实习感想——石头的归宿

第一篇：实习感想——石头的归宿

实习感想——石头的归宿

窗外，雨绵绵下个不停，心里的石头也一点也没有要着地的意思。推开窗，闭上眼，一阵凉气迎面袭来，我任凭顽皮的雨滴在我脸上跳跃，伸出右手，猛地一抓，只感觉手心里又一阵凉气，当我再摊开紧握的拳头时，却已然发现什么都没有。就像藏在心底的那个梦一样，似近若远，忽隐忽现，让人捉摸不透。想到这里，心里不禁掠过一丝失落与无奈。

还记得我们初来乍到的时候，那天是2012年09月07日，我清晰地记得同行的那些同学脸上洋溢的欣喜的表情。一路上，大家欢歌笑语，有的畅谈着自己对未来的美好构想，有的在设想着自己走上讲台后思如泉涌的飒爽英姿，也有的字里行间中无不透露着对涉职后出现的问题的隐忧却依然表现出信心满满的得意神情……那时候的我们，怀揣着梦想与信念，勇气因而也在不经意间扎根在心底。带着那份执着与勇气，我们来到了我们的教师实习基地——来凤一中。在杨校长和杨主任的组织带领下，学校高一年级组展开了实习工作安排大会，很快我们认识了各自的实习班主任和指导老师。各科任指导老师热情地接待了我们，帮我们搬办公桌、办公椅，领取办公用品（像笔芯，备课本，听课本、教材、配套资料书等）。一切准备就绪以后，我们的实习工作正式拉开了帷幕。

当我第一次真正意义上踏上那个神圣的讲台时，我惊喜，我也恐慌，面对着下面七十余张稚嫩而又充满欣喜的脸庞，突然间真正意识到老师是一个意味着责任的职业。都说孩子是祖国的花朵。一个国家的命运掌握在年青一代的身上，而年青一代的命运的开拓则又依靠老师的培养。既然如此，作为实习老师的我们，即将加入伟大的教师阵列，又还有什么理由驻足在梦想的出发点？我知道，我的梦才刚刚开始。像其他老师一样，我们每天按部就班——看早自习，看听力训练，批阅试卷，批改作业，伏案备课，上台授课，有时候也跟老师们、学生们谈谈教学感想，忙得不亦乐乎。经过一段时间的亲力亲为，这让一直以为当老师很容易的我彻底改变了自己的想法。老师是学生的再生父母，特别是对于那些常年寄宿学校的学生来说更是如此。他们除了给学生传授科学文化知识，更要教授他们做人、做事等生活道理，让他们从真正意义上懂得生活的含义，从而更好地为实现自己的人生目标做准备。正因为如此，特别是在面对着当今社会的种种诱惑时，成为一位称职合格有责任心的好老师无疑显得更加困难。但我相信，只要有心在，有梦在，一切问题就都不是问题。

很快实习时间已近过半了，随着我们对工作情况的渐渐熟悉，大家似乎也开始对这份工作产生的倦意。虽然也如期备着课，批改着作业，上着课，但坐班时间却不像最初那样严格了。闲暇时也常常问自己，究竟怎样才能做好这个职业，成为一名好老师，它适合我吗？有时候碰到班上的调皮学生不听话时，倒也让人尴尬得一踏涂地。不知道究竟是该放弃，还是该继续坚持。直到有一次，我班上物理老师打电话我，说班上一女生在发高烧，班主任不在，叫我这个实习班主任赶紧过去。不知道为什么，当时一听到这个消息，心里就好着急，好着急，赶紧换上衣服就急匆匆地从住的地方赶到学校。我来到教室的时候，透过窗户看到同学们都在全神贯注地听讲。又担心打扰到专心听课的孩子们，我轻轻地敲了敲门，开门的是他们的生物老师邵老师。我微笑着向邵老师点了点头，便转身焦急地大声问：“是谁身体不舒服吗？”教室里鸦雀无声，这时坐在一组第二排的一个女生指着她的同桌，轻轻喊了一句：“老师，她！”我把眼光落在她的同桌的身上，这不是昨天瞪我的那个女生吗？昨天她在听力课上开小差，搞其他的事，我批评过她。

