第一篇：我的小学老师
朋友们:
我演讲的内容是我与我的小学教师之间一段普普通通的故事,一段平平凡凡的感情.
八岁那年,我肩挎小书包,从家庭走向了学校.
提起家,人们都神魂颠倒般留恋,彻心彻骨地向往;家是游子心灵的港湾,是人们温柔馨香的梦.然而,我的家庭却是一个畸形的家庭,贫困的重压不说,我的父母天生不和.在家里,我排行老大,整天除上学之外,就是钻在没完没了的家务堆中,责任田里,再不就是看管我的两个年幼的弟弟.什么儿童的欢乐呀,憧憬呀,一概与我无缘.听着墙外边孩子们嘻笑盈天的欢叫声,我只有努力想象才能得到些许的欢愉.在家中,我埋头干活,失落,孤僻,寡言少语.在父母无休无止的吵骂中,在便饭般的打架之中,我战战兢兢,度日如年,一直到我走出家门到外地上学.
在这一段时间里,我全部的思维,灵感,生存能力,思想行为,都得益于我小学的班主任老师,没有她,我根本不可能健康地生存,不可能考上大学走出家门,当然也就更没有我的现在.
我的班主任老师是一个姑娘,刚从师范学校毕业.记得我上学那年夏天,她穿一件黄色的连衣裙,乌黑的秀发上翩然飘飞着一只美丽的蝴蝶结.上学的第一天,当我的父亲亲手为我交付了他抠搜了半天的一元钱学费,把我交到老师的面前时,她睁大了漂亮的大眼睛,吃力地点点头,诚恳地只说了一句话:“请
放心吧.”
老师说话的声音真好听,柔柔的,细细的,一如风摆银铃;老师走路的姿势真好看,好像花儿摇曳在微风中.不知怎么的,从我上学的第一天起,我幼小的心灵深处,便涌起一股对老师深深的,刻骨铭心的依恋之情.我永远难以忘记,那天,春风和熙,杨柳轻扬.老师带着我们如同一列出笼的小鸟,欢叫着飞向那春天的原野.依依杨柳树下,老师让我们盘腿坐成一圈,一个接着一个唱歌.提起唱歌,强烈的自卑感压得我低下了头.我寂静的心湖如猛然间狂风大作,汹涌翻腾起来.望着同学们一个个甜甜地唱着歌,落寞,自卑如乌云一样顿时涌上我心灵的晴空.长期以来所受的压抑,长期以来落在我幼小心灵上的重负,恐怕在座的朋友们谁也体会不到.当老师清脆的嗓音点到我的名字时,我满脸通红,呆呆地坐在地上,一时竟不知如何是好,耳朵里充斥着同学们恶意的哄笑,我真想把脑袋扎进我的破袄中.猛然间,我瞥
见了老师那双明亮清澈的眼睛.我清楚地感觉到,老师眸子中满含期望,满含母性对子女的温情.我颤颤巍巍地站了起来,浑身瑟缩着唱了一首《我们的校园是花园》……朋友们,我会唱歌了!在老师柔柔的目光包绕之中,我第一次放开了喉咙,这对我自卑的心灵将是一场多么大的革命.我忘情地唱着,唱着我对未来的美好期盼与憧憬.父母啊!你们何时才能言归于好我家庭的生活节奏啊!何时才能跟上歌声这美好的节拍大家很难体会到我当时的心情,我幼小的心灵,当时竟会有那么多的感受.第一次,我发现我会唱歌,并且唱得非常好;第一次,在老师慈爱的目光包绕下,我站了起来,冲破懦怯,冲破孤独,我昂首站到了同学们的中间……
自从那次以后,我便感觉到,一踏进校门,心中顿有一种欢欣愉悦之感.亲爱的老师啊,你是我心中的天使;校园啊,你是我心灵的寄托,是我生命的维系.
农村的小学,班主任老师什么都干.记得那一天,我们上体育课学习跳高.我眼睁睁地看着同学们一个个跳过了那根我也认为并不高的横杆,身子却畏畏缩缩,脚一个劲地朝后移.当老师问我为什么不跳时,我满脸通红,嘴里挤出三个字:“我不敢.”老师蹲下身来,用手摸着我的头说:“要知道,你已经上
三年级了,已经不小了,连这个小杆都不敢跨越,那将来你还怎么生活呢来,老师架杆,跳!大胆些!”看着老师那认真的表情,望着老师那期盼的眼睛,我“奋不顾身”,大吼一声,牛犊子一样“噌”地跨了过去.老师啊,你说得对,如许小杆尚不得过,今后如何生存直到今天,一碰到麻烦,我就时常想起我的老师,想起那双眼睛,然后精力充沛信心百倍地投入到每一件事情当中.
家庭战争仍在持续,父母仍然沉浸在那毫无意义的马拉松式的争吵之中.那天,父母摔锅砸碗,竭尽肆虐之能事,大肆“拼杀”一番后,双双离开了家.学校离我家很近,猛然间,我听到了学校那老牛唤仔一般的上课钟声.无奈,我只好抱起睡梦中的小弟,冲进了课堂.四十多双眼睛齐刷刷地射向了我.当我 的老师问我为什么抱着孩子来上课时,我的眼泪扑簌簌地流了下来.我能说什么呢父母啊,由于你们的浅薄与无聊,使得子女幼小的心灵一次次地在流血啊!
