老师，扬起你的微笑

第一篇：老师，扬起你的微笑

莲山 课件 w w

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老师，扬起你的微笑

——育人心路

微笑是一种亲切的语言，能架起心灵沟通的桥梁；微笑又是一缕柔和的阳光，温暖别人，也明朗自己；微笑还是一曲无声流淌的的音乐，能调节紧张的气氛；微笑更是沟通心灵的七彩阳光，能融化你心中的冰雪。微笑是阳光，是朝气，是成功的毛毛雨，是自信的支柱。老师，扬起你的微笑吧——这是我教书生涯的感悟！

世界处处需要微笑，教育更需要微笑，尤其是我们在第一线的老师，更需要把微笑送给学生。老师与学生在一起交谈时，温柔的微笑会给学生带来无限的理解和信任，让学生感到无比的激动和快乐；课堂上，老师甘甜的微笑，将给这节课增添浪漫的感情色彩；给学生解惑时，老师春风润雨般的微笑，将点燃学生智慧的火花；在化解学生矛盾时，老师从容的微笑，将会为学生架起沟通的桥梁。

记得有一次，是我的数学课，上课铃声响了，我走进教室，发现教室里的课桌板凳乱七八糟，地上废纸很多，我当时气愤极了，每天都强调学生把教室整理得干净整洁，今天教室里怎么成了这个样，我怒容满面，双眼严厉的扫视全班的学生，希望当天做值日的同学站出来，这时，学生们一个个睁大了惊恐的眼睛望着我，面面相觑，他们感觉到暴风雨要来了。看到这个情景，我想了想，此时必须冷静，否则不仅会影响学生的情绪，也会影响自己的心情，同时还会影响课堂效果，我只好强压怒火面带笑容的说：“呀，今天是谁做值日呢”？同学们看见我脸色由阴转晴了，紧张的空气一下子柔和了许多，只见学生们长长地舒了一口气，这时管卫生的查萌雨怯怯地站起来，低着头说：“是我，由于上节课老师布置的作业有点多，下课了大家做了一会儿作业，所以课间还没来得及整理，希望您原谅我们这一次”。这时，班长李西昊也举起了手，他抬起头大声地说：“今天没有按时整理卫生，我们知道错了，以后保证每天还是和以前一样，把教室整理得干净整洁。老师：我向你提出一个要求，当我们没做好的时候，希望您还是像今天这样，不发脾气，这样我们心里就不会那么紧张了，您有时候的样子很凶，我们好害怕，所以有时不敢回答您的问题，怕您批评，我们都希望您以后脾气小一点。”此刻，我的心灵被深深的震撼了，顿时愣在那里。没有想到学生对老师的情绪变化观察得是这么仔细，更没有想到老师的表情在学生的心中是这么重要！

从那以后，我就常常把微笑挂在脸上，用信任的目光看着孩子们，让学生不再惧怕老师，给与他们心灵上的安慰。有个学生在一次全国作文参赛中居然用《我的美老师》为题，赞美了我的微笑带给他们的感受。文中这样叙述：“ 我们的数学老师姓尹，她在我们心目中很美，我们称她为美老师······尹老师笑得很美：似乎老师们都不太爱笑，能看到老师的满面春风，听到老师的开心笑声对于我们来说简直就是荣幸。但我们尹老师是一点也不吝啬笑容，她总是给我们一种春风拂面的感觉。她喜欢笑，从早笑到晚；听到哪个同学说了笑话，她会笑得前俯后仰；听到我们提出天真幼稚的问题，她必定会张开大嘴笑弯了腰；看到我们可笑的动作和表情，她必定会哈哈大笑；看到我们点滴的进步，她会欣慰的笑······她的笑声好像金灿灿的阳光温暖着我们的心······ 尹老师，您真是名副其实的美老师！”

看着孩子用稚嫩的语言赞美着我，从心里爱我，我已经被她的话语感动了，我觉得我们老师不应该用简单、粗暴、冷酷的面孔对着单纯而活泼的孩子。通过这些事例，我真正认识到了微笑是一种力量，微笑是“随风潜入夜，润物细如声”的春雨，老师的微笑对学生而言尤为重要！在他们看来，老师的笑容就是对他们的理解、信任和宽容！作为老师，我们一定要把美丽的微笑留给可爱的学生们！因为微笑能消除误解、消除压抑、消除隔阂；如铁的沉闷遇见了它，就像心里扔了一枚快乐的石头，必将荡起快乐的涟漪；如山的重压遇见了它，就像给压抑的心灵推开了一扇明亮的窗户，接纳窗外的清风明月。我以后能做的就是把我真诚的爱、炙热的情毫无保留的奉献给孩子们，要让他们感受到人生的温暖，我会用微笑将欢乐投影在脸上，用微笑将信任输送给他们，让他们每天都有乐观的阳光。

