第一篇:助人为乐的邻居
助人为乐的邻居
洪泽县共和小学四(3)班 叶欣
马上就要到3月5日“学雷锋日”了,我不禁好奇:在我们的身边,有没有像雷锋叔叔那样的人呢?
其实,不用多费心思去找,我家的邻居有位老奶奶就是这样一个典型的“活雷锋”。
我家附近有一位残疾的爷爷,他下身瘫痪大概60多岁,住在一个小破屋。家里有一张单人床;一个小柜子;和一把轮椅;他经常坐在轮椅上用羡慕的眼神望着我们上学、放学。平时有一位瘦瘦的老奶奶给他送饭„„
大家觉得他很可怜经常和他聊天,聊着聊着我们终于把我们心中的疑问说了出来——那位老奶奶是你的家人吗?他怎么把您安置到这儿呢?他说:“不是,她可是个好心人哪!我原来不认识她,他听了我的遭遇就每天给我做饭我才能活到现在。真是个好心人哪!”她家并不富裕,老伴去世了儿女在外长期不回来。家里家具不多,很整洁。
“您为什么要帮那个残疾爷爷?”
“别这么说,每个人都一样我和他交了个朋友,以朋友的名义帮他,这样既伤不到他的自尊还可以帮他!”“我帮他主要是因为他和我老伴的遭遇差不多,他也是个残疾人。残疾人是很需要帮助的,他们表面装作没事是因为他们的自尊心强。要知道,残疾人和普通人是一样的!”随后村委会给哪位好心的奶奶颁发了助人为乐的证书。雷锋叔叔已经故去五十年了。虽说我见不到真实的雷锋叔叔,可是我想,雷锋叔叔一定和我们的老奶奶一样热心细心用心。每当我重温雷锋的故事时,老奶奶忙碌的身影便会浮现眼前。
我们身边的雷锋——她就是我们的榜样,我们的活雷锋!我们应该学习那种雷锋的精神。发扬中华人民的良好美德!
指导老师:刘志延
第二篇:邻居老奶奶
邻居老奶奶
李卓宇
我的邻居是一对年过七旬的老人,他们对人友善,对我特别好。尤其是老奶奶无论做什么吃的,都会送给我一份。我很喜欢她,她也很喜欢我。
老奶奶身高一米七左右,膝盖曾经做过手术,行动不便。不要说走路了,就是长时间站立都不行,更不要说上下楼梯了。
有一次周末,妈妈要临时加班,爸爸又在矿山护矿,妈妈只好临时托付老奶奶照顾我。我一进到老奶奶家,她就亲切地问我:“孩子,你想吃点什么?”我说:“我不想吃东西。”老奶奶又问:“那你想干什么呢?”我说:“我想看动画片。”老奶奶打开电视,又拿了些小点心,让我边吃点心边看电视,我十分开心。老奶奶一瘸一拐地去厨房了,我悄悄地跟在她身后,想看看她要干什么。我看到老奶奶正要和面,就问:“奶奶,您这是要做什么好吃的呀?”她回答说:“给你做糖糕吃呀!”为了不打扰老奶奶做糖糕,我就去看动画片了。十几分钟后,我就吃到了香甜可口的糖糕。我一边吃一边夸老奶奶做的好吃。我心里比吃了蜂蜜还要甜呢。
去年,我们的房子被拆了,老奶奶也搬家了。虽然我们不再是邻居了,但我永远不会忘记和蔼可亲的邻居老奶奶。
第三篇:助人为乐
1、一件助人为乐的事
我们每一个人都有不同的优点,对吗?有的同学天资聪明;有的同学学习名列前茅;有的同学心灵手巧;有的同学多才多艺;我呢?我拥有一颗善良的心灵,因为我十分助人为乐。
有一天,我放学回家。这时,天已经接近黄昏。正当我急急忙忙地赶路时。突然,我发现前面有一位白发苍苍的老奶奶,啊?这不是16号楼的张婆婆吗?她吃力地提着一大筐的蔬果,走得非常艰难,腰都快要弯下去了,在她的脸上流淌着一颗又一颗雨点般的汗水。当我看到这种情景时,我非常同情张婆婆,于是想:要是帮助老奶奶提蔬果的话,回到家时天就会黑到伸手不见五指;何况,我还有很多作业要做。但是,要是我不帮忙的话,张婆婆就会很吃力、很累,可能她再走几步就会走不动了。最后,我还是下决心要帮助张婆婆。
于是,我不顾天色已晚,跑到杨奶奶身边,说:“婆婆,您提这么重的东西,前面还有很远的路才到家,就让我来帮您提东西吧!”张婆婆听后,温和而带着微笑地对我说:“雯雯,谢谢你啊,你太好心了。可是天快要黑了,你还是快回家吧,妈妈正在等你呢。”“没关系,让我帮您提回去吧!”于是我一边扶着张婆婆,一边接过菜筐走了起来。过了一会,我感到胳膊开始酸疼,脚好像灌了铅沉沉的,我好想放下菜筐,休息一会,可是为了不让婆婆担心,我装作很轻松地继续走起来。十多分钟后,我提着菜筐终于将杨奶奶送到了家。临走时,杨奶奶留住我说:“等会。”我看见杨奶奶手里拿着一把手电筒,“孩子,路上黑,回家时就用它照路吧,一路小心点。谢谢你,佳佳。”“杨奶奶,再见!”
