2013年湛江市中考语文模拟试题15篇

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第一篇:2013年湛江市中考语文模拟试题1

2013年湛江市中考语文模拟试题

(一)说明:1.本试卷分试题和答题卡两部分;1—6页为试题部分,共4大题24小题,满分140

分,考试时间120分钟。

2.答题前,请认真阅读答题卡上的“注意事项”,然后按要求将答案填写在答题卡

相应的位置上。

3.请考生保持答题卡的整洁,考试结束,将试题和答题卡一并交回。

一、积累与运用(20分)

1.下列词语中加点字的读音,完全正确的一项是(2分)

A.涟漪(yī).

C.馈赠(kuì).瞋视(zhēn).污秽(suì).B.迁徙(xǐ).诘责(zé).D.撺掇(cuān)啜泣(zhuì)..

2.下列各句中加点的成语,使用正确的一项是(2分)

A.眼前的老人,古铜色的脸上布满皱纹,一看就使人感到这是个饱经风霜的老人。....

B.据调查,目前中学生中“追星”现象已经蔚然成风。....

C.改革开放以来,农村的发展变化更加飞黄腾达,可以作为艺术反映的题材更加丰富....

多彩。

D.在新居,我把你赠送的电子台历摆在了天天面面相觑的写字台上。....

3.下列各句中,没有语病的一句是(2分)....

A.学校把这项任务交给我们班,大家都有光荣的感觉是难以形容的。

B.毕业联欢会过后,小雅那优美的舞姿,动听的歌声,时常萦绕在我的耳畔。

C.在“建设书香校园”活动中,校刊开通了“诗韵玲珑”“思想芦苇”等小栏目。D.也许,青春本身就是一本成长的流水账,需要我们小心地记录,精心地收藏。

4.下列句子排序最恰当的一项是(2分)

①归结起来,有两种态度是正好相反的②前者是错误的,注定会失败;后者是正确的,必然会胜利

③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度

④一种是积极疏导使之顺利发展

⑤一种是堵塞事物运动发展的道路

A.③⑤④①②

【材料链接】

2010年2月3日,从中国烹饪协会传来喜讯:湛江市被正式授予为“中国海鲜美食之都”称号。湛江成为全国首个获得这一殊荣的城市。港城又增添了一张亮丽的城市名片,它提升城市品位,也奠定了作为粤西城镇群中心城市的地位,对于繁荣我市的餐饮经济,带动第三产业发展,为湛江争当粤西振兴发展龙头都颇具现实意义。在得知湛江荣获“中国海鲜美食之都”的称号后,湛江电视台将组织一次湛江海鲜美食的推介活动,请你参与到以下活动中来。

(1)本次活动将面向社会公开征集“中国海鲜美食之都”宣传口号,宣传口号要求富含时

代气息,通俗易懂,朗朗上口,易于宣传,要体现出我市在海鲜美食方面的特色和文化内涵,字数不超过16字。请你拟上一条。(2分)

语文试卷第1页(共6页)B.③①⑤④②C.①⑤④②③D.①②⑤④③ 5.综合性学习考查(6分)

__________________________________________________________________________

(2)虽然湛江被评为“中国海鲜美食之都”,但在打造稳固这一品牌上我们还可以做得更

好,请你提两条对“中国海鲜美食之都”品牌建设的意见或建议。(4分)

__________________________________________________________________________

6.根据上下文的提示,补写出古诗文名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1)相见时难别亦难,东风无力百花残。_________,_________。(李商隐《无题》)

(2)飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。_________,_________。(王安石《登飞来峰》)

(3)子曰:“其恕乎!___________,___________。”(《论语·卫灵公》)

二、现代文阅读(38分)

阅读下面的文字,回答7—15题。

(一)湛江在前进

①金秋时节,秋风送爽。动人心弦的南海涛声传送着阵阵喜悦,在普天同庆、万民同乐的国庆日中,海滨城市湛江更显得熠熠生辉、令人神往。

②去年国庆节期间,老同学谢卫华从省城广州回湛江探亲,老同学相逢,喜不自胜,无所不谈。我们在品茗畅谈中,透过酒店明亮的玻璃窗,只见开发区高楼林立,高档酒店鳞次栉比,宽敞的大道上车水马龙,眼前一片繁盛景象,不禁为开发区从过去一张白纸发展成为今日颇有现代化气息的城市中心区而赞叹不已。我们都说,湛江在前进了!

③当一个人的命运与一座城市捆绑在一起,他对这座城市就很在意、很上心;他对这座城市的一草一木、一沙一石就很关注。当时我们就是这样的心态。每当我们看到新盖起一座大楼,新建设一条道路,都感到由衷的高兴,看到湛江每前进一步都感到欢欣鼓舞。④开发区是湛江发展的龙头,它的建设发展最受我们关注。记得在1984年的夏天,听说开发区的人民大道铺好了泥土路基,兴奋之情难以抑制,我立即和老同学相约,一起骑着自行车,并携带各自的恋人,顶着炎炎酷暑,从赤坎住地出发,直向开发区人民大道奔去。一路上只见机声隆隆,尘土飞扬……建设者们以勤劳的双手劈荆斩棘、移山开路,犹如浩浩南海,惊涛拍岸;又如大风飞扬,摧枯拉朽……一条宽敞笔直的大道出现在我们的眼前。虽然当时开发区还是一片空白,一座建筑物都没有,但我们的内心已足够激动,热血足够沸腾。在我们心中已描绘了一幅宏伟蓝图,仿佛眼前已矗立一座现代化新城……

⑤现在,开发区人民大道贯通了,把赤坎与霞山两个新旧城区连在了一块,改写了过去流行于民间的贬唱湛江的顺口溜“一个城市分两块”的历史。开发区这个新的引擎助推湛江经济起步发展,犹如矗立于开发区中央的风帆雕塑,湛江这艘巨轮开始“扬帆博浪,走向世界。”

⑥“人心齐泰山移。”一座城市、一个地方的发展,大政方针、目标策略固然重要,但人心更为重要。上上下下拧成一股绳,人民群众同心协力、同舟共济,才是我们湛江事业取得胜利的法宝。回望湛江历史,鹤地水库、青年运河、东海大堤、湛江港的建设充分说明了这个道理。这些历史经验已成为湛江人民共同的精神财富,成为湛江人民在新的历史起点上奋发崛起的精神力量。

⑦放眼观望,雄伟壮观的海湾大桥犹如一道彩虹把开发区与坡头区、海东新区连在一起,海东新区的开发建设正如火如荼……多少年来“一湾两岸”的城市建设构想已变成现实展现在眼前。再往远处眺望,似乎看到东海岛展翅腾飞的英姿,隐约闻到开发建设的隆隆机声……东海岛已纳入开发区新的版图,随着中科炼化项目以及钢铁基地等重点项目的落户,她又成为湛江新一轮经济快速发展的龙头。我们相信,我们湛江人民会进一步增强学习意识,不但

要向书本学习,博览群书,而且要向实践学习,不断积累经验、把握规律、增长本领、增强创新能力。我们的政府还会从体制机制、政策法规、依法行政等多方面加强“软环境”的建设,提高湛江的美誉度,从而更好地为钢铁等大项目的建设和湛江经济社会的发展而努力的。

⑧今日的湛江人民正以时不我待、“只争朝夕”的精神姿态,以更加自信的雄心壮志描绘着湛江未来美好的蓝图……

⑨我们相信,再过5年,我们再相约来这里喝茶时,湛江的面貌将会发生巨大的变化,谈起湛江我们更加感到自豪。

⑩因为,湛江在前进!

(选自《湛江日报》,有删改)

7.请找出本文的中心论点。请结合全文,简要说说文章用哪些具体内容论证了这个观点。

(5分)

____________________________________________________________________________

8.第④段说“开发区是湛江发展的龙头”,请你通读全文,谈谈为什么这么说?(4分)

____________________________________________________________________________

9.请从表达方式或修辞手法运用的角度,简析文章第⑦段语言运用的特点和表达效果。(6

分)

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10.中科炼化项目及钢铁基地等重点项目即将落户湛江,将快速带动湛江的经济发展,我们湛江要吸引更多更好的项目进来,你觉得应该从哪方面努力呢?请你结合文章内容写出两点建议。(6分)

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(二)点燃一个冬天

山村的冬天就是来得早,寒气在十月刚过就开着队伍铺天盖地地卷过来。村里的人似乎都有些怕了,早上八点还没有多少人起床。只有几根玉米杆子被寒气冻得瑟瑟地颤抖。孙老师和自己的女人却早早地起床了。

“瘟天,又是下雨。”女人没好气地骂着,“一连倒了这么多天,天上的水也该倒得差不多了。”

孙老师笑了笑。大块大块的谋早就堆在了操场的角落。孙老师说:“生火吧,我已经听到孩子们的脚步声了。”

女人望天,叹气。“瘟天!”女人又咧咧地骂。走路的时候一步比一步用力,只差把地踏出一个坑。女人用了几块木炭放在了煤的中央,然后嗤地划了根火柴。“瘟天,还下雨,我们这冬天就无法过了。”女人说。

孙老师知道,女人说的是煤。这点煤是女人用背篓一块一块背回来的,女人背煤背得很辛苦。女人想用这些煤度过这个冬天。孙老师不说话,他听见了孩子们的脚路着水的声音。这声音渐行渐近。孙老师就想起他们沾满黄泥的裤腿,露出脚趾的胶鞋,贴着脸皮的头发和准备钻进嘴里的鼻涕……孙老师说:“但愿这是最后一个雨天。”

这时孩子们来了。整整齐齐的叫了一声老师好。孙老师喂喂的应着,说放下书包,快来烤烤,烤干身上我们马上上课。【A】学生们就如一群鱼儿一样游在那堆火旁边,一边伸出湿漉漉的裤腿和鞋,一边在雾气里说着谁早上没等谁,谁昨天放学后看见了孙老师做什么了。孙老师笑着招呼,都来烤烤,别冻着了。

女人在一边默默地看着。半晌,女人说,我有事先走了,你们慢慢烤。女人挎着背篓慢

慢地被雾帘遮住。远处渐渐的有了狗叫或者一两声鸟儿的私语。

下午放学了,雾还没怎么散。孙老师和孩子们挥手,不断说着再见。孙老师说:“天黑得早,早点回。住远一点的,要走两个多小时呢。”孩子们点头。

看孩子们走远,女人放下背篓。背篓里是满满的一背姜干柴。

“哟,原来你是在弄柴,有了柴我们不就没事了吗?”

