第一篇：2012年四年级四班班主任寄语
2012年四年级四班班主任寄语
亲爱的同学们，刹那的光阴流转，我们在小学已经度过了三年的时光，今天，我们有缘相聚在四、四，在这个秋高气爽的日子里，我们嗅着丹桂的芳香，开始了新学期的学习。
我们新的班级是由67位成员组成，老师希望在以后的日子里我们班的每一个同学都要有一份清雅的胸襟，伸出你的双手去迎接阳光，把你碰触到的那份温暖，传送给你周围的每一个同学，让阳光浸染你生命中的每一天。老师很高兴能在灿烂的华年里遇到天真无邪的你们，见证你们的成长。老师特别希望能把唐诗宋词谱成曲子，为你们带上歌声编织的花环，使你们腹有诗书，那么同学们，就让我们行动起来，秉笔为篙，撑纸作渡，让墨香浸染我们的生命，并在今后的三年小学时光里，让我们且行且忆且珍惜……
——你们的老师：伦知全
2012年9月
第二篇：2012年四年级四班班主任寄语
2012年四年级四班班主任寄语
2012年四年级四班班主任寄语亲爱的同学们，刹那的光阴流转，我们在小学已经度过了三年的时光，今天，我们有缘相聚在四、四，在这个秋高气爽的日子里，我们嗅着丹桂的芳香，开始了新学期的学习。我们新的班级是由67位成员组成，老师希望在以后的日子里我们班的每一个同学都要有一份清雅的胸襟，伸出你的双手去迎接阳光，把你碰触到的那份温暖，传送给你周围的每一个同学，让阳光浸染你生命中的每一天。老师很高兴能在灿烂的华年里遇到天真无邪的你们，见证你们的成长。老师特别希望能把唐诗宋词谱成曲子，为你们带上歌声编织的花环，使你们腹有诗书，那么同学们，就让我们行动起来，秉笔为篙，撑纸作渡，让墨香浸染我们的生命，并在今后的三年小学时光里，让我们且行且忆且珍惜……——你们的老师伦知全2012年9月《2012年四年级四班班主任寄语》出自
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第三篇：2014级四班班主任寄语
2014级四班班主任寄语
同学们好：
春暖花开之际我们迎来了你们在初中阶段的第二个学期。我们带着希望，又踏上了新的征程。新的一年开始的时候班主希望你们能记： “书山路漫漫，学海苦茫茫，须刻苦当先”。愿你们给自己一份慰籍，给自己一份勇气，跌到了自己爬起来；愿你们用理想和汗水编织青春多彩的生活，奏响时代旋律； 愿你们打开心灵的窗扇寻找太阳，窗外孕育着小草，树苗如此茁壮，那不是它们的顽强是什么？请相信：风雨过后是彩虹，春天来到有绿地，让我们的生活变成五彩缤纷的世界！同学们快扬起人生的风帆，努力冲破激流巨浪，不要担心，我永远给你自信的和激励的目光。
今天，我还要送给同学们三个祝福：
第一个祝福，愿我们班的同学学得轻松、学得愉快、学有所成。
在过去的一个学期，同学们有成功也有失败，然而不管时成功的喜悦还是失败的忧伤，那都已经成为过去。面对成功，我们不能够再沉浸其中；面对失败，我们也不必一直耿耿于怀。一年之计在于春。春天，是希望的象征。对于我们学习者来说，在这样一个气候宜人的季节里，正是我们专心学习，舒展才智的最佳时机，学得进，效率高，效果好。乘着这样的好时节，希望同学们都能立刻行动起来，以饱满的热情投入到学习中去。老师相信你们一定会在这里学有所长，辛勤地耕耘；相信你们会从这里起飞，为自己创造一个广阔的天空！第二个祝福：愿你们成为受老师，同学们欢迎的文明学生。
大家发现了吗？在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，有的同学认为，反正有同学打扫，扔了又何妨；也有一些同学在教室里、走廊上起哄大闹，走路推推搡搡；还有部分同学之间相互讲脏话、粗话。同学们，我们一天中有大部分时间是在校园中度过，校园是我们大家一个共同的家。我们应该管住我们的口，不随地吐痰，不随便说脏话；管住我们的手，不乱扔垃圾；我相信，在这样一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园里，你们能更加愉快的成长。
第三个祝福：希望你们健康成长，越来越漂亮！
亲爱的同学们，在老师眼里你们个个聪明活泼、天真可爱。你们知道吗？你们是初升的旭日，你们是待放的花蕾，你们是祖国的栋梁，希望你们在沙尔中学这片沃土里健康、快乐地成长。我相信稚嫩的雏鹰一定会长成羽翼丰满、身姿矫健的雄鹰，从这里起飞，飞向辽阔的蓝天、飞向广袤的宇宙！
第四篇：四年级四班班主任总结
2010—2011年学期第一学期班主任工作总结
李亚伟
班主任作为学校教育中的骨干力量，在日常生活中和学生接触最多，这之前我对班主任工作只能谈得上是一张白纸，本学期接手了一个全新的班集体，我担任了班主任，总的感觉是班主任工作千丝万缕，有时真是不知所措，不过，在前辈的指导和帮助下，自己也有所收获。现对本学期的工作作如下总结：
一、班级总体情况
这个班的特点是：(1)学生活泼、好动，思维活跃.(2)学习主动性不强，学习自觉性不高。(3)综合能力及素质有待提高，因为学生的家庭环境影响，所以许多良好的行为习惯还没有形成。在管理这个班集体时我常通过许多方式调动学生们的学习自觉性，提高他们对学校、对班级的热爱，培养他们具有良好的心理及人格品质。
二、以强化常规训练带动教育教学工作
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。
三、干部队伍的组建和培养
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
四、协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络
主动联系和协调各课任教师,共同努力搞好教育教学研究,加强学生的思想教育、学习辅导和后进生的帮教,增进师生情谊。班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验，谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体情况，进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。要充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子，班主任工作才能更加顺利轻松。
此外，班主任还要通过观察、与学生谈心、干部和同学之间互相监督汇报以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见等等途径，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控学生的思想行为动向。
第五篇：四年级班主任寄语
四年级班主任寄语
53张天真的笑脸，53颗灵动的心，组成了我们四年级这个特大家庭。在这个温馨可爱的大集体里，我们沐浴爱的春风，我们遨游知识的海洋，我们体验成功的喜悦，我们编织美丽的梦想；我们在老师引导下，将努力学会学习，学会自理，学会关爱，学会珍惜„„在人生的起跑线上，将会留下我们坚实的脚印。在收获并成长的季节里，将录下我们成长时拔节的声音！“健康!快乐!阳光!向上!”是我们班集体建设的目标，让我们共同创造快乐，一齐分享快乐。让每位同学都成为我们班级的骄傲，都为我们的集体而自豪！
班风：自信合作竞争励志
班主任寄语：我们要时刻记住：天道酬勤，厚积薄发!态度决定一切，坚持就是胜利。
励志名言：细节决定成败，态度成就未来。
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