2011-演讲比赛-师爱如山

第一篇：2011-演讲比赛-师爱如山

尊敬的老师、亲爱的同学们：

每一个人，无论地位多高，成就多大，都应饮水思源，感怀师恩，牢记老师在自己成长的道路上付出的深沉的爱，师爱如山。

我们的老师将满腔的激情，满腹的热爱化为“润物细无声”的潇潇细雨。听不见风声雷声，看不见电光闪闪，细雨悄至，如丝如缕；滋面润心，不察不觉。细雨潇潇，盼的是苗儿的茁壮，潇潇细雨，为的是小树的成长。

尊师是我们中华民族的优良传统。煌煌史书，列列青卷，有许多关于尊师重教的记载。南宋民族英雄岳飞，幼年丧父，家境贫寒，无钱上学。但他非常好学，常在私塾窗外听课，因无钱买纸笔，就以树枝为笔，大地为纸。私塾老师周侗很喜欢这个勤学的孩子，就免费收岳飞为学生，教育他如何做人，帮助他树立保国安民、建功立业的远大抱负，教授岳飞单日习文，双日习武。还教会他射箭绝技，能左右开弓，百发百中。岳飞不负众望，勤学苦练，文武双全。后来他率军收复失地，屡建奇功，成为令金兵闻风丧胆的一代英豪。周侗去世后，岳飞披麻衣，驾灵车，执孝子之礼，以父礼安葬他。且在朔望之日，无论在外行军打仗，还是驻扎营中他都要祭拜自己的恩师，每次痛哭之后，必定会拿起老师所送的三百斤重的“神臂弓”，射出三枝箭。岳飞说：“老师教我立身处世精忠报国的道理，还把他一生摸索的箭法和武艺都传授给我，师恩是我一生都不能忘怀的。”

《吕氏春秋劝学》中，在这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师，在我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。师德昭昭恰如耿介拔俗，明月独举，更有师恩惠惠，润物无声。孔子弟子三千，每一个都对老师倍加尊敬，为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政。老子说：“故善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙”，说的也是学生尊重老师的道理。

师爱之举蕴藏在平日里的一言一行中。如涓涓细流，轻轻的滋润着我们幼小的心灵；师爱之举，在于那包含深情的谆谆善诱，一句及时的表扬，一个鼓励的眼神，一个会心的微笑，一个电话的叮咛；师爱之举在于那生活中的细心呵护，关怀体贴，在于那心灵上的理解与尊重，宽容与友爱。虽然这些只是小小的细节，那么微不足道，但对于我们却是极大的安慰和温暖。

尊师是一个民族文明进步的标志。在社会迅速发展的今天，太平中心小学以面向未来的姿态昂首阔步，我们作为中心的学生，更应该让尊师爱校成为我们每个人的自觉行动。可同学们是否发现，在我们身边有不少同学在高喊尊师爱校的口号，但行为却背叛了自己。譬如，同学遇见老师不主动问好；上课明明迟到，却大摇大摆的晃入教室；课上捣乱纪律，说闲话；课后不完成作业等等，这些都是不尊敬老师的行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗？人世间最大的情感失衡，第一是在父母和子女之间，第二是在教师和学生之间。同学们，让我们时刻注意自己的言行，配合教师的工作，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人。

老师教育人，学校造就人。我们以成为太平镇中心小学的一名学生而自豪。我们又以什么回报老师、回报母校呢？升入高一级学府的学长们已用他们优异的成绩表达了对母校的热爱，给了老师一份最珍贵的回报，我们更应该珍惜在校的每一天生活，树立良好的文明小学生形象，努力认真学习文化知识，积极参加学

校的各项活动，为学校争光添彩。让我们以积极向上的态度，向老师向学校表明自己的诚心，让我们以实际行动，做一名尊师爱校的好少年！

同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最质朴的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想、信心为针，以勤奋，拼搏为线，在老师，在母校的呵护引导下，去编织自己五彩的未来！

第二篇：小学教师师德演讲稿师爱如山

师爱如山

孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们教师若不是路标，纵然你的理论再高，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之木、无源之水!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。

我从小就喜欢教师这一职业。现在是一名普通的教师。从教至今已经有几个年头，我深深地感到教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮丽的升华。我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。正如古诗所云：“随风潜入夜，润物细无声。”