聪明的教师扑闪了几下大眼睛,她终于看出了苗头.从此,上课来的时候,她总要端个盆子,里边放一两件脏衣服,以到我家洗衣服的名义,经常帮助我们家.在我的家中,老师洗过碗,涮过锅,洗过我父母的脏衣服,缝补过我的小破袄,帮我的奶奶洗过澡,教过我刚懂事的弟弟认过字……日复一日,年复一年,一丝一缕,依然历历在目,使我刻骨铭心,永世难忘.
记得那是一个冬日,北风呼啸着.受母之命,我摇摇摆摆地要把一桶水倒入比我还要高的水缸里.可是我年龄尚小,力气不足,扑通一声摔倒在地,刺骨的冰水溅了我满脸满鞋.正当我在寒风中瑟瑟发抖,干瞪两眼不知所措时,我的老师悄悄地出现在我的家门口.我叫了一声“老师”,便哭喊着冲进她的怀抱.我只记得老师解开衣襟,拥我入怀,眼泪嘀嘀嗒嗒落在我的脸上,嘴里喃喃着:“这么小的孩子,怎么就……孩子还小啊,怎么能……”
我在老师的怀里酣畅地哭着,嚎着.我感觉到,老师的怀里又香又暖和,在老师的怀里,谁知道竟有这么好呢长了这么大,我才第一次感受到母亲般的温暖!当时我的老师,她才二十二岁,还没有结婚,更没有孩子,可她却早早地,毫不吝惜地把母爱给了我——一个与她毫无血缘关系的学生.
往事如烟,一切都过去了.当时我的老师对我的家庭给予了许多帮助.在她无微不至的关怀下,在她的谆谆教导下,我刻苦学习,克服重重困难,一步步走了过来.如今,我已大学毕业,分配在远离家乡的地方工作.尊敬的老师啊,我的再生之母,不知你现在的处境如何每每静夜独坐,当浓浓的思师之情涌上心头时,我便一遍又一遍地看着老师的照片.我痛恨生不逢时,我想,如果我能与老师年龄相当的话,我一定要娶了她,好好地爱她,待她.我知道,这决非学生对老师的亵渎与无礼.
那年春节,我坐单位公车回家拜年,无意中碰上了我的老师.坐在车中,老远我就看见她推着破自行车在乡间的雪地上踽踽独行,心中顿时涌起一股复杂的感情.恩师啊,多少年来,你忍受着教师的孤独与寂寞,呕心沥血,披肝沥胆,用粉笔勾画出了你坚毅的人格.当时我叫司机赶上她,我一步跳下车来,“扑通”一声跪倒在地,口中说:“教师,学生给您拜年了!”唐突的举动倒把老师吓了个趔趄.当她受宠若惊般地慌忙扶起我,仔细打量自己衣冠楚楚的学生时,笑容使她那清瘦而多皱的脸堆成了傲霜的菊花.那笑容,那眼神,依然是那么慈祥,那么富有神韵.尊敬的老师啊,你已经老了,老了,眼角皱纹叠起,原来乌黑的头发如今已过早地两鬓泛白.我揪心地看着老师那饱经沧桑的脸,泪水禁不住簌簌直流.当我问及老师现在干什么时,她笑笑说:“跟你们不能比了,还在当我的孩子王!”我定定地望着老师,无言以对.恩师呀,啥也不要说了,你的话真令你的学生赧颜,我工作一辈子也抵不上你耕耘的点点滴滴呀!
是我的小学老师,在那令人窒息的环境下挽救了我,挽救了一颗幼小的灵魂,再造了一种健康的人格.
是我的小学老师,呕心沥血,披肝沥胆,培养了一批批优秀人才,把我培养成了一名积极上进的青年.
是我的小学老师,拨开我心头的重重迷雾,使我具备了做人最起码的素质.
是我的小学老师,像路灯一样照亮了我前进的路程,更加坚定了我的工作信心——在三尺讲台阅历春秋!
谢谢大家!
第二篇：我的小学老师
朋友们: 我演讲的内容是我与我的小学教师之间一段普普通通的故事,一段平平凡凡的感情. 八岁那年,我肩挎小书包,从家庭走向了学校. 提起家,人们都神魂颠倒般留恋,彻心彻骨地向往;家是游子心灵的港湾,是人们温柔馨香的梦.然而,我的家庭却是一个畸形的家庭,贫困的重压不说,我的父母天生不和.在家里,我排行老大,整天除上学之外,就是钻在没完没了的家务堆中,责任田里,再不就是看管我的两个年幼的弟弟.什么儿童的欢乐呀,憧憬呀,一概与我无缘.听着墙外边孩子们嘻笑盈天的欢叫声,我只有努力想象才能得到些许的欢愉.在家中,我埋头干活,失落,孤僻,寡言少语.在父母无休无止的吵骂中,在便饭般的打架之中,我战战兢兢,度日如年,一直到我走出家门到外地上学. 在这一段时间里,我全部的思维,灵感,生存能力,思想行为,都得益于我小学的班主任老师,没有她,我根本不可能健康地生存,不可能考上大学走出家门,当然也就更没有我的现在. 我的班主任老师是一个姑娘,刚从师范学校毕业.记得我上学那年夏天,她穿一件黄色的连衣裙,乌黑的秀发上翩然飘飞着一只美丽的蝴蝶结.上学的第一天,当我的父亲亲手为我交付了他抠搜了半天的一元钱学费,把我交到老师的面前时,她睁大了漂亮的大眼睛,吃力地点点头,诚恳地只说了一句话:“请 放心吧.” 老师说话的声音真好听,柔柔的,细细的,一如风摆银铃;老师走路的姿势真好看,好像花儿摇曳在微风中.不知怎么的,从我上学的第一天起,我幼小的心灵深处,便涌起一股对老师深深的,刻骨铭心的依恋之情.我永远难以忘记,那天,春风和熙,杨柳轻扬.老师带着我们如同一列出笼的小鸟,欢叫着飞向那春天的原野.