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第二篇：老师,别吝啬你的微笑

在日常生活中，真正的微笑被人们誉为解语之花，忘忧之草，是参与社交的通行证。确实如此，微笑可以缩短人与人之间的距离。有位职场成功人士曾半开玩笑地道出他的成功秘诀：

啸天教育小札（4）听刘银花教授、迟希新教授、周同丽老师讲座杂感

小序：教育的目的是唤醒，而不是改变；教育的手段是引导，而不是训斥；教育的方法是关爱，而不是溺爱；教育的境界是奉献，而不是索取；教育的生命是创新，而不是重复；教育的真谛是微笑，而不是祈祷

大家还记得海伦凯勒吗？当她的生命在黑暗里碰壁时，正是沙莉文老师那微微的一笑，使她感悟到了阳光般的温暖。她说：温暖的阳光照在我的脸上，我的手指触到了鲜花和叶子，我意识到春天来临了沙莉文老师的微微一笑，就让海伦凯勒充满黑暗的生命意识到了春天的来临，这充分了体现微笑的力量有时是无比强大的。

微笑，从生理的角度来说是受到大力提倡的，一方面它是内心活动的外在表现，另一方面，面部肌肉的运动可以调动无数条神经，让人格外的轻松。古语云：笑一笑十年少，因此我们说微笑会使人的身心得到健康有益的发展。人们常说：有一种语言是世界通用的，那就是微笑。的确如此，当你去到一个陌生的环境中，你不知道如何展开话题时，微笑是最好的交流开端。因为微笑是一种令人感觉愉快的面部表情，它可以缩短人与人之间的心理距离，为深入沟通与交往创造温馨和谐的氛围。因此有人把微笑比作人际交往的润滑剂。

在我看来，微笑之于学生之于老师之于教育之于社会都是十分重要的，我们教育需要微笑。

老师，别吝啬你的微笑。微笑是老师最美丽最友善的语言。在构建和谐社会的今天，老师的微笑绝对是拉近师生关系，增强师生感情的催化剂。对于一个老师来说，无论你工作多忙，无论在接待什么人，我都应该把手头的事先放一边，微笑着接待前来找我们的同学。有时，我们甚至要刻意地走到同学们的中间，微笑着参与他（她）们的活动，为他（她）们留下鼓舞斗志、催人奋进的话语。对学生来说，老师的微笑就是世界上最美丽的表情。从事过教育的人都清楚，一个老师能够把你的学生吸引过来，这就是你最大的成功，而老师的微笑就是你成功的起点。然而，在我们的现实生活中，我们有些老师总是板着面孔，好像学生欠他很多债似的，这样，学生见到一幅板着的面孔自然就会不寒而栗，哪里还谈得上亲其师，信其道呢？因此，我相信：笑一笑，教育的天地便会更宽，教学的效果便会更好，师生的关系便会更加和谐自然。老师的微笑，能给学生太多太多的阳光和雨露，能让学生的生活无比的灿烂，能让他们稚嫩纯真的心灵绽放出一朵朵美丽而幸福的花朵。

老师，别吝啬你的微笑。还记得2005年水城县组织教育团考察长三角的时候，上海一所小学内的一幅标语至今让我难以忘怀：读书的孩子最漂亮，微笑的孩子最美丽，这与众不同的标语充分体现了该校先进的办学理念与思想，让人沉思啊！而我却认为，在孩子们的心中，微笑的老师是最美丽的。因为老师的微笑着就是对学生的一种尊重，一种鼓励，一种认可，一种宽容在教学中，当你想激起学生的学习兴趣时，当你想与学生进行情感交流时，当你想消除学生对你的恐惧心理时，当你想要表达对学生的爱意时，不妨轻轻一展笑容，定能胜过千言万语。当你与学生游戏时，不妨同他们一起开心微笑；当你的学生需要帮助时，不妨用微笑给他们增添力量；当你的学生克服了缺点时，不妨用微笑作为最好的奖赏；当你的学生面对困难时，不妨用微笑去给他们减减压力。老师，请用你的微笑鼓励学生，用你的微笑拉近与学生的距离，用你的微笑给学生以新的希望，让他们觉得生活中处处有阳光愿微笑之花永远绽放在每位教师的脸上。请大家看一看这个美丽的故事：有个塌鼻子的小男孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：你真聪明。第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：你一点也不笨。于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情微笑着朗读了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会喜欢你的。从此，这个学生的作文一次比一次写得多，一篇比一篇写得好