是的，教师的职业是平凡而琐碎的，教师的生活清贫而艰辛的。但是我们也看到了，老师们脸上却永远挂着晨曦般的笑容，正是因为老师们都愿自己像一片绿叶，默默地去成就果实的辉煌，才有今天的桃李满天…有一个曾做过教师的人说：教师这工作是少有的净土，如果能在光荣感之余再多点幸福感，是值得一直干下去的。

说起来，教师这职业到底给了我们许多，比如一份可以矜持一些的心态，一种相对安定的生活，一个三餐准时的习惯……所以，那些多年不见的朋友听说我做了老师，往往都会问：你的薪水高吗？你的待遇不错吧？

可是，即使是再关心我的好友，也无人问及，你幸福吗？

我幸福吗？

幸福是什么？也许我们记住了许多快乐的场面，可幸福却是一种自己灵魂的问答。

当然，你完全可以选择爱自己的亲人和朋友，获得幸福。但当你身为一名教师，就有了一份以爱为主题的职业，那就去爱你身边的孩子吧，像宽容你亲人的小脾气，和原谅你的孩子的恶作剧一样，去接纳他们的优点和缺点。关爱别人，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住你的心灵。

多少次，当你辛勤的工作日见成效，当你发现孩子们一个小小的进步时，无不欢欣雀跃，这样巨大的幸福感难道还不够吗？

几年的工作经历，使我深深懂得，教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。不是吗？母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱。这种爱包涵了崇高的使命感和责任感。

在我的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但这时心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢？我坚信，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动我面对的全体学生。

“起始于辛劳，收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔，当清晨走进校园，面对一个个标准的队礼，一声声清脆的“老师早”；当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵；当课间跟孩子们泡在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸；我又是那么激动，那么满足，终而丢不下九月的承诺，离不开那笑靥的花朵。

今天，网络时代和知识经济的并驾齐驱为教育赋予了全新的内涵，“育人”已不能简单地理解为传授知识，而是要教在今天，想在明天，以明日建设者的素质要求，做好今日的教育教学工作。我可以培养他们扎实的自学能力、独立思考的能力、探求新知的欲望、动手实践的能力和创造的本领。我愿以一个平凡教育工作者的诚挚，投身于教育改革的风尖浪头，与时俱进，改革创新，不断地丰富自我、完善自我、发展自我，赢得世人的尊敬，社会的肯定，努力实现我真诚的育人理想。一个人的生命是有限的，而我们的教育事业是常青的。我的生命在学生身上延续，我的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择，在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用我的爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心，家长的放心，祖国的振兴！

第三篇：思想汇报：情深义重爱如山

下面就一起来欣赏以下这一份关于思想汇报范文——情深义重爱如山，欢迎大家前来浏览一下。

敬爱的党组织:

谁还记得x年那位感动中国的老人。那位照顾绝症妻儿，二十年如一日，为了一个承诺付出一生岁月的朱邦月。

20年来，他用他残疾的单腿支撑了一个残疾的家庭，20年来，他每天早上五点起床，清理伤口，洗衣服，做饭，打扫卫生，帮瘫痪的母子三人穿衣，伺候吃饭……一直忙到14时。每隔几天还将他们依次拉当前拉到杂物间洗澡。晚上还要起床三次帮母子逐一翻身，日复一日，年复一年，这样的劳作，单腿残疾，今年72岁的朱邦月已经20年。

这样的一个家庭还得从一个故事说起。43年前，朋友临终前将两岁的儿子和怀着5个月身孕的妻子托付给他，朋友恳求的眼神下，让他做了一个至今未悔的决定，迎娶朋友的遗孀，并将朋友的儿子养大。

为了这个承诺，朱邦月付出的不止是时间辛劳，更多的还是他的青春他的人生。因为妻子患有“进行性肌营养不良症”更不幸的是两个孩子都遗传了这种病。好人的一生注定是充满坎坷的，1986年朱邦月被车撞断了一条腿，生活变的更加艰难，母子三人的吃喝拉撒全靠朱邦月一条健康的腿支撑着。

在许多人眼中，这个家庭集结了世界上太多的苦难，但却让朱邦月营造了一个充满真挚的爱的空间，一位残疾的老人用他的独腿支撑了这个苦难的家。用他坚强的意志传递了生活的勇气，那些不平凡的事，对他来说每一步都是艰难，但他却就这一步一步地走了20年。

朱邦月说：“现在我只希望自己能健健康康地活下去，守护在3个绝症妻儿身边，只要他们活一天，我就要尽量让他们幸福快乐。

这就是朱邦月，用一条腿为一个特殊家庭撑起一片蓝天的朱邦月，一个情深义重爱如山的朱邦月。

第四篇：“师爱”演讲比赛主持词(教师组)

