心系责任用心工作

第一篇：心系责任用心工作

心系责任用心工作

领导，老师们，大家好！

今天我为大家演讲的题目是：心系责任，用心工作。

站在这里，我感到很惭愧，因为我没有什么惊天动地的事迹奉献给大家，我只是和大家一样，做了一名教师应做的工作。我特别感谢领导给了我这个与大家心与心交流的机会，希望通过我们的交流，能够起到抛砖引玉的作用。

一、提升团队的业务水平是我的责任

2003年9月，我由垒村小学调至垒村幼儿园工作，我永远忘不了我到幼儿园后第一次听课的情景：没有一堂课是我看好的；我永远忘不了第一次开家长会的情景：我们有些老师，只和家长讲了几句话就“无言以对”了，我不得不接过来，继续开完本由教师主持的家长会。我没有想到，没有想到老师们整体的业务水平如此之差！我迷茫了：干点体力活累点没有关系，可是，要提高老师们的专业化水平可不是一日之功啊，为此，我思绪万千，吃不好饭，睡不好觉，那段时间，我思考最多的问题是：如何利用我们自己的力量把老师们打造成一支专业化的团队？因为这是我的责任！这项工作做不好，我对不起老师们，更对不起我的家长和孩子们。那段时间，我几乎被幼教方面的书籍和刊物“掩埋”了，我寻求理论支撑，更寻求解决我面临的问题的办法。从2003年至今，在完成上级安排的任务的前提下，我前后通过园本培训、身边案例解析、教师技能大赛、教师结对子、树身边典型、有奖建言、教师演讲、分组比赛、今月我上榜、小课题研究

等多种手段，提升着教师们的业务水平。一本本的工作感悟，记载着我与我这个团队共同成长的经历；一篇篇我们共同学习过的文章，见证着我和我的团队共同走过的足迹；一次次的思想碰撞，让我们在彼此搀扶中一步步地提高。当年，不知道课怎么上的老师，现在把课上得有模有样；开家长会几句话就封口的老师，现在能够担当我们大型文艺演出会的主持。现在，我团队的每一名成员要什么，来什么，个个都是强手：教育信息、教育随笔、论文、金点子案例、教案设计，对她们来说都不是难事了。最令我欣慰的是，通过老师们的刻苦学习，我园已经有五名教师，拿到了全国教师任职资格证书，这在全市的幼儿园中也是不多见的，这里面有老师们自己的努力，更有我的不断鞭策与激励。我不敢说我有多么高尚，更不敢说我有多么无私，但是，在我的团队，每一个人的成长都有我的心血。我多次扪心自问：很多时候，我没有了自己，没有了家人，但是，我的心里始终有大家！我对得起大家！这样的感觉，让我的心灵宁静而幸福！

二、提升每一个孩子是我的责任

提升教师最终的目的是为了提升孩子，我在幼儿园工作近九年了，九年来，在我们园学习的每个孩子的名字，我都能叫上来，家长和老师们都感到特别惊讶，我爱孩子，我的心中有孩子。所以，这么多年来，我始终在教学第一线，始终在教师和孩子们中间，因此，我会在第一时间，发现孩子们的很多问题。个性迥异的孩子，给了我快乐的同时，也给了我不少的责任，每次接触孩子，总有一些现象令我担忧，这让我不得不思考，不得不认真对待阻碍孩子健康成长的各种

因素。因为部分孩子们任性、多动、厌学、拿别人的东西等，我与老师们为特别的孩子建立了其心理与行为健康档案，这些孩子，得到了老师们的特别关注，更让家长对我认真负责的态度深受感动；部分孩子孤僻、内向、不开口，不动手，为此，我殚精竭虑，我的心血没有白费，我的用心终于出炉了我们的课题“以美工区域活动为载体，提高幼儿的动手、动口能力”，现在，我们的课题取得了一点点成绩，孩子们的各种能力有了前所未有的提高。每天，我不会少于两次到班里看看孩子们的学习活动情况，看到孩子们的变化，看到孩子们用自己的小手创作的一幅幅作品；听到孩子们稚嫩的声音；声情并茂地讲述着自己和别人的作品；看到曾经一句话都不说的孩子一次次地跃跃欲试，我的心中有无限的感慨：用心工作，才能够给孩子更多健康而美好的东西，才能为孩子终生的幸福航夯实基础啊！实践让我深深体会到：只要我们用心对待孩子，我们就会发现问题，在解决问题的过程中，为孩子们撑起一片美丽的蓝天！