依依杨柳树下,老师让我们盘腿坐成一圈,一个接着一个唱歌.提起唱歌,强烈的自卑感压得我低下了头.我寂静的心湖如猛然间狂风大作,汹涌翻腾起来.望着同学们一个个甜甜地唱着歌,落寞,自卑如乌云一样顿时涌上我心灵的晴空.长期以来所受的压抑,长期以来落在我幼小心灵上的重负,恐怕在座的朋友们谁也体会不到.当老师清脆的嗓音点到我的名字时,我满脸通红,呆呆地坐在地上,一时竟不知如何是好,耳朵里充斥着同学们恶意的哄笑,我真想把脑袋扎进我的破袄中.猛然间,我瞥 见了老师那双明亮清澈的眼睛.我清楚地感觉到,老师眸子中满含期望,满含母性对子女的温情.我颤颤巍巍地站了起来,浑身瑟缩着唱了一首《我们的校园是花园》……朋友们,我会唱歌了!在老师柔柔的目光包绕之中,我第一次放开了喉咙,这对我自卑的心灵将是一场多么大的革命.我忘情地唱着,唱着我对未来的美好期盼与憧憬.父母啊!你们何时才能言归于好 我家庭的生活节奏啊!何时才能跟上歌声这美好的节拍 大家很难体会到我当时的心情,我幼小的心灵,当时竟会有那么多的感受.第一次,我发现我会唱歌,并且唱得非常好;第一次,在老师慈爱的目光包绕下,我站了起来,冲破懦怯,冲破孤独,我昂首站到了同学们的中间…… 自从那次以后,我便感觉到,一踏进校门,心中顿有一种欢欣愉悦之感.亲爱的老师啊,你是我心中的天使;校园啊,你是我心灵的寄托,是我生命的维系. 农村的小学,班主任老师什么都干.记得那一天,我们上体育课学习跳高.我眼睁睁地看着同学们一个个跳过了那根我也认为并不高的横杆,身子却畏畏缩缩,脚一个劲地朝后移.当老师问我为什么不跳时,我满脸通红,嘴里挤出三个字:“我不敢.”老师蹲下身来,用手摸着我的头说:“要知道,你已经上 三年级了,已经不小了,连这个小杆都不敢跨越,那将来你还怎么生活呢 来,老师架杆,跳!大胆些!”看着老师那认真的表情,望着老师那期盼的眼睛,我“奋不顾身”,大吼一声,牛犊子一样“噌”地跨了过去.老师啊,你说得对,如许小杆尚不得过,今后如何生存 直到今天,一碰到麻烦,我就时常想起我的老师,想起那双眼睛,然后精力充沛信心百倍地投入到每一件事情当中.
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第三篇：我的小学老师
我的小学老师
藁城市岗上学区中学 八年级四班 李建红 指导教师：剧立霄 联系电话：*** 我的小学老师中，我最尊敬的是我的数学老师，也是我的班主任。她的个子不高，50来岁，在我眼里她是那样的慈祥、那样的可敬、但是慈祥中带着严厉。
我的数学老师，对我们总是很慈祥，在我们的眼里，他是那样的容易相处，而且是那样的宽容。我记得，有一次在数学课上，老师正讲着课，我却开了小差，在那儿玩起同桌的辫子，刚开始，老师只是看我两眼。后来，老是停止了讲课，一直注视着我，我停止了，想犯罪似的低下了头。因为，我害怕老师那严厉的目光，害怕老师会训我，害怕老师会打我。一想到这些，我的眼泪开始在眼眶里打旋，不久后，便不争气地落了下来。老师让我抬起头，我看到了一种信任的目光。我再一次哭了，不是害怕的哭，而是高兴的哭。从那以后，我上课认真听讲，下课认真复习，一日复一日，我的成绩便一发不可收拾，火速上升，从倒数第三升到倒数第七，又从倒数第七升到第五名，有至第二名。我能有这样的成绩，全都要归功于我的老师。如果老师当初向我投来的不是信任的目光，也许我会一直沉落下去。
我只想说，老师的教诲我一辈子都不会忘；老师的恩情我一辈子都会报；老师的目光我一辈子都记得。老师，你传播知识给我，你叫我如何做好人；你叫我如何与同学和谐相处；你叫我如何让算数；你叫我如何报效国家。老师，你是知识传播人，无私奉献、不求回报！
老师，在这六年的教育职涯里，你教了我六年的知识，你为祖国播下了希望的种子，细心地灌溉它、呵护它!老师，你就是园丁，我们就是种子，你教育我们，呵护我们，你是无微不至！老师，你看。我们现在都长成了茁壮的大树，你就是孕育我们的母亲！这些全是你的功劳！
老师，我们在这向你敬礼！！
第四篇：《我的小学老师》观后感
“善.美石家庄”微电影《我的小学老师》观后感
北寨小学六年级张紫奕
今天，我观看了《我的小学老师》这部电影，这感人的故事，给了我很大的震撼。
电影讲述的是小学女教师何彦丽的故事，她与丈夫两地分居，借助星期天和寒暑假长期奔波于农村和北京之间，两个城市之间承载了无数的牵挂，使何老师心力憔悴。
有人曾劝何老师放弃山区的教学，这样她会更好地照顾丈夫和孩子，并能过上优越的生活。可是她觉得自己在山区可以挽救更多的孩子，在那里自己的价值更大。
教师，这个神圣的职业，在何老师身上得到了充分的体现。何老师始终坚守在自己的工作岗位上，从来没有耽误过一节课，全身心地把精力投入到学校孩子们身上。
