也是学校英语教学的“招牌教师”，他带的每一个班高考升学率均在80%以上，作为学科的带头人，张老师组织全校英语教师深入钻研，开展了形式多样、实效性强的教科活动，使全校英语教师的教学水平得到了很大的提升。长年的坚持，默默的付出，成绩和荣誉接踵而至，但张老师总是很低调，在学生眼中，他是一个严肃认真，“表情很酷”、值得敬爱的好老师。资深望重，可敬可爱姚茜：区高三优秀教师、区优秀班主任、区高三优秀教师近四十年教龄的姚茜老师即将退休，多年教书育人练就了她浑身的智慧和能力，面对不理想的生源，她及时调整教学思路，改进教学方法，注重基础落实，让学生从练习入手，通过实践加深理论学习，慢慢让学生达到知识的完全理解。多年来，姚老师一直担任班主任及英语科教学，她善做学生思想工作，尤其注重班级建设，班主任工作成绩突出，所教高三一班秩序井然，“无为而治”的境界，令同事们不得不佩服。被学生及年轻的老师亲热地称为“姚妈”的姚老师，是一位可敬可爱，工作能力强，办法点子多，学生喜爱、同事敬佩的老教师，她热心助人，认真负责，赢得了大家的尊敬，是高三年级组的榜样。一走进课堂，就忘记了烦恼何长贵：区2011年优秀共产党员、市高中教学教育工作突出奖、区高三优秀教师、区优秀教师、区优秀班主任作为高三年级组长，何长贵老师时时处处严格要求自己，每天七点前就到校，一直工作到学生上晚自习后才离开。何老师语言质朴，内心平静，面对荣誉十分低调。何老师反复强调，高三的成绩是大家团结协作的结果，也是大家对他工作的支持，只要大家心齐、勤奋，尽心尽力做事，出成绩是必然的。本届高三，学生入校时生源并不好，列入全区前1000名的，仅有70多个学生，经过全年级老师的共同努力，目前名列区前1000名的人数比入校时翻了一番多，达160多人。何老师认为，生源差，老师多付出，是可以改变的，他表示将努力做好本届高三余下的200天，对2013年高考很有信心。课堂活跃，收放自如余红：2011年区优秀共产党员、区高三优秀教师、校高三骨干教师1998年从教进入新都二中后，余红老师多年担任高

一、高三跨年级、跨班级化学教学的主力。性格活泼的余老师天生有一种亲和力，同学们都愿意和她交心，甚至一些其他班的女生也喜欢和她“讲悄悄话”。余老师把琐碎而偏重记忆的化学课，讲解得生动有趣，她的课堂，学生思维活跃，气氛热烈而不乱。学生喜欢学化学，尤其喜欢上她的实验课，2011年5月，余老师以《金属冶炼》一课参与新都区高中化学教研课，获特等奖，赢得区化学中心组成员、教研员等评委的高度评价，都称赞她课堂生动、收放自如、效果出乎意料地好。做学生的朋友，做公正的老师叶矩：成都市首届教坛新秀、区高三优秀教师作为首批80后老师，尽管已有9年的教龄，叶矩老师看起来却更象一个大男孩。80后叶老师的爱好和兴趣与90后的学生非常相近，他的身影经常与学生在一起，他处处用自己的言行为学生们树立榜样。教育过程中很注重公平性，不忽视任何一个学生，学生们将公正的叶老师当作自己的朋友，这种亦师亦友的深厚感情，极大地促进了叶老师的教育和教学效果，加之叶老师擅长使用各种现代化的教学工具，学生们的整体成绩明显提高。虽然刚刚三十出头，担任高三12班班主任的叶老师已经在培养自己的第四届高三学生了。叶老师教的前两届学生，以及担任2010级班主任后，班级的高考成绩都相当优秀。成都晚报记者 刘葵心(本文来源：四川新闻网-成都晚报)

第二篇：表彰优秀教师决定

关于表彰优秀教师的决定

刘集中心小学 2011.9.10

各小学、幼儿园：

人民教师是人类文化知识的传播者，担负着启迪国民智慧、开发智力资源、提高全民族素质的重任。近几年来，我中心小学广大教师和教育工作者认真贯彻党的教育方针，在教育工作岗位上兢兢业业地耕耘、默默无闻地奉献，为我镇教育事业做出了积极的贡献。为深入贯彻实施《教师法》，实施“科教兴国”战略，进一步鼓励广大教师和教育工作者长期从事教育事业，表彰他们献身教育事业的精神，促进全社会进一步形成尊师重教的良好风尚，根据上级文件精神，结合我中心小学实际，根据全面评估，经研究决定，授予蔡林林等18位同志为2011-2012学年刘集中心小学“优秀教师”称号，并颁发荣誉证书。希望受表彰的同志继续发扬爱岗敬业、开拓进取的精神，不断提高自身的思想道德素质和业务水平，争取做出更大的成绩。同时，希望全乡广大教师和教育工作者认真学习他们的事迹和精神，忠诚于党的教育事业，勇于进取、扎实工作、教书育人，为实施“科教兴国”战略，全面推进素质教育，推进我镇教育领域的新一轮创业做出新的贡献。

附：优秀教师名单

蔡林林 曹颖 胡晓娟 朱翠萍 刘金花 魏葳 杨杰 赵雪 刘奎尧 杨丽平杨阳 张咏梅 梁梅 梁颖 蔡均 陈娟 张曼 周文虎

第三篇：优秀教师表彰决定

优秀教师表彰决定

d年以来，我校广大教师和教育工作者坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，努力办好人民满意的教育，积极推进学校各项事业的发展，取得了可喜的成绩。在这一过程中，涌现出了一批忠于人民、勤勉敬业，乐于奉献、为人师表的先进个人。为表彰先进，树立典型，进一步激发广大教职员工的积极性、主动性、创造性，营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围，经民主推荐，校评优工作小组审议，校党委常委会研究，决定授予xx等76位同志“d大学优秀教师”称号，授予马美英等48位同志“福建农林大学优秀教育工作者”称号，并颁发证书，以资鼓励。

