第一篇：感谢所有爱我的老师
感谢所有教过我的老师 亲爱的老师:
您好！
没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。所以，我要感谢每一个爱我的老师。
首先，我要感谢我的小学老师。是他们教我写字、算术、画画······有一次，我和同学吵架了，老师把我们叫到办公室，批评了我们，说我们各自的错误。从这一刻，我明白了是非对错，树立了正确的是非观。同时，感谢老师陪伴着我孤寂的童年，因为有了你，我的童年世界很精彩。
其次，我要感谢我的初中老师。是他们教会知识、应该与同学和睦相处、与朋友患难与共、如何处事。记得有一次，初进中学的我，怕考试考差就作弊了，老师并没有处罚我，而是耐心的讲道理，老师的行为深深地感动了我。每个人都有犯错的时候，但我感激老师给我改错的机会。
再次，我要感谢我的高中老师。是我的高中老师教会我怎样做人：做认真的人，有道德的人，宽容的人，文明的人，自觉的人。高中的老师是我一生的恩师，永远难忘师恩情。面对高考的压力，是老师在我的身后默默的支持我，用他的行为感动我。当我独自神伤时，是老师在我身边默默安慰、支持我。对老师，我怀着深深地感恩之情。
最后，我要感谢我的大学老师，尤其是我的辅导员。记得有一次上课我早退了，是辅导员的殷殷教诲让我想起了初时的梦想，没有在大学里迷失方向。我想对辅导员说：老师，谢谢您，是您“点”醒了我，让我在大学里不甘堕落，以后我再也不会这样了，我一定好好学习，将来做个有用之才！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游；因为是他们让我看清了是与非，善与恶；因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……
感谢每一位老师，是您丰满了我的羽翼，有了飞向蓝天的勇气。怀着感恩之心，感谢所有爱我的老师！
2012年3月11日汪玉莲
第二篇：感谢所有
感谢所有
人，从来到这个世界上，到最后离开这个世界，也不过就是几十年时间。和整个世界相比，这几十年太短暂了，但对人本身来说，这几十年要经历多少事情？欢乐、痛苦、悲伤、拥有、失去......“人，最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次，这仅有的一次生命应该怎样度过呢？”......人，首先要珍惜生命。感谢父母给予我生命，让我来到这个世界上，体会人生的一切。任何人都不愿经历苦难，所以人们都在尽力去避免。但“生、老、病、死”这四难是谁也避免不了的。当这些降临到自己头上时，应该怎样去对待呢？感谢疾病，是它让我懂得了健康的重要，从而倍加珍爱生命。感谢挫折，是它让我更加坚强。
感谢父母，是他们给予我生命，并把我抚养长大。
感谢爱人，是他让我懂得了爱情，懂得了被爱和怎样去爱一个人。感谢他对我的爱，让我时时刻刻沉浸在爱河里，我也爱他，爱他的一切，我相信他是我永远的爱人！
感谢朋友，在我困难的时候给我帮助，帮我走出困境。
感谢伤害过我的人，是他们激发了我的斗志，从而更加无所畏惧。感谢对手，在我胜利时让我感到成功的喜悦；在我失败时让我知道了“胜不骄、败不馁”。
人，无论遇到什么事情，都要怀着感恩的心情去对待，这样就会感到这个世界是很丰富多彩的。
保尔.柯察金之所以文明于世，是因他在战争、病魔、伤痛和不懈的奋斗中成长，在他生命的画卷中，他失去了很多，但他的精神却绽开了永不凋谢的花朵！更难能可贵的是，他在身体和精神都受到严重摧残的情况下不懈地奋斗。这正是他更加值得我钦佩和学习并为之奋斗的。以后还会遇到很多困难，但我不会放弃。