老师，别吝啬你的微笑。教育心理学认为：微笑是活跃课堂气氛的润滑剂。老师带着微笑出现在课堂上，就会在老师与学生之间架起一座情感交流的桥梁，就能让学生在和蔼、亲切、愉快气氛中去汲取丰富的知识与营养。古代有位老禅师，一日傍晚看见墙角边有一把椅子，心想：肯定有哪位出家人违反寺规越墙出去遛达了。老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。少顷，果真有一个小和尚翻墙，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进院子。当他发觉刚才踏的不是椅子，而是自己师傅时，惊慌失措，张口结舌。但师傅并没有厉声责备他，只是以平静的语调微笑着说：夜深天凉，快去多穿一件衣服。从此，那个小和尚一次寺规也没有违反过。故事中的那个老和尚，就清楚的知道微笑是一种无声的教育。有位专家说：智力可以受损，但微笑永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿阴，开着明媚的花，结着芳香的果。在课堂上老师适当的运用微笑也可获得事半功倍的效果。如老师面带微笑走进教室，意味着他能心情愉悦地和学生亲近，若是新学期面对新同学常常报以微笑，就能消除学生对老师的陌生感。老师在上课过程中微笑，表示老师对教学内容和教学方法的自信，对学生答问的满意和赞许，对学生思想行为的理解和信任。专家认为，老师的面部表情中最关键的是眼神和微笑。因此，老师如何把握自己的微笑是相当重要的，老师的微笑，可以说是无声的词汇。课堂上，老师的微笑，能激发学生的学习兴趣，能引导学生全神贯注的进入学习角色并获得知识，能有效调动学生学习的积极性并提高教学质量。

老师，别吝啬你的微笑。老师的微笑有时有直接表意的作用，在课堂上，老师的微笑可以传递肯定或否定的信息，如一个赞许点头的微笑，一个鼓励目光的微笑，一个善意拒绝微笑，都会让学生看在眼里，记在心头。而且，当口头语言与微笑所代表的意义不一致时，学生相信的不是嘴上讲的，而是相信你的微笑所代表的意义。另一方面，它又是口头语言最微妙的诠释，最默契的知音，学生能从老师的微笑中读出情感，读出态度，读出言外之意，读出话外之音。

雨果说：微笑就是阳光，它能消除人们脸上的冬色。微笑不仅能让人驱走心灵的阴霾，还会让人变得友善。但真正的微笑是发自内心，渗透着自己的情感，表里如一，毫无包装或娇饰的。当然，微笑应该自然得体，切不可无笑装笑，皮笑肉不笑，以免弄巧成拙，适得其反。因此，教师运用微笑应恰如其分，不管是坐、站、行，你的微笑都应表现出教师应有的文明、庄重和风度，而且微笑要与眼神、姿态等协调一致，整体配合，有时，还要注意和学生的体态语言配合。

在日常生活中，真正的微笑被人们誉为解语之花，忘忧之草，是参与社交的通行证。确实如此，微笑可以缩短人与人之间的距离。有位职场成功人士曾半开玩笑地道出他的成功秘诀：如果长相不好，就让自己有才气；如果才气也没有，那就学会让自己微笑。所以，我们每个人在面对生活时，都不要吝啬你的微笑

后记：序言里的内容来自周同丽老师的讲座让幸福与教育同行中的教育的目的是唤醒，而不是改变；教育的手段是引导，而不是训斥；教育的方法是关爱，而不是溺爱；而我个人认为，教育中最关键的问题在于老师的奉献，创新，微笑，于是补充了教育的境界是奉献，而不是索取；教育的生命是创新，而不是重复；教育的真谛是微笑，而不是祈祷。最终才形成教育的目的是唤醒，而不是改变；教育的手段是引导，而不是训斥；教育的方法是关爱，而不是溺爱；教育的境界是奉献，而不是索取；教育的生命是创新，而不是重复；教育的真谛是微笑，而不是祈祷这样一个完整的小序。

