第一篇：我的美术老师
我的美术老师
从小学到现在，我的美术老师也有六七个了，抛开课外的不提，单是学校里的两个，就给我留下了难以磨灭的印象。这两个“大姐姐式”的老师，有着迥然不同的性格，带给我的，也是各自不同的快乐。
张老师在刚上一年级就开始教我。这个孩子般的老师显然压不住一群叽叽喳喳的小麻雀。经常是一节课要拿出半节课来维持纪律，或者在不知什么时候自己就和我们玩到了一起。和课上相比，我更喜欢平时的她，我可以在她的办公室里摸摸这儿，动动那儿。也可以和她一起动手鼓捣一些可爱的小玩意。她无论组织什么活动，总是喜欢叫上我。百米长卷呀，录制课件呀，还有各种比赛。其中最难忘的，是一次山水盆景的制作。
把烧过的煤渣变成盆景，这件事需要巧手和精心。张老师帮着我们将两块较大的煤渣放在一个漂亮的黑瓷盆里。我搓着两块绿色的橡皮泥，心中盘算着怎么处理剩下的小煤渣。张老师却什么都不管，将煤渣子往盆里一丢，抢过我手中的泥巴，又抓来一枝分杈较多的树枝，摁在小煤渣上，仔细地端详了一会儿，开始往盆里撒绿色的锯末。我见她这样做，心领神会，在绿树完成时轻轻放了一个秸秆编的鸟窝。当我们完成时，张老师显得十分兴奋，还拿起照相机来与作品合影留念。在她教我的三年时光里，每一节课都是在嘻嘻哈哈中度过的。
在张老师还教我的时候，我就已经和孟老师成为了朋友。我对她最大的印象就是两个字：温柔，她似乎总是笑着的，杏仁眼眯起来的样子很亲切。张老师称她为“孟孟”，我倒更想称她为“梦梦”。但她温柔的一面只是在下课时，在上课却一本正经。正因为如此，我在上她的第一节课时有些诧异，老师这是怎么了？
如果说张老师是明亮的火焰，那么孟老师就是温柔的灯了，她总在细碎的波浪中使学生们感受到含蓄的爱。在教我的一个学期里，我感受最大的还是她的拥抱。在我比赛得了第一时，她会激动地与我拥抱，以表达心中的喜悦：在向别的老师介绍我时，她会一把将我搂住，脸上是掩饰不住的自豪；在我发挥时常，名落孙山时，她会轻轻地抱住我，任我把头扎在她的怀里痛哭，轻声地安慰我。不同的境况，不同的拥抱方式，孟老师就这样让我忘不掉。我的两位美术老师，也是我的良师益友。
天津市武清区杨村镇第二小学六年级：钟荧
第二篇：我的美术老师
我的美术老师
故事要从我一年级那时说起。某天我牵着母亲的手走到画室前面，糊里糊涂的我好奇的往里面瞧！有好多人在画画，对当时的我来说真是兴奋到不行阿！妈妈曾说：你是最省钱的孩子！因为你的玩具只有两样----纸跟笔。或许我真的是如此吧！第一天上课内容忘得差不多了，可是当时老师的脸却忘不了，她总是和蔼的照顾我，在我伤心难过甚至生气的时候，常对我说：生气是拿别人的过错来惩罚自己，没错，事实如此，当为何我们却无法释怀呢 几年过后，我下定了决心报考市里的美术班，从此，我几乎天天到画室报到，可见我的决心有多大啊也许因为这样，压力也蛮大的，常常发脾气,不过，老师还是很用心的帮助我，细心与耐心虽然说起来容易但能实现这理想的人又有几个呢有时我真的觉得自己是最幸福的孩子。我的成就不是来自于我或是家人而是画室里的----杨勤老师,感谢你对我的付出，我打从心底祝福你：教师节快乐！
第三篇：我的幽默美术老师
我的幽默老师
五(3)班王婉婷指导老师：杨侠
在我读一年级的时候，认识一位幽默大师——曾老师，他是我们的美术老师。我十分敬慕他，因为他的画画得很美，课上得很棒，说话很幽默、风趣。我们都喜欢上他的课，因为曾老师每次来上课总能给我们带来无穷的快乐。
记得有一次上美术课，曾老师像往常一样大步流星地走进教室，与往常不一样的是一脸的严肃，我们看了都很纳闷：老师今天咋了，怎么那么不开心？正在我们困惑的时候，曾老师却笑着说：“孩儿们，今天你们就画画老师我吧！我给你们当免费的模特，你们想怎么画俺呢？赶快说给俺听，俺好期待哟！”“老师，我给你画长胡子，呵呵！”“老师，我要在你的头上画一颗很大的爱心，让你美美的，像一只可爱的美羊羊。”“老师，我要把你画得高高的、帅帅的、酷酷的，像灰太狼，哈哈!”„„同学们都七嘴八舌地说了起来。“嗑、嗑、嗑！”在你的咳嗽声中，我们停止了热烈的发言。这时只见你拿了一张椅子，摆在讲座上，高高地坐在上面，翘着二郎腿，有模有样当起了我们的模特。顿时教室里一片沸腾。同学们都捧腹大笑起来。曾老师看着我们笑了，他也笑了，并自豪地说：“看哪个弟子画得俺最像，下节课就让他当模特。”大家听了可开心了，都想当模特。于是都纷纷动起笔，画了起来。就这样这节课很快结束了。可是，至今为止，那一幕幕，仍让我记忆犹新。