女人给了孙老师一个白眼。女人说:“你早早地就把学生放回家了,人家还不是在路上贪玩?”

“谁说的?他们可都是听话的孩子,放学就回家了呀。”孙老师说。

“你不相信?我今天上山遇到了一个家长,他说你们怎么老留学生的课呀。可我们放学很早的。你想想,学生们是不是没听话?枉你还那么热心。”女人愤愤地说。

女人说完,就看见孙老师已经出了学校的门,脚步把寒气撞得哗啦哗啦响。

傍晚的时候,女人做好了饭菜。孙老师才回来。回来的时候抱了一大捆干柴。

“看到啥了?”女人问。

孙老师放下柴火,说:“看见了。他们在路上的一个草坪里玩。我批评了他们几句,放学是得早点回家。”

女人说:“你看你。唉。”女人摇摇头,想说什么,但没说出来。

这天晚上,寒风又把村庄哗哗破破摇了一个晚上。女人和孙老师在床上翻来翻去。女人说:“听见没有,下雪了。”孙老师说:“听见了,下就下吸。”

“可我们没有煤了,准备着冻死?”

“我们不是有干柴吗?怕什么呢。”

“那点干柴能维持多久?”

孙老师翻了翻身:“能维持多久就多久。睡觉,睡觉,明天还有课。”

“你……”女人已经听见孙老师的呼噜声了。

第二天一大早,【B】大地上到处插满了白旗,空气里仅有的一点暖气算是彻底投降了。寒气四掠,厚厚的积雪很刺眼。孙老师和女人还蒙在被子里,就听见了有人踩着积雪扑哧扑哧的声音。接着有人走进学校。

孙老师一个骨碌爬起来,难道是学生们来了?这么早?

女人跟着起了床。女人看见孙老师打开门,站在那里不动了。

“咋了,咋了?”女人赶紧跑过去。

门口,齐刷刷地站着孙老师的学生们。他们手中都提着一袋木炭,正一个接一个地把木炭往孙老师的门口放。门口已经堆了好大一堆木炭。

“老师。”孙老师还没来得及说话,已经有人说话了。“这些都是我们自己在放学后烧的,这种木炭特别耐烧。”

原来……

这时学生们又说:“老师,够你们烧了吗?不够我们继续烧,我们能烧。”

孙老师的眼里已经有了泪水,他回头看了看女人。女人的脸红扑扑的。

女人眼里也闪着东西,她嘴里冒着热气,一个劲儿地说:“够了够了。都可以.汽燃一个冬天了。”

(选自《微型小说百年经典·中国卷》,作者:游睿)

11.请按时间顺序将小说的主要内容补充完整。(4分)

早上:_____________________________________________________________________

下午放学后:孙老师夫妇以为学生贪玩,放学不及时回家。

晚上:_____________________________________________________________________ 第二天清早:学生送来自己烧的木炭,孙老师夫妇深受感动。

12.从全文看,孙老师是一个___________________________________而较少考虑自家生活的人;他的妻子嘴上爱抱怨,实际上却是一个心地善良、_____________、_____________的好女人。(3分)

13.文中【B】处划线句环境描写有何作用?请简要回答。(4分)

___________________________________________________________________________

14.请对【A】处划线句作简要点评。(4分)

___________________________________________________________________________

15.请写出本文题目“点燃一个冬天”的两层含义。(4分)

表层含义:__________________________________________________________(2分)深层含义:__________________________________________________________(2分)

三、古诗文阅读(22分)

16.阅读下面的宋词,回答后面的问题。(4分)

渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

(1)“千嶂里,长烟落日孤城闭”写出了塞外怎样的景致?

__________________________________________________________________________

(2)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

__________________________________________________________________________ 阅读下面的文言文,回答17—23题。

(一)唐雎不辱使命

秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,.

而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:..

“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。..

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以.

五十里之地存者,徒以有先生也。”

17.解释下列语句中加点的词的意义。(4分)

(1)五百里之地易安陵易:(2)秦王怫然怒怫然:...

(3)天下缟素缟素:(4)寡人谕矣谕:...

18.下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一项是(2分)

A.夫专诸之刺王僚也,彗星袭月 .

B.安陵君其许寡人 .

此三子者,皆布衣之士也.醉能同其乐 .而君逆寡人者,轻寡人与 .怀怒未发,休祲降于天 .C.秦王色挠,长跪而谢之.D.安陵君受地于先王而守之 .

19.请将文中画线句子“以君为长者,故不错意也”翻译成现代汉语。(3分)

___________________________________________________________________________

20.试概括文中讲述的故事,并说说这个故事表现了唐雎怎样的精神品质。(2分)

___________________________________________________________________________

(二)永之氓①咸善游。一日,水暴甚,有五六氓乘小船绝②湘水。中济,船破,皆游。其一氓尽力而不能寻常③。其侣曰:“汝善游最也,今何后为?”曰:“吾腰千钱,重,是以后。”曰:“何不去之?” 不应,摇其首。有项,益怠。已济者立岸上呼且号曰:“汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以货为?”又摇其首,遂溺死。吾哀之。且若是,得不有大货之溺大氓者乎?于是作《哀溺》。

【注】①氓(méng):百姓。②绝:渡。③寻常:长度单位。古人以八尺为一寻,两寻为一

常。④得不有大货之溺大氓者乎:难道不会有大利淹死大人物的事情吗?

21.下列各句中加点词的解释,不正确的—项是(2分)

A.永之氓咸善游咸:都.

C.有项,益怠益:好处 .

分)

___________________________________________________________________________

23.谈谈作者通过这个故事讽刺了什么样的人或你从故事中得到的启示。(2分)

___________________________________________________________________________B.吾腰千钱腰:腰缠 .D.何不去之去:丢掉 .④22.请将文中画线句子“汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以货为?”翻译成现代汉语。(3

四、写作(60分)

24.阅读下面的文字,按提示和要求作文。(60分)

十四五岁的青少年,正处在思维最活跃,感觉最灵敏,身体最好动,想象最丰富的年龄段,让一切充满活色鲜香似乎才是我们应有的生活。但现实背景下,过快的生活节奏,过重的学业负担,过剩的营养搭配,过多的感官刺激,常常也令大家感到疲惫和厌倦,每当这种时候,如果大家能够忙里偷闲,搁下你的书本;快中求慢,减缓你的脚步;闹里取静,放松你的身体;苦中求乐,转移你的视线……或许你会发现那课间的一次走神,那午后的一会小憩,那家中的片刻独处,甚至于一顿野蔬,一次漫步,一个凝望,……都会让你感受到前所未有的清欢。

请你以“清欢一刻”为题目写一篇作文,可以讲述你身边的故事,抒发你的真实感受;也可以阐明你的思想观点。

提示和要求:(1)自定角度作文;(2)除诗歌外,文体自选;(3)不少于600字;

(4)文中不要出现自己的姓名、校名。

第二篇:2013年湛江市中考语文模拟试题2

2013年湛江市中考语文模拟试题

(二)说明:1.本试卷分试题和答题卡两部分;1—6页为试题部分,共4大题24小题,满分140分,考试时间120分钟。

2.答题前,请认真阅读答题卡上的“注意事项”,然后按要求将答案填写在答题卡相应的位置上。

3.请考生保持答题卡的整洁,考试结束,将试题和答题卡一并交回。

【材料链接】

材料一:党的十八大报告指出,在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利 “要坚持立党为公、执政为民,加强和改善党的领导”,坚持以人为本、执政为民,始终保持党同人民群众的血肉联系。”

材料二:执政为民,必须增强建设幸福社会的责任感。建设幸福美丽湛江是全市干部群众的强烈期盼,也是市委对湛江人民的深情回应,是市委执政为民的集中体现。当前湛江正迎来大建设、大发展、大开放的黄金时期,开启了开创大工业时代的序幕,也正经历着空前广泛的社会变化,其中最为深刻的就是人民对做大做优经济“蛋糕”、建设幸福美丽湛江、实现社会公平正义、过上富足安康的幸福生活的向往越来越强烈。

(1)请用一句话概括以上两则材料中反映的主要内容。(不超20个字)(2分)

__________________________________________________________________________(2)执政为民,重点是保障和改善民生。请你为建设幸福美丽湛江,向当地政府提两条建议。

(4分)

__________________________________________________________________________ 6.根据上下文的提示,补写出古诗文名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)日月之行,若出其中。_________,_________。(曹操《观沧海》)

(2)醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。_________,_________,沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子·为

陈同甫赋壮词以寄之》)

(3)土地平旷,___________,___________。(陶渊明《桃花源记》)

一、积累与运用(20分)

1.下列词语中加点字的读音,完全正确的一项是(2分)A.粗犷(guǎng).C.追溯(shuò).

