《蝌蚪负义》读有感

第一篇：《蝌蚪负义》读有感

大爱无言

—读《蝌蚪负义》有感实验中学08级12班刘潇潇每个人都知道，蝌蚪是癞蛤蟆的后代，这个小故事，就是关于一只小蝌蚪的。这只小蝌蚪原来跟它的父母一起生活在一个烂泥坑中，一次连降暴雨，它便被顺着水流，游进了池塘。换了天地后，它渐渐与池塘中的鱼儿熟悉了，交了好多好朋友，但它常常抱怨命运的不公，它十分渴望它是一条鱼儿，但它偏偏是蟾蜍的后代，它感到十分羞耻，所以它尽可能不让朋友知道，也尽量不和朋友谈自己家人。在一天晚上，和朋友们狂欢后，它陪着一条美女鱼游到岸边，在星空下看萤火虫翩翩起舞。正要上演温馨浪漫的一幕时，它的女友突然尖叫一声，吓得花容失色。原来岸边有只老蟾蜍。“哎呀，那是个什么东西？那么难看！”看着父母饱含深情的目光，蝌蚪尴尬地说：“我.......我也不认识，我们走吧”。望着儿子远去的背影，老蛤蟆的心在滴血。可怜天下父母心啊！一个人可以改变他的现状，可以改变他未来的希望，但他永远改变不了过去已经发生的了。一个人可以背井离乡，可以忘断父母情，但他却永远断不了血缘关系。我曾看过一个故事：女孩跟父母吵架了，女孩出走，看到一个馄饨店，她感到很饿，便向老太太要了碗馄饨，吃完了后，才发现没带钱，她便羞愧的向老太太说了情况并保证一会把钱送到。老太太说，不用付钱，就算我请你。女孩哭着感激了老太太，并向她说了母亲把她撵出来的事。老太太却说：“我只给你做了一碗饭你就这么感激我，你妈妈给你做了那么多年的饭，你为什么不感激她呢？”女孩恍然大悟，谢了老太太，向家狂奔过去。在楼下，她妈妈看见她后高兴地说，快回家吃饭吧，菜都凉了！好好看清父母的爱，其实这份爱很清澈，很无私！指导教师赵朋

第二篇：违恩负义成语

【成语】：违恩负义

【拼音】：wéi ēn fù yì

【简拼】：wefy

【解释】：辜负了别人对自己的恩德、情谊，做出对不起别人的事。

【出处】：《南齐书?扶南国传》：“永不恭从，违恩负义，叛主之愆，天不容载。”

【示例】：你不要～。

【近义词】：忘恩负义

【反义词】：知恩图报

【语法】：作谓语、宾语、定语；指忘恩负义

违恩负义 成语接龙

【顺接】：义不主财 义不反顾 义不取容 义不容却 义不容辞 义不容隐 义不容默 义不屈节

【顺接】：保守主义 薄情无义 悲观主义 背信弃义 背信负义 背恩弃义 背恩忘义 背恩负义

【逆接】：德音莫违 靖言庸违 静言庸违 纠缪绳违 乐行忧违 面从心违 面从背违 灭德立违

【逆接】：违世乖俗 违世异俗 违世絶俗 违世绝俗 违乡负俗 违信背约 违利赴名 违利赴誉

第三篇：奋斗是通向成功的一条蹊径 ——读《亚马逊蝌蚪》有感

奋斗是通向成功的一条蹊径 ——读《亚马逊蝌蚪》有感

没想到，我会为一只蝌蚪而动容。

这是一种生活在亚马逊河流域的蝌蚪，称为亚马逊蝌蚪。它们的一生，与其说充满了艰辛，倒不如说是一部灾难记实片。

从刚出生不久，它们还是一团卵的时候，便遭到红蜻蜓的洗劫，被吃掉大半；稍微有一点形状，又被蓝水鸟扫荡，仅剩下一小部分；而后赶上亚马逊潮汛，在暴风骤雨中，大多数成形的小蝌蚪被打烂撕碎；当那些大难不死、残留于世的蝌蚪为了生存从荷叶上滚入河中时，却被等候多时的红扁嘴鱼张嘴接住，一口吞下；此时，草蛇也会来凑热闹，将一只只成形的亚马逊蝌蚪吞入肚中„„在经历九九八十一难后，成千上万个卵子中终于有那么一两个长成了大蛙，然而为了种族的繁衍，它们勇敢地跳上荷叶并大声鸣叫以吸引异性的注意，当然也引来了天敌，但它们毫不畏惧，反而叫得愈加响亮。结果，历经千辛万苦长大的亚马逊蝌蚪，在最后仍不能幸免于难。

