小学作文：无奈的一节课

第一篇：小学作文：无奈的一节课

无奈的一节课

我们班有一位实习老师，虽然不太漂亮，但我很喜欢她。她刚大学毕业，非常年轻。她是教英语的，还有两天就要满一个月，她也要走了。也许是她太善良了，也许是他技术不够。自从她来的这几天，我们班的几个男生总和她逗，一点也不尊重他。说起我们班的男生，太让人气愤了 ……

今天，英语老师刚进来，教室里就乱哄哄的。同学们有的交头接耳，有的大声说话，还有的下座追打斗闹。英语老师立刻由晴转阴，眼看着就要下大雨了。看着老师那愤怒的目光，同学们不以为然，依旧自以为是，追打都闹。这时，老师更生气了。也不讲课也不责骂学生，还在教室里转来转去，边说：“看你们现在这个样子，像个学生吗？”有个同学接了话：“想 ”。老师又说：“我天天这么尊重你们，你们也不尊重尊重我？”那个同学又说：“这不尊重了吗？”老师很了一声，说：“你们就知道玩，这学习是给你们自己上的，不是给别人上的。看看你们这成绩，真让我难过。你爸你妈，天天供你们上学，你们也只不到心疼他们？你们对得起他们吗？”下面的人依旧我行我素……

我想：现在的人都怎么了，还让不让人学习了。他们不想学习还不让别人学习吗 ……

这节课就是这样过的，我们一点知识也没有学到。

老师啊老师，您太善良了……

第二篇：难忘的一节课小学作文

难忘的一节课小学作文1

在语文课上，老师诙谐、生动的讲解是那么有感染力，让每一篇文章，每一个词语都像音符般跳跃起来，把我们带到了一个充满感情色彩的艺术殿堂。其中有一节语文课真令人难忘。

那是一次辩论赛，题目是《善意的谎言是否碍于诚信》，我是反方，谎言就是谎言！我们先摆好桌椅，再坐好位子，正方反方各一边，我看了一下，正方人数多，刚坐好，上课铃声就响了。

辩论赛正式开始。先是双方一辩，再是2、3辩辩论。后来自由辩论就是到了高潮，先是正方举了几个例子，讲谁的了什么什么绝症，别人没告诉他，最后快乐的走了……我站了起来调皮地说：“死不瞑目啊！~”惹得全班大笑，哈哈哈。对方辩手又举了一个例子，说如果告诉他了，他肯定会很郁闷，不如这样开开心心的离去如果有人得了这样的绝症，你会忍心告诉他对方都鼓掌，我又抢先站了起来，不甘示弱的说：“如果尝试着告诉他呢记得一次看电视我看见过一个人的癌症，癌症好治吗不好治，可当她得知这件事实时，没有选择逃避，而是勇敢的面对！她心里想着既然治不好，也该整整这些癌细胞，便开始冬泳，最后不仅身体很好而且癌也治好了，简直是奇迹！”我们你一言，我一语的辩论中，辩论的热火朝天……

这一节课真有意义，通过这次辩论赛，使我懂得一个道理：凡事都有其多面性，就看自己怎么去理解，适合自己的才是最重要的。

难忘的一节课小学作文2

今天肖定丽老师来我校讲课，当儿童遇见儿童文学，这次是我们5到6年级的学生听课，大家都怀着激动的心情来到了风雨操场。

首先，校长向我们介绍了肖定丽老师。肖老师是一位作家，写过很多的书，而且还获得过很多奖章。肖老师刚开始说话很深奥，后来她就和我们像朋友一样讲话，而且把我们逗得咯咯笑。

肖老师说她养了两只小动物，一只狗，一只猫。他给猫起名叫猫猫小姐给狗起名叫胖嘟嘟。胖嘟嘟很喜欢晒太阳，猫猫小姐很爱干净。有一次胖嘟嘟发现了一个充满阳光的阳台，胖嘟嘟便每天都在这里晒太阳，有一次猫猫小姐霸占了阳台，胖嘟嘟就对猫猫小姐说：猫猫小姐，请让开！猫猫小姐装没听见。胖嘟嘟没办法了，使出了绝招。他伸出他那湿漉漉的舌头朝猫猫小姐的头这一口那一口的舔来舔去，帮忙小姐只好跑开去整理毛发。这个情节把我们逗得咯咯笑。

肖老师还跟我们讲了四大名蛋的故事，还有小豆子的故事，还有在老爹旁边听故事的经历。她讲话真的很有趣。

这一次肖老师的讲话让我对阅读有了新的认识，也让我得到了不少收获。

难忘的一节课小学作文3

记得有一次，我们上体育课，同学们有的在玩捉迷藏，有的在老鹰抓小鸡，有的在玩丢手绢，只有我没有一玩，别人都不加我。看着别人玩的那么开心，我自言自语的说”真无聊！“这时，有一位同学从对面走过来对我说：”你也没人玩吗？我也没人玩，他们都不加我……“我顿时灵机一动，说”我们来比赛跑步吧！“那人一惊，说”好啊！我们跑三圈定输赢！“

我们找来一位老师来当裁判，第一圈开始了，我和同学你上我下，很激烈，我全力以赴，最终我赢了；第二圈开始了，老师喊口令，我们就跑了，我使出全力，但是后面，我却不行了，可能因为前面我没保留体力，而他保留了体力，所以毫不费力的超过我，于是第二圈他赢了；第三圈我们看的十分重要，因为谁赢谁就第一。我们开跑了，突然，”啊“的一声，我回头一看，原来是他摔破膝盖流血了，我拿出纸巾帮他擦了他的血，我扶他走过终点说：”这次是并列第一“。他说：”下次再来比么？“我说”好“，于是我们成为了好朋友。

这节课，我学会了友谊，真是难忘。

难忘的一节课小学作文4

今天下午第一节课阮老师让我们带上美术包去馨艺阁上课，我心里觉得很纳闷：免试生连考试都免了，还要上什么课呀？到了那里，高校长为我们揭开了谜底。原来学校最近正在招聘新老师。今天的这堂课这位来应聘的老师给大家上。我们的任务是当一回小“评委”，给老师做一系列的评价。

只见讲台上的老师先让我们看了很多PPT演示的奖杯，再让我们用橡皮泥自由发挥动手做一个。

半节课的时间一下子过去了。我们每个人接着要填一张反馈表。我在对老师的评价那栏打了一个“不好”。这是有原因的：

1、老师站在讲台上老是左一摇，右一晃的；

2、纯粹在介绍奖杯，而不讲怎么做；

3、说话结巴。

以往的公开课都是老师看我们上课，今天变成了我们听老师上，当“评委”还真新鲜啊！

难忘的一节课小学作文5

20xx年9月18日这节少年宫习作课上，李其贤老师教了我们很多。

李老师问我们：“你们是用什么向家人传递信息的？”有的人回答说：“嘴巴。”有的人回答说：“手机。”老师回到讲台上说：“不管什么都要用嘴巴表达出来。如果作文写不好，语文成绩也不会好的。说到手机，有一次，有两辆车，一辆车的手机还有电，另一辆车的手机电被小孩玩干了。等到两辆车出故障的时候，手机有电的那辆车及时打给了120，所以他们得救了。而手机没电的那辆车，就是因为手机没电不能打120，他们就出事了。所以手机应该用在有用的地方，而不是一回家就拿起手机玩。手机它可以帮助我们学习，还可以帮助我们战胜困难。但只想着玩手机，就会玩物丧志，长大就不学无术，成不了才。918，勿忘国耻！学生要以学习进步为荣，要以振兴中华为己任！”

李老师说的那些话，深深地印在了我的心里。

难忘的一节课小学作文6

“叮铃铃！”上课了，陈老师站在门外迟迟不肯进教室，背后还藏了什么，同学们有的猜是一本书，有的猜是一个玩具火车，当有人猜是一只老鼠时，全班哄堂大笑。“老鼠？陈老师带一只老鼠来上课，还不得把课堂搞得飞起来？”陈老师摇摇头笑着说：“你们都猜错了，我拿了一株百合花。

