主持词 在中秋国庆开展关爱留守儿童主题活动暨关爱基金

第一篇：主持词 在中秋国庆开展关爱留守儿童主题活动暨关爱基金

在中秋国庆开展关爱留守儿童主题活动暨关爱基金

启动仪式上的主持词

区政府副区长XXX

尊敬的XX副主席，各位领导、各位来宾、老师们、同学们：

大家上午好！今天，我们在这里隆重集会，举行关爱留守儿童主题活动暨关爱基金启动仪式，这是区委、区政府关爱留守儿童的又一重要举措，有利于营造一种强大的社会氛围，动员全社会力量来关注、关爱留守少年儿童，改善他们的生活和学习环境，促进他们健康成长。出席今天会议领导的有：

XXX

让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导的莅临！

参加会议的还有市级部门相关处室负责人，区级各部门、群团、街镇负责人，驻区金融机构、园区企业、房地产开发企业代表，青年志愿者代表，区内中小学德育及团队负责人，全区所有留守儿童。让我们以热烈的掌声欢迎各位领导莅临本次活动。今天的活动议程主要有六项，现在我们逐项进行。

首先，请XX区长致辞，大家欢迎；

（毕）

下面，进行第二项议程，请区XX同志宣读倡议书；

（毕）

下面，进行第三项议程，请XX书记宣布“XX区关爱基金”成立。

（毕）

“XX区关爱基金”作为公益性、慰问性、帮扶性的非盈利基金，主要采取社会企业、团体、个人自愿捐赠的方式筹集资金，并本着互助互济、公平公正、量入为出、专款专用的原则，对我区空巢老人、留守儿童、孤残儿童等困难群众进行帮扶。通过宣传发动倡议，基金首期募集300万元。

下面请XX副主席，XX书记为“XX区关爱基金”揭牌，正式启动“XX区关爱基金”；

（毕）

下面，进行第四项议程，请XX书记、XX督学、XX副局长为我区首批三所留守儿童集中学校建立“亲情家园”授牌，请XX学校校长上台接受“亲情家园”牌匾；

（在授牌期间，主持人作介绍）三个“亲情家园”的建立是基金成立后，关爱留守儿童的首项工程。按照区委XX全委会精神，我区将大力实施“关爱工程”，建立关爱留守儿童多方联动

机制，留守儿童和农民工集中学校100%建立“亲情家园”。

（毕）

下面，进行第五项议程，请留守儿童代表，XX小学XX同学发言，大家欢迎；

（毕）

下面，进行第六项议程，请台上所有领导为区级部门和留守儿童代表发放“手拉手”结对卡；

（毕）

（在结对期间，主持人作介绍）根据区委、区政府制定的《在全区机关和党员干部中开展结对关爱留守儿童行动实施方案》，全区机关和党员干部与我区所有留守儿童结成长期帮扶对子，实现留守儿童帮扶全覆盖，建立我区关爱留守儿童长效机制。