酝酿(niàng).

包庇(bì).

B.荒谬(miù)奖券(juàn)..

D.菜畦(qí)折本(zhé)..

2.下列各句中加点的成语,使用正确的一项是(2分)

A.湛江如一位未被世人认识的美女,一旦她的美丽被发现,观赏者定然纷至沓来。....B.一座座新建的楼房,一排排电视天线,短短三年,故乡已经面目全非了。....C.我军识破敌人的神机妙算,提前赶到了沪定桥,把他们消灭在河对岸。....

D.宋老师针对班上学生学习成绩良莠不齐的现状,讲课时注意因材施教,收到了理想的效....

果。

3.下列各句中,没有语病的一句是(2分)....

A.学生食品是否安全,关系到我国青少年能否健康成长,这是一个必须引起全社会关注的问题。

B.去年5月28日,唐山附近发生大约里氏4.2级左右的地震,北京地区也有震感。C.为应对南海地区不断升级的紧张局势,我国派出3艘海洋执法船在黄岩岛海域执行护航。D.通过观看中央电视台《艺术人生》节目,使我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实平易的人。

4.下列句子排序最恰当的一项是(2分)

①海湾大桥火炬型主塔气势夺人,表现出了生机盎然的韵味,代表湛江人民乘风破浪,奔向美好明天的精神。

②湛江海湾大桥作为新世纪湛江城市建设的标志性建筑,大桥十分注重景观建设。③顶部锚箱部位的红色色块造型,突出了湛江的“红土文化”,使大桥形象更加完美。④同时也对大桥夜景照明开展了景观设计,在大桥的不同部位,配臵不同灯具,营造出富有层次感和立体感的夜景效果,展示出大桥的夜景美。

⑤色彩涂装是大桥景观设计的重要内容,采用白色为大桥的主色调,使之与环境和谐。A.①③⑤②④

B.②⑤③①④

C.②①⑤③④

D.②④①⑤③

5.综合性学习考查(6分)

二、现代文阅读(38分)

阅读下面的文字,回答7—15题。

(一)“湛江好人”会成为湛江最亮丽的名片

①南海的壮阔波涛拥抱着延伸入海的半岛,也锤炼了半岛人独特的性格。古往今来,湛江人爽朗、热情、乐于助人的特质,已经深深融入这片红土地,滋润了这里丰茂的万物,成为这座城市性格中不可或缺的一部分。

②从苏东坡到李纲,不少名动一时的达官显贵被贬斥时曾驻足雷州半岛,并留下他们的足迹和墨迹。雷州天宁寺牌坊上的“万山第一”便是东坡手迹。面对失意者,湛江人以超脱于功利权势之上的质朴热情拥抱了他们,这种博爱也慰藉了这些从巅峰跌落的天才们,保护了他们对生活和文学的热情。

③多年以后,湛江人提炼“新时期湛江人精神”时,举“胸怀理想、艰苦奋斗、开放兼容、勇立潮头”十六字。其中的“开放兼容”,体现了湛江人对爱的态度:崇尚大爱,无远弗届。

④这种博爱,需要胸襟,需要性情,更需要勇气。但在雷州半岛,它永续传承。

⑤中庸本是探寻临界点的智慧,但在功利面前早就异化扭曲。有时,它是“一碗米养恩人,一斗米养仇人”的斟酌与猜疑;有时它是“多一事不如少一事”的退缩。尤其在今时今日,功

语文试卷第1页(共6页)

利主义盛行的世风之下,明哲保身成为很多人的人生信条。“老人倒地你扶不扶?”这个答案已经压低了很多人的心理底线,“不敢扶”成为很多人面对受困者裹足不前的借口。

⑥确实,当“好人没有好报”,又有几个人能冒着风险去助人为乐,见义勇为呢? ⑦但湛江人给出了不一样的答案。就在国人沸沸扬扬地讨论“好人能不能当”的时候,一位又一位湛江好人挺身而出,面对陷入困境的弱者,他们丝毫不考虑自己的困难,无畏的冲上前去伸出了援手。

⑧“保伯”一生清廉,九十高龄仍在孜孜不倦地筹款助学;“广东好人”康妃告生活贫苦,却以强悍的生命力和博大的爱,撑起一个颇多磨难的家,多年来为患病的父母、弟弟撑起一片天空,为此不惜放弃自己的生活。

⑨时间见证了他们的伟大。但时间也在他们身上磨砺出了道道沟壑。好人也是人,好人也不是铁打的。他们强大的内心,也有脆弱、无助的时刻。他们像参天巨树为别人遮风挡雨,谁为他们来分担压力和痛楚?

⑩这座城市从来没有遗忘这些好人。

⑪眼下的湛江,正在谋划开创大工业时代,实现五年崛起,誓要在粤西地区打造一座具备高

9.如何培养更多的“湛江好人”,请你结合文章内容写出两点建议。(4分)

____________________________________________________________________________ 10.请从表达方式的角度,简析文章第⑬段语言运用的特点和表达效果。(6分)

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(二)和生命拉钩

①那时我在医院做阑尾炎手术,五岁的女儿像个小大人似的跑前跑后地照顾我,让疼痛不知不觉地渐渐远离了我。她就像一个小小的太阳,走到哪里,就在哪里点燃一个春天,那里就会春意盎然,鸟语花香。

②女儿的乖巧使得病房里的每个人都很喜欢她,尤其是邻床的一个老太太,看来是个重病患者,行动很不方便,连说话都很吃力的样子,可是每当看到我的女儿的时候,她的一双眼睛便闪着光亮,跟着她的身影不停地转动。女儿也喜欢她,偷偷跟我说她像死去的奶奶。她常常爬到老人的床上去,缠着她讲故事。老人的故事很好听。但是很显然,她很累,每讲完一个故事,额头上都会沁出一颗颗豆大的汗珠来。但每隔一会儿,她还会把女儿叫过去,接着给她讲故事,她知道这是她唯一可以让孩子坐到她床边的办法。在讲过第5个故事之后,她咯血了。护士一边批评她一边给她按摩,她憨憨地笑着说:“俺只想跟孩子多说会儿话。”

③医生说她的病情非常严重,现在就是靠药物来维持着。当初是一个好心人救了她,把她送到医院来的,她靠拾荒为生,一个亲人都没有,拿不出钱来治病。医院已经为她垫付了2000多元了,医院召开了紧急会议,就是否继续为老人提供无偿治疗展开讨论,最后大多数人都认为那是一个“无底洞”,而医院毕竟不是慈善机构,都同意给老人停药。停药就意味着宣判了她的死刑。在拔掉那些针管之前,几个善良的医生凑钱给她买了新衣服。在给她穿上新衣服的时候,护士们低声和我们说,或许那是她的最后一个夜晚了。她也意识到属于自己的时间已经不多了,她和护士说出了她的心愿。

④谁都没有想到,她最后的心愿竟然是想搂搂我的女儿。连她自己都觉得这个要求是那样“过分”,谁会和一个将死的人躺在一个被窝啊!当医生向我们转达了她的愿望的时候,我们甚至来不及思考就一口回绝了,女儿不明就里,大声嚷嚷着要去,原因是可以听奶奶讲很多很多好听的故事。我完全可以理解一个没有亲人的老人将死的时候那种孤寂,那是比死亡更可怕的黑暗,可是我不能,也不敢让小小的女儿那么小就那么近距离地懂得死亡的含义。我叫家人把孩子领回家,孩子撅着嘴,很不情愿地跟着家人离开了。忽然,她像丢了什么东西似的又跑了回来。她来到老人床边,在老人耳边小声嘀咕着什么,还神秘兮兮地把手伸进老人的被窝里。我们看到,老人微笑着向她点了点头,仿佛她们之间已经达成了某种默契一样。

⑤小小的太阳走掉了,病房里顿时变成了萧瑟的秋天,处处弥散着衰败和哀伤的味道。那个夜里,我很难入睡。我朝老人她那里望过去,借着月光,我看到老人的身子不停地抖动着,但是没有一声痛苦的呻吟,我想她是在死亡的边缘挣扎着吧,却没有一个人,没有一双手可以帮帮她。那个夜晚很平静,没有因为死亡临近一个生命而感到惊惧,窗外的月光反而有些美丽,我不停地在想一个问题:女儿和老人偷偷地说了什么呢?

度现代文明的城市。在谋求经济跨越崛起的路上,湛江从来注重精神文明同行。

⑫一座城,可以产业闻名,以风景闻名,以文化闻名,以名人闻名……在湛江,这座城市在打造世界级重化工业产业链、建设生态型海湾城市的同时,正在努力树起一座精神的丰碑,湛江人,要以爱闻名,以好人闻名,打造一座友爱之城。

⑬现代文明如一列狂奔的火车,向着物质财富的目标疾驰,但太快的速度,却让它落下了不

少东西:温暖的人际关系,互助互爱的优良传统,张弛有度的生活节奏,超脱于生活的精神追求……在许多发达的城市,高架桥和滚滚车流之中,许多人迷失了理想和方向,因为生活走得太快,已经看不清身边人的模样。友爱在任何时候,都是人终极归宿的一部分。物质文明固然是城市的骨肉,但没有爱的血液流淌,再强健的骨肉也只是臭皮囊。湛江作为一座后发崛起的城市,不但要在经济发展方式上避免走发达地区走过的弯路,还要在精神文明建设上先人一步,让精神文明和物质文明同步发展,不致脱节。

⑭我们坚信,“好人有好报”;我们坚信,“湛江好人”会成为湛江这座城市最亮丽的一张名

片!

