第一篇：新班主任,请从这里开始
班主任经验交流会发言稿
各位领导，老师：
大家好！
首先，感谢学校领导给我这次展示的机会，也感谢领导老师对我带班的肯定和鼓励，作为一名新班主任，从带初一班到现在不过短短4个月的时间。短短四个月却体验着茫然、恐惧、彷徨、欣喜、满足等各种各样的感觉。说这是个班主任经验交流会，对我而言更应该是一个汇报会。向领导和在座的老师汇报一下这几个月我的工作。
知道自己即将成为班主任的这个暑假，我从网上下载了很多篇关于如何当好班主任的文章，做了各方面的准备，但是对于班主任这个角色我心理依然没有底，不知道怎么承担班主任这个角色，尤其是针对新初一这种特殊的管理模式，没有经验可循，没有模式可照搬，所有的事情不知道从哪着手。担心、害怕是我在暑假的时候一想起来自己即将成为班主任就会不自觉的冒出来的感觉。
开学的前一天，我专门去找李叶和徐娜老师向她们了解这届学生的情况，从尖子生到学困生，从有特长的学生到有特殊情况的学生，她们都一一做了介绍。等学生们来的那天，我对照着花名册一个个认识着这帮学生，盘算着这个可以做班长、那个可以当卫生委，事先对学生的了解成了我快速认识学生、组建班委的第一手资料。
有了一个好的开头，我就在此基础上，按照学校的要求，结合本班的实际情况，定出严明的纪律。因为学校是学生学习的场所，是有纪律约束的。学生需要遵守学校的各项规章制度，学生学习文化科学知识才能有保证。因此，我接班的第一天起，先制订出非常细致的班规，让学生认识到，这个新班主任是比较严格的。正式开学后，在第一个班会课，在班会上详细讲解、宣读。在这里我向各位老师汇报一下我们班的班规，我们的班规涉及奖励惩罚两个部分，惩罚项包含教室卫生区清洁、上课纪律、作业、课间活动等12个小项。学生在校的不文明行为和课堂表现、月考、小测以及在校参加的各项活动都纳入到考核当中。将考核作为学生在校表现的一种反映，作为评选各种称号的依据。让每个学生都积极地参与到班级的日常管理中，用班规约束自己，管理班级。自从班规执行以来，班里的各项工作都进行的井井有条：无论是课堂纪律还是打扫卫生还是学校的各项活动，学生们都积极参与。当然在班规的执行中也出现了很多问题，比如像考核的公平性问题还有一些以前没有预见到的问题都纷纷出现了。我们及时利用班会时间修订和完善班规，让学生体会到了班级小主人的责任感。也有助于学生更好的遵守班规。
有时候我总在想这样的一个班集体怎样管理才能使两个班的学生都能得到很好的发展，怎样引导才能使两个班的学生之间像一个班那样融洽和谐，为此我经常其他的任课老师一起交流探讨。一起为这两个班的发展出谋划策。一班的学生成绩相对较好，各方面表现都特别积极，我们在鼓励他们争创第一的同时，积极通过课下谈话、班会
交流引导他们合理竞争，努力形成赶帮超的班级风气：对于二班学生而言，底子薄基础差，但是不能否认的是他们都是一群懂事的好孩子。对于这个班我们一直采取的是鼓励式教育方法。记得有次开班会，学生说到了最喜欢的学科，我就问他们为什么喜欢很多学生都说自己喜欢的原因是因为这科的老师说他有潜力，聪明。我深刻的体会到老师的一句话对学生的影响有多大。在此后的班级管理中我认真的观察学生的闪光点。抓住一切时机表扬学生，这四个月过去了，我们班的殷铁诚从开学那天躲在妈妈背后不敢跟老师打招呼的害羞的小男孩，变成了一个上课时争着抢着回答问题的学生。还有路宇阳，腼腆不爱说话，但是他坐姿特别端庄，做题特别认真，我们抓住了他这个优点及时的进行鼓励，在期中考试中，他的成绩从二班进入了一班的行列。
这半个学期，学生有进步也有不足，我同学生一起也获得了成长，但是在很多方面我做的还很不到位，与其他的班主任还有很大的差距，我会继续向其他班主任学习，改正自己的不足，做一个合格的班主任。