红枫一小“师爱”演讲比赛主持词（教师组）

尊敬的各位领导，各位老师：

大家下午好！

为了弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提高师德修养，提升教育质量，特举办本次“师爱”演讲比赛，希望通过本次比赛，学习榜样事迹、交流教育体会，同时丰富教师们的文化生活，增强教师的责任意识。预祝各位参赛教师赛出水平、取得好成绩。

为了保证本次比赛公平公正，我们聘请XXX等，评委以十分制方式打分，保留两位小数。并当场亮分。根据参赛选手成绩，去掉一个最高分和一个最低分，最后取平均分。并按演讲内容、语言表达、仪态仪表、演讲效果等评出一等奖一名、二等奖两名，三等奖三名，优胜奖若干。

评分标准

1、演讲内容：要求内容紧扣主题，积极向上，有真情实感（3分）。

2、语言表达：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，富有激情（3分）。

3、仪表风范：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣（2分）。

4、时间要求：演讲时间为3-5分钟。超过规定时间的将酌情扣分（1分）。

5、综合印象：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价（1分）。

红枫一小“师爱”演讲比赛现在开始。

1、加减乘除，算不尽老师作出的奉献！诗歌歌赋，颂不完对老师的崇敬！是老师用知识甘露，浇开我们理想的花朵；是老师用心灵的清泉，润育我们情操的美果。现在请欣赏吴XX老师的演讲《永恒的爱》。

2、在平凡而又伟大的教育工作中，爱是最美丽的语言，我们要拥有博爱之心，用爱去对待孩子，影响孩子，关心他们的成长。下面请欣赏肖XX老师演讲的《师爱无限》

3、蜡烛是老师的代名词，燃烧自己，照亮他人，把自己的一切都奉献给了学生。他们用爱点亮了孩子们的童心，请听 梁XX老师演讲的《师爱在坚守中前行》。

4、一名优秀的教师应该是教育有思想、工作有思路，用自己无私的关爱，鼓起学生理想的风帆。现在请欣赏张XX老师的演讲《师爱》。

5、“有一首歌最为动听，那就是师爱；有一种人生最为精彩，那就是教师；有一道风景最为美丽，那就是师魂。”老师们，这一道美丽的风景，我们该用什么去铸就它呢？请听张XX老师演讲的 《爱，开启心灵的钥匙》。

6、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。老师的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱，是天下最伟大，最高洁的。请欣赏何XX老师的演讲《用爱心放飞梦想》。

7、“教育如果没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水就不能成为池塘，没有爱就没有教育。”对这句话，可爱的 向XX老师有她个人独到的诠释，请欣赏她的演讲《爱的真谛》。

8、一支粉笔三尺讲台，一腔热血数度春秋，在座的各位老师淡薄名利、无私奉献，默默耕耘侮人不倦，我们从心底尊敬你们、热爱你们。请听张XX老师演讲的《师爱的力量》。

9、做教师很辛苦，做优秀的教师呢？可能有人说，更辛苦。但是从杨青老师的演讲中，大家可能会得到不同的答案。下面请欣赏杨XX老师的演讲《师爱无私》。

10、教师是孩子心目中最神圣的职业，成为教师也是他们美丽的梦想。从无知少年成长为受人尊敬的师长，我们终于明白：那支粉笔写下的是真理，擦去的是功利。请听 吴XX老师演讲的《师爱—源于那个梦想》。

11、“人，为一大事来，做一大事去；捧着一颗心来，不带半根草去。”这是著名教育家陶行知先生的名言，也是他为人类、为教育事业奉献一生的宣言。我想，一个人若有此奉献精神，那他就一定会达到人生的最高境界，也定会取得最光辉的成就。请欣赏李XX老师的演讲《师爱》。

12、有人说：师爱如山，因为高山巍峨，使人敬仰，师爱如海，因为大海浩瀚，无法度量。下面请欣赏代XX老师的《师爱无限》。

一号参赛选手去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，最后得分分。请号选手上场，大家欢迎。

短短一下午的时间，12名选手的演讲，真是多姿多彩，精彩纷呈。我们领略了各位选手的风采，也经受了一次心灵的洗涤。老师们，经过紧张激烈的角逐，下面请允许我隆重地向大家宣布比赛结果!

