地质实习感想 天津大学09级

第一篇：地质实习感想 天津大学09级

第七章实习感想

1.山水为师

实习期间，学习自然是非常重要的一部分。每天从早上6点到下午1点，跋涉在这山山水水之间，山水就成了最好的老师。

每天我们都是先爬上山头，然后边下山边边观察讲解地质现象。这样上山时，我们欣赏的是青山绿水的风景，陶冶了情操；下山时，山水则敞开怀抱，授予我们丰富的知识。一个个岩脉、断层、褶皱，各种堆积物、坡积物、洪积物，在朱老师的指点下一一呈现在我们面前。这时，书本上那些枯燥呆板的文字就化作了真实可感的现象，令我们理解的更深刻更具体。

当然，作为一个优秀的老师，大自然最大的贡献是指出了我们的不足。当大自然将各种无关的、相似的现象和需要观察的地质现象糅合在一起呈现在我们面前，我才发现自以为掌握娴熟的地质知识是怎样的混乱。在野外考察不像在教室，书本就在触手可及的地方，随时可以翻查自己不懂的知识点。在自然的面前，你如果想应用地质知识，你必须将它们整合成一个知识网络或者说是地质体系。而这，正是我们日后工作中所要面对的问题。另一方面，大自然中的地质现象不像课本一样，一页挨着一页。在野外实地观测，一个观察点和下一个观察点之间应该相隔很长的距离，更有甚者一天就只能观察一个地点，而每一个点都有其特殊的成因，构造，形态，以及以后将会产生的变化等等，所以对于每一个观察点的记录与测量都是相当重要的，这是为以后的进一步分析整理得到结论都是至关重要，由于是第一次野外实习，野外行动，记录，测量都没有任何经验，完全靠朱老师的讲解才能记录，对于有些测量还得在老师的帮助之下才能完成得到数据，可是有了这次经验之后，对于以后学习及野外实习便能有更好的指导。

除此之外，山水这位老师还教会了我们很多其他知识。面对山山水水表现出来的各种地质灾害，我明白了一个工程师的价值与意义所在，对自己的专业多了一份重视。而在一些人类盲目开发自然引起的破坏面前，我懂得了人类的渺小与地质科学的重要。在一些政府部门搞的不负责任的形象工程面前，聆听着大自然无声的控诉，我开始思考虚荣的危害与责任的重要性。

有山水为师，一路走来，我收获颇多。

2.大师风采

山水是一位好的老师，但这位不会说话的老师能教会我们这么多知识是因为它有一位出色的讲解员----我们的指导老师朱老师。如果说我通过朱老师讲解获得的地质知识是一笔财富，那朱老师的人格魅力带给我的则是一座金矿。我认为这种人格上的影响比他那渊博的知识更大。从他的言行举止中，我感受到了大师的风采。

在实习中，令我开始注意朱老师的言行的其实是一件小事。地质实习中，师生交流是很频繁的，令我惊奇的是朱老师每次都能准确地叫出我们每一个人的名字，无论他原先平时上课时是积极参与还是沉默寡语。面对着50多名学生，要准确的记住每一个人的名字，除了惊人的记忆力，还需要内心的重视。这件小事就足以反映出朱老师对每一个人的尊重及其师生平等的理念。这不是口头上的表态，而是自然而然的体现，这种精神怎能不令人敬重。在后来的实习中，朱老师所展现出来的那种热情与昂扬的精神则更令人刮目先看。虽然已人至中年，但实习中朱老师总是走在队伍的最前面。我们这些年轻人经常要慢跑着才能跟上他的步伐。当他带着我们向山顶爬去时，他那灰色的草帽就如一面旗帜在鼓励我们奋勇登

