第一篇：新馨幼儿园见实习总结
我们一共实习了两周，原定为实习三周，但由于流感太严重了，所以减少了一周，变成了现在的两周，新馨幼儿园见实习总结。
在这两周实习中，我学到了很多，收获了很多，也指导了自己的不足之处-经验不足。
第一周，我们主要的实习内容是听幼儿园老师上课，每天听两节课，一共听了10节课，每节课都做了详细的笔记。
第二周，我们主要在自己班级，跟着带班老师学习。我们带班老师是园长助理，她非常的认真负责，教了我们很多，在做教具时，她说：你们不要做的太细致，太细致了时间就长了，那么其他工作就会来不及做了。你们应该要快中求好，这样才是高水准的。
星期四，我开课了，很紧张，因为来听课的老师是年级组组长，但我们老师对我说：你不要紧张，只要放开上就行了。有了她的鼓励我也就豁出去了。上完后，效果还不错，没有比想象中的糟糕。在这节课中我体验到了很多下面就是我上课的教案及反思。
打扮新年树(中班数学)
一、目标：
1、感知6的数量，认识数字6，能初步进行数与物的匹配。
2、感受迎新年的欢快气氛。
二、准备：音乐《新年好》、五种新年礼物卡片各21个。六组制作新年树的三角形考片1~
6、一棵教师用的新年树、双面胶
三、过程
(一)、开始部分：由复习1~5的数字，引出数字“6”
师：今天由我苏老师来帮你们上课，你们开不开吸纳?
幼：开心
师：今天苏老师带来一样东西，你们看看是什么?(出示新年树)
幼：一棵树
师：是的，这是一棵新年树。好，那现在请你们睁大小眼睛，转动小脑筋来仔细观察一下这棵新年树，你们有什么发现?
幼：有数字、有花
师：有哪些数字?
幼：有1、2、3、4、5、6
师：现在我们来玩个拍手游戏好不好?
幼：好
师：老师指到2，你们就拍几下手?
幼：2下
教师师范边拍边讲。开始游戏
师：刚才有小朋友还发现了5的下面是小花，谁来数一下有几朵小花?
幼：6朵。
师：那这6朵小花我们可以用数字几来表示啊?
幼：6(同时教师出示数字卡片6)
师：请你们看一下这个6，你们觉得它像什么呀?
幼：勺子、哨子、樱桃、倒过来的9
师：6可以表示6朵小花，那6还可以表示什么?
幼：6棵树等等
师：没想都小朋友们都这么的聪明，下面我们来玩个更难的游戏，你们敢不敢挑战啊?
幼：敢
师：你请你们要竖起小耳朵，仔细听好要求哦！老师会出示一张卡片，卡片上有一些图案，请你们快速观察图片，说出卡片上的图案可以用数字几来表示。
开始游戏
师：哦，小朋友们都很棒，居然就这样轻松的挑战成功了。老师还想出更难得题目，你们还想不想挑战啊?
幼：想
师：好，那听好要求哦。老师会出示一组卡片，请你在这组卡片中找出能用数字6来表示的图案。
开始游戏
师：小朋友真的很棒。下面我们来打扮新年树，好不好?
幼：好
师：等会老师会每组发6张三角卡片，和一筐礼物，卡片可以自由选择，你选到几卡片，你就贴几个礼物，实习总结《新馨幼儿园见实习总结》。
师：记住，不能把数字贴掉哦。贴完后，每组一起合作，按数字贴成老师这样的一棵新年树，知道了吗?
幼儿开始操作。完成后…
师：现在请每组小朋友来介绍一下新年树(检查一下对不对)
师：哦，大家都贴对了，真棒。我们一起来跳个舞庆祝一下，好不好?
