陈建军团队点评2013年12月8日四川泸州市教师面试题

第一篇：陈建军团队点评2013年12月8日四川泸州市教师面试题

陈建军团队点评2013年1２月8日四川泸州市教师面试题

点评老师：颜言

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1、有的人说报考农村教师就意味着奉献，请结合自身对这句话的理解

题型分析：名言警句

答题思路：理性分析

[颜言老师点评]有人说报考农村教师意味着奉献，我觉得是有一定道理的，但是不够全面，我们选择教师这个职业，就意味着奉献，不管是农村教师，还是城市教师，奉献是我们的做好工作的前提。我认为，“爱，勤，变，恒”是做好奉献四个途径。[颜言老师点评]

[颜言老师点评]第一，关于爱。一方面是对教育事业的热爱。干一行，爱一行，才能专一行。对事业的热爱能激发我们工作的热情和激情。另一方面是对学生的关爱，无私的爱能让我们摈弃教育的功利之心，一切从学生的全面发展和成长进步出发，爱能让我们客观公正对待和评价学生，爱能传递正能量，爱能使我们的工作更加出色。[颜言老师点评]

[颜言老师点评]第二，关于勤。勤于学习，勤于思考，勤于行动。学习能使我们保持不竭的能量，要给学生一杯水，教师得有长流水，学习使人进步，学习使人成长，学习使人

永不落后。勤于反思，思考能够让人不断总结经验教训，不断创新教育教学方法，不断完善自我，有思考才有进步。学习和思考的所获，应该付诸行动，用实践验证真理，用实践完善不足，再用实践去推动学习和思考。[颜言老师点评]

[颜言老师点评]第三，关于变。信息时代瞬息万变，教育也在不断变革，近期召开的十八届三中全会，就提出了教育体制改革的新思路，以后，教育的变化会更大，我们要摈弃过去陈旧的教学理念，适应新形势变化，适应学生身心发展的特点，用于创新，敢于变化，推动教育事业走向更好的方向。[颜言老师点评]

[颜言老师点评]第四，关于恒。古人云，天下无难事，只怕有心人。教育工作是一项复杂而艰巨的工作，在这个工作中，我们必定会遇到很多困难和挫折，但是只要我们坚持梦想，不畏困难，迎难而上，激流勇进，就一定能实现自己人生的理想。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，只要我们坚持不懈的努力，怀揣对教育事业和学生的满腔热情，勇于奉献，乐于奉献，勤于奉献，就一定能是自己的生命充实而精彩。[颜言老师点评]

2、张老师正在上课，有同学睡觉鼾声引起同学们的哄堂大笑，如果你是张老师，你该怎么处理？

题型分析：应急应变

答题思路：八字方针

[颜言老师点评]作为一名教师，我们在工作中很有可能遇到这种情况，这既是对我们工作能力的一种考验，又是对我们的鞭策，遇到这种情况应该坚持工作第一，沉着应对的原则，既要保证正常的教学秩序，又要以此为鉴，教学相长。假如，我是张老师，我会采取以下做法：[颜言老师点评]

[颜言老师点评]1.制止哄笑，善意提醒睡着的学生醒来，恢复正常教学秩序。[颜言老师点评]

[颜言老师点评]2.如果学生是生病或者其他突发情况，应及时送医院救助，确保学生安全。[颜言老师点评]

[颜言老师点评]3.如果学生不是生病，就是上课没认真听讲睡着了，除了教育学生认真听讲以外，反思自己的教育教学方法，改进教育教学方法，激发学生学习兴趣。[颜言老师点评]

[颜言老师点评]4.在班上进行关于尊重和爱的教育，指出上课睡觉不正确，不尊重老师和同学，同时嘲笑睡觉的同学是不正确的，我们不能把自己的喜悦建立在别人的痛苦之上。[颜言老师点评]

