七年级英语县级公开课暨主题研训活动在嘉善新世纪学校开展

第一篇：七年级英语县级公开课暨主题研训活动在嘉善新世纪学校开展

七年级英语县级公开课暨主题研训活动在嘉善新世纪学校开展 9月26日由县研训中心组织的“七年级英语县级公开课暨主题研训活动”在新世纪学校领导和老师的大力支持下顺利开展。本次研训活动根据七年级起始阶段的具体情况，以课堂研究为切入点，关注了两个点：语言在特定情景中的呈现和运用以及小学、初中衔接教学在几个环节中的体现。参加本次研训活动的有来自17所初中学校（含一所名工子弟学校）的86名初中专职英语教师，他们怀着严谨的工作态度参加了本次研训一体的活动，活动由县研训中心中学英语教研员王惠华老师全程主持。

上午的活动从8：00到11：00，首先由小学名师管霞老师作了《解读小学英语教材，做好小学、初中教学衔接》的讲座，通过管老师对小学教材的解读，老师们对于小学英语教材的结构、教法等有了更全面的了解，也对做好初中起始阶段的英语教学更有把握。然后，每位老师都拿到了一份关于“本次研训的关注点、课堂观察量表及反馈”的材料，大家一起为课堂观察作准备。接着分别由来自新世纪学校、干窑中学、杨庙中学、洪溪中学的黄祥清、陈慧平、陶定定、汪俊兰四位老师为大家呈现了四节公开课，他们的课堂设计体现了本次研训活动的主题。下午的活动先由四位开课老师对自己的教学设计作了简单的表述，同时廖海燕老师、王燕老师、黄静老师、姜建老师分别对四节公开课作了客观、中肯的点评。之后，参加研训活动的老师在分别在各校备课组长的组织下，开始了课堂观察量表的分析和研讨。讨论结束后，教师代表李云春老师、毛思远老师、凤毓老师、吴飞兰老师、刘伟老师、沈志华老师就研讨情况作了反馈并提出意见或建议，最后教研员王惠华老师作了本次研训活动的总结。

通过听讲座、课堂观察、说课、点评、研讨等一系列活动，使参加研训活动的老师更深刻地感受到这次研训活动设计更加完整、内容更加充实、过程更加动感、教研更有深度、培训更为贴心。本次研训活动从课前准备开始，开展公开课展示、课堂观察、课后点评及意见反馈等一系列活动，为小学、初中英语教学的顺利衔接搭建了一个教学研讨的平台，也为教师研究课堂教学、提高课堂实效寻找突破口，从而推进新课程教学的深入实施和研究。

第二篇：八年级英语县级公开课暨主题研训活动方案

八年级英语县级公开课暨主题研训活动方案2011、10、1

2嘉善县教育研究培训中心

本次培训的关注点、观课表及其他说明一、一起来准备

在新课程教学目标意识下（知识与技能、过程与方法、情感与态度），关注两个点： 1 课堂研究：课堂观察量表的制定（从关注教师的教→关注学生的学转变）

·为了找到一个可以改进教学策略的支点：在同课异构中查漏补缺，提高课堂实效。2 学生学习力评价：通过观察课堂提问和评价（理答和侯答）、师生互动时的积极性、巩固学习时能否达到预期目标等，关注学生的学习习惯培养和能力提高。

·为了检验我的教学设计是否有效，找到改进教学的方法和途径。

二、课堂观察进行时阅读习惯和思维能力（重点观察学生的学习过程）课型_________ 上课教师________

三、我的分析 1 从观察情况分析我的意见或建议

观察者：__________所在学校： ______________

其他说明：

以课堂观察为切入点，以学生为观察主体，通过观察同课异构和学生的学习过程来研究课堂教学，进而研究教师引导下的学生自主学习策略和教法、学法的改进。

一 关注点：1 同课异构：课堂教学活动的设计；

2关注学生阅读习惯的养成和学习能力的提高（话语运用能力、阅读策略的使用）。

二 教师在各个教学环节中引导学生主动运用学习策略：

听（听前、听时、听后的设计）：能听到（获取信息）能判断（理解信息）

说（以模块主题为话题设计pair work/ group work）：能通过听介绍（语言输出）能顺利地交际（语言运用）读： 八年级需要培养学生具有良好的阅读习惯和阅读能力，强调夯实语言基础知识和提高思维能力向结合写： 教师指导下的写作：话题写作（以读带写）或者仿写