幼：好
师：请你们自由选择好朋友，6个人围成圈。
放音乐，开始跳舞。
三、活动结束(在音乐中)
《打扮新年树》教学活动反思
今天，我上课了，活动名称叫《打扮新年树》，是中班的数学课。这是我读学前专业以来，第一次正式的上课，也是第一次真正的面对幼儿，也真正体验到了做老师的感觉。
一、较好的地方
我把整节课完整的上下来了。在整节课中，层次分明，环节与环节之间也没有混肴。整节课的目标也达到了。整节课的时间也很充足，幼儿的注意力和兴趣也能调动起来，没有明显地吵闹现象。
在“6像什么”的提问环节中，我的表现还是不错的。滕老师也说这一环节是我表现的最好的地方。在这一环节中，我先出示了6的卡片，然后提问“6像什么?”某某小朋友说像勺子。我就问他：“为什么你觉得像勺子，来讲一讲?”某某小朋友说：“因为勺子下面也是圆圆的。”我说：“哦，原来是这样，你们觉得像不像?”集体：像。连续重复了几次。这样的方式，很好地让幼儿拥有了更多的表达时间，能让他们自由发言，无拘无束。
课前的充分准备也让整个活动能够有序地进行。在一些“答题”环节，我提的要求也很清晰，幼儿都能快速的明白我提的要求，课件课前的充分准备真的是很有必要的。
在整节课中，我也完全融入了当时的情境中，也有做老师的感觉了。上课的语言也很亲切，没有出现冷场的现象，也没有出现没话讲的现象。
二、不足之处
1、音乐不够响
在活动的最后一个环节中，是跳舞来庆祝新年树的制作成功。但由于音乐不够响的问题，导致了最后的跳舞环节没能很好地组织起来，场面显得有些凌乱。也因为跳得不是很成功，而影响了整节课的气氛。
因为经验不足，首先没让幼儿在课前练习练习这支舞蹈，在上课时，小朋友也能有动作跳舞了。其次是，当时没有想到我可以用钢琴来伴奏，让幼儿想怎么跳就怎么跳。因为这个环节的重点在于幼儿怎样找到好朋友，6个人围成一个圈。小朋友们围成圈后跳舞，只是来渲染气氛的，所以怎么跳是无关重要的，所以我完全可以再小朋友6人围成圈后，开始用钢琴来弹奏《新年好》，让幼儿自由跳舞。
2、口误
滕老师指出了我两处口误的地方，第一处是：6朵还可以用数字6来表示，那6还可以表示什么?第二处是：你们可以随机地找寻伙伴。这两处口误，在我说完后我就马上意识到了，幸好小朋友都猜对了意思，没有出现冷场的现象。
那2处口误应该分别这样说“6可以表示6朵小花，那6还可以表示什么?”和“你们可以自由地选择6个好朋友，围成圈。”面对这种问题，除了经验不足外，最大的原因是备课时没有着重注意这方面。以后，一定要把问题仔细地斟酌，熟记于心，这样就能尽量避免口误了。
3、教具
滕老师说：“不能用无规则排列的圆点，因为数学是一个严谨的活动，而圆点一般都是有规律的排列的，所以这方面不是很好。你完全可以出示实物，如苹果。实物卡片上的图案你可以随意排列。我会牢记这一知识，以后就可以皮面这种错误了。
4、语言
整节课虽没有出现冷场，没有话讲的现象，但语言都很单调，不管是说要求，环节重复或是表扬时，表达方式都没有多大的变化，有点出现重复现象。这个一是我个人表达能力差，也因为是第一次上课反应能力、应变能力不是很好。希望以后能多积累经验，不让表达方式显得枯燥。
5、不要特意纠正
在一开始出示的新年树是，问小朋友们是什么?他们回答说是圣诞树。我就特意纠正说是新年树。滕老师说：”现在圣诞快要到了，小朋友们也都知道圣诞树。用圣诞树也可以的，所以没必要纠正，不然幼儿会觉得莫名其妙。
整节课，我还是挺满意的，毕竟比起试课已经好很多了，而且这也是自己第一次上课。在很多方面，我们还是需要学习和实践的，只有在以后工作中不断磨练，才会有长进。书本是死的，实践是真实的一种训练人能力的一种技能。为自己鼓励加油！
苏*
第二篇：新馨幼儿园教育实习总结
两周的实习我虽然只实习了7天，由于身体原因，但是这7天我还是收获不少。主要有三个方面：
一.教师的教态很重要
第三篇：幼儿园保育见实习总结
幼儿园保育见实习总结
