第一篇：家长开放日感想
家长开放日感想
2012年6月16日，我参加了荣达幼儿园大四班举行的家长开放日活动。首先，感谢园领导组织了这次活动，还要向老师道一声“你们辛苦了”；能再有这个机会让我亲眼看见孩子在幼儿园学习与生活，我相信很多家长的心情和我一样。
通过这次活动使我对幼儿园老师的专业、认真负责和辛苦有了更深的感触，也对女儿在园中的表现有了更深的了解。看着孩子在老师的带领下做操、学习千字文、学习画画等。看着他们享受着无忧无虑的童年，觉得幼儿园时光是最快乐的。
下面简单谈几点感受:首先我们观看了小朋友的吃早餐，早饭前老师督促孩子们洗手，然后很有秩序的下楼到卫生间，接着观看曾老师的课。通过孩子喜欢好奇的心理用过关迷宫的方法，使孩子们投入到学习和游戏中个个挣先恐后的的举手回答问题，既了增加了字词基本认识，又锻炼了孩子的思考能力，使我们感受到了“寓教于乐”的真谛。接着是非非老师的的图画课，通过孩子喜欢的卡通人物小猪旅游看见各地不同的建筑物故事等孩子有了更深的印象再通过小猪的设计房子的理念再引导孩子把自己的想象力设计出来，孩子们在这样的引导下个个设计都非常棒特别我女儿用自己的观点一会就设计出自己觉得好的房子，非常出乎我的意料，我想是与老师的平时精心组织教学以及根据小朋友的特点循循善诱的启发是分不开的。最后看着孩子在老师的带领下做操个个认真活跃还唱着对老师同学留恋的感恩歌我真的非常感动谢谢你曾老师、非非老师你对孩子这几年付出的爱如同父母般！
这次活动，我觉得孩子们学到了很多，开放日的每一刻都是闪亮的。孩子能在这样的集体中学习生活，家长很满意；再次谢谢你们曾老师、非非老师、还有谢谢幼儿园的各层领导培育了这么优秀的老师和给了我女儿欢乐的学习环境！
陈睿家长
第二篇：家长开放日感想
“家长开放日”的感想
时光如梭，转眼间儿子都上中班了。闲暇时时常会想儿子现在在做些什么，这一天过的怎么样，都学了什么新知识„„许多类似的问题在我脑海里出现。4月28日上午幼儿园举办了家长开放日活动，我有幸参加了此次活动。活动中一幕幕生动的场景，一张张纯真无邪的笑脸，一个个活泼可爱的精灵，美女老师们忙碌的身影，让我的心中有了答案。
上午9：00，一走进幼儿园，便迎来了轻快悦耳的音乐声，原来是晨练开始了，老师带领着孩子们欢快起舞，XXX立刻兴奋地跳起来，我明显地感觉到，这欢快的音乐带来了一天的好心情，沉浸在孩子的舞动中，不知不觉晨练结束，老师带着满脸笑容的孩子们回到教室。
上午9：40，中四班的小朋友们在老师的组织下排着队伍很有秩序地走到活动教室，开始了今天的学习。此次教学过程中老师在设计教案时，根据孩子的年龄特点和书本的特点，运用图画书指导策略里匹配策略帮助幼儿理解，通过游戏、动手操作来让幼儿体验阅读带来的快乐。此次的教学活动，设计思路很清晰，做到层层递进，整个活动过程体现集体与个别，静与动的结合。教师在活动过程中能注意到很多细节方面，如坐姿、活动的要求、随机教育等。在语言活动中能用规范、正确的语言带领孩子，在细节方面能注意语速、语调、眼神的交流等，知道把书本的核心知识传递给孩子。
对于学校这次举办的“家长开放日”，我觉得非常有意义。这项活动为老师和家长们搭建了一个很好的沟通平台，同时也让家长们了解到老师的教学方法，增进了家长对学校的了解，有效的促进了家-校双方达成教育共识。作为家长，多谢学校给予这次和孩子一起学习的温馨回忆，也要多谢一直以来老师们对叶浩宇的无限关爱和照顾，希望孩子今后取得更大的进步，最后，我要再次对辛勤工作的老师们说一声：“老师，辛苦了！衷心的谢谢你们！”
XXXXX幼儿园中XX班
XXX爸爸
二零一五年四月三十日
第三篇：家长开放日感想
家长开放日感想
难得的机会，来参加幼儿园的家长开放日，让我直观地了解孩子在幼儿园的学习生活。
在音乐教育环节，看到孩子们在老师的引导下，能如此井然有序地去选择自己的乐器，并且可以分组演奏，真是太让人惊喜了。
