小学作文：我的班主任（大全）

第一篇：小学作文：我的班主任（大全）

我的班主任

我的班主任是我们班的语文老师，是位男老师。他姓施名全，快四十岁了，身高大约1.65米，眼睛有一点近视，一般上课不戴眼镜。他有一点胖，大约100多斤重，身体很健康，不喜欢发脾气，因为她说发脾气对身体不好，他不吸烟。

他不仅是我们的班主任，他同时也是学校的电脑老师。

记得三年级的时候，有一次上课，上到一个练习的时候，口语交际里讲课间活动，我们大家都抢着说，然后老师就说：“安静一下。”我们才慢慢地安静下来，安静下来后，老师就让同学举手回答，叫到廖婷慧的时候，廖婷慧就站起来说：“跳皮筋。”然后老师就问：“谁会跳皮筋?”我就拿出皮筋，廖羽和廖建芳帮忙拉皮筋，廖家新也来跳。那节课我上得最开心了。从幼儿园到现在，只有施老师才会这样和我们上课。

老师，我们就像嫩芽，父母给我们生命，您给我们知识的阳光好雨露。教师节到了，我想对您说声：“老师，您辛苦了!”

第二篇：小学作文：我的班主任

我的班主任

说起我的班主任老师呀，我可真是说也说不完呀！我们班主任李老师戴着一副透明的眼镜，一头乌黑的头发在光中闪着亮光，脸上总是带着微笑，使人有着一种和蔼可亲的感觉。李老师上语文课时，常常结合课外知识来丰富课堂，她都说得引人入胜，生动、有感情。使我们兴趣盎然。我觉得她具有幽默感和丰富的教学经验，还有一点非常重要的就是她知识渊博，常常给我们讲一些有利于学习的小故事，把我们引入一个学习的世界。

咦？一向和蔼可亲的李老师今天怎么变得凶巴巴的呢？一看，她手里拿着一大叠不合格的作业本。只听她大声喊着，“某某作业不合格的同学出来站着。”一下子，我被吓坏了，心一直在紧张地跳个不停，想：不会有我的名字吧？想着想着，老师那生硬的声音停了下来，我心中的那块石头总算掉了下来。想不到，李老师也有比较严格的一面呀！

到了作文课，你听，“唧唧”，那是老师请来的小客人??两只白云鸟，老师先让我们仔细观察，再写两只小鸟。结果，我把那篇作文写出了一个比较好的成绩：九十八分。老师觉得很满意，我心中也有着说不出的喜悦。

李老师就是这样我们学习和写作文的。你说，我们有这样一位优秀的语文老师，能不感到高兴吗？我们对作文能够不产生深厚的兴趣吗

第三篇：我的小学班主任

回忆我的小学班主任

杜妍红

人们给予教师的称号太多，蜡烛、春蚕、园丁、人类灵魂的工程师......这些称号的代名词就是奉献精神、为他精神。在这个特殊的日子里，想起了我的小学班主任—李秀云老师。

她不足150的个子，40多岁，小眼睛总是眯成一条缝，留着“五号头”，不太灵便的腿脚托起微胖的身子，走路头往前倾，一扭一扭的，众多的老师中对她记忆尤其深刻。

那是70年代的一个春天，小草刚从地上钻出来，但天空还是异常寒冷。父亲为了能让我受更好的教育，把我从一个农村小学转到了密山第四小学，又叫文革小学。把我领进班级的就是这位个子矮矮的李老师，学生们背后给她起了个绰号，叫“李小个子”。但是，我一直没这么叫过她。那时的我，可能先天营养不良，个子也是矮矮的，瘦瘦的，是个其貌不扬的小姑娘，到学校不久，同学们也给我起了个绰号，叫“小不点儿”。当时心里很不是滋味，就去老师那里告状，李老师摸摸我的头，当时就笑了，和蔼地对我说：“小丫头，我个子也矮，有人叫我李小个子我都不生气，这也是对你的昵称呀！由于刚转到学校，落了一些课程，李老师一点儿也没有歧视我这个农村孩子，利用中午时间给我补课，很快我就赶上了进度。我干净、整洁的作业老师每每都要表扬，作为班级作业的榜样，学生对我这个农村来的“小不点儿”也都另眼相看了。

李老师对学生的爱既严厉又慈祥。李老师只教过我一年，那时候她教毕业班，其实我是一个很贪玩的学生，午休的时候总老师会留一些作业在黑板上，写完就可以出去玩，记得很清楚，当时，我刚想写黑板上的作业，班长叫我出去玩“跳格儿”，我经不住诱惑，到操场上去玩了，高兴得把作业的事情抛在了脑后，李老师中午来得很早，估计是看见我在操场上玩了，她也没喊我。上课了，她提问黑板上的数学题，我心“怦怦”直跳，心里想可别提问我。越怕就是越来啥，当老师点我名字的时候，我一下子懵了，公式忘得一干二净，这回老师对我可没客气，当着同学的面严厉的批评了我，还间接地表扬了她教过的学生——我的的哥哥，我心里这个羞愧，从那以后，学习开始用功了，再没有让老师批评过。小学毕业班的生活是忙碌紧张的，那时候没有电灯，李老师担任语文、数学学科的教学，为了让班级每一名学生都能考上中学，义务为我们补课。每天的晚自习成为现在最美好的回忆。每人一截小蜡头，放在桌角，40多只蜡烛点燃，把教室照的通明，李老师矮小的个子穿梭在我们中间，给我们答疑解惑，烛光中依稀看见鬓中白发，她那时的孩子和我差不多，但她顾及不了那么多，一颗心都放在了我们这。她就是蜡烛，点亮了我们一颗颗幼小的心灵，也是从那时起，自己也有个愿望，长大也要当一名教师。

那时的冬天感觉特别冷，风吹在脸上真像刀割一样，棉衣被大风吹得“透心凉”，遇到“大眼泡儿”袭来，更是雪上加霜，通往学校的路总是感觉很漫长。每次走到学校，一双小手总是被冻得猫咬的一样疼，带着厚厚的“手闷子”也不管用。学校里唯一的取暖设备就是铁炉子，薄薄的铁皮圈成炉筒子，长长的伸出窗外，李老师每天都很早来到学校，把炉子点着，我们走进教室，一股股热风扑面而来，远道的学生她就叫过去，烤烤火，每次老师都让我在炉旁多烤一会，把手烤暖和再回座位，家里穷的没有“手闷子”的学生手背都会冻裂，有的肿的老高，有的还流出了脓水，李老师在学校就备一些冻疮膏，带着花镜用药棉把药膏涂在学生的手上，又轻轻拍打让药物渗透吸收 这时踏实那么慈祥。

