实习简报 毛治刚

第一篇：实习简报 毛治刚

巫山县大庙中学实习简报

生命科学学院毛治刚

一、支教在大庙 大庙，是一个人杰地灵的好地方，诗人李尚朝写到：道生天地，神临巫山，灵泽万物，龙行大庙。而且，他更是龙骨坡古人遗址，亚洲人发源地。在这样一个地方，大庙中学肩负起了一乡一镇的普九重任。

大庙中学规模略大，一个42个班，每班55接近人，近150名教师，有初一部校区和初一初三部校区两个地方分开教学。我们便在初一部实习。

二、支教两三事

1.让人羡慕的住宿

在去的那一天，很晚才到，老师很热情的招待我们，帮我们打点一切，想起以前支教传回来的关于住宿问题的恐怖传闻，我和一同前往的钱达瑞依然在担心：会不会没有地方睡要睡宾馆，会不会忙到很晚在有的睡。

不过当老师带着我们到住宿的地方时，我被眼前的宿舍惊呆了：棉被，水桶，暖壶，插座，书桌，刷子。。应有尽有，一应俱全，这一瞬间，我仿佛回到了高中宿舍，被压制了一天的疲惫开始源源不到的涌现出来，简单的和老师交接后，我们就睡了下去。

第二天，当我们和一起来巫山的同学们说起这件事的时候，我心安理得的接受了各种各样的羡慕嫉妒恨。

2.不对口的专业

对口的专业，对老师还是很重要的，不过有时候确实会有无奈。生物系的我就分到了政治，而数学系的钱达瑞分到了历史。幸运的是，学校教数学的老师是学生物的，和钱达瑞互换了专业。

以前的支教老师都是这样，这是学校给的解释，我欣然接受，但当我了解到英语系的队长在教生物，我很生气，为什么不把我分配过去？

后来我了解到，学校里和自己对口的专业老师才一半多一点，特别是新老师还要更严重，我就不那么生气了。这里的学校，真是很差老师，差到专业都不是那么重要，但这里的条件还不错，相比还有很多地方更差老师，如果以后要去支教，这种事情更是免不了了吧。

第二篇：治庸简报

武汉市晴川阁管理处（武汉大禹文化博物馆）

治庸工作简报（3）

市文化局系统掀起“责任风暴”实施“治庸计划”从5月1日起已进入第二阶段——征求意见，自查整改阶段。在这近1个月的时间里，根据市文化局的工作安排，我单位结合实际，主要做了以下一些工作：

1、查找问题，广泛征求意见。按照治庸工作中上级要求和党支部的工作安排，我单位近期召开了2次党员、职工代表座谈会，各部门内部召开了1次座谈会，1次党员民主生活会，向游客发放问卷调查表30份，回收29份。共收集到意见8条。

2、召开党员领导干部专题民主生活会。班子成员对查找出来的问题进行了深刻剖析，分析了问题产生的原因，有针对性地提出对策措施，有的已整改到位。党员领导干部根据自查情况和职工群众的意见，在民主生活会上开展了批评与自我批评。

3、各部门以及每个职工都以不同的方式，在不同的场合针对“治庸”工作进行了承诺、表态，这对其今后的表现起到一定的监督作用。

4、针对查找出的问题，提出了整改措施，并进行了公示，接受职工监督。

5、与“七一”表彰活动相结合，我单位自荐为优秀基层党支部，并推出1名优秀党员，同时将该同志作为我单位的治庸问责先进典型上报到局治庸办。

6、按照要求，我们对班子成员及中层干部进行了民主

评议。

二〇一一年六月十七日

第三篇：实习刚开始时

实习刚开始时，我的指导教师根据我的专业特点，给我分配了办公室日常工作以及初步学习会计实践。从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。

在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。

很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活。我们应该从小事做起，一步一个脚印，逐步积累起经验。“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。我负责的办公室工作，平时在工作只是打打电话处理文件，几乎没用上自己所学的专业知识。

就连以前学过的会计基础知识也不能很好的应用。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手。

由于现在还住校，所以每天7点不到就得起床去挤公交车，就算再寒冷再差的天气，只要不是周末，都得去上班，我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。

每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。象我就是每天就是坐着对着电脑打打字，显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎，必须具备坚忍不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯（转载自本网http://，请保留此标记。）错遭领导。

