学习农加贵老师心得体会

第一篇：学习农加贵老师心得体会

学习“云南省教书育人楷模”农加贵老师事迹

心 得 体 会

本学期在全面贯彻落实教育局文件精神，深化学习“云南省教书育人楷模”农加贵老师事迹主题教育中，我学习了优秀教师农加贵的感人事迹，通过认真学习和深刻领会，农加贵老师的精神值得我终身学习。学习他的事迹，有数次眼眶湿润，我被农加贵教师的语言和行为所感动。他的光辉形象时刻浮现在眼前，同样是人民教师，他却在这平凡的岗位上做出了那么不平凡的事迹，是我们学习的楷模。感觉自己与农加贵老师相比还差甚远。下面从三个方面谈学习农加贵老师的心得体会：

一、27年的坚守、非凡勇气

农加贵老师用非凡的勇气，选择了27年的坚守，进而感动世人。农老师在如此极端的环境下忍受常人难以忍受的寂寞、清贫、歧视，把自己的青春和智慧奉献给求知若渴的山里娃。农老师这种崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。

二、27年的坚守、彰显师德

农加贵老师27年的坚守，彰显出师德风范，散发出人性光辉，他是广南教师队伍中的优秀代表，这种无私奉献的精神，传递时代的正能量。农加贵老师是我们身边的一个师德楷模，他平凡而感人的事迹深深地感动着我们；农加贵老师是我们身边的一面师德明镜，可以照衬出我们教书育人过程中的瑕疵；农加贵老师是我们身边的一杆师

1德标尺，可衡量出我们自己的师德师魂，给予我们学习榜样的无穷力量。

三、27年的坚守、学习楷模

通过学习，我不禁思考：“如果眼里没有责任，农老师能将这么繁重的任务完成吗？如果眼里没有责任，能将这些孩子教好吗？如果心中没有大爱，能把村民当作自己的衣食父母吗？如果心中没有大爱，能把别人的孩子看得比自己的更重要吗？在这些简单而平凡的事情中，农老师是用爱与责任撑起了师德的一片天空呀。”

通过学习，我深深体会到，作为一名教师，需要做到以下几点：

（一）立足本职，对学生献出一片爱心。

作为一名教师，对于学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。

（二）对工作必须有强烈的事业心、责任感。

作为一名教师，应当学习农老师以学生为动力，以育人为首的精神。教师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人自己必须努力做到。牢固树立了教师的光辉形象，通过学习我有着很深的感触，发觉到与农加贵老师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱

生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育这些孩子是我们的神圣事业。对我们这些学生既要爱又要严。既要学知识又要学做人，全面关心学生的进步，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。

总之，作为一名教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出自尊、自爱、自信、自立、自强对社会有用的人。

最后，我用一句话跟大家共勉：既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。

2013年10月24日

第二篇：学习农加贵老师心得体会

学习农加贵老师事迹心得体会

广南五中 刘安丽

今天又一次读到农加贵老师的事迹，我不禁地拿起了笔想倾情地诉说出他的所作所为曾经暗暗地给予我无穷无尽的鼓励和勇气。农加贵老师不仅是代课教师们的典范，也是所有在职教师们学习的榜样。他是广南教师队伍中的优秀代表。

过去，不知有多少位代课教师因为酬薪太少而离开；也不知多少名教师因为山村里的条件恶劣而放弃教书行业。现在，尤其是大学生能留在小山村里从教的更是寥寥无几。我也一样，曾经是一名代课教师，也曾经在那种条件特别恶劣的山村里从教。当时那里水电不通，公路更是谈不上了。很多次我想放弃教书另寻出路。就在那时候我哥哥给我讲述了农加贵老师的事迹，我被感动而坚持下来了。

