我班家长的感谢信

第一篇：我班家长的感谢信

尊敬的校长、老师：

您们好！我是五（1）班学生家长。首先让我向您们致以衷心的感谢！感谢学校，给我的孩子提供良好的学习环境与氛围，让我的孩子能够健康快乐地成长；感谢老师对雪怡的耐心栽培，让她从懵懂无知到现在知书达理。

雪怡来到学校的大家庭已经五年了，她的成长一点一滴地印在我的心上。和蔼可亲的老师让教会了雪怡学习知识、认识世界、感受生命力。我为我家雪怡能够在这么一所有质素的小学而感到由衷的庆幸，为雪怡能遇上一支优秀的教师团队而感到非常欣慰。在此，我首先感谢曾经当雪怡班主任的池老师，她对雪怡的关爱，从微细的小事看出，雪怡每次迟到，你总会打电话询问情况，看她吃过早餐没有，还需要留给她吗？每次亲切的问候，用鼓励代表惩罚的方式，我非常欣赏以及感动到不得了。特别感谢现在当雪怡的班主任钱老师，在你的循循善诱的教导下，学生们都学到了丰富的文化知识，我最欣赏钱老师你除了教授课本上的知识之外，不但传授了学生终生受用的健康饮食习惯，这个雪怡还教化了我们大人呢！还用新闻引导、激发出学生的爱心和责任感，“小悦悦事件，班上的韦逊看了新闻后，激发了他的人性与感悟，当场痛哭并激动地喊救人！”，这深深感染到身边每一位同学，这些感知，许多大人都未能懂得。

同时，我还要感谢温老师、王老师、陈老师、祝老师、郑老师、李老师、林老师、高老师、钟老师等等，是你们辛勤教导，丰富了孩子们的知识，拓展了孩子们的视野，使孩子们在德、智、体、美、劳方面得到全面发展。同学们的学习成绩不仅整体优秀，而且品德高尚，这充分证明了各位老师是用真心换来的。

最后，我还要感谢杨仙逸体育路小学，感谢罗校长！感谢您为孩子们带出了一支这么优秀的教师团队，感谢您给老师们提供了展示才华的空间，感谢您给孩子们创造了美好的学习环境。作为家长，我深知一所好小学、一位好领导。一名好老师，对孩子的成长重要性。我庆幸我的孩子能在这所既重视文化知识，更重视情感教育和人格教育的学校学习，相信学校独特而又先进的教育教学理念将永远伴随并鼓励着孩子们的成长。

再次真诚祝愿杨仙逸体育路小学欣欣向荣，日新月异！祝福各位领导和老师工作顺利，身体健康，心想事成！

此致

敬礼

杨仙逸体育路小学

五（1）班

郑雪怡家长：余丽明

2011年10月31日

第二篇：班家长的感谢信

班家长的感谢信

班家长的感谢信1

尊敬的学前班的各位老师：

值此六一儿童节到来之际，我想首先向各位老师表示衷心的感谢，感谢老师给了孩子们一个快乐的童年，使孩子的每一天都如儿童节一样开心!

我的孩子自从进入学校学习以来，得到了各位老师的关怀和鼓励。作为家长，我们深切的感受到了孩子一点一滴的进步，我们不知道以一种什么形式来表达对各位老师的感谢，想了很久，最终决定写这封感谢信，来表达对各位老师的感激之情。

一、及时沟通、积极配合

通过与老师的接触，我发现老师们教学十分认真，而且具有很强的亲和力，孩子在学习过程中，即便有时候对所学习的知识有为难的情绪，但是对老师没有抵触情绪，在老师的鼓励下，总是能较快的顺利通过心理难关。

尤其是孩子在学习珠心算的过程中，到了九级珠算的时候，由于暑假有两个多月没有坚持练习，所以在9月份刚开学的时候，每次写作业都要磨蹭半天，珠心算老师主动与我打电话沟通，希望家长能配合多增加听力练习。后来，老师又及时与我交流了两次，说孩子在课堂上表现已很好，很有进步。我反馈给孩子，说老师表扬你了，他自然也十分高兴，孩子在家写作业也不那么耗时费力了。前几天，我一进家门，孩子就高兴的喊：“妈妈，我得奖状了，珠心算得了最佳进步奖。”边说边举着他的奖状递给我看，我一看，果然是“最佳进步奖”，我给他贴在了客厅很显眼的一个位置上，那几天，儿子特别高兴，因为这是他上学以来得到的第一个奖状。如今，儿子写珠心算作业已经非常主动，经常不用催促就能按时保量的完成。

二、发现兴趣、树立信心

我的孩子很喜欢英语，刚跟着老师学习的时候，由于胆子小，不怎么敢开口说，感觉学起来很吃力。后来，回家主动要求听光盘，说老师在课堂上给他们分了两队，孩子总说，可不能因为自己把自己队的成绩影响了。

老师也是主动几次给我打电话，说通过两个月的学习，学习兴趣和积极性有了很大提高，希望家长能继续坚持让孩子听光盘。我把老师打电话的事情告诉孩子，他刚开始不相信，认为老师打电话一定是批评他了，因为他在课上表现并不好，经过我的反复证实，他才信了老师是表扬他了。渐渐的，孩子在家开始听一些我上学时的英语，还学着老师给我们每人起了名字，我叫“bmy”、他爸爸叫“cmy”。我看到儿子在期末考试的成绩听力是a+, 书写是a，还在学校大厅进行了展示，心里很感慨，如果没有老师的及时鼓励，孩子一定没有现在这样的成绩和自信。

三、因人施教、爱心呵护

孩子在学校学习，我感触最深的就是学校能够因人施教。记得孩子刚上学第一个礼拜，老师就打电话说经过识字测试，孩子的水平达到了高级的水平，直接进入阅读班学习。我刚开始没有太在意，以为学校只是把认识字多的孩子集中在一起学习，或者跟着其他班的孩子一起学。有一次，无意中问起孩子上阅读班的事情，孩子说他们班只有四个人，每次上课都是，有时候就两三个人，每人上去读故事、讲述故事等。我当时的确吃惊不小，同时也深受感动。觉得学校不为了省事，单为了四个孩子开设一门课程，真的是一切从孩子的需求出发，结合学生实际，真的很令家长感动。

每天孩子的家庭联络本，老师都会清楚的记上孩子一天的表现和一些需要嘱托的事宜。即便孩子表现不好，老师也是很讲究方式方法的用鼓励的语言给孩子指出来，一方面，有效的维护了孩子的自尊，另一方面，用鼓励的办法也启迪了孩子的兴趣。老师说的最多的就是“没关系，这是我们应该做的。”她们温和，她们善良，把孩子交给这样的老师，作为家长，是放心的，踏实的。

班家长的感谢信2

小二班的各位老师：

问你们好，展笔快乐！

至小玲进入小二班这个优异的集体以来，我们作为家长觉出许多良好的变化，她回家之后挂在嘴边的话就是“老师说是这样的……老师不许这么做……”，变得懂事了，有礼貌了，更加独立自主了。相信她在以王老师为核心，赵老师、侯老师等老师的教诲与培育下，会取得更大的进步。在此，我们对小玲的各位老师表示衷心的感谢以及深深的敬意。

闺女，你是爸爸心中的帝国，

如果，爸爸有多么忠于帝国，

那么，爸爸就有多么爱你。

纸短言长，不尽领悟，既此搁觉，顺颂懿安。

xx

x年x月x日

班家长的感谢信3

自活动区环境创设以来，我班家园携手，共同围绕一个主题——我和泡泡做朋友，不断为宝宝们创设一个“有准备的环境”做出了努力，至上周的活动区活动指导展评中，宝宝们在活动中自主地探究，愉快地合作，在玩耍中学习，在快乐中成长！在此，衷心地感谢各位家长朋友对班级的环境创设作出的支持和配合。

特别是感谢王灏楠的妈妈为班级制作了区域名称挂牌；感谢梅昌建的妈妈为班级定做的小柜子和小方桌；感谢熊翊森妈妈为班级购买的娃娃家玩具；感谢果果、元元、月月、徽徽等宝宝为班上的自然角和书吧带来丰富的材料；还有各位家长精心制作的泡泡毛毛虫。

有了各位家长朋友的支持，才让我们班级的环境创设工作得以更顺利的开展；有了您们的帮助，才让我们区域活动的材料更加丰富充实；有了您们的配合，才让我们托一班这个大家庭越来越美丽、温馨！

感谢您们！

托一班老师

XX年12月3日

班家长的感谢信4

尊敬的洪校长、星海小学各位领导：

你们好!