[颜言老师点评]5.以后的教育工作，要善于学习，善于思考，勤于备课，多做课外功夫，因材施教，在教书的同时更注重育人，身教重于言传。[颜言老师点评]

3、你所在的学校领导安排你做迎检工作，迎检工作很重要，而安办的领导又安排你去给同学调解矛盾纠纷，同时

你还有3节课要上，这个时候你怎么安排？

题型分析：综合类

答题思路：分清轻重缓解

[颜言老师点评]工作中，很可能会遇到几个工作需要及时处理的问题，这是一个锻炼自己能力，丰富自己工作经验的很好的机会，我会统筹协调好各个方面工作，把每一件工作都认真完成好。[颜言老师点评]

[颜言老师点评]1.先综合分析那个工作更紧急更重要，如果现在是课间休息时间，而学生的矛盾纠纷又不严重，可以在课间及时给学生调解。若课间无法完成调节，可以先告知学生，马上上课了，等放学后继续调节，先回教室上课。我们不能因为其他事情而耽误学生的上课时间。未解决完的纠纷可以另外约时间解决，或者请其他有经验的老师先帮助解决。[颜言老师点评]

[颜言老师点评]2.如果领导安排的迎检工作很紧急，检查人员马上要到学校了，我就得请其他没有课的老师帮我代课，我立即联系相关人员筹备迎检工作，确保迎检工作圆满完成，准备过程中坚持多向领导请示汇报。[颜言老师点评]

[颜言老师点评]3.如果迎检工作不是很紧急，我应按正常上课时间上课，迎检工作在下课后，利用自己的休息时间加班准备相关资料，并充分发挥团队的作用，联系好迎检点，会议室，做好与协调人员的联络等工作。确保给检查人员展

示一个我们学校的良好形象。[颜言老师点评]

[颜言老师点评]同时遇到几项重要的工作，既是对我能力的一种肯定，又是对我的一种考验，我不会因此而慌张，更不会推诿，而是勇于挑战，在每一项工作中吸取经验教训，积累做事做人的方法。一切以做好工作，教好学生为原则，做一个尽职尽责的同志，做一个学生爱戴的教师。[颜言老师点评]

第二篇：陈建军团队点评2011年4月23日下午宁波市面试题范文

陈建军团队点评2011年4月23日下午宁波市面试题

点评老师:百川

（题目系考生回忆，可能与原题有出入。转载请注明出处。）

4月23日下午的这三道面试题，延续当天上午年面试真题的特点，第一道题目是社会语言分析题；第二道题为人际关系协调出现矛盾时如何化解矛盾的综合题；第三道题为社会现象类问题综合分析题。建议采取通读的方式大致了解题型，然后逐一对每道题进行作答，写出提纲。控制思考时间，同时结合此段时间的学习。按照老师给出的思路，及自己熟悉的个性化语言，结合宁波的地方特点进行作答。

一、值字拆开来就是一个人和一个直，于是有人说做人要直才能体现价值，请谈谈你的看法 出题思路：通过一个字的拆分独立进行分析，来考查考生辩证分析问题的综合能力。

（百川点评）答题思路分析：对于题目中分析一个人，做人直才能实现人生价值，表示赞成，但这并不能反映“直”作为一个人实现价值的唯一因素，因此应当全方位、多角度的来看待这样一个问题，具体如下：

一、将“值”拆开为“人”和正直的“直”，这背后有着一定的寓意，让我想起啦一句古语“公生明，廉生威”，这也充分反映一个人的正直，对自己人生价值的实现，有着何等重要的作用；

二、仅仅靠“正直”是否能实现自己的人生价值呢？答案是否定的，一个人正直实现自己的人生价值的因素很多，首先要定了自己的远大理想，因为，有了远大理想，就好比一个人在黑夜里行走荆棘路上，无论夜有多黑，路有多难，总能看到自己的前方有一座指引自己前行的灯塔；