农老师他也是代课教师，几十块钱月工资他能够坚守在没公路、没电甚至没人敢走进的那个小山村——麻风村里从教。那里的人没人敢接触，几乎是与外界隔离。可是农老师走进去了就不愿意离开了，他尽然跟别人都认为不能接触的人结下了深厚的情谊，他把一批批“麻风病”孩子教育培养成人。农老师真是用非凡的勇气，坚守了27年。今天，他的事迹不仅感动当地人而且震撼了世界。

我之所以能从没水、没电、没公路、且月工资才九十元的条件中坚守下来，就是被农加贵老师的言行所感动，当时与他相比我那点条件都要比他的好，最起码不是与世隔离的“麻风村”。农老师在如此极端的环境下忍受常人难以忍受的寂寞、清贫、歧视，把自己的青春

和智慧奉献给求知若渴的山里娃。农老师这种崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。今天我虽然走出来了，但是他的光辉形象时刻浮现在眼前，同样是人民教师，他却在这平凡的岗位上做出了那么不平凡的事迹，这难道还不是我们学习的楷模吗？

像农加贵老师这种精神，才算得上真正的无私奉献。农加贵老师27年的坚守，彰显出师德风范，散发出人性光辉，他的精神是传递时代的正能量。他平凡而感人的事迹深深地感动着我们；我们应该把他当作我们身边的一面师德明镜，照衬出我们教书育人过程中的瑕疵；也应该把他当作我们身边的一杆师德标尺，可衡量出我们自己的师德师魂。如果人人都像农老师那样，山里就不再是村村缺教师，孩子不再处处有走读那样艰难。我们人人都应该像农老师那样给山里娃一份爱心与关心，让所有处于条件恶劣的孩子们都同样得到老师的教育与培养。

通过学习，我深深体会到作为一名人民教师，就不应该顾忌条件有多艰苦，环境有多恶劣。既然选择当老师就必须拥有爱心和责任感。

（一）爱岗敬业，给学生献出一份爱心。

有了爱，才不会计较个人得失；有了爱，才会忘记自己有多艰苦；有了爱，才不害怕工作有多艰难；有了爱，才会处处暖人心。在教育岗位上唯独拥有爱心才能做出业绩。否则你只会想到收入不够高地位低下而无心思好好搞教育。作为一名教师，就应该用爱去感化每一个学生的心灵。使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。让学

生能够在教师的爱心中快乐学习，快乐成长。

（二）须具有足够的耐心和责任心。

作为一名教师，就要有责任去面对需要教师的任何一个地方，不管那里条件有多艰苦，环境有多恶劣；也不管学生基础有多差，情况有多糟。都应当以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育这些孩子是我们的神圣事业。对我们这些学生既要爱又要严。既要教他们学知识又要教他们学做人，全面关心学生的进步，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。

总之，作为一名教师，应该永远都不要皱眉，甚至当你觉得条件艰难而悲伤的时候，你要知道孩子们是多么倾心你的微笑。对这个世界来说你仅仅是千万中的小小一员，但是对于学生来说你就是整个世界。想到这些，你就会拥有愉快的心情倾心从教。我希望人人都像农加贵老师那样，让小山村里处处都有暖人心的教师，满足山里娃的求知欲望。

一个拥有耐心和责任心的人，会在困难中保持信心，在暂时失败中坚信胜利。他总会在黑暗中看到光明，在平凡中看到伟大。

第三篇：学习农加贵老师心得体会

学习“云南省教书育人楷模”农加贵老师事迹

心 得 体 会

农加贵老师用非凡的勇气，选择了27年的坚守，进而感动世人。农老师在如此极端的环境下忍受常人难以忍受的寂寞、清贫、歧视，把自己的青春和智慧奉献给求知若渴的山里娃。农老师这种崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。

农加贵老师27年的坚守，彰显出师德风范，散发出人性光辉，他是广南教师队伍中的优秀代表，这种无私奉献的精在学习农加贵老师事迹主题教育中，我学习了优秀教师农加贵的感人事迹，通过认真学习和深刻领会，农加贵老师的精神值得我终身学习。学习他的事迹，有数次眼眶湿润，我被农加贵教师的语言和行为所感动。他的光辉形象时刻浮现在眼前，同样是人民教师，他却在这平凡的岗位上做出了那么不平凡的事迹，是我们学习的楷模。感觉自己与农加贵老师相比还差甚远。