回家的路上天色已经很黑了,但是,杨奶奶的手电筒发出的光芒让我路上一片光明,她的关怀驱散了周围的黑暗,让我的心里一片温暖;而且,因为感到自己做了一件好事,我的心里喜滋滋的,像吃了一块糖果。
我就是这样一个助人为乐的孩子。我喜欢帮助别人,当我看到在自己的协助下,别人很顺利地度过他们的困难的时候,我就会从心地里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感,因为我感到了自己对他人的价值。而且,帮助人,让我们亲密地走在了一起,让我们变得像一家人一样。助人为乐真好!我愿意继续去帮助那些需要帮助的人,让我们的生活充满七彩的阳光!
2、助人为乐的事迹
在小时候,我就深受一则公益AD的启发:有一个人艰难地骑着一辆装满物品的三轮车上坡,正当那个人蹬不动时,有一双手上前去帮忙,而在推上坡后,骑车人向后去找这个好心人时,那人却消失在人海当中„„而在那时,我对“助人为乐”的明白就是帮忙别人是一件好事;在上小学时,学校总是教育助人为乐是中华民族的传统美德,咱们要向有困难的人伸出帮忙之手„„而在那时,我对“助人为乐”的明白就是帮忙别人是愉悦的;上了中学,我成为了团员,更参加了众多教育活动,比如“领悟雷锋活动”、“假期实践活动”等等。在这些群众活动中,很多都是以助人为乐为主题的„„而在此刻,我对“助人为乐”的明白是互助不仅仅是一种愉悦,还是一个职责、一番成长、一股力量。
在学校中,我担任了班长的职务,处处要起好带头作用,团结群众,帮忙同学。在班里,有一位男生家庭经济困难,领悟基础较差,因此有很多同学都看不起他,甚至不愿和他站在一齐。于是,我主动在班里组织的“一帮一”活动的组员搭配中选取了他。我期望能帮他把基础知识学扎实,也期望他能够对自我自信一些。在每一天早自习,我都会提醒他需要熟背和注意的知识点。在课下,我会把详细的笔记借给他抄录。渐渐地,他也会向我主动问笔记和作业,在领悟方面有一些改善。有时,他有困难也会找我帮忙,比如借碳素笔和练习本、问不懂的题等等。我也在这期间经常鼓励他,告诉他不比别人差,别人也不比他强,每一个人都是平等的,每一个人都有优缺点。就这样,过了一段时刻,他的性格开朗了许多,和同学们的关联越来越好。这样的进步和改变使我很高兴,心里也有一种成就感。同时我也要感谢这位同学,正是正因为他讲题,才使我对知识点记得更加牢固,锻炼了讲题潜质;正是正因他的用心配合,才使我得到了老师和同学们的认可和信任。透过这件事,我更加肯定了“帮忙别人就是帮忙自我”的想法。
在社会生活中,我也会尽全力去帮忙别人,服务大家。村中的健身园是我儿时最钟爱去的地方。如今,体育器材换了一批又一批,但是人们锻炼身体的想法却从未改变。那天,我发现健身园中的体育器材脏了,而且在砖缝中长了许多杂草。于是,我组织了村中的同学,把打扫健身园当作社会实践的一个任务。经过了一个上午,咱们把园中的杂物和杂草打扫干净,把体育器材擦拭了一遍,使健身园的环境好了许多。健身园周围的居民看见后,给咱们送去了赞赏的目光,她们还说咱们为村里的清洁工作人员减少了很大的负担,十分感谢咱们。我用自我的劳动不仅仅帮忙了别人,不仅仅得到了夸奖。但是我认为,咱们作为中学生已经有义务、有职责地去为村里和社会做一些事情了。而且,咱们还在帮忙别人、服务大家的过程中,体会到了大人们工作的艰难和辛苦,更使咱们觉得自我被家长呵护的生活十分愉悦。我想,这就是助人为乐的另一种体会,也是另一番成长。