毕业考试结束后，我们去学校拿录取通知书，李老师对我们每人说了一些鼓励的话，我们就匆匆离校了，这也是和李老师最后一次见面，没有一张毕业合影也是今生一个不小的遗憾。一晃35年过去了，她的音容笑貌一直深藏在我的记忆里，心中对李老师总有种感激之情，如今，我在教育岗位也工作近30年，在三尺讲台上送走了一届届毕业生，在教育岗位上用爱心书写着和李老师一样的平凡人生。

第四篇：我的小学班主任

我的小学班主任

樊昌萍

从幼儿园开始，教过我的老师有很多，我也遇到过脾气不一样的老师，可是能给我留下深刻印象的是我们的小学班主任李老师了。

李老师默默的为大家服务着。她是辛勤的园丁，为每一朵小花小草修枝剪叶；她像蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人；她像大地，紧紧的抱着柔弱的小苗，让他们不受风吹雨打；她像慈母，默默的给予大家关爱。

李老师是我们的语文老师，她非常尽职，如果我们考试写错题目，她就一题一题给我们分析，直到我们熟透了为止，她一篇课文会讲三四节课，讲到我们彻头彻尾知道那篇课文讲了什么。

让我记得最清楚的两件事，其实是一个行动：“罢课”。四年级的时候，因为我们没有写作业，也不给老师交作业，上课不听讲，把老师给气走了。她呢，不给我们上课了。之后我们商量全班去办公室去请老师来上课，那时候，差不多全班都哭了，我们向老师保证了，也发誓了，老师这才来上课了。不过谁都没有想到的是，在五年级的时候又出现了这一活动。这次，真的把老师给气坏了，先是班干部去请了，老师没来，后来全班去请了，还是没来，我们在班里坐了又坐，想出了一个主意――我们在院子里站着，老师什么时候同意给我们上课，我们什么时候去上课，我们都站在院子里，泪水像一个没拧紧的水龙头似的在我们脸上一滴一滴的往下滴，可以看出，那是我们班最团结的一次。也不知是谁带的头，男生们一声一声地喊着老师，希望老师的原谅，我又听见谁喊：“老师，我们知道错了，老师……”站了半节课后，老师一步步走下来，说：“你们只会给我丢脸，回教室去。”我知道，老师是刀子嘴，豆腐心。

留在我们学校的最后一个运动会结束后，老师召集我们拍了照，原来老师知道，我们不会拍毕业照，所以老师尽早给我们拍了照，在拍时，我清楚的看见老师的泪水在她眼睛里徘徊，只是忍住没流下来。

这就是我们的小学班主任，我现在多么的想念她，想再看看她那熟悉的面孔。

我爱我的小学班主任。

第五篇：【精】我的班主任小学作文

【精】我的班主任小学作文15篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的我的班主任小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的班主任小学作文1

《假如给我三天光明》是一本励志类的书，它出自于海伦。凯勒的笔下。现在再次拿起这本书，随手翻阅一下，回味书中主人公面对逆境不屈服的情景，我不由得对主人公产生出一股敬佩之情。

书中的主人公海伦。凯勒在出世才几个月，还没有享受够光明与美好时光时，就双耳失聪，双眼失明了。她从此变得孤独，变得暴躁。但是，自从父母为她请来了莎莉文老师后，她的人生就此改变。莎莉文老师对她来说，仿佛是黑暗中的一盏明灯，引领她向前。在莎莉文老师的指引和她自身的努力下，她终于成为了一个充满传奇色彩的人物和一位自强不息的生活强者。

读完这本书后，我感悟许多，也懂得了许多。在现实生活中，命运不会公平也不可能公平，一切只有靠你自己去努力争取才可能获得自己想要的。当然，在努力的同时也要有坚持不懈的心才可以完成自己所要做的。就像刚学骑车的我一样，总是因为跌倒就要放弃。那时候我刚学骑车，刚开始要人坐在车后座给我稳定车位，我这才敢慢慢地骑，后来晋级成了直接用手扶车。我渐渐有点力不从心了，后来，由于摔倒了一次，任性的我干脆坐在地上不起来，连说：“我不学了，我不学了。”而负责教我骑车的姐姐却说：“你的定力就这么差呀！才跌倒了几次就不学习了！没听说过张海迪说的一句名言吗？即使一百次跌倒，也要一百零一次地站起来。如果不学会坚持，你就永远学不会骑自行车。”

正是那一句：“即使一百次跌倒，也要101次站起来。”这句话激励了我，让我学会了骑车。当然这一切也有着和知识分不开的联系。是知识让我产生了一种信仰。现实环境固然可怕，但人应该保持希望，不断奋斗。生命的意义何在？人生的价值何在？人的一身是短暂的，我们从未想过未来的世界。每日慵懒地生活，慵懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱上天不公，就是这样日复一日，年复一年，时间如流水飞逝过去的日子不再重现。当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如我们每个人都在黑夜里用坚持努力去点亮一盏灯，那么我相信，这个世间将是一片光明。在这一切中重要的还有知识，就像海伦凯勒所说的：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福。因为有了知识，就是摸到了人类有史以来活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐。”是呀！知识多么重要呀！如果不是知识，海伦凯勒就不会对世界有了一丝好奇，有了强烈的求知心，或许她就不会和病魔纠缠，而是选择屈服，做恶魔身边的“堕天使”。但是她没有，她选择了生存，选择了与病魔抗争，所以她成功了，成功地打败了病魔。她没有因为听不见而烦恼；也没有因为看不见而愤怒，一切只源于她对知识强烈的求知与渴望。

《假如给我三天光明》这本书中，海伦凯勒用她自己的一生诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自信使人惊叹，使人汗颜，也使人警醒。她用实际行动证明了人类是可以战胜命运的，她给世人留下了一曲永远难忘的生命之歌！海伦凯勒的一生是生活在黑暗之中，可是她却给黑暗中的人们点亮了一盏明灯。

我的班主任小学作文2

相信我们每个人在生活中，都会多多少少遇到一些大大小小的困难与挫折，一首自强不息的人生之歌——《假如给我三天光明》读后感。然而，你是否用一颗平常心去坦然的面对它？你是否退缩过？是否向困难低了头？又是否在遇到挫折时，抱怨上天对你的不公？如果你存在这些问题，并想去改变它。那么今天，就听一听一个残疾人奏响的一首自强不息的人生之歌吧!