攀。恍惚间我总有一种错觉：我们爬的不仅仅是这座山而是在攀爬人生的顶峰，人生不就是需要这样奋勇向前的斗志嘛！

而令我将朱老师列为大师的关键因素则是他所展现的那种平和、稳重与良知。面对任何一件事他总是那么从容，他自信的眼神使我确信有这样的老师指导就没有克服不了的困难。他从未说过不屑名利，但他没有现代人为名利所困的焦躁。他没有教导我们要一直做好事，但他面对那些不道德现象的一句感叹就让我牢记做人要有自己的良知，在以后的工程工作中要守好自己的底线。他没有板着脸孔教导我们怎样做人，他一直在和我们开着玩笑、聊着天。他会故意称某男生为“Miss 某某”，他也会在某女生迟到是笑称“恭候某某大小姐”，和朱老师在一起，实习中充满了欢声笑语。就是在这欢声笑语中我明白了该做个怎样的人，该去怎样成长。

可惜，实习只有短短的五天。现在回想起那几天时光，我不由自主的想说：“幸甚，幸甚，幸遇大师。”

3．超越自己

两年的大学生活，舒适而安逸，多多少少的消磨了我的斗志。而刚过去的实习则提供了很多挑战，让我在超越自我的同时重燃激情。

平时在学校里呆在宿舍里时间过长，慢慢的失去了和人交流的动力。而这次实习，走进社会，和人的交流自然增加。在列车上，通过和来自延边的大姐聊天，了解了北部边疆的风光。在北京门头沟，通过和街边的商贩聊天，从一个侧面了解了“皇城”的生活。这种交流不但开阔了我的视野，更让我重拾了和人沟通的自信。

而实习中，每天从早上6点到下午1点，顶着烈日跋涉在大山之间，不仅锻炼了体能，也重塑了我克服困难的雄心。在最后一天测量那座独立的小山包时，我收获最大。由于第三天我不小心扭伤了脚，这个任务变得更有挑战了。当我拖着肿的像馒头一样的左脚走在那座小山包上，每挪动一下脚踝都传来针刺般的疼痛。我想过放弃，直接借用一下别人的数据也一样啊。但想起在学校里放弃的那些机遇，我犹豫了。这一次，我要坚持到底，我要证明自己。最终我顺利完成了我们小组交给我的任务。或许我测得数据不是最好的，但回首走过的羊肠小路，我明白：伤病可以克服，恐高可以克服，只要你有一颗不屈服的心，没有什么不可以。

五天的实习，有时艰苦有过困难，但正因为艰苦困难的存在，这才更像一条自我救赎之路，让我从大学的消极颓废中找回了自我。

地质实习，一段难忘的经历。

第二篇：地质实习感想

这次地质实习是我们进入大学后第一次集体离开学校，到一个陌生的环境中接受老师的传道授业，自然大家都很重视，早前就向学姐学长们打听了好多关于实习的趣事儿，从其他同学也有不少关于它的耳闻，什么“累”“辛苦”已经不足以形容他们的感受，仿佛十分恐怖的样子，总之为我们的实习笼罩了一层黑色的恐怖气氛吧。然而随着实习时间的临近，为实习准备必需品，整理行李，慢慢的变得对它有所好奇有所期待了，怀着这些复杂的心情，拿着那张路线图我们集体坐上火车驶向传说中的那青山绿水！

2号下午我们准时到达实习地点，向远处望去，群山缭绕，重峦叠嶂，朦胧中散发着大自然的清新的气息。经过老师的介绍，发现驻地完全能满足我们的日常生活条件，十分出乎我们的意料。实习的路线、测量工具使用、以及注意事项讲解过后，我们便开始遵照老师的建议外业出行的包被几瓶水满满填埋，此时的笔墨纸砚已经轻的微不足道了，有种负重拉练的架势，实习就这样在摸索中开始了。