(摘自“湛江新闻网”,有删改)

7.文章从哪几方面论证了“湛江好人会成为湛江最亮丽的名片”?(4分)

____________________________________________________________________________ 8.简要解释下面句子的含义。(4分)

(1)南海的壮阔波涛拥抱着延伸入海的半岛,也锤炼了半岛人独特的性格。

____________________________________________________________________________(2)在谋求经济跨越崛起的路上,湛江从来注重精神文明同行。

____________________________________________________________________________

⑥第二天早晨,护士来给老人把脉,发现老人的脉搏跳动正常,老人还活着,而且呼吸还比前些天顺畅了许多。第三天,老人说她有饿的感觉了。她喝了我的家人为她熬的鸡汤。接下来的几天里,老人一天比一天好了起来,让人不可思议的是,她能自己支撑着坐起来了。这在我们这个医学落后的城市,完全可以称得上是一个奇迹。

⑦一周后,女儿来了,她给老人带来了一个毛茸茸的布娃娃,她说那个布娃娃就是她,让奶奶晚上搂着睡觉,就像搂着她一样。老人的眼睛又开始闪着光亮,跟着她的身影不停地转动。女儿忽然“严肃”了起来,她握住老人的手,当着所有人的面,对我说:“爸爸,我又有奶奶了,我想让奶奶回家去住。”我被这突如其来的“郑重决定”弄了个措手不及。女儿说她离开医院的那天,跟老人许下了一个诺言,她让老人等着她再来。她要给她一个大布娃娃,还要认她做奶奶。“说话就要算数,我们还拉钩了呢,”女儿怕我不同意,强调说:“拉钩,上吊,一百年不许变……”。我使劲地点了点头,眼里含满泪水。为老人,也为我的女儿。

⑧院长听说了女儿和老人拉钩的故事之后,又一次召开了紧急会议,决定尽全力医治老人的病。“就算是为了一个孩子纯真的心愿。”那是院长在会议上说的最后一句话。

⑨老人出院,住到了我们家。女儿终于如愿以偿地睡到了老人的身边,她又缠着老人讲故事了,老人有些累,说明天给你讲两个,把今天的补上。“好,拉钩。”我又听到女儿说:“拉钩,上吊,一百年不许变。”

⑩夜里的时候,我过来给她们盖被子,我看到那双嫩嫩的胖乎乎的小手和那双骨瘦如柴的苍老的手握在了一起,像一幅摄影作品,极尽和谐之美。像这个世界某个地方正在完成的某种仪式,向我暗示着一种生命的真谛:生命需要爱来传递。爱,会让生命生生不息。11.联系全文说说标题“和生命拉钩”指的是什么?(4分)

___________________________________________________________________________ 12.根据第②段画横线句子,简要分析老人的心理,并说说这段内容在全文的作用。(4分)

___________________________________________________________________________ 13.阅读下面两个句子,联系上下文,理解加点词语的作用。(4分)

(1)我使劲地点了点头,眼里含满泪水。为老人,也为我的女儿。

___________________________________________________________________________(2)女儿终于如愿以偿地睡到了老人的身边。

___________________________________________________________________________ 14.文章两次写到医院对老人的医治问题召开紧急会议,作出了不同的决定。请你概括出医院

作出的决定及每次的原因。(4分)

(1)第一次:______________________________________________________________(2)第二次:______________________________________________________________ 15.文章的结尾说,“„„向我暗示着一种生命的真谛:生命需要爱来传递。爱,会让生命生

生不息”,请联系文章的内容与生活体验,谈谈你对这句话的感悟。(4分)

___________________________________________________________________________

三、古诗文阅读(22分)

16.阅读下面的唐诗,回答后面的问题。(4分)

行路难李白

金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在!长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

(1)诗中采用吕尚和伊尹这两个典故,用意是什么?(2分)

__________________________________________________________________________(2)“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”表现了诗人怎样的思想感情?(2分)

__________________________________________________________________________ 阅读下面的文言文,回答17—23题。

(一)隆中对

亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下;而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”

亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡。.然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,.

此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗.

弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不.箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”

先主曰:“善!”于是与亮情好日密。

关羽、张飞等不悦,先主解之曰:“孤之有孔明,犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。

17.解释下列语句中加点的词的意义。(4分)

(1)豪杰并起起:.(3)此殆天所以资将军资:.

(2)非惟天时惟:.(4)命一上将将荆州将:.

18.下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一项是(2分)

A.以弱为强者 .C.此用武之国 .

B.曹操比于袁绍.

贤能为之用 .

信义著于四海 .

高祖因之以成帝业 .

百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎 .

提示和要求:(1)自定角度作文;(2)除诗歌外,文体自选;(3)不少于600字;(4)文中不要出现自己的姓名、校名。

D.则命一上将将荆州之军以向宛、洛 .

19.请将文中画线句子“诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣”翻译成现代汉语。(3分)

___________________________________________________________________________ 20.诸葛亮为了达到“霸业可成,汉室可兴”的政治蓝图,提出了什么战略方针?根据是什么?

(2分)

___________________________________________________________________________

(二)谢奕作剡令,有一老翁犯法,谢以醇酒罚之,乃至过醉,而尤未已。太傅时年七八岁,着青布绔,在兄膝边坐,谏曰:“阿兄,老翁可念,何可作此!”奕于是改容曰:“阿奴欲放去...

邪?”遂遣之。.

(选自《世说新语》)

【注】①令:指县令,一县的行政长官。②醇酒:含酒精度高的酒。③膝边:膝上。④阿奴:

对幼小者的爱称。这里是哥哥称呼弟弟。21.下列各句中加点词的解释,不正确的—项是(2分)

A.在兄膝边坐,谏曰谏:规劝 .C.奕于是改容曰容:宽容 .

B.老翁可念念:怜悯,同情 .D.遂遣之遂:于是 .

22.请将文中画线句子“阿奴欲放去邪?”翻译成现代汉语。(3分)

___________________________________________________________________________ 23.本文中的“太傅”即课文《咏雪》中的谁?这两篇短文中的“谢”就是刘禹锡哪一句

名句中所指之“谢”?(2分)

___________________________________________________________________________

四、写作(60分)

24.阅读下面的文字,按提示和要求作文。(60分)

雄鹰的幸福是追逐无边的蔚蓝;森林的幸福是织就深沉的翠绿;妈妈的幸福是呵护稚嫩的粉红……这些幸福的颜色构成了生命的五彩缤纷。亲爱的同学,你知道吗?在汶川大地震废墟里站立起来的人们的心目中,有比这更幸福的颜色,是国旗的鲜红,是军人的橄榄绿,是消防战士的橙黄,是医护人员的洁白……那么,你幸福的颜色又是怎样的呢?去发现,去描绘,去赞美吧!

请你以“幸福的颜色”为题目写一篇作文,可以讲述你身边的故事,抒发你的真实感受;也可以阐明你的思想观点。

第三篇:中考模拟试题语文

语文中考模拟试卷

一、语文知识与运用(25分)

1、下面读音全对的一项是()(2分)

A.咆哮(xiāo)对峙(zhì)提纲挈(qiè)领斡(wò)旋

B.粗糙(cāo)狡黠(xiá)腹(fǔ)背受敌反璞(pǔ)归真

C.罹(lí)难皲(jūn)裂戎马倥(kǒng)偬联袂(mèi)

D.惬(qiè)意牟(móu)利亘(gèn)古未有投奔(bēn)

2、下列各组词语中,没有错别字的一组()(2分)

A.以逸待劳 分庭抗理 信口雌黄 哄堂大笑B.漫不经心 和颜悦色 见微知著 推心至腹

C.突如其来 接踵而至 精妙绝伦 浑然一体D.张灯结彩 休戚与共 不知所终 估名钓誉

3.下列句子没有语病的一句是()(2分)

A.我们仔细调查研究的结果,认为他要负全部责任,但他却百般抵赖,拒不承担由于酒

后开车超速行驶致使大桥护栏被撞毁的损失。

B.春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的响声。

C.苏联小说《钢铁是怎样炼成的》塑造了共产党员保尔·柯察金的英雄事迹。

D.最近,市政府为塑造我市良好的城市形象,大力推行文明用语,此举受到广大市民的欢迎。

4.下列各句中,加点成语的使用不恰当的一项是()(2分)

A.哥本哈根联合国气候变化大会8日进入第二天。中方首席气候谈判代表苏伟表示,发达国家目前承诺提供给发展中国家的应对气候变化援肋资金,实在是杯水车薪。....

B.景点涨价如果超过广大游客的承受能力,将很可能是一种慢性自杀,景点则成了游客望.尘莫及的“城市精品店”。...

C.张伯伯一直坚持向贫困地区捐钱捐物,简直到了无以复加的程度。而他自己家里却从来....

不曾添置过一件像样的东西。

D.《百佳专辑》主编马世芳说:“老实说当初真的是想抛砖引玉。结果我们抛的砖,却成了....

