2014年市某教育学校开展教师节活动方案

第一篇：2014年市某教育学校开展教师节活动方案

2014年市某教育学校开展“教师节”活动方

案

一、指导思想：

《中国教育改革和发展纲要》指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德、智、体全面发展，有社会主义觉悟、有文化的劳动者，关键在教师”。因此我们应弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。通过庆祝教师节活动，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，让学生了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，用实际行动感恩教师，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福，同时也让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情。

二、活动主题：“感谢师恩 诉说心声 ”

三、活动背景：我国第30个教师节即将到来

教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业，是倍受社会尊敬的人员。自1984年起，每年的9月10日被定位我国的教师节。今年是中华人民共和国成立65周年，9月10日恰逢我国第30个教师节。作为国家的有志青年，应该加强尊敬教师和爱国主义教育，认识人民教师在社会主义

现代化建设中做出的巨大贡献，真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。身为师范院校的师范生，则必须充分了解教师这个崇高的职业，在不断的学习中，提高自身的教师素养和品德，努力是自己成为一名优秀的祖国未来的人民教师。

四、活动时间：2014年9月9—10日

五、资源需要：

1．卡纸或者随意贴若干。

2．向全校各班同学征集“老师，我想对您说”——最想对老师说的一句话

3．倡议书、通知各打印4份

六、活动内容：

（一）学生活动：

1．9月9日负责打扫办公室的年级班主任带领学生替老师打扫办公室卫生。

2．9月10日前，各班学生把“最想对老师说的一句话”以及贺卡交到老师的手中，送去节日的祝福。感恩老师的感言活动要求：说出你内心最想对老师说的话，说出你对老师的祝福和感谢，也可写在贺卡上，交给老师或邮寄给老师。

3．9月10日前各班在教室后墙的黑板上出一期关于教师节的黑板报。4．“难忘师爱”征文活动要求：用自己生动的语言、感人的故事，叙写在个人成长历程中令人难忘的老师，用一

两个感人的故事讲述老师为人师表的风范;或者老师的言行曾对自己的成长产生过的影响等等。文体不限，题目自拟，内容真实，主题突出。

活动时间：9月15日之前活动方式：各班语文老师初评，每班选出5篇，参加年级部评比。

5．在校门的电子宣传板上，显示教师节条幅 “老师，祝您健康!老师，您辛苦了!”

（二）9月20日前，教研组组织教师活动：

1．学习师德修养教育，组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，提高服务意识，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。

2．撰写一则爱生格言活动要求：全校教师每人撰写一则敬业爱生格言，上报年级部。

3．本学期撰写一篇爱生故事活动要求：全校教师每人撰写一篇爱生故事，内容以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为主;体裁不限，小说、散文、叙事诗等均可;故事要真实(比如时间、班级、学生姓名等)，有真情实感，字数一般以800-1500为宜。

4．本学期： 结对一名特殊学生活动要求：对特殊学生(经济贫困的家境贫寒学生、思想贫困的行为越轨学生、精神贫困的留守流动学生、学习贫困的学习困难学生等)实施“五个一”手拉手爱心教育工程。