我是四年级9班肖翰同学的家长，今天写这封信是想衷心感谢四(9)班王诣羿、顾月霞、叶心慧等老师!

王老师和顾老师是正副班主任，从一年级开学就开始带这个班，叶老师是从三年级接手9班的数学。她们就像一个黄金三角，分工合作、配合默契。

王老师虽然年轻，但是充满活力，敢于创新。在她的脸上一直挂着邻家姐姐般的微笑，她经常和孩子们打成一片，上课时不生硬，方法灵活，善于激发孩子的学习兴趣和表达的欲望。她善于总结，经常会在群里上传一些学习、复习资料和“易错题”，让学生们少走弯路，提高效率。考试前还嘱咐孩子们注意劳逸结合“All work no play makes Jack a dull boy! Work hard, play harder!”在她的眼里，每一个孩子都是一块未经雕琢的美玉。刚开始，作为家长，还有些担心，会不会因为工作经验不足，拿这些“淘气鬼”没办法，但是，王老师用她的踏实、热情换来了我们家长的放心和安心。

顾老师负责教语文，这是孩子的弱项，他自己也很着急，但是苦于上课时一直管不住自己，容易开小差，导致默词的正确率一直不高，我们也用了许多方法，但是终不见效。四年级上学期，为了帮助孩子养成良好的学习习惯，老师特意把班长安排在孩子边上，让同桌的一言一行影响孩子积极向上，提高学习的效率。老师的良苦用心，家长感激在心，孩子也经常回来说自己要和班长比赛……顾老师的教学水平高超，语气温婉，总是让人感觉在“润物细无声”中习得了知识，懂得了为人处世。她善于发现孩子的优点，总是能捉住孩子身上每一个闪光点，及时给予肯定。孩子经常回来说老师上课请他回答了问题，读了他的作文，或者表扬他背书流畅。从入学以来，她总是不断引导孩子提高自我管理的能力，不限于书本上的知识，而是从日常生活中懂得做人的道理。

叶老师虽然不是班主任，但是她尽心尽责，平时和家长们保持密切沟通，并能积极回应家长提出的问题。有时候学校下班了，还能收到叶老师的“温馨提示”或“表扬短信”，叶老师的数学课是孩子最喜欢的，因为他有点小聪明，喜欢动脑筋。在课堂上，她总是引导孩子认真钻心，刻苦努力，形成你追我赶的学习氛围。为了鼓励孩子认真作业和考试，她自己买了很多小礼物，激励孩子。寒暑假中鼓励孩子写数学小日记，当家长通过邮件发送后，叶老师总是第一时间回复等第，并给与中肯的建议或肯定。叶老师就是这样用自己踏实、严谨的工作态度影响着孩子。

这次的期末考试，三位老师都花了很多心思，并给予了孩子最大的鼓励。王老师对我们说，他英语能通过肯定是没问题的，但是我希望孩子能考优秀;顾老师针对孩子注意力容易分散，写作速度慢的缺点，特意安排他考试的时候从最后一排换到第一排，让他可以受到充分的注意和督促;叶老师则在考试前一天，发来短信：肖翰，静心、尽力，加油!受到这些鼓舞后，孩子更加认真对待学习和考试，且考出了理想的成绩。

我们家的孩子调皮贪玩，确实给老师添了不少麻烦，但三位老师总是不厌其烦地督促他，叮嘱他，苦口婆心地教育他。家长一再地想表示一下感谢，每一次都被她们婉言谢绝了。

希望通过这次机会再次感谢王诣羿、顾月霞、叶心慧等老师，同时感谢星海小学的领导们，是你们培养了这么多优秀的教师，星海小学不愧是教育界的行业翘楚!最后，衷心祝愿贵校能越办越好，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成绩，为社会输送更多优秀人才。祝星海小学所有的领导、老师工作顺利!祝同学们健康快乐，学习进步!

署名：

xx年x月x日

班家长的感谢信5

亲爱的家长朋友：

您好！

在元宵节即将来临之际，我们班组织了一个精彩的家长课堂活动，在这里，我代表班上的老师感谢gina妈妈和requelle爸爸的参与，感谢所有来参加活动的爸爸妈妈，谢谢你们陪伴孩子度过一个难忘、幸福、快乐的时光。请允许我隆重介绍一下gina妈妈和rquelle爸爸，一位是心灵手巧的妈妈，在上学期里，给孩子们缝制了许多布绒体育玩具，沙包、平衡球、动物的头饰等等，让孩子们在体能方面得到锻炼。还有别出心裁的requelle爸爸，给孩子带来了一个小橘灯，另孩子们爱不释手。相信孩子们在这次活动中会受益匪浅！

接下来请欣赏小一班的精彩片章……

瞧！大家都带来了各自的材料，fiona妈妈带了一个酒盒子，jane妈妈也带了一个大大的盒子，michael妈妈一大早就把材料带过来了，leo妈妈带了一个圆圆的塑料桶，lucy妈妈带来了许多的纸盒子，并且还自带了一把水果刀，准备给两个孩子做小橘灯，lucas爸爸也带来了塑料盒子和线绳，bob妈妈给孩子带来了小棍子，纸盒子，线绳，george妈妈带来了漂亮的包装纸，leo妈妈还带来了一根蜡烛，家长们带的齐，孩子们也闲不住，ruby和lucy帮助妈妈剪剪贴贴，jane、michael、fiona、bob在帮助妈妈那材料递工具，忙得不亦乎！

制作马上开始，看！happy正向大家展示gina妈妈制作的灯笼，瞧！gina妈妈正在教我们制作方法和材料运用。听完gian妈妈细致的讲解，爸爸妈妈和宝贝们开始紧锣密鼓制作起来！

这时，我们班的requelle爸爸来了，看到他帮着着急的小朋友们一个又一个的剥着橘子，一边剥还耐心地说：“别急啊！等一会儿，小朋友！”happy听到后，非常的感动，他是一位如此具有亲和力的好爸爸，孩子们都很喜欢他，谢谢您的付出！同时也感到很自责，没有抓拍到爸爸的照片，因为爸爸一直忙碌于教室与洗手间之间，下次有机会一定短信通治您提前过来，希望能拍下这位好爸爸的感人的片段。

经过半个小时的时间，这些废旧的材料，在我们这些巧手妈妈爸爸的装扮下，脱胎换骨，变成了一个个漂亮的花灯，令我感动的是，lucy的妈妈一边做一边说：“妈妈做的不好，晚上一定回家练习，给你制作更漂亮的灯笼。”这让我感到母爱是多么的伟大与无私！gina妈妈制作的很快，她剪得蝴蝶栩栩如生，活灵活现，给家长朋友提供装饰材料，在这里谢谢您的热情帮助！

不知不觉，我们的制作活动已经进入尾声，大家意犹未尽，小朋友拿着爸爸妈妈亲手制作的灯笼，心里甭提有多高兴，多自豪了。让我们一起来看一看吧！

最后，happy还要特别隆重地感谢一位咱班默默无闻的家长，那就是fiona妈妈，她负责编辑我们每次活动的内容与感受，她的投稿代表了家长朋友的心声，正是有了你们珍贵的反馈，才让我们的幼教工作锦上添花，孩子们才会学习的更加像呼吸一样自然，马上您就会看到fiona妈妈的精彩篇章！

衷心的说一句：谢谢你们，亲爱的家长朋友！愿您全家永远幸福！

班家长的感谢信6

孩子是每一具父母提到就会感到开心与幸福的话题，每一位家长都希翼自己有一具令自己骄傲的孩子。为这一天，我们都在使着别同的力。

一、来风云之前的一些事情

说到我家亲孩子，同样内心充满开心与幸福，亲孩子是个聪慧灵巧、讨人喜欢的家伙，这让我觉得很幸福，同样他也是我们家全部希翼。和不少家庭一样亲孩子有着独生子女人常病，依靠性强、没有毅力，没有吃苦精神。作为父母都知道，好的躯体和毅力能为自己制造更多的价值，从小吃点苦对未来走向社会有很大帮助。并且在我自己的成长过程中和如今的工作环境我知道一具多才多艺的人会令自己在群体中更突出而自信。我把自己的期望全部转移到亲孩子身上，希翼他能有一具好躯体和顽强别拔的毅力，步入社会有各种特长，为此我向来在努力。

