为老师写临别赠言

第一篇：为老师写临别赠言

一股流水,不分昼夜滋润一方土地,流过后也不怨辛劳.永远都是那么流啊流,浇灌着一批批花草.今年流到了我们这批花草.谢谢您,亲爱的水!

临别时刻即将来临,忘不了:在教室里总能看见您那一丝不苟讲课的情景;在办公室里总能看见您那认认真真必改作业的身影hh粉笔染白了您的头发,从未听到您叫一声苦,一声累.老师,感谢您!

六年的光阴如云船漂过,时间老人严肃地将时针拨向离别.曾记得,刚进校园,我是多么幼稚,可爱.经过六年的洗礼.我似乎上知天文,下知地理,满腹经纶.那是因为有了老师辛勤的哺育.老师,谢谢您.幽默风趣的老师,生动活泼的课堂.老师,是您用智慧的钥匙为我们打开知识宝库的大门;是您用辛勤的劳动,让我们遨游在文学世界.临别时,让我对您说一声:谢谢您,老师.诗词歌赋,颂不完您对我们的关怀.您是火柴,点亮了我们,燃烧着自己;您是钥匙,为我们开启知识的大门;您是小舟,渡我们驶向成功的彼岸.看着孩子们的留言册,我心中一动,何不让他们每个人都给我留下他们最想对我说的话呢?于是我也买来了一本活页的留言册,分发给56个孩子,并嘱咐他们把自己最想对我说的话写下来,可以是祝福,可以是建议,可以是诉说,总之毫无顾忌地把自己在此离别的时刻最想对老师说的话写下来,并且一再强调只有发自内心的真实的话语才是对老师真正的尊重.我说此番话的目的是:

一、防止有学生说一些假大空的话;

二、打消学生的顾虑;

三、我想了解自己在学生心中真正的形象;

四、便于指导我今后的班主任工作.孩子们显得很激动,可能他们没有听说过毕业了还要给老师写留言,更没有想到我现在就要他们给我正儿八经地写留言.过了两天孩子们陆陆续续地把留言交给了我.晚上,我坐在沙发上,慢慢地翻看着学生的留言,那真是一种享受.孩子们的留言主要分两大类.第一类是“祝福和感激”.“老师,您教了我两年,让我明白了做人的道理.我希望您永远记得您有一个学生叫龚爱!”--龚爱

“老师,感谢您过去为我做的点点滴滴,让我认识到自己的错误.马上要毕业了,再见老师,希望您忘记我过去的不好.”--孙露

“老师,虽然我们相处的时间很短暂,但是它却让我回味无穷.我一定会记住您对我的关爱和教育.希望您以后天天开心,再用您那双写过无数粉笔字的手,托起一个又一个新的祖国的花朵!”--汤静秋

“老师,两年的时光如云般飘过,时间的天使不苟地将时钟拨向离别.在这离别之际,我的心情如大海般汹涌澎湃.两年的阳光雨露,两年的辛勤耕耘.花儿开放了,姹紫嫣红;果实成熟了,硕果累累.花儿在翩翩起舞,是在感谢这片沃土.此刻,我当您是朋友,我感激您!”--陈晨

“老师,跟您相处了两年,让我感觉轻松了不少.您教我怎样丢掉心中的l石头r,教我怎样宽容别人,真得很感谢您!”--朱素

“老师,和您在一起两年了,回忆起我们相处的日子心里美滋滋的.我会珍惜我们之间的师生友情的!”--谢婷

第二类是“希望和建议”.“您的关怀让我如沐春风;您的教诲让我明白了许多.在这告别的日子,我带走您的笑脸.愿您以后笑脸多一些.”--朱一凡

“老师,讲台上、书桌边,寒来暑往,撒下心血点点,润花蕾,育桃李,奉献赤诚一片!但我希望您上课能够多些笑容,相信笑起来的老师会更亲切、漂亮哦!”--韩莉娟

“敬爱的老师,您是个和善可亲的老师,虽然我们马上要分别了 ,但您永远留在我心中.您虽然很和蔼,但生气时火气很大,要克制一点,那样会伤身体的.”--朱吴非

“老师,在这临别的时刻,我即将踏入中学的大门.回首再看一眼母校,发现我永远也忘不了您.离别后,我希望您多一些耐心教导学生.最后,让我祝您开开心心!”--庄杰

“老师,感谢您对我的教诲.在临近毕业的最后时刻,我想对您提个建议:今后在教育学生时,不要总是心慈手软.只有严厉地对待学生,教出的学生才会听话.”--郭彩云

第二篇：为老师写临别赠言

把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我。老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?