读完文章，鼻子酸溜溜的，心里有种沉重的感觉，更多的是油然而生的敬意。在绝对的逆境中，没有抱怨，没有叹息，只有适应并接受，只有奋斗以求得生存。造物主是如此残酷，将这弱小的生灵置身于捕食者的天罗地网中；而又是如此仁爱，告诉了它奋斗以成功的道理。

从卵子到大蛙，亚马逊蝌蚪的一生，是险象环生的一生，是困难重重的一生。然而它们始终没有放弃生存的权利与机会，始终顽强地挣扎着与命运搏斗。于是，亚马逊流域这个苦难的种族得以繁衍，且生生不息，成就了奇迹的一生。物亦如此，何况人乎？

当贝多芬发出“扼住命运的咽喉”的呐喊，当海伦？凯勒从盲聋哑的小姑娘成长为世界着名女作家，当斯蒂芬？霍金斜躺在轮椅上向全世界宣讲“宇宙之始是无限密度的一点”，当高位截瘫的张海迪坚强快乐的生活并鼓舞周围的人，当被诊断为先天性愚儿的舟舟在各国的舞台上挥舞指挥棒，当洪战辉不仅挑起家庭重担还把妹妹的生活打点得有条不紊，等等时候，我们看到某种闪光的东西――面对困境坚韧不拔的顽强意志与必胜信念。人若如此，还有什么困难不能克服，还有什么鸿沟难以逾越呢？

向亚马逊河流域的顽强的生灵致敬！

向生命中不懈奋斗的人致敬！

第四篇：丰子恺《蝌蚪》教案

《蝌蚪》教案

教学对象：高二上册学生

教学目标：

1、理清作者写作思路，分析作者的情感变化；

2、能通过重点词句的解读，探索其深层内涵；

3、通过本文的学习，巩固抒情散文的写法；

4、学生能培养“换位思考”的思想。

教学重点：对于作者情感变化和“苦闷”意义的分析 教学难点：对“苦闷”一词含义的重点分析 课时安排：两课时

教学方法：探求内蕴法、点面教学法、讨论法、示范法

教学过程：

1、导语设计：小时候，我们抓小鸟、掏鸟蛋、捉蚂蚁„„从大自然找到了很多很多的乐趣。可是，大家有没有想过，我们的这些童趣，是不是伤害到了别人的快乐？今天，我们就进入丰子恺先生

第五篇：捉蝌蚪日记

捉蝌蚪日记

捉蝌蚪日记1

春天来了，万物复苏，正是外出游玩的好时节。我来到池塘边，发现有许多小蝌蚪，这些小蝌蚪很可爱。

它们全身黑黑的，像一个叹号。它的尾巴上长着白白的细片，游起来很像一个“S”形。我忍不住捉了几只，放在了一个瓶子里。它们游啊游，有时一起冲上顶去，想要逃出去，可后来又俯冲下来；有时大家来一场“对对碰”，你碰碰我，我撞撞你；有时摆出一种奇怪的姿态：两三只蝌蚪和六七只蝌蚪排好队，一起互相穿梭过去，我不禁连连叫绝……我从火龙果上摘下几片叶子，放在瓶子里，看它们玩得更欢了：有的在几片叶子上冲上冲下，真像水里的'一架架小飞机；有的在几片叶子上游来游去，真像是在玩捉迷藏的游戏。真是太招人喜欢了！

我想：小蝌蚪会变成青蛙，青蛙会捉害虫，是庄稼的好帮手，想到这里，我就把它们放了。“游吧！游吧！变成一只只小青蛙，捉害虫去吧！”我高兴地说着，它们频频点头，似乎在向我招手道别：“再见了！再见了！”

