第一篇：毕业典礼
2012年学前班毕业典礼 ——前言
s亲爱的老师
z亲爱的小朋友们大家好。s六月是火热的，z六月是温馨的，s六月动情的，z六月是难舍的。S今天我们相聚在一起，为即将毕业的学前班孩子们举行毕业典礼，z熟悉的教室写满了留恋，碧绿的草地写满了快乐。
S在幼儿园里到处都留下了我们欢快与幸福的足迹。z我们就要毕业了，我们就要上学校了。忘不了幼儿园的欢声笑语，s忘不了老师们的亲切教导，z今后，无论我们走到哪里，我们都会记住：第二实验幼儿园，永远是我们温暖的家。
S千言万语难以表达我们此时此刻的心情，就让我们用动听的歌儿来倾诉对幼儿园无比的留恋。
z就让我们用优美的舞蹈来表达对老师，小朋友的无限深情。s第二实验幼儿园大三班毕业典礼现在开始。
—时装表演：大三班全体幼儿 刚才展示的就是我们即将毕业的学前班的小朋友们，他们表演的精彩吗？
——园长致辞：
学前班的小朋友请和我们的老师们弟弟妹妹们打个招呼吧。在这里小朋友从盈盈啼哭到现在的快快乐乐，从什么也不懂到现在爸妈眼里的好孩子，小朋友你们即将毕业了爸爸妈妈为你们高兴，幼儿园的老师为你们高兴，而一直关心爱护你们的曹园长更为你们高兴，下面有请曹园
长为我们将毕业的小朋友送上祝福。………用热烈的掌声感谢曹园长的精彩讲话。z——诗歌连演
大三班的小朋友你们在幼儿园里学到了许多的知识，谁能告诉张老师都有哪些知识呀：数学、拼音、查字典、认字、读课文、唱歌跳舞画画学儿歌。那小朋友们我们一起给老师和弟弟妹妹们表演几首儿歌好不好？小朋友们热烈欢迎。诗歌表演：毕业诗
1布娃娃2数青蛙3七个阿姨来摘果……
s——歌曲律动(幼儿园园歌)第二实验幼儿园我们的家，第二实验园我们童年幸福的摇篮，请欣赏大三班小朋友带来的幼儿园园歌….z——互动环节
1幼儿给老师献礼（感恩的心）（老师和孩子说悄悄话和孩子们游戏拥抱热吻……）问题：小朋友你们说说幼儿园哪些值得我们留念？可口的饭菜、好吃的水果、漂亮的墙壁、干净的床铺、…..还有我们喜爱的老师。那你们感谢你们的老师吗，你们爱他们吗，我们大三班的小朋友即将毕业了，让我们把美丽的鲜花送个老师们，让我们用最真挚的情，最真挚的吻，最真挚的拥抱来回馈教我们照顾我们并深深爱着我们的所有老师们吧！s2、老师给孩子们献礼（感恩的心）
我们的老师也给小朋友们准备了精美的礼品，你们想知道是什么吗？（红领巾）红领巾是少先队队旗的一角，是英雄们用鲜血染成的，今天让我们的老师给即将毕业的你们戴上这鲜艳的红
领巾，希望你们长大早日成才早日成为祖国的栋梁。s——互动节目：（老师和孩子共同的节目）把爱传出去（音乐）在幼儿园里有老师对我们的期待和祝福，在幼儿园里有老师对我们小朋友的温暖和关怀，在幼儿园里更有我们幸福美好的童年，就让我们把这份真挚的祝福传播下去，就让我们把这份真挚的爱传达到每个人的心里。下面请欣赏我们老师和孩子们表演的精彩舞蹈，把爱传出去。结束语：
s亲爱的孩子，你们如同展翅的小鸟，就要飞离我们，离开你们的幼儿园，z你们天真烂漫，你们活泼可爱，幼儿园里处处留下你们的欢声笑语，s现在你们长大了，变成了聪明懂事的小天使，就要飞翔去更加广阔的天空。
z你们的每一个笑容都留在老师的心中，你们的美妙歌声，开心的话语都在老师的耳边回响。s然而，亲爱的孩子，是雄鹰便要翱翔蓝天，是骏马便要奔驰草原，z再见了，亲爱的孩子，请带着老师真心的祝福，深情的凝视，满怀信心的出发吧，（主持人与孩子说）
s再见小朋友们，再见幼儿园，现在给曾经教过你们、带过你们、关心过你们的老师、领导，深深的鞠个躬吧，表示对她们深深的谢意。