亲孩子快8岁了，依照孩子和自己的意愿先后为他报过三个兴趣班，有美术、围棋、当中也有跆拳道。每一具基本上起初满腔热情到最后基本上别了了之。对孩子积极参加而没有兴趣我感到不明白?于是我故意留下来了观察老师上课，渐渐经过老师的教学方式与理念，我视乎感受到了孩子的兴趣班成了一具托管中心，兴趣班老师的理念别是纯粹的教学，教育转成了商业化。我理解了，于是决定了放弃，但我依然别希翼孩子能有更好的学习兴趣和吃苦精神，也别希翼就此磨灭孩子学习兴趣，因此我挑选换环境。

二、风云让我惊喜

知道风云，是经过朋友的介绍。我抱着试试的的心态来到了风云，但内心却十分的希翼亲孩子在风云能培养起孩子学习的兴趣。我知道孩子的进步是需要家长老师共同进行的，交流是第一桥梁，来风云的第一天，我与陈教练进行了交流，把我的心结与期望告诉了教练。并且我也端正了自己的态度。

同样我还是会看教练上课，一次次后，风云让我别由自主的停下了足步。首先让我停下足步的别是我孩子的进步，而是教练的态度。那种仔细、严谨、规范且教学中欢乐的氛围，让我一次次留下来，看他们一具半、两个小时来的教学方式与内容。首先教练的预备、不管从音乐，着装、上课内容及方式，作为同是教育工作者我能感受到教练有仔细的备课，我停了下来，并期待下一节课的精彩和他对孩子的教学与沟通方式。并且也知道了什么原因我的孩子为何在这个地方有了兴趣，别不过闲谈中教练的交流与鼓舞，而是在课间教练对孩子们的表扬与演习，同样让我的孩子也在此寻到了自信与欢乐，有人在关注他，孩子更自豪、神气了，并且经过教练在孩子面前表演，让孩子们萌发了一种强烈的崇拜与学习的欲望感。孩子的变得比往常更积极上学，会主动和我聊学校的事，更有味的是会经常和我说他的教练很厉害，我想可能是经过教练的表演给孩子萌发的兴趣吧。而且亲孩子还偷偷的学了武术操，在家还会教我，看到亲孩子的兴趣提升，内心别提多高兴。我想这应该来之于风云教练的教学方式吧。我为之钦佩!并且也深刻感触孩子的进步更需要家长的关注与鼓舞。

三、对风云的认识

1、环境

风云这所学校并别大也谈别上气派，看似简单的墙面师资介绍及风云武道介绍让家长对学校有了更深的认识和了解。但是经过接触和理解，教练把自己内心的所有的期望全部倾注在孩子身上，感觉到了看似小小的培训中心教练很专心在经营!

2、师资队伍

今天我能在自己工作之余去写这份家长感想动力源之于风云师资，仔细、严谨、和气是我对他们学校的确信和评价。

令孩子们敬畏崇拜有着扎实功夫和教学经验的的李教练，可亲的陈教练，可爱的赵教练，还有经过和家长一起严格考核的黄教练，每次都能看到照应孩子们安全的校董事长，有

着这样仔细、敬业的队伍，我重新认识了一次兴趣班，为之赞美与敬佩!

3、细节决定成败

经过和教练接触，教练注重教学细节，如：严格却别失表杨与关注孩子的情绪。经常看到和家长交流，再下次就能看到上次交流的内容此次就浮现了，如办公室的孩子活动墙，差不多更改为孩子时令表现墙，几次还看到李教练随时拿着本随时记录家长反映的咨询题，最关键的是下次就能看到改变，由此看出，风云真的很专心在经营，我想教练是希翼能经过自己和家长的共同努力孩子们能实实在在的收益吧。

个人感受到李教练是个有能量及专心的教练，从他增加孩子课时，带孩子们户外表演，送孩子生日礼物，看出教练很重视孩子自信心的培养。几次经过和李教练交谈，他说这是他的事业，他希翼孩子们都有所获，从他们身上展现出他的特色而为之骄傲。我感受到他作为一具现代师者难得的专心!一具人的成功取决于他的态度，我为之庆幸!觉得自己没有理由别相信学校。突发奇想为风云写点自己的感慨。

风云，希翼他能坚持他的办园理念，办小额班，提高保教质量，培养孩子兴趣，办真正的特色班，实现家长起初的梦想和教练的抱负!

我的感想没有华丽的词汇，但都来自内心感觉，风云武道-----让人惊喜的地点!希翼亲孩子能在风云寻到自信与欢乐，并且也希翼风云也能同孩子们一起健壮成长!

最后，谢谢风云对孩子的教育，丝毫未动风云改日更美好!

班家长的感谢信7

尊敬的校领导及老师:

你们好!

我是一年级4班陈广宇的母亲，作为一名寄宿新生的家长，值此20xx年元旦来临之际，谨在此向全校老师和领导致以节日的问候，并代表一年4班和406宿舍全体家长，对孩子的班主任陈秋梅老师、生活老师刘嫔老师以及各位任课老师表示衷心的感谢。

三个多月前，孩子背起小书包成了一名一年级学生。“儿行千里母担忧”，古人用这句话来形容子女出远门在外，做母亲牵挂不已的心情。而对于小学一年级住校新生家长来说，虽然学校与家的距离仅隔十几公里，却也会牵肠挂肚，一想到自己6岁多的孩子与父母分离，难免有不舍与担忧。三个多月时间过得真快，在这期间我很欣喜地看到孩子在老师的关心和帮助下,从起初的不太适应，到现在非常高兴快乐和自信，顺利适应了小学生活。

感谢北大附中深圳分校丰富多彩的课程设置，让孩子们每天都过得非常充实，除了学习了很多文化知识，性格方面，孩子也变得更加活泼了，以前在幼儿园非常羞涩的孩子，现在在公共场合也能大方的作自我介绍并表演节目了。在家长开放日，我们惊喜的发现孩子们流利地唱起了英文歌曲，这些成长与老师的辛勤付出是离不开的。开学以来，班主任陈秋梅老师每天都在办公室加班到很晚为孩子们备课，嗓子发炎了几个星期都拖着没去看病，生怕会耽误孩子们的学习进度。这些，我们家长都看在眼里、感动在心上。

孩子的成长过程中，需要孩子自己的适应，更离不开老师们的贴心照顾。为了让住校的孩子们在学校也能有家的感觉，刘嫔老师每晚都给孩子们讲故事，开学几个月来刘老师喉咙一直是沙哑的。为了让孩子养成良好的生活习惯，早日适应独立的住宿生活，刘嫔老师耐心的教会了孩子叠被子、洗衣服、晒衣服、整理衣柜，这几个月孩子在自理方面有了大幅度的进步。孩子和老师们朝夕相处，产生了甚至连家长都替代不了的感情，今年12月24号晚的平安夜，往年几乎是广宇最开心的夜晚之一，因为他知道半夜会有圣诞老人给他送礼物，而今年这么重要的日子，他居然跟妈妈说要在学校过不回家。现在406宿舍的孩子，甚至全班的孩子都经常把刘老师称为“刘妈妈”，孩子简单的话语，却代表了他们最真挚的心声!