一次谈话：结对老师每周至少与帮扶学生见面一次，学生回报学习和生活情况，老师进行爱心谈话。

一次了解：结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况。

一次电话：结对教师每月至少打一次电话与家长交流帮扶学生的情况。

一次见面：帮扶教师与学生家长一学期至少见一面。可以家访，也可以在校约见家长。交流学生在家、校的表现，增强家校教育合力。

一次总结：每学期末，帮扶教师要对结对学生爱心教育的过程、结果进行总结，上报校教导处。

市某教育学校

2014年6月20日

第二篇：教师节教育活动方案

教师节教育活动方案

一、活动主题：

发扬民族传统，尊师重教,奠基未来

二、活动目的：

通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动

三、活动对象：

全校学生

四、活动内容：

1、各班以教师节为主题出一期黑板报。9月10号检查。

2、做一做。自己动手，制作各班代表性礼物，送上对老师的祝福。（于9月10日送给教师）

2、写一写。在这一年一度的教师节即将来临之际，开展《给老师的一封信》活动，每一位拿出你手中的笔，写出你想对老师说的话

4、认真听好每一节课，认真完成每一位教师的作业。

五、活动要求：

1、以上所有活动的内容，必须健康向上，时时处处体现学生对教师的崇敬和感恩。

2、各班团支部书记组织完成整个活动，班主任要做好指导、服务工作。

3、此次活动由郭校长和团支部联合检查。

2009年9月7日

教师节教育活动通知

九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。我们每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动，为此，政教处，团支部特向全校学生发出如下倡议：

1、各班以教师节为主题出一期黑板报。9月10号检查。

2、做一做。自己动手，制作各班代表性礼物，送上对老师的祝福。（于9月10日送给教师）

3、写一写。在这一年一度的教师节即将来临之际，开展《给老师的一封信》活动，每一位拿出你手中的笔，写出你想对老师说的话

4、认真听好每一节课，认真完成每一位教师的作业。

活动注意事项：

1、以上所有活动的内容，必须健康向上，时时处处体现学生对教师的崇敬和感恩。

2、各班团支部书记组织完成整个活动，班主任要做好指导、服务工作。

3、此次活动由郭校长和团支部联合检查。

4、各种材料要及时以文档或照片形式上交存档。

朱良初中政教处、团支部

2009年9月7日

教师节教育活动总结

通过一系列的节日庆贺活动，全体教职工不仅得到了节日的快乐，也充满了对教育工作的热情和信心。以下是教师节活动的部分活动材料展示：

第三篇：学校开展感恩活动教育活动方案

感恩活动教育活动方案（2017——2018）

义井联校

感恩活动教育活动方案

一、指导思想

感恩是一种文明，感恩是一种品德。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。

拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。

二、活动主题：学会感恩 拥抱快乐

三、具体活动方案 宣传发动阶段

1、国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》，全员发动。

2、以“感恩”为主题布置宣传橱窗，悬挂感恩主题条幅，各班张贴《感恩教育活动倡议书》，创设校园感恩氛围。

3、以班级为单位，召开“让我们都有一颗感恩的心”的主题班会，并将班会记录上交团委。

4、各班出一期感恩教育专题板报，校团委组织检查评比。全面实施阶段

（一）感激父母养育之恩 要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。

1、开展征文活动。

学生每人写一篇“亲情作文”，校内评比。参考题目：《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。

2、布置爱心家庭作业。（a）送父母一句温馨的祝福；（b）给父母讲一个开心的故事；

（c）给父母过生日，赠送亲手制作的礼物；（d）给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚；

（e）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

3、为父母过节

适逢母亲节、父亲节，给父母过节，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。

4、学校组织一次演讲比赛，主题：我最亲的人

5、开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”主题一封家书活动，要求每一位在校学生以此为题，给父母写一封家信。

（二）感激老师的培育之恩

要对自己的老师感恩。因为老师不仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。

1、举行演讲比赛：《人生路上的领路人----感谢您，老师》

2、举行作文比赛，参考题目：《世恩难忘，师情永存》、《给老师的一封信》、《母校—我成长的摇篮》

3、开展以“六个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心）为主题的学生向老师献真情活动。

（三）感激他人的帮助之恩

要对自己的同学感恩。因为他们不仅在每一个人的人生旅途中陪伴着自己度过了十多个春夏秋冬，更与他们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰，在交流中获得欢乐和充实。

1、开展以“同学如手足”为主题的作文比赛，感激同学间的爱心相助。

2、“我为同学做一事”

3、开展“今天我值日”活动。

第四篇：学校开展增强团员意识教育活动方案

开展团员先进性教育活动，是新时期共青团组织适应社会经济发展的要求，进一步加强团员建设，提高团员素质的重要措施；是进一步巩固和加强党的青年群众基础，更好地完成党赋予共青团的历史使命和重任的需要。按照团县委文件精神，在全校广大共青团员中开展增强团员意识主题教育，具体实施方案如下：