z再见了，亲爱的孩子们，祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐！
S毕业典礼到此结束小朋友们在家
第二篇：毕业典礼
关于在全市中小学
开展毕业典礼及开学典礼教育活动的通知 各镇（街）教委（教育工作站）、初中、直属学校、有关小学：
为创新形式加强青少年学生的思想道德教育，经研究决定，在全市中小学广泛开展毕业典礼及开学典礼教育活动。现将有关要求通知如下：
一、明确目的，让典礼富有深刻的教育意义
毕业典礼是学校为完成各学段学习生涯的学生，举行的离校仪式，是对学生进行教育的重要契机。举行毕业典礼的目的是让学生铭记小学、中学阶段学习、生活的美好时光，给毕业生的校园情、师生情、同学情打下深刻烙印；让学生铭记母校，常怀思念，激发学生爱校荣校的情怀，关注和支持母校的发展；也是对学生进行一次全新的人生教育，理想前途教育，感恩教育。开学典礼是新学期开始举行的仪式，目的是欢迎新同学，使来到陌生学习环境的新同学更快的融入新的环境，为学生进入正常的学习、生活打下基础。各学校要充分认识活动的意义，利用毕业生考试结束后、新生开学前的时间，做好充分的准备工作。
二、创新形式，把典礼办成终生难忘的活动
要开阔思路，创新形式，让典礼教育活动真正成为蓬莱的德育特色活动。各学校要结合自身实际，采取多种形式开展活动，吸引学生普遍参与，使活动成为学生自我教育、自我提高的过程。毕业典礼活动中，要组织毕业生开展一些有意义的活动，如“我为学校赠本书”活动等。可以邀请毕业生家长参加活动，取得家长对学校的支持。活动要以爱的展示和升华为主线，让学生在参与活动的过程中接受教育、得到锻炼、受到熏陶。让广大师生在感动中激励自己，在感动中升华情感，在感动中学会感恩。
三、精心组织，把典礼办得隆重而有实效 各学校要高度重视毕业典礼及开学典礼活动，并把这一活动作为学校德育工作的重要内容，使之制度化，常态化。要成立领导组织和工作组织，周密策划，制定具体活动方案，精心组织，确保典礼教育活动扎实有效，不流于形式，让典礼真正成为学生人生中一次具有特殊意义的教育活动。
学校要及时将活动的宣传与信息上报教育局基础教育科，活动开展情况将列入学校工作考核体系。
附件：中小学毕业典礼程序（仅供参考，各学校根据实际情况开展教育活动，开学典礼模式参照毕业典礼，自行制定。）
二〇一一年六月一日
中小学毕业典礼程序
一、升国旗，唱国歌
二、校长致词。
三、学生代表发言。
四、小学没有毕业证书，学校可设计颁发各种奖项。
五、教师代表讲话。
六、感恩校领导和教师仪式。
全体学生演唱《感恩的心》（歌可以提前教，五年级课本有），几名学生从台下边走边唱到台前，学生代表献花。
七、学生家长代表讲话。
八、学生向母校赠书仪式。（回赠卡）
背景音乐： 歌曲《心愿》少女组合版演唱
九、全体毕业班教师诗朗诵
十、学生诗朗诵
十一、全体演唱《歌声与微笑》或者唱本校校歌（此处学生与教师、领导、家长等可握手、拥抱、交流）
十二、班级话别会（由班主任设计，给老师和学生之间一个交流的机会）
中小学毕业典礼主持词
背景音乐：歌曲《毕业生》张明敏演唱版，播放学生在校学习生活视频。（学校自己提前录制好，要有毕业级部教师及学生在校学习生活照片等内容），让学生从视频中能找到自己，增加成就感。
主持人甲乙：尊敬的各位领导、老师，亲爱的爸爸妈妈，同学们，大家上午好！
主持人甲：真情你和我，相逢是首歌，也许你不曾预想，我们一路同行。走过
四季，走过崎岖。
主持人乙：岁月太匆匆，时光留不住，也许你还不曾感觉，转眼已5年。5年辛苦，5年欢歌。
