相声稿--《童年故事》

第一篇：相声稿--《童年故事》

西校区，单口相声---《童年故事》

（行礼）：致意

想不到还真有人给鼓掌，这就算开张大吉了，其实我心里明白，你这掌声啊！是欢送支持人下场；我没名啊！不过刚才在咱们礼堂门口，有一小孩认出我来了：“你演员吧！演阿凡达的吧？”（认错人了—动作）。你看那些笑星上场，台底下掌声笑声不断，到我这那，这里的黎明静悄悄（动作）；您甭用安慰我，真的！我低调惯了，我说得不是相声，是寂寞！因为我打小就不是说相声的材料；我从小，我有点傻。现在孩子童年多幸福啊！三对夫妻一个孩，中国话还不会说那，就给报英语班了。我小时候家里哥五个，就我爸一个人挣钱，五个孩子就四条裤子，我老的在家留守； 现在这孩子什么玩具没有啊！全带电的，电脑、电玩、电棍；（这个不让玩啊！--动作）。我小时候，家里就一电门，我爸还不让摸；现在这孩子都有MP8都，我小时候半个屁也没有啊！

中间上学，课间休息，实在没得玩了，班长组织我们搞竞赛，；看谁啊！能把这个脑袋钻进课桌里，我还挺争气；我、我钻进去了，拔不出来了！把我爸爸找来了，带我去医院呀！传达室老师不让出去，说这桌子是公共财产，说得摘下来才能去医院；我爸说：“我们要能摘下来，我们上医院干嘛去。” 交了押金才让走；现在的大夫对病人负责，不像我们小时候，那大夫糊弄人，要给我从脖子这截肢；我爸爸说：“早就废除砍头了。”拽着我就跑了。回家吧！上不了公共汽车呀！顶一桌子往家走，回头率百分之百：（不知道我什么兵种啊）。

我们有个邻居是木匠，他说把桌子锯了，我爸舍不得；（学校扣

着押金那这），我爸说带一桌子好，写作业方便，（脑袋在里面塞着

那，看不见写作业）；等顶了三天，人瘦了一圈，最后拔出来了。现

在这孩子看演出多丰富啊！相声、小品、话剧、音乐，我们小时候就

那么几出戏，还是业余剧团演得； 小时候看智取威虎山，杨子荣枪

毙栾平，杨子荣这手按着栾平，这手拿着枪，一比划，后台有位道具

师，拿个锤子，一敲那砸炮---嘣！栾平死了。那天那，是在操场演出，赶上下雨，砸炮受潮了； 对了，杨子荣这么一比划，枪没响；我们

同学都愣住了，老师还给我们说那：“杨子荣叔叔用的是无声手枪。”

栾平听不到枪响，他不躺下呀！杨子荣继续作戏啊！“我代表人民！”

又赶上一受潮的砸炮，“我代表党！”又是一受潮的砸炮；杨子荣

真急了，没子弹了；“我代表人民、代表党，我掐死你”。把栾平掐死

了； 我站起来叫好：“杨子荣叔叔手劲真大啊！”因为我那个脑袋，让桌子挤了自后，就有点缺心眼了。

那时候我们家养了一只鸡，让汽车给轧死了，司机想赔钱那，就

问我：“小孩！这鸡是你们家的吗？：（看了看）“嗯！看鸡毛像，就

是我们家那鸡没那么扁”。我小姨有时候也辅导我做功课，给我讲”