三 本模块话题及功能：

以音乐为话题，介绍不同类型的音乐以及多位音乐大师。要求学生能够使用适当的形容词评论各类音乐；能够表达对别人的观点同意与否。

文化意识：通过对中国音乐家的介绍培养学生的民族意识。

情感态度：通过对“同意”、“不同意”表达方式的训练，培养学生礼貌使用语言的意识与能力，在表达不同意见时能够照顾他人的感受。

任务：收集有关音乐、影视以及音乐家、歌唱家等的信息，采取适当的方式向大家介绍。

第三篇：开展主题研训活动 提高教师教学艺术范文

积极开展研讨努力提高素质全面提升质量

石佛学区县级教学研讨活动

石佛学区二〇一三年春季小学语文、数学、体育课课堂教学研讨会于四月十一日在蟠龙镇中心小学举行。本次活动由石佛学区教研联组组织，蟠龙小学承办。乐至县教育局教研室熊永平副校长、邓利萍主任、毕小莉老师三位专家亲临学校进行指导，石佛学区40多位教师到会观摩。

本次教研活动分小学语文、数学、体育三科进行研讨，语文由石佛小学文敏老师、保安九义校李洁老师授课，数学由蟠龙小学文立志老师、龙门小学付小庆老师授课，体育由龙门小学郑翔之老师、蟠龙小学但洋老师授课。

本次教研活动，紧紧围绕县教研室的教研工作安排，开展了小学语文的古诗文教学研究，小学数学代数概念知识教学研究和小学体育教学的研究。着力解决教师在教学中的困惑，提高课堂的有效性。每位授课教师都在改革课堂结构模式上下功夫，精心准备，放手让学生自主探究、合作交流，取得了较好的效果，受到与会专家和研讨教师的好评。教研室各位专家以本次教研课为切入点分别进行专题讲座。邓主任就小学语文古诗文教学提出了宝贵建议：古诗文教学在小学阶段相对较难，务必要达到把握诗文大意、体会情感、背诵课文三个目标，要把握好古诗文教学的度、挖掘要有度、拓展要有度，要加强朗读指导。毕老师对两堂数学课作了深入的评价，并就小学数学代数概念教学提出了要抓其形成过程，抓事物的本质，概念的关键的专题发言；熊校长则对本次活动的两堂体育课进行了点评，并结合新课标提出了现阶段体育教学的新理念，新思路。并希望将本次研讨活动进一步升华。最后石佛学区教研联组张茂科校长、谭万贵校长等对本次教学研究活动进行了现状分析和点评并提出了希望和要求，要求教师要精心研读教材、加强组织教学、注重后续发展、熟练操作课件、思考教育方法。

通过本次教学研讨活动有效的促进了我校的教育教学工作，提高了教师的课堂教学艺术水平，学校将积极开展好校本研究，努力提高课堂教学的有效性。

第四篇：关于开展高中语文课堂教学问题设计主题研训暨《论语》教学研讨.

关于开展高中语文课堂教学问题设计主题研训暨《论语》教学研讨活动的

通

知

各高中教导处：

根据教师进修学校项目管理实施办法要求及研训活动安排，定于12月22日（周二）在新华爱心高级中学举行高中语文课堂教学问题设计主题研训第三次活动暨《论语》教学研讨活动。具体安排如下：

1、研训时间： 12月22日上午8：00到新华爱心高中报到。时间半天。

2、活动内容：

①课堂展示：《论语·诲人不倦》2节。

执教者：平湖中学

宫琳琳； 新华爱高

束菊艳 ②名师专题发言：平湖中学 金中； 当湖高中 黄会兴

3、参加人员：

①主题研训班成员：

宫琳琳、陈秋月、沈亚玲、刘 旭、袁

凤、李丽芳、束菊艳、刘梽明、朱

锋、李

良、张

磊、乔 柳、侯志琴、裴海蓉、王成兰。②高二备课组长及部分青年教师。③交流研讨。

请各校通知相关教师作好准备，按时参加活动。

平湖市教育研究与培训中心

2009 年12月 16日

第五篇：小学党支部开展“不忘初心、牢记使命” 主题教育暨教职工研学活动

秋意浓浓，岁月静好 ——小学党支部开展“不忘初心、牢记使命” 主题教育暨教职工研学活动

为深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育工作，探秘“世界天坑”地质奇观，走出校园，亲近自然，感受自然之美，放松心情，陶冶情操，有效激发全体教师热爱家乡、爱岗敬业、积极向上的情感，进一步坚定扎根基层理想信念，更好服务乡村教育，为黎坝教育质量的提升贡献自己绵薄之力。2019年11月2日，黎坝镇中心小学党支部开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育暨教职工研学活动。

本次研学活动游览了天悬天坑--龙洞--马家坝原始木竹林海--凌冰洞--梨溪坪--圈子崖。在游览过程中，教师们兴趣盎然，手中的相机更是拍个不停，一路观景，一路说笑，其乐融融。一路清新芬芳的空气，令大家精神抖擞，尽情的在这天然氧吧中运动。深秋的巴山林点缀着几抹红叶，红黄相间，红绿相间，犹如一幅油画，令人赏心悦目。教师们一边饱览深秋的美景，一边聊天拍照，完全忘记了往日工作中的疲倦。

此次研学活动的开展，缓解了教师们的工作压力，增进了同事情谊，同时也让黎坝小学更具有凝聚力和向心力。