陈老师让我们观察百合花的外表，它的花瓣洁白如雪，花蕊是橙色的，正中间的花蕊就像缩小版的钱袋子。我们一边赏花，一边闻，香气沁人心脾，我们心里就像喝了蜜一样甜……

这株百合一共有三枝花，有两枝开得正盛，好像比赛谁开得更艳，还有一枝含苞欲放，在旁边绿叶的衬托下它显得羞答答的更美了。陈老师问：“美吗？”同学们异口同声回答：“美！”

陈老师把百合花放在讲桌上，开始讲课。这株百合花让这节课变得活色生香、格外有趣……

难忘的一节课小学作文7

看！这只萌萌的小鹿，头大大的，眼睛又大又亮，一个圆圆的小鼻子下有一张樱桃小嘴，头上架起两根“小树枝”，脖子前挂着一个小铃铛，它正在地上趴着呢！

这是一只用面泥做成的小鹿，而不是真正小鹿。我捏小鹿时小心翼翼地，总怕一不小心，手一用力，把小鹿弄成一摊面泥。在刚开始捏小鹿的时候，我把它的头捏得太小了，本来是应该捏成头比身子大的。后来，我把小鹿身子上的一些面泥放到小鹿头上，这样就好多了。我接着往下捏，在我把小鹿的头往身子上安的时候，我怎么安也安不上去。后来一位同学对我说：“你安不上去的时候可以把那个东西拆开，再揉一揉，然后再安。”我听了她的话，就照做了，后来真的成功了。捏到鹿角的时候，我又被难住了，我试了又试，可是最后也没有捏好，我只能去向老师请求帮助了。老师手可真巧啊！三下两下就把鹿角捏得栩栩如生。最后我终于捏好了，小鹿被我捏得很萌，所以我给它起了一个名字叫“萌鹿”。

这节课我受益匪浅，我懂得了无论做什么事都要专心致志，只有这样才能把事情做好。这节课真让我难忘呀！

难忘的一节课小学作文8

每次，当我抬起头来，看看蓝天，天空还是那么蓝。当我低下头来，看看地板，也还是那么平坦，然而，就是这样平常得不能再平常的日子里，总是让我想起那个令我笑逐颜开的一节课。

一天，老师给我们上了第一节体育课，你可别小看这节体育课，因为这时我们期待已久的第一节体育课。听老师说好像是要"体育测试”。测试的第一个项目就是“跑步”。对于我们板的大部分同学来说，跑步并不是什么难题。但是，对于童涛和钟滨炫同学来说却是大难题。随着红领巾在空中飘扬，童涛那只胖胖的小手摆动着，全身上下的肉在不停的抖动着。显然，童涛被远远的甩在了千里之外。同学们都在捂住肚子直笑，就差在地上滚了，我也不例外。

到了钟滨炫去跑步了，只见钟滨炫告诉老师：”老师，我......跑不了了。其实老师不知道，钟滨炫的腰受过创伤，腰骨以前摔断过。

我们都知道，严玉铮是个体育健将，现在轮到他了，看来我们要大开眼界了。可是，他身高比别人矮，体格比别人瘦小，能跑得过吗？只见命令一下，他疯一样的“飞”了过去，用时很短。可他还是不服气，做出一副可怜巴巴的样子，硬要再来一次。我们在一旁“哈哈”的笑个不停。

这是我最难忘的一节课，也是我最开心的一节课。

难忘的一节课小学作文9

上课了，老师拿着一副画边走边说：“卖画喽！谁要买画啊！”我！我！我！！！教室里一下子热闹起来了，像炸开锅似的，有的人问：“一张几元？”老师说：“我不卖钱，要用智慧换，猜对了字谜我就给你这张画。”有人怀疑的问：“真的吗？”老师说：“当然了，老师出言，驷马难追。”

老师的话如盐落油锅，教室里一下自沸腾起来了，有的纷纷站起来，有的举起小手，真的像小手如林，有的像丈二和尚摸不着头脑，还有的像一石激起千重浪，不停的叫着：“我，我，我！”

我看了看小狗全身是黑的，我自信的举起小手，准备在班里大显身手。他站起来，说：“馋”。又做了动作。老师还是摇头。后来老师又叫了一个人上来说。那位同学说：“吠。”还做了动作，老师还是摇头。汪海安上来了，只见他一声不响的站着，过了一会，老师问为什么？他回答说：“狗身上是黑的，也是犬，所以是”默“。老师脸上露出笑脸地说：”你回答得非常真确“。老师也承诺了他的话把这副画送给了这位同学。教师里立刻响起了雷鸣般的掌声。

这堂课欢声笑语中结束了，我想以后多玩这种游戏。开展思维想象力。

难忘的一节课小学作文10

我现在上五年级了，已经上过好多节课了。其中我最难忘的一节课当然是那节有趣的作文课了。

记得那是一天早上，我起床的时间有点晚，所以晚到了一会。当我走到门口时，发现全班同学在班门口整队。第一节课不是语文课吗？难道改成体育课了？太好了！这时，孙老师带着队走出了教学楼。我觉得情况有些奇怪，就问了一下旁边的同学。问完后，才知道这节学文课老师在室外给我们讲作文。这下我更高兴了。

老师领我们来到校门口，按由外到里的顺序观察校园。孙老师先给我们辅导求索厅。求索厅正对着校门，正面就像一本书。书上刻着我们的校风和校训。紧接着我们观察了柳树，孙老师让我们把看到的、闻到的、摸到的和想到的都写下来。我看到了一片片柳叶，闻到了一点清香，摸到了毛茸茸的柳絮。不由想到了贺知章的诗句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

然后我们就来到了花园，花园里有多种不知名的小花，它们散发出浓浓的香气，笼罩了整个花园，我们仿佛置身在花海中。在往里走可以看见一座雕像。雕像上刻了一位老师和一个小男孩。小男孩在指着什么东西问老师，老师也在耐心地给他讲……。在老师的辅导下，我们很快完成了作文。

这真是一节难忘的课呀！

难忘的一节课小学作文11

最近一次上美术课，老师要我们雕刻“肥皂”。不同于木板雕刻，肥皂质地柔软光滑，一不留言，就会割伤手指，必须非常谨慎。所以在上课前，老师一再耳提面命，皂雕时不要跟同学谈天，以免划破手指，就不好了。

经过思考，我决定将肥皂雕成一只鱼。一开始，我先将不需要的肥皂块凿掉，直到完成初坏，我才进行更细微的雕刻。过程中，几次因为施力不当，刀锋轻轻划过手指，令我吓出一身冷汗，不断提醒自己要更加注意。就这样，我一刀一刀小心的刻，却在即将完工时，意外凿破一个大洞，让我十分沮丧。

老师看到了这样的情景，走过来建议我：“冠廷，”穷则变，变则通”，你可以试着将作品修得小一些，或换刻别种物品。”这句话让郁闷的`我顿时豁然开朗，将作品改刻成大吉大利的金元宝；完工之后，造型比原本设定的鱼还要好看，也受老师的大力赞赏。

这次经验让我十分难忘，除了雕出一个美丽的作品，我还学习到，即使陷入困境，只要换个角度思考，在做法上另辟蹊径，有时反而能得到意想不到的成果呢！

难忘的一节课小学作文12

每一个人都会经过当学生这一个阶段，每一个人都会有一节令自己难忘的课堂，就算是那节课不开心，但也会难忘。

我最喜欢“成语比赛”那节课，那节课是我们在六年级上的，那节课很有趣，很好玩，它激活了每个同学的神经。那节课全班都很激动，这节课算是班上的小游戏，不仅可以给组里加分，还有奖励哦。

那天的课，第一个上台回答的就是我，我紧张的脸通红通红的，仿佛可以听到自己的心跳了，红红的脸蛋像秋天里成熟的小苹果，香香甜甜的，吃了还很健康，让自己的身体棒棒哒。我快速地答对了几题就坐下了，我的心情才慢慢平缓下来，心里才慢慢放松下来。我们组的其他队员也很努力，一轮一轮比赛下来，我们组落后了许多，虽然我们不是第一名，但我们并不后悔，因为我们每人都努力了。这次比赛重在参与只要大家努力了，就是第一名，加油！