父亲给我的爱是伟大的爱，但更多的是博爱，是精神食粮；
母亲给我的爱是慈祥的母爱，但更多的是她的淳朴、细腻和对我的理解和支持；
爱人给我的爱是纯真的爱情，是浪漫的二人世界，但更多的是他对我的执着和无微不至的关怀和支持；
外婆给我的是她永不放弃的爱，是等待，是期待......生命不息，奋斗不息；生命不止！[来源：白头翁 日记本]
第三篇：感谢所有
感谢所有
陕西省神木县神木中学 高三（18）班 任彤宇（指导老师：高小梅）金秋时节，暖阳耀眼，层林尽染，万山红遍。成熟的果实低头沉思：今天的丰收，源于昨日的风吹雨打，昨日的光照日晒，感谢他们，感谢一切。
感谢，一个多么温暖人心的词语。
庄子说，感谢自然。
云雾缭绕的深林里，庄子静坐在一潭清水边，鸟儿的婉转鸣叫，花儿的魅力芬芳，清泉的潺潺流动，树林的挺拔高昂，都足以让他嘴角上扬。就这样，子然一身，他开始思考人生，思考万物，思考芸芸众生的起源。他相信天人合一，他相信万物和谐，他相信世间的一切都是上天的馈赠。于是，自然让他变得深邃，自然让他变得渊博。但是依然长袖一挥，渐渐隐没在烟雾中，他觉得自己仍是天地间的一粒微尘，只留下一句回旋于山谷的空灵声音：一切皆感谢自然。
霍金说，感谢苦难。
再大的厄运也挡不住他生活的步伐，再难挺的痛苦也挡不住探索的热情，再非人的折磨也挡不住他对生命的挚爱，这就是霍金，无坚不摧的霍金。钢铁般的意志是他的宝贵财富，正因为此，他的光芒在宇宙中散发得无比耀眼，淋漓尽致。当他遭遇病魔缠身时，他从未放弃过希望；当他得知病情恶化时，他依然怀揣对科学的热枕；当他身体器官渐渐萎缩时，他竞用仅能活动的两根手指敲出宇宙的真谛。一本《时间简史》的问世，看似只是多了一本科学书籍的出版，却凝结着霍金毕生鲜为人知的心血。他说，自己的成就都应感谢苦难。
温总理说，感谢祖国。
祖国危难之际，他总是亲自来到受灾的地方，慰问关怀，传播大爱。地震、台风、泥石流、动车罹难，在天灾人祸面前，中华民族凝成一股绳，坚强地面对挫折，温总理更是置自己的安危于不顾，深入群众，关心人民。人们说感谢总理的关心，而总理却笑着说，是我要感谢你们，感谢祖国啊！
感谢帮助你的人，他们让你充满信心。
感谢轻视你的人，他们让你学会坚强。
感谢挫折与磨难，它让你变得坚韧。
感谢生命的赐予，它让你乐观面对一切。
成熟的果实笑了，他依然沉思，沉思着让它成长的所有，感谢他们。
倾听秋实的故事
陕西省神木县神木中学 高三.18班 贺妮（指导老师：高小梅）
清凉的秋夜，我轻轻地走进果树，俯耳倾听秋实的故事……
“感谢分吹雨打，给了我成熟的筋骨；感谢光照日晒。给了我成熟的俊秀。”果实们欢快地诉说着。
我多像他们！尽管18年风雪载途，可如今却分明地健康地成熟起来了！感谢所有值得我感谢的人！
感谢我的父母，是你们在我自私的时候，毫不留情地教训我，让我懂得分享；是你们在我撒谎的时候，狠狠地给了我一记耳光，让我学会了诚实…….还记得，还记得，多少次走在错误的边缘，是你们及时地拉住了我。
爸爸妈妈，你们还记得吗？
感谢你们，我最最亲爱的爸爸妈妈！
感谢我的老师，是你们在我学习马虎的时候，狠狠地用教棍把我敲醒，让我能够更好的进步。老师，您还记得吗？当我写字潦草的时候，是你们的耐心劝导，让我懂得如何将字写得更好；当我学习疲倦的时候，是你们苦口婆心的教导，让我从梦中惊醒，重新遨游在知识的海洋……记不清了，记不清了，记不清多少次我学习迷惘的时候，是你们帮助了我！
老师啊，您还记得吗？
感谢你们，我最最敬爱的老师们！
感谢我的朋友，是你们在我得意的时候，告诫我不要骄傲，才让我始终保持清醒的头脑；是你们在我失意的时候，送我拥抱，给我安慰，让我有了重新出发的信心。你们还记得吗？多少次我们开心的奔跑，又有多少次，我们痛苦着拥抱。