我们的老师又何尝不是这样，他们用行动告诉我们，教育的爱，不是为了达到某种目的而做出的一种姿态，它是一种思想、一种情感、一种氛围，它贯穿于教育的每一个环节，更浸润着每一个学生的心灵，我一定要向小亮一样好好学习，走出大山，将来报答老师。
“善.美石家庄”微电影《我的小学老师》观后感
北寨小学冯彦芬
今天，我观看了《我的小学老师》这部电影，这感人的故事，给了我很大的震撼。
何彦丽是元氏县南佐镇中心小学一名普通的女教师，自她从教以来一直踏实肯干、一丝不苟、兢兢业业，丈夫原是一名优秀的军队干部，在别人看来，何彦丽的家庭应该非常幸福美满。但是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，刚出生6个月的大儿子被诊断出患有青光眼，整整三年何彦丽利用星期天给孩子一次次的治疗，但孩子还是失明了，并再一次诊断出肾积水必须进行肾脏摘除，家庭的变故使何彦丽伤痛欲绝，为给孩子治病，并不富裕的家庭背上了沉重的负担。丈夫也毅然离开了钟爱的部队，到北京一家企业上班，同时带大儿子边治疗边读盲人学校，从此何彦丽带着小儿子与丈夫两地分居，借助星期天和寒暑假长期奔波于元氏和北京之间，两个城市之间承载了无数的牵挂，使何彦丽心力交瘁。
有人曾劝何彦丽放弃自己山区的教学到北京发展，这样她会更好地照顾丈夫和孩子，并能过上优越的生活。可是她却说：“我在山区可以挽救更多的孩子，在这里我存在的价值更大。”是啊，教师这个神圣的职业，在何彦丽身上得到了很好地体现，她舍不得她的学
生们，仍然坚守在自己的工作岗位上，从没有耽误过一节课，全身心地把精力投入到学校孩子们身上，所带班级年年达标，因工作成绩突出多次受到县教育局嘉奖，两次在全国优秀教研评比中获得一等奖。2012年石家庄日报和河北新闻网以《一个山村女教师的坚守 为了她的孩子们》为题曾报道了她的事迹。2012年在教育系统开展了向何彦丽同志学习活动。
“钟情三尺讲台，倾注满腔真爱，精心培育桃李，今生无悔追求”也是我们自勉的信念与目标，并不断向着这个目标，义无反顾，继续努力，践行自己的人生诺言。何彦丽老师，用她和行动告诉我们，教育的爱，不是为了达到某种目的而做出的一种姿态，它是一种思想、一种情感、一种氛围，它贯穿于教育的每一个环节，更浸润着每一个学生的心灵。
第五篇：我的小学老师作文
我的小学老师作文1
安老师是我小学的语文老师，那细长的柳叶眉，一头长头发，总会让人过目难忘。
上小学一年级时，最喜欢的课就是写字课了，我们的小手抓着细长的铅笔，在洁白的书上添下一笔又一笔，自认为写的很好，可却又写得歪歪扭扭。安老师走过来，俯下身，用那洁白的大手抓住我的小手，又写了工整的字，写得时候嘴里还说着：“要横平，竖直，要注意写字姿势。”说着，把我的前额轻轻扶起，那头发扎着我的`脸，痒痒的。
记得快运动会时，班里的运动员却都没选出来，那节语文课，安老师说让我们去操场跑步，要先运动员，教室里顿时腾起一声齐齐的喊声“YEAH！！”。本以为安老师会很生气，可安老师却开玩笑地说了一句：“YEAH什么YEAH，噎死你们！”顿时，教室笑开了锅，可安老师却独自叹了一口气“又一节语文课上不了了。”
运动会结束了，我们班的成绩是全第一，可女子篮球接力却不理想，原因是那个篮球没气了，根本弹不起来，运动员都伤心地哭了起来，可安老师却一脸阳光，依然开心地说：“必竟我们也有一个第一嘛，虽然女子篮球是第二。”那是我们班的集体荣誉感特别强，安老师也和我们一起，运动会时一起努力，快考试时一起复习，刚开学时一起加油。
安老师只教了我们四年就被调走了，但是那丝香气却令我记忆犹新，安老师啊，你不知道我有多么想您，当学校有活动时，我知道作为子弟小学的五处小学也会派人过来，我便在人群中寻找您的身影，那我又一次看到您的身影，看到那熟悉的长头发，我似乎又一次闻到了那阵阵香气，似乎又感受到了那头发扎脸时痒痒的感觉，似乎又听到了鼓励运动员的话语。
安老师是我的小学启蒙老师，正是这样一个和蔼的老师引领我走进了知识的殿堂。
我的小学老师作文2
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空，因为天空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。我在成长中，您浓浓的爱一直伴随左右。
记得刚上小学的时候，我对学校的'一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许察觉到了，对我投来鼓励的目光，似乎在说：“别害怕，鼓起勇气试一试！即使答错了也没关系。”就这样，我会的问题，都会去举手回答！每天，你都会给我们改作业，哪一个题错的多了，你就会多给我们讲几遍，让我们以后遇到，能完完整整的做出来！您每一处都会替我们着想！