我的汇报结束了，有什么不足的地方希望大家能批评指正，谢谢大家
1你总是带着甜甜的笑容,能与同学友爱相处。对各项工作都能尽职尽责做好。课堂上的回答声音是那么小,能大声点吗?要记住,学习如逆水行舟,不进则退。希望你在学习上下苦功,把成绩提高上去。
2你性格开朗、活泼,懂得尊敬老师、友爱同学。知道吗,这学期你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。每次老师表扬时,总有你的名字。你努力认真地完成作业,都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会更上一层楼。
3老师为你最近积极的学习态度而高兴;当然也为你进步而感到高兴;但你也要知道学习尤如急流划舟,不进则退,在某些方面只要你一放松,就会呈现出不良的一面,就比如你写字吧,稍不注意,你的字就会“龙飞凤舞”,老师希望你充分认识自己的不足之处,利用暑假期间,认真对待,争取出更好的成绩。
4、你的脑子不错,你现在的成绩波动较大,那是因为你的勤奋度只有六七成,试想一下,假如你利用好早晚自修及平时时间,更耐心一些,更细心一点,那你的成绩会怎样呢?俗话说:早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试?希望能调节自己偶而波动的情绪,充分发挥潜力,合理安排课余时间,在学习上对自己不断提出更高的要求,踏实进取,争取做一个既能干,又能严于律己的中学生。
6、你是一个很有主见的女孩,善于辨别是与非、美与丑。你能够坚持自己的立场,保持自己的为人处事原则,不随波逐流。你文静,但不显得清高,因为你乐于帮助别人,能与人和睦相处。你的责任感很强,自己该做的事总是尽力做好。你的学习态度很端正,某些学科进步明显,有个别学科在班上遥遥领先。希望你以后能够更主动地表现自己的才能,主动去争取锻炼自己的机会,让自己更出色,更出众。
8、涓滴之水可以穿石,不在于它有多大的重量,而在于它锲而不舍的努力。正在渐渐长大的你已懂得,只要脚踏实地的努力,付出终会有回报。今年的成绩有些波动,也许这是好事,使你能在失败后成长,希望你对自己严格要求,要充满自信,只要你在学习上踏踏实实,坚持不懈,充分发挥潜力,明年一定会更好。
9诚实、热情,尊敬师长,关心集体,学习自觉是你最突出的优点。你,学习成绩拔尖,但从不骄傲自满;严格要求自己,有极强的探索精神,老师打心眼里喜欢你!若是你能积极参加文体活动,那你将赢得更多的掌声与荣誉。
10、你是一个言行举止比较文静的女孩,不大喜欢和同学一起说笑玩耍,经常独自坐在位子上,沉浸在你一个人的世界里。你其实很善于观察身边的人和事,也善于观察一些不易被别人注意的事物。你有独立的思维,独立的判断,你的学习态度也比较端正。看到你开心的样子,老师也被你感染。老师和同学都希望你天天开心,对自己充满信心。
13、你性格活泼开朗,总是带着甜甜的笑容,你能与同学友爱相处,待人有礼,能虚心接受老师的教导,上进心很强。书是你的好朋友,不过有时性情有些燥,容易冲动,老师希望你能学会冷静想问题,处理事情像大人。其实你的潜力很大,但你没能将你的最好一面呈现出来,老师感到有些遗憾。要是你努力提高作业的质量,这必将助于你的学习成绩的提高。希望你今后在学习和生活上更加严格要求自己,做一个更出色的你。14你非常可爱,脸上总是挂着甜甜的笑,你聪明,做事认真努力,同学们都喜欢和你做朋友,在学习你那份认真执着的劲头,让老师和同学们赞不绝口,要是你看书做作业时再专心致志些,你的学习效率会更高。这样也能更多的展示自己的才华,老师和同学们会为你喝彩的!