11天说长它很长，因为这个时间小朋友不知道收获了多少欢乐；11天说它很短，这不幼儿园见实习已经落下帷幕。可是无论长短，11天承载了太多，留下了太多，镌刻了太多，泪水、感动、欢乐、离别、不舍···而带着这些美妙有时又很苦涩的时刻，我还是要和沙坪坝实验幼儿园说再见。
还记得5月5日下午提着大包小包的行李到达沙坪坝实验幼儿园，虽然已是大汗淋漓，但仍挡不住内心的喜悦和激动。当天下午，把行李整理好以后就把校园的每个角落观光了一遍。总体感觉还是不错的。
沙坪坝实验幼儿园是市内唯一一所独立公办示范幼儿园，分为一个主园，2个分园。我所实习的地方是总园，共26个班，小、中、大各四个班，外加一个小小班和大5班。该园的办园理念是“以爱育爱成大爱，以精求静育新星”，用爱的雨露去滋润和浇灌每一个孩子的心灵。办园目标：艺术摇篮，儿童乐园，中华名园。让每一个孩子享受平等受教育的权利，让每一天成为孩子快乐的回忆，让每个孩子得到全面发展。在这么一个优秀的幼儿园，我想那些孩子是幸运的，可以让自己的童年更加充实美好。
5月6日，是我正式见习的第一天，还是有些紧张。因为一切都是从零开始，怕自己做的不好。但是我们的保育老师很亲切和蔼，保育工作无论大小都教我们，任何事都亲力亲为为我们做示范。大概一天，我就基本熟悉了保育工作流程。每天早上8点到教室，用消毒水擦桌子、瓷砖、门窗和寝室床铺，再将消毒柜中的杯子取出待用。8:25准备干毛巾，幼儿做完早操后隔背用。当幼儿上厕所喝水，保育员要站在旁边，保护幼儿安全和督促他们。9:30喝豆浆或牛奶，喝完后将杯子洗干净放入消毒柜中消毒。然后叠放中午要用的餐巾。当教师在开展教学活动或玩游戏时，保育员要协助教室准备教学用具或玩具，配合开展教学。11点幼儿入厕，用肥皂洗手，准备用餐。保育员用消毒水擦桌子，然后领餐具、饭菜，再分发饭菜。幼儿用餐后，保育员要擦桌子，扫拖地，清洗餐巾如消毒柜，倒垃圾，冲洗厕所，清洗抹布及清洁用具。拖完地后，打开风扇，将教室吹干。中午午睡时，保育员准备水果，每天都不同，有广柑、苹果、梨子、香蕉等。午睡后，要将幼儿的被子叠好并帮助一些不能自己穿衣服的幼儿梳理。下午的流程基本和上午差不多。唯一的区别是下午幼儿离园后，保育员要拔掉所有电器，关好门窗，送开水桶、壶到厨房。
熟悉保育工作流程后，说实话，保育员的工作细致而又繁琐，还是很累的。实习1天下来，我觉得只有一个想法，就是立刻扑到床上睡觉。所以当保育员必须具备三心：细心、耐心、责任心、这是每一个孩子健康成长的基础和关键。除此之外还要有吃苦耐牢，无私奉献的精神。
这次的见实习还是收获颇多，学习了如何做好保育一日流程工作，该从哪些方面注意孩子的冷暖变化，那些细微的事会影响孩子的健康。学习和了解作为教师如何开展教学工作。更重要的是，保育员和教师如何密切配合，共同完成孩子一日学校活动。
从开始的那一天就预示着结束一天的到来。整整11个日子，每一天都要我倍感珍惜。告别了充满欢乐、难忘、不舍的幼儿园，收获和沉淀了知识和经验，为以后的道路打下基础。
第四篇：实习总结【荆馨工作室】
为期两个星期的沙盘模拟结束了，在这短短的14时间里，我觉得我收获了很多在课堂上不曾学到的知识，实习总结【荆馨工作室】。在这次实训中我们深深感受到了经营公司的不易，特别是处在市场竞争激烈的环境中，生死存亡，往往只在一线之间。
我在公司担任市场营销分析员一职，一开始我并没有意识到这个职务有多么重要，听老师的讲解，无非也就是投广告，至于怎么投，投多少根本没有仔细去思考。第一天的实训由于生病，而缺席了，回来后听财务总监告诉我，在第一次的竞单中我们只排了个倒第二。一种耻辱感和愧疚感油然而生，分析了一下失败原因，主要是由于我们对竞争对手了解不够，没有想到大家都会花那么大的价钱去争单子，也没有想到抢到订单对我们公司的经营有多重要。食不知味的吃完一顿饭，我在心里暗暗下定决心，明天一定要补上今天漏掉的知识，为我们公司挽回劣势。第二天我们正式开始模拟企业经营过程，召开会议，投资生产线，更新长短期投资，研发新产品，开发新市场…这一项项程序，让我彷佛真的置身于某跨国企业，由CEO带领我们为下一年公司的命运在筹谋，拼搏。对于生产我不是很了解，需要多少原料，开发哪条生产线，索性把精力都投入到研究市场销售预测单上，初看觉得很迷茫，这一个个都是什么?