这节成语大赛课，不仅增长了我们的知识，还让我们好好地完了一把，其乐无穷！

难忘的一节课小学作文13

在五彩缤纷的校园生活中，我上过了许多节课，但有一节课令我难忘。

那一天，上课铃刚响，大家便马上回到了座位上等着老师来给我们上课，任老师走进来说：“我现在宣布一件事，因为科技节上有纸飞机比赛，所以这节课上 我要选拔参加纸飞机比赛的选手。”话音刚落，原来鸦雀无声的教室，顿时沸腾了起来，我们开始叽叽喳喳地议论起来，全然不顾讲桌旁边的老师，任老师大喝一 声：“安静，想去的快点排队！”我们听了，马上冲了过去，乖乖地排起队来。排好队，任老师给我们每人发了一张纸后，便开开心心地上了路。

到了目的地，有的同学很会折，没折几下便折好了，有的同学不会折，着急了，大声嚷嚷道：“谁来教教我啊？”我绞尽了脑汁，终于想出了一种新的折飞机方法。

准备试飞了，同学们一个个拿起自己折好的飞机，高高举过头顶，在老师的一声令下，飞机上了天，哇，真漂亮啊！满天都是红、黄、蓝的飞机，有的飞机没 多久便一头栽了下来，有的在我们头顶盘旋着，迟迟不肯下来，有的干脆飞到树梢上，落在那儿不动了，害得它的主人不停地在树下跳呀跳呀，伸长了脖子，伸长了 手臂，想把它弄下来……我呢，瞄准天空，“嗖”地一声，把飞机送上了天，“1、2、3、4……6秒！哦6秒！”我高兴地欢叫起来。

最后，虽然我没有被选上，但我还是很高兴，这节课可真令我难忘啊！

难忘的一节课小学作文14

迎来了五一劳动节，老师说要放假三天。同学们立即欣喜若狂，有的去名胜古迹去游玩；有的去乡下拜访亲人；还有的利用这时间补课;而我却在这放假期间上了一节保护动物，人人有责;的这门课程。

放假的第一天早晨，我急冲冲的吃完了早饭，去动物园开始接受这堂来之不易的哲理课。人们常说:动物是人类的朋友.可是，谁能感觉到人类把动物当成好朋友呢？因为我们要维护地球的生态平衡，所以我们必须要保护好动物，再也不能像以前一样屠杀动物了.;讲演者主要讲了一些珍稀动物频临灭绝。

一个多世纪以来，地球上14种哺乳动物，1200多种鸟类和3万多种植物正面临着灭绝的危险。就比如老虎吧，以前，孟加拉虎在印度就有40000多只，但是经过城市化，疯狂盗猎和非法采矿的影响下，印度的孟加拉虎目前只剩下了1500只左右。但是现在人类已经认识到自己对动物造成的危害，为了保护动物，建立了很多自然保护区，还制定了一些保护动物的制度。我听完讲演者讲的这门课程，我的心像针刺了似的，揪心极了。

以后，我要好好保护好动物，照顾好动物。这节课令我最难忘了，它永远激励我奋力向上！

难忘的一节课小学作文15

“叮铃铃”上课铃响了，我看见刘老师从门外走了进来，兴奋得不得了。说起心理课，那可是我的最爱呀！

一上课，刘老师说：“同学们，请拿出五张纸，每张纸上写一个你认为最重要的东西，亲人也可以。”我拿出五张纸，在上面写了“亲人、生命、妈妈、记忆、友谊。”

刘老师大声地说：“写好的同学请选择一个舍弃掉。”我心里想：什么？这些可都是我生命中不能缺少啊！我颤抖地拿起铅笔划掉了“友谊”。我悲伤极了，如果没有朋友，那我会不会孤独？眼泪在我的眼眶里打转。

“请再选择一个划掉！”刘老师再次说出。我的眼泪像豆子似的从脸颊流下，沉沉地打在了我的衣服上，桌套上。我划去了“记忆”，心里一直对自己说：“没关系的，这只是个游戏”。但我还是很难过，没有了记忆，怎么去记住和家人朋友的快乐呢？

刘老师又说：“同学们，请再划去两个，只留下一个”。我的心像被万剑穿心一样，痛苦的感觉说不出口，我只能忍痛划去“亲人”。没有了亲人我以后该怎么办？我的眼泪流了满脸。生命是妈妈给我的，我坚决不能舍弃妈妈，她在我生命中排第一位。

这节课真让我痛苦。游戏的过程让我知道了亲情的重要。真是一节让人难忘的课。

第三篇：一节课(600字)作文

精选作文:一节课(600字)作文

从跨进小学的大门起，我上过许许多多门课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，还有奥妙无穷的科学课&&其中令我难忘的是前几天的一节语文课。

铃！铃！上课的铃声响了，同学们急忙跑进教室，坐到座位上，准备上课。刘老师说：今天这节课我不讲了，由同学们来讲，我来当学生。好！同学们异口同声道，台下一片欢呼。

开始分工了，每一组讲解一首，我们组讲第二首《马》。同学们在小组里认真的学习着。我们组也投入到紧张的心情中，在分配任务时，发生了争执，每人都想说那句，于是大家都想到了友善待人，纷纷道歉起来。不一会儿，分工就被我们搞定了，大家赶紧做好。排练结束后第一组的小老师上场了，这里有语文天才王子轩，这可给我压力大了！他们组讲课内容是《少年行》，果然不出我所料，他们组朗读的非常有感情，有头有尾，得到了大家的认可。就该我们组上场了，我紧张的心情就快要跳出来了！当我们组给全班同学讲课时，教室里鸦雀无声，每一个同学都认真地在听我们讲。有时我说错时，我们组的其他同学就帮我慢慢填好，我欣慰地对她笑了笑。大家还有什么问题吗？我鼓起勇气问道，刚开始

一、两个，后来五、六个都举起手来，同学们问我们各方面有关这首诗知识我们都能对答如流。评价时同学们说我们组讲得真不错，我心里比三伏天吃凉西瓜还高兴！

我感受到了成功的喜悦。我深深地体会到了不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香的含义。

通过这节课我不仅收获了硕大的果实更收获了团结的无价精神！

你们说，这节语文课，我能不难忘吗？六年级:1234123412 篇一：一节作文课

一节作文课

今天，我们上了一节生动的作文课。

上课铃响了，向老师严肃的走进教室，向往常一样起立行礼完毕后，便突然把黄晨同学推出了教室。丈二和尚摸不着头脑的黄晨也只好乖乖地站在外面。顿时，教室里议论纷纷“不知黄晨那小子又犯什么错误了，真可怜。”“他平时那么爱迟到，肯定是迟到了才被老师罚站的。”......大家猜测着。向老师微笑着示意我们停下来，问：“刚才出去的同学叫什么名字你们知道吗？”“黄晨——”大家齐声回答。“大家熟悉他吗？”老师又问。几声“熟悉”和“不熟悉”的回答声从角落里传来。嘿，黄晨不是犯了什么大错误，老师用他的事来教育我们吧，听那语气又不像，那是怎么回事呢？这时，老师又发问了：“那么同学们有谁知道他今天穿了什么衣服？”大家松了一口气，一番思考后，大家都纷纷举手发言。老师要邹鑫回答，邹鑫说：“是教练服。”又有几个人说是棉袄。“那么大家知道他有什么特征吗？”老师接着问。明冬冬站起来：“他还有一脸雀斑。”全班哄堂大笑。教室里热闹起来。

老师推开门把黄晨请了进来，这是我

“星若在，梦就在，一切失败可以重来。”

从前有一个无望的我?? 后来有一个有梦的我??