一大早不到5点的闹钟把人砸了起来，在晨曦中我们排着队，走向了公交站。由于人多不得不分成两班人马坐车，十几站坐下来，亲身感受到了山路十八弯的意义，很多路段都是从山间直接开凿的，无法想象修路时的艰难了。到站下来，已然顶着大太阳，而脚下是弯弯曲曲的山路，走在盘山公路上，同时从起点出发，不一会儿的功夫，一路人便拉开了长龙„我时而快走，时而小跑，但俨然是望不到前面老师的身影，老师真的有个好体力，让我们十分的敬佩！爬山坡的艰辛体会了一把„从下山真正的实践开始了，以前的山在印象中就是被青松翠柏等等植被覆盖的美景，而经过学习，我们看到了他们的形成机理，组成，构造等等，如今根据岩层裸露的部分有的可以明显辨认出向斜背斜，沿途中隐藏着的岩脉，小断层，小褶皱了。这么一路走来虽然又累又渴，但是当一幕幕经过时间积淀的山岩景象映入眼帘，不得不让我们怀着一颗好奇的心，敬畏的心，去学习和探索，这就是大自然的魅力吧！在实习进行的过程中，我遇到的最主要的困难就是脑子里没有像样的知识网络或者说是地质体系，由这所引发的一系列问题才是我处处碰壁的原因所在。在野外观察，信息量繁重，干扰条件太多，自己没有坚硬的理论来作为依托是根本不行的。虽然旁边有老师的细心启发和讲解，可是在野外还不像在教室，书本就放在面前触手可及的地方，随时可以翻查自己不懂的知识点，一旦知识点反映不过来，再加上野外实地中必须去掉相当大一部分无关的现象，才能中从挑选出有价值的信息。对于我来讲，没有雄厚的知识储备做铺垫，无怪乎会产生对老师的启发询问产生不知所措的感觉了。

在野外实地观测，一个观察点和下一个观察点之间应该相隔很长的距离，更有甚者一天就只能观察一个地点，而每一个点都有其特殊的成因，构造，形态，以及以后将会产生的变化等等，所以对于每一个观察点的记录与测量都是相当重要的，这是为以后的进一步分析整理得到结论都是至关重要，由于是第一次野外实习，野外行动，记录，测量都没有任何经验，完全靠老师的讲解才能记录，对于有些测量还得在老师的帮助之下才能完成得到数据，可是有了这次经验之后，对于以后学习及野外实习便能有更好的指导。

仙人洞之旅不得不提，可以说让我这个平原长大的孩子见识了一把真正的不同于旅游的爬山的魅力，山洞坐落于采石场中的一个山腰上，山十分陡峭，路是纯天然的，更不会有护栏这种保护措施。看着同学们开始爬了上去，我也硬着头皮，手脚并用的抓着野草石块之类的开始一步一步往上爬。脚下一直有种微颤的感觉，当我无意中好奇的向脚下回望时，顿时脑中有种一阵空白的感觉，不管怎么样我想我只能上前。这时好多男同学都非常热心的帮助女生背包，为我们保驾护航。在大家的团结协作下终于到达仙人洞，发现汗水已经把衣服浸透了。洞里一片漆黑，而且路是碎石板堆积的似的，有的十分湿滑，于是同学们前后手拉手，每隔一两个人拿一把手电筒照脚下的路，时而蹲爬，时而跨越的，虽然行进速度十分缓慢，但保证了大家的安全。没想到洞底居然十分宽阔，不过温度也降低了许多，周围石壁上挂着湿漉漉的水，同学不时会发现一个个石钟乳，石笋„„虽然此行总有难题摆在我们眼前，但

