我身边的先进教师

第一篇：我身边的先进教师

我身边的先进教师——王小燕

平凡中见真情

陈 磊

在讲述她的故事前,请允许我读一段歌词: “任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂。„„”

听到这首歌,我总会想到她——我们组的王小燕老师。或许，这只是一支小曲，并没有道出为人师者的全部内涵，但至少可以从中感受到一种奉献的圣洁和伟岸。王老师从事着两点一线的工作，虽然身子疲惫，虽然劳神费心，可激情总在内心荡漾，奋斗总在心中敲响，幸福也总在心灵蔓延。她在属于自己的岗位上默默地奉献着。

教师的职业是她梦想的实现

在她还很小的时候，心中老师是圣洁的，于是当老师问小小的她有什么理想的时候，就毫不犹豫地选择了老师。所以能够成为老师可以说是她童年梦想的实现。工作的经历使她对自己的这个职业充满着感激，深深地体会到“工作着是美丽的”。因此，当身边的伙伴抱怨工作的压力，羡慕公务员的轻闲的时候，她总是能以良好的心态安慰他们，告诉他们我们能拥有属于自己的事业是幸福的。

从教近二十年来，虽没有惊天动地的壮举，但有的是默默无闻地耕耘；虽没有辉煌的业绩，但有的是平平凡凡的真情。一直来，始终以“学高为师，身正为范”作为座右铭，为塑造这一师者形象而默默追求着，在平凡的工作中努力实践着自己的人生价值。

不断地学习是她进步的保障

初为人师，她深知自己的不足，勤奋学习业务理论，虚心与同行交流切磋，取长补短，很快便成长为一名合格教师、教学能手。但她远不满足，总是不断进取，总结自己、学习先进，形成了自己独特的教学风格。她时刻把工作放在首位，每天不辞辛苦，辛勤耕耘。为了上好一节课，她常常多方面查阅资料，制作教具，和伙伴们探讨。为了充实自己，她注意平时阅读语文教学理论书籍，积累读书笔记，还进行学历进修和各种教育教学培训学习。通过自学获得了汉语言专科文凭，函授获得了小学教育本科文凭。“做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学

之乐而无教学之苦。”叶圣陶先生的话被她用来时时勉励自己勤奋学习，在不断学习中追求发展。

学习，充实了自我，也为课堂教学注入新的理念，新的课堂行为，她的课堂教学走向成熟和开放：能创造性地建设课程；创设学生乐学、善学的教学情境；多次执教校级、区级公开课，屡受好评。她深信教研是生命，于是认真反思，进行教学研究，积极撰写教学论文，有数篇论文在全国、省市、区评比中获奖，还积极参加课题研究，是区小学语文学科带头人.平凡的工作用爱心浇灌

叶圣陶这样说过：“教育是农业，不是工业”。对待孩子，她就像对待田间禾苗一样认真，总是充满爱心。作为老师，始终坚持以身作则，以自己的言行、人格魅力影响学生，把爱的阳光洒向每位学生，从不放弃一位学生。要求学生做到的，自己首先带头做到。要求学生讲文明礼貌，她首先做到尊重每一位学生的人格；教育学生热爱劳动，她坚持每天做好班级的打扫卫生工作与日常工作；教育学生团结友爱，她首先做到和学校老师团结互助；要求学生遵守纪律，她自己决不因私事而耽误工作„„她深信只要你用心付出，就会有回报。

恒心

一直以来，她心中总是记着著名教育家苏霍姆林斯基的那句话：“尽可能深入地了解每个孩子的精神世界———这是教师的首条金科玉律。”她关心他们在顺境下的成长，关心他们在逆境时的态度，关心他们的全面和谐发展。他们的成长和进步是她的欢乐，他们的羸弱和拙钝是她的忧虑。利用一切机会接近孩子，体贴和关心孩子，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他们的亲近和“爱”。这种爱的表达既是无微不至，又是不由自主的。天气骤冷时，她自然急切地提醒孩子们“多添一件衣服”，看到有的孩子衣服穿少了，就不厌其烦地通知家长；给孩子补课，天晚了,家长未来接，就亲自送孩子回家；班上的女同学小辫子乱了，就细心地帮她们扎整齐„„