17.外表看起来有几分清秀文静的你,有着一颗并不那么“安分”的心。你喜欢热闹,喜欢和同样不甘寂寞的伙伴呆在一起。喜欢那种活泼的喧闹声,喜欢生活的新鲜与刺激感。你个性鲜明,有主见。但性格倔强,不轻易“屈服”。有时,你也会做出不明智的决定,做时不考虑后果。庆幸的是,这样的时候并不是很多。你能够虚心接受老师的教育和帮助,知错能改。
21你聪明伶俐,上课思维敏捷,是个有上进心的学生。对老师布置的作业能认真完成,工作劳动比较积极,不喜欢吃亏,上课有时要分心,今后若在完成作业时做到专心致志,自习课时不分心,功课上注意学习方法,同学间谈吐注意文明,当与同学之间发生矛盾时,学会独立正确地去处理。你将会赢得更多同学和老师的喜爱。你的好胜心是一般同学所不能比的,你会争取机会锻炼自己,可是你往往没能好好抓住每一次机会,你可能会觉得有些失望,失败并不可怕,关键是你怎样去面对,只要你不在失败面前低头,你一定会成功的那一天。不过在学习上,老师觉得你对自己没有严格要求,上课有时要走神,以致学习成绩没有提高,老师为你
感到可惜。请你不要灰心,慢慢来,不懈追求,不断努力,虚心向成绩好的同学学习,你必将会在学习上取得可喜的进步。
23你头脑聪明,待人和善,同学关系相当好,学习积极性比较高,上课思维活跃,但你的课余时间没有充分利用,自习课上不够专心,效率不高。不过,最近学习态度大有进步,老师对你抱有很大的希望。如果你能对自己高标准,严要求,你一定会争取到优异的成绩。
24你是一个头脑灵活,风趣幽默的男孩。你的笑话给同学带来了许多欢乐,同学们都喜欢与你交往。这一学期,你好像一下子成为一个大人了,学习自觉了,答题准确率高了,学习成绩稳定了,但每次老师批阅你的作业本时,就会和你在不高兴的时候一样,显得郁郁寡欢,知道为什么吗?因为你的字,其实你可以写好的,只要你肯下功夫,但是你没有去做,这可很不好呀,老师希望在书写方面你能多下功夫,同时,以后早上可别再迟到了!老师相信,你会越来越出色!
25你思维敏捷,学习勤奋。课堂上你专心听讲,积极举手发言;作业认真完成,工作积极负责,是老师的好帮手;作为一名初一学生,能有你这样刻苦学习是很可贵的,老师打心眼里喜欢你,老师希望你能在假期中加强英语单词记忆和语文课外阅读,争取全面发展。相信:付出总会有回报的。老师期待着你更优秀成绩!
26篮球运动很有魅力,它的对抗,它的拼抢、它的战术、它的一个接一个的投篮令人着迷。球场上你奋勇奋勇善战,同学们一个个为你喝彩。在学习这个赛场上,你的素质也是优秀的,但是要想取得胜利,也一样需要拼抢、需要战术、需要不停歇,如果站着不动,是不会得球、不会进篮的,在对抗中必败无疑。而学习这个赛场上对手更多,拼抢更烈,时间更长。你想比赛吗?你想赢得喝彩吗?那么,上场战斗吧!
27你是一个非常可爱的女孩,尊敬师长,团结同学,只是在学习上还没有使出全力。昨天已经过去,明天尚属未知,我们唯一能把握的便是今天,认真的听好每一堂课,充分利用分分秒秒,投入的参加每一项活动,主动的完成每一次任务,你尽力抓住每一个今天,自然有收获。
28作为班长的你为班级做了很多工作,辛苦了。你很有人缘,是老师的得力助手,你的表现说明了你无愧于班长这个称号,你所取得的成绩说明你是一个认真、负责、上进的男孩,也树立了你的威望,我为你喝彩,我为你骄傲!但同时也期待你更大的进步!要是你能做到今日事今日毕,你会做更多的事,收获会更大。
29你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。上课能专心听讲,注意力集中;你的作业总是令老师很满意;良好的学习习惯使你的学习成绩优秀。学习上你是班级同学学习的好榜样,要是课堂上能听到你大声的回答问题,与同学交往中再多点宽容和理解,生活上主动完成自己的份内事,并能带动同学出色完成劳动任务,老师会感谢你的帮助。努力拼搏吧,成功一定会属于你!老师以你而骄傲。
30你是一个友好和善、遵规守纪的学生。尊敬老师,同学关系融洽,热爱班集体。前阵子由于你不能投入地去看书、做作业,以致你的成绩不见提高,不过最近,老师发现你的学习习惯大有进步,作业完成的也很好。你要知道“积累知识在于勤,学问渊博在于恒”,只要你持之以恒地相勤奋学习,上课认真听讲,自习课专心致志,完成作业一丝不苟,你要是做到这些,我相信你会有明显进步的!