主持人甲：岁月如歌，激情才智奏响昂扬的旋律。主持人乙：岁月如流，少年幻想变成了青年哲思。
主持人甲：今天我们相聚在一起，让我们把这美好的时刻永记在心中，把我们身边的恩人一一记在脑海！
主持人乙：今天，我们最后一次相聚在这里，为5年的学习生活画上圆满的句号。我们应该为自己而自豪，因为我们无悔于童年时光！
主持人甲乙合：大辛店中心小学五年级毕业典礼现在开始！
主持人甲：请全体起立，升国旗，唱国歌。礼毕，坐下。主持人乙：5年之前，我们在校领导声声叮咛与真挚的欢迎声中，步入校门，在校长的谆谆教导与关怀中茁壮成长，从一个不懂事的孩子成长为一个有思想、有目标、有道德、有文化的少年。
主持人甲：今天，让我们再次聆听校长的祝福和学校的期盼。
有请我们敬爱的迟恩广校长讲话。
主持人乙：让我们用最热烈的掌声谢谢我们的校长。
主持人甲：5年的小学生活即将结束，我们回首那些走过的日子感慨万千，感谢学校班主任、老师的培养，使我们一路成长，展望未来我们豪情万丈。有请学生代表××同学上台发言，大家掌声欢迎。
主持人乙：请迟恩广校长向毕业生代表颁发毕业证书（背景音乐《壮丽七雄》，校长和毕业生代表合影）
备注：小学可以颁发学校自设奖项。
主持人甲: 5年的生活虽然平凡但很充实，我们的老师播种，浇灌，播撒阳光。他们的青春流动在黑板和学校的每一个地方，有请老师代表张茂叶老师上台讲话。
主持人乙：我们记得离家到学校以来如父母般的食堂工人师傅每天为 我们精心准备三餐，洗刷餐具；尽最大努力为我们改善生活
主持人甲:我们记得离家到学校以来如父母般的门卫师傅为我们保驾护航，让我们安心学习。食堂师傅、门卫老师们，谢谢你们！
主持人乙:让我们一起说一声食堂师傅、门卫老师们，谢谢你们！（生齐说）主持人甲：敬爱的校领导和老师！您是大树，您是天使，您是海洋，您是无私的奉献者，您是我们人生路上的导师，我们从心眼里敬佩您，感激您，热爱您！
主持人乙:在这离别的时刻再多的话语也表达不出我们的敬意，就让我们献给您一束花，献给您一支歌吧！
主持人甲：让我们用热烈的掌声有请所有的校领导和我们的老师上台。主持人乙：所有同学起立，请大家向我们敬爱的领导和老师深鞠一躬。（鞠躬）让我们用《感恩的心》，表达我们心中深深的感恩之情。
（此处播放歌曲《感恩的心》，全体学生演唱，几名同学边走边唱走到台前演唱。）（在唱歌的同时，主持人乙）请我们的学生代表上台为老师献花，表达我们深深的祝愿。
主持人甲：羊有跪乳之恩，主持人乙：鸦有反哺之意。主持人甲：我们更应该感恩父母！
主持人乙：父母为我们不知花费了多少心血与汗水，不知编织了多少个日日夜夜，才使我们在这个五彩缤纷的世界里，体会着人生的冷暖，享受着生活的快乐。
主持人甲：我们可以走得很远，很远，却总也走不出你心灵的广场，永远牵动我们灵魂的、永远激励我们前进的，是你们真挚而无私的爱呀！爸爸、妈妈！
主持人乙：你们的爱柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山。对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少呢？我们又报答了多少呢？
主持人甲：请全体起立面对在坐的父母们，深情的说一声：爸爸、妈妈，我永远爱您！
五年级全体学生：爸爸、妈妈我永远爱您！
主持人甲：下面掌声欢迎××班××学生家长××讲话 主持人乙：让我们再次谢谢我们的家长。我们就要与大辛店中心小学这个我们生活了5年的母校分别了！今后我们无论走到哪里，都会因在大辛店中心小学学习过而感到骄傲！