爱—心灵的呼唤

每个人的心中都充满爱，之所以整个社会大家庭都存在着爱的气息。爱是我们大家心灵的呼唤，爱是我们大家共同的语言。

一位妇女微笑着抱住一个金发的小少年,他正在吻他的母亲,他们沉浸在幸福的气氛中－这就是《爱的教育》的封面。

记得这本书是我在11岁生日时父母送给我的生日礼物。当我打开

孩子，又要值夜班，他们是为了什么，还不是为了能让孩子有个好的环境读书，长大能干出一番事业来。可是有些孩子却不知道去珍惜父母的劳动成果，反而去糟蹋它。难道我们真就真的不明白父母的苦心吗？

爱是相互的，父母给与我们爱，同样，我们也要给与父母爱。慢慢的，我们就会明白应该如何去爱自己的父母；明白“真情换真情，爱心换爱心”一句的内涵。父母们也会明白：爱的教育是无处不在的。

有一首老歌“爱的呼唤”：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天??”就是人们要有真心、真爱。的确，社会上无时无刻不充满着爱，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关怀，甚至逢水相萍的人们的一个微笑??大到捐献骨髓，献血，为希望工程捐款、帮助“春蕾女童”重返校园?? 因为“爱”是没有限制的，所以“爱”不仅体现在保卫人的生命上，今年高考生有三位特殊的考生：盲考生。现在，他们已经被上海师范大学合格录取。这也是“爱”。是社会各界人士对残疾人的浓浓的爱，让他们也有了上大学的机会。还有慈善机构对下岗工人的支持与帮助?? 如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很口号，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，为了自己国家的胜利，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

在《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。无论怎样，只要用我们的心，我们的爱，去关怀和注视周围的世界，你就会发现这个世界太值得爱了。我想，爱是什么不会有最明确的答案，无论是对祖国、父母、师长、朋友??的爱，只要耐心、真诚地去寻找，那爱定会出现在你眼前，感人肺腑。所以不要为自己只有自己一个人而感到孤独，只要你想着：其实，爱就在身边，就在守护着自己......但我已经完成了对于爱的思考—爱是伟大的，爱是我们每个人心灵的呼唤！

将温暖送给你

温暖，就是大冷天一股暖空气；温暖，就是一句关切的问候，使两颗纯真的心散发阳光般的余热。温暖，其实很简单，也许它就藏在真诚的祝福的背后。只要有爱，即使幸福跑的再遥远，温暖也会如期而至。本以为这个假期，我会非常快乐，没想到，爸爸妈妈又要加班，原来的“疯狂五一计划”已经泡汤了。独自守侯着空空的大房子，我

我就不至于冒着凉意观看风景。

“你冷吗？我妈妈说穿的太少会感冒！”我循声忘望去，一个大眼睛的小女孩慢慢走过来。“你是在说我吗？”我问道。小女孩点点头，忽闪着乌黑的大眼睛对我说：“你应该多穿些衣服。”我的内心不知被什么搅了一下，全身翻腾起一种暖暖的液体，我不禁脱口而出：“好温暖”。

只有在这一刻，我才体会到，曾经，那些妈妈对我说的话语，都应该是至理名言，只不过，是我用一声：“唠叨”将其淹没；老师的严厉批评，都应该是我人生路上的美妙音符，而我却用一句“凶神恶煞”将其包装。

“温暖是什么？”小女孩好奇的问话打断了我的思绪。“温暖就是。。。”我知道，她现在不会懂。我拿她的小手，向里吹了口气。“这就是温暖。”她疑惑的摸着小手，似乎在寻找所谓的温暖。突然，她使劲力气，将气球吹的好大，天真地说：“小姐姐，把温暖送给你”看着她远去的背影，我甜甜地笑了。

世界是如此精彩，但它更应多一些温暖！

让我把温暖送给你！

合作

我曾经多次见过蚂蚁合作搬运食物的过程，微小的力量凝聚在一起，是巨大的力量；我曾经多次与同学共同携手解开道道难题，有限的头脑连接在一起，是无限的智商。

团结就是力量，合作就是桥梁。每当我在窗前看见那个密密麻麻的“中国结”时，总会想起那个同窗好友－杨柳。

这是一堂美术课，学的是编制中国结。真没想到，小小的中国结里竟会包涵这么多的技巧。这节学习编制中国结的课程，同学们大都学得糊里糊涂－太难了！下课了，我与杨柳一起琢磨来琢磨去，终不得结果。回家后，我按照书上的步骤做，始终都不成功。

“你呀你，怎么就不能??”听，不知他又在给谁挑毛病呢。

别看他平日里尽往鸡蛋里挑骨头，一副唠叨劲，可在关键时刻，却是只言片语，绝对是个热心肠。记得有一次，我在楼上看小说，忽然听到楼下“咚咚咚”的剧烈敲门声，紧接着听到了一阵急促的脚步声，我急忙跑下楼，躲在楼道后窥视，只见平日里傲气十足，专找我们家碴儿，搞得邻里关系紧张的张奶奶，突然找上门来。她断断续续地说着：“邵??邵师傅，能??能借点钱给我吗？我弟弟他??，出了车祸，正急着用钱。”说完，她满脸羞愧，平日里那副小瞧人的神情烟消云散了，留下的只是那种可怜巴巴的目光和焦急万分的神情。我想：绝对不能借，谁叫她平日里老跟咱们过不去。我憋见爷爷锁紧了的眉头。我想：这回爷爷一定会??，还没等我想完，爷爷却说出一句差点让我栽跟头的话：“说吧，要多少？”“5000吧。”张奶奶像看到了救星似的答道。我急得连忙跳出来，对着爷爷嚷道：“别借给她，平日里她老看不起咱们，关键时刻却来找我们。这五千元钱可是你做了半年木匠的工钱呀，千万不能借给她！??”可爷爷竟然对我说的话置之不理，好像忽然间耳朵聋了似的，任我怎么喊破喉咙，他也不听。他直奔房间，拿出一叠他“求爷爷告奶奶”，要了不知多少回，终于在昨夜得手的钞票，说道：“这里是5000元，你拿着用吧。”张奶奶十分感激地道了声谢后，便迅速离开了。我气得飞也似的冲进房间，嘴里重复着：“看奶奶回来跟你吵架，你怎么办 ？”远远的我望见奶奶的身影时，我就想好了当回“尖嘴姑娘”。奶奶得知后，甩下一担韭芽，一边胖着喉咙撕心裂肺地骂着，一边直往张奶奶家想把钱要回来。爷爷死命地抱住奶奶，任奶奶怎么打他都不还手。我吓得躲进房间，把房门闩得紧紧的，生怕奶奶怪我没用，爷爷揍我一顿。过了不知多久，楼下没有动静了。我赶紧下楼，可出乎意料，奶奶竟心平气和地对我说：“救人要紧，‘救人一命，胜造七级佛陀’??”我似懂非懂地听着，心想：爷爷是怎么把奶奶“哄快活的”，视钱如命的奶奶今天怎么会360度大转弯。

事后，张奶奶把钱还给了爷爷，还特意带来了一箱苹果，算是答谢了。没想到爷爷坚决不收，张奶奶却没推辞，嘴讨好几句转身就走了。“哼！真是猫哭老鼠假慈悲”我恨恨地想。我跑到爷爷跟前，一声不吭地愤愤地盯着他。爷爷伸手抚摸着我的头，他那深邃的目光与我对峙：“婧婧呀，你还小，但你要知道，当别人遇到困难时，要帮助别人，这是做人的最基本道理！??”爷爷一番语重心长的话使我恍然大悟。忽然间，我不但不觉得爷爷罗嗦，反而觉得爷爷是世界上最伟大、最值得我崇敬的人。从那以后，爷爷的话一直激励着我，使我明白了怎样处事、怎样做人。

自我懂事至今，像这样的事，在爷爷身上不知发生过多少回。随着我年龄的增长，我爷爷那可敬的形象一天天高大。

风筝

曾经，带着希望的风筝飞向蓝天，与清风游戏天际。可惜，它断了线。不管它飞得多高，也只是一只断线风筝，总有一天，风筝会跌落，就不能再飞翔。这是这只断线风筝的命运。是一种悲哀，一种失望。

当风筝断线那一刻，它放弃了在地上看着它难过的主人。它游戏于天际，与清风相拥。但清风不是它的永伴，风筝不能永远地随风飞扬。当命运之神残忍地将风与风筝分离，风离开了，风筝落了。它哭了，用模糊的双眼看着昔日相拥的伙伴——风离去