朋友啊，是你们给了我友情，给了我爱，你们还记得吗？
感谢你们，我最最亲密的朋友。
席慕容曾经说过“青春是一本太仓促的书”。的确，在这本书里面，我们也许还来不及写下更多的故事，但是，当我们有一天回头看时，我们就会发现这些故事已足以将我们这本书叙写得绚烂！
我们有过欢笑，也有过眼泪。我们的点点滴滴都将成为我们美好的回忆。秋实成为了人人喜爱的香甜可口的美味，而我们也将成为一个个有作为的人，这样，我们就可以报答所有的我们爱的人和爱我们的人！
像风雨一样的爱
陕西省神木县神木中学 高三（17）班 王牛（指导老师：高小梅）
当我的身躯日益丰满，当我的灵魂溢出果香，当遥远的北方传来东风的催促，我知道，我该踏上征程。
但，我该如何感谢你，我的风。
父亲啊！你是那风。
万物复苏的春天，我仍是一颗小小的不起眼的种子，我任性地躺在壳中，深深地藏在土里，想要躲过那纷杂的世界。你在泥土外呼唤，一遍一遍耐心地轻拍我身上的厚壳。你教我如何与小草小花交朋友，你告诉我一个一个美丽的童话，你将世界描绘的那般美好。它会有甜甜的水晶样的露珠吗？我的小脑袋努力地想象着你为我构造的世界，它一定充满爱充满阳光。于是，我勇敢地冒出头来，你抚摸着我的小脸，我敬你如天神。
在那热到让人想脱皮的夏天，你却变了。你不再轻轻拍我的额头，你不再与我跑跑跳跳地嬉戏。你的心变冷了。风却变得越来越滚烫，烫到我想哭。我在想
你为什么一次又一次的猛烈地训斥我？我在想你为什么你要一遍遍地拍打我？你告诉我好多好多的守则，你规定我一次一次认真的学习，辨认小虫是朋友还是敌人，你狠狠的赶走我喜欢的十二个星星的挚友。我站在你狂怒的漩涡中心，大喊着我讨厌你！你平息了，我看到你悄然离去的背影，好难过好难过。当我所谓的朋友偷偷地啃咬我的枝叶，我才知道，你是对的。
我的风啊！请让我在远行的前夕，偷偷地告诉你，我好爱你。
我并不知道如何像你告别，我亲爱的雨，怎样对你说再见，才不会惹得你泪眼滂沱。
母亲啊，你是那爱哭的雨。
幼时的我只是小小的芽，冒着嫩嫩的绿色薄衫，挡不住太阳的炙热。你哭了，哭着我的苦，痛着我的疼，我的身躯在你的眼里，都盛满爱的甘露，每一滴，都是你对我的爱。
我亲爱的雨，请在我将要远行的时候，不要再哭泣，我的心因你的难过而将变得软弱。不要再哭泣，我亲爱的雨啊！我就算身在远方却仍在你的心里。
我亲爱的风雨，让我如何去感谢你们，才可以让你们知道，我的爱。
携带感恩
陕西省神木中学 高三（18）班 高露源（指导老师：高小梅）
大海的深邃，源自潺潺的小溪；
白云的飘逸，源自蓝天的高远；
高山的巍峨，源自层层的垒土；
骏马的奔驰，源自草原的广阔。
聪明的你，你的幸福源自哪里？
秋天的果实也不忘深思：感谢风吹雨打给了我坚强的意志；感谢光照日晒给了我最后的成熟！这句句感谢唤起我们多少回忆，多少感动……
杨善洲，一个平凡而伟大的保山地委书记，1988年退休，主动放弃省城舒适的生活条件，走进大亮山，历尽艰辛，义务造林20年，建成约5.6万亩的大亮山林场，使昔日的濯濯荒山变成了葱茏绿洲。2009年，他将价值超过3亿元的林场管理权无偿交给了国家。他也曾是一位慈爱的父亲，却不肯为儿女砍下一棵树盖房子；他也曾是一位顾家的丈夫，却宁愿在山中度过一个个春秋。他的行为也曾招致许多非议，但是他没有动摇要为国家建一片林场的信念！他是一名共产党员，他用行动证实着共产党员的精神：忠诚党的事业，感恩党的养育。他的故事感动了多少中国人！我希望每个共产党员、每个中国人，都能如杨善洲一样常怀感恩之心，恪尽职守，做好自己该做的事情。那么，我们的国家何愁不能强大？