本次比赛优秀奖获得者是请获奖老师上台领奖！

三等奖获得者是：请获奖老师上台领奖！

二等奖获得者是：请获奖老师上台领奖！

一等奖获得者是：请获奖老师上台领奖！

有请校长为获奖选手颁奖！

让我们以热烈的掌声对获奖选手表示衷心的祝贺！

老师们，红枫一小“师爱”演讲比赛圆满结束，谢谢大家！最后祝大家周末愉快！

第五篇：师爱如歌——教师节演讲比赛演讲稿

师爱如歌——教师节演讲比赛演讲稿

每当教师节来临的时候，我总会情不自禁地想起赵朴初先生写的那首《金缕曲·敬献人民教师》。词的上阕是：“不用天边觅。论英雄，教师队里，眼前便是。历尽艰难曾不悔，只是许身孺子。堪回首，十年往事。无怨无尤吞折齿，捧丹心，默向红旗祭。忠与爱，无伦比。”或许，这首词并没有完全道出为人师者的全部内涵，但我们至少从中感受到了赵老所赞颂的那种人间最伟大、最无私、最高尚的爱——师爱！

那么，什么是师爱？有人把师爱比作母爱，对此我不完全赞同。的确，师爱与母爱有很多相同之处，但师爱比母爱更加博大无私。母爱是无私的，母亲可以为子女付出一切而不图任何回报。但母爱往往只限于自己的儿女，这是无私中的自私。师爱则不同，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。不是吗？母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，情爱是专

一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，教师一生可以为无数的生命指航，这是最彻底的无私，它包涵了崇高的使命感和责任感。“师爱是清凉的甘泉，浇灌出智慧的花朵；师爱是明媚的阳光，哺育着生命之树；师爱是燃烧的火炬，指引着混沌未开的生命步入文明的圣殿!”

我相信在座的每一位教师的身边，都发生过许多关于师爱的动人故事。在你们当中，有在三尺讲台上默默耕耘几十年，刚一退休便立即倒在病床上，不久即病逝的王悦友老师；有退休仍抱育人志，甘为教育献余热的一批老教师，如王祥汉、李成聪、张玉祥和张玄等；有抱病坚持教学，为国家培育人才呕心沥血的周红湘、李奕珊等；有淡泊名利、辛勤奉献、德艺双馨的一批中年教师，如黄智明、黄巨英、潘妹香等；有一批朝气蓬勃、积极工作的青年教师，如张丽勇、任翔等；还有视学生为自己孩子，关爱有加的班主任，如陆惠生、苗向辉等……。就在前些天，欧运熙同学不慎被玻璃割伤了手腕，身为班主任的陈凯老师知道后，立即将他送去医院，并陪着做完手术，一直到凌晨4点多钟。象这样的教师，在全国各地，又何止千万！是的，他们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，他们怀着一颗平常心，淡泊名利，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，他们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，他们的双手却托举着明天的太阳。

如果说，上面所列举的这些人和事，是那样的平凡和微不足道，那么，全国各地那些为教育事业献出宝贵生命的老师们，就更值得我们敬佩了，他们用热血和生命书写着大写的师爱，是教师的光辉典范。在这里，我信手拈来几则报刊上报道的新闻。当飞驰而来的小轿车威胁着学生的生命时，殷雪梅老师挺身而出，用血肉之躯将学生扑到路边，从轮胎下救下了七位小朋友的生命，她却再也没有醒来；当重庆市开县发生“井喷”时，第一个发现毒气的谭世明老师为了通知附近的学生转移，自己和七个家人都被毒气夺去了生命；当克拉玛依市友谊馆的大火逼向上千名学生时，老师们奋不顾身地与火魔搏斗！绝大多数孩子脱险了，而36名教师的铮铮铁骨却与烈火熔为一体；2008年5月12日四川汶川发生特大地震，德阳市东汽中学教学楼坍塌。在地震发生的一瞬间，该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生。4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。网友木子发表了一首诗，其中一段这样写道：“你离去的姿势好美 / 美的让人流泪 / 你像雄鹰张开翅膀 / 守护住 / 未来的希望”。这些可敬的老师们，用自己的生命谱写着一曲曲师爱的赞歌!

故事太多，师爱太浓，短短的几分钟时间，我歌不完、颂不尽，因为——师爱如歌！

最后，我用赵朴初先生的词的下阕来结束我的演讲：

“幼苗茁壮园丁喜。几人知，平时辛苦，晚眠早起。燥湿寒温荣与悴，都在心头眼底。费尽了，千方百计！他日良材承大厦，赖今朝，血汗番番滴。光和热，无穷际。”

谢谢大家。