在20世纪时，有一个小女孩，由于小时候生了一场大病，从此坠入了黑暗与静寂的深渊，她看不到也听不到了。曾经，她也无数次抱怨过命运对她的不公，也不知她为此发了多少次脾气，她也退缩过。但是有一天，在她生命中一个重要的人来到了她身边，她人生中的一大转折点就此出现。这个人是她的家庭教师——安妮·莎莉文。正是他给这个小女孩带来了“光明”与“声音”，在莎莉文老师的精心辅导下，小女孩很快就学会了拼写单词、读书、简单的算术、“听”别人说话和简单单词的读音。

十岁时，她来到聋哑学校，在萨勒老师耐心教导下，学会了说话，这让她兴奋不已。长大后，她的理想是考上哈佛大学，在别人眼中，一定不会相信一个又盲又聋的残疾人，会考上哈佛大学。为实现自己的理想，她如饥似渴、夜以继日的努力学习，最终梦想成真，考上了梦寐以求的哈佛大学，读后感《一首自强不息的人生之歌——《假如给我三天光明》读后感》。她终生致力于救助残疾人事业，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像之一。她最大的心愿是得到三天光明，去做自己想做的事，正因如此，他写下了一本著名的自传《假如给我三天光明》，大家一定猜到了她的名字，没错，她就是奏响自强不息人生之歌的——海伦·凯勒。

一个又盲又聋的残疾人居然可以战胜困难，努力奔着自己心中的目标去奋斗。虽然经历无数次得困难与挫折，但是又能怎么样呢？只要勇敢地战胜它、打败它，依旧可以继续向前走，经历暴风雨后，一定会迎来一道美丽的彩虹。对于海伦·凯勒这样的残疾人都可以等待彩虹的出现，那我们这些健全人，又有什么理由不去勇敢面对暴风雨，等待彩虹的到来呢？

假如以后你遇到挫折时，不敢战胜它继续向前走，不妨想一想海伦·凯勒，想想她那永不言败、自强不息、勇于战胜困难的精神吧。想到这儿，你还会被困难打趴下吗？你还不敢奔着自己的梦想前进吗？一棵毫不起眼的小树苗，终究要经过无数次猛烈的暴风雨，才可长成一棵人人仰望的参天大树。在这期间，必定有许多小树苗经不住暴风雨的考验而倒下，但最终，还是有经得住考验的小树苗，成为参天大树。我们每个人，不正是这一颗颗小树苗吗？要经过无数次挫折的磨练，每当这时，我们心中一定要有一个声音对自己说：“我能行，我一定能行!”当阳光洒满大地时，暴风雨还会继续吗？

泥土掩盖不住金子的光芒；暴风雨也终究遮挡不住彩虹的微笑。一个人，如果别人瞧不起你，你自己也自甘堕落，这样的人不正是在自己瞧不起自己，还会有未来吗？在别人瞧不起你时，你一定要相信自己，做出一番成绩，让那些瞧不起你的人对你刮目相看。只要你这么想、这么做，相信你一定会成功。

奏响那首自强不息的人生之歌吧！让所有人都听到。你只需要记住，朝着梦的方向，一直向前走。

我的班主任小学作文3

身体有缺陷就可以被打败吗？不，正如圣地亚哥所言，她永远不可能被打败，因为她的精神比任何一个人都要健全我眼中的海伦凯勒。

初读《假如给我三天光明》我一直在猜测这到底是什么样的一部作品，直到我真的读完了它，才知道这是一部进化人类思想的作品。我买的这本《假如给我三天光明》在作品前面附有自传《我的人生故事》，讲述的是作者从出生到读完大学的简概，我敬佩她的努力，那是一种这世间绝对独一无二的努力，也是一种思想的征战，足以与拿破仑的征战相提并论。

也正如马克吐温所言19世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦凯勒。拿破仑想用武力征服世界，他失败了；海伦凯勒想用笔征服世界，她成功了。

在《我的人生故事》中讲述了作者从小得病后失明失聪，自暴自弃、喜怒无常，直到遇到莎莉文老师，才开始艰难的求学，为理想而努力奋斗，铺垫了自己一生不平凡的命运，同样向读者展示了她对知识的渴望，对光明的向往。

对此，我也感触极深，一个小姑娘，在还未接受正规教育之前就已经读完了那么多的世界级经典名著，有很多人都在问——读书有什么用，我想有心人从海伦凯勒的身上应该知道有什么用了吧。

我还看到一个现象，海伦凯勒精通许多语言，我也在想，她的理想大学是哈佛大学，难道像这种世界级的高等教育学府就一定要掌握数种语言吗？我们有些人常常在抱怨为什么学英语，也许吧，对一个胸无大志一辈子甘愿屈服于命运的贫瘠的人确实学不学无所谓，因为他们用不上，而对于那些饱含理想，甘于不顾一切摆脱命运束缚的人，确实要好好学，而且决不能只学英语一种，为了能够从国际化或更高等的教育学府中汲取知识，你就必须看得懂那些知识，这样才能基于学的基础。

而在《假如给我三天光明》中，作者对这三天计划的很丰满，将时间留给亲人朋友，留给知识，其次将最后一天留给自己，独赏日起日落，感受大自然。

对于她给世人的忠告不得不提，特别是那一句——像明天就会失去一样，度过每一天。有多少人在飘飘转转的岁月中虚度着每分每秒，以为把自由给了青春，就不负青春了，我曾经读过一句话——十几岁干着八十多岁都能干得的事。我想这样的青春光是看着就觉得可笑。

未来是我们是我们永远都无法猜测的到的，而怎样才能让青春无悔，无外乎也就是在白发飘飘的那一天回忆起青春，每一天都是如此的饱满度过，该做的也都做了，该拼的也都拼了，这样也就无憾了吧。

在文章最后，作者那发自内心的一段倾诉更是挑明了本部作品的写作目的，珍惜自己拥有健全的身体，好好使用它们，不要抱怨什么，能有健全的身体就是上天最大的恩赐了，从此以后更要不断完善我们思想的健全。