孙悟空三打白骨精”说那白骨精，披头散发、青脸獠牙。我不听啊，眼睛看着窗户外头；我小姨真急了：陆朝杰，你到看着我呀！不看着

我，你知道白骨精长什么模样啊！（动作）。上课也不听讲，老师

在上面大声讲，我在底下小声嘀咕；我们老师惩罚我：陆朝杰，把刚

才的话大声重复20遍，不敢不说呀！往那一站：“老师的牙缝里有韭

菜、、、老师、、、老师、、”。以后记住了，上课要说话呀，必须举手；

老师又讲了20分钟的课，该回答同学问题了；大伙都举手，我也举

手，老师啊！还记得刚才那仇那，最后一个才叫我：陆朝杰，你要问

什么呀?” “来不及啦！我就地解决了”。我学的最差的就是语文，连造句都不会，老师让用“陆陆续续”造句；我造的句子是：“晚上

6点，我爸爸陆陆续续回家了。”老师在后头写评语：“你们家乱不乱

那，爸爸们还不一块回家，还陆陆续续回去，你妈的热几回饭那？。

老师让用“原来”造句，我造的句子是：“原来他是我爸爸。”（可着

刚弄明白）

写作文就更差了，小学三年级让写“我的****”，写我的姥姥；

“我的姥姥已经去逝了，我忠心的祝福她老人家，福如东海、寿比南

山；都死了还寿比南山，0分！小学四年级啊！又让写”我的****”，我琢磨这回一定写个好的，再也不能得0分了；我的作文题目是“我的战友—邱少云”（动作）；老师说“你也的认识人家啊！连我都没见

过邱少云同志，0分”。我们小时候啊！知识面窄，老师只能给我们

出“我的***”，要不就“一件好事”，一写这题目就麻烦了，全班

80%的同学，都看到老太太过马路。现在的老太太都会自己过马路，有那勇敢的，车开得越快，她越往前冲；车从这边来，老太太她往那

边看，反正你不敢撞我，老太太还自语道：“不要崇拜姐，小心流鼻

血”；我们小时候那老太太老实，拄着棍在那边等着，等着我们给扶

过去，扶过去还不回家，还查户口；你叫什么名字啊？ 还不能告诉

她；（我叫红红领巾---动作）；这是写一件好事，还让我们天天写日

记，这么点小孩，每天有什么事可记得，胡说八道啊！今天风和日

丽，老师带领我们攀登珠穆拉马峰，同学们展开了登山竞赛，体育委

员王小明用了不到5分钟，爬到山顶；山顶是一片果园，有西瓜树、冬瓜树、还有圣诞树； 穿过果园是故宫博物院，同学们在故宫博物

院点燃篝火，听老师讲他打仗的故事，老师说：”只要考出好成绩, 带

我们爬比珠穆拉马蜂更高的山----香山”。老师说：“要带我们到香山

----摘香肠”。

还经常组织春游，每回还得写春游见闻，全班同学都一套词；（赶

紧找词啊！），我们怀着兴高采烈的心情，来到公园；首先，映入眼帘的是假山，山上的鲜花 红的像火、粉的像霞、白得像雪；同学们有的捉迷藏、有的吃点心，大伙度过了愉快的一天，依依不舍得离开了，同学们都说明年春天还来公园，都这套词；有一年春游啊！学校组织

扫墓，让我们写作文，我们还用这套词套；我们怀着兴高采烈的心情

来到坟地，首先，映入眼帘的是坟头，花圈上的鲜花，红的像火、粉的像霞、白的像雪，同学们有的捉迷藏，（胆够大的，跑坟地捉迷藏

去，也不怕撞上小鬼！），有的吃点心！（把贡品给吃了！），大家度过

了愉快的一天，依依不舍得离开了，同学们都说：“明年还来这里”；

（这不是吃饱了撑得嘛！）。

谢谢---（鞠躬）

2011.03.05.