貌似是恨上我了，怎么会这么巧，偏偏是她不舒服。我心里正在纠结着该怎样处理这令人尴尬的处境时，忽然发现有什么东西在她的眼眶里闪闪发亮。不管怎样，我是个老师，就该做老师该做的事！这样想着，就把她喊了来办公室，跟她交流了一下。先前以为她是真的感冒发烧了，就一个劲地对她嘘寒问暖，劝她跟我一起出去打针或买药，可是她还是不吭声，我赶紧在办公室里翻箱倒柜，好容易找了个塑料杯给她倒了杯热开水。她接过水杯，嘴唇动了动，似乎要说些什么，但始终没有说出来。这是我第一次单独找学生近距离交流，心里急得像热窝上的蚂蚁。梦的翅膀受了伤，我知道这点挫折算不了什么，我不能放弃，因为那等于放弃了未来。我也顾不上那么多了，问她什么她也不说，我便跟她讲起了一些自己高中时候的经历，讲了一些自己在她们学校实习的感触。听了我的讲话，她这才慢慢放松警惕，讲了她自己的事。原来她并不是感冒发烧，只是因为跟爸妈发生争执心情不好，怕老师多问就撒谎说是感冒了。第二天，在去学校的路上，我碰到她了，她微笑着跟我打了声招呼走开了。看着她远去的背影，我终于会心的笑了。

睁开眼，操场上一群体育生正在训练，这窗外的一切在这一刻显得如此的静谧、自然。猛然想起有这么一句话，时间就像沙漏一般，过滤掉了生活中的纷繁杂芜。是啊，我们的梦想不也随着时间一次又一次地经历着这样的筛选、过滤吗？起初怀着对教育事业的敬意上路，我们期待，我们惊喜；后来背着教育事业的重大责任行路，我们困惑，我们疲惫；最后载着感动回首，我们豁然开朗，我们欣慰。这一路，我们像背负石头一样背负着一个沉重的梦，在卸下石头后我们又像它一样坚定不移地执着于自己的梦想。往昔咫尺天涯，却把感动留在我们心间；再看今朝，我们仍然执着于内心的信念，继续品尝这份情真意切的感动。终于，我们在各自的职位上找到了方向，那是一条通向未来的光明大道。

第二篇：石头河实习报告

石

头

河

水

电

站

实

习

报

告

石头河水电站实习报告

一． 实习目的：

本次实习是自动化专业学生的一门主要实践性课程。是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径，是增强学生的群众性观点、劳动观点、工程观念和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。通过生产实习，使学生学习和了解了发电厂的基本理论，培养学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。并培养学生进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。通过生产实习，拓宽学生的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础

二．实习单位介绍： 石头河水电站位于岐山、眉县、太白三县交界斜峪关，电站辖坝后（一车间）、斜峪关两座水电站，总装机19700千瓦，是陕西省关中地区装机容量最大的水电站。

自建站开始发电，15年累计发电5.03亿千瓦时，为关中地区经济社会发展做出了积极的贡献。在搞好发电生产主导产业的同时，该站充分发挥自身技术、设备和地理优势，积极开展水力发电设备安装和对外小水电培训业务。自1993年以来，该站先后承接并完成了渭南市五峰电站、延安市东王河电站和铜川市第一座水电站---下桃电站等我省关中地区10多个水电站的设备安装技术指导任务。承办了宝鸡市供电局主办的10多期500多人参加的水电职工培训班，接待了西安理工大学、西北农林科技大学等高校近100批学生实习、参观。1997年，该站被省水利厅评定为全省小水电实习培训基地。2004年，杨凌职业技术学院将该站定为实习培训基地。近几年来，该站始终坚持“两个文明”一起抓的指导思想，发电生产稳步增长，服务社会、服务农村的能力也逐年提高，精神文明建设也逐年上台阶，先后被宝鸡市委、市政府命名为“文明单位”和“卫生先进单位”，被省水利厅命名为全省水电系统“文明示范窗口”和陕西省水利系统“文明单位”。2005年被省水利厅命名为全省水利系统“创佳评差”竞赛活动最佳单位称号。2004年被省总工会命名为全省模范职工小家称号。

三． 实习内容及过程：

我们被分为4组，按照不同的顺序进行实习。每到一处都有里面工作的师

傅带着我们，给我们介绍相关设备、讲解工作原理。

我们主要以厂房内的部件逐一讲解，涡轮机，发电机，蝴蝶阀，调节器，气系统，管道，控制室，变压器等。比如2车间机组全为卧式机组，型号为SFW400——14/1180，功率为400千瓦；调速器是控制导水机构，分为手动和自动两种，主要通过活动导叶来改变水流量的大小，从而达到控制发电电压和频率。斜峪关水电站的调速器型号为：YT-300，额定油压为2.5MPa，工作容量为300N·m，压力油罐容积为50L。油系统的作用为冷却、润滑、完成液压操作。气系统由空压机、管网、用气设备和电气控制元件组成。气系统的作用为：高压气完成液压操作，中压气用于密封，低压气用于制动补气、吹污清扫。用气设备为：调速器、制动器、蝶阀。主轴密封。水系统的作用为冷却和润滑，用水设备为：风冷器、冷却器、空压机、主轴密封。