捉蝌蚪日记2

今天，我要去小池塘里捉蝌蚪，就叫上了小伙伴起去。

小蝌蚪长着一个黑黑的圆脑袋，一条半透明的长尾巴。它们像许许多多的逗号在水里游来游去。看，小蝌蚪真顽皮，有的躲在树叶底下，有的钻进石头缝里，还有的贴在石壁上。

开始捉蝌蚪了，我用事先带来的`篮子，往水里一捞，顿时就有许多蝌蚪在篮子里动来动去，我连忙把它们倒到大桶里。随后我用这样的方法又抓了许多，其他的小伙伴也抓了不少。最后，我开开心心的拎着装满了蝌蚪的桶回家了。妈妈说：“蝌蚪是有生命的，而且长大后可是捉害虫的能手哦。你自己考虑好，怎么样来对待他们才好。”

晚上，我把蝌蚪放回了小池塘。因为他们属于大自然。

捉蝌蚪日记3

阳光明媚的冬日午后，伴随着阳光，冬天变得一点都不冷了，我和哥哥在馆外午后散步，之间眼前的景色就像是书里写的小桥，流水。，桥边，围着几位小朋友抓蝌蚪呢！我一看，吓了一大跳。小河底下能清楚地看到许多小蝌蚪，成千上万，一个挨着一个。可小河却那么绿，绿得像一块无瑕的翡翠，小河有那么静静得像一面镜子。这时我忍不住去抓一只，接着，我捥起袖子，悄悄地伸进水里，看见一只小蝌蚪游起来，结果没捞中。第二次、第三次还没中。它们像一群顽皮的.小孩在水中自由自在地游来游去，实在是太可爱了！我失望地说：算了，反正这么难抓。哥哥走来说：抓蝌蚪要有耐心，不能急于求成。我便慢慢地伸进水里，慢慢地捞起来，终于成功了。

我似乎模模糊糊得懂了：我们不能像寓言故事中得《拔苗助长》里的农民一样急于求成，反而坏事。

捉蝌蚪日记4

今天，我和妹妹回老家参加婚礼，老家有个叫文旭的男孩陪我们玩儿，他带我们去捉蝌蚪了。

文旭把我们带到村子边上的一个小水池边，水池里的水看上去很黑，很浑，捞了半天什么也没捞到。我们不死心，又让我的小姨，也就是我妹妹的妈妈，带我们到村子北边的河边，捞了半天还是没捞到。正要放弃时，妹妹和我发现了几个小水坑，坑里水很浅，很清，妹妹大喊：“啊!我看见好小好小的蝌蚪啊"我也凑上去一看，水里的“蝌蚪”小的连一厘米都不到，细细的，几乎是透明的`，在水里蹿来蹿去。

“我们都有一瓶小小蝌蚪了!”当我们兴奋的向老家的大人们炫耀我们的“蝌蚪”时，大家都大笑起来“傻孩子，那不是蝌蚪，是蚊子的幼虫啊!”我一听，啊了一声，马上把瓶子扔掉了!

今天可真不走运，闹了半天也没捉到蝌蚪，倒闹了个笑话。不过，我认识了蚊子的幼虫，也算一个意外的收获吧。

捉蝌蚪日记5

在我们的家乡，卓克都，钓龙虾，那都是常有的事。其中，最让我难忘的要数捉蝌蚪了。

夏天到了，两块田里之间的.挖坑里都有水，并且水里却有许多的蝌蚪。我约了几个小伙伴，发给她们每人一些瓶子。瓶子里有一些水，我们把瓶盖放入水中，就等着小蝌蚪自投罗网了。一有蝌蚪在瓶盖上游动，我们就把瓶盖一提，哈哈，这就捉到蝌蚪了。我们就一直这样捉。“扑通”，原来，潘晶晶嫌这样太慢，直接用手去抓，没想到,蝌蚪还没抓到，自己却先掉进了水里，等她爬出来的时候，我们都笑了，因为，她已经变成了一条小泥鳅了。等我们心满意足后，就准备回家了。我们把捉来的蝌蚪放在瓶子里养，每天要给它们换水。等它变成青蛙，又把它放回水坑里了。