耐心

班上有一个孩子，学习成绩差，在家做作业时间特别长，当有些问题埋在心里不能解决时，会无缘无故发脾气。爸爸妈妈的话也不爱听。她听在耳里，急在心里。有一天，她主动和孩子谈话，告诉他：“你是个十分有礼貌的孩子，学习上也比较努力，老师很喜欢你。可是听说在家里不是很听妈妈的话？是不是作业没有人教，心里不痛快？老师愿意和你一起学习。你愿意留下来跟老师一起学习好吗？” 他很愉快地点了点头。一开始，她对老师还有畏惧的心理，妈妈还没来接他，他已早早地离开教室，逃离老师的视线，宁愿在学校门口喝着西北风。注意到了这一点后，给予了他无限的爱意，帮助他克服学习上的难关，做作业时时不时地走到他的身边，用手轻轻地抚摸着他的头发，有时看看他的作业，怕他肚子饿了，还给他吃些小点心„„他觉得老师就像自己的亲人„„现在，他变得爱学习了，有什么问题能主动请教，人也开朗了许多。

有付出总有回报。孩子们都乐意和她亲近，看电影的时候，抢着为老师留好了座位，想和老师一起坐；有心里话的时候乐意和老师说，偶尔能看到孩子又趴在她的耳边在悄悄地说着什么。

工作虽然平凡，但并不平庸。工作虽苦和累，但快乐着。从事教育工作多年，其间的艰辛和压力是一言难尽的。然而，她却乐此不疲，沉醉其中，无怨无悔.“起始于辛劳，收结于平淡”。这是我们的王老师的人生写照。但，她行走得很踏实，很幸福。

第二篇：身边最美教师先进材料

身边最美教师先进材料

XX，女，汉族，1971年10月生，中共党员，大学文化。1991年7月陆良师范普师毕业，同年参加工作，1999年9月至2001年7月在曲靖教育学院学习汉语言文学专业。2003年9月至今在富源县大河镇第一中学从事初中数学教学工作，2009年12月评聘为中学高级教师，2013年10月被评为“富源县优秀教师”。

一、心系教育，学习理论铸师魂

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是蚕的品质，烛的精神，也是她二十余年来教育生涯的写照。热爱党的教育事业，无悔地选择“三尺讲台”，默默地守候那份简单而执着的人生信念，没有令人崇拜的社会地位、没有令人羡慕的收入，依然扎根于教学，播种知识，传播幸福。她把“学高为师，德高为范”这八个字谨记心间，作为行动的指南和标尺来衡量自己的教学得失。她对教育事业更有着一份执着的热爱，热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。她不仅热衷于自己的教育事业，还始终保持一丝不茍的学习态度和刻苦钻研的求学精神。为了提高自身素质，做一名优秀的人民教师，她不断加强理论学习，钻研业务知识，探索教育教学规律，学习教学大纲，研读课程标准，始终坚持面向全体学生，以身作则、言传身教、以德育人。

二、情系学生，无悔奉献伴生行

陶行知先生说：“没有爱就没有教育，爱的教育才是成功的教育”。对学生既要有要求，也要有关爱，严中有爱，换来的是

1学生对老师的尊重和信任，对自己学习成绩的提高，最终才能取得优异的成绩。就如去年的240班，她从初一上到初二，尤其在初二这一学年中，学生的学习风气差，纪律更是差，在全校是出了名的“烂班”。在教室里，课堂上跟老师斗嘴是常有的事，甚至会与老师动手，师生之间关系紧张。上课期间常常会有八九个学生约着一起不进教室。好几个科任教师拿他们没办法，放任自流。

面对差班，她不抛弃，不放弃。她要求学生上课铃响之前必须进教室。每当她走到教室门前，学生总是安安静静地看书等待着她。上课时课堂上气氛非常活跃，积极性也非常高，课堂上说小话、打瞌睡的现象根本不存在。该班班的学生姚琪，常常爬在桌子上呼呼大睡。李老师没有责罚他，而是循序渐进地用一些简单的问题让他回答，答对了，及时给他鼓励“真不错，继续努力，考高中有希望”，诸如此类的表扬语。这种方法的确管用，现在一个学期快结束了，我没有发现数学课上他酣睡，反之倒很积极，有时还会举手回答问题，并且学习比初二时也有很大进步。