三、拥有过硬的技能是实现人生价值的基础，此所谓，“工欲善其事必先利其器”没有基本技能，空有满腔热情是不够的。这就要求我们当代的年轻人，勤奋学习，刻苦钻研，只有掌握了实现人生价值的技能，才有能力实现自己的人生价值；

四、实现人生价值还需要与时俱进的思想，开拓的视野，通过开拓创新的举措，紧跟时代的脉络，用一种开拓创新的思维，去发展、维护、实现我们的人生价值，同时我们每个人的人生价值也应当与时俱进，随着时代的发展，也要求我们的人生价值不断提高，符合时代要求，正如我们宁波市提出的“三思三创”的重要思想，就是要求我们的党员干部，居安思危，真正做到“百姓冷暖装心间，一心一意谋发展”。

五、实现人生价值的主观因素重要，同时也存在客观因素致使无法实现自己的人生价值，此时，我们则应当保持良好的心态。以平和心态去面对人生的挫折，拥有有坚强的意志，艰苦奋斗的作风。最后，我想，实现人生价值的主客观因素都很多，作为当代的年轻人，正如胡锦涛总书记对年轻人提出的寄望：远大理想，坚定信念，高尚情操，坚强意志，视野开阔，知识丰富，艰苦奋斗，勇于开拓。通过自身的努力实现自己的人生价值。

二、大致意思是在工作中时常有和同事就某一问题发生分歧的事情，请问你如何处理

出题思路：人际关系协调出现矛盾时如何化解矛盾的综合题来考查考生处理人际关系的能力。（百川点评）答题思路分析：同事之间的和谐的关系能融洽同事关系，有利于单位的团结稳定。遇到题目中出现的这种情况，我想，应当保持克制，绝不能率性而为，妥善处理，具体措施如下：

一、工作为重的原则，在工作中，对于某些问题发生分歧，如果大家的出发点都是为了维护单位的利益。这就说明大家对工作认真，没有根本性的矛盾，此所谓，真理越辩越明；

二、如果是与同事之间的矛盾时由于我平时的工作态度和方法出现问题，我想一定要深刻的剖析自身存在的不足，改掉自己的身上的坏毛病，真诚的向同事道歉，赢得同事的原谅；

三、如果是与同事对某种观念的理解产生偏差，或者产生了误会，对我个人产生了敌意，我想大家完全可以坐下来，心平气和，敞开心扉，交流意见，消除隔阂，就像那句广告词：沟通无限，交流永恒，一定要防止单位里面出现内耗。

最后，我想，和谐稳固的同事关系对个人、单位来说都至关重要，对个人，愉悦的同事关系，有利于身体健康，对单位来说有利于团结稳定。这样我们的这个集体才会具有强大的战斗力。

三、两个材料，第一个材料是开会，上面在讲下面打瞌睡的一大片 第二个材料还是开会，但主讲人讲的生动形象虽然只用了20分钟，但博得满堂彩，请谈谈你的看法感受

出题思路：通过对二种社会现象的对比分析，考查考生的对社会问题的认知程度及社会现象的看法（百川点评）答题思路分析：这二篇材料，生动了再现了，开会不同内容，方式引起的不同效果，给我们深刻的反思，具体我从以下几点谈谈我的看法：

一、开会的具体形式非常重要，第一种开会的方式，简单、枯燥、乏味的方式，无法引起听众的关注，造成底下瞌睡一片的现象，而第二种则采取生动活泼的方式进行开会，获得群众的认可，这就要求我们在平时的工作中一定要注意方式方法，好的方式方法是取得成功的捷径；

二、在开会中，过于臃肿的工作模式，明显落后与后者简洁明了的工作作风，因此，这就要求我们在工作中，必须最大程度提高我们的工作效率作为工作的重要突破方向；

三、将听众的满意度作为我们开会的出发点和落脚点，在开会前，应当充分调查了解，听众希望怎样的形式？怎样的内容？我们的开会就围绕这个中心开展，结合平时的工作，则要求我们的机关工作人员，以最大程度满足人民日益增长的物质、文化需求作为我们工作的出发点和落脚点。增强百姓的自豪感，幸福感！