三、让老师们愉快而幸福地工作是我的责任

老师们是学校的灵魂，学校的工作，最终是人的工作，在我们园，我把自己放在最低的位置，可以说，我对老师们的好几乎到了卑微的程度，甚至说是“讨好”的程度，只要她们开心地工作！在我们园，老师们心情不好的时候，可以向我一泄而出，而我大多时候是她们的倾听者与垃圾桶。作为幼儿教师，工作太累，收入不高，实在太不容易，作为园长，我心疼她们；作为朋友，女人心小，对一些事情格外敏感，很容易受伤，我理解他们。这么多年来，我从没有与那位老师

大吼大叫过。人无完人，老师们也有失误的时候，我也生气，但看到老师们内疚的眼神，我不忍责罚。老师们曾说：“我们犯了错，最想听到的是你的责备，最不想看到的是你的沉默，本想犯错后的一场暴风骤雨，却变成了你的柔声细语、谆谆教诲，你的沉默无语，让我们着实心疼，因为我们知道，你沉默的时候，正在用自己单薄的肩膀替我们扛起了所有”。是啊，我也有疲惫的时候，也有累得一句话都不想说的时候，也有委屈和不如意的时候，但是面对我的老师们，我会把自己的不良情绪收起来，然后把我的阳光与上进传递给每一位老师。每逢上级安排下任务，我会认真看看要求，我自己能做的尽量自己做，我不能做的我会根据每个人的特长认真分工，耐心指导，我是个完美主义者，“创新性地开展工作”是我一贯的要求，所以，在我们园，领导们检查的时候，经常会这样夸奖我们“这项工作你们还从不同方面做了，很不错。”

让老师们开心而幸福的工作，最重要的是公平、公正地对待每一名教师，尽自己的所能帮助每一位老师。这点特别重要，我深知：让人感觉累的不是体力，是心灵。遇到与个人利益有关的事情，我会多听教师们的意见，做的每件事情，让老师们心服口服。我始终用一句话提醒我自己“如果老师们不能很好地对待我和我的工作，那是我对她们还不够好。”

现在，一种良性循环的氛围弥漫在我们整个校园：我尊重老师们，老师们更尊重我；我心疼他们，她们更心疼我，这种良性循环的关系，已经内化为我们自觉自愿的行动，用老师们自己的话说“不好好工作，对不起你。”每当听到老师们这样的话，我的心暖了，眼睛湿润了。我对老师们说“理解就好。”

四、学校的持续发展，是我的责任

有人问“办学条件真的那么重要吗？”我觉得外部的华丽固然重要，但是内涵的东西才是老师和孩子们需要的，垒村幼儿园是一所八十年代末，九十年代初盖的老房子，其外部条件可想而知。在这种条件下，如何让我们的内涵发展弥补我们外部条件的不足，也是我苦苦思索的问题。面对现有的条件，我与园内班子一起制定了“垒村幼儿园发展规划”，其中大多数内容是关于内涵发展的：做好每一件小事；设立心灵驿站、设立贫困儿童救助工作室、实施有奖建言、构建和谐团队、对教师实施思想引领、活动育人、垒村幼儿园教师每天反思十二问、畅通家园沟通双通道等，都是我们学校内涵发展内容的一部分。说到家园沟通，我们园每月都会发放给家长的一封信，每封信都是我亲自写，这项工作，家长给了我们无限的支撑，我的“七举措，家园沟通零距离”也被评为寿光市金点子案例一等奖，并报送潍坊参评。几年来，我们园有多篇金点子案例获奖，我和老师所写的，都是我们开展以及建档的工作。注重园所的内涵发展，让我们始终走在前面，让我们的老师和孩子受益匪浅。

最后我想说，最为一名学校负责人，我没有什么，充其量我就是个带头走路的，在走路的过程中我就是那个遇到障碍，首先带头跨过去，然后鼓励老师们继续前行的人；作为学校负责人，我还是那个为老师们寻求工作新拐点的人，让老师们在工作的路上不断超越自