对于缺旷课的学生，如240班爱缺课的那八九个同学，我的课从不把他们放在外边溜达，一旦发现不在，及时寻找，叫舍长迅速到宿舍搜查，找回教室，有时她亲自去请进教室，不在宿舍的，立即打电话联系家长，及时找回教室，然后对该生进行开导、教育、说服，因此这些学生就不会再缺课了，对数学课产生浓厚兴趣。期末考试中数学统考成绩在全镇排列第一名，而其它科目

几乎都在倒数名次。好多老师都发出这样的感慨：“这样的差班，取得了如此优异的成绩，真不简单啊！”

本班有个学生叫李恒，他刚进初一的时候，数学摸底考试，只考得5分，也就特别引起她的关注，要求他的同桌做他的小老师，多辅导他，关心他，李老师布置学生做5个作业题的时候就只要他做2个题，而且是较简单的，基础的，但严格要求他作业一次也不能缺。他都能按要求做到，凡学生在做作业的时候，她都有意识地走到他身边问一问，望一望，让他感受到老师不排斥他，不歧视他，提高他学习数学的兴趣。慢慢的他就不愿比别人少做题了，他提出要跟其它同学一样走在同一条起跑线上，一个学期快结束了，他的数学成绩就能考到30多分，再经过一个学期的努力，初一学年结束了，他的成绩能考到50分左右，到初二学年中他的学习成绩有很大进步了，李老师对他的要求就高了点，每天要求他额外做两个化简求值题来给我批改，他都能按时按量完成，到初二学年结束时，他的数学成绩能考到70分左右了，就这样分层教育，因材施教取得的结果。

作为老师关心学生的成绩重要，更重要的是关心学生的思想，感化他的心灵，才更能激发他学习的积极心。如243班的刁明加，初二时他的学习只是中等偏上点，不是太优秀学生，偶尔还会犯些纪律小毛病，家庭条件也不太好，父亲打工，母亲务农，还要抚两个姐姐上大学，他的座位在第一组第一桌，一天天气非常冷，在上课时手、脸都冻红、只穿一件薄T恤，于是李老师就

买了件保暖衣让他到办公室穿上。从那以后，他在课堂上不再讲小话了，更听话了，更爱学习，现在他的成绩还比较优秀，基本在前6名左右，数学成绩能考在110分以上，甚至考满分的时候也常见。她的教育总是因材施教，就像春风化雨，润物无声。

三、关爱同事，耐心帮助年轻人

为了学校的发展，为了我们数学组的进步，我在学校里热心帮助年轻教师，同时也向他们学习制作课件。利用教研活动总结和推广先进的教学经验和方法。在开发校本教研、集体备课的基础上开展“互听、互评、互学”活动，让他们不断成长。

教学组杨英在第一次上《销售中的盈亏》问题时，觉得这节内容老师难讲，学生难懂。李巧老师先看了她的随堂教案，听她说课，然后让杨英听自己讲授《销售中的盈亏》问题。她们又再在一起讨论、探究教法，认真分析学生情况。杨老师又去课堂上再一次讲解这个问题，上完后，李巧老师认真给她指出不足，肯定优点。她上第二届学生时，数学组又一次去听杨英讲解此课题时，效果比第一次好多了。

同组年轻教师遇到任何问题，不论是教学工作上还是教育学生方法上，她都会耐心主动地帮助她们解决。除了在教学上帮助他们，有时他们遇到班上调皮的学生不好做工作时，她总是主动帮助他们调解、耐心地教他们处理问题的方法。多年来，因其教育教学成绩突出，成为大河镇一中的数学骨干教师也得到了社会、家长和同事的广泛赞誉。