需求量，单价，市场，逐一分析过后才明白这是对各个市场的预测，广告费投多少，在哪个市场投都要以这个为依据。在第一年年末，我们第一次出现了资金紧张的问题，虽然账本平了，可是流动资金已所剩无几，所有者权益出现负数。我们安静了，开始思考究竟是哪步出了差错，最后归结为产量过剩，产品全部堆积在仓库内，占用了我们的流动资金。这样一来，问题变得严峻了，如果明天不能抢到一个对我们有利的订单，那么很快我们就要面临破产的窘境。我开始徘徊于各个公司的门前，观察大家都剩多少现金，来预测他们都会投多少广告费。最后总和我们自己的实力，决定投10M，这时候生产总监问我们那投在哪个市场上呢，本地，区域。这时候大家才如梦初醒，刚刚只顾着生产，开发新市场没有人去顾及。而我只顾着研究第三年开始的p2.p3产品的销售，没有考虑到第二年p1产品的销路，这样一来，我们只能在本地市场抢订单…努力了这么久，有了产品，却没有市场，这样的结果让大家很是无奈，失落…而我对自己的疏忽更是惭愧，开始更加认真的研究各个市场的动态。
第二年.还是按部就班的进行那些工作，虽然时不时会有点资金断流的危险，但还好，在我们财务总监的严格把关下，我们还是有惊无险的继续经营下去。又到了年末，该是抢订单的时候了，大家都摩拳擦掌，由于去年的销售额还不错，所以我们有竞争市场老大的希望，如果可以，我们的广告费就可以省下不小的一笔，对于流动资金依然拮据的我们是个很大的缓解。可惜，最后事实的结果并没有如我们所愿，我们还是投了9M的广告费，为我们挣到了虽然不是很满意，但也算客观的订单，实习总结《实习总结【荆馨工作室】》。第三年，需然很快的就把p1交货了，可是要生产p2，还有其他的管理费，还贷款，在经营到一半的时候我们就面临破产的困境了。还好关键时刻生产总监灵机一动，想到了贴现，虽然损失了不少，可总算帮我们暂时度过了难关。但是此时每一步都必须要万分小心，稍有不慎，就只能推盘认输了。每一笔账都要精打细算，考虑到截流，仔细的算过市场份额，进行市场预测后，我发现明年亚洲市场可以缓一缓，ISO14000的认证也可以先放下，这样省下的资金可以供我们先生产p2，只有生产出产品，明年抢订单的时候我们才能放手一搏，争取做市场老大。
经营过半的时候，我们遇到了前所未有的危机。当老师于课上公布去年市场老大的时候，我们惊呆了，原以为我们稳坐本地市场的市场老大，可是突然杀出个H组，我们的CEO前去与老师交涉，结果发现，由于我的失误，在计算大家的销售额的时候，少计了H组p3产品的销售值，导致我们与市场老大失之交臂。这样一来，我们便不得不重新研究广告费的投资。可是资产已经很少，又要生产，又要维持日常开销，最后我们决定孤注一掷，主要投资国内市场的p3产品。当放单的时候，看到别的组在各个市场的各种产品上大展手脚，我觉得心都不会跳了。那么多的销售额，我们只能眼睁眼的看着，由于没有市场，也没有预见性的事先研发别的产品，导致我们的销售额只有屈指可数的一点点。没有订单，资金也要断流，每个人都愁眉不展，财务总监更是一言不发，只埋头于财务报表，看看怎样才能在年底的时候为我们积攒最多的所有者权益。生产总监也参与其中，原料也不买了，生产线也卖了。经过计算，ISO认证也暂停了，别的市场开发也搁置了。虽然损失不小，但是正所谓留得青山在，不怕没柴烧，最后，在年末我们成功的把所有者权益增加了4倍。
第五年，我们原本的计划是在本地，国内和亚洲市场各投1M广告费，由于资金所限，我们的生产能力大大下降，所以即便能抢到好的单子，我们也没有能力按时生产出来，某不如节省资金，增加所有者权益。后来在老师的帮助下，我们抢到了两个单子，还节省了1M的广告费。本我们正式开始了p3产品的研发，由于成本较高，很快我们的资金便消耗光了，还好去年的应付账款即时到帐，不但还了长期、和短期贷款，还可以继续支付我们的研发费用。经过一年的努力，最后我们的资金略微有所增加，所有者权益还维持在8左右。
