国防教育演讲稿:介心老师的国防教育情

第一篇：国防教育演讲稿:介心老师的国防教育情

介心老师的国防教育情“国家兴亡，匹夫有责”。多少年来，我对这句话总是局限于字面上的理解；尤其是对于国防和国防教育，更是知之甚少，感觉十分遥远。总认为那是军队的事、国家的事，政府的事儿，与我等平头百姓没多大关系。但是，自从认识了介心老师，这句话以及“国防”二字对于我便有了具体而亲切的含义介老师是渭南铁中的一名普普通通的退休教师，1962年毕业于西北师范学院，先后在西安铁路一中和渭南铁路中学担任科普辅导员，共计38年。累计辅导6000多名学生制作或购买了一万余件海、陆、空模型。组织学生参加全国青少年科技创作发明比赛、全国首届青少年航模比赛等各类竞赛、表演活动200余次，获得省、市、县及全国的各种奖励一百余项。被渭南军分区树立为“国防教育标兵”，被陕西省教委授予“优秀科技辅导员”，被国家铁道部授予“优秀教育园丁”等称号。通过深入了解，我们得知了一些荣誉背后的感人故事。1996年，介老师在带领学生参加全国中学生航模比赛时，由于缺少必要的经费，他自己掏腰包买车票，硬着头皮为航模队员借比赛服和比赛器械，连自己上场的运动裤都是借的。1992年，介老师退休了，该是安享天伦之乐的时候了，但“老牛自知黄昏晚，不用扬鞭自奋蹄”。多年的国防科普教育工作使介老师深感国防教育事业的重要，他退而不休，自费在家里建起了国防教育宣传展室。他将自己从1958年起订阅的20多种3000多册科普书籍分类整理好，又自己掏钱购买制作了200多件陆、海、空武器模型；订做了可以活动的玻璃展橱；制作了140多块国防知识展牌；购买了六十余盘国防教育录像带、vcd碟片。为了把有限的退休金投入国防教育事业中，他又把几十年抽烟喝酒的习惯给彻底地戒除了。今年7月中旬，介心老师患胆结石住进医院，刚做完手术伤口还未痊愈，就乘老伴不注意，偷偷溜出医院，在广告公司自费制作了50块以“抗战六十年”为主题的宣传板面。老人说，他想赶在“八.一”前后在社区、在广场举办抗战胜利专题展览，让人们牢记那段历史，增强国防观念。我们粗略地做了个统计，为了国防教育宣传，介老师已累计花费了自己近六万元的工资。走进介老师的家，不足60平米的老式家属楼，从墙上到地上，从沙发上到床上，看不见什么值钱时髦的家具摆设，只看见各种精致的大小不一的航模-、海模、展牌和正在剪辑的图书、报纸。再看看脚下的地面是20年前初入住时的水泥地，眼前的窗户是老式的已经漏风的木头框。为自己从来舍不得买50元以上的衣服，但为了购买我国最先进的号称“美男子”的歼八-2M战斗机收藏模型机，他毫不犹豫地就寄出了750元，还哄老伴说是300元买的。要知道，当时介老师的月退休金只有400元哪。看着介老师简陋的居室中精致的航海、航空模型，再听着介老师对国防教育如数家珍般的介绍，我忍不住问了一句傻话：“介老师，你用自己的钱办这些毫无经济效益的事，您到底图的是什么？您不觉得亏吗？” 介 老师说：“我的童年是在日本鬼子的铁蹄下度过的，侵略者的横行霸道给我幼小的心灵烙下了难以磨灭的伤痕；上学后，我的老师经常对我们进行爱国主义教育，教我们制做航模海模，增强了我保家卫国的意识；工作后，我也开始教孩子们制作航模，海模，使孩子增强了爱国强国意识；退休后，我看到听到孩子们由于缺少科技制作的场所和辅导老师，有的进了网吧，夜不归宿，有的杀人放火，迷失了前进方向，我深感痛心哪；再看国际上更是战火不断、硝烟弥漫。居安思危，我感到人民要富裕，国家要强盛、孩子们要成为国家栋梁，就需要一大批有心人来自觉自愿地关心孩子、关心国防。等和靠都是不能够解决问题的。”稍作停顿，介老师满怀深情地说：“我真希望能做一块引玉的砖，一粒铺路的石子，为渭南、为祖国的国防教育事业多发一点光和热呀。”告别介老师，我的心久久不能平静，我为介老师热爱国防、终生无悔的精神所震撼！我在想:这是一种什么精神？这不正是我们的民主精神吗？有了这种精神，加上我们强大的综合国力，我们必将能够战胜一切外来之敌，中华民族必将永远立于不败之地。

