高中工作体会 理想，在这里放飞

第一篇：高中工作体会 理想，在这里放飞

理想，在这里放飞

高二班主任 夏伟

对于年轻人来说，最大的幸福莫过于给自己的理想找个支点，一次偶然的机会，我来到了鄂东高中，从此便开始了我新的人生。

在学校工作的这一年里，我深刻体会到了这个新生学校的魅力：

魅力之一：校领导人文的管理。

虽说是私立学校，在这里我丝毫也没感觉到私立学校那种特有的“金钱意识”—— 一切用钱来衡量。这种人文的管理无形中拉近了领导与老师之间的距离、老师与老师之间的距离、老师与学生之间的距离，在这种环境中工作，我从没感受到金钱的压力，有的只是领导对我们的关心和期待，这其中也透着无形的压力，这种压力慢慢地变成了动力，让我们的思想里充满着“奉献”二字。

魅力之二：名师无形的言传身教

在我们学校有着一批经验丰富、作风严谨的老教师队伍，他们无声的言传身教深深地影响着我们，赵季春书记深入人心的思想工作、吕中学老师的终日伏案钻研教材、李佑水、朱振东两位老师早早站在教室门口等着钟声的响起、梅寿桃老师对学生严厉透着慈爱、朱金粟老师耐心地辅导学生，李崇明主任凌晨四点到校食堂检查工作，周明德老师的励志言语鼓励学生，张炎发老师课后与学生亲切交谈等等，这些老师以独特的人格魅力影响着我们年轻老师，让我们在这个和谐进取的环境中迅速成长，向优秀教师一步步靠近。

魅力之三：同事之间的团体意识

俗话说“同行是冤家”，但在我们学校这句话似乎已经过时，更多的是合作。课外时间经常可以看到同学科的老师互相交流教学心得，研究教材，探讨教法。老师也会经常互相听课，相互评课，老教师对年轻教师也是毫不保留地指导。同行之间变冤家为合作伙伴，强强联手，打造一个充满战斗力资源最优化的团体。

如今学校综合大楼的施工正在紧张地进行，一栋拥有三十多间教室的现代化教学大楼正拔地而起，这无疑坚定了我们扎根鄂东高中的信心，为实现人生理想，让我的理想在这个充满轻松而具有挑战的环境中放飞。

第二篇：“理想,在这里放飞”策划书(2份)

“理想，在这里放飞”主题班会策划书

一、活动背景：

为丰富学生的课余文化生活，让学生塑立良好的人生观，价值观，世界观，为了加强我院全体班级的凝聚力，加强团委学生会的影响力度及展示各班的精神风貌、班级特色，增进班级间的交流，我院创办了以‚理想，在这里放飞‛主题班会。

二、活动目的意义：

本次活动的开展旨在增进理学院各班级内部成员之间以及各班级之间的交流，增强我院学生的政治素质、思想素质，加强团员的意识教育，帮助大学生树立积极的人生态度，增强理学院的凝聚力、丰富校园文化，活跃校园气氛力。增强理学院以及理学院团委学生会在校园内的影响力。

三、活动开展时间：5月5日——6月4日。

四、活动开展地点：各班自定校内地点（可申请311报告厅）。

五、面向对象：理学院各班级。

六、具体开展步骤：

一、宣传、申报阶段：

二、1、班级动员：（5月5日）在一教319开‚理想，在这里放飞‛

评比动员会，要求所有班级班长、团支书必须到场，届时，会对本次的相关内容作简单的介绍，并由学生科杨敏老师对各班级在此次班会评比活动的表现作相关要求。

2、班会评比正式启动的宣传：随着‚理学院‘理想，在这里放飞’

评比开始啦！‛横幅的挂起，‚理想，在这里放飞‛励志签名活动正式开始，活动现场分发‚理想，在这里放飞‛倡议书来大力宣传本次的评比。此项工作定于（5月5日）在勤工助学服务中心门口开展。