31看见你在清晨迈着轻盈的步伐,领着同学早跑,队伍整整齐齐,你为班级同学做了这么多,替老师分担了重任,老师在这里感谢你了。这学期在学习上,你已越居全校同学前列,现在你更有一股极强的拼搏精神,老师相信你的付出一定会有收获。有时你和同学间也会有一些“小插曲”,希望以后和同学相处不要冲动,要三思而后行。
32胜利的果实,永远挂在树梢上,你可要努力往上跳,才能摘到啊!不要等待明天向我们走来,让我们走向明天!只有当我们将“等待”改为“开创”时,才能拥有一个真正属于自己的、美好的明天!
33你听话懂事,善解人意,能和同学友好相处。学习较认真,作业能按时完成,最近的学习特别自觉,你的表现说明你有极强上进心。俗话说“天下无难事,只怕有心人”,我相信,只要你今后能正视自己的不足,勤奋学习,成绩肯定会有更大的进步的!
第二篇：关爱从这里开始
人间自有真情在关爱是一种美德，如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。关爱是一缕春风，温暖着每一个人的心；关爱是一把火炬，照亮了每个人的行程。生活中，处处都有关爱，我们都得到别人给予的爱，也曾无私地去关爱别人。
关爱他人应该从小事做起。当你过马路时，看到腿脚不方便的老人或者小孩，你应该过去帮他们一把；当你看到一位人力车叔叔拉得很吃力，你应该帮他推一下；当你看到前面行走的人东西掉在地上，你应该捡起来还给他；当你看到路边或桥上有残疾人在乞讨，你应该伸出援助之手投钱给他们„„生活处处都能碰到这样的情景，我们应该“勿以善小而不为”。外婆还经常在我耳边唠叨：“人从小就要学会奉献爱心，学会关爱别人，一个不会关爱别人的人，即使能力超强，也不会得到别人的尊重，也不会获得快乐。”这就是我爱唠叨外婆的“格言”。的确，当你用自己的爱心给别人带来了帮助，带来了力量，带来了温暖，看到别人脸上那灿烂的笑容时，你的内心会更舒坦，更快乐，更美好！
记得一次我和外婆在正在东门逛街，忽然前面一阵喧闹，近前一看，一群人围着一个没有双手的残疾人。他正在用嘴叨着毛笔写字呢，地面上的字写得既清晰又漂亮。当时我惊呆了，心想：一个没有双手的人能用嘴把字写的这么漂亮，真是不可思议。心里既佩服又同情，随即将身上仅有的10元零花钱投给了那位残疾叔叔。他微笑着点头向
我表示感谢！周围的人看我投了钱，他们也相继地跟着投进了不同面值的钱。站在旁边的外婆笑着对我竖起了大拇指，我心里顿觉甜滋滋的，天空变得更湛蓝了，路边的花儿更鲜艳了，照在身上的阳光更灿烂了„„
残疾叔叔没有健全的身体，没有幸福的生活，世界上还有很多身体不健全的人，他们都多么需要我们的一颗颗爱心和一双双温暖的双手啊！正如歌中所唱的，”只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园更加温馨美好。在此我真诚地呼唤全世界的小朋友们，用我们的一颗爱心去关心别人吧！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！
深圳翠竹外国语实验学校
四
（五）班占牧冉
第三篇：优秀从这里开始
优秀从这里开始
亲爱的湘湘妹妹：
还记得那天我回家时的情形吗？你高兴地向我扬着练习簿。我打开扉页，发现右上角有一个鲜红的“优”字。里面是你的作文《我的梦想》，我看了一下，第一句话便是“我的梦想是成为一个优秀的人”。你说，你的目标一定能实现。那天，我本想给你泼泼冷水，但我还是忍住了。
湘湘，我想告诉你，优秀不是那么容易就能做到的。
优秀当从专注开始，只有专注的人才能成功。你知道吗？两次诺贝尔奖获得者居里夫人在提炼镭的时候，好友在她的身后摆了几十张椅子她都不知道。记得你的语文课本里有一篇寓言故事，说的是两个人师从弈秋学下棋，一个人专心致志，“惟弈秋之为听”;一个人三心二意，一会儿看天空飞过的大雁，一会儿想与下棋无关的事。最终专心的人成为大师，三心二意的人一无所成。所以要想成为优秀的人，就得从专注开始。你不觉得你在这方面还有所欠缺吗？如果你真想成为优秀的人，就先去培养自己专注的品格吧。