我，不断领略新的风景。我愿做老师们的一架梯子，让她们不断地向上攀援，无论过去、现在还是将来！再次感谢大家！

第二篇：心系责任 爱岗敬业（范文模版）

心系责任 爱岗敬业

-----观看敬业精神视频演讲心得体会

首先，感谢公司给我们提供此次学习的机会。一直以为：只要按时上下班就是敬业，通过此次学习才发现，原来自己离真正的爱岗敬业还有一段距离。此次学习让我明白了，工作不仅仅是职业，更是事业，爱岗敬业的实质就是要把个人工作融入到生活中，心系责任，爱岗敬业。

在经济飞速发展的今天，行业竞争日益加剧，企业要想在激烈的竞争中赢得市场、得以快速发展，个人要想在企业中得以生存、得以发展，就要求企业的员工必须发挥爱岗敬业的精神，上下一心、团结一致，充分发挥积极性和创造性，为企业获得利益，创造美好的发展前景。

那么什么是爱岗敬业呢？我认为爱岗敬业就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作，用一种严肃认真的态度，勤勤恳恳、兢兢业业的工作精神，忠于职守，尽职尽责的工作作风对待自己的本职工作。

爱岗是对人们工作态度的一种普遍要求。热爱本职，就是职业工作者以正确的态度对待各种职业劳动，努力培养热爱自己所从事的工作的幸福感、荣誉感。一个人，一旦爱上了自己的职业，他的身心就会融合在职业工作中。就能在平凡的岗位上，做出不平凡的事业。

中华民族历来有“敬业乐群”、“忠于职守”的传统。春秋时期，孔子就主张“执事敬”、“事思敬”。北宋程颐也说过：“所谓敬者，主之一谓敬；所谓一者，无适（心不外向）之谓一。”敬业就是“专心致志，以事其业”，即用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作，认真负责，一心一意，任劳任怨，精益求精。我们企业好比是一台大机器，其中的任何一个部门、环节，缺一不可，哪怕是其中的一个小小的螺丝钉出现了问题，都会影响整台机器的运转。所以，立足本职、做好本职，不仅仅是一份工作，更是一份责任。

我们如何做到爱岗敬业呢？我认为首先是要正确处理职业理想和理想职业的关系。爱岗敬业要求我们每个人“干一行,爱一行”。即使自己所从事的职业不理想，也应该兢兢业业干好本职工作。还要正确处理我们企业需要与员工个人兴趣爱好的关系。当企业需要与员工个人爱好发生矛盾时，应当把企业需要作为

自己的意愿，在工作实践中逐步培养兴趣。我们不能把忠于职守、爱岗敬业片面地理解为绝对地、终身地只能从事某个职业。而是选定一行就应爱一行。现实生活中能够从事自己理想岗位的人必定是少数的，对于多数人来说，必须面对现实，去从事企业所需要的、而自己内心不太愿意干的工作。在这种情况下，如果没有“干一行，爱一行”的精神，那么你就很难干好工作，很难做到爱岗敬业。

爱岗敬业是平凡的奉献精神，因为它是每个人都可以做到的，而且是应该具备的；爱岗敬业又是伟大的奉献精神，因为所有的伟大均出自平凡，没有平凡的爱岗敬业，就没有伟大的奉献精神。爱岗与敬业是相辅相成的，是相互联系在一起的。爱岗是敬业的基础，敬业是爱岗的具体表现，不爱岗就很难做到敬业，不敬业也很难说是真正的爱岗。

作为金科的一员，我们应立足于本职，从工作中做起，从身边的小事做起，从自我做起，从今天做起，热爱自己的企业、热爱自己的岗位，在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，忠于职守，尽职尽责，努力成为一个爱岗敬业的优秀员工，为企业、为社会贡献自己的力量，实现自己的人生价值。

倪小兰

2011年9月18日

第三篇：牢记责任树形象 心系工作谋发展 最新

牢记责任树形象 心系工作谋发展

（合作稿）

敬爱的各位领导，各位朋友：

大家好！

韩：我们是 校的教师代表，今天演讲的题目是： 师合：《牢记责任树形象 心系工作谋发展》。李: 你不是高山，但是你对工作的热情比山还高； 韩：你不是长江，但是你下乡考察的路比江要长； 赵：你不是大海，但是你对兰考人民的情谊比海都深； 余：你不是雕刻家，但是你却把自己的名字刻进人民的心里 赵:对！他就是人民的好公仆----焦裕禄！