第二篇：国防教育老师演讲稿

永驻绿色

姜楼镇中心小学郭莹莹

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！我是姜楼镇中心小学的一名教师。今天我演讲的题目是《永驻绿色》。

登上昆仑，才知道什么叫做高峻；来到虎门，才懂得什么叫做雄伟；目览黄河，才知道什么叫做壮阔；游览长城，才体会什么叫做巍峨。这就是我们伟大的祖国，一个令所有中国人都甘愿为她流血流汗的伟大国度。今天，我能够在这国泰民安、风和日丽的年代，向大家表达一个普通公民的感念心怀，正是得益于国家的强盛，得益于国防的保障。

在和平建设年代，有人淡忘了丧权辱国的历史，有人忽略了国防意识的重要。沉醉春风不见绿，夜闻乌啼也为歌。中国是一个热爱和平的国家，但不能因为热爱和平就放弃国防。如果没有一个强大的国防，国家的安全和主权就不可能有得到保障。如果没有一支过硬的军队，群众的生命财产在冰雪、地震、洪涝、干旱面前就不可能得到保护。最近，我一直被电视剧《在那遥远的地方》深深地震撼和感动着。在那冰雪皑皑、人迹罕至的昆仑山上，有一点红，有一点绿，红的是迎风飘扬的五星红旗，绿的是巍然屹立的中国军人。新中国的军人用忠诚表现了可歌可泣的崇高风姿，用生命谱写了荡气回肠的英雄壮歌。只要有绿色，就会有生命；只要有军人，就会有安宁、有幸福。

我们说建设，不但是经济建设、政治建设、文化建设，更重要的还有国防建设。作为一名教师，我更应该在校园里担起国防教育的重任。我对我的学生们讲中华民族的不屈不挠，讲万里长城创造的世界奇迹，讲天安门外那宽广的护城河，讲解放军战士的英勇善战……当然，我更不会忘记给他们讲旧中国所承受的侮辱，讲同胞们所承受的蹂躏。

这些，我永远都不会忘记！也不能忘记！我要把“国家利益高于一切，誓死保卫国家”的种子播撒进学生们的心田，让它们发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更美好的未来！

作为一名教师，我会树立坚强的国防意识，愿做一块普通的青砖，筑起我们国防事业上的那一道万里长城！用自己辛勤的汗水把校园到处盛开的国防之花培育得更加娇艳。

勿忘国耻，奋发图强。让我们的内心都永驻绿色，为这片绿取一个好听的名字——国防！

第三篇：国防教育演讲稿

《国防教育》 演讲稿

“国防教育”对我来说是个笼统且模糊的概念，现在我还不能全面地理解它。我基本都是从老师口中得知的： “九一八事件”“七七事变”,“南京大屠杀”，“中日甲午战争”,“海湾战争”,“伊拉克战争”……

那什么是国防教育呢？它是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本目的和要求的，通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展，有计划、有组织的对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的意义重大的活动，是国家教育事业和全民社会主义精神文明建设的重要组成部分，是学生不可缺少的基本教育。

我们是生长在新世纪的一代学生，是肩负祖国建设勇往直前的一代，我们是幸福的，我们在和平中快乐的成长，父母的关爱与呵护一直陪伴着我们走过了一个个美好的童年。在温暖和无微不至的怀抱中，得到了严父的教诲和慈母的重爱。我们是祖国国防建设的后备军，国家兴亡匹夫有责，纵观国际形势，我们需要培养一种世界的眼光，积极投身国防建设和为国效力的精神。

我们要做到以下必要的教育与学习：

一、增强国防观念，认识国防的重要意义。积极学习国防教育理论，理解研究国防知识。只有我们具有了一定的国防观念，才可能积极学习国防知识和军事技能，主动履行国防义务，无防不立，民无防不安，国防是关系到国家和民族生死存亡的根本大计，国防与中华民族每一个成员息息相关。

二、认识历史，增强爱国情操。从近代历史很容易看出，落后就要挨打，不团结，不爱国就会面临亡国灭种的危险。国家兴亡匹夫有责，作为学生，作为华夏子孙，我们要用自己的身躯捍卫我们的国土。

三、认识世界，认识现实。多看国际新闻；了解现实、了解世界形势、国家状况；关心国家大事。不难从国际形势中看到虽然表面上和平，但仍然存在危险。我们应该时刻警惕。

四、努力学好科学知识作为学生，学习才是主业。只有我们学好了科学知识，有了一技之能，才能谈得上报效祖国。只有学好了科学知识我们才能成为合格的四有新人，成为合格的接班人。