第三篇：老师,别吝啬你的微笑

老师，别吝啬你的微笑

——听刘银花教授、迟希新教授、周同丽老师讲座杂感二

教育的目的是唤醒，不是改变；教育的手段是引导，不是训斥；教育的方法是关爱，不是溺爱；教育的境界是奉献，不是索取；教育的生命是创新，不是重复；教育的真谛是微笑，不是祈祷„„

——题记

大家还记得海伦·凯勒吗？当她的生命在黑暗里碰壁的时候，正是沙莉文老师那微微的一笑，使她感悟到了阳光般的温暖。她说：“温暖的阳光照在我的脸上，我的手指触到了鲜花和叶子，我意识到春天来临了„„”沙莉文老师的微微一笑，就让海伦·凯勒充满黑暗的生命意识到了春天的来临，这充分了体现微笑的力量有时是无比强大的。

微笑，从生理的角度来说是值得我们大力提倡的，一方面它是内心活动的外在表现，另一方面，面部肌肉的运动可以调动无数条神经，让人格外的轻松。古语“笑一笑十年少”就是微笑最好的诠释，因此，我们常说微笑会使人的身心得到健康有益的发展。人们常说：有一种语言是世界通用的，那就是微笑。的确如此，当你去到一个陌生的环境中，你不知道如何展开话题时，微笑是最好的交流开端。因为微笑是一种令人感觉愉快的面部表情，它可以缩短人与人之间的心理距离，打消陌生人交流的障碍，为深入沟通与交往创造温馨和谐的氛围。所以，有人把微笑比作人际交往的润滑剂。

在我看来，微笑之于学生之于老师之于教育之于社会都是十分重要的，我们的教育特别是我们的老师，则需要更多的微笑。

微笑是老师最美丽最友善的语言。在构建和谐社会的今天，老师的微笑绝对是拉近师生关系，增强师生感情的催化剂。对于一个老师来说，无论你工作多忙，无论在接待什么人，我都应该把手头的事先放一边，微笑着接待前来找我们的同学。有时，我们甚至要刻意地走到同学们的中间，微笑着参与他们的活动，为他们留下鼓舞斗志、催人奋进的话语。对学生来说，老师的微笑就是世界上最美丽的表情。在教育一线从事过教育的人都清楚，一个老师能够把你的学生吸引过来，这就是你最大的成功，而老师的微笑就是你成功的起点。然而，在我们的现实生活中，有些老师总是板着面孔，好像学生欠他很多债似的，这样，学生见到一幅板着的面孔，自然就会“不寒而栗”，哪里还谈得上“亲其师，信其道”呢？因此，我相信：笑一笑，教育的天地便会更宽，教学的效果便会更好，师生的关系会更加和谐自然。老师的微笑，能给学生太多太多的阳光和雨露，能让学生感到的生活是灿烂无比的，同时，更能让学生稚嫩纯真的心灵绽放出一朵朵美丽而幸福的花朵。

记得2005年我随水城县组织的教育考察团去长三角地区考察的时候，上海一所小学内的一幅标语至今仍然让我难以忘怀：“读书的孩子最漂亮，微笑的孩子最美丽”，没想到，一个很有名的小学，居然会把简单的微笑摆在如此重要的位置之上来要求学生。这与众不同的标语就充分体现了该校先进的办学理念与思想，让人深思啊！而我却认为，在孩子们的心中，微笑的老师是最美丽的。因为老师的微笑着就是对学生的一种尊重，一种鼓励，一种认可，一种宽容„„在教学之中，当你想激起学生的学习兴趣时，当你想与学生进行情感交流时，当你想消除学生对你的恐惧心理时，当你想要表达对学生的爱意时，不妨轻轻地一展笑容，它一定能够胜过千言万语。你与学生游戏时，不妨同他们一起开心微笑；你的学生需要帮助时，不妨用微笑给他们增添力量；你的学生克服了缺点时，不妨用微笑作为最好的奖赏；你的学生面对困难时，不妨用微笑去给他们减减压力。老师，请用你的微笑鼓励你的学生，用你的微笑拉近与学生的距离，用你的微笑给学生以新的希望，让他们觉得生活中处处都是充满阳光的„„愿微笑之花永远绽放在每位教师的脸上。请大家读一读这个美丽的故事吧，相信你一定能够感悟很多：有个塌鼻子的小男孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行字。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地写啊写，可是，那作文写得极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个愿望是妈妈能够天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是愿望是老师能够天天甜蜜蜜地看着我说：“你一点也不笨。”于是，就是这篇“作文”，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，还在班上当着全班同学的面带着感情地微笑着朗读了这篇“作文”，最后又一笔一画地写了旁批：孩子，你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈一定会喜欢你的，老师肯定也会喜欢你的，大家都会格外喜欢你的。从此，这个学生的作文一次比一次写得多，一篇比一篇写得好„„