春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!

假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!

敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着幸福、欢乐与温馨!

老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩。我当怎样地感谢您!

老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!

没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。

鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

人们常以蜡烛喻教师，我却乐以火柴来形容你。蜡烛似乎太感伤，而火柴则贵在点燃莘莘学子的智慧之火，发出烨烨光焰。

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!

您像一枝红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字概括，这两个字就是──燃烧!不停地燃烧!

您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!

如果没有您思想之泉的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!

传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

您为花的盛开、果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿阴!啊，老师，您的精神，永记我心!

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮地成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

50寿辰，30教龄，这数字本身就是一首诗，丰富的底蕴，显示着您对教育事业的一腔忠诚。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时、适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情──爱，播种春天，播种理想，播种力量……

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!

如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!

传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

五十寿辰，三十教龄，这教字本身就是一首诗，丰富的底蕴，显示着您对教育事业的一腔忠诚。

第三篇：为同学写临别赠言

一、情境导入，铺垫情感

1、同学们，小草枯黄又泛青绿，花朵凋谢又见开放。不知不觉中，六年的小学时光，眨眼间就要成为我们的回忆了。6个365天，我们走过了一条既漫长又短暂，既有欢笑也有悲伤的道路，现在让我们一起幸福地回忆这一路走来的点点滴滴。

2、播放课件

3、同学们，6年的小学生活多像一幅五彩斑斓的画卷!拾起童年的生活碎片，深深的眷恋之情涌上心头。多情自古伤离别，即将告别母校，告别朝夕相处的老师和同学，你认为什么最能表达你的情谊，最具有纪念意义?引出并板书毕业赠言。

4、今天，借课堂这个舞台，让我们把对母校、对老师、对同学的眷恋祝福编织到毕业赠言中去吧!

二、听辨优劣，学习写法

1、老师这有前两年毕业的学生留下的赠言，这里面有赠给老师、也有赠给同学。我从中选了几则，请大家看看，哪几则写得比较好，哪几则写得不够好?为什么?(屏幕显示，同桌讨论)

①你的文章“凤头豹尾”令我钦佩不已，相信进入中学后经过你的努力，你的口才也能像你的文笔一样清新、流畅。

②愿你是航船，在知识的海洋里乘风破浪;愿你是水晶，永远保持一颗纯洁善良的心;愿你是雄鹰，经得起生活中狂风暴雨的考验。

③今后的学习就像山路一样坎坷，你不要被困难打倒，要用自己的力量打败困难!相信自己，你一定是最棒的!

④祝你好好学习，天天向上。身体健康，万事如意!

⑤你是我最好的朋友，我祝愿你在未来的日子里福如东海，寿比南山，长命百岁。

⑥我送你一个数字168，祝你财源滚滚，一路发!

(师相机引导：第4句成人味太浓、没有任何针对性的空话、套话，第5句是适合用在祝寿时的，第6句则是商人的语言，不适合我们小学生，第123句比较有针对性，既说出了同学的特点，也写出了自己对同学的祝福，对同学有激励的作用。)

2、从刚才几则赠言中，你认为赠言可以写那些方面的内容?(惜别、鼓励、祝福、回忆、感谢、希望)

3、在表达方法上可以用上什么方法?(比喻、比较、排比、对仗)

4、让我们一起来欣赏几则优秀的毕业赠言，听一听，想一想，他们在内容上是抓住什么来写的? 又是运用了什么方法?(播放视频资料)

5、学生交流。

6、教师总结赠言要求：赠言要简洁明了，感情要真挚，或催人奋进，或满怀希望，或倾注真情，或回味无穷。要抓住人物特点，可以从人的姓名、性格、特长等方面去写，也可以从印象最深的事情着手，还可以适当用上名言、警句。大致归纳起来就是这样三条

板书：语言简洁 感情真挚 抓住特点

三、尝试练说，激发情感

1、师：同学们，在我们中间，有人同学了六年，有人同学了四、五年，时间最短的也同窗共读了两年，这么多日子以来，我们一起上课，一起玩耍，一起笑过，哭过，闹过;朝夕相处，荣辱以共，我们结下了深厚的友谊。就快要毕业了，中学时同学们还能不能在同一所学校、同一个班、同一张课桌椅上学习，那还是个未知数。在这即将离别之际，你最想把赠言送给谁?对他说些什么?

指导：在你的印象中，xx同学是怎样一个人?