在我心里，捉蝌蚪是我人生中的一件趣事

捉蝌蚪日记6

这个时候是插秧的好时机。

今天，我和爷爷一起去拔秧苗。没拔一会儿，我被脚边的小蝌蚪吸引住了，便开始捉蝌蚪。有长了脚的蝌蚪，有变成青蛙还有尾巴的。可是，我捉了半天一只蝌蚪都没抓到，都是因为那些蝌蚪太机灵了。

我并没有放弃，而是继续捉。我辛辛苦苦终于抓到了。爷爷看到了，突然叫起来：“干嘛!青蛙是益虫，要好好保护它们!就像保护自己一样。你保护它们，它们也会报答你的。”我问：“他们怎样报答?”爷爷说：“他们会帮我们吃虫子，让庄稼长得更好。”我听了，把捉来的`蝌蚪全都放了。

我知道了动物有报恩的性格，只要你帮它们，它们也帮助你的。

捉蝌蚪日记7

大家好、我叫叶可儿、今年11岁。

我又一双葡萄似的眼睛、一张小小的嘴巴、高高的个子、你们想认识我吗?

我有一个优点、喜欢保护动物、又一次夏天爷爷带我去孔庙公园玩、我看见一个小男孩在河边捉蝌蚪、我连忙走过去、告诉他、蝌蚪长大后是青蛙、青蛙可以帮我们吃害虫、所以我们不能伤害小蝌蚪。

我也有一个小缺点、不喜欢吃蔬菜、人家说、多吃蔬菜可以美容。我听了很多遍、还是不喜欢吃蔬菜、有一次在家里、妈妈几乎买的'全是蔬菜、开饭了、我只好勉强了、我吃了一口、觉得很好吃、我就津津有味的吃了起来从这时开始我就喜欢吃蔬菜。

认识我了吗、一个喜欢保护动物的小女孩。

捉蝌蚪日记8

我生活在乡下，虽然这里的地方不像大城市那样热闹非凡，乡下生活也给我带来了无穷的`乐趣。

夏天的时候，晚上的蛙声如雷鸣一般，使人们怎么也睡不着，它们可能正在举行音乐大赛，看看哪只青蛙唱得最好听。中午是捉青蛙最好的时光，只有知了在树上唱着歌，我们便提起小桶，邀上小伙伴，去田野捉蝌蚪。一路上，跟来的小狗伸出舌头，喘着大气。

我们来到了田野，我在田梗上采了南瓜花，把花系在线上，向田野放下去，一上一下拉动着钓竿。不一会儿，就招引了两只青蛙，它们争抢着食物，还有一只青蛙偷偷地吃了食物，我一拉，放进桶子里，那只青蛙在桶里游了几下，呱呱地叫着。就这样我们钓了许多青蛙。

傍晚，天边的红霞，向晚的微风，我们满载而归地回了家。

捉蝌蚪日记9

今天,吃完中午饭以后,我拿着一个空的塑料瓶和一个捕捞蝌蚪的小网去小区里的浅水塘捉蝌蚪.

我住的小区的景色很美,小池塘里有很多很多小蝌蚪,柳树的枝条垂荡在水面上,微风吹来的时候枝条在水面上轻轻的摆动,树木已经长的`很茂盛了,小区的居民经常在大树下乘凉.

我来到小池塘边开始捉蝌蚪了,一开始我拿小网怎么捉也捉不着,我耐心的捉着,我把小网放在水里,等小蝌蚪游到小网里的时候我就把网林起来,这样小蝌蚪就被我捉起来了,过了一会儿,我就会怎样捉蝌蚪了,在我的瓶子里已经捉到了不少蝌蚪.

一个中午,我捉了很多很多的蝌蚪,我觉得很开心.