像明天就要失去一样度过每一天，有紧迫感就有动力，而我们大多数人都要庆幸这紧迫感还有自己可以选择的权利，碌碌无为总是最贫瘠的。

向十九世纪伟大的文豪致敬——海伦凯勒。

我的班主任小学作文4

马克吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！

在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！

海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！

书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧。。我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！

海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。

我的班主任小学作文5

今天，我读了《假如给我三天光明》，读完后，我感受不浅。

当海伦还处于婴儿期时，他表现出坚强的性格，对一切都充满强烈的好奇心，固执的个性以及良好的学习和模仿能力。然而，童年的一场重病使海伦变成了一个又盲又聋的孩子。海伦父母想尽一切办法治愈海伦眼睛，但他们没有成功，是的，莎莉文老师一直在帮助海伦，鼓励海伦，所以她有信心。老师总是耐心地教海伦，她会一次又一次地教她，直到一天结束。我本来认为这样的孩子很难学会说话，但是，海伦并不害怕困难，当老师教她说话时，她会把手放在老师的嘴唇上，感受嘴唇的变化。起初，海伦只能发出几个音调；经过反复练习，她终于可以说几句话了。她是多么幸福啊！我也为她高兴！随着岁月的流逝，她一天天长大。她上了高中，高中的课程变得越来越难。海伦学习不如听力和视力正常的学生容易，但是他们必须比其他人更加努力。这个目标也让普通人吃惊。海伦设定目标并努力实现。她努力学习，仔细阅读。她的勤奋让我从心底钦佩她。高中毕业后，海伦取得了优异的考试成绩，最终实现了自己的梦想。

我认为海伦这一生是非凡的。虽然她失去了听力和视力，但她并没有残疾，在沙利文老师和萨勒老师的帮助下，她克服了许多难以想象的困难，学会了盲文，并学会了像正常人一样说话。你知道抱怨和沮丧无助于身体缺陷。你以不屈不挠的心接受了生活的挑战，用你不屈的精神和坚强的意志震惊了世界。最后，他不仅进了大学，而且一生致力于帮助残疾人，给他们勇气和力量去生活。这种精神和毅力超出了我们普通人的想象。

“三天光明”对普通人来说很常见，但对盲人来说却是不可想象的。人们的善良和友谊使她的生命值得活下去。她会敬畏地仰望黎明壮丽的全景，然后去艺术博物馆，在剧院或电影院过夜。她想从长岛的跳蚤这个安静的小郊区开始，观察周围的绿草！她希望有这三天的光明，这样她就能看到世界上所有的景象。

从真挚的情感到对知识的渴求，对世界的关心，对美好事物的追求，一切都以从容有序的方式被描述出来，这显示了文章构思的微妙。在一系列的场景和叙述中，作者带着想象的翅膀在明亮的世界中漫游。她用简单的语言和简单的描述向读者生动地展示了她所看到的、感受到的和理解的，就像日出和日落一样，它们是真实而生动地描述的细节场景。

读了“假如给我三天光明”这篇文章后，我深感震惊。海伦，一个又盲又聋的人，可以取得如此巨大的成就。她值得我们钦佩。生活在不幸中的人不会放弃自己，而是不断增强自己。她没有屈服于命运，而是以不屈不挠的毅力完成了自己的人生道路。自始至终，她没有抱怨命运对她不公平。相反，她给无数人带来了希望，因为她有一颗不屈的心，用一颗爱心拥抱着整个世界。对我们健康的人来说，难道不应该强烈鼓励我们读海伦的故事吗？海伦说了这句话：“知识给了人们爱、光和智慧。”是的，知识的力量是无穷的，知识改变了海伦的生活我们应该学习海伦的精神，永远不要浪费时间。我们应该努力学习，用文化和科学知识充实自己，争取进步，用知识改变我们的生活，积极回报社会，把我们的成就贡献给祖**亲，为我们美丽的祖国添砖加瓦！让我们的祖国更加美丽！

读了《假如给我三天光明》，我感悟匪浅。

我的班主任小学作文6

八月应是赤日炎炎，骄阳似火的月份。可这几天雨水却有点耐不住寂寞过于频繁了些，才刚刚升起的一缕光影，转身就被乌云包裹。我窝在窗旁的沙发里，沉浸在海伦·凯勒《假如给我三天光明》的世界里，偶尔抬头看看玻璃上拍打着的小雨，继而又转回书中。闭上眼睛倾听她的人生历程，和她一起高兴，同她一起悲伤。连续下了几天的雨，心境本来也被这潮湿感染着、阴暗着，可是我却透过海伦的顽强，在她那无光、无声、无语孤独的岁月里，看到了那些鼓励我们勇敢、努力去生活的善良、温厚与心怀感动的瞬间。让我在这充满光明的意境中沉淀了一份心性，让我更好的去感悟命，感悟生活。

海伦。凯勒被马克·吐温称为十九世纪的两大奇人之一。她出生在美国一个温暖的家庭，一长串一长串的爬藤蔷薇倒挂在阳台上，散发着芳香。她有爱她的父母，从出生就是个聪明伶俐倍受宠爱的婴儿。然而这一切却在她19个月的时候戈然而止，因为一场大病失去了视觉，听觉和说话的能力。她不是没有愤怒过、粗暴过、无礼过，然而有位充满正能量的老师莎莉文走进了她的生活，教会她认字，读书。使她张开了心灵的眼睛，给她带来光明和希望。她以优异的成绩毕业于哈佛大学，成为了一名知识渊博，掌握英、法、德、拉丁和希腊五种文字的作家和教育家。一生一共撰写了《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》、《假如给我三天光明》等14部著作。

在看这本书的初期，我产生过很大的疑惑，海伦对周围事物的描写是那么的细腻、那么的灵动，根本不象是一个生活在无声、无语、黑暗世界的人所写。她写到在旅途中结交新朋友，去骑马、划船，去月夜泛舟，去采摘鲜花、捕昆虫，这些都是多么鲜明、活泼、生动的文字。然而随着文章的深入我才知道她其实并不是用眼睛去看、用耳朵去听，而是用她的心去领略美景，用心去感受世界，用心享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！