综上所述，由上面二则材料看出，开会的过程犹如公务人员为人民服务，听众就是我们的衣食父母。我们只有，潜下心来，扎根基层，与百姓结成鱼水深情，将人民群众的满意度作为我们工作的唯一目标，才能无愧公务员这个神圣而光荣的称号。

第三篇：陈建军团队解析2014年3月12日国考公务员国税面试题

陈建军团队解析2014年3月12日国考公务员国税面试题(北京、内蒙、湖北、上海、北京、天津、海南、黑龙江、四川、安徽、湖南、浙江、江西、浙江、山西、等省

陈建军团队 赵小乐老师

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1、漫画题，大意：一个usb转接头延伸出很多线头。你怎么看？ 解题思路：漫画类型题目，考察考生联想能力，此题只要言之在理即可，如果能结合税收工作更好。

答题参考：

第一、一个USB转接头看做是税务的一个窗口，多个线头可以看做是不同办理事项。[赵小乐老师解析]延伸开来即：税务工作中有一窗办结，不断优化工作流程，让工作权限向窗口集中，能更好的服务纳税人。

第二、一个USB转接头看做是纳税服务，多个线头可以看做是纳税人不同的纳税需求。[赵小乐老师解析]延伸开来即：如何针对不同的对象、不同的需要更好的做好纳税服务 第三、[赵小乐老师解析]一个USB转接头可以看做是税收宣传、收集问题的渠道、解决问题的方法、成功的途径、学习的方法等等。

可以多点发散也可以围绕一个观点展开。

2、小王做一个干部培训，向相关税收单位收集资料，做出几种方案让干部自行选择，你认为他在组织中有什么问题，怎么改正？

解题思路：组织能力题目变式。

思路参考： 首先、肯定小王的成绩，他对于干部培训工作很上心，也充分考虑了每位干部的需求。

其次、分析组织中存在的问题

第一、开展干部培训的方向性未明确。[赵小乐老师解析]应该充分的了解开展干部培训所要达到的目的是什么，是提高干部的业务水平还是加强干部的思想道德水平等，从而制定培训计划。第二、缺少与领导交流沟通，未执行领导的意图，培训的规模、经费预算等没有了解，而是自己想当然的开展工作。[赵小乐老师解析]加强与领导的交流汇报，让培训工作更好的开展。第三、缺少部门的配合。一般单位人事教育部门每年都有全年的培训计划，因此做干部培训时应该查阅单位的培训计划，[赵小乐老师解析]看是否已纳入规划中或是需要新增，自己的培训方案是否可行也可以请经常负责组织培训的同事帮忙进行参考。这样才能更好的得到更多的支持和配合。

第四、资料收集不够。虽然税收单位是税务机关的重要部门，[赵小乐老师解析]但是也不能忽略了机关科室的培训需求，因此了解诉求时应该更加全面把握。第五、自行选择可能会存在差异性。例如有些比较枯燥但是很重要的培训内容，可能选择的人较少，达不到培训的目的。

[赵小乐老师解析]因此制定培训计划的时候，应该根据实际，考虑岗位和人员的需求进行设计，让更多的人接受培训。3我和小王关系很好，总和他说单位一些事儿发牢骚，后来我听说小王像领导反映了我的情况，领导对我印象不好，请问你怎么办？