捉蝌蚪日记10

“啦啦啦！今天我们去抓蝌蚪！”我一边走，一边唱着。

我和妈妈来到小水池边，本来平静的书面被小蝌蚪们“闹开了锅”，我一看，哈，那一群小蝌蚪们在玩捉迷藏，这堆蝌蚪在玩“抓人”……

我挥舞着“五指枪”向它们扑来，可是，这些机灵鬼比兔子跑得还快，一会儿就游进了石缝里，我气急了，伸手就去抓，妈妈拉注我说：“别急，要有耐心。”我和妈妈就坐在石头上等，我无聊得把手伸进水里，摇起一波波水纹，最后，我一气之下，冲过去就要抓蝌蚪，可蝌蚪们太快了，一眨眼就不见踪影，我后悔了，又坐在地上，眼睛瞪得大大的.，好像在找宝贝似的，终于，蝌蚪出来了。

我和妈妈可高兴了，左抓一只，右掏一只，一只、两只、三只、四只……我和妈妈忙了一下午。

落日下，妈妈和我开开心心、蹦蹦跳跳地回家了，瓶子里，十二只“俘虏”正在哭呢！

捉蝌蚪日记11

今天早上，我去楼下池塘里抓蝌蚪。

我带上一瓶矿泉水瓶和一把粉色的小网兜。这池塘里的水清澈见底。我惊奇地发现，那些小蝌蚪都非常喜欢躲在石头堆里。好像是在跟我玩捉迷藏似的。躲在石头堆里的小蝌蚪可不怎么好抓，我费了九牛二虎之力才抓了一条。啊！这只蝌蚪长了脚！

这时候，一位叔叔走过来亲切地问道：“小朋友，你在抓蝌蚪吗？”“是啊”我回答。于是叔叔帮我一起抓，只见他轻轻挥动着网兜，不一会就抓了许多条。我看见自己的手有点脏，就想在池塘的水里洗一下，突然，我发现这水是温的`，真神奇啊！也许是因为太阳的照射吧！

我抓了许多的蝌蚪，它们长着大大的脑袋和一条又细又长的尾巴。回到家后，我把它们放到一个圆形鱼缸里，还放上了许多的小石子和水草，不出我所料，它们又躲到石头堆里玩捉迷藏了。

小蝌蚪真可爱呀！

捉蝌蚪日记12

黄龙洞有一潭池水，水里面有许多浮萍，小蝌蚪在这些浮萍之间自由自在地游来游去，为这潭池水增添了许多生机。

早上，我和妈妈来到池边，看见小蝌蚪还在无忧无虑地游着，可他们并不知道它们的灾难即将来临。

我拿出一个塑料袋，等待着游到边沿来的小蝌蚪，一只小蝌蚪傻乎乎地像这游来，我以迅雷不及掩耳之势迅速一捞，可惜这只蝌蚪太机灵了，让我捞了个空。我捞了一次又一次，就是抓不到，我非常生气，也非常懊恼。妈妈笑着走过来，对我说：“一定要静静的，静静的。”妈妈一边说一边给我做示范。

在妈妈的指导下，我再次捕捉小蝌蚪，我静静地把塑料袋放进水里，静静的，静静的，“抓到了”，我既开心又惊讶的.说，妈妈看见了，夸我真棒。

回家路上，我开心的说：“我终于学会捕蝌蚪了。”

捉蝌蚪日记13

有许多事我都记不清了，只有一件事我却记得清清楚楚。

那是去年夏天的一天，我去森林公园玩。看见池塘里有很多小蝌蚪，我很喜欢它们。就捞了几条放在水瓶里。

我把蝌蚪带回了家，精心的饲养它们。一有空我就坐在水瓶边看它们。瞧，小蝌蚪多有趣呀，大大的`脑袋，黑乎乎圆滚滚的，上边有一对小眼睛，它们的嘴巴总是一张一合，大脑袋后面还长这一条长长的尾巴。小蝌蚪游动起来特别神气。

没多久，我就发现小蝌蚪们好像是病了，第二天又死了两条。我好伤心呀。它们一定是想家生病才死的。

第二天，我就把它们放回池塘里了，可是那几只小蝌蚪再也回不了家了。都是我害的。我伤心地流下了眼泪。这件事让我很难忘，我再也不捉蝌蚪了。