李：一九**年春天，焦裕禄同志的肝病也越来越重了。

韩：他开会、作报告，经常用右膝顶住肝部，不断用左手按住疼处。有时，用一个硬东西一头顶着椅子，一头顶住肝部。

赵：天长日久，他坐的藤椅，被顶出一个大窟窿，组织上劝他住院治疗，他总是说：“工作忙，离不开”。

余：五月初，焦裕禄同志的肝病更加严重了。护士噙着眼泪给他注射止疼针，他感到自己的病已无法治疗，便摇摇手说：“我不需要了，省下来留给别的阶级兄弟吧！”

李：省、地、县各级领导同志来看望他。这时，焦裕禄已经病危，他用尽全力断断续续地说：“我……没有……完成……党交给我的……任务心里感到很难过……我死了不要多花钱 ……省下来钱支援灾区建 设……我只有一个要求……请组织上把我运回兰考……埋在沙丘上……活着我没有治好沙丘……死了也要看着兰考人民把沙丘治好”！余：人民群众的贴心人——焦裕禄同志走完了他那光辉灿烂的一生，与世长辞了。终年四十二岁！

赵:说到这里，想到了我们自己，甚至于肩负的责任。

韩：是啊，要想做一个敢于担当的人，就必须严格要求自己，走群众路线，树美好形象，思长远发展。

余:走群众路线就是积极向榜样学习。我们学校的石林香老师就是这样的榜样。

李：她不幸患上了糖尿病，数十年来，每天都要靠药物控制病情，头晕难受更是工作期间常有现象，严重的时候甚至课间都要注射胰岛素！

赵：但她不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心，依然顽强地坚守在三尺讲台上。

韩:看着她忍着难受、冒着冷汗在讲课;看着她上午拔下吊针,下午又站上讲台工作;甚至看到她课间悄悄自己注射胰岛素----我的眼睛湿润了！

李：石老师常说：“咱们的知识是人民给的，要把工作干好，让学生多成才，这才是报效祖国！”

余：走群众路线就是不怕困难，工作上服从命令、敢于追求。韩：我们都是教育战线上的新兵，回想起在校园经历过的幸福曲折，回想起和大家接触过的点点滴滴-----赵：是啊，光阴易逝，经历难忘。我们不能忘记初登讲台时大家鼓励的眼光

李：我们也不能忘了遇到困难时大家帮扶的身影，心情不好时的大家的劝慰

余：我们曾为了准备优质课而不眠不休，辗转反侧； 韩：我们也曾把生病的学生带回家中，细心照看； 赵：一次次的锻炼、一次次的批评，工作上要服从； 韩：一次次的进步、一次次的成功，工作上要积极。

合：看吧，我们正值青春，走群众路线，跟着党走，相信我们一定会更成功!余：走群众路线单靠空想是万万不行的，还要有脚踏实地的工作精神； 韩：育人单凭热情和干劲是肯定不够的，还需要有默默无闻的奉献精神。

赵：甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。

李：乐于奉献，对待学生要亦师亦友，对待同志要如春天般的温暖。余：学高为师，德高为范。赵：走上三尺讲台，教书育人； 韩：走下三尺讲台，为人师表。李：求木之长，必固其根 余：欲流之远，必浚其源

韩：让我们从现在做起，从小事做起，余：在思想上重视、在行动上落实，李：将群众路线转化为工作的动力和活力。赵：让我们牢记责任，心系工作！

合：以良好的师德树形象，共谋教育事业大发展！

谢谢大家，我们的演讲结束！

第四篇：心系责任 情系教育

心系责任，情献教育

—记伽师总场中学教师彭慧芝

演讲者：阿提拉

尊敬的各位领导、各位评委，大家好！

我叫阿提拉，来自伽师总场。今天，我很荣幸能和大家在一起

纪念“三八”国际劳动妇女节101周年。借此机会，我谨代表伽师总场各族妇女向在座的各位女同胞致以节日的问候！同时也非常感谢师妇联为我们创造这样的机会。今天，我演讲的题目是《心系责任，情献教育》。