变电站：在进入站区之前，我们首先了解了高压电的安全距离：10kV电

压等级以下的为 0.7米；35 kV为1米；220 kV为3.5米；500 kV为5米。工程师严格要求我们要远离电气设备，不准乱碰乱摸，要注意安全。石头河采用的是单母分段供电方式。

一车间（电气部分和机械部分）：在实习中，我们知道了：水轮机主要由

引水部分，导水部分，工作部件，泄水部分构成。引水部件：压力管道，隧洞，引水渠等，导水部件：蜗壳，导叶，控制开关机，拐臂连杆，控制环，堆拉杆等，工作部件：转轮，顶盖，底环，泄水部件：进口锥段，弯肘段，扩散段。同时，调速器主要讲解的是如何使用，用于什么场合，怎么操作等。

二车间：2车间机组全为卧式机组，型号为SFW400——14/1180，功率为

400千瓦。其中和我们专业关系最紧密的应该是调节器部分，调节器为液动操作，分手动和自动。主要用来调节水流量大小，以进行发电电压和频率的稳定控制。主要原理是调节器推拉杆带动蜗轮中一系列的部件动作，最终控制导叶轴旋转，实现流量变化。斜峪关水电站三台机组都是卧式机组。

在这期间，我们还要学看电气主接线线图，和图上各符号，名称，直流系

统，励磁系统，常用电工仪表的使用及注意事项，油系统，气系统，水系统的有

关知识点，还有电站水轮机开停机步骤及电气开停机操作票。

主变压器：三相220KV 级油浸式变压器采用全充油的密封型。波纹油箱壳

体以自身弹性适应油的膨胀是永久性密封的油箱，油浸式变压器已被广泛地应用在各配电设备中。

油浸式变压器性能特点：

1、油浸式变压器低压绕组除小容量采用铜导线以外，一般都采用铜箔绕抽的圆筒式结构；高压绕组采用多层圆筒式结构，使之绕组的安匝分布平衡，漏磁小，机械强度高，抗短路能力强。

2、铁心和绕组各自采用了紧固措施，器身高、低压引线等紧固部分都带自锁

防松螺母，采用了不吊心结构，能承受运输的颠震。

3、线圈和铁心采用真空干燥，变压器油采用真空滤油和注油的工艺，使变压

器内部的潮气降至最低。

4、油箱采用波纹片，它具有呼吸功能来补偿因温度变化而引起油的体积变化，所以该产品没有储油柜，显然降低了变压器的高度。

5、由于波纹片取代了储油柜，使变压器油与外界隔离，这样就有效地防止了

氧气、水份的进入而导致绝缘性能的下降。

6、根据以上五点性能，保证了油浸式变压器在正常运行内不需要换油，大大

降低了变压器的维护成本，同时延长了变压器的使用寿命。

继电器：

1.电流继电器 电流继电器是反应电流大小变化而动作的继电器。常用典型的电磁型电流继电器为DL—10系列，他用于电机，变压器和输电线的过负荷和短路保护装置中，作为瞬时起动元件，其构造为旋转舌片式电磁继电器；

2.电压继电器 它是反应电压变而动作的继电器，典型的电磁型电压继电器是DL系列，它用于反应发电机，变压器，线路及电动机等电压升高或降低的保装置；

3.时间继电器 它是继电保护装置延时一定时限后动作于出口的时间元件，其典型系列是DS—110系列时间继电器。

4.中间继电器 在继电保护装置中，中间继电器用以增加触点数量和容量，以满足主继电器的触点数目及容量不足的辅助继电器；也可以在触点动作或返回所需时限不大时（一般为0.4——0.8s）使用；或通过其继电器的自保持，满足保护装置的需要以及满足保护回路切换需要。

断路器

断路器按其使用范围分为高压断路器和低压断路器，高低压界线划分比较模糊，一般将3kV以上的称为高压电器。低压断路器又称自动开关，俗称＂空气开关＂也是指低压断路器，它是一种既有手动开关作用，又能自动进行失压、欠压、过载、和短路保护的电器。它可用来分配电能，不频繁地启动异步电动机，对电源线路及电动机等实行保护，当它们发生严重的过载或者短路及欠压等故障时能自动切断电路，其功能相当于熔断器式开关与过欠热继电器等的组合。而且在分断故障电流后一般不需要变更零部件，已获得了广泛的应用。

互感器

互感器(instrument transformer)是按比例变换电压或电流的设备。其功能主要是将高电压或大电流按比例变换成标准低电压（100V）或标准小电流（5A或10A，均指额定值），以便实现测量仪表、保护设备及自动控制设备的标准化、小型化。同时互感器还可用来隔开高电压系统，以保证人身和设备的安全。按比例变换电压或电流的设备。