第二篇：相声童年

《忆童年》

甲：谢谢，又和赵师傅站在一起了，我特别的高兴 乙：又来了

甲：这么好的演员，说良心话，不多见 乙：您客气

甲：赵师傅一年就出来两回 乙：恩？

甲：清明一回七月十五一回 乙：好。么，我出来收贡品来了是么

甲：不是，我这不会说话，就是说您是个好演员 乙：您捧了

甲：赵师傅不仅相声说的好，在日常工作中更是一位优秀的理货长

乙：您过奖了

甲：对待工作那真是兢兢业业，一丝不挂 乙：啊？我光着屁股理货是吗？ 甲：应该怎么说 乙：一丝不苟

甲：对，一丝不苟，可以说是起的比鸡早，睡的比鸡晚 乙：这两种鸡的作息时间你还很了解啊 甲：你说我什么时候能像您一样啊 乙：只要努力，你也能很优秀

甲：我最佩服的就是您的英语，我要向您学习乙：互相学习吧

甲：其实最好的英语老师就是我们经常接触的外国船员 乙：对，我们有这个有利的条件

甲：这天，我又上船分票，上船的时候看到船梯口那有个船员，手里正拿个手机，还是iphone

4我就想上去问问他这个手机是多少钱买的 乙：对，交流的机会来了 甲：hello friend 乙：还挺有礼貌

甲：头回跟老外说话，心里那叫一紧张，问多少钱怎么说来着？

乙：how much

甲：我指着他的手机问“好吃嘛” 乙：哎呀，说反了 甲：反了？“嘛好吃” 乙：啊？天津话都出来了~

甲：老外看着我都愣了（做表情），不幸中的万幸啊 乙：怎么呢？

甲：嘿嘿~~还好我戴着口罩呢，哈哈··你知道我长什么样 乙：你呀~这英语还得好好加强啊 甲：赵师傅，这是我最好的朋友了 乙：真是

甲：不管是台上台下我爱跟赵师傅聊天 乙：有交情

甲：有共同共语言、乙：对，说的来

甲：我是打心里边喜欢森哥，有一天我要是当皇上了，我封你当太子

乙：唉.这是朋友的称呼吗这个？ 甲：不是，就说咱俩好啊 乙：好也不能儿子辈的啊

甲：好，行行，封你父亲为太子 乙：那我又降了我甲：哎呀，那你等我当了皇帝再说吧 乙：唉.指不定哪天呢

甲：我们俩好交情，这是我亲生的朋友 乙：这什么话这是 甲：虽说没有血缘嘛

乙：能是亲生的吗这朋友？ 甲：不是，我是他的生前好友 乙：我死了？

甲：怎么说都说不对 乙：肯定不对啊 甲：我们俩是闺蜜

乙：嗨！闺蜜？女孩用的词，闺中密友，咱用不上 甲：我们俩是蜜龟

乙：蜜龟？俩糖水炖王八？ 甲：越说越下道了 乙：这词都没有 甲：就说咱俩人好 乙：好就完了

甲：平时呢，我们俩最大的爱好就是在一块下棋 乙：对，喜欢这个

甲：高素质，焚上一炉香 乙：嗯，真讲究

甲：屋里拾掇干净的，对面而坐 乙：哦

甲：放一张音乐的碟 乙：还有轻音乐

甲：对面而坐，音乐响起，噔噔楞滴噔....（猪八戒背媳妇的音乐）你得拉着点啊

乙：废话，我拉的住吗？我们俩坐猪圈里下棋呢？ 甲：放一张古筝的 乙：这就对了

甲：古筝啊，一张古筝的老唱片 乙：嗯

甲：对面而坐，噔噔楞滴噔....乙：（笑.伸手阻拦）

甲：对不起，我不会别的乙：就会这一个，也不能老唱啊 甲：好吧，就放着音乐吧 乙：还是的甲：对面而坐，来吧（动作...）乙：（笑）哦...明白了，你这几步就走到那尖上了对吧？ 甲：嗯嗯嗯...乙：还嗯 呀还？这又焚香，又放音乐，你下跳棋啊？什么玩意这是？ 甲：那应该呢？ 乙：下象棋啊..甲：不会