值此岁末，谨借这封信来表达我们对一年级4班老师最衷心的感谢，看到老师们对孩子这么有爱心，责任心，我们把孩子交给学校非常的放心，感谢贵校为学生健康成长提供了一个良好的环境，感谢所有任课老师的精心培育，更感谢班主任和生活老师的不懈努力。在此，我们由衷地向你们道声：“谢谢，你们辛苦了!”。

署名：

xx年x月x日

班家长的感谢信8

尊敬的力迈校长及童老师： 您们好！

我们是学前国际五班的学生家长，值此国庆佳节来临之际，向您们致以最真挚的祝福，祝您们节日快乐，心想事成，万事如意！并对学前国际五班的童老师的敬业精神提出表扬。

孩子们刚入校时，我们很不放心，很焦虑，看到童老师对孩子们的细心和真诚，我们真的放心了，孩子们的点滴进步都离不开老师的辛勤付出。童老师在食堂手把手教孩子们如何打饭，如何按秩序排队，帮助他们建立良好的生活习惯；空闲时童老师总是组织小朋友做各种游戏，丰富课余生活，学习知识的同时，也能得到愉悦，让孩子们拥有快乐的童年生活；无论工作多忙，童老师总是占用私人时间给家长们发送孩子在校园各种阳光灿烂笑容的照片，让家长们充分了解孩子们的学习和生活；发现问题及时和家长沟通，沟通是解决问题的桥梁，沟通让咱们班更加和谐、快乐。

从孩子们每天回家开心笑容，从童老师对五班开展每月细致的主题活动，我们知道了为了给孩子们营造良好的学习环境，为了孩子们茁壮成长，童老师每天都在精心准备着。

再次感谢童老师给孩子们一个舒适的学习生活环境。我们希望孩子们在学校树立良好的习惯，为未来迎风翱翔打下最坚实的基础。

班家长的感谢信9

哆唻咪舞蹈班的学员及家长们：

大家好!

我是顾老师。感谢大家多年来对哆唻咪舞蹈工作室的支持和帮助!工作室成立4年多来，学员们从少到多，教室从小到大，演出活动从无到有，每一点变化，每一步“成长”，与各位小学员和家长朋友们是分不开的。

在这4年多来的教学活动中，我们工作室的老师们都倾注了大量的时间和心血，力争做好每一个环节，用真诚的心上好每一节课，在注重教授好孩子专业课的同时，更要用耐心和赏识的心态关注她们的思想变化。让每一位孩子都能开心的学习舞蹈，是我本人乃至工作室全体教师的最大的愿望，看着孩子们一点一滴的变化和进步，作为教师，我们会有一丝的欣慰和骄傲。每当家长们把孩子送到我们的手里时，我们从家长的眼中看到的是信任和期待，这也是作为一个老师最大的动力和荣耀。我们会把这份荣耀化作感恩的心，以更饱满的状态投入到教学工作中，让每一位来到哆唻咪舞蹈工作室学习的孩子们都能找到自信，学有所成，身心得到更好地发展与锻炼。

希望各位家长朋友们，一如既往的支持并关注我们，配合老师的教学工作，让我们的孩子们快乐的在哆唻咪舞蹈工作室里学习、成长!!!

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

班家长的感谢信10

孩子是每一个父母提到就会感到开心与幸福的话题，每一位家长都希望自己有一个令自己骄傲的孩子。为这一天，我们都在使着不同的力。

一、来风云之前的一些情况

说到我家儿子，同样心里充满开心与幸福，儿子是个聪明机灵、讨人喜欢的家伙，这让我觉得很幸福，同样他也是我们家全部希望。和很多家庭一样儿子有着独生子女的“常病”，依赖性强、没有毅力，没有吃苦精神。作为父母都知道，好的身体和毅力能为自己创造更多的价值，从小吃点苦对以后走向社会有很大帮助。同时在我自己的成长过程中和现在的工作环境我知道一个多才多艺的人会令自己在群体中更突出而自信。我把自己的期望全部转移到儿子身上，希望他能有一个好身体和坚韧不拔的毅力，步入社会有各种特长，为此我一直在努力。

儿子快8岁了，根据孩子和自己的意愿先后为他报过三个兴趣班，有美术、围棋、当中也有跆拳道。每一个都是起初满腔热情到最后都是不了了之。对孩子积极参加而没有兴趣我感到疑惑？于是我有意留下来了观看老师上课，慢慢通过老师的教学方式与理念，我视乎感觉到了孩子的兴趣班成了一个托管中心，兴趣班老师的理念不是纯粹的教学，教育转成了商业化。我理解了，于是决定了放弃，但我还是不希望孩子能有更好的学习兴趣和吃苦精神，也不希望就此磨灭孩子学习兴趣，所以我选择换环境。

二、风云让我惊喜

知道风云，是通过朋友的介绍。我抱着试试的的心态来到了风云，但心里却十分的希望儿子在风云能培养起孩子学习的兴趣。我知道孩子的进步是需要家长老师共同进行的，交流是第一桥梁，来风云的.第一天，我与陈教练进行了交流，把我的心结与期望告诉了教练。同时我也端正了自己的态度。

同样我依然会看教练上课，一次次后，风云让我不由自主的停下了脚步。首先让我停下脚步的不是我孩子的进步，而是教练的态度。那种认真、严谨、规范且教学中快乐的氛围，让我一次次留下来，看他们一个半、两个小时来的教学方式与内容。首先教练的准备、无论从音乐，着装、上课内容及方式，作为同是教育工作者我能感觉到教练有认真的备课，我停了下来，并期待下一节课的精彩和他对孩子的教学与沟通方式。同时也知道了为什么我的孩子为何在这里有了兴趣，不只是闲谈中教练的交流与鼓励，而是在课间教练对孩子们的表扬与演习，同样让我的孩子也在此找到了自信与快乐，有人在关注他，孩子更自豪、神气了，同时通过教练在孩子面前表演，让孩子们萌发了一种强烈的崇拜与学习的欲望感。孩子的变得比以前更积极上学，会主动和我聊学校的事，更有趣的是会经常和我说他的教练很厉害，我想可能是通过教练的表演给孩子萌发的兴趣吧。而且儿子还偷偷的学了武术操，在家还会教我，看到儿子的兴趣提升，心里别提多高兴。我想这应该来之于风云教练的教学方式吧。我为之钦佩！同时也深刻感触孩子的进步更需要家长的关注与鼓励。

三、对风云的认识

1、环境

风云这所学校并不大也谈不上气派，看似简单的墙面师资介绍及风云武道介绍让家长对学校有了更深的认识和了解。但是通过接触和理解，教练把自己心里的所有的期望全部倾注在孩子身上，感受到了看似小小的培训中心教练很用心在经营！

2、师资队伍

今天我能在自己工作之余去写这份家长感想动力源之于风云师资，认真、严谨、和蔼是我对他们学校的肯定和评价。

令孩子们敬畏崇拜有着扎实功夫和教学经验的的李教练，可亲的陈教练，可爱的赵教练，还有通过和家长一起严格考核的黄教练，每次都能看到照顾孩子们安全的校董事长，有着如此认真、敬业的队伍，我重新认识了一次“兴趣班”，为之赞叹与敬佩！

3、细节决定成败

通过和教练接触，教练注重教学细节，如：严格却不失表杨与关注孩子的情绪。经常看到和家长交流，再下次就能看到上次交流的内容此次就出现了，如办公室的孩子活动墙，已经更改为孩子时令表现墙，几次还看到李教练随时拿着本随时记录家长反映的问题，最关键的是下次就能看到改变，由此看出，风云确实很用心在经营，我想教练是希望能通过自己和家长的共同努力孩子们能实实在在的收益吧。

个人感觉到李教练是个有能量及用心的教练， 从他增加孩子课时，带孩子们户外表演，送孩子生日礼物，看出教练很重视孩子自信心的培养。几次通过和李教练交谈，他说这是他的事业，他希望孩子们都有所获，从他们身上展现出他的特色而为之骄傲。我感觉到他作为一个现代师者难得的用心！一个人的成功取决于他的态度，我为之庆幸！觉得自己没有理由不相信学校。突发奇想为风云写点自己的感慨。

风云，希望他能坚持他的办园理念，办小额班，提高保教质量，培养孩子兴趣，办真正的特色班，实现家长起初的梦想和教练的抱负！

我的感想没有华丽的词汇，但都来自心里感受，“风云武道——让人惊喜的地方！”希望儿子能在风云找到自信与快乐，同时也希望风云也能同孩子们一起茁壮成长！

最后，感谢风云对孩子的教育，祝福风云明天更美好！

班家长的感谢信11

尊敬的大三班xx老师、xx老师、xx老师：

深深一躬，代表我们这些家长的心声！尽管这些忙碌的家长没有及时传达心中那份感激，三位老师却一如既往用心工作着，只有奉献、不计索取、不计得失，纯洁善良的您们守卫着这一方圣土，教书育人，享受着孩子们的成长，您们是最值得尊重的！