优秀的人都有良好的习惯。美国著名心理学家威廉?詹姆斯说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”你一定听说过福特的故事吧。福特毕业后去一家汽车公司应聘，发现办公室门口有一张废纸，便随手捡起将它扔进了废纸篓里。这是他平时养成的习惯。就是因为这一举动，他被录用了，而几个学历比他高的人却落聘了。后来，福特做了公司的董事长，并把公司改名为“福特公司”。他成功的原因虽然是多方面的，但不可否认的是，良好的习惯也是其中之一。妹妹，如果你想成为优秀的人，就得养成良好的习惯。
想成为优秀的人，还需有吃苦的精神。你不是很敬佩邓亚萍姐姐吗？2008年奥运会，邓亚萍姐姐以北京奥委会副主席的身份回到我们的视野中，看到电视屏幕上的邓亚萍姐姐时，你高声叫道：“姐姐，我以后也要打乒乓球，成为世界冠军，那我以后也可以当奥委会主席了。”于是你到体育馆参加了乒乓球训练，可是后来呢？你因为怕吃苦而放弃了。妹妹，你知道有多少奥运冠军退役后悄无声息？你知道邓亚萍一路是怎么走过来的吗？她去清华读书时，连26个英文字母都不认识，于是她一个单词一个单词去学，一句话一句话去背。当视力直线下降时也没有放弃努力，现在她拥有剑桥大学的双学位。我想她的优秀只能用两个字概括：付出。冰心奶奶说得好：成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。她告诉我们一个简单的道理，要想成就优秀人生，就得吃苦。
优秀的人之所以优秀，是因为他们有专注的品格，良好的习惯，吃苦的精神，我相信你也能。
爱你的姐姐
×年×月×日
【作者系湖南省常德市淮阳中学放飞文学社社员，指导教师：林长福】
第四篇：辉煌从这里开始
辉煌从这里开始
——沿滩区瓦市中学开学典礼主持词
老师们、同学们：
大家早上好！
沐浴清晨，充满了新学期的希望。再起秋风，吹拂着跳动的心房。清爽的季节里，我们欢聚一堂；和谐的气氛中，让我们倾诉心声。敞开你的心扉，共享这难得的时光。
自贡市沿滩区瓦市中学2013年秋季开学典礼现在开始。
第一项：升中华人民共和国国旗。
全体同学，向右看齐！向前看！稍息，立正！
升国旗、奏国歌，行礼！
礼毕！
第二项：我们瓦市中学之所以能够蓬勃发展，是因为我们有勤奋博学、进取争先、热爱祖国、献身教育的校领导和老师们！新的学期，新的希望，下面，我们以热烈的掌声欢迎罗岗校长为本次开学典礼致辞。
让我们再一次用热烈的掌声感谢罗岗校长。从校长的谆谆教诲中，我们进一步明确了新学期的奋斗目标，努力的方向。
第三项：同学们，从你们的掌声里，我深深地体会到了激情和力量。我们学校先进的教育教学设施，一流的教师，更重要的是有一流的学生。同学们要在学校所提供的条件下勤奋博学、进取争先，掌握扎实的文化知识，全面提高综合素质，学会学习、学会做人，为将来立足社会、奉献社会打下扎实的基础。接下来，请学生代表魏岚艺同学发言，大家欢迎。魏岚艺同学代表同学们对新学期表了态，希望大家处处严格要求自己，在新学期取得更大的进步。
第四项：人们说老师像红烛，照亮了别人，燃烧了自己。老师是人梯，用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是老师的信念，我们的成长是老师的希冀。我们瓦市中学拥有高素质的教师队伍，他们乐于奉着献、以校为家；他们热爱教育、富于创造；她们是老师、更是妈妈，在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。下面让我们以热烈的掌声有请教师代表唐丽娟老师讲话。
让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意，好吗？