（毕）

其他的“手拉手”结对卡将陆续发到其他机关单位和留守儿童手中，请大家根据安排开展“手拉手”结对工作，努力推进帮扶工作常态化。

关爱留守儿童，是一项功在当代、利在千秋的社会系统工程。让我们携起手来，共同为留守儿童撑起一片爱的天空，使他们在充满爱心的环境里茁壮成长。

最后祝大家身体健康！学习进步！天天快乐！活动仪式到此结束！谢谢大家！

第二篇：关爱留守儿童主题活动

关爱留守儿童主题活动

———家庭生活体验

一．活动主题：

让爱心传递，手拉手共同成长。

二．参加人员：

某小学———同年级同学。（依据实际情况扩展邀请相关班级的同学一起参加）

三．活动时间：

在校期间每月的第一个周末。

四．活动地点：

学生家里。

五．活动目的：

通过本次活动，让留守儿童感受家庭的温暖，培养留守儿童生活自理能力，培养他们团结互助和积极向上的精神，在活动过程中让留守儿童体会父母的艰辛，从而懂得感恩父母。

六．活动前准备：

1.掌握班级留守儿童人数，弄清班级留守儿童学习生活和家庭详细情况。

2.让留守儿童自由结对，选择前往的家庭。（如选择的家庭也是留守儿童家庭，就由老师扮演父母角色来完成本次活动）

3.联系此次要前往的儿童家庭，并做好前期沟通准备。

4.准备和购买生活用品和食材。

5.准备摄录工具。

6.其它活动准备。

七．活动过程：

1.沟通和交流环节：老师和学生与家长进行简单的交流，拉拉家常，让学生尽快融入环境。

2.晚餐环节：让学生动手一起准备晚餐，熟悉环境并尽快进入角色，让他们感受到自己就是这个家的一员，发挥在这个家的作用，以及锻炼孩子做家务的能力。

3.条件允许，让孩子单独与外出打工的父母视频和通话，和父母分享今天的生活和收获。

4.“感恩”环节：写信制作卡片给父母以表达对他们的感恩之情，或让孩子给倒杯水等等。

5.合影留念并把这几天孩子们的生活视频播放出来。

八．活动档案：

建立此次活动的档案，所摄录资料进行展出。

第三篇：关爱留守儿童主持词

八年级213班关爱留守儿童主题班会主持词

合：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!

陶许：弹去八月的风尘，迎来九月的青春时光。

张绵：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。陶许：青春是童年的摇篮;青春是童年的梦乡。

张绵：青春有童年的沃土;青春有童年的太阳。

陶许、张绵：九月，开学了，这是所有师生的节日。

张绵：然而，有这样一群孩子，他们还在嗷嗷待哺时，父母就远离家乡，到城里谋生糊口。当别的孩子都在享受花样年华的时候，他们被留在家中，孤独地像荒草一样生长。人们给这群孩子起了一个名字：留守儿童。

陶许：我们的市委书记曹立军、市长余勋伟指出，关爱留守儿童是全社会的共同责任。加强留守儿童工作，是促进家庭和谐、维护社会稳定的重要内容。

张绵：今天，我们将用智慧与热情，播种希望的种子，我们将用梦幻与彩虹编织美好的未来。

陶许：我宣布：关爱留守儿童主题班会---------

合：现在开始。

1、首先请欣赏诗朗诵：

王艳芝：一个人就是一个家，一个人想，一个人笑，一个人哭。我的父母一直在外打工了，不知道什么是父爱母爱，就连他们的样子有时也模模糊糊了。

陶靖：爸爸妈妈，你们去遥远的地方打工，一走就是两年了，怎么还不回来?有时候受到同学的欺负，也想到你们，想跟你们说说，可是我连你们在哪里都不知道。不过我知道爸爸妈妈全是为了我，在外地劳碌、奔波。

陈慧霓：但，我们是一株幼苗，幸福地成长在老师的身旁。张果：我们是一颗星星，快乐地闪烁在同学的关爱与友情中。刘涛：在这里，让我们满怀感激之情道一声：

合：谢谢你们!

2、观看视频

陶许：“留守儿童”是一个特殊的名词，更是一个特殊的群体，接下来让我们通过一段短片了解这一个群体。《关爱留守儿童宣传短片》

3、观看视频

张绵：“留守儿童”是随着大量青壮年外出打工而产生的一个特殊群体。他们大多数寄住在爷爷奶奶家、外公外婆家或亲戚家里，他们心里缺乏关爱，感情缺乏寄托，学习缺乏帮助，留守儿童已成为当今社会最容易受到伤害的群体。如果放任自流，他们必将成为我们这个社会中不和谐的音符。

陶许：当然，作为中学生的我们也应该有独立自主能力，明礼诚信，是中华民族的传统美德，也是我们中学生不能忘的一条做人准则。我们来看看以下这则新闻，看看这个中学生带给社会的正能量。《诚信》

4、学生代表讲话

张绵：严格意义上说，我们班的留守儿童不多，大部分家长能隔一段时间就回家一次，但是整体来看，澄潭江的家长有百分之八十在花炮厂上班，能陪伴我们的时间并不多，所以我们也得有独立自主的能力。大家一定看不出，我们班的彭心国同学就是严格意义上的留守儿童，那么我们请他来说说他的感想。彭心国讲话、刘涛讲话、陶靖讲话

5、教师总结

6、宣布结束

陶许：留守不流泪，作为一名中学生，我们要学会自立自强，我们中学生和父母之间需要有更多的交流，来拉近家庭成员之间的关系，让孩子更加了解父母，让父母更多陪伴。我宣布，本次主题班会圆满结束。