一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财能力。

五、实习体会

踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。

影响一个人的工作态度。每天只是在等待着下班，早点回去陪家人。生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。

心情好，大家工作开心，效率高。在电视上不止一次的看到职场的险恶，公司里同事之间的是非，我想我能做的就是“多工作，少闲话”。且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。

我是学管理的，在书本上学过很多套经典管理理论，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，即使在办公室中也很难处理一些令人措手不及的事情。

也许等到真正管理一个公司时，才会体会到难度有多大；我们在老师那里或书本上看到

过很多精彩的谈判案例，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。

实习这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走上工作岗位做好准备。

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第四篇：打非治违简报

简 报

第一期

NB镇综治办 2012年6月14日

NB

镇创新工作机制，深入推进 “打非治违”专项行动

为全面贯彻落省市区安全生产领域集中开展“打非治违”专项行动文件精神，NB镇创新工作机制，采取一系列有效措施，将“打非治违”专项行动推向深入。

一是强化组织领导。成立分管领导为组长、职能部门和相关单位负责人为成员的“打非治违”专项行动领导小组，并设立专项行动办公室，层层明确和落实责任，加强协调配合，着力源头治理，确保“打非治违”专项行动深入推进。

二是采取联合执法机制，强化“打非”力度。镇综治办、安办、派出所、交警队、村建、国土等部门明确工作任务和职责，强调工作目标，统一组织行动，联合执法。

三是突出重点，标本兼治。以道路交通、煤矿和非煤矿山、危险化学品和烟花爆竹、消防、建筑施工、特种设备、工业企业、水利防洪、地质灾害等9大行业（领域）为重点，坚持执法与服务并重，努力推动发展方式转变。

四是强化社会监督。加大对“打非治违”专项行动的宣传力度，强化社会监督，鼓励群众举报安全生产领域的各类非法违法行为。同时，及时公开曝光对非法违法行为和处理结果，增强“打非治违”警示性和引导性。

目前，我镇“打非治违”行动正全面推向深入，做到了人人知晓、人人参与，每周有行动，每月有通报，使非法生产经营行为得到有效遏制。

第五篇：三治三提简报

Xx关于开展“三治三提”推进作风建设专项活动剖析

查摆阶段简报

Xx各部门多措并举力促剖析查摆阶段取得实效，“三治三提”专项活动转入剖析查摆阶段后，xx高度重视，迅速行动，采取多项措施，力促活动取得实效。

一是认真召开“两个会议”，安排部署剖析查摆阶段的工作。即及时召开党总支和全体教职工参加的转段动员大会，认真总结学习讨论阶段的开展情况，安排部署剖析查摆阶段的各项任务。

二是紧密结合实际，研究制定剖析查摆阶段实施方案。细化剖析查摆重点，在系部查摆8项重点问题的基础上，结合自身实际，将查摆重点问题扩大到15项，对照工作方案、建章立制，对症下药，针对教职工反映强烈的的问题，深入查摆自身存在问题，力求查摆到位，剖析透彻，力促作风转变，提升效率。

三是以查摆问题推动工作开展。在做好各项工作的基础上，重点贯彻“十二五” 规划，把影响规划顺利开展的障碍和问题逐项找出，逐条对照，一一整改，强力推进工程建设进度，做到活动工作两不误、两促进。

开展“三对照”推进“三治三提”专项活

在剖析查摆自己查阶段，“三对照”活动，有力地促进了“三治三提”专项活动的开展。

一是对照岗位职能剖析查摆。党政领导班子成员和各站所负责人重点剖析查摆在其位是否谋其正，一般工作人员重点剖析查摆出工是否出力、出力是否尽心的问题；

二是对照业务工作剖析查摆。把剖析查摆与各自分管的业务工作实际结合起来。重点剖析查摆精神振作不振作、履职能力强不强、协作意识好不好、衙门作风有没有、调查研究深不深等方面存在的问题；三是对照生活作风剖析查摆。全体教职员工都要根据自己的角色定位，对照先进找差距，深刻查找自己在庸、懒、散方面的种种表现，看有无热衷于迎来送往，吃喝玩乐，铺张浪费等行为，看有无迟到早退，擅自脱岗等组织纪律观念，看有无上班时间打牌、下棋、上网聊天、玩游戏、炒股票、办私事等不好习气。全体干部都要敢于亮丑，严于解剖，并分析思想根源，为整改提高提供动力。