隔离开关

隔离开关隔离开关是高压开关电器中使用最多的一种电器，顾名思义，是在电路中起隔离作用的它本身的工作原理及结构比较简单，但是由于使用量大，工作可靠性要求高，对变电所、电厂的设计、建立和安全运行的影响均较大。刀闸的主要特点是无灭弧能力，只能在没有负荷电流的情况下分、合电路。

水电站的接地装置：水电站的接地装置由接地体和接地线组成。

1.接地体

（1）自然接地体

由于构筑需要而埋设在水中或地中的各种金属部件，如水电站水下混凝土中埋设的钢管(压力钢管、蜗壳、尾水管等)，厂房水下部分的钢筋网、拦污栅、闸门槽等。

（2）人工接地体

专门为接地需要而在地中埋设的接地体，有水平和垂直两种敷设方式，也经常采用两者组合而成的复式接地体。由于水平接地体施工比较方便，所以接地网常以水平接地体为主，并组成网格形，使地面电位比较均匀。

一般情况下，应该首先利用自然接地体，在接地电阻达不到要求的数值时，可加设人工接地体，组成总接地网。主、副厂房和户外配电装置的接地网的外缘应闭合。

2接地线

接地线一般采用圆钢、扁钢或镀锌钢绞线。接地线间以及接地线和接地体间的连接应采用焊接，对于有强烈腐蚀性的土壤，接地体和接地线的厚度及截面应适当

加大，或采取镀锌、镀锡等防腐措施。

四． 实习心得与体会：

经过过去一个周的实践和实习，我对未来充满了美好的憧憬，在未来的日子，我将努力做到以下几点：

一、继续学习，不断提升理论素养。在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻人更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径，结合工作实际，不断学习理论、技能知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。

二、努力实践，自觉进行角色转化。“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。

三、提高工作积极性和主动性。一个周的实习期很快过去了，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为社会创造更多的价值。

第三篇：水浒传人物及归宿

《水浒传》人物绰号及归宿天魁星 呼保义 宋江天罡星 玉麒麟 卢俊义天机星 智多星 吴用天闲星 入云龙 公孙胜天勇星 大刀 关胜天雄星 豹子头 林冲天猛星 霹雳火 秦明天威星 双鞭 呼延灼天英星 小李广 花荣45 地猛星 神火将 魏定国46 地文星 圣手书生 萧让47 地正星 鉄面孔目 裴宣48 地辟星 摩云金翅 欧鹏49 地阖星 火眼狻猊 邓飞50 地强星 锦毛虎 燕顺51 地暗星 锦豹子 杨林52 地辅星 轰天雷 凌振53 地会星 神算子 蒋敬54 地佐星 小温侯 吕方10 天贵星 小旋风 柴进天富星 扑天雕 李应天満星 美髯公 朱仝天孤星 花和尚 鲁智深天伤星 行者 武松天立星 双枪将 董平天捷星 没羽箭 张清天暗星 青面獣 杨志天佑星 金枪手 徐宁天空星 急先锋 索超天速星 神行太保 戴宗天异星 赤髪鬼 刘唐天杀星 黒旋风 李逵天微星 九纹龙 史进天究星 没遮拦 穆弘天退星 挿翅虎 雷横天寿星 混江龙 李俊天剣星 立地太歳 阮小二天平星 船火児 张横天罪星 短命二郎 阮小五天损星 浪里白跳 张顺

天败星 活阎罗 阮小七

天牢星 病关索 杨雄

天慧星 拚命三郎 石秀

天暴星 两头蛇 解珍

天哭星 双尾蝎 解宝

天巧星 浪子 燕青

七十二地煞星 座次 星名 绰号 姓名

地魁星 神机军师 朱武

地煞星 镇三山 黄信

地勇星 病尉遅 孙立

地杰星 丑郡马 宣赞

地雄星 井木犴 郝思文

地威星 百胜将 韩滔

地英星 天目将 彭玘

地奇星 圣水将 单廷圭55 地佑星 赛仁贵 郭盛56 地霊星 神医 安道全57 地獣星 紫髯伯 皇甫端58 地微星 矮脚虎 王英59 地慧星 一丈青 扈三娘60 地暴星 丧门神 鲍旭61 地黙星 混世魔王 樊瑞62 地猖星 毛头星 孔明63 地狂星 独火星 孔亮64 地飞星 八臂哪吒 项充65 地走星 飞天大圣 李衮66 地巧星 玉臂匠 金大坚67 地明星 鉄笛仙 马麟68 地进星 出洞蛟 童威69 地退星 翻江蜃 童猛70 地満星 玉幡竿 孟康71 地遂星 通臂猿 侯健72 地周星 跳涧虎 陈达73 地隠星 白花蛇 杨春74 地异星 白面郎君 郑天寿 75 地理星 九尾亀 陶宗旺76 地俊星 鉄扇子 宋清77 地楽星 鉄叫子 乐和78 地捷星 花项虎 龚旺79 地速星 中箭虎 丁得孙80 地镇星 小遮拦 穆春81 地羁星 操刀鬼 曹正82 地魔星 云里金刚 宋万83 地妖星 摸着天 杜迁84 地幽星 病大虫 薛永85 地僻星 打虎将 李忠86 地空星 小霸王 周通87 地孤星 金銭豹子 汤隆88 地全星 鬼睑児 杜兴89 地短星 出林龙 邹渊90 地角星 独角龙 邹润