下页篇二：怎样上好一节作文课

作为一名普通的听课者，我更多地想从中青年名师的课堂中学习些什么？课堂教学中所折射出的教学理念、灵活的教学方法、丰富的教学机智??作为在这么大型的公开课，背后所凝聚的是许许多多人的心血，一堂课代表了一所学校的教学水平，甚至代表了某个地区的教学状况。能让我学习的真是太多太多，但我自己认为有些东西在短时间里是无法学会的，例如教师深厚的文学底蕴、精湛的教学语言、灵活的教学机智、高超的课堂驾驭能力??所有的一切让教师在课堂上游刃有余，得心应手。这些几乎成了一位课堂教学高手的共性，让我们听课的叹为观止。

这样的课，哪些东西值得我们拼命吸取消化，并可以运用到平时实际课堂中？哪些还值得我们去推敲、研究的？

[教学现象一]

一位教师在执教《迷》的时候，揭题时用漫画导入，由“书迷”印发到歌迷、电视迷??请

孩子用一句话来描述自己了解的什么迷？在四人小组中讨论后，就请孩子动笔写了。

就是这样的要求，用在平时的作文指导课中行不行？是不是高质量的作文指导课？我暂且不敢同意。如果平时的作文指导课度是这样上，首先学生对作文的要求不明确的，写什么？用什么事例来说明？实际的教学经验告诉我们，很多孩子知道写谁，也知道要写他什么？但是就是不知道如何用具体的事例来丰满这个人物。还有很多事例是很难写的，或者说学生是写不好。如果说没有很好的范文为他们引路的，没有很好告诉学生写的方法，这个方法不是约定俗成的，而是学生自己在仿文的学习中自己悟出来的。那么，作文指导课的有效性在哪里？学生作文水平在这节课的增量有多少？

[教学现象二]

为了提高作文公开课的观赏性，教师省略了学生真实写作的过程。作文讲评课是在学生事前写好的同题材作文中进行的。

上作文公开课，执教教师最难熬的是在学生静心写作的时候。此时，下面的许多听课教师由于不甘寂寞，场上的孩子在奋笔疾书，他们则会窃窃私语。本来安静的听课会场因此变得热闹非凡，这是对台上教师和学生的极大不尊，教师的素养有待提高，这些就另当别论。我们看到学生拿上来的作文都是经过认真誊抄的，字迹工整，书面洁净。所讲评的文章基本上都是文通句顺，完全符合本次作文的要求。听完了整整一节课的讲评，只发现了一个孩子的一个错别字。学生的评价也是头头是道，许多学生都是毛遂自荐，在pk赛中自封冠军。这样的场面是皆大欢喜的。但欢喜的背后似乎掩盖很多的真相，如：学生事前作文，教师已经进行了一次作文指导，今天的作文指导课是不是昨天的重复？平时的课堂好像不可能这样做？教师指导后，学生当堂作文效果如何？写完一篇新闻报道需要的时间？学生在当堂作文中出现的问题？学生如何在评改课上学习真正的本领，从而更好的完善自己的文章??这些我们一概不知了，也让我们看不到这堂作文指导课真实的有效性了。

?6 回答者： 王者归

作为一个老师，首先我们得十分明确，我们的教学对象是“儿童”（虽然他们比儿童要大点，但我仍想把他们归为一类）。人小情多，说儿童是“情感的王子”并不夸张。儿童的情感会形

成一种驱动的“力”，聪明的语文老师应该利用儿童的情感，使其成为他们主动投入、参与教学过程的“力”；责任心强的语文老师更应该培养、发展儿童的情感。只有恰如其分的运用孩

子们的情感，使他们把情用在课上，才能把一节课上好。对于一篇文章，教师在讲解之前一定要用心来感受它，用情来理解它，做到真正的把握它，把其中的情感充分地吃透，也就是被它感动。只有这样才能做到用情来上课，才能做到以情来感动学生，从而才能使学生理解其中的情感。当然做到这一些还只是前提，要想真正的上好一节课，还要在各个方面努力。

首先，要使学生在上课之初就要入情。如果把儿童的情感比作“小河”，要它漾起涟漪，泛起微波，需要外力的推动。或是像一只蜻蜓在水上轻轻一点；或是像一阵微风悄悄地拂过水面，那它就平静不下来。当我走进课堂，教学新课时，我仿佛觉得自己来到一条清澈的小河边，那样的明亮、清新。从新课启始，就要放飞一群“蜻蜓”，要送过一阵“微风”，于是孩子情感的小河水荡漾起来，对新课的学习，形成一种期盼的欲望、关注的心理。这就要求教师要准备一个好的导语，好的导语是一节课上好的前提，有了好的导语就为以后课程的进行打下了良好的基础。而好的导语我认为不只要附合课文内容，最重要的是要蕴含着情在其中。在

开学已经一周了，我们面对很多的问题，但是

如何上好作文指导课？

教研主题：如何上好作文指导课

主要围绕以下内容进行探讨：

1、情境创设是作文指导的一种常用方法，那么在作文指导时怎样处理好情境创设与作文材料的关系？

2、作文指导课如何处理好“读”与“写”、“说”与“写”的关系？

3、作文指导的核心价值是什么？

4、当前小学作文指导存在哪些问题，如何解决这些问题？

5、习作指导如何关注学生差异？

如何上好作文讲评课

在平时的教学中，作文写完后，总认为批改好就没有事了，往往会忽略了评讲的过程，其实，作文的评讲和作前的指导一样重要。讲评的过程是一个不断培养学生良好动机的心理过程，是锤炼学生作文思维品质的过程，是发展学生内部语言和书面语言的过程，是不断提高写作效率的过程。那么，如何上好一节作文讲评课，应该注意以下几点：

（1）讲评课要充分发挥学生的主体作用。

作文讲评不能只是“教师讲，学生听”，而应该是师生共评。无论是品味优秀作文，还是分析作文的得失，或者是推敲有疑义的词句，教师都不能简单地把结论灌输给学生，而要引导学生充分发表意见，使学生自己品出味道来，看出得失来，推敲出结果来，促进学生修改能力的提高。

（2）目标要少而精。

作文讲评课目标制定要少而精，切忌面面俱到，多而杂。这样有利于学生修改自己作文时目标明确，从而提高修改效果。目标可围绕此次作文的训练目标制定，也可围绕学生作文中出现的通病进行确定。例如：《我尊敬的人》是学生

四、互动讲评

奇文共欣赏，疑义相与析。这节作文课最后我留出10分钟讲评，对全班作文情况进行分析和总结。这次讲评我没有面面俱到搞满堂灌，而是抓住全文的结尾部分，师生之间，生生之间互相交流、讨论、评价，从而撞击出思想的火花。

篇三：一节特别的作文课

一节特别的作文课

作者：俞洁安

来源：《下一代英才》2012年篇四：如何上好一节作文课

浅析如何上好一堂

作文课 杜 艳 兴才中学

如何上好一节作文课

在语文教学中如何让学生喜欢上作文课，如何指导学生写作文真不是一件容易的事情。在教学实践中，我感觉写作课的教学比较枯燥、单调。怎样让这一枯燥、乏味的教学变得生动而又具有吸引力，一直是我在不断追求和探索的目标。为此，就这一内容我总结了以下几点。

一、认真准备，教学相长

要使写作课上得既生动，又有吸引力，又要让学生学到

东西，我认为关键还在于课前认真备好每一堂课。常言道：“知已知彼，百战不殆”。教师要把课堂当战场，要使教学效果好，教师绝不能打无准备之仗。在课堂上应该讲什么，不应该讲什么，哪些地方应该说得详尽些，决不能马马虎虎，课前必须做好充分准备。而对于易混淆的内容，不仅应该讲深，还要讲透，并结合范例加以说明，使学生在生动的范例中不自觉地掌握写作的理论和技巧。即使是对范例的选择，也应认真对待，选择具有代表性、让学生记忆深刻的例子。