主持人甲：让我们共同祝愿我们的母校越办越好！让我们大声的喊一声：大辛店中心小学我们永远感激你！
（主持人要激情，把话筒对着毕业班的同学们）。
主持人乙：在即将离开母校之际，我们能为母校留下什么？书籍是人类进步的阶梯，是人类的精神食粮。我们倡议每个同学把读过的最美好的书籍留给母校，把对学弟学妹的祝福和寄语写在扉页上，成为我们永久的纪念。
主持人甲：试想当我们再回到母校时，不仅怀着对母校5年生活的美好回忆，还能够找到自己留给母校的最美好的纪念。
主持人乙：下面进行赠书仪式（以班级为单位赠书，学校回赠赠书卡，此处背景音乐是歌曲《心愿》少女组合版）
主持人甲：下面请欣赏由全体毕业班老师为大家带来的诗朗诵××，请大家鼓掌欢迎。
主持人乙：让我们用最热烈的掌声对老师表示感谢，下面有请毕业生代表为大家献上诗朗诵××。大家掌声欢迎。
（背景音乐《送别》李叔同的童声合唱版）
主持人甲：毕业，是一个沉重的动词；毕业，是一个让人一生难忘的名词； 主持人乙：毕业，是感动时流泪的形容词；毕业，是当我们以后孤寂时候，带着微笑和遗憾去回想时的副词；
主持人甲：若干年后，假如我们还能够想起那段时光，也许这不属于难忘，也不属于永远，而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。
主持人乙：分别是重逢的欣喜，分别是团聚时的眼泪。
主持人甲乙合：同学们，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，因为毕业不是结束，而是欢呼开始； 毕业不是庆祝完成，而是宣布进步。让我们全体起立一起演唱 《二十年后再相会》。(备注：在演唱歌曲过程中，主持人说下面两句)主持人甲：让我们彼此握手，彼此拥抱，将分别的感伤化为眼前的温馨，不为回忆留下遗憾； 主持人乙：让我们互诉忠言，彼此交换心与心的情话，将分别的阴霾抛向云霄。
（此处学生与教师、领导、家长等可握手、拥抱、交流）
主持人甲乙合：让我们青春的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪。大辛店中心小学2006届毕业生毕业典礼到此结束，谢谢大家。
大辛店中心小学 2011.06
第三篇：毕业典礼
毕业典礼园长致辞
大家好！
今天，是学前班小朋友难忘的日子，因为你们即将结束幼儿园三年的学习和生活，即将成为一名小学生，我为你们感到高兴和自豪，在为你们举办毕业典礼的这个特殊日子，看着你们的成长，作为园长，心里有说不出的高兴，也有说不出的不舍。
家长朋友，您还记得吗？三年前你们把孩子送到这里，有好多的不放心，和舍不得，今天，我们和您有了同样的心情，舍不得让这41名孩子离开我们，三年的时间里，我们和孩子建立了深厚纯洁的感情，我们习惯了早上去听孩子用稚嫩的声音问候，习惯了傍晚看孩子说再见的灿烂笑脸。
三年过去了，孩子们就要离开老师，离开曾朝夕相伴的幼儿园，我和我的老师不再像往日那样不再像往日那样天天能看到你们无忧无虑的咯咯大笑，不再像往日那样天天看到你们生气时撅起的小嘴儿，不再像往日那样天天能看到你们破涕为笑的天真样子……孩子们，你们活泼可爱的形象和甜甜的童言童语将留在我们老师的记忆里，成为我们老师回忆时讲不完的话题。
我舍不得你们，你们的老师更舍不得你们，但你们终究要长大，要离开幼儿园，走向美好的明天，走进小学校园，踏上新的起跑线。