时间飞逝而过，转眼间到了经营的最后一年。虽然大局已定，但是我们都没有放弃，力争在最后一年尽量的增加销售额。老师依然对我们照顾有加，允许我们见机行事。最后，在本地，和亚洲市场我们抢到了两个订单，净利润有38M。
之多。经过六年的经营，我们的所有者权益达到了26M，资本还剩19M。和其余几组相比看起来略逊一筹，但是前几年我们一直是在逆境中挣扎，所以对于这个结果我们还是感到很欣慰的。
这六年对我们来说是艰辛的也是美好的，相对于结果而言我们更看重的是在这个过程中所获得的收获。尽管时间不长，但使我对在专业知识，体系构架理性认识的基础上，更多的对企业经营管理感性知识层面有了深刻体会。做事不能只顾眼前利益，凡事必须深思熟虑，有长远的眼光和目标，和战术相比，一个企业要是想长久的经营下去，在市场中立于不败之地，更需要的是对战略的研究及确定。我们企业就是由于对整个经营流程的不熟悉，和对游戏规则的疏忽，才导致以后的每年都在逆境中挣扎，始终找不到先机，因为其实我们早已错失。虽然竞争很激烈，结果有点惨烈，但是这几天的相处让我们队员之间的关系更融洽，更温馨，每个人做的每一项决定都是着眼于公司的整体利益，尽管很多地方实施起来都不完美，达不到预期的效果，但是我们都学会了体谅，让步，承担，和自省。这一次实训让我获益良多，在这里我想说，谢谢一直陪伴我们的老师，和每天并肩作战的同学，是你们，让这个ERp实训变得精彩纷呈，让我在欢乐中学到了可以受益终身的知识。
第五篇：开办新馨幼儿园可行性论证报告
开办馨新幼儿园可行性论证报告
一、项目提出：
二十一世纪初，我国民办教育事业开始兴起并蓬勃发展，国家对民办教育也采取了政策扶持，开辟多种渠道吸引社会力量办学。《社会力量办学管理条理（试行）》、《民办教育促进法》的颁布，为民办教育的发展提供了法律保障。
为了适应社会主义市场经济发展的需要和经济全球化对人才的需求，孙广峰充分利用资源优势，为社会提供优质的学前教育服务，决定开办馨新幼儿园，让寒岭镇适龄幼儿享受到优质学前教育服务。
二、市场分析；
区域经济分析：寒岭镇地处辽阳县经济中心地带，经过三十多年的改革开放，走在了全县经济的前头，积蓄了大量的经济资源，保持着经济的高速发展，经济潜力很大，人均收入处于全县前列，造就了一大批具有中高资产阶层，这是一个经济实力很强的群体。
消费观念分析：“望子成龙成风”是中国人的传统，家长特别注重对孩子的教育和投资。都希望子女能接受良好的教育。
办学的地域及生源分析：馨新幼儿园地处寒岭镇中心地带，附近有大型住宅区，人口稠密。
交通便利：馨新幼幼儿园在省道与县级公路交界处。交通比较便利，生源的覆盖面较大。
寒岭镇教育文化氛围浓。正在创建教育强镇，有比较好的政策支持。
三、办学资源分析
资金优势：孙广峰经过了多年创业，积累了资金，而且具有融资的能力，有足够的资金做保证，具有可持续发展的投资条件。
人才优势：馨新幼幼儿园是由幼师专业人士创办，现有一名大专教师和三名幼师，并形成了一支高素质的管理队伍和骨干教师队伍，有擅长筹备幼儿园的创业人员，有擅长精细管理的管理人员，并且有比较多的教师资源储备。同时聘请镇中心学校的幼儿教育专干做顾问，充分利用优质的人力资源培训教师队伍。
教育理念的优势：园长不但有园长的经历，而且有成功的管理经验；都有教育科研成果和先进的教育理念，工作具有开拓性、创造性。
四、组织机构
幼儿园规模：4个教学班，4位教师，1位保育员，计划招收80人左右。领导班子：园长 1名。管理体制：实行园长负责制。
五、财务分析
投资估算：幼儿园建筑面积约120平方米，由孙广峰个人投资，预计总投资18万。学费收取将按辽阳县物价备案的标准收取，幼儿园将通过增加服务范围、接受社会捐助等多种渠道，争取3年内达到收支平衡，8年内收回投资。
六、经营设计
充分利用优质教育资源，吸取民办学校管理先进的经验，发挥民营办园的优势，借助辽阳县教育快速发展的强劲东风，把幼儿园办成高起点，高品位、高质量、高效益的现代化新型幼儿园。
寒岭镇松树村 孙广峰
2011年 3月
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