放眼而看,如果咱们每一个人都学习并领悟助人为乐,都愿意助人为乐,那么咱们的社会和生活便会充满了爱。我坚信,这种爱能够抵挡一切的困难和挫折。因此,我更觉得助人为乐是一股无限大的力量„„
我就是这样一个助人为乐的孩子。我钟爱帮忙别人,当我看到在自我的帮忙下,别人很顺利地度过他们的困难的时候,我就会从心里涌出一股难以言说的自豪感和愉悦感,正因我感到了自我对他人的价值。而且帮忙别人,让咱们自我也得到了锻炼,也让社会充满了爱。助人为乐真好!我愿意继续去帮忙那些需要帮忙的人,让咱们的生活充满七彩的阳光。
3、一个做好事不留名的人
一个周日的中午,我上完应用数学班和母亲一齐乘出租车回家。当我正在讲述一道搞笑的数学题时,突然车子猛的一加速,紧之后一个急刹车,最后只听“铛”的一声巨响,车子重重地撞在了一辆抛锚的汽车上。我还来不及反应,头已经重重地碰在前方的防护网上了,我只觉得头像马蜂窝一样“嗡嗡”做响。母亲赶紧把我拉出车外,我觉得脸上有水在往下流,用手一摸,满手都是血。我的鼻子在流血,眉毛上火辣辣的痛,母亲已经吓呆了。这时一辆出租车停在咱们身边,司机从窗内探出头来急切地说:“快!快上车,我送你们上医院。”说着下车打开车门,母亲捂住我的头上了车。叔叔把门关好,提醒咱们坐稳,车飞也似的开跑了。不一会儿就到了北京市第六医院,叔叔赶紧向挂号处跑去。我和母亲紧跟在他的后面,当听说没有眼科大夫值班时,司机叔叔狠狠地跺了一下脚说:“可恶!”回头对母亲说:“咱们还是去协和医院吧,那里有眼科。”在咱们去协和医院的路上,遇到了塞车,叔叔不停的回头看我,我的头还在流血,急得他满头大汗,把汽车喇叭按得山响。来到协和医院,母亲三步并做两步跑去挂号,叔叔带我来到眼科,一边走一边还安慰我。经过大约十五分钟的止血和麻醉工作,缝合工作开始了。尽管我的头昏昏的,还是听到叔叔和
母亲的谈话声,“这孩子真坚强,流了这么多血也没哭一声,缝针必须很疼,不知道孩子受得了吗?”听到叔叔的话我心里热乎乎的,心想这个叔叔真好,就像我的亲人一样。当我从手术室走出来的时候,叔叔迎面走了过来,用他那只大手摸摸我的头,亲切的说:“孩子疼不疼啊?你是这个!”说着竖起大拇指。这时我仔细地端详着叔叔,叔叔长着一双大眼睛,眼睛上方有一双很浓的眉毛,一头松松的头发下有三道浅浅的皱纹,脸被太阳晒得发黑,一双粗壮的大手,一看就知道他的工作很辛苦。他对我笑的样貌十分和蔼。我坐在手术室门口的椅子上,听到母亲对叔叔说:“您辛苦了,真不知怎样感谢您。您给我留下您的电话号码好吗?还有这是给您的车钱。”“别了!这点小事儿算不了什么,这些钱您还是给孩子买点东西吧!孩子没事儿就好。”说完,叔叔冲我笑了笑,转身向医院大门走去。母亲追了上去,可叔叔加快脚步离去了。望着他离去的背影,母亲深切地说:“他真是一个做好事不留名的人!”