二、激发学生兴趣，变被动为主动

学生听课是否有兴趣，教师教学是否受欢迎，是否被学生所接受，一定程度上取决于教师的主导地位发挥得如何。站在三尺讲台上，教师如同一个乐队的指挥。指挥得好，乐手们的配合就好，否则就难以想象。要让学生配合得好，首先就要把学生的兴趣调动起来。兴趣是做好一切工作的心理基础。可以利用实例，把记叙文、说明文、议论文等文体形式进行比较。通过对比使抽象、枯燥的内容变得生动起来，从而引发了学生学习兴趣。

三、让学生积累作文语言

学生丰富的语言，是作文层次清楚，结构严谨，内容生动的基本条件。如果语言不丰富，写出来的文章枯燥乏味，不生动、不感人，更没有创新意识。因此必须让学生做到：多背优美词句，多看优秀范文，多写心得体会。只有这样，日积月累，作文水平在不知不觉中就会提高。另外，教师也可以有选择地向学生推荐一些报刊和文章，让学生自主阅读，要求他们边读边圈点勾划，记好读书笔记，写好读后感，真正养成不动笔墨不读书的好习惯。

1、根据课文内容来积累

背诵课本中精彩的优美的句子，段落，让学生在背诵时感受语言文字的优美，摘抄中积累材料。如果学生能掌握一些好词佳句就为写作做好了铺垫，能够让他们有词可用、有话可说。比如：在教完《美丽的西双版纳》这课后，就让学生以后写熟悉的景物作铺垫。

2、通过写日记来积累，坚持写日记是积累材料的最好方式，也是练笔的最佳途径，由于日记的内容很广，可写听到的、可写看到的、也可写想到的。总之，自己的喜怒哀乐都可无拘无束地表现出来。这样就让学生有一个自由表达的空间，也能够写真实的事情。比如：每组织学生看完一场电影，搞完一次大扫除，都可让学生把当时的情景和感受用日记的形式写出来。

四、评讲作文、诱导学生作文的兴趣

评讲作文要多鼓励，多表扬。评讲作文要纠正错误，但语言要婉转。评讲作文要全面细致。评讲作文时，对共性问题要集体讨论，也可以让学生反复设想、反复评价。这样，学生可以在作文讲评课中学到很多东西的，他们的写作能力

也就得到了锻炼与提高。

第四篇：人生无奈

人生无奈，世事无常。尤其是在凡尘之外的相遇。

人，是没有权利来说如果的。

在新的地方一个人就应该适应新的生活，无论多么难，我也应该学会坚强。

在我的生活之中出现很多人，治安哥哥，学委哥哥，韦跃哥哥，传玉哥哥，子程哥哥，吴桐哥哥，进军哥哥，他们是我的同班同学，亦或许是未来土木建筑的同行。至少在这里我曾因为他们的相伴而不孤寂，因为他们的存在我为黎明而欣喜…….治安哥哥

相遇偶然，初识匆然。也许上帝总喜欢与人生开玩笑，我与他曾是学习部的竞争对手，他身高184CM而我只有148CM，虽然有些搞笑，但他却似乎能看懂我的内心。他告诉我不要压抑自己，要自信。甚至他让我在他面前做真实的自己，不要含蓄。2010年1月12日我去火车站送他，曾写过 咫尺天涯远 的话，哥哥很清楚其中含意，他也婉转地告诉我，他把我当妹妹一样看。人生何处不相逢，别时尽是他乡客。我帮他做的唯一的事情就是婉言劝慰权娜姐，也许他永远不会知道我和姐姐之间的约定，但能拥有这份真情友谊。已是欣然。他是众多哥哥之中唯一知道我为何每晚要到11;30睡觉的人。因为等待，等待一个向我问安的人，其实，有一段时间我希望那个人就是他。治安哥哥太完美了，美得宛似水中月。他对我说过，我应该有美好的生活，不要因为他的出现而破坏我原有的生活轨迹，的确，他是我人生完美的过客之一, 学委哥哥

与他的认识太迅速了。他让我成为的导游，与他共游扬州。熟悉之外，也曾与他共进几餐。他为人豁达洒脱，性情洒脱，不计钱财，曾经买一朵花给我。实乃同情弱者，乐善好。曲江公园，曲江商品城，莲花池公园，双博馆，京华城，个园街道都曾有过我们的痕迹。我曾经疯狂地关心过他，他亦对我坦言不要太用心地待他。我明白，在我的心中对他有着哥哥般的依恋，习惯了被他盯着，带着的感觉。今年与他最后一次出游是在治安哥哥离开以后，陪他去玩具城购物。人生长恨水长东，这本该消逝。与他的约定似昨日星辰，终有一逝。子程哥哥

初次相识印象深刻，曾经我误以为他的名字是“张锦奎”而后在篮球场上，也是他为了本班的荣誉与其它班级队员针锋相对时，不顾手上的伤痕，坚持，忍耐。相遇宛若曲流，关心源于真心。子程是我的哥哥，正如他自己所说是哥哥就要管着妹妹，他真诚关心我的，同学聚餐上他不让我喝酒，无聊之时他陪我吃饭，夜晚他也曾陪我徒步去大润发，在我的内心深处他给我如兄长般的温暖，这也许是其他哥哥永远无法企及之处。自阿子程哥哥心中也有我无法企及的悲伤，他是坚强，刚毅，却也洋溢着春风般的温暖。韦跃哥哥

这个哥哥有点奇妙，他整天喜欢叫别人妹子，不过还好，他只称我为妹妹，否则我会像对治安哥哥一样，生他的气，还想揍他。自从认识韦跃哥哥，他可以算得上是欺负人的行家。拿双节棍吓唬我，经常在我面前乱蹦。但他也有痴情的一面，对自己已逝感情的怀念，执着。赵玉妹妹牵动哥哥的神经，而他也忠于自己内心所想。吴桐哥哥

同是扬州人，他是豁达，豪爽级的代表。最喜欢他说过的这一句话：你是我妹，自然要对你坦诚。印象中曾经因为一次玩笑要他买糖给我吃，结果他每次都忘，后来他在京华城买了一杯绿茶味奶茶，他还鼓励我要多多参与活动，积极为自己创造尽可能多的机会。他说过今年要带我们班拿下篮球联赛第一，我相信几位哥哥都是最棒的 传玉哥哥

他在平安夜向我多次要苹果，所以就成了我哥。他喜欢学习，和我一样有自己的追求，严格来说他不能算是我哥，他对关心不多，了解不多，但还好我们都热爱学习，求学之路有他相伴也挺不错的。至少可以知道在身边也有一个人和我一样在为理想奔跑。进军哥哥

他是最后成为我哥哥的人，是一月十二日认的。因为开玩笑，把他逼的成了我哥。呵呵这也挺奇妙的若是当初我没有帮他写演讲稿，我或许永远不会卷进他的轨迹。最怀念的是和他，美美三人手牵手，胳挽胳的美好夜晚。可是人生总有一些波折。他与美美的友谊波折是我心灵的伤痛，迷恋网络，流连网吧，虽是他的缺点，但为人真诚，善良，随和也是他处世难得的优点。道明兄

他不是我的哥哥，而是一个文言知己。曾经因为一篇文章，他戏称我是黛玉妹妹，还为介绍了蕉下客，他为人豪爽，勤恳，耐苦。他与我同时参与了自考，不过他可能比我更勤劳。清晨他早读提前，并未缺席。在这里的生活，有时会因为以前的记忆而心中有毁，但有时反思，他们有的人对我的关心何尝不是我心灵的慰藉，扬州，我何其熟悉，又何其陌生。同样一片土地，并非都是美好的回忆。淡然处世，何其不易。井水河水，终汇大海。不泛之理，存之于心。爱恋依恋，心属惘然。迷惘之处，何寻希冀。兄妹情深，无似山水。漂絮人生，身无所处。

第五篇：无奈签名

无奈签名100句精选

1、人一辈子，在将死之时，最后悔的事，不是那些做错的事。而是那些你没去做的事，趁着还活着多做些错事吧，不然老了就没什么可回忆的了。

2、那远去的旧时光雕刻了无数缱绻的笑容，那挥之不去的宿愿拨弄着我难以割舍曾经试着用微笑细数你给的伤，无奈最后泪却随微笑流出眼眶。

3、别因太多忙碌而冷淡温柔，莫因无奈的追求而湮没享受，挣钱不是人生的全部，停停你匆匆的脚步，尽情享受生活的赐福。

4、我想是真的，我总是记得你的声音，你包容我时的无奈，想你，然后拿你去与现在的人比较，告诉自己：呐，还是没有原来那个好。最后萼然发现，真的没有一个人比你对我更好了。