海伦教会了我们在有限的时间里如何绽放出无限的光芒，使我们懂得了时间的珍贵。做为一名医务工作者，接触各种病人。有些病人身患癌症，所剩时间星星点点。他们有的暴躁愤怒、有的郁郁寡欢，但是最后都会在为数不多的时间里安排好所有的事情，填满所有的遗憾。总觉得时间不够用，再多给一点时间。试想一下如果我们把每一个今天当成最后一天去珍惜，那我们的生活会不会变的更多姿多彩？古罗马诗人霍勒斯曾写到：“这个人很快乐，也只有他能快乐，因为他把今天称之为自己的一天；他在今天能感到幸福，能够说‘不管明天怎么糟，我在今天已经努力过了’。也许有人会问，生命的意义是什么呢？最近也流行着一句很潮的话，”得不到的才是最珍贵的“。聋人珍惜失而复得的听觉，盲人珍惜重见天日的幸福，可是我们为什么要在失去后才知道去珍惜呢。

我的班主任小学作文7

《假如给我三天光明》这本书是海伦凯勒的一本自传回忆录，我随着她的脚步，以旁观者的姿态看完她的一生。她用自己的行动证明了人类战胜疾病和命运的勇气和能力，还将自己的经历写下来，给世人以宝贵的启迪和借鉴。

正如马克吐温所说：“十九世纪有两位奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。海伦凯勒确实成得上是位奇人，我很难想象一个失明，失聪，不会说话的人是怎样考入哈佛大学的。这所举世闻名的大学的难进程度是人人皆知的，可以说这是一所只有天才的学院，所以可以想到海伦的聪慧和勤奋。

我很敬佩海伦凯勒，因为她的为人处世，因为她对知识对世界的强烈渴求，更因为她对生命的态度。她并没有因为自己是聋哑人就失去对世界的希望，她也曾哭过闹过，但她最终选择了面对，选择了对抗，就这一点可以说她是个勇者。书中她对大自然景色的细腻描写，使人很难相信这出自一位盲人之笔。由此可以看出她是用心去感受这个世界，用心来享受生活。她远比我们这些正常人活的幸福，活的充实，活的有意义，即使她看不到，听不见，说不出。

我很喜欢《在大学考试中挣扎》这一章中的一句话——“毕竟一个人想要获得正真的知识，就必须独自去爬艰险的大山。”海伦将学习比作爬山，可不是吗?一个人想要获得正真的知识，就必须有爬山的毅力和敢于面对困难的勇气。

“艰险”更说明了学习的困难，“独自”这个词告诉我们，要学习就要学会静下心来。从这句话中可以看出海伦对学习的那种认真的态度，她以身作则的告诉我们要有一颗坚持不懈的心。

“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就人类生命的音乐。”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹。

海伦将“知识”比作“脉搏”，说明了知识的重要性，告诉我们知识就是生命中的一部分，而且是不可或缺的一部分。人的脉搏就是心跳，一旦它停了也就意味着你死了。知识就像脉搏，你停止了学习，你的精神也就死了。这句话侧面告诉我们做事要持之以恒，不可“三天打渔两天晒网

知识对海伦是十分重要的，可以说，没有了知识，他就不可能直视命运。这些知识就像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起来她和这个世界沟通的桥梁。

最能使我感到海伦不畏艰险，自强不息，不屈不饶这些优秀的性格特点的就是《绝不服输》和《上台演讲》两个章节。海伦不能说话，但她为了帮助世界各地的盲人，苦练发声三年，才可以勉强开口说话。

从书中可知海伦去演讲很累，但她还是坚持不懈的继续

演讲，用自身的经历去鼓舞那些残疾人，让他们不放弃希望，努力学习，这更显出海伦那颗金子般赤城的心。

海伦以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示一个残疾人的生命价值。她的自传使人汗颜，也使人警醒。她的一生是生活在黑暗却给人光明的一生，她用行动证明了人类战胜命运的勇气，给世人留下一曲难忘的生命之歌。

往后，我会像海伦一样珍惜生命中的每一天，去充实生命，去享受生命，用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明。

我的班主任小学作文8

《假如给我三天光明》—— 希望风帆光明，是她的向往，声音，是她的奢望；如此简单的要求，却没有一个人能帮她实现，这就是不幸的 —— 海伦凯勒，在她出生第十九个月的时候，无情的病魔夺去了她的双眼，紧接着，她又失去了听觉，这跌入梦魔的天使，她是多么向往光明和声音啊！日子一天一天过去了，这寂静的黑暗不但没有使海伦坚定信念，反而使她更加愤怒、苦恼，这样的坏脾气，使她的朋友们也都一一离开了她。在她六岁零九个月大的时候，她曾无数次在心底呐喊：“光明！光明！快给我光明！”殊不知，爱的光明就要照在她身上。

1887年3月3日，柏金斯学校的安妮踠覃螃老师来到了她身旁，她的生命就此发生了改变，…… “给我三天光明：把第一天奉献给自己有生命和无生命的朋友；用第二天去观看人类与自然的历史；第三天去体会人们的日常生活。”这是她生来的第一个愿望，也是她一直到成名后的愿望，更是她最希望得到的。为了这样微不足道的奢望，她尽量克制自己的脾气，在黑暗中寻找快乐、寻找希望。老师的到来，对她的人生有着神圣、重大的意义，为了把握机会，从此，她不断亲近大自然、在游戏中学习，后来，她立志上哈佛，通过她的反复练习、不屈不挠、不懈努力，冲破层层阻碍，迈入了她那光辉的青春！在漫长的光阴里，她立下了第二个誓言：为那些和她一样的人贡献出一份微薄之力，这就是她的理想：感恩一切，为他人点亮前方的路。但她此生有埋怨过任何的人和事吗？有抱怨过任何说她坏话的人吗？没有！

也许，你会说这不算什么，那么，她曾提出过任何无礼、放肆的要求吗？她曾强求他人为自己的进步高兴吗？也没有！她的愿望是多么简单，但都没有人帮她实现。她的理想是多么伟大，可最后，她还是通过自己的信念，完成了一切。而我们有些人呢？未免也太过分了，不单对自己的未来没有目标，整天懒懒散散，无所事事，还经常心不静，兴奋得不知轻重。而有些人仅仅是有着这一次我语文要考上80分这样简单的目标，却还不能实现。