当我做错事的时候，您并没有大声呵斥我，而是轻声细语地问清了事情的缘故，帮我排忧解难。我真感激您啊！您是非分明，从来都不会平白无故地批评人！
五年了，在这五年里，无论我遇到了什么，您都会与我一同面对。您为我付出的太多太多，深似大海，高如蓝天。老师，在我的眼里您是神奇的，我终于明白了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理，因为您所从事的事业是默默无闻的奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您，我的老师！感谢您为我做的一切！我有千言万语想对您说，谢谢您，亲爱的赵老师！
我的小学老师作文3
光阴似箭，日月如梭，眨眼间，我六年的小学时光已经结束，小学时候的点点滴滴仍在脑海里时隐时现。我永远忘不了我的小学老师——鲍老师。
那时一个炎热的夏季，太阳火辣辣地炙烤着大地，似乎要把所有的能量都释放出来，教室像一个大蒸笼，天花板的吊扇搅动着黏稠的热空气。
这样的天气，我最喜欢了。我和几个朋友结伴来到操场上玩游戏。我飞快地奔跑着，迎面吹来的风让我心旷神怡，后面还紧追着一位小同学呢，原来他是抓我的。我加快了速度，不料，我一转弯被一块石头绊倒了，重重摔了一跤，膝盖破了，血止不住往下流，像一个锥子直锥我的心啊！同学见事不妙，立马跑到老师办公室。鲍老师立马赶到操场，将我背到他的房间，让我坐在椅子上。他把抽屉翻个底朝天，一边翻着，还一边安慰我说：“滕健，你再坚持一下，一会儿就好了。”突然，老师像发现了新大陆一样，惊喜地叫出来：“找到了。”老师立马将红药水轻轻地涂在我膝盖上，我还是忍不住叫了一声，老师说：“要坚强，你是男子汉。”老师的一句鼓励给了我莫大的'帮助，我牙咬得紧紧的，手捏得紧紧的。“好了，你先不要去玩了，在这里休息一下吧。”“嗯”，我点了点头。
这就是我最最喜爱的小学老师，鲍老师，您是辛勤的园丁，浇灌着我们这些花朵；您是一缕阳光，为迷失在黑暗中的我们照亮前方的路。老师，虽然我不知道我们以后还能不能相见，但是，您对我做过的所有，都会被我当做珍宝，永远珍藏在心里。
我的小学老师作文4
我来东丽实验小学跟班培训学习已有半个月了。半个月来，在指导老师的带领下，参加了年级互听课、科组备课、讲座培训、说课比赛等活动，受益匪浅。但让我感触最深的还是我们的老师们，他们给我留下了深刻的印象。
印象一：老师时间长。教师们每天早上7点来到学校，下午4点50分后才能离开校园。上午8点10分开始上课，11点50分结束，上4节；下午1点15分上课，4点30分结束，上4节。
印象二：老师工作节奏快。“办公室----教室”成为老师们工作的主线。每天，在楼道里看到的是老师们匆匆而过的身影，见面了，点头微笑打个招呼，一闪而过，没有扎堆闲聊（因为他们实在找不出闲聊的时间来，一大堆的事情等着他们去做）。就连每天吃早餐和中餐时也是急匆匆的，埋头苦干，吃完就走。
印象三：老师工作量大。老师们早上来校吃完早餐后，就马上进入工作的状态。班主任老师进班，其他老师也不闲着，各忙各的去。班主任老师每周课时17节左右，学校中层领导有些还兼任班主任，课时达13节。备课、上课、批改、辅导，参加教研活动，管理学生，老师们似乎总没有忙完的时候。
印象四：老师工作责任心强。老师们尽心尽职，认真做好教育教学工作。办公室里，老师埋头工作，教室里、楼道图书角处，老师辅导学生的情景随时可见。开展教学科研、进行楼道值班、组织学生放学……学校布置的.每一项工作，老师们总是认真完成，不打折扣。
东丽实验小学的老师，令人敬佩。有此老师，东丽实验小学的明天将会更加辉煌。
我的小学老师作文5
至今，在我的脑海里还时不时地浮现出语文老师的音容笑貌，她就是我心目中最最敬爱的江老师。
江老师是一位心地善良、美丽大方、善解人意的好老师。
在一个鸟语花香的清晨，我们的教室里不是在大声地朗读课文，而是在大声地喧哗。江老师听着其他班级都在读书，唯独我们班乱哄哄的，于是，老师来到了我们的教室，语重心长地说：“教室里怎么没有听见朗读声，你们都已经这么大了，应该学会自觉，并不是成天都得老师管着。”虽然老师的表情很严肃，但是，这几句平凡的话语包含着老师对我们浓浓的爱意。
在一个瓜果飘香的秋天，阴着天，凉凉地，语文老师走上讲台，看见我只穿着短袖衣裳，便对我说：“天气有些凉了，你怎么还穿着短袖？”“刚刚下课的时候跳皮筋，有些热。”“快把衣服穿起来，不要感冒了。”听了老师的话，我立马把衣服穿了起来。江老师是多么的.关心我们呀！