孩子的大班生活很快就要结束了，即将离开三位老师不仅孩子们不舍得，家长的心中也有更多的留恋：在您们精心的呵护下，我们看到孩子的成长不仅仅是体检表上身高和体重的增加，更珍贵的是他们得到综合能力的提升。

清楚地记得刚升入中班，幼儿园进行了老师调整，中三班的班主任、配班老师，甚至教室都进行了调换，不仅孩子不适应，家长也忐忑不安。甚至有的孩子早上哭着闹着不愿进班，还有一些孩子每天放学后都会拉着妈妈的手去原来的教室转个圈，看看昔日的老师是否还在。孩子用自己的单纯表达着对原班的种种不舍，让家长一阵阵地心酸。这样的状态，新的老师是很难被接受的。

武老师是唯一留下来的生活老师，每天被30多个孩子围着，孩子们在适应新老师新环境的同时，她就成了依靠。她没有更多的精力去照顾自己刚上小学更需调整的孩子，只能加倍呵护这帮暂时失去安全感的孩子们。她也成了妈妈们心中的那根稻草，不但要做好自己的工作，还得抽出大量的时间不厌其烦地接听家长们的热线，安慰同样失去安全感的妈妈们。在这样疲惫的状态中你都无法想象武老师是怎么过来的，可是每天送孩子的时候我们看到的总是不知疲倦的笑脸。她是一个孩子的母亲，她用她的善良和无私安抚着家长跟孩子，在此，家长们向默默奉献的武老师致敬了，感谢这样贤淑的老师，给孩子们建立了一个温馨的家！

孟老师第一次当班主任就是在这样的情况下受命的，同时到来的还有配班李老师。面对年青的面孔，尽管院领导在家长会上介绍了孟老师跟李老师出色的成绩，可是家长的心依然放不下。惦记着孩子，每天的工作都没了心思。

一周后惊讶地发现，班级的生活渐渐有序了。笑容渐渐地回到了孩子的脸上，整齐的小辫比妈妈梳得还要专业，不断变换的发型让我们感觉孩子们在被无微不至地关怀着。新来的两位老师沉着冷静，她们用自己的自信和执着，给家长们了一针强心剂。每天早操，看着孟老师甜美的笑容，孩子们是那样地投入；李老师更象孩子们的妈妈，把孩子们护在自己的两个臂膀下。望着被庇护着进班孩子们的背影，我们的眼睛都湿润了：难以想象背后得付出多少才能让这帮顽皮的宝宝们如此驯服。悬着的心终于可以放下了。

中班的观摩会上，三位老师的成绩更让我们惊叹。我们班的孩子个性张扬是有目共睹的，放学的时候一个家长带一个孩子在一起跑起来都维持不了纪律，可是孟老师跟李老师面对的是39个孩子，她们是如何有魅力带领这些个性迥异的孩子们编成一个个动人的舞蹈？汇报的课堂展示的不仅仅是孩子的才艺，更多的是老师幕后的付出。李老师绘声绘色的绘本课，孟老师通俗易懂的音乐启蒙，活跃的课堂气氛与安静的吃饭场面形成了鲜明对比。孩子们的健康和自信，绝非一朝一夕的付出，我们想象得出，短时间内出现这样的成绩老师背后得做多少工作啊。绘画课上，孩子们争先恐后地把心目中的老师表现在画纸上，留恋幼儿园的生活，放学了都不愿意回家，在家长的催促中依依不舍地离开，针对不同的孩子，老师营造出各种有特色的成长空间。在这样快乐健康的环境中生活，孩子的成长空间得到了提升，孩子们跟老师结下了深厚的感情，处处都被幸福包围着。

孩子们进入大班后，生活变得更加丰富多彩，孟老师建起了班级博客，孩子们的举手投足都被孟老师用手机记录了下来。憨态可掬的睡姿，红红火火的择韭菜场面，圣诞节前神秘的礼物，一个个惊喜的表情都变成了精彩的瞬间。

碰到这样的老师孩子是非常有福气的，老师们用自己的专业素养在点滴中渗透着、影响着孩子们。家长还有什么不放心的呢？不知道能用什么话语来代表家长们感激之心，任何语言在我们的老师面前都显得苍白无力，大三班的孩子带给家长的是满意的答卷，在这样的环境中成长只能让我们家长更安心地工作。

衷心感谢各位老师！您们是孩子们的楷模，是孩子们心目中永远的彩虹，您们唤醒了早晨的太阳，点亮了孩子们前进的征途！

大三班：全体家长上

班家长的感谢信12

老师：

您好！

作为学生家长，第一次收到老师这样的信——手写的——很感动，很激动，家长给老师的感谢信。我们感受到了您对学生的那份爱——就像我们爱自己的孩子那样。感谢您！

孩子健康成长是我们共同的心愿，这个学期以来，我们发现董一丹的一个明显变化是她比以前自信了，我们深知这和老师的赏识鼓励教育是分不开的，您对孩子倾注的心血是孩子健康成长的甘泉，把孩子交给您这样富有爱心的老师我们十分放心，感谢信《家长给老师的感谢信》。谢谢！希望今后能加强联系。

此致

敬礼！

xx

x年x月x日

班家长的感谢信13

学校领导：

您们好！

今天，我们1216班全体家长和学生，怀着诚挚的谢意给学校写来这封感谢信。

本学期开学的前几天，家长们惊闻深受孩子们喜爱的数学老师文明科文老师不慎摔伤，左腿骨折严重，行动不便，医生叮嘱休息两个月，但开学在即，文老师担心换老师会让孩子们不适应，坚持要带伤坐着轮椅给孩子们上课。家长代表去看望文老师，看到老师在病床上备课，感动不已。

开学后，文老师一如既往地利用周末休息时间在QQ群里跟学生沟通、答疑，跟家长反馈孩子们上课情况、提醒家长注意配合事项……家长们关心老师的伤情和恢复情况，老师总是轻描淡写地回答还好；老师夸奖孩子们懂事，帮忙推轮椅，感谢家长的关心，还担心会不会因为自己身体不适影响了孩子们的学习。家长们看到老师心里只想着学生，完全不顾自己的伤痛，真的是既感动又心痛，也担心老师这样忘我的工作状态会影响到身体的恢复。

从孩子们去年入学到现在，文老师一直就是一个时时给予学生正能量激励、时时感动家长的好老师。他跟家长交流时说：“庄稼没种好，只耽误一季收成；书教不好，那可影响孩子的一生啊”，崇高的师德令人佩服，敬业精神值得称赞！省附也正是因为拥有着众多这样的好老师，才让同学们受益无穷，让家长安心和放心。

在此，我们谨以此感谢信及两面锦旗表达1216班全体家长和学生发自内心的谢意和敬意，向学校表示衷心的感谢！向文老师表示由衷的敬意和诚挚的感谢！并祝文老师早日康复！并借此机会感谢一直为我班默默耕耘、无私奉献的班主任薛老师、各位科任老师及生活老师！感谢省附所有老师和员工的辛勤付出！

最后祝学校办学更上一层楼！桃李满天下！

此致

敬礼！

班家长的感谢信14

xx领导：

你们好！我的孩子是贵园托三班付玄智小朋友。入园前，我家孩子在吃饭、睡觉自理能力很一般；如何和新小朋友相处的社交方面也是我们一家比较担忧的。我们就担心孩子适应不了集体生活。没想到，我家孩子自今年03月01日入园以来，适应的很快！也很好！特别是在吃饭、睡午觉自理能力和与小朋友相处等方面；进步比较明显！看到孩子独立、活泼、开朗，我们一家人都非常开心！更意外的是，孩子上了光荣榜。对于孩子在成长路上点滴的进步和微小的变化，身为妈妈的我体会更深。我知道我孩子的进步与园领导的有效的管理分不开的，特别是李老师带领的托三班整个教师团队为孩子们付出的耐心！爱心！童心！是孩子进步的源泉。为此，我代表我们全家，真心感谢李老师，感谢托三班的教师团队的辛勤付出！身为妈妈，我很庆幸我为孩子选择了小金星国际幼儿园北京欢乐谷分园，衷心祝愿贵园在将来的教学管理上成为幼儿教育的一颗璀璨夺目的“金星”照耀着孩子们，让孩子们拥有一个个的金色的童年！！