是这也是一个很好的机会展现同学之间的友好互助，团结协作的一面。不觉让我们更加的学会合作，学会坚强，学会在艰难条件下磨练我们的意志！

总而言之，本次实习通过亲身实践学习，在巩固和加深我们课堂所学，提高应用能力的同时，也对今后的学习生活给与了启迪。

第三篇：地质实习

地质填图实习日程安排

8月5号，学生返校，统计人数，打印指导书，准备买票事宜；

8月6号上午，实习动员会，参与人员：院领导，指导老师

8月6号下午，学生整理用品，预习指导书！

8月7号，授课：

实习区域地质概况（8：30-9：30）：

实习区地层及岩石类型、剖面图测量（9：50-11：20）：实习区构造背景及区域构造类型、地质填图方法（14：50-16：20）

8月8号学生整理资料，准备好物品

8月9号，乘车去！

8月10-8月13：踏勘，共设四条路线；按大组进行。

8月14号，整理资料，休息，按班级组织。

8月15-8月17：剖面测量（每组测量2条剖面），并整理资料，绘制剖面图，按小组进行，剖面图人手一份。

8月18号，休息，自由安排

8月19号-8月23号： 地质填图，分小组进行。资料整理，绘制地质图。

8月24号，修整，汇总所有资料，查缺补漏！

8月25号返校。

第四篇：地质实习

前言：秦皇岛市位于河北省东北部，包括三区四县：海港区，北戴河区，山海关区，昌黎县，抚宁县，芦龙县和青龙县。我们的重点实习地方是石门寨地区（习惯上称为柳江盆地），此地位于秦皇岛市北约28km处﹔秦皇岛、山海关及北戴河三区呈北东——南西向分布于渤海海滨，是实习的辅助地区。

交通图片

柳江盆地的得名地点——柳江村位于石门寨西南4km处，盆地的北、东、西三面由晚太古绥中花冈片麻岩（已发生区域变质作用为花岗片麻岩）和燕山花岗岩侵入体构成，盆地内部为上元古界、古生界和中生界构成低洼的丘陵和平原。盆地南北长约20km，东西宽约12km，北、东、西三面为陡峻的丛山所包围，仅南面向渤海开口。贯通盆地的大石河是本区的主要水系。盆地内以低山，丘陵地形为主，最高山峰为西北部的老君顶，海拔493.7m最低处为东南部大石河河谷的南刁部落，海拔为70m左右。盆地中西部的火山岩分布区为山高陡坡底地形，海拔躲在200——300之间，山峰多在400以上；东部山区山峰海拔高度一般为160——300。在低山和丘陵之间，多发育有小盆地和河流，河流短小，河床式砾石堆积，河床﹑河漫滩﹑阶地等河流地貌发育，总的地形表现为西北高，东南低。临海地带长约50km，海岸地貌发育，侵蚀与堆积型海岸相间分布，形成许多优良浴场。暂时性地面流水作用强烈，坡积物，洪积物随处可见。大石河和汤河是区内主要河流，形成许多流水地貌。

柳江盆地与1995年5月北河北省人民政府批准为“秦皇岛柳江盆地地质遗迹省级自然保护区”，与2001年12月20日经国土资源部批准为“河北省秦皇岛柳江国家地质公园”。地质公园由柳江盆地地质景观区，祖山、燕塞湖、角山长寿山地质地貌景观区和长城人文历史景观区三部分组成，2005年被批准为国家级自然保护区。传统的制造工业有全国闻名的耀华玻璃、山海关桥梁厂；新兴的工业以秦皇岛经济技术开发区为代表，是国家级的经济技术开发区。已探明的矿物有煤、萤石、硫铁矿、耐火粘土、石灰岩、石英砂岩、白云石等；未探明的矿物有铁、金、银、铜、铅、锌、石英、重晶石及非金属建材等。煤矿开采历史悠久，水泥生产也有一定规模；农作物主要有水稻、玉米、小麦、高粱、谷子、红薯、豆类等；果树品种也比较多。

秦皇岛地区具有齐全的地层露头、丰富的地质构造类型、多样的地质矿产是我国北方典型的地质实习基地之一。实习路线分布西到昌黎县的七里海，东大长寿山，北至义院口，南至渤海之滨，大部分路线分布在石门寨。