第四篇：关爱留守儿童主持词

关爱留守儿童主持词

（周长编辑2011.11.26）

男：尊敬的各位领导、老师

女：亲爱的同学们：

合：大家上午好！

男：今天，我们欢聚一堂，举行，其目的是为了营造一种强大的社会氛围，动员全社会力量来关注、关爱留守儿童，改善他们的生活和学习环境，促进他们健康成长。

女：“留守儿童”是随着大量青壮年外出打工而产生的一个特殊群体。他们的父母外出务工，大多数一年回一次家，有的甚至几年不回，他们大多数寄住在爷爷奶奶家、外公外婆家或亲戚家里，他们心里缺乏关爱，感情缺乏寄托，学习缺乏帮助，生活缺乏支持，管理缺乏家教。男：留守儿童已成为当今社会最容易受到伤害的群体。如果放任自流，他们必将成为我们这个社会中不和谐的音符。为了让他们能象正常家庭的孩子一样在良好的环境中成长，学习进步，生活幸福，思想道德健康，各方面得到良好的教育和管理，成为社会有用之材，共同举办本次活动，倡议共同关爱留守儿童。

女：本次活动还得到了等爱心单位的大力支持。

到目前为 止，已

男：参加今天启动仪式的领导有：

男：借此机会，我提议对今天亲临大会的各位领导、表示衷心的感谢！向今天参会的小朋友们表示热烈 的欢迎！

女：今天会议的议程有六项。首先进行第一项：请宣读关爱留守儿童倡议书，大家欢迎；

男：第二项：

女：第三项：

男：第四项：

女：第五项：

男：第六项：

女： 今天的会议议程都已结束，刚才会上，作了重要讲话，他们小朋友们提出了殷切的期望，希望小朋友们好好学习，成为国家和社会的栋梁之材。

男： 同志们，上善若水，厚德载物，关爱留守儿童是一项功在当代，利在千秋的宏伟事业，让我们携起手来，共同为留守儿童撑起一片爱的天空，使广大留守儿童在充满爱的环境下茁壮成长。

今天的会议到此结束。

第五篇：关爱留守儿童主持词

2.1班关爱留守儿童

主题班会主持词

合：

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!杨：弹去八月的风尘，迎来九月的青春时光。熊：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。杨：青春是童年的摇篮;青春是童年的梦乡。熊：青春有童年的沃土;青春有童年的太阳。

杨：然而，有这样一群孩子，他们还在嗷嗷待哺时，父母就远离家

乡，到城里谋生糊口。当别的孩子都在享受花样年华的时候，他们被留在家中，孤独地像荒草一样生长。人们给这群孩子起

了一个名字：留守儿童。

社会稳定的重要内容。

杨：今天，我们将用智慧与热情，播种希望的种子，我们将用梦幻

与彩虹编织美好的未来。

熊：我宣布：关爱留守儿童主题班会---------合：

现在开始。熊：关爱留守儿童是全社会的共同责任。加强留守儿童工作，是促

1、首先请欣赏诗朗诵：

留守儿童：

一个人就是一个家，一个人想，一个人笑，一个人哭。我的 父母一直在外打工了，不知道什么是父爱母爱，就连他们的样子有时也模模糊糊了。

爸爸妈妈，你们去遥远的地方打工，一走就是两年了，怎么 还不回来?有时候受到同学的欺负，也想到你们，想跟你们 说说，可是我连你们在哪里都不知道。不过我知道爸爸妈妈 全是为了我，在外地劳碌、奔波。

但，我们是一株幼苗，幸福地成长在老师的身旁。我们是一颗星星，快乐地闪烁在同学的关爱与友情中。在这里，让我们满怀感激之情道一声： 谢谢你们!杨：“留守儿童”是一个特殊的名词，更是一个特殊的群体，接下

来让我们通过一段短片了解这一个群体。《关爱留守儿童宣传

短片》

熊：“留守儿童”是随着大量青壮年外出打工而产生的一个特殊群体。他们大多数寄住在爷爷奶奶家、外公外婆家或亲戚家里，他们心里缺乏关爱，感情缺乏寄托，学习缺乏帮助，留守儿童已成为当今社会最容易受到伤害的群体。如果放任自流，他们必将成为我们这个社会中不和谐的音符。

4、教师总结

5、宣布结束

合 ：留守不流泪，作为一名中学生，我们要学会自立自强，我们中学生和父母之间需要有更多的交流，来拉近家庭成员之

间的关系，让孩子更加了解父母，让父母更多陪伴。我宣布，本次主题班会圆满结束。