解题思路：人际交往协调能力题。题目中涉及三方对象，我、领导、小王，增加了题目的难度，每个对象都需要在题中进行考虑和涉及，不能有所偏颇。

解题思路：

首先、亮明态度。作为一名年轻人，[赵小乐老师解析]对待工作、对待同事都应该少一些抱怨多一些宽容和了解，以积极阳光的心态去面对生活面对工作。其次、革新自我、突破困境。第一、对单位的事情，不能在背后发牢骚，更不能给同事传递负面的情绪。有不满、有意见应该开诚布公的说，在适当时机适当场合提出自己的意见建议。[赵小乐老师解析]第二、对小王要团结，不要去计较小王是否向领导进行了反映。即使反映了问题也是对我的帮

助，让我看到自身存在的问题和不足，在工作中和小王要一如既往的做好配合。第三、对待领导，要多与领导进行交流，遇事常汇报多请示。用沟通消除领导对我的误会和误解，同时更应该脚踏实地的做工作，用成绩说话，[赵小乐老师解析]改变领导对我的看法。第四、对待压力。每个人在工作中都会有一定的情绪，都会遇到不如意的地方，要主动找个人的原因。同时，可以多和家人、朋友聊天，帮助我。最后、总结。

4、材料题根据群众在税收工作中出现的一些问题提出解决方案：

（1）、税收宣传工作应该采用多种方式

（2）、拨打12366经常出现忙碌打不进去的情况，问题不能即使的解决

（3）、企业存在重复交材料的情况

（4）、有些群众在咨询情况时，存在不同的人给的答案不一样

（5）、在提交材料是不能一次准备好

对上述问题你认为应该采取哪些整改措施？

解题思路： 此题重点考察考生解决实际问题的工作能力，题目紧贴税务工作实际，有很强的针对性。

答题参考：

第一、加强税收宣传。[赵小乐老师解析]宣传平台：充分利用单位门户网站、官方微博、微信、纳税服务QQ群、大厅LED显示屏幕、公告栏、当地的报刊、电视等进行税收宣传；宣传的形式上：以税收宣传月为载体，开展税收宣传、进企业、进楼宇、进社区、进校园等活动，注重加强日常宣传，特别是对于最新的税收政策等要及时传递。

第二、加大公开力度。[赵小乐老师解析]利于宣传平台对单位职责、人员情况、办事流程、办事内容、需要的相关资料、联系方式等进行公开，同时便于群众的监督。

第三、拓宽咨询渠道，[赵小乐老师解析]对于常见问题制作答疑手册进行公开，缓解12366工作压力。

第四、严格落实首问责任制，限时办结制等制度，[赵小乐老师解析]对于纳税人的咨询，能当场答复的立即答复，不能答复的规定时间内进行答复。

第五、加强全局干部职工，[赵小乐老师解析]特别是窗口人员的业务培训，更好的服务纳税人。

第六、完善反馈机制，对于出现上述问题整改情况，[赵小乐老师解析]要及时与纳税人交流沟通，随时获取反馈信息，便于工作更好的开展。

第四篇：陈建军团队解析2014年3月9日国考公务员国税面试题

陈建军团队解析2014年3月9日国考公务员国税面试题(江苏、广东、云南、内蒙、广西、湖北、上海、北京、天津、海南、黑龙江、四川、安徽、湖南、河南等省）

陈建军团队 天涯老师

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4题,20分钟，3题没题本,第1题有材料(漫画）,全是考官念题,有纸笔

第一题 漫画题：一个大大的“事”字，中间站着一个人，双手被人拉着……根据漫画确定主题，结合实际谈看法? 这幅漫画是在反映一种社会现象，考生可把握好“事”和“拉”这两个关键字。由于没看到漫画具体内容，对“事”、“拉”可作多方面解读，如可理解为积极之事，也可理解为消极之事。“拉”可以理解为阻碍、也可理解为协作、监督。只要言之成理就行。

参考思路

1、这幅漫画反映的是当今社会一些想干事的人受到各种因素掣肘的现象。（可分析这种现象对个人、单位、社会发展造成的危害，对其进行否定）

２、原因分析。（结合实际，可从制度层面、利益分配、思想意识等各个方面分析造成这一现象的原因）

３、对策措施。（对应原因分析，从解放思想，深化改革，鼓励干事者，惩罚阻碍者等方面提出消除这一现象的措施和建议）

４、表态。（提供两种角度供考生参考）角度一。协调关系，消除阻力，甩开膀子干事，不仅要想干事，还要能干事、干成事、干好事 角度二。不做阻碍者，为干事者提供帮助，团结协作，共同干好事。

第二题 你们国税局准备对所管辖区开展一次纳税服务满意度调查活动。由你具体负责,你如何开展?