5、我记得你哭的时候，泪水滴落在我的掌心，从此烙了一个印。

6、每个人的成长都是一部电影，而导演未必是自己，但自己可以演好自己。

7、人生，梦总不够漫长，可是我们却需要梦想。情总让人受伤，可是我们总是念念不忘。雨下的再漂亮，可我们还是喜欢阳光。扬手是春，落手是秋，在这一扬一落之间，心中突然有种无言的痛，那种难言的的疼是被时光抛弃的无奈。

8、树叶回到了大地的怀抱，你也该回到我的怀抱了。

9、你怎如此狠心，让我对你充满恨。

10、这世上总有一些事对于别人来说是唾手可得对于我却是那么遥远，这世上也总有一些事是我从未敢触碰却自己悄然而至，这世上还有一些事我决定永远都不放弃却最终要失去。

11、失名情人送奴一把扇，一面是水一面是山。画的山层层叠叠真好看，画的水曲曲弯弯流不断。山靠水来水靠山。山要离别，除非山崩水流断！

12、生活中沟，就会有坎；有挫折，就会有打击；有欣喜，就会有无奈；有成功，就会有失败。凡事淡然些，想开些，看开些，烦事自然会云开雾散，生活自然会无限完美。

13、原来我们都是爱情里无奈的棋子，难以自主自己的爱情。

14、我们总是固执地认为是没人懂自得己，那就要去用微笑掩饰所有的伤口，害怕别人看透心情却又希望有人能看懂。我们以为无人能明，只有你自己是体会最深，却不知道，原来周围的他们有着与自己相同的无奈与不言说的沉默。

15、咱们但凡忙劳碌碌的伶人，不经心投入，便无奈落幕。

16、是不是我太依赖，让你感到太多的无奈。

17、有些事，常常让我们很无奈。

18、寂寞鹊桥思念着两边，银河无奈真心的期盼。有情人儿今日定约见，你我爱恋霎时再重现。深情交汇细雨又绵绵，真心誓言注定长久远。庆幸此生你在身边，牛郎织女只能艳羡。亲爱的，爱你一辈子不离不散，七夕快乐。

19、有一天，我们忽然惊觉：我们的忧郁、无聊、困惑、无奈、一切不快乐，都与我们的要求有关，我们之所以不快乐，是我们渴看拥有的东西太多了，或者，太执着了，不知不觉，我们已经执迷于某个事物上了。

20、人生的无奈与无奈的人生也许谁也不能逃脱与躲避，即使是帝王将相，即使亿万富翁，总有自己的说不清的无奈。既然人生总有许多的无奈要面对，既然人生的无奈无法逃避，那就勇敢的面对无奈。

21、为了某种欲望、安稳的需要，人们有时会无奈认同，顺服，屈从某种自己并不明信任的东西；由此而产生了莫名其妙的焦虑。所以，人们需要理顺自己与这个世界的关系，学会自己内心与外界调与，多充实点内心。事缓则圆，少躁则安。

22、生活无奈，人有很多无奈，生活很累，但是因为生活才有意义。当你以为你一无所有时，你至少还有时间，时间能抚平一切创伤。所以请不要流泪。

23、我把甜蜜和痛苦都揉进梦里，却淘气的让一个清丽而修长的身影夜夜光着脚熨干我潮湿的情绪；我把静谧和骚动都揉进指甲缝，却无奈的让一个绵软的笑时时眯着眼流入我荒凉的田野。爱恋是朦胧而又迷人的。

24、试着放弃，纵然千般不舍，学会放弃，纵然万般无奈~~~

25、人生，有许多的无奈，许多的不再，我知道，风过岂能无痕，如若你懂，让我们穿越尘世的繁杂，感谢缘份于我们的眷顾，寄情月下，遥望，也是一种幸福。

26、越是面对生活的无奈，就越想依赖你。

27、几许年华，留下几许无奈，总会失去一些人，不舍得，只是因为念旧的原因。其实，每一个人的不可取代，只是你的一种心理暗示，远去的背影，怎么比得上迎面而来的笑脸。此生不长，唯有珍爱，人生的路到底有多远并不重要，当务之急是珍惜生命的每一秒。

28、两个人相爱，不一定会有结果；两个人的友情，也不一定能够长久；两个人的世界。不一定精彩。世界就是这样，充满无奈与精彩。可是我们依然相信每一个明天都会是美好的，毕竟不开心与开心的都会成为过去，所以我们还会努力地不断追求着每一个新的目标，努力过好我们的每一天。

29、过甚太多，几多愁思，几多无奈。不经意间，许多美好的记忆和我们擦肩而过，随风而逝。你也许失望，却也应是一种幸福，因为有所期待所以才会失望。因为有爱，才会有期待，所以纵使失望，也是一种幸福，虽然这种幸福有点痛。其实也正是因为错过，那一切才显得如此的令人为之动情，难以忘怀，弥足珍贵。如果不是曾经的错过，尘封的心里怎么会有思念在日夜疯长，情感的荒原又怎么会有蓓蕾的悄然绽放。

30、我的爱，从没有离开。可惜两个人相爱，总会有许多无奈。

31、短暂的相聚悠长的分离。不再止步不再回头。那些情深缘浅的无奈，那些眉头紧锁的惆怅，谁的寂寞，润湿在水乡的青石路上？一场花事，荼靡开过，随花一梦红阙楼，人去心寰留。饮一杯半生痴缠的缘，以葬花的唇，吻一水千年的梦中锦绣，将一泓腥红的迷离，灌进浮华的盛世。

32、林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨，晚来风。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。伫立窗前，看那一簇簇残红扑籁籁的落下，像极了匆匆消逝的青春与无法把握的爱情，还未曾来得及告别，一个转身，就已经被远远的抛在了后面。

33、[一句话的故事]有个村子的村长，称只要大家喊他“大老爷”，他就会为民办事，有个庄稼人总被村儿里的恶霸抢走粮食，于是他向大老爷告状，不过喊了几年从没解决过，一晃又一年过去，一个夏天竟下起了白皑皑的雪来，庄稼人眼看着即将冻死的庄稼，无奈地仰天长叹，胡乱地说了声“大老爷”，这场雪竟真的停了。

34、生命中，总有些人，安然而来，静静守候，不离不弃；也有些人，浓烈如酒，疯狂似醉，却是醒来无处觅，来去都如风，梦过无痕。缘深缘浅，如此这般：无数的相遇，无数的别离，伤感良多，或许不舍，或许期待，或许无奈，终得悟，不如守拙以清心，淡然而浅笑。看花开花落、云卷云舒、缘来缘去。如果有这样的友情，那叫做知己。

35、事看淡了，就会简单；情看淡了，就会释怀；缘看淡了，不悲聚散；是非看淡了，计较变浅；成败看淡了，顺心自然；得失看淡了，自在坦然。生活如何要看我们有怎样的心态，活着就应该快乐，走过、经过、尝过，还是平淡最美；听过、看过、想过、还是简单最好。人生是一场跋涉，路难、事难、做人难。每个人或多或少，都有所苍凉，或深或浅都有些无奈。有些事不明不白，让你猜不透；有些人戴着面具，让你看不清；有些理概念模糊，让你悟不出；有些路坎坷难走，让你行不通。

36、我们在思考，人生的前方是什么。恰当的理解，它是一条发现自我的旅程，放下那些自我的偏执，及时摈弃那些自以为是的固执，包括那些无奈的叹息与沉重，创新自我的心地氛围，积极乐观，豁达友善，生活从来是多元立体活泼的存在，让心地更清澈，更坦然，关键不是在我，而是在无我。