乙：哎呀..不会就别摆这姿势了 甲：围棋

乙：围棋也可以啊

甲：围棋，来围棋，红先黑后 乙：唉.那是围棋吗？ 甲：怎么了？

乙：红先黑后那是围棋吗？ 甲：应该什么色？ 乙：黑白子啊

甲：白的掉酱豆腐里了

乙：唉，就这知识也下不了围棋 甲：来，下棋下棋.，一子定中原 乙：来吧 甲：（做动作）军长

乙：啊？.军棋呀？一个上档次的都没有啊你这个，下点棋怎么这么难呢

甲：就说这意思吧，咱说点别的吧 乙：说什么呀？ 甲：现在马上元旦了 乙：是啊

甲：过完元旦，很快就要过年了 乙：是

甲：过了年，就又长了一岁了，现在我们这个年龄，有时候看看，这谁谁谁的孩子长这么大了

哎呦，我们的岁数大了，这过来一个，叔.刚叔呢，又一个，大爷，哎呦，我都当大爷了，我们老觉得还是小孩，有时候还爱想小时候的事，乙：哎，这岁数大了才怀旧呢

甲：我们那个小时候，说良心话，八几年，也没什么可玩的，乙：哎，跟现在孩子比不了

甲：没什么吃的，盼着过年做身新衣裳,最大的玩具，我记得有一铁圈，我一推那个，能跑出三站地去 乙：嗨，那叫滚铁环

甲：美的跟什么似的，我的童年在岚山度过，他的童年在吉

林，哦，他还有个弟弟，叫柱子 乙：对，我们弟兄俩

甲：那会，据说森哥还是孩子头呢 乙：我比他们大几岁，带着他们 甲：哦，比他们大，那会，他是队长 乙：嗨，自封的甲：呵呵，也不谁封他的队长，柱子是副队长，天天队长带着副队长，俩人玩的高兴着呢

乙：就俩孩子呀？那我们这美什么的呀？队长副队长的...甲：别的孩子不跟你们玩，嫌他们家穷 乙：都一样

甲：其实家家都差不了多少，俩孩子玩的也挺高兴，但那时候生活很匮乏 乙：没有什么玩具

甲：挺大的了，连炮都没放过 乙：是，那时炮仗都买不起 甲：现在放炮不叫事了 乙：嗯

甲：过年净些那个，我们家今年过年买炮花了一万八，我们家花两万。我们小时候花两万块钱，整个那胡同都买下来了 乙：（摆手）也不至于那么便宜 甲：买那个一百头的这么一板 乙：唉对