在操场上，看孩子们跟着音乐的节拍，和老师一起跳着武术操、旗操，场面壮观，几乎没有孩子的动作出错。在走梅花桩的接力游戏中，获胜的孩子们会得到老师奖励的小贴贴，让孩子体会到团队合作的重要性和集体的荣誉感，这一切无不体现了“在做中学”的思想，凝聚了咱们中二班老师们深刻的教育思想。孩子们就在一举一动、一笑一颦中获得了知识，得到了成长。
虽然孩子在幼儿园不一定能学到多少文化知识，但孩子在幼儿园学到的各种生活习惯以及社会规则对他的一生都是至关重要的。这次的家长开放日，虽然只是短短的两小时，但我们家长却从中看到幼儿园生活的多姿多彩。感谢幼儿园能有这样的活动，也感谢老师们的辛苦付出，愿中二班越来越优秀！
第四篇：家长开放日感想
家长开放日感想
孩子总是父母心中最牵挂、最放心不下的人，作为母亲的我，每学期都十分期待学校安排的家长开放日活动，期待着通过家长开放日，走进孩子们的校园生活，直接面对和了解孩子在学校的表现，在孩子的成长过程中多一些陪伴和沟通。
早上，走进教室，坐在自己孩子的身边，和孩子一起，从晨读开始了今天的学习。《清平乐·六盘山》一首壮志豪情的词，同学们整齐的朗读声，一下把家长的情绪也带进了学习状态中。随后，老师对诗词的创作背景、关键字词的寓意进行了讲解，并且给同学们进行了饱含感情地朗读示范。大家都不由得鼓起掌来，孩子们这才真切理解怎样的断句、怎样的抑扬顿挫，才能表达作者创作时的心情和意境。晨读时间虽然短暂，却让孩子们收获颇多。真希望他们在学习过程中，也能用“长缨在手”“缚住苍龙”的决心，去克服困难，赢得胜利。
接下来的是阅读分享课。在开放日的前几天，大家都收到了老师发的短信：“家长您好！你有多久没有陪孩子一起阅读，感受亲子的和谐和爱的陪伴？„„”细细回想，我的确已经很久没有和孩子一起阅读了。时间都安排来干什么了呢？还好，今天在学校和老师的安排下，能和孩子再一次一起捧起同一本书。《夏洛的网》是一本充满爱，讲述友情故事的书。老师和两个同学进行了分角色朗读，我和我的孩子也按照老师的要求，你一段、我一段小声读起来，我们沉浸在有趣的故事中。老师用生动的语言和丰富的教学技巧带领孩子们一起对主要人物进行分析，同学们积极发言，交流对人物性格的理解。看着孩子们在课堂上训练有素的表现，看着我的孩子与和蔼可亲的老师愉快地交流，我深深地感到我的孩子的变化，从一个调皮捣蛋害怕老师的学生，变成一个爱学习爱老师爱同学的学生。希望我的孩子也能交到像夏洛一样忠诚的朋友，也要像夏洛一样，做一个有情有义爱帮助朋友的人。
随后是在机房的“科技信息技术”课，还有大课间的广播体操、太极拳、篮球运球接力PK、亲子两人三足跑„„丰富的学校生活，让我们看到的是多才多艺的孩子们，阳光快乐的孩子们，团结合作的孩子们！
感谢学校和老师对孩子们的辛勤培养。通过这次家长开放日，我也发现了孩子的一些不足之处，同时也在反思自己在辅助和引导孩子的时候可以改进的方式方法。教育从来不是单方面的事，无论是家校双方，还是家长与孩子双方，或者父母双方，都需要合作努力。我相信通过多方共同的付出，定能收获理想的果实。
盐外附小
四·六班
第五篇：家长开放日家长感想
张老师：
您好！有幸参加了一次学校组织的“家长开放日”活动。听了你讲的一堂语文课，感觉到你教学方法比灵活，教学手段也很丰富多样，在启发诱导学生回答问题上方法比较特别，也比较实用。可以看出，你准备很充分，语文基础功底比较扎实，也有一定的教学经验，对孩子责任心比较强。总之，对你讲课很满意。
在学校管理和教学上没有什么意见和建议，只是感觉到孩子是五年级了，要在孩子学习的独立性上进行有意识的辅导，这一点，对孩子以后的自学有很大的帮助和提高；另外，在管理上，还要严格。这只是我个人的看法，不对的地方，请原谅！
今天是教师节，再次祝您节日快乐，并顺祝中秋节愉快、阖家团圆幸福！并衷心感谢您对贾迅一直的关心，我代表全家感谢您，并希望您以后对孩子更加严格要求，针对他存在的毛病和问题大胆指出和批评，我们一定配合你的工作。
贾迅家长
2011年9月10日
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