孩子们，请一定相信自己是最棒的,是最优秀的,用你们的自信自强、用你们的聪明智慧走出属于自己的一片天地,未来无论是阳光还是阴霾,无论是春风还是秋雨，请记住,幼儿园的老师会一直惦念着你们,会一直关注着你们,对你们的关爱,对你们的祝福,对你们的期盼会一直伴随在你们的身边。你们每取得的一次成绩，你们点点滴滴的进步都将是我们老师的荣耀。
孩子们，我和老师爱你们。同时也请孩子们记住你们的启蒙老师——罗老师、谢老师还有以前教过你们的老师
在这里，我还要代表幼儿园全体老师，向家长朋友表示感谢。谢谢你们的支持与信任。谢谢你们把心爱的宝贝交给我们，让我们与孩子有了难舍难分这份真挚的情感。
孩子们，祝你们以后的日子天天向太阳一样灿烂，祝你们健康快乐茁壮成长！谢谢大家！
XXX幼儿园大班毕业典礼贺语
尊敬的家长、亲爱的孩子们：
大家上午好！今天我们在这里举行 XXX幼儿园大班毕业典礼，首先让我代表幼儿园全体教职工对三年来一直关心幼儿园成长的家长们致以崇高的敬意！也对我们的孩子成长付出所有热情与智慧的老师们致以诚挚的谢意，谢谢你们！还有对我们这些即将成为小学生的孩子们致以热烈的祝贺！
在今天这个特殊的日子里，我看着熟悉的你们心中有着说不出的高兴和不舍。记得三年前，你们刚刚来园的时候，有的哭着要妈妈，有的吵着不上学，还有的憋着气不吃饭。每天午睡张老师不是抱着这个就是搂着那个宝宝睡觉；厨房奶奶左手一个右手一个喂着饭；冬天陈老师满手冻疮洗着尿床的衣裤；……，等等，一切的一切就像在昨天。虽然老师们付出很多，但如今看到你们个个都成为棒小伙、漂亮的小姑娘了，你们学会了很多很多本领，交了很多朋友，在爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师的辛勤培育下，完成了幼儿园三年的学习，我们感到无比的欣慰。三年来和你们共同度过的每一天，都是老师们生命中最珍贵的回忆，幼儿园的每个角落都留下了你们的欢声笑语。感谢你们给老师带来了欢乐和喜悦！感谢孩子们对我们的爱！
三年就要过去了，你们就要离开幼儿园了，我和老师们再难看到你们睡梦中甜蜜的笑脸，再难看到你们无忧无虑咯咯大笑的模样，再难看到你们破涕为笑的天真可爱，再难看到你们早晨在楼上挥手喊“园长早”！亲爱的宝贝们，虽然我们有很多的眷恋不舍，但我们知道：你们像是一只快乐的小鸟，终究要展翅高飞；你们像是一只幸福的小船，终究要扬帆起航。
孩子们，今天你们就要毕业了，即将成为一名光荣的小学生，我为你们感到骄傲，感到自豪！孩子们，园长相信你们是最棒的，成长吧孩子们，展翅飞翔吧孩子们！但是，无论你们走到哪里。农场幼儿园永远是你们温馨的家，欢迎你们经常到XXX幼儿园看看，来这里寻找纯真的孩童时光，我期待着你们回家的脚步，更祝福你们灿烂的明天。
今天一天我学着不说“不”：
D教师来办公室请假：“尤园长，今天的政治学习我能请假吗？我想去医院拿药。”我回答：“今天的会议时间不长，并且要讨论庆祝儿童节的工作。”D教师得到这个提示后说：“那我散了会再去，反正医院药房不关门。”——用提示代替“不”
Z教师：“园长，今天的学习能请假吗？今天老家有顿喜酒推不掉。”我回答：“是啊，有的事情总不能回绝，那先参加开会等分组讨论时再去吧。”——用“是”代替“不”
K教师：“园长，今天的政治学习我能请假吗？我想陪妈妈去医院看病。”我说：“你妈妈生病要及时看，问题是今天的会议比较重要，你看怎么办呢？”K老师感受到了我的共情和理解，说：“我让我爱人先陪她去，散了会我再去。”我带着赞许的微笑点头，李教师也露出得到理解的微笑。——接受教师的感受后，简单描述回绝的原因。