这一天，是老师的生日，我们都在为老师准备着礼物。中午到了，同学们都兴高采烈地跑回家，连饭都没想着吃，就直奔商店，精心地挑选着礼物。来到学校，我们偷偷地溜进教室，把礼物藏好。写字课的铃声响了，同学们都躲在桌子底下，老师一进教室，我们一个个冒出来，献上一份份最真诚的的礼物。老师瞬间呆住了，问道：“这是怎么回事？”我们说今天是您的生日。老师流下了激动的泪水。再美的语言也表达不了此时此刻的情景。
语文老师，您永远是我们最最敬爱的老师，我们永远爱您。
我的小学老师作文6
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已度过了小学六年时光，时间也许可以冲淡一切，但冲淡不了我内心深处的记忆。在我的内心深处始终有这么一个人，她就是我最尊敬的老师——江艳红。
可以这么说，如果没有江老师，也就没有我的今天。江老师是从四年级开始教我的，那时的我成绩非常差，经常不写作业。江老师看到这样的我，便常常来我家帮我补习，从学校到我家，江老师不知走了多少个来回。
记得有一次，我上江老师课时，我的肚子痛如刀绞，看着老师正在津津有味的讲课，我不想打扰这节课，强忍着不发出声来，可是肚子的疼痛让我大叫起来：“好痛。”江老师闻声便走了过来，亲切的'问道：“你怎么啦？”我指了指肚子，说“好痛。”江老师用她那只白皙的手抚摸我的肚子，安慰着我说：“没事的，一会儿就好了。”突然间，我的身体仿佛有一股暖流涌上心头。
江老师像一位慈爱的母亲，又像一位严厉的爸爸。记得那是一次考试，考试前，老师叫我们回家好好复习，可是我回家只顾着玩，把复习抛到九霄云外。到了第二天要考试了，我才临时抱佛脚。卷子发下来了，我心里紧张的不得了，漫长的考试终于结束了。成绩发下来了，我几乎要哭了，我连及格分也没有达到！老师把我叫到了办公室，说：“俞祚荣，你看看，连及格分都没达到，你到底怎么回事……”我哭了，我想到我不该贪玩。后来，我考试得了优异的成绩，因为我听了江老师的话，要好好学习。我要让老师为我感到骄傲。
就是这样一位老师，她带给了我太多太多的回忆，现在我已经离开了她，但是，江老师依然留在我的内心深处，我怎么也忘不了和江老师相处时的点点滴滴，没有江老师，就不会有今天的我！
我的小学老师作文7
您是天边的彩霞，为我们装扮梦幻的天空。您用最美的年华，为我们编织华丽的梦想。
那一天，我初入小学，懵懵懂懂，怀着忐忑的心情走进热闹而陌生的教室。我一眼就看见您，洁白的长裙，瀑布般的秀发。您如弥漫着花香的春风扑面而来，您轻轻地拉起我的`小手。您的手好温暖，瞬间融化了我那颗紧张的心。那一刻，您真美！
那一年，我步入三年级，年少迷茫，像迷途的羔羊，不知方向在哪。那一天，您把我叫到身边，轻轻地摸着我的头，对我说：“你要确定好方向，才可能大胆地往前走，没有方向，所走的路都是毫无目的的。”是您让我懂得了人一定要有目标，要有方向。那一天，您真美！
在我退步时，您对我说：“要先逼自己优秀，然后再骄傲地生活。”当我不愿独立时，您对我说：“不能只做笼里的小鸟，要做飞翔在天空的雄鹰。”这些话，我铭记于心；这些话，伴我一路走来。那一年，您最美！
提笔叙事，太多记忆涌上心头，一个个场景历历在目。时光荏苒，白驹过隙，六年时光在笔尖下飞逝而来。六年，太多的点点滴滴……
这六年，您用最美的容颜陪我们慢慢成长，我们却陪您渐渐变老。无情的岁月让我们的教室退色不少，在您的面容上也留下些许印记，但您在我心里，越来越美——我的魏老师。
我的小学老师作文8
在小学六年的时光里，教过我们的老师有很多，他们有的慈祥，有的严厉，有的幽默……
下面，就让我来说说我印象最深的几个老师吧！严厉可怕的班主任：我们的班主任姓薛，她平常对我们很严，我们都很怕她。上课时，老师不允许我们有一丁点小动作，只要你一分神，老师的粉笔头“导弹”就会很荣幸的瞄准你，而你，也会很光荣的“中奖”。如果你不吸取教训的话，那就请你下课到办公室“逛”一圈吧！风趣幽默的社会老师：王老师，是我们的社会实践老师，今年大概45岁了。
我们非常喜欢王老师，因为她很幽默，上课也很宽松。有一次，我们写报告册，结果很多人都忘了写下面的'评价，老师就说：“没写评价的人，用不用我帮你们写啊？”说着，老师就拿了根铅笔，在没写评价的人本上写了一段话，让我们爆笑不止，这句话是“下次再不写评价，拉出去重打五十大板！”。
顽皮的体育老师：我们的体育老师姓常，叫常甲，我们经常叫他“腊肠”、“肥肠”。体育课上，我们经常不讲课，做完准备活动后就去玩。一次，我们一排女生坐在讲台上聊天，常老师看到后，玩心忽起，说：“你们坐好了，我来拉你们，拉掉一个是一个啊！”我们就说就他一个人肯定不行，但是老师请来了帮手，把四年级和五年级的体育老师都叫来拉我们，我们就挤在一起，往后面一躺，不让老师拉下来，可是谁料三个老师刚一上手，我们一排人统统趴到了地上，摔了……
这就是我们小学的老师，他们用心血浇灌我们成长，用自己的方式带给我们快乐，使我们在快乐中学习，在学习中成长。