二十年如一载，她忠诚于党和人民的教育事业，把火热的青春

年华倾注于伽师总场这片热土；

二十年如一载，她深爱自己的事业胜过一切，把心血和智慧默

默无闻地倾情于伽师总场教育；

二十年如一载，用自身一点一滴的言行，诠释着共产党员全心

全意为人民服务的宗旨，用自己的实际行动认真践行着“三个代表”。

她，就是伽师总场中学德育主任彭慧芝同志，大学毕业后，放

弃在家优越的生活条件和工作条件，来到伽师总场，选择了学校，一直扎根于总场的教育事业中，埋头苦干，不计回报，不求索取，真诚待人，认真做事，洒下她辛勤的汗水，总场的教育的发展见证了的付出与成长。

她是学校教育工作的排头兵。学校德育主任，一个不能再平凡的工作岗位，可她深知自己肩负责任。俗话说：学校是社会的文明窗 1

口，学校教育，德育先行，尤其是在少数民族占百分八十的总场，民汉合校更显德育教育的难度了：民族老师的汉语水平整体偏低、民汉老师的语言沟通的困难导致思想的认识的差异，工作的不便、民汉学生之间的生活习惯的差异和语言交流的障碍导致学生间的矛盾不断、、、、、、德育工作面临很多的困难，更多的挑战。

工作困难，她锐意进取，乐于奉献，迎难而上。工作中她要求老师做到的自己首先做到。

多少年来，每天早自习前，校园里就有她的身影，检查校园卫生和安全情况，亲自与学生一起参加校园的卫生打扫保洁工作，检查每个班级的学生早自习的情况，发现问题她及时处理。

多少年来，他在别人下班时，还在办公室处理学生工作，找学生谈心，帮助行为偏差生。所以班主任每当有比较调皮的违纪的学生，就找到她说：彭主任，你帮我和他们谈谈，她总是笑着说：好，这是我的责任，对待违纪学生，首先想到的不是处罚，而是和他们交流谈心，动之以情，晓之以理，明知以道，陈其利弊，所以每当调皮的学生走出她的办公室的时候，总是带着愧疚，带着微笑和感激。每天坚持和两到三名学生谈话是她的养成的习惯，她用母亲般的慈爱，一个教育者的爱心和智慧，春风化雨，滋润着学生干涸迷茫的心，用她的真诚和爱心感动了很多的学生，所以学生都亲切地称“彭妈妈”。

多少年来，她坚持每周听课，尤其是班主任的课，她从不以领导的身份与班主任对话，真诚虚心的与他们交流，帮助班主任改进自己工作，促进了年轻班主任的成长。多少年来，不论是炎热如火的夏

天，还是天寒地冻的冬天，她都要在每周五的下午一站就是3到4个小时，目送最后一名住宿生安全登上校车；而又要在每周日的下午一站又是几个小时，亲眼看见最后一名住宿生平安下车，她视学生生命如己命，爱生如己子。

她是个扶贫助困的热心人，是困难老师和学生的爱心使者。用她的话说：教育的本质是爱的教育，没有爱的情感，爱的心灵爱的行为，是不能成为一个真正人，也不能从事神圣的教育工作。

在她从教的二十年里，她不分民汉，不论师生，她视困难教师为自己的兄弟姐妹，把困难学生当成自己的的孩子，用爱去关心他们，帮助他们，鼓励他们。

在她刚来总场不久，有位维族老人因为失去了唯一的儿子，生活陷入了困境，她得知后，和家人决定，资助这位老人，多年来，她从未间断过；2009年春节前夕，学校有一位维吾尔族教师木太力普，由于身患心脏病，心脏搭桥需资金治疗，她得知后，二话没说，带头并组织全体教职员工为该教师筹集手术善款。常年资助了数名少数民族贫困学生，如今被她资助的学生已经陆续成人并有了各自的归宿，在2010年9月1日，即开学的第一天，彭慧芝同志又率先给伽师总场中学七年级三班的贫困学生阿依努尔同学继续交了学杂费和生活费总计250元，这名同学她已经资助了5年。她在用自身一点一滴的爱诠释着她闪光的人生价值，身体力行的为全校的女教职工乃至更多的人树立了一个良好的典范。在她的感染下，不少老师经常给自己班里的留守儿童和贫困学生买衣服、补助生活费等。像这样平凡的事，在她身上还有很多。