地囚星 旱地忽律 朱贵92 地蔵星 笑面虎 朱富93 地伏星 金眼彪 施恩94 地平星 鉄臂膊 蔡福95 地损星 一枝花 蔡庆96 地奴星 催命判官 李立97 地察星 青眼虎 李云98 地悪星 没面目 焦挺99 地丑星 石将军 石勇100 地数星 小尉遅 孙新101 地阴星 母大虫 顾大嫂102 地刑星 菜园子 张青103 地壮星 母夜叉 孙二娘104 地劣星 活闪婆 王定六105 地健星 険道神 郁保四106 地耗星 白日鼠 白胜107 地贼星 鼓上蚤 时迁108 地狗星 金毛犬 段景住出生（按出场顺序）：1 九纹龙 史进（史家庄少庄主）2 神机军师 朱武（少华山大寨主）3 跳涧虎 陈达（少华山二寨主）4 白花蛇 杨春（少华山三寨主）5 花和尚 鲁智深（鲁达，提辖）6 打虎将 李忠（卖艺，史进第一位师傅，后为 桃花山寨主）7 小霸王 周通（桃花山寨主）8 豹子头 林冲（八十万禁军教头）9 小旋风 柴进（柴大官人，周世宗之后）旱地忽律 朱贵（梁山耳目，“忽律”即鳄鱼）11 摸着天 杜迁（原梁山二寨主）12 云里金刚 宋万（原梁山三寨主）13 青面兽 杨志（殿司制使官，管军提辖使，杨家将之后）14 急先锋 索超（大名府留守司正牌军，管军提辖使）15 美髯公 朱仝（郓城马兵都头）16 插翅虎 雷横（郓城步兵都头）17 赤发鬼 刘唐18 智多星 吴用（表字学究，道号加亮先生）立地太岁 阮小二（阮氏三兄弟老大，石碣村）20 短命二郎 阮小五（阮氏三兄弟老二，石碣村）活阎王 阮小七（阮氏三兄弟老三，石碣村）22 入云龙 公孙胜（一清道人）23 白日鼠 白胜24 操刀鬼 曹正（屠夫，林冲徒弟）25 及时雨 宋江（表字公明，呼保义，“黑宋江”，郓城押司）26 铁扇子 宋清（宋江之弟）27 行者 武松（武二郎，打虎武松）28 菜园子 张青（十字坡黑店）29 母夜叉 孙二娘（张青之妻）30 金眼彪 施恩（小管营）31 毛头星 孔明（孔家庄，白虎山，宋江徒弟）32 独火星 孔亮（孔家庄，白虎山，宋江徒弟，孔明之弟）33 锦毛虎 燕顺（清风山大寨主）34 矮脚虎 王英（清风山二寨主）35 白面郎君 郑天寿（清风山三寨主）36 小李广 花荣（清风寨知寨）37 镇三山 黄信（青州府都监，秦明徒弟）38 霹雳火 秦明（青州指挥司总管兵马统制）39 小温侯 吕方（对影山寨主，方天画戟）40 赛仁贵 郭盛（方天戟）41 石将军 石勇（大名府人士，放赌为生）42 催命判官 李立（揭阳岭黑店主）43 混江龙 李俊（扬子江梢公）44 出洞蛟 童威（私盐贩子）45 翻江蜃 童猛（私盐贩子，童威之弟）46 病大虫 薛永（卖艺）47 船伙儿 张横（梢公，李俊义弟）48 没遮拦 穆弘（揭阳镇一霸）49 小遮拦 穆春（揭阳镇一霸，穆弘之弟）50 神行太保 戴宗（江州两院押牢节级）51 黑旋风 李逵（铁牛，江州小牢子）52 浪里白条 张顺（渔家，张横之弟）53 圣手书生 萧让（擅长书法）54 玉臂匠 金大坚（擅长制印）55 通臂猿 侯健（薛永徒弟，擅长裁缝）56 摩云金 欧鹏（黄门山）57 神算子 蒋敬（黄门山，精通书算）58 铁笛仙 马麟（黄门山）59 九尾龟 陶宗旺（黄门山）60 笑面虎 朱富（朱贵之弟）61 青眼虎 李云（沂水县都头，朱富师傅）62 锦豹子 杨林63 火眼猊 邓飞（饮马川寨主）64 玉幡竿 孟康（饮马川寨主）65 铁面孔目 裴宣（饮马川寨主）