我的小学老师作文9
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。但我今天写的不是什么名人大事，而是一位平凡而又不平凡的小学老师。
我的小学老师叫程春霞，在我的印象中，我还清楚的记着他那一口能说会道的嘴巴，和一双炯炯有神的眼睛，还有呢一根根银丝，虽染了，但也看得特别清楚。她很严厉，但也很负责，以前认为他老这样成天的讲课讲课，批评我们，我的心里偶尔也会骂她，但始终有一天，我明白了，也算是解开了心里藏了许久的心结。
记得是一次六一儿童节下午，我们正在参加学校举行的拔河比赛。拔河开始了，我们正在呐喊，噩梦就这样发生了，全体拔河比赛的同学圈都摔倒了，老师不顾一切的冲了出去，从老师的眼神里可以看出她是真的爱我们，回到班级后，赶紧又去校外买的'药5他向母亲一样，轻轻地，慢慢的擦拭着因拔河而受伤的同学的伤口，她的眼里溢出了泪花，她哭了，哭的很伤心，我惊呆了，从来没有看过老师哭，平常我们面对的看见的都是一张异常严肃的面孔，为什么今天老师哭泣的同时我的心也在哭呢，难道这就是人们所说的师生情谊吗。
我的小学老师就是这样一位刀子嘴豆腐心的人，她虽严厉，但是心理学像棉花糖一样软，但从没对我们不负责任，我懂我也知道你在我们骂我们的同时，你的心也在痛，望眼过去，我真的好后悔，没有珍惜这段小学的生活，但是在以后的日子里，我会好好珍惜初中的生活。
我的小学老师作文10
在我的小学阶段里，陪伴我最长的老师就是我的班主任，也是我的语文老师，我从二年级就跟着他直到现在，他就是张老师。圆圆的眼睛，蓬松的短发。每次即将到达“战场”的张老师，都会有“哨兵”来报告。
一年级我还不在这个学校，所以班主任也不是张老师，直到有一天，我知道我二年级要转去石门实验中英文学校，当时我可能还太小了，心里没有安全，我总是在想：这个新的班主任会不会很凶？那些同学会不会不和我玩？直到我见到那些同学，他们都对我很好，我不会的他们都会教我。可我看见我们的班主任时，我惊呆了，我们的班主任也可以是男的，因为在我一年级里，大部分老师都是女的'，后来我就觉得张老师上课很幽默，而我那时希望天天都是语文课。
张老师上课从来不拖堂，除非有重要的事情。而我喜欢上课不拖堂的老师，因为这样的老师给了我们下课的时间，而且张老师上课不会像其他老师一样，总说讲完这里，讲完那里。张老师上课就像看电视一样，每当到最精彩的部分就要播广告。张老师生气的原因从来都是因为几个原因，要么就是有同学篡改古诗，要么就是有同学讲到纪律问题不严肃的
张老师是我的语文老师，也是我的班主任，更是我小学阶段陪伴我最长的老师。希望以后我六年级也是张老师教。
我的小学老师作文11
她，改卷子一直到深夜，她，将自己的孩子放在一边，却在为另外80个孩子准备着课程，她就是我们的黄老师。
一年级时，我初到校园，不禁感到陌生，也难免有了些害怕，我来到班中，黄老师让人感到那么的亲切，我不再害怕，环顾四周，校园已不再陌生，像一个大家庭。
黄老师的课总是那么生动，数学不再枯燥无味，变的生动有趣，符号和数字组合在一起，算出了一道又一道题，让我们开心的学习。
上着黄老师的数学课，我也不禁喜欢上了数学。可我总是害怕，不敢发言，被老师提起了也不出声，低着头摆弄自己的手指头，提出了我几次，黄老师发现了我其实会，只是胆小不好意思，黄老师便特意提问我，鼓励我，慢慢的引导，用循循善诱再贴切不过，终于有一次，我大着胆子回答了问题，虽然说的吞吞吐吐、模模糊糊，但黄老师还是对我报以了热烈的掌声。从那以后，我开始自己举手发言，努力的锻炼自己，黄老师总是对我报以那欣慰的笑容。
就在六年级，黄老师让我们在纸上写上自己的心里话交给老师。我告诉黄老师，每次考试前我都很紧张，想努力的.考好，但考完后又怕考不好，我该以怎样的心态面对这次的期末考试？第三天，翻开课堂本，黄老师那娟秀的字体映入眼帘，黄老师告诉我，不要太紧张，用方法很重要，以后还有很多次考试要考，不要一下子把劲用完了，以后就提不起精神了。我照着黄老师所说的改变，我希望，这六年小学，我是成功的！
黄老师，就是这样一个了解学生，倾听学生心声的老师，也是我永远不能忘记的老师。
我的小学老师作文12
在我小学时，有一位老师最令我难忘，他就是王世平老师。
王老师是下溪人，长着一对小眼睛，个子不是很高，胖乎乎的，虽然快有五十岁了，但还是像个小孩子一样活泼。
记得在一节语文课上，王老师讲的心潮腾涌，竟扭了起来，那胖胖的身躯前后左右摆动着，把我们笑得前俯后仰。