再看看更多孩子的普遍现象：刚侥幸获得了一点点的成就，就异常兴奋，要求这要求那，强求家长满足自己那无礼的愿望：买玩具、吃好吃的、逛商场买新衣服、看电影等等，这样的愿望，都还有善良的家长去实现，而他们自己的愿望往往只是买这买那、吃着吃那，根本没有自己的志向，自己的追求，再看看海伦的愿望：从出生到成名都只向往光明与声音，这微小的愿望，上天却没有实现，但海伦并不气馁，并不埋怨；而我们呢？没有人家刻苦，没有人家努力，自己拿蛮横无理的愿望还能实现。在平时，往往我们做的就是埋怨、小孩子气、自私、刁蛮，看看海伦凯勒，这样的行为对吗？同学们，不要只把追求停留在那些物质上，让我们扬起希望的风帆，在理想的大海里尽情遨游吧！

我的班主任小学作文9

宋老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。她中等个儿，不胖不瘦，身材匀称，有一头黑黄相间波浪似的长发。但她总是喜欢把长长的头发盘起，圆圆的脸上嵌着一双大而有神的眼睛，像两颗黑葡萄，秀气挺拔的鼻子，樱桃似的小嘴能说会道，一笑起来就会露出洁白整齐的牙齿，嘴角左边还有一个酒窝。美中不足的是她的脸上长了几颗青春痘，不过，这说明宋老师还很年轻呀！

别看她年轻，可是上课的时候对我们很严厉，像个“大法官”。记得有一次我上课溜号，没有认真听讲，做题的时候不会，还看同桌的答案。宋老师看见了让我站起来，她说：“学习必须认真，就像盖房子一样，一定要打好基础。”我听后脸红了，恨不得有个地缝钻进去。从那以后，我再也不犯这样的错误了。

每当下课的时候，宋老师就像个孩子似的和我们玩儿，逗我们开心，天天陪伴在我们身边，为我们加油鼓劲。她的态度很温柔，即使我们犯了错误，她也不会打骂批评我们，只是和蔼地给我们讲解，她就像辛勤的园丁一样，栽培我们这些花朵。我和我们班同学都很喜欢宋老师。我们只有好好学习，才是对老师最好的回报。

我的班主任小学作文10

星期二做数学作业，我要赶电影，所以我刷刷刷飞快赶完了。第二天，作业发下来的时候，作业得到了一个A。A一般都是有一个或者两个错误的。可是我的作业却没有一处错的地方，老师的批字还是五个大大的红色的字：“书写不规范！” ?。这是最近第五次了。我很不开心，老师干嘛对我这么苛刻呢。直到我看到一本书，《假如给我三天光明》，我有了完全不同的感受。

这本书的作者是美国的海伦·凯勒，她在十九个月大时，一场大病使她失去了视觉和听觉，使她跌入了无声无光的幽闭世界。六岁时，充满爱心的莎莉文老师来到她的.世界，从此海伦凯勒的生活，发生了奇迹般的变化，最后，凯伦凯勒成为了二十世纪最伟大的盲聋女作家和教育家，激励了无数的读者。莎莉文老师是怎样做到的呢？

在安妮-莎莉文老师还没有来到海伦凯勒的世界前，因为她的不幸，每个人都同情她，呵护她，让着她，五年来盲目的怜悯和宠爱助长了海伦任性的坏脾气，让她生气起来像个小暴君。吃饭时，海伦吃饭有个坏习惯，总是喜欢吃完了自己盘子的菜又去拿别人盘子里的菜。直到安妮莎莉文老师的到来，安妮老师和他相处了一两天之后就知道了，原来他被别人宠爱的太厉害了，莎莉文老师就从纠正海伦吃饭开始，她严格要求海伦一定按照正常人的规矩吃饭，在经过了无数次和海伦的拉锯，在差点被海伦的父亲解雇后，慢慢的，老师才教会海伦管理好自己。

一次，老师教她分别“杯”和“水”两个单词，因为她分不清。海伦在喝水时，在她没有光明和声音的世界里，杯子和水是在一起的，所以她认为“杯”也是“水”，?“水”也是“杯”。老师于是避开这个问题，带她去水井边散步，把海伦的手置于喷水口下，便有一股清凉的水从海伦的手上流过，一直流到她的心里，老师又在她的另一只手心上拼写WATER的单词。海伦在书中回忆说：“ ?我恍然大悟，感觉有一种神奇的力量在脑中激荡，一下子感觉到了文字的奥秘。水，是谁唤醒了我的灵魂，给了我希望和光明”。

海伦问老师什么是爱，海伦喜欢闻花香，她问老师：“爱是花的香味吗？老师说不是。海伦又想了想，她觉得太阳温暖地照耀着她，她又问老师爱是不是太阳？ 老师告诉她：“爱是无形的，但你能用心感受到它带来的甜蜜。”海伦凯勒立刻就知道了其中的道理：平日里似有无数无形的线穿梭在我和其他人的心灵中间，她不是花朵，不是太阳，却能给心灵的带来芬芳和阳光，这就是爱。

读到这里，我恍然大悟：“ ?跟海伦的老师一样，海伦的老师用象阳光般的爱，手把手地教她一个单词：水。我的老师何尝不是用他红色的中性笔，一次次地教我二个字:认真。莎莉文老师的用苦良心使得海伦成打开了文字的奥秘和心灵的大门，成为一代伟人和传奇。我也能从我的老师一次次的“书写不规范”批语中学会认真，认真书写，认真作业，认真做人。”

看着作业本上老师红色的批改字迹，我象是看到了给海伦心里带去温暖的那束阳光。

我的班主任小学作文11

《假如给我三天光明》的作者是海伦凯勒。1880年6月27日，海伦凯勒出生于亚拉巴马州北部的小镇康比亚，十九个月时因病导致失明失聪。1887年，她遇到了一生中最重要的人——莎莉文。莎莉文与海伦朝夕相处50年，没有莎莉文就不会有海伦这个奇迹。海伦是个聋盲人，让她接受知识，是无法想象的。莎莉文运用自己的聪明才智，加之海伦对知识的强烈渴求，铸就了海伦的传奇。身体残疾，使海伦的求学之路异常坎坷，但她对知识的渴望，给了她坚持的力量，她不仅学会了开口说话，她还掌握了法语、德语、拉丁语、希腊语这四门外语。她曾说：“将来我也会上大学——但是要上就上哈佛大学！”后来，她如愿地进入哈佛大学拉德克利夫学院学习。毕业之后，她将所有时间与精力全部投入到残疾人的福利事业之中。她在世界各地创建许多慈善机构，尽可能地给不幸的人带去光明与希望！