下面从三个方面谈学习农加贵老师的心得体会：

一、27年的坚守、非凡勇气

农加贵老师用非凡的勇气，选择了27年的坚守，进而感动世人。农老师在如此极端的环境下忍受常人难以忍受的寂寞、清贫、歧视，把自己的青春和智慧奉献给求知若渴的山里娃。农老师这种崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。

二、27年的坚守、彰显师德

农加贵老师27年的坚守，彰显出师德风范，散发出人性光辉，他是广南教师队伍中的优秀代表，这种无私奉献的精神，传递时代的正能量。农加贵老师是我们身边的一个师德楷模，他平凡而感人的事迹深深地感动着我们；农加贵老师是我们身边的一面师德明镜，可以照衬出我们教书育人过程中的瑕疵；农加贵老师是我们身边的一杆师德标尺，可衡量出我们自己的师德师魂，给予我们学习榜样的无穷力量。

三、27年的坚守、学习楷模

通过学习，我不禁思考：“如果眼里没有责任，农老师能将这么繁重的任务完成吗？如果眼里没有责任，能将这些孩子教好吗？如果心中没有大爱，能把村民当作自己的衣食父母吗？如果心中没有大爱，能把别人的孩子看得比自己的更重要吗？在这些简单而平凡的事情中，农老师是用爱与责任撑起了师德的一片天空呀。”

通过学习，我深深体会到，作为一名教师，需要做到以下几点：

（一）立足本职，对学生献出一片爱心。

作为一名教师，对于学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。

（二）对工作必须有强烈的事业心、责任感。

作为一名教师，应当学习农老师以学生为动力，以育人为首的精神。教师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时

时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人自己必须努力做到。牢固树立了教师的光辉形象，通过学习我有着很深的感触，发觉到与农加贵老师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育这些孩子是我们的神圣事业。对我们这些学生既要爱又要严。既要学知识又要学做人，全面关心学生的进步，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。

总之，作为一名教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出自尊、自爱、自信、自立、自强对社会有用的人。

最后，我用一句话跟大家共勉：既然我选择了教师这一行，就应该热爱教育事业，关心和爱护每一位学生，在自己的岗位上发光发热。

2013年10月24日

第四篇：学习农加贵老师心得体会1

学习“云南省教书育人楷模”农加贵老师事迹

心 得 体 会

最美乡村教师评选中白岩松曾说过一句“没有什么其他复杂的，有的就是爱、责任心和绝不放弃”在了解农家贵老师的事迹之后深感这句话道出了作为应有的最珍贵的品质。

农加贵老师用非凡的勇气，选择了在极端的环境下忍受常人难以忍受的寂寞、清贫、歧视，坚守了27年。他把自己的青春和智慧奉献给求知若渴的山里孩子。他的这种崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。

农加贵老师的坚守，彰显出师德风范，散发出人性光辉，他是广南教师队伍中的优秀代表，这种无私奉献的精神，传递时代的正能量。农加贵老师是我们身边的一个师德楷模，他平凡而感人的事迹深深地感动着我们；农加贵老师是我们身边的一面师德明镜，可以照衬出我们教书育人过程中的瑕疵；农加贵老师是我们身边的一杆师德标尺，可衡量出我们自己的师德师魂，让同为教师的我们受到了灵魂的洗礼。

通过学习，我不禁思考：“如果眼里没有责任，农老师能将这么繁重的任务完成吗？如果眼里没有责任，能将这些孩子教好吗？如果心中没有大爱，能把村民当作自己的衣食父母吗？如果心中没有大爱，能把别人的孩子看得比自己的更重要吗？在这些简单而平凡的事情中，农老师是用爱与责任撑起了师德的一片天空呀。”