甲：拆散了，放兜里，拿根香，老这么吹，一个一个的放 乙：这样慢啊

甲：噼里啪啦，噼里啪啦.舍不得 乙：嗯，也买不起 甲：一个一个的放 乙：嗯对

甲：有时，上边扣一鸡蛋皮，一点啪炸碎了，哟，孩子们高兴 乙：是

甲：但是这个快乐，赵师傅童年没有、乙：买不起炮仗嘛

甲：买不起呀，所以等谁放炮仗，没响的那个，捡来那个 乙：对对...甲：有时没芯子，掘开了，放呲花 乙：那小孩都那样

甲：就盼着别人放炮，别人那一扔，噼里啪啦，噼里啪啦，他乐了，过去往上一趴（做动作）乙：嗯？我趴在上边啊？ 甲：四十万响（做动作）乙：我这跟黄继光学的吧

甲：一个小时四十分钟，站起来啊，这都炸烂了，功夫不负苦心人

乙：啊，怎么的甲：真有一个没响的（做动作，捡炮仗）乙：我都趴着了，才救出一个炮仗啊？

甲：我的成果，柱子看见了，报告队长，给我吧，你痴心妄想，你看我都这样了，凭什么给你，但是你可以分享我的快乐

乙：怎么分享啊

甲：这个炮仗，只有我们俩人能听见它的声音 乙：就俩人听见，在哪放呢 甲：找一没人的地方，公共厕所 乙：哦，奔公共厕所了？ 甲：你看看，唯一的乐趣嘛 乙：哦

甲:(做动作，跑步)俩孩子这跑啊，一前一后差一步都进厕所了 乙：嗯

甲：森哥进来了（做动作，喘气）

乙：我馋这味啊是怎么着？我外头喘均实了再进去不成吗？非进去喘去？

甲：后边柱子进来了（做动作，喘气）乙：唉，大口的甲：一个小时四十分钟 乙：霍··

甲：终于喘匀了

乙：厕所都没味了吧？ 甲：这俩人的脸都黑了，乙：中毒了

甲：报告队长，放吧 乙：（无奈摆手）甲：我 快站不住了 乙：熏晕了都

甲：等会，我找一合适的地儿（做动作，手拿鞭炮转圈）乙：找合适的地，往坑里看呢 甲：这个坑 乙：为什么啊 甲：这个多

乙：唉，太恶心了

甲：淘气嘛，小孩嘛，哎··这里还一虾仁呢 乙：哎呦，谁消化不良啊 甲：（做动作）点，呲...仁...彭...乙：哎哟，响的都不脆了

甲：赵师傅低头（哭，做动作）乙：别捂脸啊，弄完这再弄脸上去！甲：（哭）弄我一身，柱子看着他，你还不错呢，我还吃一虾仁呢

第三篇：童年故事

“我的童年故事”演讲稿

忆童年的酸甜苦辣

说起我的童年，残留在记忆碎片里的多是一些与学习无关的趣事和游戏。作为一个地地道道的农村小孩，兄弟姐妹众多的我，小的时候没有优越的物质条件，吃上一角钱一支的水冰棒都是一种奢侈，看着同学吃一毛钱一根的辣条也眼馋，曾舔着方便面的佐料也觉得是一种美味。每次妈妈去上街，都会眼巴巴地站在高处掂着脚尖眺望妈妈回来的小路，满怀期盼地希望她能买些好吃的零食。家里一个星期吃上一顿猪肉都是奢侈，现在回味起来还是觉得那时的猪肉真香，离很远都能闻到家里飘出的肉香味。

别看我现在文文静静，小的时候可是个捉龙虾高手。我家后面有一条排水渠，夏天的时候水位会涨得比较高，河里面多得是龙虾。常常有一些大点的小伙伴在河里洒上一些农药，这样龙虾就会往岸上爬，或者漂浮在水面上。等到农药发挥作用的时候，河岸边就异常的热闹，毫不夸张，几乎全村的小朋友都加入了这个活动。手里拿着捉龙虾的小网，提着小桶或拿着塑料袋就开始了捉虾大战。关于捉龙虾我有一个诀窍：如果有未被农药污染的农田水往河里流，龙虾就会顺着水源往上爬，这样很容易就能捉住它。小时候喜好捉虾，倒不是为了吃，因为妈妈并不会烧虾，烧的不好吃，又嫌麻烦，所以常常是将捉的虾送人，或者养着，养着养着死掉的时候就倒掉了。我还常常和弟弟扛着铁锹去挖龙虾洞，有一次挖龙虾洞，挖着挖着竟挖出了蛇，和弟弟两个人铁锹都来不及拿，就吓跑掉了。

从幼儿园上学开始，爸爸妈妈除了开学报到去和交学费去，剩下的时间就都是自己去，跟在哥哥、姐姐们后面上学放学。我读的幼儿园应该算是学前班，只有一年时间，幼儿园的教室是危房，下雨的时候后面半截都漏雨，只能大家挤在教室的前半截上课，幼儿园也不教五大领域课程，天天教拼音、数字和写字，完全的小学化教育倾向。刚开始上学的时候懵懂无知，理解能力和接受能力都很差，成绩处于班级倒数，一年级的时候家里交不出每学期一百多元的学费，期末考试老师都不让参加，爸爸去学校保证说肯定尽快交上学费，并再三请求老师才让我参加了期末考试。到二年级的时候同样交不起学费，老师就让留下来，通过背诵课文的方式为难我们，会背诵了就可以回家，不会背诵就要一直在那背，直到会背为止。说也奇怪，到三年级的时候，我忽然就开窍了，成绩一下子就班级名列前茅，但性格却一直很内向。从此之后，就成为了老师眼中的“好学生”，年年“三好学生”，还担任一些班级学习委员的任务。初中也是在我们镇上中学上的，中考时以全班第一的成绩顺利地考进了淮州中学。成为了我们村上第一个考进县中的孩子，长辈们看到都会夸赞几句。