秦砖汉瓦,到现在还是没人接着做。”

5、“性价比”一词原为专业术语,一般用于商业领域,字典中将其解释为“商品的性能、配置等与其价格所形成的比率。”近年来该词使用频率较高,在一些语境中还有引申的意义,请分别解释下列句子中“性价比”的意思。(4分)

(1)有些旅游景点不得不在黄金周期间大幅上调门票价格,由于“性价比”低,自然又引来游人的强烈不满,每年黄金周之后,消费者对旅游部门的投诉都是一个高峰。

(2)近日,智联招聘网针对企业人力资源部门的调查表明,57%的企业招聘官在招聘毕业生时,首先看实习的经历和表现。在人力资源部门眼中,实习经历丰富的学生是“性价比”相对较高的学生。

6.将以下6个句子重新排列后顺序最恰当的一项是()(2分)

①城内大街小巷中辣子与熏肉的香味四季飘香,多情湘女,婆娑而过。有月光的晚上,苗民男女的对歌声可惊醒每一扇临水的窗户。

②凤凰县位于吉首市与怀化市之间偏西的地方,城区傍沱江而建,沱江如酒,沿江的吊角楼就如美人醉酒一样憨态可掬。

③出了城,见一山如利剑穿空,拔地而起,日天星山。

④下得山来,性犹未尽,还可去奇梁洞。

⑤进山,再见斧削刀砍的绝壁中一清溪婉转。跨过清溪,登栈道,古树夹道,怪石峥嵘。⑥上山顶,一平台豁然开朗,中有一方池为“天池”,汩汩溪流,却久旱不涸,常有麝獐叹水,百鸟低回。

排列组合最连贯的是()。

A.②①⑤③④⑥B.②①③⑤⑥④

C.⑥②⑤①③④D.⑤③④②①⑥

7、二战中,一名记者问美国总统罗斯福一个不能回答的问题,他怎样回答才得体?(2分)

记者:总统阁下能就反攻时间说点什么吗?

罗斯福:您能保守秘密吗?

记者:当然。

罗斯福:

8、名著阅读:(4分)

于是我就像一个没有头脑的傻瓜一样进行起造船的工作。我对于这个计划非常满意,再也不去研究一下它是否可以实行。其实我并不是没想到过下水的困难,不过我对于自己的怀疑总是用这种愚蠢的答案挡回去:“让我先把它做成了再说;做成之后,我敢保一定可以

想出个什么办法来解决它。”

这是一个最荒谬的办法;但是我心里已经着了迷,便不顾一切地去进行工作。我砍倒了

一棵杉树。我相信连所罗门造耶路撒冷的圣殿时也没有用过这样大的木料。„„又花了十四

天的工夫,使用了大小斧子和一言难尽的劳力,才把它的树枝和它那四面张开的巨大树顶砍

了下来、然后,我又花了一个月的工夫把它刮得略具规模,成为船底的形状,使它可以船底

朝下浮在水里。又花了将近三个月的工夫把它的内部挖空,把它做得完全像一只小船。„„

我完成这个工程之后,对它非常满意。

9、以上片断节选自(国别)写的《》。

10、“这是一个最荒谬的办法”指的是。

11、“汉字书写”和我们密切相关,为此请参加以下综合实践活动。

(1)材料探究。请根据下面的材料回答问题。

材料一据报道,2007年起,北京市规定,户外广告禁用“谐音成语”,类似“与食(时)

俱进”等不规范的谐音成语将禁止出现在北京户外广告中。凡使用编造的谐音成语等不规范

用语用字作为企业或广告名称者,今后将一律不予登记或备案。北京市有关部门今年将联手

开展语言文字规范工作,从企业名称登记、广告宣传审批、交通指示牌、景区说明牌、公交

线路站牌等方面,排查并消除用语用字不规范现象。

材料二从2008年起,全国高考大纲在细微方面进行了调整,其中语文学科的变化是:

语文在写作的“基础等级”中加了一个注解,即每错一个字扣一分,重复不计。

材料三 2008年,海南省教育厅出台《关于进一步加强中小学写字教学的指导意见》。

要求小学阶段安排“天天练”,每天下午第一节课前安排10分钟的写字课,中、高年级可将

钢笔字和毛笔字练习交替安排;初中阶段写字课以毛笔字为主,保证每周写字训练时间不少

于1课时,并且隔天在下午安排15分钟的写字时间。

①请任选其中一则材料,概括其主要信息。(20字以内)(1分)

②假如你作为学校小记者,根据材料三作采访,说说你的主要采访对象和话题。(2分)

(2)主题辩论。假如你所在的班级举行有关规范汉字书写的辩论会,正反方激烈交锋,请

针对下面的反方观点,为正方写出辩论词。(2分)

反方:现在是信息时代,计算机书写已经普及,有这样快而好的书写方式,我们何必浪费时

间练习写汉字呢?不如把精力和时间用在提高计算机的操作上。

正方:

二、诗文积累与阅读(20分)

(一)诗文默写(6分)

12、书是我的精神支柱,它重塑了我的灵魂。杜甫说,“,”(《 茅屋为秋风所破歌》),我懂得了人生不

能只有自己;孔子说 “,”(《论语十则》),我懂得了谦虚的必要;王勃说,“,”(《送杜少府之任蜀州》),我懂得

了友情的可贵。

(二)比较阅读(14分)

【甲】鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所

欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也!由是则生而

有不用也;由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者

有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳.【乙】子墨子曰:“万事莫贵于义。今谓人曰:„予子冠履而断子之手足,子为之乎?‟

必不为。何故?则冠履不若手足之贵也。又曰:„予子天下,而杀子之身,子为之乎?‟

必不为。何故?则天下不若身之贵也。争一言以相杀,是贵义于其身也。故曰:万事

莫贵于义也。”

注释:①冠履:帽子、鞋子②为:愿意③争:争论

13、下列句中加下划线的词的意义或用法相同的一项是()(2分)

A故不为苟得也苟富贵,勿相忘

B是义贵于其身也以是人多以书假余

C死亦我所恶吾恶知其今不异于古所云邪

D予子冠履而断子之手足予观夫巴陵胜状

14、下列句中的 “之”与例句中的“之”字用法相同的一向是()(2分)

例:断子之手足

A人皆有之B予独爱莲之出淤泥而不染

C吾欲之南海D醉翁之意不在酒

15、翻译句子。(4分)

(1)非独闲人有是心也。译文:

(2)万事莫贵于义也。译文:

16、甲乙两文都运用了比喻论证来阐明观点,乙文用 “冠履不若手足之贵也”论证“万

事莫贵于义”,甲文则用论证的观点。(2分)

17、甲文“所欲有甚于生者,所恶有甚于死者”与乙文中表达了同样的观点。(1分)

18、你认为两文中的“义”的内涵是什么?联系生活实际,请谈谈我们今天应该怎样

理解它?(3分)

三、现代文阅读与鉴赏(25分)

(一)忧伤可以排出体外粟周熊

人们都希望自己经常拥有快乐的心情,但坏心情总是不断来侵扰。怎样才能赶走坏心

情呢?科学家从生理学角度给出了解答。研究成果刊登在近期出版的俄罗斯《共青团真理报》

上。

心情的“化学原理”

一个人的精神状态是由荷尔蒙决定的,这个道理早已不是秘密。比如说,大脑制造出

来的内啡肽能使人产生一种快感,一种满足和轻松的享受。内啡肽中最著名的5—羟色氨因

此被称为“快活荷尔蒙”。而肾上腺素通常被称为“痛苦荷尔蒙”。每当我们生气或遭到恐吓

时,就会分泌肾上腺素。还有一种荷尔蒙叫褪黑激素,它在临睡前和夜间分泌出来。褪黑

激素能使人昏昏欲睡,无精打采。当一个人处在抑郁状态时,这种物质的数量就会增加。有

趣的是,人类大脑的两个不同半球分别掌管快活和苦闷的心情。左半球负责创造性思维,它

存储的是好心情;而右半球负责理性思维,它存储的是诸如忧郁、失望与懊恼这样的坏心情。

生理学家认为,一个人只要刻意加大“快活荷尔蒙”的分泌量,从人体内排出“痛苦荷尔蒙”,就会变得更快活。

忧郁同汗水一起排出

人们分泌肾上腺素,一般都是处在应激状态,比如跟亲人吵架,受到上司申斥或由于

孩子淘气引起的恼怒。在这种心境下大脑思维混乱,手脚发抖,有时还想哭。碰到这种情

况该怎么办呢?原来肾上腺素同毒物一样也可以排出体外,方法之一就是多喝水。另外,还

可以从事一些运动和体力劳动,像跑步、搬动家具等,让激素随同汗水一起排出。或者大哭

一场,一部分肾上腺素也会随同泪水排出。褪黑激素能使人情绪低落,但它在阳光下会遭到

破坏。所以建议人们不妨多晒晒太阳,这样可以保持高昂的情绪。

制造快乐有四招

根据上述推论,科学家给出了制造快乐的4点建议。

1、多运动。适当运动以及像带

孩子和做大扫除这样的劳动能延缓5—羟色氨的衰变和提高它们的活力。即使是干了一份自

己最不爱干的活儿,之后也会感到情绪有所高涨。

2、多笑笑。面部肌肉和大脑有一种神经

逆向联系。也就是说,一个人在笑的时候绷紧面部肌肉,他的心情会有所改善,因为强笑也

跟好心情时欢笑一样,同样能促进5—羟色氨的分泌。笑时大脑的紧张度便会提高,供血自

然也就增加。因此,一个人只要装出快活的样子,他一定会感到快活。

3、舒展双肩。在我们心里不痛快时,一般都是垂下双肩,驼着背,勉勉强强地挪动脚步。而不正确的姿势有碍

血液的自由循环,压迫神经末梢并抑制5—羟色氨的分泌。如果一个人挺胸,舒展肩膀,走

起路来步伐矫健,那他的心情一定舒畅很多。

4、多吃“快活食物”。有些食物能帮助身体分

泌更多的快活荷尔蒙。其中应首推巧克力,此外,香蕉、梨和葡萄干也有促进分泌作用。吃

芹菜或者喝上一杯桃汁,也有助于振奋精神。(《环球时报》2005年4月27日)