此致

敬礼！

托三班xxx的妈妈

XX年03月28日

班家长的感谢信15

尊敬的校领导，各位老师：

我是级xx班的一名学生家长，在这收获的季节里，我代表我全家向三年来辛勤付出的校领导和老师们致以衷心的感谢！

我孩子年作为微机排位学生进入xx中学学习。由于小学的基础打得不是很牢，对于孩子升入初中后，如何提高学习成绩、提升全面素质、健康快乐成长，我心里很忐忑。但当我带着孩子进入xx中学校园的那一刻开始，我的心情和我孩子一样激动，我的顾虑打消了。

学校环境优美，各项教学设施配套齐全，处处洋溢着书香气息，是孩子学习成长的一个好地方。三年来，孩子的每一次家长会我都参加——每次家长会，校领导都要讲话，关注孩子的学习成长，灌输正确的教育理念，指导家长配合做好孩子教育。学校有很多的社团组织，经常举办各类活动，我都鼓励孩子积极参与。孩子在学校学生组织中当过干事，参加了几个社团，在各类学习和活动竞赛中均取得了一定的成绩。在这过程中，孩子的性格变得开朗活泼，各方面素质得到锻炼提高，由衷地感谢学校为孩子的成长提供了这样好的平台！

我孩子在11班，班主任罗老师是一位有丰富教育经验有爱心的好老师。她管理教育严格又不失科学性，青春活泼能与孩子 们打成一片。在她的带领下，与各位可敬的科任老师、与可爱的孩子们一起倾心打造出11班“团结积极、健康向上、勇争第一”的班风学风，11班也被评为“市优秀班级”。 由于我工作的关系，不能常到学校了解孩子的情况，罗老师就时常通过电话和短信与我联系，在孩子的每一个学习阶段，针对她的学习情况，从学习方法，学习习惯，以及思想动态等各个方面及时和我沟通，事无巨细，尽心尽责。在我孩子去年6月份生病住院期间，罗老师更是时时关心，体现了对学生真诚的爱。孩子经常对我说，罗老师是她遇到的最好的老师。我知道，这是发自她内心的话。我孩子刚入学时在学校测试中成绩排在全年级500名以后，在九年级下学期一诊时，她的成绩已经提升到了200多名。看着孩子的成长蜕变，我衷心地感谢XX中学级11班的优秀教师团队，谢谢你们为孩子们所做的一切！谢谢你们！

孩子就要离开XX中学了，相信在她的心中一定不会忘记在XX中学的成长岁月，不会忘记XX中学的师长们给她的教育、启迪、关怀和爱，她会带着XX人的优秀基因，在梦想的天空展翅翱翔！

祝愿XX中学越办越好，明天更辉煌！

级11班XX同学家长 王XX

二〇xx年六月十八日

第三篇：大三班家长的感谢信

尊敬的大三班孟园老师、李娟老师、武静老师：深深一躬，代表我们这些家长的心声！尽管这些忙碌的家长没有及时传达心中那份感激，三位老师却一如既往用心工作着，只有奉献、不计索取、不计得失，纯洁善良的您们守卫着这一方圣土，教书育人，享受着孩子们的成长，您们是最值得尊重的！孩子的大班生活很快就要结束了，即将离开三位老师不仅孩子们不舍得，家长的心中也有更多的留恋：在您们精心的呵护下，我们看到孩子的成长不仅仅是体检表上身高和体重的增加，更珍贵的是他们得到综合能力的提升。清楚地记得刚升入中班，幼儿园进行了老师调整，中三班的班主任、配班老师，甚至教室都进行了调换，不仅孩子不适应，家长也忐忑不安。甚至有的孩子早上哭着闹着不愿进班，还有一些孩子每天放学后都会拉着妈妈的手去原来的教室转个圈，看看昔日的老师是否还在。孩子用自己的单纯表达着对原班的种种不舍，让家长一阵阵地心酸。这样的状态，新的老师是很难被接受的。武老师是唯一留下来的生活老师，每天被30多个孩子围着，孩子们在适应新老师新环境的同时，她就成了依靠。她没有更多的精力去照顾自己刚上小学更需调整的孩子，只能加倍呵护这帮暂时失去安全感的孩子们。她也成了妈妈们心中的那根稻草，不但要做好自己的工作，还得抽出大量的时间不厌其烦地接听家长们的热线，安慰同样失去安全感的妈妈们。在这样疲惫的状态中你都无法想象武老师是怎么过来的，可是每天送孩子的时候我们看到的总是不知疲倦的笑脸。她是一个孩子的母亲，她用她的善良和无私安抚着家长跟孩子，在此，家长们向默默奉献的武老师致敬了，感谢这样贤淑的老师，给孩子们建立了一个温馨的家！孟老师第一次当班主任就是在这样的情况下受命的，同时到来的还有配班李老师。面对年青的面孔，尽管院领导在家长会上介绍了孟老师跟李老师出色的成绩，可是家长的心依然放不下。惦记着孩子，每天的工作都没了心思。一周后惊讶地发现，班级的生活渐渐有序了。笑容渐渐地回到了孩子的脸上，整齐的小辫比妈妈梳得还要专业，不断变换的发型让我们感觉孩子们在被无微不至地关怀着。新来的两位老师沉着冷静，她们用自己的自信和执着，给家长们了一针强心剂。每天早操，看着孟老师甜美的笑容，孩子们是那样地投入；李老师更象孩子们的妈妈，把孩子们护在自己的两个臂膀下。望着被庇护着进班孩子们的背影，我们的眼睛都湿润了：难以想象背后得付出多少才能让这帮顽皮的宝宝们如此驯服。悬着的心终于可以放下了。中班的观摩会上，三位老师的成绩更让我们惊叹。我们班的孩子个性张扬是有目共睹的，放学的时候一个家长带一个孩子在一起跑起来都维持不了纪律，可是孟老师跟李老师面对的是39个孩子，她们是如何有魅力带领这些个性迥异的孩子们编成一个个动人的舞蹈？汇报的课堂展示的不仅仅是孩子的才艺，更多的是老师幕后的付出。李老师绘声绘色的绘本课，孟老师通俗易懂的音乐启蒙，活跃的课堂气氛与安静的吃饭场面形成了鲜明对比。孩子们的健康和自信，绝非一朝一夕的付出，我们想象得出，短时间内出现这样的成绩老师背后得做多少工作啊。绘画课上，孩子们争先恐后地把心目中的老师表现在画纸上，留恋幼儿园的生活，放学了都不愿意回家，在家长的催促中依依不舍地离开，针对不同的孩子，老师营造出各种有特色的成长空间。在这样快乐健康的环境中生活，孩子的成长空间得到了提升，孩子们跟老师结下了深厚的感情，处处都被幸福包围着。

第四篇：大三班家长的感谢信

大三班家长的感谢信(精选多篇)

尊敬的大三班孟园老师、李娟老师、武静老师：

深深一躬，代表我们这些家长的心声！尽管这些忙碌的家长没有及时传达心中那份感激，三位老师却一如既往用心工作着，只有奉献、不计索取、不计得失，纯洁善良的您们守卫着这一方圣土，教书育人，享受着孩子们的成长，您们是最值得尊重的！

孩子的大班生活很快就要结束了，即将离开三位老师不仅孩子们不舍得，家长的心中也有更多的留恋：在您们精心的呵护下，我们看到孩子的成长不仅仅是体检表上身高和体重的增加，更珍贵的是他们得到综合能力的提升，大三

班家长的感谢信。

清楚地记得刚升入中班，幼儿园进行了老师调整，中三班的班主任、配班老师，甚至教室都进行了调换，不仅孩子不适应，家长也忐忑不安。甚至有的孩子早上哭着闹着不愿进班，还有一些孩子每天放学后都会拉着妈妈的手去原来的教室转个圈，看看昔日的老师是否还在。孩子用自己的单纯表达着对原班的种种不舍，让家长一阵阵地心酸。这样的状态，新的老师是很难被接受的。

武老师是唯一留下来的生活老师，每天被30多个孩子围着，孩子们在适应新老师新环境的同时，她就成了依靠。她没有更多的精力去照顾自己刚上小学更需调整的孩子，只能加倍呵护这帮暂时失去安全感的孩子们。她也成了妈妈们心中的那根稻草，不但要做好自己的工作，还得抽出大量的时间不厌其烦地接听家长们的热线，安慰同样失去安全感的妈妈们。在这样疲惫的状态中你都无法想象武老师是怎么过来的，可是每