37、生活中有好多问无奈啊，可是我们怎样去对待这个无奈呢，是去面对还是逃避呢，我一直思考着这个问题，要想向前必须去面对，但是用怎样的形式去面对呢，面对了我该考虑什么呢，逃避只会让自己一味的烦恼因为这不是嘴上说的那么简单的，工作要面对无数的问题。

38、未曾觉得你是这百般无奈，缘只于我不弃。

39、一切美好的事物都是曲折地接近自己的目标，人生中有太多的精彩，也有太多的无奈与伤感，闲暇时，把人生的经历晾晒，依依排序，爱恨情愁好似过往云烟，随风逝去。

40、雨，静静飘洒，湿了眼，潮了心。清清的雨，不是凉爽，而是澄净。淅淅沥沥中，仿若落寞如风，缓缓流动。看那雨中的背影，步履匆匆。静默，遥望，倘若能够笑靥如花，决然不是心情，而是心境。诸如那许多无奈许多忧伤，沉寂如雨，默默滴落；淡淡的心，不是沉醉，而是沧桑，诸多喧嚣诸多纷扰，化为这风，这雨，这世界……

41、人生就像一个大舞台，每个人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色，自己去决定。我们的痛苦与大多数平凡的人们一样，越执着，伤口就越深。在无奈面前，不如转换一个角度，抱定一颗平常心，不盼望，不刻意追求，得到是一份惊喜，失去不去计较。

42、孤独是一种无奈的选择，孤独是因为没有找到合适的同行者，孤独是为了孤独背后的解脱孤独的过程，就是一个找求真爱的过程。

43、不是所有的风景，都是繁华；不是所有的旅途，都是阳光。有些坎坷，要一个人独自面对；有些风雨，要一个人独自经历。始终用一颗如水的心态，静静面对生活，即便是凋零，也曾绽放过；始终用一颗温暖的心，拥抱生活，即便是无奈，也曾努力过。经历着感受着温暖着，用一朵花的微笑，坦然面对生活。

44、睡梦中感到幸福温暖。醒来却是无形的压力与责任，压得自己喘不过气来，现实如此，只有道声无奈。身边有多少苦楚与无奈。无可奈何花落去，花落几何，无奈相随。

45、他的朋友说。一个女孩，她有足够的能力，但无奈，像一个小女孩。

46、爱人是种无奈，被爱是种姿态，等爱是种期待，无爱是中能耐。

47、对于时间和距离这两个概念，作为人，充满了无奈。

48、我们的小王子万般无奈，怅然地走了。

49、此事古难全，那年六月，我们执手相看泪眼，在残酷的现实面前，无奈挥手泪涟涟。

50、傻瓜、都一样！爱情的誓死守护，都不属于这个夏天。

51、你是我的唯这句话，现如今已经不属于我。

52、我真的不想在你面前出现，可偏偏逃不出你的眼睛！

53、我爱的是从前的你，爱我的是从前的你，所以我被甩了。

54、很想你，是一种，刻骨铭心的痛！不常来，却仍深刻！

55、沉默的守护着你沉默的等奇迹，沉默的自己像空气。

56、那么喜欢的人却无法拥有，很心酸吧！

57、想你的念头在黑夜里飞舞，随着时钟的嘀嗒，街上的行人已渐少了脚步，你回来了吗？百忙中是否有想起了我？你说你爱我，只是太多的无奈怕给不了我幸福，我不要你给我什么，也不要你太多的承诺，只要你心里装着我，只要你别把我的心弄碎就够了，真的够了。

58、无奈，太多的无奈，真与假之间存在的，究竟是怎样的伤害，脑海里无法抹灭的实在呈现无可替代。

59、有一天，一定会放弃一切，去远方。走坎坷，历风雨，坦然面对每一天，让风雨浅释岁月美丽；听花开，看雨落，用一颗纯澈的心，感悟流年婉转，时光变迁；静待花开，情亦温暖。

60、活着的时候开心点，正因咱们要死很久。

61、爱的那么深，比谁都认真，可最后还是只剩我一个人，我抽着烟总被烟呛，捂着眼晴说想再爱你一场，可易碎的水晶就像我们的心一样破碎以后，再无法复原到以前的样子了。

62、我长发已及腰，少年为何还不来娶我？

63、看到他头像灰色会难过，看到他头像亮起却不理我，更难过。

64、人生最纠结的是该放弃的你在坚持该坚持你却放弃了、有时候：露出笑脸！只是不想让你担心或难过！但其实：我没有你想象中那么坚强。

65、孤独就孤独，没有朋友就没有，连假朋友我也不需要了，说明我彻底把自己包裹起来，不让别人进来，我也不会再出去了。

66、你给我的爱我全都明白，只是有她的存在我真的好无奈。

67、人真无趣，抱怨的十有八九是感情。懵懵懂懂中长大，跌跌撞撞中成长。

68、你是我每天醒来想的第一个人，每天睡前想的最后一个人。

69、我能体会到你的一点点好，你却体会不到我的对你的所有心意。

70、任何一个人离开你都并非突然作的决定，人心是慢慢变冷的，树叶是渐渐变黄的，故事是缓缓写到结尾的，而爱，是因为失望太多，才变成不爱。

71、谁都不知道，有时候当你懂得珍惜时，却已经失去了珍惜的机会。

72、有时候真的不想从梦中醒来。

73、眼泪只是为了洗净眼睛，让我们看清事实。

74、有人追求幸福，所以努力；有人拥有幸福，所以放弃。

75、下雨，睡觉的最适天气，但是还是要上班，真无奈。

76、有很多的奢看让人羡慕，但只能看而止步，那就是人格。

77、不被理解是一种恨不能自己死去来换取他人理解的痛苦，是一个人的深渊，仇恨的种子，魔鬼的微笑，灵魂的独舞，还有智商的催泪弹。

78、人之所以能，是相信能。

79、男孩站在女孩的左边，是因为那样可以离她的心更近一些。

80、梦中楼上月下，站着眉目依旧的你。

81、明明只是那么点点距离罢了，却觉得彼此很遥远。

82、现实告诉你你不能在自己的世界里为所欲为。心塞超级不开心。总是如此煎熬。

83、你百般迁就，只为给他温暖，你纵有千般不舍，也想放手让他飞，你万般无奈，却抵不过他想要的自由，可惜，他只留你一句：好聚好散。

84、纵有千般不舍、万般无奈，该去的总要离去，该来的自然会来。

85、生活充满了无奈与艰辛，现在有一份稳定的工作，一群志同道合的朋友，三五死党，还是珍惜当下吧。

86、对十年的仰人鼻息的逢迎生活叹息不已，生动反映了漫游生活的辛酸与无奈。

87、生活本已无奈，何必再自寻烦恼。

88、有一天如果我们在奈何桥上相逢，请一定别忘记，曾经在红尘共有的那一段苍绿流年；别忘记，曾经相伴跪蒲，在佛前许下的那段灵山旧盟。多少姹紫嫣红，都被菲薄的光阴给无端辜负；多少赏心乐事，都被莫名地关在寻常院落里。

89、如果要奉献我眼泪，除了你谁都不能给。

90、你不在一切皆好，我在你的世界里失了速。

91、我很想联系你，只是缺个身份而已。

92、嫁给对的人，懂得珍惜，只要在一起在哪里都是幸福。

93、那些年与我无话不说羡煞旁人的人如今却无话可说，。我知道有我的原因终究是我的不主动失去了一些人。

94、也许是现实的残酷使得我们变得脆弱，也许是生活的无奈让我们心酸流泪；也许是世事变迁让我们觉得难以接受，也许这一切并不是想象中的那么美好！坎坷的路，漂泊的人，觉得累了，就停下歇歇吧…

95、在不同的场合切换着不同的情绪，这就是伤心人的无奈。

96、我想，在没有人像你那般包容我的个性了，世界很大却有太多的无奈，现在的我只能向过去道别，生活还在继续。

97、突然想起我哭的时候你紧紧抱着我一直轻轻的拍我，安安静静听我说生活有太多无奈。

98、她说她不爱我，她要爱他，我无奈。

99、已往的在也回不来了，只能反悔，不能退却！

100、因为人心无所恃，所以随遇而安。因为人对自然无能为力，所以顺其自然。