王老师很活泼，也很风趣幽默。在五年级时的一节体育课上，王老师与我们聊天时讲了一个笑话，使我至今难忘。他说：“一节数学课上，老师问小明二加三等于几，小明说不知道，于是老师让小明回家问家里人。小明回到家后，问妈妈：“妈妈，二加三等于几？”妈妈正在唱毛主席，小明又去问爸爸，爸爸正在打麻将，说“二条”小明又去问哥哥，哥哥正在洗澡，说：“好爽啊。”小明最后问到叔叔，叔叔正在打电话，说：“老婆，我在这等你回来。”第二天，老师再问小明二加三等于几，小明答道：“毛主席。”老师很生气，又问了一遍，小明说二条，老师打了小明一板，小明说：“好爽啊。”，老师火了，叫小明站到黑板前亮亮相，小明说：“老婆，我在这等着你回来。”我们听了，都快把肚子笑炸了。
王老师对待学生公平公正，不管成绩好差，一视同仁，从不偏心成绩好的学生，所以，在我们心目中，他是一位公正、慈祥、和蔼的好老师。
在六年级时，我在上学路上摔了一跤，把头摔了一个大口子，到了学校，王老师立刻骑着车带着我赶往医院……
在我心目中，他是我永远的`好老师，我一生难以忘怀。
我的小学老师作文13
光阴似箭，转眼间我已经成为了一名中学生，蓦然回首，亲爱的小学老师您们还好吗？
随着年龄的增长，随着下一届的加入，我们已经毕业了！回忆着小学时光仿佛是在上一秒似的。可能有一些人已经淡忘了我们朝夕相处的老师们，敬爱的张老师我有千言万语想对你说！
张老师您还记得我吗？虽然在众多人中是最平凡不过的，最不起眼的，学习成绩也不算最好的`。还记得那一年的那一天，即将快毕业的我们，每一天您都会手把手的教我们做每一道题，从小学一年级到六年级的卷子您都会翻出来看看我们大家那些题错了，一个个叫进班公室来细细的给我们讲。再一次考试中，全班都考的很好，但就我没考好，您叫我来到了班公室，没一道题都会慢慢的给我讲，在您和我的努力下，我考上了90多分，我还记得当时您对我说“不错，但下次也要考好哟！”
那一天还是到了 “小升初”。从那次考试后是我在小学时光最后一次看到张老师，虽然现在也看到了您，毕竟没有曾经的感觉。我到现在都还记得张老师您说过“现在的分离是为了以后更好的重逢”。我坚信以后我们大家还会聚在一起听张老师的啰嗦！
在我心中小学老师是最辛苦的，也是最容易遗忘掉的。张老师虽然我是最平凡的学生，但在我心中您是最最最不平凡的老师！老师如果您忘了我这个学生我不会介意的，只要我曾经在你的记忆里出现那样就足够了！
我的小学老师作文14
在六年的生活结束时，是我最割不断的除了那些朋友之外，还有一位我最喜欢的老师。那就是在5和6年级教我的语文班主任老师——贾老师。那天，我和朋友一起去小学看了一下贾老师。又走在了那条小路上，又坐在了那条陪伴我成长的小路上，好像又回到了小学生活的`时间。
当我踏入学校大门的那一刻，仿佛又回到了六年前。
我来到了老师的办公室门前，一声“报告”让老师很惊讶，来世在午休呀！老师开了门说：“一暑假没见，长高了呀！”老师还是以前那么高贵美丽。我走进了办公室。最先看到老师的办公桌上的一张照片，那是我们的毕业照片呀，那是我们和老师照的呀！
在和老师聊天的过程中我看到了一个与平常不一样的老。老师没有了给我们上课时的几分威严，这时的老师和我们一样放肆地笑着。快乐的时光总是那么短暂，说再见的时候到了。我们依依不舍的跟老师告别又走到了初中的校园。
我想着老师和我们一起举办的活动还是很甜蜜。我永远都忘不了那次的成语故事比赛，我获奖时，同学和老师给我鼓掌的情景，我永远都忘不了，当我们把各自做的菜拿到学校去，很快的被抢光，一边吃着，然后再相视笑一下的情景。
这一切的一切我怎能忘记，贾老师带给我们的欢乐我一辈子都不会忘掉。
我的小学老师作文15
今日，我毕业来到了沙汀实验中学，可是这里的老师，同学我们都素不相识。
当晚上睡觉时，我并不快乐，因为我太爱我的小学老师了。爱到无法自拔的地步了。根本舍不得我的母校。开始，我躲在被窝偷偷的哭泣，不让大家知道，后来，哭着哭着，就不知不觉的'睡觉了。
唉，今天，我与小学的老师分离了，心里真是难过。我们和小学老师在一起生活了7年啊，已经将老师和同学们当作亲人了，真是难舍难分啊！
有时，老师的微笑及老师的难过我们都看的清清楚楚。
付老师，男，我们班的班主任，教数学这门科目的老师。付老师身材魁梧，高大。长着一双浓眉大眼，嘴巴有些大，鼻子高高的，看上去真是帅啊。
他的女儿，读一年级，真是大脾气呀！你想，一个一年级的小朋友，居然把我们这些读六年级的大哥哥，大姐姐管得团团转，我们见了他，就像是耗子见到小猫一样呢！
然后，副班主任是Miss康，女，是我们班的英语老师，长的有些胖，带了一副眼镜，还是挺漂亮的。
她上课时，幽默又可笑。幽默的是她在讲课时，随时用一些让人发笑的话，让我们笑。时而严肃，时而幽默，真是幸福啊！
学校，是我第二个家，老师，是我第二个爸爸，妈妈，他们用爱来哺育我们，让我们快乐的成长。
我爱他们，爱安昌小学，爱这个学校的一点一滴。
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