事有凑巧，散会后去领导办公室办事，也遇一位教师请假：“这两天进入复习阶段，我们六年级的技能科停课了，我想去将驾驶的课程学完。本来是暑假的计划，因完成学校的合唱任务冲掉了。”
领导回答：“牺牲暑假完成中心任务精神可嘉，可学校这么多教师如果批了你去学驾驶其他老师会怎么看？特别是以前连去考试都没有批假的老师一定有想法，还有那些家长听说上班时间老师学驾驶了又会怎么想？”那位教师犹豫半天后：“那我还是等到放假再去吧。”
很多时候，虽然教师的要求实为不能而为之，但却经过了一定的考虑，常常将理由想得较充分后才鼓足勇气来园长室，如果用“不行”、“不可以”直截了当地加以回绝，老师在难堪之后更多的是产生反感。而如果先是得到领导的共情或感受认可、理由确认，再听到领导有一个很充分的拒绝理由。本就明事理的教师会主动地思考自己的要求是不是过分，同时会自己找到更好的解决问题的办法。
今天非常高兴，我能慎重拒绝老师的要求，学会不说“不”了。
第四篇：毕业典礼
幼儿园毕业典礼方案
一 活动目的：
1．表达告别老师和同伴的情感。
2．享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。
3．给毕业班幼儿及家长留下在幼儿园快乐时光的回忆。
二 活动时间：2013年6月28日
三 活动地点：幼儿园操场
四 活动人员： 全园幼儿家长及老师。
五 活动准备：
1．场地布置/ 横幅/ 搭台/ 背景
2．音响（外租）
3．主持人（彭老师 何老师 等）
4．舞台安保及礼花（）
5．家长席次序（4名家长义工）
6．门口安全（保安 司机）
7．向家长发邀请涵，了解毕业典礼的流程。
8．各班老师负责场地卫生，提前搬椅子。
第五篇：毕业典礼
再见了幼儿园
——黄委水利委员会幼儿园2010年大班毕业典礼
设计意图：
幼儿园是我们成长的第一个台阶，是孩子们最快乐和幸福的家！在幼儿园，孩子们第一次体验了集体生活，体会到从家庭中无法感受到的师生之情，伙伴之谊，这是他们一生中最宝贵的财富，毕业典礼的设计正是从孩子的体验出发，让孩子们感受真情，珍惜友情，学会感恩。
活动目标：
1、体验毕业离园时的惜别之情，记住这一美好而难忘的时刻。
2、萌生对小学生活的向往之情，感受联欢会的欢乐气氛。
活动时间：2010年6月24日下午4点30分
活动地点：幼儿园中院操场
活动准备：
1、场地的布置。
2、横幅：“告别可爱的幼儿园|”，“黄委会幼儿园2010年大班毕业典礼”
3、《毕业纪念册》的填写、发放
4、幼儿奖状的填写、发放。
5、鲜花
活动过程：
一、开始部分：
1、律动《友谊花开万里香》（全体大班幼儿）
2、全场起立：奏《国歌》
二、致毕业献词
1、园长致辞。
2、毕业生代表发言。（大二班幼儿）
3、家长代表发言。（大五班家长）
三、节目表演
1、诗朗诵《毕业诗》（全体大班幼儿）
2、才艺大舞台
——儿歌：《河南好》（大一班幼儿）
——二声部朗诵：《中国人了不起》（大二班幼儿）
——舞蹈：《妈妈的歌》（大三班幼儿）
——律动：《左手和右手》（大四班幼儿）
——律动：《相亲相爱一家人》（大五班幼儿）
3、舞蹈《星星的心》（全体大班幼儿）
4、诗歌朗诵《守巢人》（毕业班老师）幼儿向老师们献花
5、舞蹈《BABYTREE》（全体大班幼儿）
四、毕业颁奖
1、园长、嘉宾给毕业生颁发《毕业纪念册》。
2、颁发幼儿奖状。
五、结束部分
1、歌曲：《老师再见了》（全体大班幼儿）
2、到留言板块留言。
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