选择期中某一点，运用你喜欢的表达方式说说赠言。

2、在这个大家庭中还有老师，我们生活在一个美丽的学校，老师是严母慈父啊!不管是严厉的批评还是温馨的表扬，都是为了你的健康成长。你想对老师说些什么吗?

学生交流时注意表达要得体

四、写赠言，燃烧情感

1、此时此刻，真情像花香般弥漫在我们的教室里，要是十年、二十年后还能看到这动情的话语，该多好啊!请大家写下来，用最动人的语言，最真挚的情感，最漂亮的字写，写出你对同学的欣赏和真诚，写出你对老师的感激和眷恋，写出你和老师和同学之间的小秘密。(背景：照片循环播放，歌曲《友谊地久天长》)写的时候可以引用你收集到的名言、诗词，甚至可以修改。

2、交流赠言：现在我们来玩个互动点将，你最想听谁写的赠言?猜猜他会写给谁?好，谁第一个上来点将?被点将的同学上台展示自己的赠言。并说说为什么这样赠言。听的同学要认真倾听，积极思考，先在心里进行评价。

3、师生共同评议，推荐出精品

4、师：听着同学们写的赠言我仿佛感受到了那一颗颗诚挚的心，那一份份纯真的情。在这离别之际，你们想听听徐老师给你们的赠言吗?

课件：孩子们，无论你们走到哪里，老师都牵挂着你们。记住你们曾经是六年的兄弟姐妹，记住尽可能帮助他人就是帮助你自己。老师希望你们在人生最灿烂的年华里，尽情展现你们的才华。祝愿你们中的每一位活泼、开朗!奋发、进取!

五、送赠言卡，燃烧传递情感

1、小小的赠言卡，它包含着你的情和意;精心的设计，又能展示你的个性。千言万语，万语千言，让我们把美好的祝福，化作激昂的文字，依托那小小的卡片，送给我们的老师、同学。送赠言卡时要注意些什么?(请注意送卡时的礼节，双手托卡，向对方郑重地读出你的赠言。受赠同学也要礼貌回应。)

2、学生示范赠卡。

3、课件：播放歌曲《友谊地久天长》，同学将写有自己美好祝福的贺卡赠送给同学(老师)。

4、同学们，再过一个月，我们就要小学毕业啦!毕业，意味着我们不再是小学生了;毕业，意味着我们就要挥手告别母校、老师和朝夕相处的同学;毕业，意味着我们生命的小船即将满载理想和希望再次远航……同学们，情依依，别依依，难忘同学情，难忘师生情，今天的分别，是为了明天更美好的相聚，让我们把这难忘的时刻在心中定格，让我们把最美好的回忆珍藏在记忆深处。最后，让我们一起来高声朗诵《毕业歌》，祝愿我们的明天更美好。

《毕业歌》

我们用明媚的春光，编织那七彩的梦。

我们在金色的秋天，收获那燃烧的理想。

同一个蔚蓝的追求，共一个绿色的希望。

牢记母校的嘱托，为祖国贡献力量。

一双双热情的手，把成功之路开创。

一片片敞开的心扉，拥抱新世纪的霞光。

在充满希望的大地上，献出我们的赤诚。

用我们的青春和智慧，托起那明天的太阳。

第四篇：老师的临别赠言

(1)亲爱的老师，几年来是您带领我在知识的海洋中遨游;是您引领我放飞理想，我想对您说一声，“老师，您辛苦了!"

(2)三年的时光如云般飘过，时间的天使不苟地将时针拨向离别。在这临别之际，我们的心情如大海的波涛汹涌澎湃。曾记得，我们刚进校门时，还是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真!而如今，我们已长大，脸上写满了成熟曾记得，我们刚进校门时，还只会加减乘除，多么无知，多么贫乏。而如今，我们似乎上通天文，下明地理，洋洋洒洒，满腹经伦三年的阳光雨露，三年的辛勤耕耘，花儿开放了，姹紫嫣红;果实成熟了，硕果累累。花儿翩翩起舞，是在感谢这片沃土;果实频频点声，是在报答辛勤的园丁风筝飞得再高，它的线仍牵着您的手;游子走得再远，他的心仍挂着母亲。不管走向哪里，我们都不会忘记您——老师;我们会努力学习，用优异的成绩献给您——老师 敬爱的老师,是您给了我健飞的翅膀,是您给了我青春的光亮,您是漆黑夜空中的恒星,将照亮我的一生.(3)光阴似箭，日月如梭，转眼间，美好的小学生活将要结束，我的心中不免掠过一丝莫名的忧伤，寻找这忧伤的源头，原来是不忍与您分别。您平易近人，和蔼可亲，您对我们的爱像暖流一样温暖着学生的心，也像熊熊热火，照亮我学习的前程。不知在以后的学习生涯中，我还会不会再一次幸运的遇到您这么优秀的老师，在这里，我想对您说谢谢您对我的教育，老师，您辛苦了。