希望受表彰的同志珍惜荣誉、发扬成绩，戒骄戒躁、锐意进取，开拓创新、再立新功。希望全体教职员工认真学习xx提出的“努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”的要求，以先进为榜样，不断加强自身修养，全面提高综合素质，立足岗位、兢兢业业，忠诚人民的教育事业，为学校的改革、发展、稳定作出更大的贡献。

第四篇：优秀教师表彰发言稿

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好！首先请允许我在此代表全体青年教师向在生活中给予我们关爱，在工作中给予我们无私帮助的各位领导、老师致以最崇高的敬意！

今天能作为青年先锋岗的代表在这里发言，我感到十分的荣幸，但更多的是压力和鞭策。因为我深知自己还有好多工作做得不够完美。下面我仅把自己这五年来工作的一点体会和认识，做一下简单汇报。

我是2006年来到学校的，回顾过去的日子，我感慨良多，我尊重自己的选择, 热爱教师职业,我喜欢在讲台上传道授业的感觉，可说实话，当一名好教师真的不容易。我们是职业院校，这就要求我们的专业教师具有较高的综合素质，既要懂得理论教学又要懂得实际操作。更要对本学科的上下游课程有所了解，真正讲好专业课是需要付出很多的。

作为青年教师为了使自己快速成长为一名合格的教师，这几年里，我严格要求自己，认真对待任教的每一门课程，业余时间我经常学习与本专业相关的课程，查阅资料，虚心向老教师请教，注重教材，教法的研究，及时更新自己的知识储备。注意收集工程实例，并将其引入课堂，在课堂上，我用激情点燃广大学生的学习热情，使学生在一种兴奋愉悦的状态下接受知识，得到了广大学生的认可。

我不是师范院校的毕业生，在教学方法、课堂掌控等方面存在不足，为了提高自身水平，我积极学习教育学、心理学课程，并于2010年通过了高校教师资格考试，获得了高校教师资格。说心里话，当老师的最大成就感莫过于自己的教学水平能够得到别人的认可。我在参加省高校教师专业技能考试后，当得知自己的试讲成绩为A时，那种喜悦的心情简直太好了，之前的所有辛苦都忘记了。在教学上，我始终坚信，只要我们努力，就不比任何院校的老师差。我也将这种信念传递给我的学生，鼓励他们坚持付出，提升专业技能，人生就会成功。

在这里的五年是我成长的五年，在这里，我从一名刚离开学校的大学生很快成为一名合格的老师。我想, 这得益于我们学校特有的青年教师培养体系, 得益于我们学校领导先进办学理念的指导, 得益于这里严谨朴实的工作作风的影响。我身边的各位老师也时刻影响着我, 敦促我前进。再次请允许我向对我工作生活给予亲切关怀, 无私帮助, 宽容接纳的领导老师们, 致以最诚挚的感激！

这次能够被评为“青年先锋岗”，可以说是很幸运的，我们还有好多优秀的青年教师。这个称号既是一次荣誉也是一次鼓励和鞭策，我一定要以更高的标准来要求自己，向更优秀的教师学习，强化自身业务水平。为我院的建设贡献一份力量。

作为青年教师我们深知，年轻就是资本，压力就是动力，知难而上，方是我们年轻人的本色，我们在承担重任的同时，也给予了我们自己锻炼的机会。我们青年教师一定不会辜负学校的期望、家长的厚望、社会的希望，将自己的人生书写得更加辉煌灿烂！

最后，再次向关怀和支持过我的领导老师说声谢谢！

谢谢大家！

第五篇：优秀教师表彰决定

关于西安市xx中学2013-2014学年优秀教师的表彰决定

过去的一学年，在区教育局的正确领导下，在校领导班子的正确引领下，我校在教育教学等诸方面，取得了令人瞩目的成绩，涌现出一批先进个人。为了表彰先进、树立典型，充分调动我校教师的积极性和创造性，激励广大教师爱岗敬业，增强教师的荣誉感和责任感，经学校党政联席会议研究决定，对以下二十五位教师予以表彰。

他们是：马占军 贺炜 杨洁 段良优 周燕 李晓艳 王俊鹏 潘汉民 谭莉芳 蒋强 郑西惠 胡钧 李家盛；

白广社 吕昕 王莲莲 杨晨晖 李莹 董崇义 耿雅宁 王丽娜 胡栓柱 李秀艳 张小荣 张炜

习近平在同北京师范大学师生代表进行座谈时强调，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。我为我校拥有这样的好老师而感到光荣。

在习总书记的眼中好的教师应做到以下几方面：

第一，做好老师，要有理想信念；第二，做好老师，要有道德情操； 第三，做好老师，要有扎实学识；第四，做好老师，要有仁爱之心。在此，学校提出三个希望：

（一）希望全体教师以此为标准，积极塑造好教师的形象，积极开展师德师风教育活动；

（二）希望受表彰的教师谦虚谨慎，在校园中继续积极发挥先进模范的示范作用，继续发扬勤奋认真、无私奉献的职业精神，为学校教育质量的提升做出自己应有贡献；

（三）希望全体教职工向受表彰的先进个人学习，学习他们勤于思考，勇于探索，热爱学生，创造性地开展工作的工作作风；学习他们立足岗位，扎实工作的朴实态度，为创办沣

—1—

东人民满意的教育，争做人民满意的教师而努力工作，幸福地工作，做一个幸福的教师。

—2—