3、海报、横幅宣传：需要海报两张，‚预祝理学院‘理想，在这里

放飞’圆满成功—理学院宣‛横幅一条作为基本宣传。此项内容由宣传部协助完成。

4、申报时各班填写贵州大学理学院评比登记表，并于（5月7日）

上报组织部，逾期不予处理。

5、在申报时期内，各班也可组织开展此次班会活动。

三、协调阶段：根据各班上报情况，对时间有冲突的班级进行协调，避免不必要的事故。活动中如遇突发情况应及时告知组织部进行协调，否则所造成的后果自行负担。

四、预评比阶段：（5月10日——5月28日）

1、班会开展前一天，各班必须通知组织部，并上交策划书，组织部

会根据实际情况对相关人员进行合理分配。如因班级未及时通知所引起的后果由各班自行负责。

2、评委组成：由院系老师、院学生会干部组成，评委数量至少3

个，各班级预评分取评委平均分。

3、为求评比公正公开，避免出现部分评委徇私，所以本次活动的预

选评委不能担任其所在班级班会评比的正式评委。

4、组织部根据实际情况及时通知能够到场的评委到场评分。

5、活动开展时组织部委派两名监督人员对现场迟到、缺旷等情况进

行登记并报评委对相关项目评分。

6、评委评分表由组织部统一派发到各个评委手中，班会结束后由组

织部相关人员收回，其他人员不得接触评分表。

7、（5月31日）预评收尾：组织部根据评选要求对参评对各班预

评比分数登记排名并公布进入总评阶段的班级。未进入总评的班级必须6

月2日前将总结材料统一上报组织部，包括：活动策划、活动总结、个

人感想等相关材料。

五、总评阶段：（6月1日）

1、组织部根据预评结果选择其中的13—15个班级进行最后的总评

阶段，各参评班级必须携带各班总评材料（包括策划、总结、介绍本次

活动的PPT或视频材料等）于（待定时间）前上交组织部统一排序等待

最终的评比。

2、根据计划最终评比于（6月3日）举行，届时将邀请学院领导和

老师、校团委组织部相关人员以及各学院的学生会的相关人员参加此次的评比，另选两名主持人主持本次总评。班级演讲次序按预评时的排名

先后上台介绍相关班级的班会活动，介绍完毕评委打分，总分现场宣布，为避免分数计算不及时，所以最终成绩为每4个班级宣布一次。（总分=

预评分×40%+终评分×60%）

3、总评的现场布置，场景设计等方面尽量能烘托现场气氛，注意维

持评比现场秩序。

4、所有班级演说完毕后宣布最终结果，评选出一、二、三等奖各1、2、3名，并请到场领导老师颁奖。

5、具体评分事项见评分细则。

6、如出现分数相同的班级可适当增加相关奖项的个数，并且预先准

备好奖状等奖品备用。

六、结果公布：

1、根据评比规则，公布预评阶段胜出的班级，并在校园合适处张贴

公告。

2、此次评比评选出一、二、三等奖各1、2、3名。最后结果公布在理学院宣传栏以及勤工助学服务中心门口。

3、如对预评选结果有异议的班级可在结果公布后三天内对组织部

提出申请，组织部根据相关材料作最终裁定，决定进入总评阶段的班级。

七、总结阶段：

1、组织部在本次班会评比结束后要对各班的申报材料统一整理并

存档。

2、组织部在所有班会的相关工作结束后要对本次活动中出现的问

题集体讨论并做好总结，对于好的方面要继续发扬，对于薄弱的地方一定要深入整改。

3、将此次活动的策划、总结等相关文件统一交由常委及办公室归

档。

七、活动预算：

横幅三条：①‚预祝理学院‘理想，在这里放飞’圆满成功—理学院宣‛②‚理想，在这里放飞—理学院团委学生会组织部‛

③‚理学院‘理想，在这里放飞’评比活动开始啦‛

8元/米×7米×3条=168元，宣传海报：自备

文件打印：下发班级文件：20份×3张/份×1角/张=6元，评分表：4张×20份×1角+8张×15份×0.1角=8.9元，倡议书宣传单：1500份×0.15元=225元

奖状、奖金：一等奖一名：200×1=200元，二等奖二名：150×2=300元，三等奖三名：3×100=300元，优秀奖二名：80×2=160。

评委饮用水：18×4×1+1×10=82元。

总计：1289.7元

主办单位：贵州大学理学院

贵州大学理学院团委学生会

承办单位：贵州大学理学院团委学生会组织部

理学院组织部

2010年4月25日

第三篇：脚步 在这里起跑理想 在这里放飞希望 在这里收获

脚步 在这里起跑理想 在这里放飞希望 在这里收获

七四班班级管理要求

一、学习方面

1、始终坚持学习为主旋律，一切管理工作及活动应以学习为中心，为学习服务。力争每位学生都能进入自己理想的大学学府。

2、每天布置的作业，学习部长要协同科代表清点人数并做好记录。

3、学习部长每周要检查至少三门学科的辅导资料，不达标的要做好记录。

4、学习部长要组织好学生问题的反馈与解答。

5、学习部长要想法设法提高整个班级每位学生的学习水平，对学习暂时较差的同学要给予关心与帮助。

6、学习部长要经常搞一些学习讲座或学习经验交流会，让知识与经验共享，切实提高整个班级的学习水平。

7、每学期要更换各科课代表，让尽可能多的同学得到锻炼。各科课代表按时收发作业，及时向班主任及班干部反馈任课老师对我班的意见；不在自习课上收发作业或资料。

8、加强对早晨读的利用，每组的学习部长每周日的晚自习要列出下一周的晨读背诵目录（语文和英语）并张贴。隔周的周二第一节课，班主任对全班同学进行抽查。

9、班级前20名的学生，考试不及格3门以上（包括3门）；班级21－40名的学生，考试不及格5门以上（包括5门）；班级40名以后的学生，考试不及格7门以上（包括7门），要通知其家长到校参加“家长见面会”（“沟通会”）。