区域地层：

第五篇：地质实习

地质实习

一．实习目的：对各种岩石有个具体的认识，对一些地质作用有个初步的了解以及明白一些不良地质条件对施工建设的影响。二．实习内容：

概要：实习分为三天，每天都是一条不同特征的海滨路线，第一天是望海寺海滨路线，第二天是龙回头海滨路线，第三天是台里海滨路线。详细：

1.望海寺海滨路线（常州沟组沉积岩，海岸线地质作用，沉积岩层理构造）

1）老师带我们来到一个岩石风化严重，坡顶岩石凸出且存在大量裂缝，极易发生崩塌的为地质灾害易发区的山崖下面。

崩塌的定义：在陡峻的山坡以及海河湖的高坡上的岩土体，在重力作用下突然而猛烈地向下倾倒、崩落的现象。

崩塌的防治措施：养护人员要定期巡查现场，提前清楚可能发生的危险，小型：钢钎撬落

大型：爆破

遮挡：即遮挡斜坡上部的崩塌物。这种措施常用于中、小型崩塌或人工边坡崩塌的防治中，通常采用修建明硐、棚硐等工程进行，在铁路工程中较为常用。

拦截：对于仅在雨后才有坠石、剥落和小型崩塌的地段，可在坡脚或半坡上设置拦截构筑物。如设置落石平台和落石槽以停积崩塌物质，修建挡石墙以拦坠石等。

支挡：在不稳定的大孤石下面修建支柱、支挡墙或用废钢轨支撑。

护墙、护坡：在易风化剥落的边坡地段，修建护墙，对缓坡进行水泥护坡等。一般边坡均可采用。

排水：在有水活动的地段，布置排水构筑物，以进行拦截与疏导。

崩塌的外界激发条件：

1、降雨(裂缝间的胶结物被冲刷掉，从而减弱岩土的粘结)。

2、地震：地震引起坡体晃动，坡坏坡体平衡，从而诱发崩塌。

3、地表水冲刷：河流等地表水体不断地冲刷坡脚或浸泡坡脚、削弱坡体支撑或软化岩、土，降低坡体强度，也能诱发崩塌。

4、不合理的人类活动：如开挖坡脚、地下采空、水库蓄水、泄水等改变坡体原始平衡状态的人类活动，都会诱发崩塌活动。

5、另外冻胀、昼夜温差变化等，也会诱发崩塌

2）接下来老师将我们的视线引到了一个小山包上，该处右上角红色岩石为斑状花岗岩，中间为辉绿岩岩脉，左下角为沉积岩，常州组砂岩，该处多种岩石相互接触，说明至少有两次岩浆活动。

沉积岩的层理构造：

沉积岩的定义：又称为水成岩，是三种组成地球岩石圈的主要岩石之一（另外两种是岩浆岩和变质岩）。是在地表不太深的地方，将其他岩石的风化产物和一些火山喷发物，经过水流或冰川的搬运、沉积、成岩作用形成的岩石。

层理构造：是由于先后沉积下来的矿物或岩屑的颗粒大小、成分、颜色和形状的不同而显示的成层现象。

层理构造的类型：有水平层理、交错层理、递变层理、波状层理。

按厚度可划分为：块状层理、巨厚层理、厚层理、中厚层理、薄层理、微层理

层理构造是野外识别沉积岩的最主要方法。3）海岸线的地质作用 ：海水长期冲刷造成的

2.龙回头海滨路线

（中侏罗统海房沟组及陆相沉积岩石、海岸带地质作用）1）老师给我们介绍了海蚀壁龛现象。

海蚀壁龛现象：海岸受波浪及其挟带的岩屑的冲蚀和掏蚀所形成的面向海方的凹穴叫做海蚀穴。其中，深度较大者称“海蚀洞”。因波浪对海岸的冲蚀作用主要集中在海面与陆地接触处，故海蚀穴沿海平面或在海蚀崖坡脚处呈断续分布。在较松软的岩石构成的海岸，发育不明显；在较坚硬的岩石构成的海岸，则发育良好。在水平节理及抗蚀较弱的岩层部位，海蚀洞穴非常发育，深度可达数十米。通常又把这些凹穴细分为海蚀洞或海蚀穴及浪蚀壁龛。其中深度大于宽度的称“海蚀穴”或“海蚀洞”；深度小于宽度的称“海蚀壁龛”。