四、勤奋耕耘，汗水浇花终结果

2003年9月从小学调入大河一中工作，当时她觉得自己是小学教师来到中学，怕适应不了中学的教学课程。于是要求自己努力上进，不甘落后，拼命追赶，认真研读新课标、认真备课、备教材、备学生，严格要求学生寻找不同的方法，对学生进行分层教育，耐心帮助、辅导。常常把自己的弦绷得紧紧的，备课、批发作业到凌晨1点多钟是常事。经过这样不懈的努力，在2003-2004学年所任的七年级（142）班数学学年统考成绩名列全镇第二名，2004-2005学年八年级（142）班数学在学年统考名列全镇第二名。连续三年履职考核为优秀，2009年晋升为中学高级教师。

从教23年来，她始终做到：教学前，精心备课，研究教材，钻研教法，全面了解学生，关注学生个体差异；在教学中，结合学生实际，寓教于乐，把德育渗透于课堂教学之中，结合数学学科特点培养学生良好的学习习惯，提高学生的学习能力；课后，她常与学生交流，了解他们的接受情况。认真反思、总结之后，她针对学生实际，大胆探索，实践分层教学和小组教学相结合的教学方法，争取让优生“先跑”，让中等生“提高”，让后进生“赶到”。

参加工作以来，特别是在大河镇第一中学期间，教学成绩突出。2011学年，所任七年级（226）班数学统考列全镇26个班第五名，九年级（196）班数学中考成绩列全镇20个班第一名；

2012学年，所任七年级（240）班数学统考列全镇25个班第四名，八年级（226）班数学统考成绩列全镇25个班第三名；2013学年，所任八年级（240）数学统考成绩列全镇25个班第一名，九年级（231）班数学中考成绩列全镇21个班第三名。其本人多次被学校评为“优秀教师”，多次受到中心学校的表彰，2013年被富源县教育局评为 “优秀教师”。

在富源教育局家庭教育、幼儿教育论文评选活动中，荣获三等奖；2007年，论文《面对新课标巧设新情境》在“《云南教育成果》系列活动——第四届云南省教育工作者优秀论文征稿活动中发表并荣获二等奖”；论文《浅谈学困生学习兴趣的培养》在《曲靖教育》2008年第2期中发表；论文《浅谈中学语文教学的综合学习》在《曲靖教育》2008年第10期中发表。

作为一名普通的农村中学教师，面对社会和学生的赞誉，面对同事的褒扬，她只是淡淡的说：“我只不过在平凡的工作岗位上履行着自己的本职，诠释着作为一名教师平凡的一生。”

教书育人23载，作为一名教师正是对孩子的爱，对教育事业的那份执着，赋予了她博大的胸怀，默默地坚守着爱的承诺，履行着爱的责任，诠释着乡村教师的最美。

第三篇：我身边最美教师

我身边最美教师

——用爱来诠释伟大

我时常再想什么样的老师才是最美的。在网上查看了很多有关最美教师的事迹，2012全国教书育人楷模揭晓，其中有10位教师获得了2012“全国教书育人楷模”荣誉称号。黑龙江省佳木斯市第十九中学张丽莉：她用大爱诠释了师魂真谛。她舍身救人的事迹虽然发生偶然，但那情急之下的壮举是多年来责任、爱心、无私和崇高的迸发。面对生死考验，她用大爱书写了青春的赞歌，用爱筑起了精神高地。山东省诸城市枳沟镇枳沟小学教师吕映红：她是留守的心灵港湾。她从教28年，做了28年的班主任，为学生付出了多年的心血。对于那些单亲家庭孩子、留守儿童，她给予了无私的爱，是学生心中的“爱心妈妈”。还有布依村寨最美特岗教师刘习聪，他被推选为“特别关注乡村教师”，刘老师将自己的青春奉献给了这个山村，也用自己实际行动做出了不平凡的善举，为学生、为学校、为这个山村做出了贡献。他们这些事迹给了我很多启示。最美乡村教师用自身的爱行动诠释了这伟大的精神。从最美乡村教师身上，我们看到了讲台前辛勤耕耘的身影，看到了人民教师的关心和爱护，他们在艰苦的教学环境中依然坚守三尺讲台，他们舍弃了自身的美好追求满足了孩子们对知识的渴求，他们用平凡的伟大震撼了我们的内心。2013年当我怀着激动的心情来到这片教育的热土，让我有幸遇到了这里默默无闻的优秀老师们。他们没有轰轰烈烈的事迹，也没有可歌可泣的壮举，但是我认为他们是我身边最美的教师。今天我要介绍一位