看到班上的孩子每天都是精力充沛，即使满头是汗也停不下奔跑的脚步。想想当年的自己似乎也一样，爬树掏鸟蛋，下到干枯的河床底玩油泥，挖个小洞，扯点干草，从家里“偷”个小铁盆和火柴假假做饭，到野花丛中捉五颜六色的蝴蝶，黄昏的时候用大扫帚捂低飞的蜻蜓，用瘌蛤蟆大腿肉钓龙虾，最厉害的本领是徒手捉知了，蹑手蹑脚走过去，看准位置一下子就能准确捉到，中午天气炎热，妈妈是不让出门去玩的，但是，那时的我也一样不听话，常常趁妈妈睡着的时候偷偷溜出去捉知了，一中午就可以捉一小网子，然后喂给老母鸡吃。

小时候家里养过很多动物，小猫、小狗、鸡、鸭、鹅、羊，猪。我家的羊养了好些年，产过很多只羊宝宝，有的时候一胎下一只，有的时候两只，最多的一次是三只羊宝宝。羊宝宝小的时候非常的白，也没有角，渐渐长大的时候公羊就会长角，而母羊还是没有角的。羊喜欢吃青草和树叶，我每天放学后常常去放羊。我家还曾养过一条小狗，是我弟弟从路上捡回来的，捡回来的时候还在生病，身上的毛都掉光了，还有一股异味。但我们大家都接受了它，没想到在我们的养护下，小狗竟然渐渐地好了起来，让我们很是高兴。这只小狗非常得有灵性，放学的时候总是会在我们上学的路上迎接我们，上学的时候也会护送我们，有的时候要撵才愿意回家。小时候年年都会养鸡，但是鸡下的蛋我们却很少吃到，因为家里要靠卖蛋的钱补贴家用和我们的一些上学开支。家里养的鸡都是散养的，记得有一次我走路眼睛没看，不小心踩死了一只小鸡，心里难过极了，晚饭都没吃。爸爸给家里的一只大公鸡杀掉给我们补营养，我和二姐知道了，又伤心又生气，足足哭了半个小时，一块鸡肉也没吃，也不知道哪来那么大的同情心的。

小的时候没有做不完的作业，放学回家就是放羊，跨着菜篮去挑猪菜，那个时候的我总是知道我们家的猪喜欢吃什么，在麦田里一棵一颗的寻找。还常常和小伙伴比赛，看看谁挑得快，挑得多。妈妈似乎天天都很忙，完全无暇顾及我们，我们每天总是可以尽情地做着自己喜欢做和自己觉得应该做的事情。

唯一遗憾的是我小时候几乎没有跳过舞和唱过歌，所以再到大的时候接触这些东西，怎么也学不好。

这些就是我对自己童年的一些记忆，只记录了一些有代表性和记忆深刻的片段，但是回味起来还是很怀念。趣味的童年，七彩的童年，是现在都市中的孩子所无法体会的。

现在的孩子，生活在水泥建筑丛中，如同笼中小鸟，没有了自由的空间和乐趣，缺乏呼吸的氧气。他们，只能窝在家里自个儿看看电视、玩玩游戏，多乏味啊！让这些活泼好动的孩子禁锢在家，关在课堂中，不能亲近大自然，不能体验各种生活，将是多么的可怕啊！童年就该是融入大自然、体验丰富多彩的生活。

第四篇：童年故事

童年故事

记忆中我刚上小学的时候，非常不适应学校的生活。一方面是因为我上学的年龄比其他的同学都要小；另一方面，我没有上过幼儿园，一直是由邻居赵娘看我长大的，所以缺乏和小朋友相处的经历。因此，小学一年级的开始那段时间，我便非常的不合群。不知道怎么和其他同学相处和交流。下课了，基本上都是我自己孤独地坐在教室的椅

子上，好像在思索一些事情，其实是在眼巴巴地看着其他同学们在一起嬉笑打闹。对于老师讲的课程，也感觉非常有难度，课堂上总是有些东西听不懂，而且出于自尊，又不愿意去询问老师和其他同学。放学回家，也不愿意和家长交流。恶性循环，所以记得第一次数学期中考试，竟然在全班倒数第几名。老师严厉地批评了我。几个同学都在嘲笑我，还有同学竟然偷偷骂我是小猪猪，说我又笨又不爱说话。那阵时光，我真是不想上学去了，在学校的日子简直是渡日如年，经常是刚去学校就盼望着放学。