春雨，染绿了世界，而自己却无声的消失在泥土之中。老师您就是我们心田的春雨!我们永远感谢您!老师，您好比一位辛勤的园丁，哺育我们这些祖国的花朵，让我们茁壮成长，我们将永远感谢您。

老师，您好比一对伟大的翅膀，安插在我们的身上，带我们飞向天空。谢谢您!

老师，您是一个非常勤劳的园丁，而我是您细心培育的鲜花，是您把所有的知识传递给了我，我会永远感谢您

老师，您是一个花园的园丁，而我们是您培育出来的鲜花，我会永远感谢您的。

老师，当了您六年学生，我明白了：老师是一位辛勤的园丁，无微不至地培养着我们这棵小树苗。老师，我们永远忘不了您对我们的恩情。

老师，当了您六年的学生，我明白了：原来春雨是这样无微不至地滋润树苗;太阳是这样照料大地;园丁是这样培育花朵的。

在我的记忆里，除了家人外便是您;在我的人生里，最慈祥的便是您;在我的旅程里，最让我怀念的也是您。以后我会想念您。

蜡烛牺牲自己，为别人带来光明，老师，您就是那只蜡烛，牺牲了自己，为学生带来智慧。但是，在我心中，您是永远不会熄灭的。

老师，是您带我们进入了一个彩色的世界，为我们点燃了智慧之灯，带着我们在广阔无际的知识海洋里泛舟，让我们在湛蓝的天空中自由翱翔，带领我们朝自己的梦想前进......天涯海角有尽处，只有师恩无穷期!

老师，当了您六年的学生，您使我明白了：园丁是怎样培育花朵的，护士是怎样关心病人的，我将永远记住您。

老师，您就像我的再生父母;您就像那默默无闻的无私奉献的树根。您传授给了我很多知识，教给了我做人的道理。为了感谢您，我将来也要做老师，继承的事业。

蜡烛，照亮了人生，带给人们光明，而自己的生命却会燃烧到尽头。老师，您就是照亮我们人生的蜡烛，我们将永远敬爱您，感谢您。

雨水，滋润了大地;阳光，照亮了世界;绿色，装点了世界。老师，您就是我们心中的雨水，阳光与绿色。老师，我们永远爱您。

第五篇：临别赠言学校老师

嘉开

老师，您的微笑如阳光照耀着我的心田，您的教诲如小舟荡漾在我的脑海，您的一举一动无时无刻不在感染着我。我将永远感激您，我将永远记住您!

詹天

花儿馥郁的芳香，是给大自然的回报;鸟儿婉转的啼叫，是对天空的谢意。啊，老师，您就是大自然，让我们这些花儿茁壮成长;您就是蓝天，让我们这些鸟儿展翅飞翔。谁言寸草心，报得三春晖。老师的插柳之恩，我们终身难忘!

丁上

阳光，明亮了世界，哺育了万物。老师也是这样，您为我们付出了青春，您为我们付出了一切。我会把您深深地烙在我们的心里，我会永远铭记您的深情!

程村

是谁带我在知识的海洋里遨游?是谁教我做人的道理，引导我们走向光明大道?是您，亲爱的老师。如今，我们就要离别，但我永远不会忘记您，您将是我记忆宝库中一颗永远散发出光芒的珍珠!

给同学的赠言——

查霸

花儿之所以美丽;是因为对世界有着美好的憧憬;小草之所以能不断生长;是因为它有着坚持不懈的精神;大树之所以那样强壮;是因为它习惯了独立生长;我坚信分离后的我们比花儿更美丽;比小草更坚强;比大树更独立。

余工

分别时，我送你一对理想的翅膀，让你像雏鹰一样大胆飞翔;送你一个智慧锦囊，让你勤于思考，更加优秀。相信你将会迎来光明的未来。

徐睛

六年的同窗生涯，让我们结下了深厚的友情。今天暂时分别，明日还会重逢。在分别时说声再见，希望在重逢时能互贺一声：成功!海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。让我们把分别时的留念化为力量，努力学习，朝着明日初阳奋斗!