教育心理学认为：微笑是活跃课堂气氛的润滑剂。老师带着微笑出现在课堂上，就会在老师与学生之间架起一座情感交流的桥梁，就能让学生在和蔼、亲切、愉快气氛中去汲取丰富的知识与营养。古代有位老禅师，一日傍晚看见墙角边有一把椅子，心想：肯定有哪位出家人违反寺规越墙出去遛达了。老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。少顷，果真有一个小和尚翻过围墙，在黑暗中踩在老禅师的背脊上跳进了院子。当他发觉刚才踩踏的不是椅子，而是自己师傅时，小和尚便惊慌失措，张口结舌。但师傅并没有厉声责备他，只是以平静的语调微笑着说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。”从此，那个小和尚一次寺规也没有再违反过。故事中的那个老和尚，就清楚的知道微笑是一种无声的教育。有位专家说：“智力可以受损，但微笑永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿阴，开着明媚的花，结着芳香的果”。在课堂上老师适当的运用微笑也可获得事半功倍的效果。如老师面带微笑走进教室，意味着他能心情愉悦地和学生亲近，若是新学期面对新同学常常报以微笑，就能消除学生对老师的陌生感。老师在上课过程中微笑，表示老师对教学内容和教学方法的自信，对学生答问的满意和赞许，对学生思想行为的理解和信任。专家认为，老师的面部表情中最关键的是眼神和微笑。因此，老师如何把握自己的微笑是相当重要的，老师的微笑，可以说是无声的词汇。课堂上，老师的微笑，能激发学生的学习兴趣，能引导学生全神贯注的进入学习角色并获得知识，能有效调动学生学习的积极性并提高教学质量。

老师的微笑有时有直接表意的作用，在课堂上，老师的微笑可以传递肯定或否定的信息，如一个赞许点头的微笑，一个鼓励目光的微笑，一个善意拒绝的微笑，都会让学生看在眼里，记在心头。而且，当口头语言与微笑所代表的意义不一致时，学生相信的不是嘴上讲的，而是相信你的微笑所代表的那一层意义。另一方面，微笑又是口头语言最微妙的诠释，最默契的知音，学生能从老师的微笑中读出情感，读出态度，读出言外之意，读出话外之音。

雨果说：“微笑就是阳光，它能消除人们脸上的冬色。”微笑不仅能让人驱走心灵的阴霾，还会让人变得友善。但真正的微笑是发自内心，渗透着自己的情感，表里如一，毫无包装或娇饰的。当然，微笑应该自然得体，切不可无笑装笑，皮笑肉不笑，以免弄巧成拙，适得其反。因此，教师运用微笑应恰如其分，不管是坐、站、行，你的微笑都应表现出教师应有的文明、庄重和风度，而且微笑要与眼神、姿态等协调一致，整体配合，有时，还要注意和学生的体态语言配合。

在日常生活中，真正的微笑被人们誉为“解语之花，忘忧之草”，是“参与社交的通行证”。确实如此，微笑可以缩短人与人之间的距离。有位职场成功人士曾半开玩笑地道出他的成功秘诀：“如果长相不好，就让自己有才气；如果才气也没有，那就学会让自己微笑。”所以，我们每个人在面对生活时，都不要吝啬你的微笑„„

第四篇：你微笑了吗？（精选）

这世上或许心的距离是最遥远的，这样的距离缩短了，还有什么距离不能缩短呢！

你微笑了吗？

亲切的微笑你有没有？带着微笑出门，会有一种成就感。笑容是鲜花，但这样的花朵需要真情的雨露来滋润。只有融入真情的笑，才会使鲜花更美丽。这可是至理名言。

笑，按新华字典上解释是露出愉快的表情，发出欢喜的声音。笑可以缩短人与人之间的距离，笑可以愉悦人心，笑是人生中最廉价的保健品。笑一笑，十年少；一笑眠恩愁。笑可以把冰雪化春瑶，笑可以把风雨变彩虹。笑对每个人都十分重要。