19、内啡肽、肾上腺素、褪黑激素对人的精神状态各有什么影响?(2分)

20、生理学家认为使人产生快乐心情的“化学原理”是什么?具体有哪几招?(2分)

(二)阅读现代诗,完成题目。

美丽的夜雨

像轻声到来的客人美丽的夜雨

打开啤酒吧,欢迎把情人牵到一把伞下

于是,泡沫,水珠雨声掩住了低低的私语

在脚下和车轮下飞进从月夜下散出温暖的热气

把雨丝蒸酿成了蜜

美丽的夜雨

辛勤地擦洗大地美丽的夜

处处都是闪光的镜子像拉着小提琴

城市一下亮了起来滑过每一家的玻璃窗

地下也联起灯的长虹把明天更甜的生活

飘进孩子的梦

21、这首诗主要用了比喻修辞手法。作者从各种角度反复设喻,用多种喻体去说明夜雨这一

本体,请具体说说这首诗用了哪些喻体? 这些喻体有什么作用?(4分)

22、这首诗诗句清新洒脱,生动形象,立足表现感觉和情绪,写人和自然的微妙关系,既面

对生活,又超越时空。说说下面几句诗的美妙之处(重点从词语和修辞方面去品味)(3分)

“美丽的夜雨,辛苦地擦洗大地,处处都是闪光的镜子,城市一下亮了起来,地下也联起灯的长虹。”

《母亲的来信》

〖苏〗克拉夫琴科

母亲来信了。

在初来城里的日子里,文卡总是焦急地等待着母亲的信,一收到信,便急不可待地

拆开,贪婪地读着。半年以后,他已是没精打采地拆信了,脸上露出讥诮的冷笑——信中那

老一套的内容,不消看他也早知道了。

母亲每周都寄来一封信,开头总是千篇一律:“我亲爱的宝贝小文卡,早上(或晚上)

好!这是妈妈在给你写信,向你亲切问好,带给你我最良好的祝愿,祝你健康幸福。我在这

封短信里首先要告诉你的是,感谢上帝,我活着,身体也好,这也是你的愿望。我还急于告

诉你:我日子过得挺好„„”

每封信的结尾也没有什么区别:“信快结束了,好儿子,我垦求你,我祈祷上帝,你

别何坏人混在一起,别喝伏特加,要尊敬长者,好好保重自己。在这个世界上你是我唯一的亲人,要是你出了什么事,那我就肯定活不成了。信就写到这里。盼望你的回信,好儿子。

吻你。你的妈妈。”

因此,文卡只读信的中间一段。一边读一边轻蔑地蹙起眉头,对妈妈的生活兴趣感到

不可理解。尽写些鸡毛蒜皮,什么邻居的羊钻进了帕什卡·沃罗恩佐的园子里,把他的白菜

全啃坏了;什么瓦莉卡·乌捷舍娃没有嫁给斯杰潘·罗什金,而嫁给了科利卡·扎米亚金;

什么商店里终于运来了紧俏的小头巾,——这种头巾在这里,在城里,要多少有多少。

文卡把看过的信扔进床头柜,然后就忘得一干二净,直到收到下一封母亲泪痕斑斑的来信,其中照例是恳求他看在上帝的面上写封回信。

„„文卡把刚收到的信塞进衣兜,穿过下班后变得喧闹的宿舍走廊,走进自己的房间。

今天发了工资。小伙子们准备上街:忙着熨衬衫、长裤,打听谁要到哪儿去,跟谁有约会等

等。

文卡故意慢吞吞地脱下衣服,洗了澡,换了衣。等同房间的人走光了以后,他锁上房

门,坐到桌前。从口袋里摸出还是第一次领工资后买的记事本和圆珠笔,翻开一页空白纸,沉思起来„„

恰在一个钟头以前,他在回宿舍的路上遇见一位从家乡来的熟人。相互寒喧几句之后,那位老乡问了问文卡的工资和生活情况,便含着责备的意味摇着头说:

“你应该给母亲寄点钱去。冬天眼看就到了。家里得请人运木柴,又要劈,又要锯。

你母亲只有她那一点点养老金„„你是知道的。”

文卡自然是知道的。

他咬着嘴唇,在白纸上方的正中仔仔细细地写上了一个数字:126,然后由上到下

画了一条垂直线,在左栏上方写上“支出”,右栏写上“数目”。他沉吟片刻,取过日历计算

到预支还有多少天,然后在左栏写上:12,右栏写一个乘号和数字4,得出总数为48。接下去就写得快多了:还债——10,买裤子——30,储蓄——20,电影、跳舞等——4天,1天2卢布——8,剩馀——10卢布。

文卡哼了一声。10卢布,给母亲寄去这么个数是很不象话的。村里人准会笑话。他摸了摸下巴,毅然划掉“剩馀”二字,改为“零用”,心中叨咕着:“等下次领到预支工资再寄吧。”

他放下圆珠笔,把记事本揣进口袋里,伸了个懒腰,想起母亲的来信, 打着哈欠看了看表,掏出信封,拆开,抽出信纸。当他展开信纸的时候,一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上„„

23.文卡对母亲来信的情感经历了一个怎样的变化过程?为什么会有这个变化?(4分)

24、请对下面句子中划做简单批点(结合词语意思和人物特点,具体点评,角度自拟,言之成理即可)(2分)

(1)他摸了摸下巴,毅然划掉“剩馀”二字,改为“零用”。

(2)半年以后,他已是没精打采地拆信了,脸上露出讥诮的冷笑。

25.作者在文中安排文卡路遇家乡熟人这一情节,其用意是什么?(2分)

26、请简要赏析“当他展开信纸的时候,一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上„„”

这一结尾的精妙之处。(3分)

27、读完这篇小说,有人说文卡的行为要批评,但也有人说,文卡在城里生活、立足是不容易的,再说母亲的信那么枯燥,文卡不喜欢看信、回信是可以谅解的。请谈谈你对这个问题的看法。(3分)

四、作文(50分)

28、从下面两道题目中任选一题写一篇600字左右的记叙文。

(1)牵挂

(2)今天,我

第四篇:中考语文模拟试题

中考语文模拟试题

(总分120分;考试时间150分钟)

一、选择(8分)

1.下面加点字注音全对的一项是()

A.肃(mù)(ù)人迹至(hǎn)

B.坚韧(rèn)名(ruò)泱大国(yāng)

C.亮(huò)细(bāo)挑拨离(jiōn)

D.和(xié)寻(mì)然不动(yì)

2.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是()

A.在学校的艺术节上,同学们别出心裁,自编自演了许多新颖、有趣的节目。

B.春天的植物园里,百花齐放,争奇斗艳,栩栩如生。

C.青少年要正确面对挫折和失败,不能怨天尤人,自暴自弃。

3.对下列各句修辞方法判断有误的一项是()

A.他的面孔黄里带白,瘦得叫人担心,好像大病新愈的人。(比喻)

B.有了崇高的理想、豪迈的气概和乐观的态度,还有什么困难不能克服吗?(反问)

C.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(反复 拟人)

D.火辣辣的太阳把人的手和脊背都要晒裂了。(夸张)

4.对下面这首诗赏析有误的一项是()

乡 愁 席慕蓉

故乡的歌是一支清远的笛

总在有月亮的晚上响起

故乡的面貌却是一种模糊的怅惘

仿佛雾里的挥手别离

别离后

乡愁是一棵没有年轮的树

永不老去

A.月亮勾起诗人的绵绵情思,清远的笛声在耳边响起,浓浓的思乡情在月光和笛声中弥漫开去。

B.思乡带给诗人的并不是甜美的回忆,而是怅惆的愁绪,毕竟别离太久,故乡的记忆已经模糊如在雾里。

C.但记忆永驻,乡愁不灭,就像那棵长青不老的树。树则可以不老,乡愁何时得以终结?诗人把无尽的惆怅和期待留给读者品味。

D.诗歌通过笛声、月亮、树这样一些形象,构成一幅意境深沉而悠远的画面,表达出作者个人思乡的忧伤和苦闷。

二、默写、填空、简答(16分)

5.默写上句或下句。(4分)

(1)学而不思则罔,。(《论语》)

(2),孤帆一片日边来。(《望天门山》)

(3)予独爱莲之。(《爱莲说》)

(4),处江湖之远则忧其君。(《岳阳楼记》)。

6.在下面的方格里,默写一首五言绝句。(可任选一首;要加标点符号)。(3分)

7.仿照下面的例句造一个句子。(3分)

例句:常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里经常看看太阳,心就不知不觉暖洋洋,亮光光。

造句:

8.用自己的话给下面的人物形象写一句话的评说。(可多角度思考,作有创意的评论。)(6分)

(1)愚公:

(2)孔乙己:

三、现代文阅读(36分)

(一)阅读下面的文章,完成9-13题。

冬 天

朱自清

说起冬天,忽然想到豆腐。是一“小洋锅”(铝锅)白煮豆腐,热腾腾的。水滚着,像好些鱼眼睛,一小块一小块豆腐养在里面,嫩而滑,仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”(煤油不打气炉)上,和炉子都熏得乌黑乌黑,越显出豆腐的白。这是晚上,屋子老了,虽点着“洋灯”,也还是阴·暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了,父亲得常常站起来,微微地仰着脸,着眼睛,从氤氩的热气里伸进筷子,夹起豆腐,一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手,在炉子实在太高了,总还是坐享其成的多。这并不是吃饭,只是玩儿。父亲说晚上冷,吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐;一上桌就眼巴巴望着那锅,等着那热气,等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。