或许，我们做不到杨善洲做到的大事情，但是我们可以心怀感恩，在生活做好自己力所能及的小事情。
我们感恩大自然的赐予，因此就要与大自然和谐相处，不破坏环境。那么就从不乱扔垃圾开始，不随地吐痰开始，不浪费资源开始。我们感恩父母的养育，那就帮妈妈做些家务活，提一桶水，搬几块煤，拖一拖地，倒一杯水；帮爸爸捶捶背，打打洗脚水。我们感恩老师的教诲，那就帮老师整理好作业本，上课认真听讲，用优异的成绩告诉老师，我们爱您！我们还要感恩社会的包容，感恩花草的艳丽，感恩苦难和磨砺，感恩随时为难你的对手……
一滴水足以映射太阳的光辉，一份感恩足以稀释心中的烦恼。阳光伴我们成长，快乐的日子总是感恩的最好注脚。生活中的一切都值得感谢，感恩是我们生存中的大智慧。唯有心存感恩，我们才不在人生旅途中觉得寂寞；唯有心存感恩，我们才不会在风雨中感到无助；唯有心存感恩，我们才不会在黑暗中感到孤独……
不管你在何处，请不要忘了将感恩随身携带。
第四篇：感谢老师
感谢老师
：“一日为师，终身为父，感谢老师作文500字。”古人为求师“尝趋百里外”。可见老师对我们多么重要。
从刚踏入校门到现在我已经过了九个年头的学校生活，遇到了很多老师，但从没和一个老师红过脸，因为我知道师爱的伟大，我知道师恩、师情无以为报。
还记得刚刚上一年级，还是一个牙牙学语的小孩子，带着好奇的心和奇妙的幻想踏入了校门，认识了我人生中的第一个老师。那时候幼稚的我总是满脑袋好奇，总是不停的追问老师一些现在看起来很傻的问题，而老师却从未厌烦，总是耐心、细心地给我讲解每一个“深奥”的问题，为我讲述一个个美丽的“故事”，那种亲切感，就像婴儿依偎在母亲怀里听故事一样。他交给我做人的原则，交给我人生的道理，虽然那是总很迷惘的听着，像是听天书，但是现在回忆起来却受益匪浅，真的很感激她，师恩无以为报，只有把这份师情永远铭记在心！
怀着对老师的感激和怀念我进拉二年级，有认识了一位新老师。9岁的我已经不再像一年级那样可爱，幼稚。对于老师，又有了一种新的感激之情，感激他们传授我们知识，感激他们每天半夜时还在灯光下为我们批改着作业，这种感激无以为报，只有将师情永远铭记在心！
怀着这种感激之情一直走到五年级，小学将要毕业，人生开始要迈出一步了，而我的老师们也将要离我而去，对他们的感激与思念溢于言表，只有内心的无比的感激。师恩无以为报，只有以优异的成绩让他们为我骄傲，为我快乐，他们的恩情永远放在我心里！
带着对新老师的好奇与以前老师的怀念踏入了中学校们。进入中学后，又让我认识了不一样的老师，同时，这些不一样的老师们让我学会了严格要求自己，也让我明白了教师这一职业的真正含义。
中学的老师不再整天与我们在课堂上嬉笑，他们很严肃，对我们要求也很严格。每天都有无数的提问在等待着我们，每天都有无数的批评围绕着我们，但是我知道，这是为我们好，正是这些老师们成就了现在严谨的我，恩情无以为报，只有永远铭记在心！
很快就要中考了，很快又要和老师们说再见了，虽然我们人不在一起了，但我们的师生心永远在一起！
师恩难忘，师情永存，永远铭记在心！
六年级:qhailyb
第五篇：感谢老师
感谢老师
我每天因为自己遇到的事情感谢上帝。如果一天之中实在没有什么值得感激的，那么我至少可以感谢上帝让我免于死亡！”许多名言成了过眼云烟，这句话去深深的刻在我的心里。懂得感谢的人，心中时时盈满鲜活的泉水，一直有快乐温暖相随。
世界上有许多懂得感谢的人，他们不仅为“有”而感谢，也为“无”而感谢；为幸运而感谢，也为苦难而感谢。如果一个人把磨难当作锻炼能力、锤炼品格的机会，那么在困境里照样可以发出感激的声音。我们的祖先不也告诉我们“艰难困苦，玉汝于成”吗？这岂不是告诉我们应该对这些“艰难困苦”预支一分感谢之情吗？古今中外有这样通达、坚韧的智者，我们为什么不向他们学习这种永远感谢、平和温柔的心态呢？