鼓上蚤 时迁

鬼脸儿 杜兴（李家庄主管）70 扑天雕 李应（李家庄庄主）71 一丈青 扈三娘（扈家庄）

两头蛇 解珍（猎户，孙立表弟）73 双尾蝎 解宝（猎户，解珍之弟）

铁叫子 乐和（小节级，孙立妻弟，擅唱曲）75 母大虫 顾大嫂（孙立弟孙新之妻）2 玉臂匠 金大坚（御前听用，后任职于内府

御宝监）紫髯伯 皇甫端（御前听用，后任御马监大

使）圣手书生 萧让（受职于蔡太师府）5 铁叫子 乐和（王都尉府中使令）6 云里金刚 宋万（战死于润州）7 没面目 焦挺（战死于润州）76 小尉迟 孙新（孙立之弟）77 出林龙 邹渊（登云山头目）

独角龙 邹润（登云山头目，邹渊之侄）79 病尉迟 孙立（登州兵马提辖）80 金钱豹子 汤隆（铁匠）81 双鞭 呼延灼（汝宁州都统制，呼延赞之后）

百胜将军 韩滔（陈州团练使，呼延灼讨梁 山军正先锋）

天目将军 彭圯（颍州团练使，呼延灼讨梁 山军副先锋）

轰天雷 凌振（大宋第一炮手）

金枪将 徐宁（金枪班教师，汤隆表哥）86 混世魔王 樊瑞（芒砀山首领）87 八臂哪吒 项充（芒砀山副将）88 飞天大圣 李兖（芒砀山副将）89 金毛犬 段景住（盗马贼）

玉麒麟 卢俊义（北京大员外，河北三绝）91 浪子 燕青（小乙，卢俊义家童，擅长相扑）92 铁臂膊 蔡福（大名府两院押牢节级兼刽子 手）

一枝花 蔡庆（小押狱，蔡福之弟）94 丑郡马 宣赞（关胜讨梁山军后合）95 大刀 关胜（蒲东巡检）96 井木犴 郝思文（关胜义兄，讨梁山军先锋）97 活闪婆 王定六

神医 安道全（建康府太医）99 没面目 焦挺（擅长相扑）100 圣水将军 单廷（王玉）（凌州团练使）101 神火将军 魏定国（凌州团练使）102 丧门神 鲍旭（枯树山强人）103 险道神 郁保四（曾头市）

双枪将 董平（东平府都监，风流双枪将）105 没羽箭 张清（东昌府）106 花项虎 龚旺（张清副将）107 中箭虎 丁得孙（张清副将）

紫髯伯 皇甫端（兽医）8 九尾龟 陶宗旺（战死于润州）青面兽 杨志（患病，寄留丹徒，后病逝）10 百胜将军 韩滔（战死于常州）11 天目将军 彭汜（战死于常州）12 白面郎君 郑天寿（战死于宣州）13 操刀鬼 曹正（战死于宣州）14 活闪婆 王定六（战死于宣州）15 丑郡马 宣赞（战死于苏州）16 金眼彪 施恩（战死于常熟）17 独火星 孔亮（战死于昆山）18 神医 安道全（调御前听用）19 井木犴 郝思文（战死于杭州）金枪将 徐宁（伤于杭州，后死于秀州）21 浪里白条 张顺（战死于杭州）22 小霸王 周通（战死于独松关）23 没羽箭 张清（战死于独松关）24 双枪将 董平（战死于独松关）25 花项虎 龚旺（战死于德清）26 插翅虎 雷横（战死于德清）27 急先锋 索超（战死于杭州）28 火眼猊 邓飞（战死于杭州）29 赤发鬼 刘唐（战死于杭州）30 丧门神 鲍旭（战死于杭州）

通臂猿 侯健（杭州之战溺死于海中）32 金毛犬 段景住（杭州之战溺死于海中）33 船伙儿 张横（患瘟疫，寄留杭州，后病逝

于杭州）

没遮拦 穆弘（患瘟疫，寄留杭州，后病逝

于杭州）

毛头星 孔明（患瘟疫，寄留杭州，后病逝

于杭州）

旱地忽律 朱贵（患瘟疫，寄留杭州，后病

逝于杭州）

锦豹子 杨林（患瘟疫，寄留杭州，后痊愈）38 白日鼠 白胜（患瘟疫，寄留杭州，后病逝

于杭州）

立地太岁 阮小二（战死于乌龙岭）42 玉幡竿 孟康（战死于乌龙岭）43 两头蛇 解珍（战死于乌龙岭）44 双尾蝎 解宝（战死于乌龙岭）45 矮脚虎 王英（战死于睦州）46 一丈青 扈三娘（战死于睦州）47 铁笛仙 马麟（战死于乌龙岭）48 锦毛虎 燕顺（战死于乌龙岭）86 鬼脸儿 杜兴（伴李应返乡）87 大刀 关胜（后病逝）