又是冬天,记得是阴历十一月十六晚上。跟S君p君在西湖里坐小划子,S君刚到杭州教书,事先来信说:“我们要游西湖,不管它是冬天。”那晚月色真好;现在想起来还像照在身上。本来前一晚是“月当头”;也许十一月的月亮真有些特别罢。那时九点多了,湖上似乎只有我们一只划子。有点风,月光照着软软的水波;当间那一溜儿反光,像新砑的银子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯火。S君口占两句诗道:“数星灯火认渔村,淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话,只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。p君“喂”了一下,才抬起眼皮,看见他在微笑。船夫问要不要上净寺去,是阿弥陀佛生日,那边蛮热闹的。到了寺里,殿上灯烛辉煌,满是佛婆念佛的声音,好像醒了一场梦。这已是十多年前的事了,S君还常常通着信,p君听说转变了好几次,前年是在一个特税局里收特税了,以后便没有消息。

在台州过了一个冬天,一家四口子。台州是个山城,可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天简直不大见人,晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光,还有走路的拿着的火把,但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声,跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里,春初便走,却好像老在过着冬天似的;可是即便真冬天也并不冷。我们住在楼上,书房临着大路,路上有人说话,可以清清楚楚地听见。但因为走路的人太少了,间或有点说话的声音,听起来还只当远风送来的,想不到就在窗外。我们是外路人,除上学校去之外,常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞,只和我们爷儿们守着。外边虽老是冬天,家里却老是春天。有一回我上街去,回来的时候,楼下厨房的大方窗开着,并排地挨着她们母子三人,三张脸都带着天真微笑的向着我。似乎台州空空的,只有我们四人;天地空空的,也只有我们四人。那时是民国十年,妻刚从家里出来,满自在。现在她死了快四年了,我却还老记着她那微笑的影子。

无论怎么冷,大风大雪,想到这些,我心上总是温暖的。

1933年2月

△整体感知

9.这篇文章写了几个冬天?是分别通过什么事情写冬天的?(6分)

10.通读全文,可以感受到作者笔下的冬天是怎样的冬天?你是通过哪些语句感受到的?(从原文中找出至少三个句子)(6分)

△品味词语

11.为什么不说豆腐煮在锅里,而要说“养”在锅里?(4分)

12.“我们都喜欢这种白水豆腐;一上桌就眼巴巴望着那锅,等着那热气,等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。”

(1)“我们都喜欢这白水豆腐”的原因是□□□□□□□□□□。(不超过10个字)(3分)

(2)作者连用两个“等着”,这在表达上的好处是□□□□□□□□□□□□□□□。(不超过15个字)(3分)

△赏析手法

13.作者为了突出表现文章的主旨而在选材上有精心的安排,请就此作一点分析。(6分)

(二)阅读下面的文字,完成第14题。

14.一位老师对一名学习成绩优秀的同学说:

你在小学考第一名,这不算什么,还有中学呢;你中学考了第一名,这不算什么,还有大学呢;你大学考了第一名,这不算什么,你还没参加工作呢;你参加了工作谋了个好差事,这也不算什么;有个好差事,你并不一定就有了好位置;你有个好位置,不一定就能扮好你的社会角色。只有你用自己的学识、智慧、勇气和毅力赢得了社会财富,你才算成功了,但这也不是最后的成功。

这位老师对一名学习成绩差的同学说:

你小学没考上第一名,这不要紧,还有中学呢;中学没考上第一名,这不要紧,还有大学呢;大学没考上第一名,这不要紧,你将来还要走向社会呢;参加工作了,没有谋个好工作,这不要紧,你还可以寻找;一时寻找不到,这也不要紧,尝试着做几件事,你就会对自己有所发现。你一直没有成功,这不要紧,或许这是件好事,这反倒使你一直保持一种冷静、不自满、从零开始的良好竞技状态。世上本来就没有最后成功的归宿。

从这位老师的两次谈话中,你悟出了什么道理?请把你的感受写在下面:(8分)

四、文盲文阅读(12分)

(一)阅读下面一段文言文,完成15—18题。

两小儿辩日

孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

一儿以日初远,而日中近也。

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘孟①,此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及日中如探汤②,此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰为汝多知乎!”

注释:①盂:古代的圆口器皿。②汤:热水。

15.解释下列句子中加点词的意思。(2分)

(1)两小儿日()

(2)日始出时人近()

16.翻译下面的句子(4分)

(1)孔子不能决也。

(2)孰为汝多知乎?

17.两小儿为什么会得出不同的结论?(1分)

18.这则故事可以给我们以多方面的启示。请写出你所得到的一种启示。(2分)

(二)用现代汉语写出下面一段话的意思。

19.曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(3分)

五、写作(48分)

20。生活中,你可能会有许多疑问和困惑,也可能会有许多你想知道的神秘和奥妙。请以“谁能告诉我……”为题,写一篇6印字左右的文章,来表现你的疑惑、好奇、幻想及探索。可写成记叙文、议论文、散文或寓言、童话、科幻小说等等。

参考答案

一、1.D 2.B 3.A 4.D

二、5.(1)思而不学则殆(2)两岸青山相对出(3)出淤泥而不染,濯清涟而不妖(4)居庙堂之高则忧其民 6.内容正确,标点无误,书写规范、工整,可得3分;否则酌情扣分。7.从表意、句式、修辞等方面考查,酌情给分。8.(略)

三、(一)9.第一个冬天,童年时与父亲兄弟围着小洋锅吃白水豆腐;第二个冬天,与朋友夜游西湖;第三个冬天,与妻儿在台州。10.是一些温暖的、洋溢着亲情和友情的冬天。(例句略)11.“煮”在锅里的豆腐是“死”的,只是一种食品。“养”在锅里的豆腐则是“活”的,是一种有生命的、能给人带来快乐的生物。12.(1)这不是吃饭,只是玩儿。(2)能充分表现“我们”急切盼望的心情。13.作者精心选取与冬天的寒冷形成强烈反差的热闹、温馨的几件事,来描写他心中如春天般的冬天。

(二)14.(此题无唯一答案,只要真有所悟,言之成理,并有一定的分析,就可从立意和表达两方面评判优劣,适当给分。)

四、(一)15.(1)争论有关大阳的问题(2)距离16.(”孔子不能做出判断。(2)谁说你多智慧呢?17.因为判断大阳远近的标准不同。18.(略)

(二)19.曾予说:“我每天多次反省自己——替别人办事没有尽心尽力吗?与朋友交往不诚实吗?老师传授的学业没有去温习吗?

五、20 写作(略)

第五篇:中考语文模拟试题

一、现代文阅读

你的眼泪,我的成人礼(13分)

(1)开学三天后,我如愿当上了班长。我在高中时一直做班长,有经验,所以充满自信。

(2)我希望一个班级能有好的团队精神和面貌。当天下午,我走上讲台对大家说:“打扰各位同学几分钟,为了方便大家联系,我决定在班里开通飞信。”

(3)“什么是飞信啊?”前排,一个短头发的女生问。

(4)“就是综合通信服务啊,可以实现互联网和手机间的无缝通信服务……通俗点说吧,就是可以群体使用的短信息,免费的,就像QQ群,我们班先建立起自己的飞信群。”

(5)短头发的女生吐吐舌头,有点不好意思,然后半开玩笑地说:“我从小县城来的,消息不灵通。”好多同学笑起来。我也笑了笑说:“如果大家都明白了的话,把手机号报给我……”

(6)我的话还没说完,听到有个男生问:“必须要用手机吗?”

(7)“当然,不用手机怎么发短信?”我不解地向后看去,问话的,是个皮肤微黑的男生,瘦瘦的,但是眼睛很亮,唇角微微上扬,有点倔强的表情。但是我没想到那个男生忽然站起来说:“我没有手机。”

(8)“去买一个啊。”我不假思索地脱口而出。

(9)“我是从农村来的,家里穷,家里还有奶奶和妹妹,母亲身体不好,一家人的生活都靠父亲在城里做建筑工。我上大学的学费是父亲借来的,在大学里怎么生活下去,还要靠我自己,所以对不起,虽然我热爱我们的班级,但是班里的飞信群,我不能参加。”说完,那个男生朝外走去。

(10)我愣住了,而此刻,全班同学,也都鸦雀无声。那个高高瘦瘦的男生,穿着普通的蓝色运动装,白球鞋,街边小摊的廉价物品,做工粗糙……而裹在这样劣质运动装里的背影,却依然挺拔。

却依然挺拔。

(11)许久,我站在那里,感觉心里有一种从未有过的惭愧、自责,甚至有一种失效。

(12)第二天,我在教室里挂了一块黑板,我说:“以后有什么消息,我会写在黑板上通知大家,请大家留意!”然后,走到教室后面,走到那个拒绝了我并敢于承认贫穷的男生面前,什么都没有说,只是弯下身,深深地鞠了一躬。

(13)教室的某个角落,发出了孤单的掌声,很快,掌声多了起来,连成了片。

(14)我抬起头的时候,那个高高的倔强的男生清亮的眼睛里,盈满了泪水。

(15)这一天,是我18岁生日,虽然我收到了许多贵重的礼物,但是我知道,这眼泪,才是生活送给我的真正的成人礼。

1、.(2分)通读全文,理清“我”的心理变化脉络,在空白处填上恰当的词语。

()→()→自责、失败→真诚、成熟

2、(3分)第⑩段划线句子运用了什么描写方法?表现了人物怎样的性格特征?

3.(2分)第(13)段运用了侧面描写,你认为在这里有什么作用?

4.(3分)你怎样理解“这眼泪,才是生活送给我的真正的成人礼。”这句话?