天送孩子的时候我们看到的总是不知疲倦的笑脸。她是一个孩子的母亲，她用她的善良和无私安抚着家长跟孩子，在此，家长们向默默奉献的武老师致敬了，感谢这样贤淑的老师，给孩子们建立了一个温馨的家！

孟老师第一次当班主任就是在这样的情况下受命的，同时到来的还有配班李老师。面对年青的面孔，尽管院领导在家长会上介绍了孟老师跟李老师出色的成绩，可是家长的心依然放不下，感谢信《大三班家长的感谢信》。惦记着孩子，每天的工作都没了心思。

一周后惊讶地发现，班级的生活渐渐有序了。笑容渐渐地回到了孩子的脸上，整齐的小辫比妈妈梳得还要专业，不断变换的发型让我们感觉孩子们在被无微不至地关怀着。新来的两位老师沉着冷静，她们用自己的自信和执着，给家长们了一针强心剂。每天早操，看着孟老师甜美的笑容，孩子们是那样地投入；李老师更象孩子们的妈妈，把孩子

们护在自己的两个臂膀下。望着被庇护着进班孩子们的背影，我们的眼睛都湿润了：难以想象背后得付出多少才能让这帮顽皮的宝宝们如此驯服。悬着的心终于可以放下了。

中班的观摩会上，三位老师的成绩更让我们惊叹。我们班的孩子个性张扬是有目共睹的，放学的时候一个家长带一个孩子在一起跑起来都维持不了纪律，可是孟老师跟李老师面对的是39个孩子，她们是如何有魅力带领这些个性迥异的孩子们编成一个个动人的舞蹈？汇报的课堂展示的不仅仅是孩子的才艺，更多的是老师幕后的付出。李老师绘声绘色的绘本课，孟老师通俗易懂的音乐启蒙，活跃的课堂气氛与安静的吃饭场面形成了鲜明对比。孩子们的健康和自信，绝非一朝一夕的付出，我们想象得出，短时间内出现这样的成绩老师背后得做多少工作啊。绘画课上，孩子们争先恐后地把心目中的老师表现在画纸上，留恋幼儿园的生活，放学了都不

愿意回家，在家长的催促中依依不舍地离开，针对不同的孩子，老师营造出各种有特色的成长空间。在这样快乐健康的环境中生活，孩子的成长空间得到了提升，孩子们跟老师结下了深厚的感情，处处都被幸福包围着。

『 1 』『 2 』

o￠×óè?′ó°àoó￡?éú??±?μ??ü?ó·á???à2ê￡???à?ê|?¨?eá?°à??2??í￡?o￠×ó??μ??ùê?í?×???±???à?ê|ó?ê??ú??a?á??aà′?￡o?ì??ét?μ??ˉ×?￡?oìoì?e?eμa2?3???￡?ê￥μ??ú?°é???μ?à???￡?ò??a?2μ?±í?é??±?3éá???2êμ??2???￡

??μ??a?ùμ?à?ê|o￠×óê?·?3￡óe?￡??μ?￡?à?ê|??ó?×??oμ?רòμ?úμ?μ??eé?í?×??￠ó°?ì×?o￠×ó???￡?ò3¤?1óeê2?′2?·?e?μ???￡?2??aμà?üó?ê2?′?°ó?à′′ú±í?ò3¤???e?¤??e?

￡?è?o?óú?ò??μ?à?ê|???°μ?2?°×?tá|￡?′óèy°àμ?o￠×ó′ò3¤μ?ê?aúòaμ?′e?í￡??ú?a?ùμ??·?3?e3é3¤???üè??ò???ò3¤?ü°2e?μ?1¤×÷?￡

??e??ee??÷??à?ê|￡??ú??ê?o￠×ó??μ￡￡?ê?o￠×ó??eeóà??μ?2êo?￡??úe?á???3?μ?ì???￡?μ?ááá?o￠×ó???°??μ??÷í?￡?

′óèy°à￡oè?ì??ò3¤é? 2

尊敬的大三班孟老师、李老师、武老师：

你们好!

深深一躬，代表我们这些家长的心声!尽管这些忙碌的家长没有及时传达心中那份感激，三位老师却一如既往用心工作着，只有奉献、不计索取、不计得失，纯洁善良的您们守卫着这一方圣土，教书育人，享受着孩子们的成长，您们是最值得尊重的!

孩子的大班生活很快就要结束了，即将离开三位老师不仅孩子们不舍得，家长的心中也有更多的留恋：在您们精心的呵护下，我们看到孩子的成长不仅仅是体检表上身高和体重的增加，更珍贵的是他们得到综合能力的提升。

清楚地记得刚升入中班，幼儿园进行了老师调整，中三班的班主任、配班老师，甚至教室都进行了调换，不仅孩子不适应，家长也忐忑不安。甚至有的孩子早上哭着闹着不愿进班，还有一些孩子每天放学后都会拉着妈妈的手去原来的教室转个圈，看看昔日的老师是否还在。孩子用自己的单纯表达着对原班的种种不舍，让家长一阵阵地心酸。这样的状态，新的老师是很难被接受的。

武老师是唯一留下来的生活老师，每天被30多个孩子围着，孩子们在适应新老师新环境的同时，她就成了依靠。她没有更多的精力去照顾自己刚上小学更需调整的孩子，只能加倍呵护这帮暂时失去安全感的孩子们。她也成了妈妈

们心中的那根稻草，不但要做好自己的工作，还得抽出大量的时间不厌其烦地接听家长们的热线，安慰同样失去安全感的妈妈们。在这样疲惫的状态中你都无法想象武老师是怎么过来的，可是每天送孩子的时候我们看到的总是不知疲倦的笑脸。她是一个孩子的母亲，她用她的善良和无私安抚着家长跟孩子，在此，家长们向默默奉献的武老师致敬了，感谢这样贤淑的老师，给孩子们建立了一个温馨的家!

孟老师第一次当班主任就是在这样的情况下受命的，同时到来的还有配班李老师。面对年青的面孔，尽管院领导在家长会上介绍了孟老师跟李老师出色的成绩，可是家长的心依然放不下。惦记着孩子，每天的工作都没了心思。

一周后惊讶地发现，班级的生活渐渐有序了。笑容渐渐地回到了孩子的脸上，整齐的小辫比妈妈梳得还要专业，不断变换的发型让我们感觉孩子们在被无微不至地关怀着。新来的两位老师沉

着冷静，她们用自己的自信和执着，给家长们了一针强心剂。每天早操，看着孟老师甜美的笑容，孩子们是那样地投入;李老师更象孩子们的妈妈，把孩子们护在自己的两个臂膀下。望着被庇护着进班孩子们的背影，我们的眼睛都湿润了：难以想象背后得付出多少才能让这帮顽皮的宝宝们如此驯服。悬着的心终于可以放下了。

中班的观摩会上，三位老师的成绩更让我们惊叹。我们班的孩子个性张扬是有目共睹的，放学的时候一个家长带一个孩子在一起跑起来都维持不了纪律，可是孟老师跟李老师面对的是39个孩子，她们是如何有魅力带领这些个性迥异的孩子们编成一个个动人的舞蹈?汇报的课堂展示的不仅仅是孩子的才艺，更多的是老师幕后的付出。李老师绘声绘色的绘本课，孟老师通俗易懂的音乐启蒙，活跃的课堂气氛与安静的吃饭场面形成了鲜明对比。孩子们的健康和自信，绝非一朝一夕的付出，我们想

象得出，短时间内出现这样的成绩老师背后得做多少工作啊。绘画课上，孩子们争先恐后地把心目中的老师表现在画纸上，留恋幼儿园的生活，放学了都不愿意回家，在家长的催促中依依不舍地离开，针对不同的孩子，老师营造出各种有特色的成长空间。在这样快乐健康的环境中生活，孩子的成长空间得到了提升，孩子们跟老师结下了深厚的感情，处处都被幸福包围着。

最后，再次感谢你们。

此致!

xxx家长

感 谢 信

小金星国际幼儿园北京欢乐谷分园的园领导：

你们好！我的孩子是贵园托三班付玄智小朋友。入园前，我家孩子在吃饭、睡觉自理能力很一般；如何和新小朋友相处的社交方面也是我们一家比较担忧的。我们就担心孩子适应不了集体生活。没想到，我家孩子自今年03月01日入