后来在开家长会的时候，老师把我学习成绩和在学校的表现告诉了我妈妈。我想，这下完了，等妈妈回到家，会有不可避免的一顿毒打。但是没想到，平时感觉对我很严厉的妈妈，回家以后，这次并没有大声呵斥我。而是轻轻地走到我跟前，柔和地问我，“这次你的数学考试考得很糟糕，但是并不是因为你笨，而是因为你的学习方法不对。”然后，妈妈给我讲了一些学习数学的学习方法，说不要不敢去问老师问题，别怕给老师们添麻烦，其实老师们都是喜欢爱提问题的同学。妈妈还告诉我要多和同学们接触和交流，和同学们要融入到一个整体去，多为班集体做事情，这样才会得到其他同学的认可。

我似乎明白了许多，但是还是缺乏自信，就对妈妈说，“妈妈。我这么笨，还能学好数学吗？”这时候，妈妈说，“只要自己肯努力，没有办不到的事情。再说了，谁说你笨了，你还记不记得你四五岁时，就会看图说话，就会拿着妈妈单位的电话和阿姨们聊半天啊。那时候赵娘和妈妈单位的叔叔阿姨们不都夸你聪明啊。”然后，妈妈又拿起了《安徒生童话故事精选》，给我讲起了“丑小鸭变成白天鹅的故事”。妈妈说，“从前的丑小鸭，那么丑，同伴们都嘲笑它，最后他却变成了一只令人羡慕的高贵的白天鹅。所以说，小时候笨不算笨，经过自己的努力会达到很高的水平的。”听了妈妈的话和这个童话，我终于想通了，其实自己不笨，只不过是没有适应学校生活。我当时就下定决心，不能辜负妈妈的期望，也不能叫同学们看扁了，我一定要努力学习。

果然，经过这次和妈妈的交流，我让自己上课的时候集中注意力，而且有不懂的问题就去请教老师和同学们。班集体有什么事情，我都是抢了去出谋划策。也开始和同学们一起游戏和打闹了。过了一段时间我的学习成绩明显提高了，而且也不感到孤单和无助了。在一年级第一学期期末考试中，我竟然得到了双百，受到了老师的赞扬和同学们的喝彩。同学们说，以前的小笨猪彻底变聪明了。

当天放学回到家里，我激动地告诉了妈妈这个喜讯，妈妈高兴地抱起了我。我非常感谢妈妈在我最艰难的时候对我的教育和鼓励，谢谢你！这个晚上，我睡了一个好觉，做了一个奇特的梦，梦见我变成了一只小猪猪，而且是一只聪明的小猪猪，带着皇冠的，令人骄傲和羡慕的小猪猪。

第五篇：童年的故事

1.悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。

2.人生错过的总比没错过的多，每个人都有无数次的错过。所以我们不必为自己的错过而歉疚而悲哀，应该为自己的拥有而喜悦。错过漂亮，你拥有健康：错过健康，你拥有智慧；错过智慧，你拥有善良；错过善良，你拥有财富；错过财富，你拥有安逸；错过安逸，你拥有自由；错过自由，你拥有人格……

3.当我们一无所有的时候，我们也能够说：我很幸福。因为我们还有健康的身体。当我们不再享有健康的时候，那些最勇敢的人可以依然微笑着说：我很幸福。因为我还有一颗健康的心。甚至当我们连心也不再存在的时候，那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大声说：我很幸福。因为我曾经生活过。

4.青春是早晨的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都遭到她的驱逐。青春是江河里奔涌的激浪，天地间回荡着她澎湃的激情，谁也无法阻挡她寻求大海的脚

步。

青春是一只高飞在天的鸟，她美丽的翅膀像彩色的旗帜，召唤着理想，憧憬着未来。青春是一棵枝叶葳蕤的树，她用绿色光芒感染着所有生灵，使春天的景象常留在人间。青

春是一支余韵不绝的歌，她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起，拨动每一个人的心弦。

青春是蓬蓬勃勃的生机，是不会泯灭的希望，是一往无前的勇敢，是生命中最辉煌的色彩…

5.能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱；凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。