海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔。她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景。她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种信仰：现实环境固然可怕，但应该抱有希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！我们拥有健全的身体和幸福的生活。那么，我们更应该发挥其功能，创造出价值。

书的最后是她的著名散文《假如给我三天光明》。她在文中抒发了对光明和声音的渴望。而最后，她留给了世人一个深邃的主题，让人思考，让人铭记。她说：“把我们每一天的生活都当作最后一天来过，就好像我们明天就要死去一样。我以为，这样的一种生活态度一定会无比强烈地彰显出生命的价值。”是啊，当人面临死亡的恐惧时，一切都会变得坦然。因为，没有人能逃脱死神的缰绳。索性，坦然去面对最后的安详时光。设想一下，如果自己明天就要死亡。那么在死亡前的时间里，你会干些什么呢？把每一天当作最后一天来过，似乎有些激进。但是我们需要的是这种压力，使得自己尽全力去做好每一件事。我们要用积极的心态来生活，认真对待每一天，不要让遗憾和悔恨伴着到老。

1968年6月1日，她的故事于此完结。但她的著作与精神永远流传于后世。她的传奇人生将永远影响世界，震撼世界。

我的班主任小学作文12

俗话说的好，“滴水之恩，涌泉相报。”感恩是一种生活态度，一种美德，一种高尚的境界，更是做人的立身之本。读了《假如给我三天光明》之后我更是至深感悟。

书中主要写了凯勒在成为失明聋哑人后对生活失去信心，情绪暴躁，思想消极，感觉生活没有了希望。直到后来遇到安妮.莎莉文老师，在老师的帮助关爱下，凯勒学会了阅读，感受到了身边无处不在的爱，以惊人的毅力、顽强的精神，克服常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，还掌握了五种文字，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。凯勒虽然是一个弱女子，但她身残志坚，用自己的感恩之心，不饶的意志，书写了辉煌的人生，震撼了世界！在《假如给我三天光明》书中，她幻想假如给她三天光明，她会做什么，参观博物馆，看看自己的亲朋好友，甚至去看歌剧……她是用心来感受光明，用心享受生命，用心感受世界。她是那么的幸福、充实和快乐，因为她懂得珍惜，更是因为她有一颗感恩的心。

牐牳卸魇且恢执κ勒苎В是生活中的大智慧。生活不可能一帆风顺，种种失败和无奈都需要我们去勇敢面对，豁达处理。一时失意未尝不是一件好事，要始终铭记是生活给了你机会，是对手给了你磨练，是朋友给了你帮助。写到这想起一则故事，一次，美国前总统罗斯福家里被盗，被偷了很多东西，一位友人忙写信安慰他，告诉他不必太在意。罗斯福给友人回信道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷取的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷取我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”无论如何，家中被盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了三条值得释怀的理由，这便是一种生活态度——对生活充满感恩。面对不幸，能发现美好庆幸的东西，这便是宽阔的胸怀。

如同文中的海伦.凯勒感恩她的父母、老师、朋友一样，我们也要感恩身边的亲人、同事和朋友，因为他们的存在让我们感受到了人性的温暖，即使偶尔有些不愉快，也请忘掉吧！忘掉烦恼，愉快生活，便会对生活的挫折多一份自信和感激。我们总是在一天又一天的忙碌，已经渐渐遗忘了生活的恩惠，抱怨的话语、埋怨的眼神、愤恨的心情总是存在，其实每天让心安静一会，像海伦.凯勒一样，想想今天阳光的温暖，我们还有亲人和朋友，又学到了一些知识，还可以自由的行走……其实，生活赋予了我们太多，只要我们愿意，每一天都可以是感恩节。

在现实生活中，有人遇到困难就怨天尤人，自暴自弃，人际交往也是阿谀奉承，尔虞我诈，精于算计，纠结于为“已失去”的东西痛苦不堪，为“得不到”的东西百般烦恼，却偏偏对实实在在拥有的东西不知道珍惜，不懂得好好把握，蓦然回首，这样做是否值得？生命的意义何在？人生的价值何在？什么才是最宝贵的东西？我想说：活着真好，健康真好，能有工作真好，能够看书学习真好，感恩真好，不要到失去时才突然醒悟，才去叹息，才会觉得失去的东西太珍贵。

鱼知水恩，乃幸福之源也。”我们时刻怀着一颗感恩的心，让感恩成为一种习惯，一种美德，一种态度，在我们的心中播种、发芽、开花。

我的班主任小学作文13

读过《假如给我三天光明》这本书的朋友一定会被作者的坚强、奋斗、乐观与勇气深深感动。如果你还不了解作者海伦凯勒，那么就让我来向你作介绍吧。

海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历第一位获得文学学士的盲聋人。

“假如给我三天光明”，海伦凯勒将仔细端详自己的莎莉文老师、亲人、朋友，还有环视自己生活的环境；到森林进行一次远足，放纵一下自己的眼睛；到博物馆对世界的历史与未来、人类进步的奇观作匆忙一瞥；看看黎明时由黑夜变成白昼的动人奇迹；到剧院或电影院享受色彩、优美和动作的完美结合；浏览城市中令人敬畏的建筑艺术；漫步在大街、公园，瞧瞧万花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不轻易放过一件小事，它争取密切关注它所看的的每一件事物。”“此后，我摸到每件物品，我的记忆都将鲜明地反应出那件物品是个什么样子。”

这三天对于海伦凯勒真的是奢望。而我们已经拥有了三千多天的光明，让我们反省一下，我们是否都充分利用这天赋的五官和四肢去感受大自然的美丽和生活的美好了吗？“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。”的确，我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……从今天起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值。

海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。而自我呢，有着良好的条件，却缺乏坚韧不拨的毅力。因此，这篇文章给我的启示是：

一、尽力地完成每一件事。有位名人曾说过：“什么是不容易？不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单？不简单就是把每件事都做得。”请你思考一下这个问题，假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三天？你又会让你的眼睛停留在何处？

二、要有乐观向上的良好心态。海伦在巨大的打击以及困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。下面有一则故事，也说明了这点。两个成绩相当的秀才，赴京赶考，半夜赶路时，遇上丧队，与棺材擦肩而过，前者十分担心，觉得这不是一个好兆头。而后者想：棺材棺材，有官又有财。于是后者考中了状元。而前者却榜上无名，这个故事更可以说明乐观向上的良好心态，是成功的重要因素之一。

我的班主任小学作文14

马克吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦凯勒。”