4、帮邻居奶奶做好事
寒假里,我写完作业自己到门口玩,忽然看见邻居王奶奶一个人端着一盆晒好的煤,吃力地往她家的方向走着,王奶奶今年78岁了,她的女儿在外地打工,今年过年都没有回来,就王奶奶一个人在家。看着王奶奶吃力的样子我的心里微微一颤,我想我是个少先队员,应该帮助他人,更何况王奶奶更需要他人的帮助。
于是,我跑到屋里,把手里的篮球换成了簸箕和扫帚,我快步来到王奶奶家,王奶奶见我来了,笑咪咪的说:“程程,奶奶屋里有糖,你自己去拿着吃。“我说:“奶奶我不是来吃糖的,我来给您家里打扫卫生来了,我小姨今年没回来帮您收拾屋子,这个任务就交给我了。“说完我就开始行动起来,虽然是没有什么经验,但是最起码的东西我还算知道。因为平时总是看妈妈收拾屋子,我端来盆,接了一盆水,然后就学着妈妈平时干活的样子干起来,把抹布洗干净,开始擦桌子,把屋里的桌子擦干净以后。用扫帚和簸箕把土扫干净收干净,又从家里拿来拖布,使劲的把地拖了一遍,看着自己的劳动终于有点成果,我心里也充满了自豪,我用手抹了一把头上的汗,这时候王奶奶屋里,看着我笑嘴合不拢嘴,我有点诧异了,赶紧照了照镜子,哇!原来我的脸被我脏手抹成了大花猫了,王奶奶赶紧给我把手巾拿来,擦着我的脸,我抬头看着王奶奶发现她的眼里多了两滴晶莹的泪水,嘴唇还在微微颤抖,我知道奶奶这是幸福的泪水。虽然今天我很累,可是我很快乐,因为我的汗水换来了别人的快乐。
第四篇:助人为乐
君子贵人贱己,先人而后己。——《礼记·访记》
2 辅车相依,唇亡齿寒。——《左传.鲁僖公五年》
3 路见不平,拔刀相助。——元.马致远《陈情高卧》
4 病人之病,忧人之忧。——白居易《策林》
5 每有患急,先人后己。——陈寿《三国志.蜀志》
6 好事须相让,恶事莫相推。——王梵志《全唐诗补逸》
7 人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。——华罗庚
8 你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。——高尔基9 世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯
10 最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔得道者多助,失道者寡助——孟子勿以恶小而为之,勿以善小而不为《三国志·蜀志传》
圣经:
1.经上记着说,要爱人如己。你们若全守这至尊的律法才是好的。《雅各书2:8》
2.我们应当彼此相爱.这就是你们从起初所听见的命令。《约翰一书3:11》
3.从来没有人见过神,我们若彼此相爱,神就住在我们里面,爱他的心在我们里面得以完全了。《约翰一书4:12》
4.你们各人的重担要互相担当,如此就完全了基督的律法。《加拉太书6:2》
第五篇:助人为乐
培养学生助人为乐的行为习惯
为进一步东北街小学的精神文明建设,积极创建爱心,大力营造关爱他人、奉献社会的良好氛围,大力宣传爱心助人的先进典型,我校开展了小记者播报东北街校园里的好人好事。
一、活动目的
开展爱心助人好人好事推荐评选活动,旨在弘扬爱心助人、奉献社会的良好道德风尚,选树先进典型,引导社会舆论,推进爱心锡北建设,提升道德文化素质。
二、活动内容
开展爱心助人好人好事推荐评选活动,不限对象,只要是在锡北境内发生的爱心助人好人好事,均可推荐参评。爱心助人内容广泛,具体包括以下几个方面:一是见义勇为行为;二是慈善救助行为;三是邻里帮扶行为;四是巧遇帮扶行为;五是拾金不昧行为。
三、总体安排
爱心助人好人好事推荐评选活动分三个阶段:
一是组织发动阶段。从通知下发之日起到11月初,在全镇广泛进行宣传发动,重点在村、社区和企事业单位进行发动。
二是推荐评选阶段。从11月初至11月下旬,各村(社区)、各企事业单位和机关部门、各社会组织及广大群众自由在各自范围内开展推荐活动,选树本地本单位典型,进行宣传和学习,并将较突出典型上报镇文明办。每个村(居委)推荐1-2名,机关各系统各推荐3-5名。在逐级推荐的基础上,由镇文明办牵头组织开展评选,并在《新锡北》刊登参选好人好事,由读者进行投票。最终确定20位作为全镇爱心助人好人好事先进典型。