曾老师，我爱你，谢谢你在教我们画画的同时，给了我们快乐。
第四篇：关于老师的作文：我的美术老师
关于老师的作文：我的美术老师
我与梅老师认识至今已有七八年了。还记得那一节课，我们的小手中都拿着彩色粉笔，来到操场上，梅老师手把手地教我们画出我们心中的高楼。那是小学的第一节美术课，而梅老师就是我的第一任美术老师。
梅老师长得高高瘦瘦，大眼睛，脸上总挂着一副让人舒心的笑容，洋溢着阳光气息，似乎每一个学生都喜欢上他的美术课。
四年级时，梅老师叫我加入美术小组。每天放学后都去练习画画。记得那时，美术室里挂着一幅人像素描，是梅老师画的。我十分敬佩他有如此好的画功。于是，我就暗下决心要学好画画。每天我去练习画画时，梅老师总是问我一句话：“你的画画好了吗？”其实这并没有丝毫催促责备之意，只是要关心了解学生罢了。当我把画交给他时，他总是要仔仔细细地看一遍，然后再把画中的不足之处一一指出，然后再让我修改。当我遇到困难的地方，他总是先示范一遍，然后再让我练习，日日如是，我的画技也渐渐有了一些长进。
到了五年级时，梅老师带着我去参加市的比赛。我在赛场上紧张地比赛，而梅老师就在赛场外紧张地等待，还不时给我一些指导。梅老师在赛前就为我花了大片心思：为我找素材、修改、提意见。但我最终还是令他失望了，我只得了优秀奖，与三甲无缘。而梅老师却鼓励我说：“这次不要紧，‘初生牛犊不怕虎’嘛！明年的比赛继续努力！”听到老师的鼓励，我也重新振作起来了。但是，没等到我参加第二次比赛，梅老师已经调到其他学校任教了。
再次之后，我们要参加一次集体画比赛，梅老师还特地回校指导我们。我感到无比的高兴，特别努力地练习。可在那一次之后，我与梅老师就再也没有见过面了。
如今，我仍是那么喜欢画画，仍是那么努力地学画画。每当我画画时，我就想起梅老师，是梅老师带我进入画画这个世界，是他在画画上给了我极大的支持和鼓励。如果没有梅老师，也许就没有今天的我。无论我与梅老师能否再次见面，我都想跟他说一句——梅老师，谢谢你！
第五篇：英语作文,我的美术老师
My Art Teacher In my memory learing drawing is a very hard job.When I was in high school,I used to practice drawing until two or three o’clock at night.My art teacher,called Da Li,is a very responsible teacher.He is very tall and strong,but he is very patrent and carefull.Every time I draw pictures at midnight, he also join us until all the students leave.He help me change the painting, and tell me where I should pay attention.He often tells us “no pains, no gains”.“To persevere in pain, we will see the dawn of victory.” At that time, my grades are not very good, ofen on the edge of the passing line.I try my best to drawing , but my grades are still not good.Never give up!My teacher told me that, and I know I have to do it.Finally, I passed the exam successfully and got a good grads Until now, I still remember what Da Li told us, and when I was in trouble and couldn't see hope, I would remember these words.My teacher not only taught me art, but also taught me the attitude when I was in trouble time.
点击咨询 