园以来，适应的很快！也很好！特别是在吃饭、睡午觉自理能力和与小朋友相处等方面；进步比较明显！看到孩子独立、活泼、开朗，我们一家人都非常开心！更意外的是，孩子上了光荣榜。对于孩子在成长路上点滴的进步和微小的变化，身为妈妈的我体会更深。我知道我孩子的进步与园领导的有效的管理分不开的，特别是李老师带领的托三班整个教师团队为孩子们付出的耐心！爱心！童心！是孩子进步的源泉。为此，我代表我们全家，真心感谢李老师，感谢托三班的教师团队的辛勤付出！身为妈妈，我很庆幸我为孩子选择了小金星国际幼儿园北京欢乐谷分园，衷心祝愿贵园在将来的教学管理上成为幼儿教育的一颗璀璨夺目的“金星”照耀着孩子们，让孩子们拥有一个个的金色的童年！

此致敬礼！

托三班付玄智的妈妈

xx年03月28日

这就是托三班一个温馨可爱的家！

感谢信

尊敬的商业幼儿园园领导、老师：

你们好！我是商业幼儿园大三班wa欧阳的妈妈，作为家长的我们，在孩子的点滴进步中看到了老师为孩子的成长所付出的一切。走进商业幼儿园无论是哪个班的老师、保育员她们的脸上都洋溢着喜悦的笑容，每个老师之间都是那么朝气蓬勃，对待每一个家长、孩子都是那么热情，每天清晨看见和蔼可亲的园长在微笑中迎接每个孩子，让我们觉得商业幼儿园如同一个温暖的“大家庭”我们就是家庭中的一份子。

我的孩子是2014年12月份出生的，一直由老人看管，在孩子身上不免存在这样或那样的不良习惯。孩子入园近四年了，在这段岁月中，他的变化真是太大了；孩子从在生活中没有任何常规意识到现在能把自己的玩具简单的物归原处、从在家里自由散漫的玩耍到能专注的听家长讲故事、并说一些幼儿园学的知识……作为家长真的有太多的感

谢溢于言表，由于工作的繁忙，有时疏忽了对孩子系统、认真的教育，这一点我觉得作为家长和老师比起来真是惭愧。

孩子来到商业幼儿园以后我们切实感到了园里、班级里所做的一切确实是我们所想、我们所需，幼儿园的管理是那么井然有序，班级的教师是那么和蔼可亲，最难能可贵的是班级的张老师虽然年纪很轻，但对于孩子的照顾与关爱却像妈妈一样，每每见到她时，她都能对于孩子的表现及近期情况讲述的细致入微，在我们看来这就表明这是一位细心地老师、一位有责任心的好老师。段老师经常给我们家长想出许多针对自己家孩子最近情况的小妙招，好办法，在我们的“实施”中确实见效，当我们遇到教育中的困惑时我们家长都来向她请教，她总是不厌其烦的为我们“出谋划策”。周老师的兢兢业业无私奉献更令我们家长佩服，每次面对我们家长时，无论是她在开饭还是看管孩子，她的眼中

总是关注每一个孩子，当孩子不小心尿裤子、尿床时，王阿姨不仅把衣服裤子洗的干干净净，孩子的身体也用温水洗净，就连尿湿的小褥子都洗晒的整洁如新，面对如此细致、认真、负责的老师，我真为孩子们感到荣幸和自豪。

班级的老师们除了自己的工作之余还要关注每个孩子的发展情况，老师要利用自己的时间上传博客，从博客上我们看到自己孩子的一颦一笑、一举一动，心中的放心与感动油然而生。

老师们！作为家长我们真的很敬佩你们的工作态度，敬佩你们无私的无私奉献，对孩子的热忱。在这里我要说的是：“老师们，你们在平日劳累的工作中付出了太多的心血与爱心，我们家长无以回报，只有真诚的感谢与不尽的祝福送给您——我最尊敬的老师们，愿你们能在今后的日子里好人好梦，好人一生平安！”

同时感谢商业幼儿园的园领导，谢谢您们培养出如此敬业、无私、有责任

心的好老师！

最后感谢幼教中心的领导，谢谢您们能拥有如此素质过硬、作风严谨，让我们家长放心、满意的好幼儿园！

此致！

商业幼儿园大三班2014

年5月1日

大三班2014年9—12月家长工作计划

《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。

一、本班幼儿情况分析

本班现有幼儿34名，绝大部分都很活泼、开朗、有礼貌，愿意与人交往，也愿意用自己的小手和眼睛去探索崭新 的世界，现阶段我班幼儿要开始接触拼音识字等比较枯燥的学科，有可能引起幼儿在集体活动注意力不集中，倾听习惯下降，良好的坐姿和握笔姿势的掌握。这些将直接影响到幼儿是否能更顺利的进入小学生活。所以本学期老师与家长之间的沟通与配合工作尤为重要。

二、工作目标：

1、各项常规工作为基础，进一步营造家园合作新氛围。

2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。

3、以幼儿为主体，用爱心与责任心和家长共同做好幼儿有效衔接工作。

三、具体工作要求及措施：

家长沟通工作

1、召开学期初家长会，向家长介绍一学期班级各项工作安排及配合工作。

2、针对个别幼儿的个别情况开展小组沟通会，使其改善个别幼儿身上存在的个别问题。

3、利用书面沟通方式，利用留言方式在家园沟通本上及时反馈幼儿活动中的表现。

4、丰富网络校友录内容，进一步加强家长与老师，家长与家长之间的沟通互动。

教师应利用网络平台做到 “五公布”：1）、每月公布主题计划和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知道。2）、每周向家长公布周计划。让家长了解本周教学重点，看了“家长工作”一栏，就明白了请家长协助完成的目标。3）、公布幼儿的活动照片，帮助家长清晰地了解孩子在园的活动情况。4）、开展“家长值日生”活动，每周有1-2名家长作为班级值日生，将幼儿需完成的家庭作业及时公布在校友录上。避免晚接园时拥挤抄作业现象。5）、及时公布幼儿园和本班重大的活动信息，让家长了解幼儿园和班级的园所动态、班级动态、重大活动、幼儿发展等情况。

5、开展班组活动“教育方法辩论

会”

家长开放活动

9月份底开展拼音识字观摩活动，让家长进一步了解如何指导幼儿学习拼音识字。

10月中旬开展重阳节尊敬老人“我为爷爷奶奶唱支歌”活动；下旬开展班组活动“教育方法辩论会”。

11月中旬开展家长与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料进行科学小制作活动。

12月中旬开展亲子游戏“拍球接力赛”活动；下旬开展班组活动“猜对联”庆元旦活动。

家长联系活动

1、利用家园联系栏，及时向家长介绍班级月计划，周计划及保教育知识的宣传工作。

2、及时填写家园练习册并及时反馈给家长，使其共同制定好的方法教育幼儿良好习惯的养成。

3、针对能力较弱的幼儿，利用晚

接园时间对幼儿和家长进行指导，使家长掌握在家指导幼儿的方法。

2014-9-9

第五篇：托班老师致家长感谢信

自活动区环境创设以来，我班家园携手，共同围绕一个主题——我和泡泡做朋友，不断为宝宝们创设一个“有准备的环境”做出了努力，至上周的活动区活动指导展评中，宝宝们在活动中自主地探究，愉快地合作，在玩耍中学习，在快乐中成长！在此，衷心地感谢各位家长朋友对班级的环境创设作出的支持和配合。

特别是感谢王灏楠的妈妈为班级制作了区域名称挂牌；感谢梅昌建的妈妈为班级定做的小柜子和小方桌；感谢熊翊森妈妈为班级购买的娃娃家玩具；感谢果果、元元、月月、徽徽等宝宝为班上的自然角和书吧带来丰富的材料；还有各位家长精心制作的泡泡毛毛虫。

有了各位家长朋友的支持，才让我们班级的环境创设工作得以更顺利的开展；有了您们的帮助，才让我们区域活动的材料更加丰富充实；有了您们的配合，才让我们托一班这个大家庭越来越美丽、温馨！

感谢您们！

托一班老师

XX年12月3日