她是教职工的贴心人，是女职工的好姐妹。她在紧张繁忙的德育工作中，始终把学校妇女工作放在重要位置.维护她们的合法权益，关心她们的工作、学习、思想和生活。响应师市妇联的政策，她通过设立巾帼文明示范岗，不断丰富女教职工的教研活动，努力提高女教职工的业务能力。以教研组为单位来竞争“巾帼文明示范岗”的方式达到女教职工在业务上互相学习，不断进步的目的。

作为学校妇联工作负责人，她积极配合上级开展好计划生育工作，在校内张贴有关宣传挂图，设有维护妇女权益和计划生育法律法规政策专栏和专刊，不断提高女职工的法律意识和自我保护能力。落实好育龄妇女各项节育措施，做好台账，严格按照计划生育条例进行管理。

二十年来，她一直用那恪尽职守，爱岗敬业的精神和无私的爱，深深感染着周围的人。

辛勤的汗水也换来了应有的回报。她从事教育工作二十年，多次被各级组织授予“优秀教师”、“优秀共产党员”、“三八红旗手”、师级“民族团结先进个人”等诸多荣誉，特别是她呕心沥血，历经5年的“家长示范学校”于2010年5月，被评为“农三师图木舒克市示范家长学校”，成功的经验，在农三师得到了推广，走在了同行的前列。

在荣誉面前她淡定从容，更感肩负的责任和时代的使命。“老骥伏枥,志在千里”而她的志没有千里，她的情在总场，志在总场，那

就是用自己的用满腔的热情在自己的岗位上，为总场的父老乡亲做点实事，为总场教育事业的发展与腾飞贡献自己的力量。她会永远把“教好一名学生幸福一家人，让学生幸福快乐的成长”作为自己的工作目标；“奉献社会，服务职工”作为自己的工作要求；把忠诚于党和人民的教育事业，加强民族团结，民族团结大于天“作为自己的坚定信念，努力工作，积极进取，开拓创新，争取更好的成绩回报总场各族父老乡亲！

第五篇：践行责任文化_用心做好工作

践行责任

亲爱的家人们，大家下午好！

我今天演讲的题目是《责任与践行》。作为泰昆的新员工能站在这里，、我感到十分的荣幸！借这个短暂而美好时光，我将和大家回顾在昌油工作所收获到的点点滴滴，一起分享我们在工作中的快乐和成长。下面我就谈谈这半年来我在昌油的一些心得：

首先，作为昌油的一员，我和大家的感受一样，觉得工作虽然总会出现困难而且使人感觉劳累，但是却始终让我们很开心。因为我们明白，在泰昆这个大家庭中我们正迅速茁而长的成长着!记得在我初来之时，昌油正在实施第一期的教导文化落地实践活动。丰富多彩的活动和宣传，让我迅速对昌油的企业文化有了深入全面的了解，帮助我明确了企业的要求并确定了今后自我发展的方向。

企业文化，是一个组织由其价值观、信念、仪式、符号、处事方式等组成的其特有的文化形象，是企业的精神标杆。它意义深远却又极为抽象。很多企业把文化作为一个面子，天天嘴上说说，别人问起来谈谈，而我们不同，我们泰昆人硬是把这文化落实到了骨子里去！

在我们三个月的实习过程中，让我们熟悉了我们今后的工作方向，从库管仓储，到生产车间，再到品管化验，这一系列的系统学习将我培养成为一个可以适合今后工作的新员工。真正让我快速成长还是在正式签订劳动合同以后，这时我已经真正的成为泰昆的一份子，成为昌油的正式员工，这时我身上就肩负着一份责任，如何践行这份责任是我今后工作的重要部分，分配到确切的岗位时，我就有了工作的目标和方向。在实际的工作中 我还是一个新手，不能够独立完成相应的工作任务，这时我的班长陈大旭在工作之余细心的讲解浸出的生产工艺，在生产中所要监控和调节的仪表仪器。逐渐的分配给我一些熟悉的工作任务，很快的适应了浸出的相应工作。我知道在我的成长中，昌油的家人给予了我很大的帮助，在此我要对在我的工作中给予帮助的家人们说一声：谢谢你们。