值得我敬佩的老师——黄金山老师，他50多岁了，在我们学校是最年老的教师，从教三十多年。大家都知道再有几年他就退休了，可是他还是踏踏实实上好每堂课，每当我经过他的办公室都会看到他戴着老花镜坐在火炉旁，仔仔细细批改好每份作业，平时认认真真的对待每一位学生，这些平凡的细节背后，需要一颗持之以恒的爱心。黄老师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。在这平凡的岗位上他将爱传递给了每一位学生，为每一位学生带来了无限的希望。伟大的教育家陶行知先生说过“捧着一颗心来，不带半根草去”，黄老师用行动诠释了此话的内涵。在我们身边奋斗在教育一线的无数个教师。又何尝不是和黄老师一样，在贫困而执着的漫长岁月中，在艰苦与平凡的岗位上坚守着自己的承诺。他们以校为家，爱生如子。一天天，一月月，一年年，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，默默无闻地奉献着。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”因为有爱，我们在教育的奇葩上勇攀高峰；因为有爱，我们深知自己责任重大，我们在那白纸般的心灵上小心刻画；因为有爱，我们注意自己的方式方法，我们渴望心与心的交流，我们不缺乏威严，但我们也从不吝惜自己的称赞和表扬；因为有爱，我们让课堂充满欢歌笑语，我们为他们插上想象的翅膀，送他们到智慧的天空中自由翱翔。

朋友们，让我们也像黄老师一样，捧着一颗平凡的，滚烫的，充满着爱与奉献的赤子之心，将爱的教育进行到底！

第四篇：我身边最美教师

我身边最美老师

我们的泰安十中是一个温馨、和谐的大家庭。

清晨，每位十中人踏进校门的那一刻，总会看到一张张笑脸，听到一声声问候，总感觉一股股暖流注入自己的心田，好似走进自己久别的家园。在这里，工作着一群富有活力,充满朝气，兢兢业业的老师们。在这里，作为教师的我听到、看到、感受到了同事们身上太多的好品质，很值得我来夸赞和学习。

俗话说，火车跑得快还需车头带。当我们在班级工作中遇到难题时，他总会耐心地帮助我们解决困难；当我们在学生管理中遇到困惑时，他总是细心地帮我们分析每个环节，对症下药；当我们遇到烦心事时，他总会静静地倾听我们的诉说，尔后就像黑暗中透射的一缕阳光,帮我们化解心中的郁闷和怨气。他是一个沉着、稳重、工作积极、乐于助人的好领导。他对工作的热忱、责任感，时刻教育着我、激励着我。他，就是我们学校党支副书记——金兆明老师。

朴素得体的衣着，普普通通的外貌，一切都是那么平凡。但是，他正直的人品及工作作风却让我由衷地感到钦佩。他扎实工作、关爱学生、体贴家人、尊重一起奋斗的领导同事；他善于学习、勤于钻研、勇于创新……在他身上我学到了很多金子般价值的东西。他对工作的忠诚热忱，对同事无微不至的关心，对学生苦口婆心的教育，虽然和其他教师一样那么的普通，那么的平凡，但就是透过这种平凡，从这平凡的细微处，却见证了他为人师表的忠魂与精神。他就是我的同事、挚友——六年级英语组的王培东老师。

身边一个个教师同行们的闪光点，真是道也道不尽，夸不完。的确，在我们泰安十中还有许许多多值得夸赞、学习的好同事、好领导。他们的言行举止时时感化着我，鼓舞着我，教导着我。在此，我愿付出全部的爱心，与同事们共同耕耘、共同营造这个和谐温馨的大家庭。

第五篇：我身边的先进演讲稿件

兢兢业业工作，奉献电网建设

——记XXXXXXXX公司XXX同志先进事迹

尊敬的各位领导：

大家好！

作为电力人，相信大家出门在外时都会注意到屹立在街道、农田上的输电线路，坐落在电网交汇处的变电站，它们的建设都离不开工程监理的把关，我今天所要讲述的就是这样一位电力工程建设把关人。