五、掌握国防知识我们应当了解和掌握有关的国防基本知识和基本理论。例如：国防基础理论、军事知识、国防历史、国防形势、国防法制……

六、积极参加课余国防教育演讲和实践。参加和宣传国防教育理论知识，提高全体学生以及全民的国防意识。

七、自觉履行国防义务。按时，保质保量的完成应该履行的义务。自觉形成“为国防尽义务光荣”的良好社会风尚。

总之我们现在是幸福的，没有生活在战争年代，要好好珍惜现在我们的幸福生活，好好珍惜自己坐在教室里的每一秒，多多关心国家大事，努力学习文化知识，为祖国的国防事业多尽一份力。抓好国防教育，具有重要的现实意义和长远意义。作为新世纪的青年应该具备这样的国防素质：对社会主义祖国怀有无限忠诚和热爱，把反对侵略，保卫祖国当做自己的神圣职责，辨证的认识战争与和平的关系，了解人民战争思想和我国的军事战略方针，具有敢于压倒一切敌人而不为敌人所屈服的革命英雄主义气概，具有为国家，为人民不怕艰难困苦、不怕流血牺牲的革命精神，具有坚忍不拔、排除万难夺取胜利的坚强意志，学习国防法和国防教育法，自觉履行公民国防义务，积极参与各项国防活动具备一定的国防知识和军事技能，时刻听从祖国的召唤。

李佳惠

七（6）班

第四篇：国防教育演讲稿

中国梦 强军梦 我的梦

每个人都有自己的梦想，每个民族也都有自己的梦想，梦想也是保持生机、激发活力的源泉。中国梦是一个很大的词，我们不能强迫大家都去拥有一个中国梦，但是我们可以从自己身边做起，去拥有一个自己的梦，俗话说“涓流汇海，聚沙成塔”，的确，如果我们每一个人都从自己做起，拥有一个为自己的梦，一个为社会的梦，一个为民族的梦，那么相信不久的将来我们每一个人都能够敢于做梦、勇于追梦、努力圆梦，伟大的中国梦也定会实现。

保家卫国，为强军梦而奋斗

眺望历史的长河，是一把辛酸泪。弱兵，则国危；无兵，则国亡，验之于古，证之于今。况且，兵不能战，是谓无兵。凡大国，必有强兵，古今中外，无一例外。所以，我愿献身国防，把这份满腔热血洒在这片忠诚浇铸的土地上，“一朝立下报国志，终身不移报国心。”

从“匈奴未灭，何以家为”的西汉将领霍去病，到“以身许国，何事不敢为”的抗金英雄岳飞，再到“恨不抗日死，留作今日羞”的爱国将领吉鸿昌，他们无不充满着爱国主义的热血情怀。历史的画卷缓慢展开，曲折而漫长，却也是如此清晰，同时也充满了光辉。如今，我们飞向太空驰骋海洋。南极上空早已飘扬着我们的五星红旗；太平洋上出现了我们强大的海军舰队——辽宁舰。作为当代学生，我们有责任担当祖国的繁荣富强。我们每一位学生都应有一个梦。有梦想才能有向往，有向往才能有追求，有追求才能有奋斗，有奋斗才能有成功。那梦想是什么？是灵魂，是信仰，是力量。是照耀25000里长征路上的篝火，是少年强则中国强的担当。作为青年，要敏于发现机遇，敢于跨越发展。

实干兴邦，为中国梦而拼搏

唯有实干才能实现伟大的中国梦。中华民族之所以迎来复兴的曙光，靠的就是一代又一代人的艰辛奋斗和埋头苦干。空谈误国，实干兴邦。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，把“中国梦”变成现实，还有很长的路。中华民族的伟大复兴，究竟复兴的是什么？复兴的是经济基础，是科技进步，是文化飞跃，是民富国强的全方位发展。然而每一个方面的复兴，都需要不懈的努力和大量的投入，每一份坚持和每一份成绩都不能是空口白话，开拓进取只能靠实干。中华民族的复兴是一个漫长的历史过程，不会一蹴而就，更不能一劳永逸，只有承前启后，继往开来，拼搏进取，真抓实干，通过坚持不懈的努力，中华民族的伟大复兴才不会是海市蜃楼。同样，作为中学生的我们，依旧需要为属于我们的中国梦而拼搏，立足自我，发奋学习，培养爱国情操，才能为实现伟大中国梦而献出自己的一份力。

梦想，总是美好的，成为现实总要付出辛勤的汗水，大至国家、民族，小到个人，逐梦的过程，总是不断的把梦想与现实之间的差距缩小的过程。但是正是这个过程，却引领着个人前进、奋斗的方向，凝聚的是民族的精神。一个有梦，敢于逐梦的个人、民族、国家，体现的是自信、勇气和对未来的追求。所以，不管你现在有梦与否，希望我们每个人都拥有一个自己的梦，用我们的努力去构建实现一个伟大的强军梦、中国梦。