海蚀壁龛高度不同说明古代不同时期海平面高度不同，气候变化导致。

2）右上角为砾岩，右下角（右图）有发黄条纹状辉绿岩脉，左下为绥中基地花岗岩，中间夹层为不整合面。

不整合面的定义：如果一个地区沉积了一套岩层，之后有上升露出水面并遭受剥蚀，造成长时间的沉积间断，然后再重新下降接受沉积，即在先后沉积的地层之间缺失了某一时期的地层，造成上、下地层时代的不连续。上、下地层之间的这种接触关系称为不整合接触，不整合接触的上、下地层之间隔着一个大陆剥蚀面，这个面就叫不整合面。

3）在行进过程中，老师发现了一些值得注意的问题，然后指着下面右图的岩石，叫我们思考，看看有什么发现。之后点名叫人来回答。在这个回合中我们知道了 该处有两条辉绿岩脉，并且存在断层。该断层为平移断层，且断距不大。

断层：岩层或岩体在受力发生断裂变形时，断裂两侧岩块沿破裂面发生显著位移的断裂构造。断层分为正断层，逆断层和平移断层，正断层，是指上盘下降，下盘相对上升。逆断层，指上盘上升，下盘相对下降的断层。平移断层，在平移断层中，岩石块沿相反的水平方向移动

4）

白色条纹为石英，夹在花岗岩中。斜着的条纹为岩石中的裂缝，即节理。节理的定义：岩石中的裂隙，是没有明显位移的断裂。节理是地壳上部岩石中最广泛发育的一种断裂构造。按成因节理可分为：①原生节理，成岩过程中形成，如沉积岩中因缩水而造成的泥裂冷却收缩而成的柱状节理；②构造节理，由构造变形而成；③非构造节理，由外动力作用形成的，如风化作用、山崩或地滑等引起的节理，常局限于地表浅处。

5）

砾岩：砾岩是一种沉积岩，由从母岩上破碎下来的，颗粒直径大于2毫米的碎屑，经过搬运、沉积、压实、胶结而形成的岩石。其胶结物中常含有矿物，主要成分是硅铁钙和泥，分别呈白色，红色，黄色和土黄色。砾岩比较粗糙，可以见到明显的砾石。

路源砾岩通常是不带尖的，而断层带间的砾岩，也叫麋棱岩，一般情况下是比较尖锐的，模棱两可，因此，可以根据岩石有没有带尖来判断断层带的存在与否，这对于施工建设有很大的意义。3.台里海滨路线：

在该路线中我们观察到岩性以及不同时期不同岩性之间的切割关系,另外还观察了伟晶岩脉和细晶岩脉,海岸带的地质作用。在台里海滨观察的岩石有花岗岩,片麻岩,麋棱岩,观察到的构造主要有块状构造,片麻状构造和眼球状构造。1）

在以花岗岩为基底的变质岩（片麻岩）中存在纵横交错的岩脉，这些岩脉主要是伟晶岩脉和细晶岩脉。

细晶岩，酸性浅色岩石，是典型的细晶结构，几乎不含有深色的矿物，主要成分为长石和石英。

2）

眼球状构造，混合岩化过程中，外来物质沿着片状、片麻状岩石注入时形成眼球状的团块，断续分布，常有定向排列，眼球多为碱性长石组成，大小不一，有时晶形较好，呈卵形，长方形，有时眼球为长英质的长石，石英集合体所组成。