参考思路

1、成立项目调查小组，统筹调查工作。

2、精心设计调查内容，做到有的放矢

3、采取多种调查方式，获取真实信息。

4、调查过程依法公开，增强工作透明度。

5、认真分析调查资料，撰写调查报告。

第三题 情景模拟:小赵是单位新员工，领导寄予厚望，单位领导把开展纳税满意度活动策划任务交给你和小赵，但小赵工作工作懈怠不积极，现在请把主考官作为小赵,你如何给小赵进行沟通劝说,请现场模拟下。

情景模拟注意事项：

1、切忌理论的说教，劝说方式要符合工作、生活实际，具有可行性和可操作性。

2、情景设计上建议阳光思维，而不是设定为小赵本人主观上就想消极怠工，这样解决问题相对比较容易。

3、情模拟过程中注意把握语言表达的节奏，这种劝说不是一个人的自白，要通过模拟体现出两人之间的互动交流。

第四题 小王和你同一批入职国税，被派往偏远地区、语言不通，你适应了，但小王不太适应。作为同事你如何帮助小王?

参考思路

１、平常多交流，了解真实原因。

２、生活上多照顾，帮助适应环境。

３、工作上多协作，解决工作难题。

４、思想上多开导，消除思想顾虑。

５、提供自身经验，增强适应能力

第五篇：教师工作日记2015年12月8日

日复一日的一天（教师工作日记12月8日）：7:34到校签到，提水到办公室；7:50到教室收“书香飘韵”读书笔记，粘贴双面胶，同时安排学生对齐课桌；8:10让学生看写字视频，同时师讲解；8:23让学生背古诗，师粘贴读书笔记，其间批评教育问题学生XXX；8:45检查学生作业，让学生上交要调的校服，并写好要调的号码；8:56下课；第二节课写青蓝工程专用听课记录与备课封皮（62本），写完后找业务章没找到下课了；大课间全体教师开会；第三节上课：给学生安排任务，同时让学生拿炉具后读课文两遍，背写词语，师指导巡视；第四节课再次找业务章并与B校长商议青蓝工程、青年教师赛课安排、盖青蓝工程业务章、接受A校长漂流阅读相关事宜、与C、D商议漂流阅读；11:50吃饭；12:17进教室值班，让学生读课外书，指导学生如何上网学习幼教通，后开始安装炉具直到13:30安装完好，其间一学生肚子痛打电话让其家长来接走；13:35第一次喝水，改单元试卷；14:00去教室安排两封信；14:07集合学生去阅览室阅读课外书（两节课）并讲阅览相关事宜；14:20检查一至四年级语文老师备课作业；15：21给学生下课，让学生放好图书，锁门；15:30开青蓝工程会；16:03查阅漂流阅读、给三位小学校长发送青蓝工程授课安排表；17:00回家擦车吃饭刷碗；20:00上网查阅、修改漂流阅读实施方案、读书卡、青年教师赛课实施方案、赛课安排表、评分细则、评分汇总表。22:28修改完毕回家。22:33提水、刷牙、洗脸、输工作日记，23:47输完看《山东青年报教育周刊》微信；00:03睡觉„„

一直以来就想写工作日记，只是由于种种原因没写成，今天写工作日记，是因为感觉自己对得起教育事业。文中之所以没有句号，是因为工作不止，生命不休。