一个生命的诞生，是一个奇迹，而一个生命的延续，却不是一件容易的事，也不是自己单独可以决定的事，既然如此，难道不该心存感激吗？感激那瞑瞑之中让你来到世界上的力量，感谢无条件深爱你的父母，感谢开车送你上班的人，感谢拥挤的马路上避让你的人，感谢让你有衣可穿的工人，感谢教你知识的老师，感谢接受你、给你责任感和荣誉感的岗位，感谢每天和你配合的同事，感谢给你治病的医生，感谢给你送信的邮递员，感谢清扫的工人，感谢所有对你讲信用、讲道理的人，感谢所有和平的拥护者和维护者，感谢所有科学、医学的研究者，感谢所有的艺术家和梦想家，感谢守时的昼夜。感谢适时的风雨，感谢美丽的风景感谢美妙的音乐，感谢美好的书籍……难道我们不值得我们不停的感谢吗？
当你觉得没什么可以高兴的，没什么可以庆幸、珍惜的时候，有一篇小说就叫《你以为你是谁》，可以用它来对自己一个当头棒喝。是的，你以为你是谁啊？你天资过人与众不同吗？你豪门出身而富可敌国吗？你兢兢业业日日操劳吗？你为什么有资格向生活索取更多？为什么希望享有特权、幸运和侥幸？为什么天经地义必须过好日子？为什么你不能对拥有的感到庆幸，对所有爱你的人表示感谢，对现在的生活无比珍惜、由衷感谢呢？平心静气的想想这些，然后由衷的说一声：“太谢谢了！”今后的人生不会缩短，但是在路的两边，风景已经改变。事感谢，时时感谢，用“感谢”的柔光镜来事看世界，世界会更美好.谢老师
您的眼睛是我永远的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光；您的呼唤是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯；您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。每当上课的时候，您的眼睛总是注视着我们位同学，生怕我们不听课。而放学的时候，您总是最后一个离开教室；无论刮风下雨还是炎日当头，您总是骑着您那辆老式的自行车，在学
校到家的路上来来回回；可是，您到学校，到教室却比我们早。您为我们操了一百个心，无论是在学校、家里，您生怕我们不听话、闹事，放学去电子游戏室、网吧。您就像我们的爷爷，每当有同学犯了错，您总是耐心地教育他们，从不随便交给政教处。每天晚自修前，不管是不是您的课，您总要来到教室，看我们学习。有时候您在离教室不远处看我们，虽然我没看见您，但是，我感觉得到您就在我们身边。每到晚睡前，您总是忘不了到宿舍督促我们睡觉，在我们入睡后，您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。当您离开宿舍的时候，我看到您的背影总是那么匆忙，您还有许多的事要做。老师，您的每一天都在为我们操劳，却没有给自己留一点的空间和时间……
老师，您像路灯，照我们勇往直前，老师，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我们想您，更由衷地感谢您！
感谢您老师 尊敬的焦老师：
又到了桃红流丹的季节，又是李熟飘香的秋天，值此第20个教师节来临之际，我们把最衷心的祝愿与最诚挚的慰问以最深情的寄语送给您：辛苦了，亲爱的老师们！