第五篇：国防教育演讲稿

看到了这个题目，使我们异想天开，翩翩起舞的画面展现在我们眼前：

我们的未来是怎样的呢？我们的未来是和平的，还是像现在一样，美国的总统布什先生为了一件小事就向阿富汗宣战呢？

我们的未来是一个没有迷底，没有人去揭开它的面纱，也不敢，也不想．

现在，国防教育的进行非常激烈，好像学得慢一些，就会被球人偷去资料似的，来得突然，来得令人想不到．

我非常仔细地翻看着《国防教育》这本书．当看到核核武器的介绍时，我的心不由得一惊，这本是科学家或者是比我们大一些的人去看呀！怎么现在就告诉我们了呢？是为了我们自卫呢？还是让我们的祖国强大起来，让我们做那被人们所忌讳的事情呢？谁都不敢想象！

我们所希望的未来就是这样的吗？我们不同意，我们呼吁，我们希望的是一个充满和平鸽的世界，让它们尽情地飞翔，传递着各国的信息．啊！我们要脱离机器，让我们的可爱的动物来代替，代替这光荣而神圣的使命．

我们要做的同时，要去帮一帮非洲的难民者，让他们也享受一下世界的和平与美好的那份甜蜜，让我们共同携起手来，献出一颗颗火热而同情的心，让暖流流入难民的心，因战争而丢去家园的人也是一样．我们帮助的人很多，这都是为“重建家园，和平友好”做的铺垫．

国防的教育虽然对我们有利，但是说不定明天就要攻打别的国家．那么，失去国家的人就会很多，他们就会像一个婴儿没有人哺育一样会失去重建家园的信心，谁会想到这后果竟是这样的悲惨！所以，我们要做的第一步就是消除人们的戒备心，让他们因为有家而高兴的新感．

最后，我向全世界人民呼吁，让我们携起手来，共创一个美丽、和平的未来，有一个温暖而舒适的家庭．

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尽管已经远离了金戈铁马饮冰河，尽管已经用不着再醉里挑灯看剑，尽管现在我们已经意气风发走进新时代，可是，朋友在你的心中是否还有着一片绿色呢？这绿是硝烟散尽后生命对阳光的诉说，这绿是悬挂在和平年代耳边的警钟，这绿是流动在二十一世纪中国版图上吉祥的风，国防教育演讲稿，演讲稿《国防教育演讲稿》。在这里，我可以无愧的对你说，我，一名刚刚走过20岁的女孩，就有这份绿的情结。

想到这，此时此刻我心潮澎湃，又回到六年前的夏天，那一个多雨多水的夏天，那是1998年的夏天，我国珠江、长江、黑龙江流域都遭到了百年一遇的洪水袭击。九江大堤决口，巢湖告急，洞庭湖危在旦夕，太湖一触即发，数千万人民群众的生命随时都有被洪魔吞没的危险，无以计数的财产顷刻就可以化为泡影。怎么办？抗洪救灾，把损失降到最小。谁来做？身穿国防绿的中国人民解放军当然是主力。他们从祖国的四面八方夜以继日的纷纷赶往灾区，他们赶到现场丝毫也没有犹豫，背沙袋，打竖桩，堵管涌，在浊浪滔滔的水面上搜索幸存的生命。他们严防死守，发扬不怕牺牲，敢于胜利的抗洪精神，经过两个多月六十余天的奋战，洪水退却了，人民群众的生活又恢复到往日的宁静。但是，在人们的记忆中，却永远定格下了一幕幕鲜活永不退色的画面：他身穿国防绿第一个跳入汹涌的洪水中，用自己的血肉之躯堵住管涌，他主动脱下自己绿色的军装，披在灾区人民的身上，还是那一身的绿色奋力向在屋顶呼救的灾民游去，还有很多，很多在所有经历过那场大水的人们眼睛里闪烁。所有的这一切，使得我坚信了国防的重要性，无论我们的生活是多么的万紫千红，但是最亮丽是绿色，不管我们怎样强调各自工作的重要性，国防无疑是所有工作正常运行的保障。

我们应该重新审视自己，重新对国防教育有一个崭新的认识。什么是国防教育？国防教育实际是爱国主义和革命英雄主义教育，是民族精神和气节的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，是社会主义精神文明的一个重要方面，对于一个国家，一个民族，国防教育是必不可少的基础教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。江泽民指出：“加强国防教育，提高全民国防观念，