双鞭 呼延灼（后抗金阵亡）89 美髯公 朱仝（后立战功）90 镇三山 黄信（仍任青州）91 病尉迟 孙立（仍任登州）

小尉迟 孙新（随兄回登州任用）93 母大虫 顾大嫂（随夫回登州）49 赛仁贵 郭盛（战死于乌龙岭）50 小温侯 吕方（战死于乌龙岭）51 九纹龙 史进（战死于昱岭关）52 拼命三郎 石秀（战死于昱岭关）53 跳涧虎 陈达（战死于昱岭关）54 打虎将 李忠（战死于昱岭关）55 白花蛇 杨春（战死于昱岭关）56 病大虫 薛永（战死于昱岭关）57 摩云金 欧鹏（战死于歙州）58 菜园子 张青（战死于歙州）59 中箭虎 丁得孙（死于歙州）60 圣水将军 单廷（王玉）（战死于歙州）61 神火将军 魏定国（战死于歙州）62 青眼虎 李云（战死于歙州）63 石将军 石勇（战死于歙州）64 霹雳火 秦明（战死于青溪）65 险道神 郁保四（战死于青溪）66 母夜叉 孙二娘（战死于青溪）67 出林龙 邹渊（战死于青溪）68 摸着天 杜迁（战死于青溪）69 催命判官 李立（死于青溪）70 金钱豹子 汤隆（死于青溪）71 铁臂膊 蔡福（死于青溪）72 短命二郎 阮小五（死于青溪）73 花和尚 鲁智深（坐化于杭州）74 行者 武松（出家并终老于杭州）75 豹子头 林冲（病逝于杭州）76 病关索 杨雄（病逝于杭州）77 鼓上蚤 时迁（病逝于杭州）78 浪子 燕青（出走于杭州）

混江龙 李俊（诈病于苏州，后出海，为暹罗国之主）

出洞蛟 童威（看视李俊，后随李俊出海）81 翻江蜃 童猛（看视李俊，后随李俊出海）82 神行太保 戴宗（终老于泰安州岳庙）83 活阎王 阮小七（终老于石碣村）

独角龙 邹润（辞官返乡）95 一枝花 蔡庆（返乡为民）

铁面孔目 裴宣（返回饮马川，受职求闲）97 锦豹子 杨林（返回饮马川，受职求闲）98 神算子 蒋敬（返乡为民）

神机军师 朱武（投公孙胜出家）100 混世魔王 樊瑞（投公孙胜出家）101 小遮拦 穆春（返乡为民）

轰天雷 凌振（仍受火药局御营任用）103 玉麒麟 卢俊义（被毒毙于淮河）104 呼保义 宋江（被毒毙于楚州）

黑旋风 李逵（被宋江下毒，死于润州）106 铁扇子 宋清（患病在家，不详）107 智多星 吴用（自缢于宋江墓前）108 小李广 花荣（自缢于宋江墓前）

第四篇：实习感想

实习感想

汉语言文学 王备连 41202071

时间如白驹过隙，眨眼间将近3个月实习生活就已经结束了。在这充满挑战的充实的3个月的事实生活中，我受益颇多。

首先，我非常幸运的被分到了伊川实验高中高二语文组办公室实习，这里有一群爱岗敬业、和善友爱的语文教师，他们给予我充分的认可和尊重，让我有信心面对任何挑战，其中我的指导教师南武辉老师是一位年轻有为的经验教师，他在真诚指导我的同时，完完全全的信任我，甚至是在实习的一开始就已经放心的让我给学生们上新课，实践出真知，我在以后的教学课堂实践中，不断地积累经验，不断地成长。另外，办公室的其他语文老师都是经验充足的老教师，在他们身上我想我学到了许许多多，有程老师担任班主任的经验，俊娜节备课的认真负责，王璞姐对学生的宽容等等。

其次，我在高二年级的实习过程中非常受到重视，而我也非常幸运地把整个高二年级的学生都带过了遍。在这个过程中，我真真正正的意识到学生与学生之间真的是存在着许许多多的差距的，而我们作为教师在面对不同的学生时要在实际上做到尊重徐盛的差异，因材施教。最后，我很感谢伊川实验高中的各位校领导，他们从生活的方方面面对我们这些实习生进行关照，予以充分的重视。