作为一名教师，对于学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关 爱，用爱去感化每一个学生的心灵。使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。使他们在快乐中成长。

作为一名教师，应当学习农老师以学生为动力，以育人为首的精神。教师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人自己必须努力做到。牢固树立了教师的光辉形象，通过学习我有着很深的感触，发觉到与农加贵老师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育这些孩子是我们的神圣事业。对我们这些学生既要爱又要严。既要学知识又要学做人，全面关心学生的进步，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。

爱心和责任心都体现在日常的教育教学工作中，点点滴滴，虽不容易量化和评估，但这却是作为一名教师必须具备和发扬的，也是做好教育工作的前提。其实，作为一名教师，我们不一定非得追求成为一位让人追捧的“名师”，去追求虚名，但应该力求成为一名“最好的教师”所谓最好的教师应该踏踏实实上好每一堂课，仔仔细细批改每一本作业，开开心心组织每一次活动，认认真真对待每一个学生。这些平凡细节的背后，需要一颗持之以恒的爱心。车尔尼雪夫斯基曾说“要把学生造就成一个什么样的人，自己就得是个什么样的人。”在这钢筋水泥的世界我们需要像农家贵这样的满怀爱心和责任心的老师，我们更要学习他的精神我们作为教师才能化作尖刀划破日益陌生而冰冷的钢筋水泥城市，驱散学生周围“人情冷漠”、“道德冷漠”的浓雾，让充满爱心和信任感的温情重新回归孩子们的身边。

曹鸿

2013年11月19日

第五篇：学习农加贵老师先进事迹心得体会

学习农加贵老师先进事迹心得体会堂上学校韦永香我校组织学习农加贵老师先进事迹后，我的心久久未能平静。他是视学生如己出，用爱呵护学生的老师。他在自己平凡的工作岗位上，用不平凡的行动践行崇高的师德。在无数的教育教学实践中，教育者们总结了身教胜于言传的道理，而他就是用无声的身教，验证那无法雄辩的道理，从他身上我们看到未来教育的希望。学习中，震撼和感动之余，自己也在寻思，应该以怎样的姿态学习这些先进典型呢？于是无数的纠结、思索中，我决定从以下三个方面学习先进典型：

第一、学习他敬业爱岗、高度责任感、使命感。敬业与爱岗都是一种责任、更是一种使命，教师只有爱这个职业，才能珍惜这个职业；只有日复一日，年复一年，几十年如一日的坚守才能不辱于使命。教育不是一人的事业，而是整个中华民族的事业，因此教师要具备高度责任感、使命感，把这个工作当作一种事业的追求，全身心的投入到工作中，敢于担当、勇担重任、尽心尽责，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。

第二、学习他舍己为人、具致真善美的品质。蒙古族有一句谚语：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。这句话

蕴含着至善和博爱，这也是农老师身上具致真善美的体现。农老师视学生如己出，用爱呵护学生，从他身上我们看到人性具致真善美的一面。我们要秉承这种传统美德，就要向他一样本着勤道乐业、爱生如子、舍己为人、至善大爱的博大情怀，扎扎实实、兢兢业业地做好本职工作。

第三、学习他们甘为人梯、乐于奉献的精神。人们常说：“教师是太阳底下最光辉的职业”。然而不是职业造就教师的辉煌，而是教师铸就职业的辉煌，正因有农老师这样十几年如一日的无悔执教，坚守那份清贫的职业，坚守那份教书育人的责任，坚守那份无悔的人生，才铸就教师职业的辉煌，谱写一曲曲感人的赞歌。向他们学习，就要增强职业道德观念，强化责任意识，甘为人梯、乐于奉献的精神，力争做人民满意的教师和教育工作者。

总之，作为在教育事业中默默无闻的我们，更应该奉献自己的一片爱心，去关爱那些需要关注的孩子。