校长的要求，老师的教诲，同学的心声，我们要时时铭记在心。同学们，当你早上背着书包迎着朝阳开始第一天的学习时，你要抬头，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要装上一个伟大的决心；当你在放学回家的路上，你要摸摸自己的书包，问问自己今天你又学到了什么？有没有白白浪费一天的光阴？距离你那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？同学们，让我们跟着秋天，拿起小画笔，把生活描绘得更美丽。让我们放飞心灵，展开歌喉，共唱一首春天的歌。
最后祝愿同学们在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆，取得更辉煌的成绩！祝各位老师身体健康、工作顺心！谢谢大家！
我宣布：xx小学开学典礼到此结束。请各班有秩序地回教室。
第五篇：故事从这里开始
故事从这里开始
高二26班
孙佳雪
晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常，迎着第一抹阳光，手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗外，飞鸟似乎划过却不留一丝痕迹，天边流云翻转，不知哪里来的一抹风，吹皱了笔下新鲜的墨迹。故事从这里开始。
时光飞逝，如今我也踏入了高二的教室，曾经的情景也还历历在目，在这样一些淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入，在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕，像是泪水划过的痕迹。但同样充满了欢声笑语，充满了肆无忌惮，充满了温暖，充满了幸福。在校园的每一角都曾记录下我们的身影，这是属于我们的青春。
听一首歌的温暖，携一袖花的芬芳，坐在校园的一角，在落日的余晖翻开一本书，写写少年难以诉说的情怀，想想我们明媚阳光的未来。悲伤与快乐都是简单的事，文字流于指尖，记录下光阴里的故事。
十字路口总是让人左右徘徊，高二的我们不得不在文科与理科之间选择着不同的人生与憧憬，各自在这薄雾勾勒的校园里一步步接近梦想。
生活就是这样丰富多彩，外人永远不会懂得我们的自得其乐的笑颜。醉心历史，从商周梦了千年，沿着时光轴，即使偶尔会沉浸文人墨客难解的惆怅，却总会再抬眸的一瞬间笑靥如花；畅游世界，从南极点走到北极点，沿着经纬度，即使偶尔会迷失坐标方位，却总会走到幸福的方向；浅谈哲学，从苏格拉底到马克思，沿着神经线，即使偶尔会晕头转向，却总会给自己找个理由跳过这抽象的知识点。偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写无缘由的小心情或听着牛顿讲万有引力堂而皇之的睡觉。有时抱怨一下死记硬背太枯燥，永远看着厚厚的资料，感叹命运为什么这么的不公，体验着这年华静好的青春。
在校园里另一角同样拥有简单而不张扬的青春，从寝室到教室不停歇的的匀加速直线运动，ADP不断结合磷酸转换成ATP的乏味过程，有机物复杂的化学式总是令人哭笑不得，排列组合二项式定理尖酸刻薄的笑容······这就是理科人生：习题厚的像板砖一样拥有砸死人的魅力，试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华，考试一场一场燃烧花季雨季残存的轻狂。也许在别人看来乏味可悲，可是如人饮水，冷暖自知，这就是我们，这就是我们自己拼搏的青春。
喜欢做化学和生物试验，看着酒精灯缓缓燃烧的火焰，淡淡的烟气，模糊的色彩，是青春绚丽的印记。三角函数开始变得简单，简谐运动开始变得明了，不知哪个晚自习证明出了一个定理，微笑总会泛上嘴边。生活就是这样单调，单调到习惯，习惯到简单，简单到快乐，快乐到喜欢。
“生活就像音乐，校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符，因为有了这种生活的累积，才谱写出了一首动听的乐曲。” 故事从这里开始，我们用炫丽的青春，填补校园生活的空白，你看到的我们，是彩色的。这就是我们，无与伦比的三年······
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