他2008年投身到电力工程监理事业中；他2008年考取工程硕士学位；他同时拥有监理师、造价师、一级建造师三个国家级注册证书；他是高级工程师；他是2011安全生产先进个人；他还是2011江苏省电网建设功臣！也许大家以为工程监理只是在工地看看、转转、做做记录，但是孰知做工程监理的辛苦。三伏天，工地环境恶劣，也没有空调，是白天太阳当头晒，晚上蚊子嗡嗡叫。三九天，冬日的风能直接把厚厚的棉衣吹透，被寒风吹了一夜的项目部，早晨的毛巾被冻成砖头一样硬。最难以克服的就是工程现场需要24小时有人坚守，只要工程不竣工，就不能离开现场。一开始，这着实让这个只有岁孩子的父亲犯了愁，因为他的妻子工作性质的原因，需要经常出差，孩子的看管成了大问题，但是XXX同志还是克服了种种苦难，为了电网的建设，舍小家为大家，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的成绩！

在XXX同志的带领下，XXXXXX公司2011共计投运变电站项目18座，线路20条，用电信息采集系统工程共计建档户数43万户，新建居住区配电工程完成项目3项。所有监理项目质量、安全目标都在可控状态。其中110kV周庄变电站工程、110kV杜村变电站工程被评为江苏省电力公司2010优质工程，220kV银杏变电站工程、220kV孟楼变电站工程被评为国家电网公司2010优质工程，220kV汪塘变电站工程荣获江苏省2010安全质量管理优秀工地，宿迁柴米110kV变电站工程、宿迁北区110kV开关站工程荣获江苏省电力公司2011优质工程。

XXX同志在工作中严格律己，坚守原则。有一次，在一座变电站浇筑梁时，由于模版支护不足，导致胀模，梁有些变形，这本不是什么大问题，完全可以通过后期修补弥补这个质量缺陷，但是XXX同志坚持质量第一的原则，要求拆除变

形的梁，重新浇筑。施工人员偷偷塞给他两条烟，想就此蒙混过关，但是被他婉言拒绝。这样一个在利益面前不动摇的人，怎能不值得我们学习呢？

在公司管理方面，他推广飞行检查，创新执行飞行考试，坚持全员参与培训，轮流主持宣贯。长期以来，各项目部每月进行一次安全例会，进行工程安全知识学习，强调安全的重要性。仅去年，公司共计组织了各项培训19批次，累计培训346人次。

在业务拓展方面，不仅完成国网公司电力工程监理，而且积极拓宽业务面，承揽用户电力工程监理，截止2012年5月，共计承揽用户工程20余项，合同金额约310万元。在用户工程监理人员投入方面，XXX同志经常挂在嘴边的是“用户工程与国网工程一样重要，严把质量关不能含糊”！例如，在彭城欢乐世界110kV供电迁移工程中，市政府为了抢工期，天天加班加点，混凝土的浇筑甚至是通宵达旦的进行，为了树立XXXXXX公司良好的社会形象，为了给市政府一个优质的工程，XXX同志坚持做好混凝土浇筑的旁站工作。5月的夜晚，野外的蚊虫已经很多，就算穿着长衣长裤，就算不停地抖动双脚，也难以避免被蚊虫叮咬的满身包，但是，他总是苦中作乐的说“全当捐一点血啦”。这样一种不怕苦的精神，怎能不让我们敬佩呢？

作为一个基层电力工程建设者，他没有轰轰烈烈的壮举，没有响亮的豪言，却用自己的实际行动诠释着奉献与责任。

欢喜做事，事劳而不觉其累，良友伴行，路遥而不觉其远。

我深知我身边还有许多优秀的基层电力工程建设者等待我去发现，我因身边有这些优秀的建设者感到骄傲，我因身边的每一股奉献的力量感到自豪。愿我们每一个基层电力工程建设者都有大道之行，在平凡的岗位上，成就不平凡的事业！

我的演讲完毕，谢谢！