在积极学习领悟集团公司责任文化内涵，在平凡的工作岗位上用实际行动践行责任文化，让责任文化尽快落地生根、开花结果是每个员工义不容辞的责任和义务。本人在通过不同方式的责任文化宣贯中领悟：践行责任文化就是要在日常工作岗位上，自觉地敬业履职、用心工作。

用心工作就是要有敬业的工作态度。在工作中我们的能力有大小，术业有专攻，职位有高低，岗位各有不同，但不管从事什么岗位，必须要有敬业的工作态度。敬业首先要爱岗，这是我们发展的起点。爱岗就是对自己所从事的工作充满热情，始终保持积极乐观的态度，干一行爱一行，爱一行精一行，以积极主动、认真负责的态度，遵章守纪、规范行为、标准化作业、保质保量快速完成任务，立足岗位干出成绩、干出效益。敬业要敬重自己的工作，赋予工作以意义。尽管我们从事的岗位不同，但是工作的意义是相同的。通过工作，我们把个人价值溶入企业价值之中，在实现企业价值的同时也在实现着我们的个人价值。当我们以这样的角度来看待自己看似平谈而简单的工作时，就会由此产生一种工作的使命感和自豪感，就会对自己的岗位怀有敬畏之心，自觉地在工作中培养敬业态度，用心做好每项工作。

用心工作就是要履行好责任胜任工作。责任是敬业的延伸。兖矿集团 天地人和“责任文化”彰显了责任的重要性。香港特首曾荫权在就职演说时宣言：“我会做好这份工”。这看似简单朴素的话语中，充满了对工作强烈的责任感和责任心，蕴含了深厚的职业素养。现实中，我们的工作也许并不称心如意，付出和回报也许不成正比，但这都不能成为影响我们工作的理由，因为，工作就是责任。选择这个岗位，承担一份工作，就意味着有一份承诺，就是承担一份责任，就是要知道自己这个岗位、这道工序、这个环节在全局中、在整个链条中所处的位置和作用，就是要自觉做好职责范围内的事，对岗位职责负责，对流程负责，对上司负责，对同事负责，对自己负责。企业需要有责任心的员工，因为不管他们承担什么样的工作任务，总是对自己“没有任何借口”，不懈怠、不敷衍，为成功完成任务而全身心投入到工作中去。用心工作，要有过硬的专业技能，胜任工作。华聚能源所提出的大力实施“精兵强将”战略，全力打造 “两支队伍”就是要致力培养专业技能人才，提升员工专业技能水平，让使自身能力与工作相匹配，在获取工作报酬的同时，承担起应有的责任，创造出应有的价值。

用心工作就是要执行到位做好工作。“执行到位”，就是按照组织的决策和上级的安排要求，千方百计地克服困难，圆满完成布置的任务。简言之，就是用心把事情做得恰到好处，把工作做好，没有差错。执行不到位是没有用心工作的一个具体体现。“做好了，才叫用心了。”“执行”与“执行到位”有着质的区别，前者只是去“做”，结果怎样无所谓，后者却意味着不仅要“做”，而且要对过程、目标负责，对工作质量负责，每做一项工作，都要做好它，做完整，达到预定的目的，这是用心工作的最高境 界。一个及时保证执行到位的人，必然是一个用心工作的人，必然是一个优秀的管理者、一个优秀的员工。用心工作就是专心致志地投入工作，不断反省，持续改进，精益求精，追求完美。因为追求完美，需要用心、需要具有高度责任感和创造力，这样我们不仅能认真把事情做对，还能用心把工作做好，给团队带来更大的绩效。员工是企业文化的践行者，只要每名员工把用心工作变成一种理念、一种行为习惯与素养，就会使企业安全出效益、经营出效益、管理出效益，就一定能让“天地人和”责任文化落地生根、开花结果。

天行健，君子以自强不息；地势坤，我辈当厚德载物。拼搏与奋斗成就人生梦想，创造与奉献打造企业脊梁。

作为一名光荣的泰昆人，我庄严承诺：秉承产业报国之志，恪守造福社会之责，积极践行责任文化，立足岗位拼搏奉献。

用创新和活力奉献光热，以智慧和汗水创造价值，勤勉自立，追求卓越，倾无限激情，为企业跨越发展而努力！

立责于心，合力致远，尽毕生之力，为打造百年泰昆而奋斗！