可是，随着企业的竞争，行业的垄断，工作节奏的加快，有些人面部表情却变得僵硬起来，变得冷漠。好像有的人是难得一笑，有时偶尔一笑，也显得十分勉强。那张脸不像国家公务员、工作人员应有的脸，倒像个开棺材铺的人。尤其是那些服务人员，认为别人找他办事，是有求于他，好像是别人欠他二斗大麦似的，板着面孔，脸拉得好长。让人见了有种不寒而粟的感觉。你捧着笑脸到他办公室找他处理事情，他不可能主动搭理你，更没有微笑，甚至连理也不想理一种居高临下的样子，让人感到十分不舒服。如果不是党和人民把你放在这个位置上，给予你为民办事的权力，你天天坐在家里头，你叫别人去找你，别人也不想去，更不会管你会笑不会笑。别以为自己手中有了一点权力，别人就离不开你。其实当今的社会离开谁，地球也照样转！中国有的是人，离开一两个不尽责的人，一点儿也不会显得少，反而能使工作更协谐。人何必在工作岗上，要学那个了不得的样子。人在工作岗位上的有效时间，也就那么几十年，一眨眼就过去了，何不兢兢业业地工作，全心全意为人民服务，做个好人！做人是一辈子的事，做官不可能做一辈子。

现在是和谐社会，每个人应该友好相处。家和万事兴，大到一个国家，小到一个家庭。这个社会谁需不着谁呢！大写的一个人字，还需要一撇一捺支撑。工作中何必要板着面孔，心情压抑地工作，你不快乐，说话生硬，搞得别人也不愉快。事情即使给人办妥了，也叫人心里不舒畅。丰厚的生活条件，优美的工作环境，我们有什么理由苦着脸？在这个美好的生活、工作环境中丧失自己最醉人的笑容？

把工作看成是快乐，把生活看成是享受，我们就不会是这种生活态度，我们为什么不能对前来办事的人笑一笑，让他感到亲切和蔼，没有距离感，自动搭好党和人民之间的桥梁，发挥好纽带的作用。让前来办事的人，高兴而来，满意而去呢！换句话说：工作是你应该做的事，拿着共产党发给你的薪水，为老百姓办点事是天经地义的事情，你高兴得办，不高兴也得办。何不对前来办事的人露出自己的笑颜。给别人一点阳光，让自己灿烂。

朋友啊！人要有一颗感恩的心，才能快乐；感到满足，才能露出甜蜜的微笑。笑对生活，快乐才是生命的意义所在。让我们每个人，不管在什么岗位上，从感谢生活开始，笑对每一个人，笑对工作，笑对家人，笑对朋友，笑对陌生人，这样我们的社会才能变得和谐、温馨。

第五篇：你会微笑吗

你会微笑吗

谢中明-Jacky

冰心老人说：“微笑是加足了各种维生素的胡萝卜。”鲁迅先

生说：“含蓄的微笑，即使是再钢猛的铁血战士也会变得柔情似

水。”一位西哲也曾说过：“微笑能使战争变成橄榄鸽。”我说：

“迷人的微笑会使黑夜不再黑暗。”因为，蒙娜丽莎的微笑已使

世人为之倾倒而成为历史的经典。

微笑是自信的起点，也是实现人生目标的第一步，还是积累财富的原点，更是积累财富的原点。

早晨上班微笑，见到同事微笑，碰上领导微笑，接待客户微

笑；坐车见到熟人微笑，被陌生人不小心踩到脚、对方紧张尴尬

时对她（他）微笑，回家后见到父母兄弟姐妹妻儿、亲朋好友等，对他们微笑；电梯里拥挤嘈杂烦躁不安时对所有人微笑；双方因

争吵而面红耳赤时对她（他）微笑……

总之，微笑只要是真诚的就可以产生神奇的力量，就可以化

干戈为玉帛，可以点石成金，可以雨过天晴。

其实微笑很简单，只要脸部紧张的肌肉稍微舒展，一副大海

般的胸怀，你就可以征服整个世界……。

因为微笑，所以迷人，您学会了吗？