5、(3分)如果小说第(11)段改成“许久,我站在那里,感觉心里有一种从未有过的不屑、耻辱,甚至有一种愤恨。”请你为小说改写一个结尾(简述即可)。

二、阅读下面文章,完成第1—6题。

短期气候预测:帮你“听风便知雨”

①短期气候预测,就是每天电视广播里的天气预报吧?如果你这样想,那就大错特错了。我们收听、收看天气预报,三五天内的气温、温度、风力等“一切尽在掌握”,大大便利了日常起居。但是,想不想在酷夏里知道这个冬天冷不冷?想不想在寒冬中预知到明年夏天发不发洪水?——那就要靠“短期气候预测”了。

②中国是个多自然灾害的国家,旱涝、高温、冷害等气候灾害造成的直接经济损失年均约1000亿元,死亡人数年均6000人以上。同时,中国又是农业大国,农业“靠天吃饭”,气象预测工作尤显重要。因此,刚刚过去的5年里,一个关于气候预测的“九五”攻关项目,引来全国105个单位、400多名科研人员为之奔忙,这个项目,就是“中国短期气候预测系统研究”。

③“短期气候预测”,是相较“长期气候预测”而言,后者做的是未来50年、100年的气候分析,难度极高。而“短期”,也不像天气预报时段那么“短”,它的时间概念不是“日”,而论“月”、“季”、“半年”、“一年”。它所要承担的是,帮助国家决策部门了解掌握未来数月里或一年里的气候变迁,减免不必要的人财物损失。

④例如,预测即将来临的冬天何时更冷,石油开采部门由此决定油井需要何时封井,稍有迟缓,冰就会像刀子般把油管割裂;天气冷到何种程度,便可预知某些海湾会不会结冰,破冰船之类的交通运输工具要不要及早调度;而农业部门也可根据预测的气候冷暖,提前选择明年播种的作物品种。甚至于,明年的空调产量乃至于扇子、饮料产量,相关行业都会随时看“短期气候预测”的“脸色”行事。农业、水利、文通、工业等等,短期气候预割的作用无处不在,说它与老百姓生活息息相关绝非夸张。

⑤短期气候预测,印度做了百余年,日本、俄罗斯做了七八十年,与之相比,中回这方面的“资历”同样不算短。1958,这就是“短期气候预

测”的前身,40 一直到90年代,我国始终处于各地

⑥科研的每一点进展都不会是来自一两个人的一蹴而就。预测系统包括全球各国的各种气候资料收集齐全,随之建立一个包括预报大气、海洋与大气耦合模式、中国及邻近区域地区细化、厄尔尼诺系统预报等繁杂的模式系统„„这一切,意味着一个漫长而艰苦的过程。5年奋战,终使“中国短期气候预测系统研究”大功告成。

⑦作为“九五”重中之重的科技项目,中国短期气候预测系统曾在“1988抗洪年”准确预报了长江、松花江洪水以及2000年的汛期。目前,该系统在国家气候中心用于年、月、季节、年及年际时间尺度的气候预测业务试报。

⑧与天气预报相比,短期气候预测面对更多不确定因素。凭啥判断下一个季是热是冷、是旱是涝?即便掌握征兆、周密演算,也还可能要面对一些不可预知的变数。

⑨1988年大洪水之所以能准确预报,正缘于一些重要征兆被我们及时抓住:1997年冬天,青藏高原大雪频频,与此同时,“厄尔尼诺现象”频频光顾我国。科学家通过系统中众多模式对其进行了繁杂的演算,从而判定,第二年有洪水。这套系统主攻的是汛期预报,每年4月间都会向有关决策部门通报当年夏天汛情预报结果。对于今夏还会不会干旱下去、雨水多不多,目前仍意见不一。

⑩气象变幻莫测,短期气候预测绝非万能,在误差中不断修正,气象科学才能进步。(选自2001年5月31日《中国青年报》)

1.本文围绕着“短期气候预测”,主要说明了哪些内容?

答:_______________________________________________________________________

2.本文开篇用了一个设问句。如果不用设问句,这话该怎样说?作者运用设问句有什么好处?

答:改写句:____________________________________________________

好处:______________________________________________________

3.根据第三段的内容,用一个“是”字句给短期气候预测下一个定义。

答:_______________________________________________________________________

4.在第五段空缺处填入恰当的关联词语。

依次为:________、________

5.给第十段中的“变幻莫测”写出两个同义成语和一个反义成语。如能多写且正确,每多写一个可加1分,最多加2分。

6.文中说:“对于今年夏天还会不会干旱下去,雨水多不多,目前仍意见不一。”“短期气候预测绝非万能,在误差中不断修正,气象科学才能不断进步。”透过这些话,你对气象学研究的本身或说明文写作产生了怎样的认识?(4分)

答:_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

三、阅读下面文章,完成第1—6题。

美在何方

说起来十分奇怪,记忆中对美的觉悟居然是从书本开始。

我生活的这个城市,美是需要用点劲才能看得出来的。城市给我的印象有些肮脏、杂乱、喧嚣、破旧。其间自然有许多美丽的事物,譬如一朵花,一片云。我的这个城市适宜拍照而不是游览。每次从风景地归来,总是十分沮丧,往日的麻木被瀑布森林大漠海洋洗去,活泼泼的感觉神经便觉得疼痛。朋友教过我一个看画的方法:卷起一本杂志,像单筒望远镜,用一只眼睛来欣赏。这时,遮去画框之外的纷乱,画居然明亮立体得多。城市之美也是这样得来的。不过,我不能总是眯着一只眼走在街上。我的印象总是整体的印象。

“两个黄鹤鸣翠柳,一行白鹭上青天,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。” 我的审美意识是从这里开始的。

中国古典诗词的美是那么纯粹,令人情不自禁。我不知也无须知道翠柳置身何地,无须知道这千秋的沧桑与万里的景观。“枯藤老树昏鹤,小桥流水人家。”词儿一蹦一跳的,读起来眼睛会一闪一闪。

“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复还。”

这是气势。

“大江东去,浪淘尽千古风流人物。”

这是慷慨。

“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。”

这是沉甸甸的忧伤。

人渐渐走入景中,将景淹去,留下一点气息。

“落花人独立,微雨燕成飞。”

有燕在双飞,人就立得更孤独了。

“采菊东篱下,悠然见南山。”、这需要心情。凡俗的我虽然没有那种超然,却有对超然的向往。有位老先生近来发现陶渊明是个斜眼,因他东篱采菊却见了南山。我想这也是游戏之论吧。不仅南山,北山西山也是见得的,连眼都不必斜,只消转转身体就行。我想我们是很容易被这样的诗句烦了的,因为我们既无菊可采,又无南山可见,所见之物多是人之眼,所以需要研究它究竟是斜还是不斜。

从诗词出发,回到生活中,人的感觉有了两个系统:艺术与非艺术。艺术是我们逃遁现实压力的港湾。是在心目中被放大,直到淹了一天一地。美在心目中被抽象,以至不需特定的对象。

美常常是无名的。走在九寨沟,看近处的水,远方的山,拍拍大树,数一数耗牛,在珍珠滩洗洗双足。我无力指出一个具体的美,即使指出也是虚妄的。那是天人合一、地人合一的感受。所有的细节都淡化了,心中起伏着一种莫名的愉悦。景物不再是对象;于是人也就不再君临一切。在这美好的时间和美好的地点,一切都是和谐的。不需要刻意修饰,努力操作,苦思冥索。许多人支起照相机,许多人架起画板。然而全都徒劳,因为取舍也是多余的。我想,我们热爱的还是这样一种深入其中的境遇,热爱它的全体,否则,旅游如何能成为人类如火如荼的节目呢?这样的美比起“绿肥红瘦”式的吟咏更有生命力。

能在生活中常常看见美是一大幸事,如能看到他人未能体察的美尤为幸福。幸好在景观之外还有人情、力量、崇高,人的情感由此丰富起来。

很多年以前,我常常站在晒台上看一个人走过弄堂。她走入我的视线直到消失,其间不过一分钟。那时我还小,不懂爱情或情欲,只觉得想看一看。假如世上有所谓“美的觉悟”的话,这就是了。这是最典型也是最普遍的觉悟,其间没(选自《躺着读书》,作者陈村)

1.本文题目是“美在何方”,作者认为“美”在哪里?

答:_______________________________________________________________

2.第二段末句说“城市之美也是这样得来的”,是怎样得来的?

答:______________________________________________________________

3.第三自然段表述了作者对“城市之美”怎样的看法?这段文字在文章结构上起什么作用?

答:_____________________________________________________________

4.本文大量引述了古代著名诗人的著名诗句,请你写出其中两位的姓名及其生活的朝代。

①诗句:__________________________;作者是__________,他是__________朝人。

②诗句:__________________________;作者是__________,他是__________朝人。

5.文章末段中,作者称他“很多年以前”的一次经验为“真正的觉悟”,“真正的觉悟”的本质含义是什么?

答:________________________________________________________________

6.本文对你认识世界、认识人生有什么启发?请结合文章语句谈一谈。(谈一个方面即可)

答:________________________________________________________________

四、记承天寺夜游 元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

1.解释加点的词。

①念无与为乐者()②但少闲人如吾二人者()..

③怀民亦未寝()④水中藻荇交横()...

2.从划波浪线的句子中找出记叙的六要素。

时间:地点:人物:

起因:经过:结果:

3.将下面的句子翻译成现代汉语。

①何夜无月?何处无竹柏?

②相与步于中庭

4.你如何理解“但少闲人如吾两人耳”一句的含义。

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