第五篇：实习感想

实习感想

两周前的星期一，我第一次接触到实习科目：C语言程序程序设计。C语言是一种高级程序设计语言，具有灵活方便、程序设计度大、运算符及数据类型丰富、适用范围大等优点。在大一上学期的学习中，我已经在一定程度上了解了C语言的特点，掌握了C语言的基本用法，但对C语言的具体运用以及较大规模的程序设计还缺乏了解。这次实习给了我更深入了解C语言的机会。

这次实习一共有四个题目（全都是小游戏）。老师将全班分为了八个小组，每两个小组分同一个题目并相互竞争，不同题目的小组之间展开互评来确定大家的成绩。拿到题目的时候我直愣神，不知选择哪一道：每一道看起来都很简单，但真正要做却让人感到无从下手。最后大家都选完了，老师把唯一剩下的题目给了我们小组，我们只得面对我们这一次的实习题目：“猜单词”游戏。

“猜单词”是一个简单的智力游戏，游戏者每次只能猜一个字母。如果游戏者猜的字母在单词中，单词中所有的该字母将被视为已猜出，直到猜出单词，最后根据所猜次数进行评分。此外该游戏还得具有很多附加功能。比如将游戏者成绩计入排行榜、提供帮助的机会和存放使用者信息。我觉得我比较适合编判断类的程序，于是便着手进行game函数的编写。宋高峰负责做文件。何鹏杰似乎想随大流，没有编写的意思。当天要做规划报告，在报告中我很是展望了一下这款游戏的创新功能，完全没意料到编写它们要多么繁琐，甚至有些在C源上很难实现。

我把该游戏分为两种模式：普通模式与学习模式。在普通模式下就是凭空猜测单词，有很大随机性。而在学习模式下可以导入单词库进行学习，通过运用随机函数产生一部分字母已出现的单词（如supermarket->s*p**m**k*t），这样学生就可以直接通过已知单词猜测未知单词(即s*p**m**k*t->supermarket)，达到学习英语单词的目的。通过同步更新数据库中的数据就可以让学生学到哪，玩到哪，达到寓教于乐的目的（但随机函数产生的单词不好控制及评分，加之时间仓促，所以最终只做了普通模式）。

之后的几天，我先设定了最简单的、只能完成判断的函数（1.0版本），之后添加了一些文字说明和主要函数（版本2.0-3.0），加入了结构体变量和文件指针（版本4.0），增加了帮助的选项与排行榜（版本5.0-5.1）。时间不知不觉的过去，程序也在一点点完善。每天开始上机时我都跃跃欲试；每天离开时我都为工作的完成而感到满足。

但是在本周二的晚上，我储存程序和资料的U盘不见了，我编的程序毁于一旦。星期三就要与宋高峰的程序进行比对完善，完成最终程序了，但是我却无程序可用。我只觉得大事不好，立即到宋高峰的寝室去看他有没有我的程序，结果他没有。我又想着他编的如何，却没想到他的程序有四十多个error,根本运行不起来。我回到寝室找了一个多小时也没找到U盘，沮丧的只想睡过去不想它。但一想到小组间互评时尴尬的场景我就没有一丝睡意。半夜十二点多，我凭记忆在纸上写上了我所能回忆起的所有程序代码。第二天一早我就买了U盘，在学校的机子上开始重新编写程序。老师发现了我的状况，关心的问我，我却不知道什么时候能重新编出程序。一整个星期三，我都把自己泡在电脑屏幕前码字。许多前面的程序忘记了，我只能一行行重新修改，检查，再修改，再检查。凌晨一点十八分，我终于大体完成了一个可以实现函数功能的程序（版本5.3），我终于松了一口气，躺在了床上，进入了梦乡。第二天，老师给我们组进行了辅导，对我和宋高峰的程序进行了指点，并宽限了我们评比的期限。在老师的指点下，我修改了代码，实现了较为完整、可靠的程序（版本5.7）。我很感谢老师对我的指点，让我能换一种思路思考问题，从而对程序有了新的、更深刻的体会。

在两周的编程中我感触最深的是小组成员之间的合作。我的小组便是因为缺少组员之间的互动造成了每人各有一套思路，形不成一股合力，自然也就实现程序的创新，只能完成最基本的功能。而且若是大家团结紧密，即使一个人 的U盘丢了也不会造成大的影响。反观几个做得好的小组都是大家互相帮助，在同一思路下进行研究，他们能做好也就不值得惊奇了。在以后的生活中我会牢记这一教训，再也不做单飞的孤雁了。

Ps：本文中的版本都是可以正常运行的，所有都是我星期

三、星期四写的，U盘丢之前的版本描述是根据现在的程序和我的记忆写成的。本文写于2011年3月11日一点零六分。