一、组织领导

为保证此次教育活动的顺利开展，特成立活动领导小组，成员如下：

组 长：

成 员：

二、开展增强团员意识主题教育的指导思想、工作原则及目标任务

指导思想：增强团员意识主题教育，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，全面落实团十五大和团十五届三中全会确定的目标任务，紧密结合共青团和青年工作实际，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“永远跟党走，财税塑先锋”为主题，切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，不断增强团组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步巩固和扩大党执政的青年群众基础。

工作原则：一是坚持党建带团建，推动团组织建设；二是坚持理论学习贯穿始终，用“三个代表”重要思想武装青年；三是坚持以主题实践活动为载体，体现学有所用，学以致用；四是坚持充分发挥团员的主体作用；五是坚持充分尊重团员创造性；六是坚持区别情况，提倡灵活性，多样化；七是坚持以点带面，发挥模范带头作用。

目标任务：一是增强意识。坚持用科学理论构筑广大团员的精神支柱，自觉成为“三个代表”重要思想的忠实实践者，切实增强政治意识；保障和维护团员的基本权利，明确团员的各项义务，提高团员对团组织的认同感和归属感，切实增强组织意识；引导团员在学习和工作中自觉发挥模范带头作用，提高团员的责任感和使命感，切实增强模范意识。二是活跃工作。进一步提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力，不断提高团的工作水平。以增进团员青年的归属感和责任心为目标，不断增强对团员青年的有效联系，着重解决工作中存在的突出问题和难点问题，推动各项任务深化落实，努力构建有效服务青年、服务党政工作大局的工作体系。

三、开展增强团员意识主题教育的总体安排

增强团员意识主题教育时间从2010年10月底开始到2010年12月上旬基本结束。分三个阶段：

第一阶段：宣传动员阶段，时间10月底至11月初。此阶段的主要任务是：大力宣传增强团员意识主题教育的重要意义。通过广泛深入的思想发动和组织准备，为教育活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。深入调查研究，了解、掌握团员队伍和团支部建设的基本状况，找准存在的突出问题，有针对性地制定活动方案。

第二阶段：学习教育阶段，时间11月初至11月中下旬。此阶段的主要任务是：以“学理论知团情”主题学习活动为载体，深入开展“三个代表”重要思想为主要内容的理论学习和以团章为主要内容的团史团情教育，广泛开展“新时代新风采”团员标准大讨论活动，确保每一名团员至少上一次团课、学一遍团章、读一本学习辅导材料，写一篇心得体会、参加一次讨论、过一次民主生活。

第三阶段：总结提高阶段，时间11月中下旬至12月上旬。此阶段的主要任务是：抓好长效机制的建立，巩固教育活动的成果，让团员实实在在地感受到教育活动带来的变化和进步。

第五篇：“教师节主题教育”活动方案

“教师节主题教育”活动方案

大班年级组

活动背景：

有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展教师节主题教育，有着重要意义。活动时间：

2018年9月10日 活动目标：

1.知道9月10日是教师节，尊重喜爱自己的老师。

2.能通过各种形式表达对教师的喜爱，愿意为老师做贺卡，制作鲜花给老师送祝福。

3.提升自我表现力、语言表达能力及动手操作技能。活动流程：

1.谈话“教师节”，引导幼儿知道9月10日是教师的节日。2.鼓励幼儿表达自己对教师的喜爱之情，说说想对老师说的话。3.教师示范讲解制作步骤和要求。4.幼儿制作，教师指导。5.祝福送老师，师幼合影留念。每班开展活动内容：

大1班：老师，送你一束美丽的花（彩纸卷花）大2班：我的美丽老师（毛线贴画）大3班：祝福你，我的老师(制作爱心贺卡)大4班：贺卡送给好老师（绘画老师）注意事项：

提前收集活动资料，保持活动室整洁干净，及时拍照上传。