你们推崇真诚与廉洁，因而你们的心灵永远那么坦荡而年轻；你们信奉付出与汗水，因而你们的收获永远那么殷实而厚重；你们播种希望与快乐，因而你们的笑容永远那么灿烂而迷人；你们打造现在与未来，因而你们的名字永远那么响亮而多情。你们的辛勤奉献，换来了我校教育教学成绩的逐年攀升；你们的谆谆教导，激励着我900多名学生的健康成长；你们的含辛茹苦，培育了一批又一批祖国需要的栋梁之才；你们的敬岗爱业，推进了我校教育现代化建设步伐的加快。
感谢你们再接再厉，永攀高峰！感谢你们笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花！
感谢你们在教育战线的最前沿，用青春和热血谱写更加绚丽的新篇章！
感谢老师
写下这个题目，我觉得既平常又通俗。然而一想到老师平时对我点点滴滴的关爱，我的心情却又十分激动起来。都说老师像园丁，因为老师们在辛勤地培育着祖国未来的栋梁。都说老师像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，为养护祖国的栋梁滋补营养。在我们漫长的人生道路上，老师就像是一根拐杖。从牙牙学语那么大，我们就开始接受老师的呵护。总之在我们的成长道路上，缺少不了老师带给我们的帮助，老师就像吾生的第二个父母一样，无时无刻地不在默默无闻地关心着我们，给我们以光和热。当我们遇到困难时老师会帮助我们；当我们遇到挫折时，又是老师会来安慰、鼓励我们；对于老师无私奉献之情，我们实在是难以回报。而老师的要求却并不高，只要我们努力学习，长大成材，他们也就心满意足了。
老师我想对您说：您就像蜡烛一样默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜的勇气。老师您就像大海，我们
是一条小鱼您用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大.俗话说：“一日为师，终生为父。”老师将永远被我们尊重和爱戴，在此我发自内心的道一声：“感谢老师。”
感谢老师
人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。中国古人云：“师如父母”，这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。人们把老师比做“慈母“，主要是对那些有
着”“童心母爱”的女老师给予的最亲切的、最真挚、最感人的尊称。“爱是一缕金色的阳光。”我国现代文学家鲁迅说：“教育是植根于爱的。”教师对学生的爱，表现在毫无保留地奉献出自己的精力、热情、才能和知识，使学生更好地受到教育，在知识上、精神上和品德上取得最好的结果。教师应该称为教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。人们赞美教师就象春蚕一样“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓。春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止……春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。
人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操，为“春雨”的成为增添了无限光彩。
现在人们把教师比作是“人梯”——“那些为别人的成功，而作出自我牺牲，无私奉献的人”，人们把教师称作“人梯”，正式因为光荣的人民教师具备了这样优秀的品质和精神。广大的人民教师辛勤到耕耘在教育事业的园地，他们不图名，不图利，不图回报，默默无闻地教书育人，兢兢业业地培育人才。而那些考上大学，走向成功，扬名立万的学生，无一不是踩在老师的肩膀上，以老师为人梯向上攀登到达人生的高峰。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽
是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。正是有了这些默默无闻的老师对这些莘莘学子的爱护和培养，才有了今天千千万万个不同岗位上人才发光发热。也正是有了这些辛勤的园丁的工作，才使得现在许许多多的成功人士在正确的引导下和自己的努力下有了今天辉煌的成就，在这些成功人士的背后，除了要感谢父母和朋友外，难道不应该感谢一下辛苦培养过教育过发现和鼓励过我们的老师们吗？“落红不是无情物，化作春泥更护花。这是牺牲自己带来希望的奉献者的爱。”
敬爱的老师，时空的流转把我与您之间的距离越拉越大，但对您思念的新却永远不会改变！如春风拂过百花齐放！如艳阳普照硕果累累！您的引领，使我从小插上理想的翅膀。不管明天会怎样。还是从心底说声：“感谢您。”您如一叶扁舟，载着我驶向知识的海洋！
我最敬爱的老师，9月10日是我国的教师节，我过从古至今就有尊师重教的传统美德。在这里我献上我最真诚的嘱咐——祝您永远健康快乐！桃李满天下！我还要说一声：“老师您辛苦了，祝您节日快乐。”感谢老师
我是一个不太善于表达自己情感的人。写下这四个字时，我却发现，一种浓浓的感动早已溢于笔尖，积蓄已久的情感如一扇打开的闸门，从心底喷涌而出……
感谢老师！在学校——这片金色阳光下的茵茵的草地上，一个个稚嫩的生命尽情舒展着他们的颜色：是红色，就热烈奔放；是黄色，就明亮可爱；是蓝色，就温尔文雅……因为在这片
草地上,有最适宜的气候、最肥沃的土壤、最清新的空气，这就是老师们的爱！孩子美好的人生是被爱所唤起的，没有爱，就没有教育。学校的每一位老师，用爱心叩开了情感世界的每一扇窗子，用真情点亮了生命的每一个灯盏。她们像呵护露珠一样小心翼翼地呵护着孩子们的心灵，又像尊重同事那样尊重孩子的选择。我欣喜地看到，在我们43中学——这个生命成长的乐园里，教育已不再是传统意义上的教法、学法，而是心灵与心灵的沟通，生命与生命的对话，智慧与智慧的碰撞！这是教育的真谛。如果我们都能意识，教育是一项为未来社会培养人才的事业，那么，有了这种沟通、对话与碰撞，我们的教育现代化，我们的民族复兴也就指日可待了！感谢老师！当我静心品读老师们的教学反思报告，当我用心感受老师们的思想，当我面对面和老师们交流，我的心灵，一次次被老师们的真情撞击着。一个个感人的故事，一条条中肯的建议，始于“爱”，又止于“爱”。“学校的发展需要每一个人的努力”，每一位老师，走进中学，就把学校当成了自己的家，为她的成就而鼓舞，为她的不足而焦虑，分析她的今天，策划她的明天。家人与家人之间，有一点摩擦，转眼就会相视一笑；有一些分歧，会力求达成共识；有一些困难，会携起手来共同解决。我再一次深刻地体会到：学校，首先是老师们的学校。没有老师们对学校发展的参与，没有老师们的团结合作，就没有真正意义上的学校！
感谢老师！日出日落，花开草枯，不过一年的时间，每一位老师，用自己的青春和才华，用诗人的灵感和悟性，培养了一批又一批的人才。每每琐碎事物缠身，每每工作中遇到不如意时，看到老师们最纯粹的笑脸，听到孩子们最快乐的笑声，感受着阳光下生命拔节的声音，我的心灵，便纯净如水。沐浴在老师们的真诚和执著里，我的心，也年轻了很多。我们学校，今天，乃至于将来，会永远焕发着动人的生命光彩！
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