最近我在老师的推荐下，买了一本假如给我三天光明。读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！这本书是大名鼎鼎的海伦凯勒的自传，也是一本能够激励人勇气与信心的书。这本书是把海伦凯勒写的我的生活、走出黑暗、老师以及发表在美国大西洋月刊上的著名散文假如给我三天光明进行汇编，完整详细地介绍了海伦凯勒丰富、生动、真实而又伟大的一生。

在这本书中，我学到了很多东西，明白了原来自己身上有这么多的“宝藏”：视觉、听觉、嗅觉但是，拥有这些的我们却从不去关注，不去珍惜它们。一直以为拥有这些是理所当然，从来没有感恩过这上帝送给我们的宝物。可是，有些人却得不到这些上帝的恩惠。只有像海伦凯勒这种残疾人，才懂得拥有这些是一件多么幸福的事呀！可是他们得不到这些我们认为“理所当然”的东西，即使再怎么清楚它们的重要性，也永远得不到，这种痛苦是无法用语言或文字形容出来的，那种渴望得到却得不到的感受只有他们自己知道。

而我们呢？或许要到了真正失去的时候，才会后悔莫及，才会恍然大悟，然而要是到了那时，也就说什么都晚了。看看身边的许多人，都还没有意识到它们的重要性。一直在浑浑噩噩地过日子，不知道自己到底在干什么，自己的目标在哪里。还口口声声地说自己是世上最不幸的人，这是一件多么悲哀的事！孰知比你不幸的人还多得是，他们都不抱怨，快快乐乐地活着，为自己的目标而奋斗，珍惜自己现在所拥有的，你又有什么资格抱怨呢？我们都应该向海伦凯勒学习，学习她在困境中不屈不挠、乐观向上的精神！假如我只有三天光明的时间，我会用我的眼睛做什么呢？我没有失明过，不懂得黑暗的世界是什么样的，于是，我闭上眼睛，在屋子里走。

当我闭上眼睛的第一秒，我的心不知为何突然凉了下来。我感觉世界由明朗一下子变得漆黑，心里就没了数，显得很不安稳。当我准备向前迈一步时，我却发现平常满不在乎的走路现在也变得如此困难，我发觉我不敢迈，我害怕，害怕自己会摔倒，害怕什么东西会碰到自己，伤害到自己。这还算好的，我还可以用耳朵听，但凯勒呢？她既看不见，也听不见。那她面临多大困难，面临多大危险，我们怎能知道，怎能了解，又怎能体会！

我们生在福中不知福，既能看到充满阳光的世界，又能听到各种美妙的声音。我们还有什么遗憾呢？我们还有什么可抱怨的呢？我想：虽然凯勒看不见，听不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是凯勒的世界，它只属于凯勒自己。我相信她的世界也会充满阳光、充满笑声。海伦的一生，是在黑暗中度过的，却给人类带来了光明的一生。她用行动证明了人类战胜命运的勇气，给世人留下了一段永不遗忘的凯歌！

我的班主任小学作文15

在生活中，有些人通过整容得到了自己想要的容颜，可是有些人依然灰心丧气，毫无斗志。可在我的记忆中，却有一位聋哑人，她熬过了八十八个黯然无光的春秋，却依旧觉得自己很快乐，幸福。她就是十九世纪中最伟大的人之一，她就是海伦·凯勒！

海伦刚出生不久，就成为了聋哑人。这对于一个小孩子来说，是多么的残酷呀！只有她的母亲在她年幼时给了她一点温暖。

直到她六岁那年，一个改变她一生的人出现了，那就是——安妮·莎莉文。莎莉文老师的出现使海伦终于打开了心灵的窗户，慢慢地向好的方向转变。莎莉文老师用春风细雨滋润着海伦幼小的心田，成功地“驯服”了这匹“烈马”。

海伦在莎莉文老师细心地呵护下快速成长起来，已经可以向正常人一样学习了。莎莉文老师已经成了 海伦不可缺少的知心朋友，可以毫不夸张的说，没有莎莉文老师，就没有今天的海伦·凯勒！正如海伦所说——“如果没有她，也许那爱发脾气的小女孩儿永远也走不出黑暗吧！”海伦一天天贪婪地吸取知识，就算“读”盲文时，把手磨出血，也要坚持读下去。困难，对她来说，早已是司空见惯。面对之前一切的困难，她放弃了吗？不，没有！她用优异的成绩成功毕业于哈佛大学德克利夫学院！

放下这本书，我的内心激动万分。海伦的执着，自信，乐观让我无法自已，在我心中，海伦的身影正在变得高大起来......可是，在社会上，依然有那些玩世不恭，灰心丧气的人。他们缺少自信，以为生活抛弃了他，在命运面前低头，只知道一昧的逃避。在此，我想告诉他们——“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”连小草都不愿在命运面前低头，更何况我们人类哪？我们还有什么理由放弃生命哪？

海伦说过：“无论处于什么环境，都要不断努力。”对于这一点，我是曾经深切体会过的——记得在我们举行800米运动会时，我跑到700米时已经快坚持不住了，双腿如同灌了铅似的，不行，我快坚持不住了。正当我快倒下时，心中突然有一团熊熊的大火在燃烧，在脑海中突然响起了海伦的一句话“无论处于什么环境，都要不断努力。”我咬咬牙，速度突然提升了不少，终于，我成功了！

她！海伦·凯勒！是被自己带向成功的人！也许大家都吧相信，一个残疾人怎么会有这么大的力量。可是她的精神告诉了所以人——是聋哑残疾人如何，只要有信心，有勇气，有毅力，就没有什么完成不了的事！我们虽然不能创造命运，但我们却能通过不懈的努力来改变命运啊！海伦面对逆境时乐观的心态，坚定的信念，坚持不懈的精神已经让她成为了历史程碑中最耀眼的一颗明星！

相对海伦来说，我们实在是太幸福了！流水潺潺，山清水秀，这些对我们早已司空见惯的事物，对海伦来说竟成了奢望。我们欢乐着，随时等待新事物的发现，没有一个幸福的孩子会用自己的幸福时光去想是否有厄运的到来，那是乐观的，我们用微笑面对生活，但是，我们也要学会感受……

有一种精神叫永不言败，有一种牺牲叫永垂不朽，有一种生命叫顽强！让我们一起用困难，挫折铺垫成通往成功殿堂的阶梯吧！