二、卫生方面

1、每天值日生要在6：10分之前到位值日，卫生部长要对卫生情况进行监督和检查，不达标的地方要责令值日生重新打扫；对无故不值日或迟到的学生要做好记录。

2、每周的卫生部长要一天3次检查班级卫生（上、下午及晚上的班空），有垃圾的地方，责令其同学捡起、给予警告并记录；如一周内在同一位置下3次发现有垃圾，则记录班级日志并罚其背课文。

3、卫生要求：教室地面无一杂物；卫生死角（空调后、讲桌内、橱子里、门后等）清扫彻底；每天学生会检查之前，该领导小组要安排一名学生（无法上操的学生）负责教室内外的卫生；卫生部长要勤检查、勤督促，保证每时每刻教室内外的清洁。

3、个人卫生及礼仪：男生不许留长发；女生不许戴饰品；不说脏话；不随地吐痰；教室内不许吃饭及零食；爱护学校公物。

三、纪检方面

1、早晨6：20分以后到者为迟到；晚上7：00以后到者为迟到；每节课铃落以后到者为迟到；每节下课铃响之前离开座位者为早退；值日班干部要做好详细记录。

2、每天的七节正课，值日班干部记录下破坏教学秩序的学生（如大声喧哗、接消极话把、顶撞老师等）；特别是上课睡觉者，班干部要做好记录。违犯纪律并被级部记录者，处罚加倍。

3、自习课做到“六个自己”：自习计划学习、自己看书钻研、自己查阅资料、自己整理笔记、自己独立完成作业、自己总结知识规律。

4、充分利用每节自习课，自习课上不许讨论问题，不许下位、串位或换位，不许随意外出等。

5、下午第四节课除体育、音乐、美术生外，其他同学要在教室上好自习，班干部要做好记录。

6、做好每天的宣誓活动，严禁宣誓时不起立、吃东西或洋腔怪调，值日班干部要做好监督

及记录。

7、每周值日小组要提前拟定本周至少一项整治重点（如看小说、玩电子产品、上课睡觉、上网吧、吸烟喝酒等）。

8、每位部长要协助纪检部长做好记录，领导小组组长在最后一节晚自习结束前收交其他班干部的班级日志，汇总并交给班主任。

四、体育方面

1、上好早操/课间操，跑步时要求步调一致，口号响亮，无人说笑打闹；广播操要求整队迅速，动作到位并力求整齐划一。对上操不认真的同学，班干部或班主任给予提醒后仍不听的，要给予记录。

2、上操人数少时，体育部长要及时点名并做好记录。

3、班内不许出现篮球或足球，球可交由班主任管理，体育课及周六下午可以拿走，玩完后及时送回。

4、午后及午休时间不许进行任何体育活动（如篮球、足球等）。

五、组织与宣传方面

1、每月四个值日小组要联合策划并组织一次有意义的活动（如演讲比赛、优秀电影欣赏、体育比赛、文艺演出等）。

2、教室文化每学期要更新一次，为全班同学营造一种温馨、和谐、向上的学习氛围。

3、每周要更换黑板报，板报设计要有新意，确实起到激励作用。

4、每周要办一期班报，班报内容不以摘抄为主，鼓励全班同学积极写稿，写发生在我们身边的事，发生在我们34班的事，让我们的班报更加有意义。

六、惩罚方法

1、每天领导小组组长要在最后一节晚自习之前收集各部长所做记录，归纳汇总并交给班主任。上记录的学生班主任要罚其背诵课文（英语课文）。

2、班干部违纪，处罚加倍。

3、每周违纪3次以上者，班主任要通知其家长到校参加“沟通会”。

七、班主任职责

1、每天不定时到班级检查（包括白天正课、自习课、实验课、计算机上机课、体育课等），发现一例违纪情况，记录为该值日小组一次“事故”，每周班会时间汇总公布。

2、负责每天班干部记录学生的惩罚（背课文）。对不能按时背会的学生责令其到级部限时背诵，对不能背会的同学，邀请其家长“协助背诵”。

3、24位班干部要以身作则，不要将个人矛盾溶入班级工作中。处理班级工作要公平、公正，做到以理服人，对不称职的班干部，班主任做其思想工作后仍不改者，要撤销其职务。

4、上课玩手机、利用电子辞典看小说、玩MP3/MP4等，班主任发现后一律没收，除非家长亲自来取，学期末方可返还本人。

5、负责召开家长见面会。

6、邀请过生日的学生到家做客。

八、每周值日小组的评议及奖励办法

1、评议分四部分，共计100分：（1）学校每周的班级量化管理周报，占50分。第一名50分，第二、三名45分，第四、五名40分，以此类推。（2）学生评议，占25分。全班学生（除该周值日班干部外）民主打分，基础分为20分，也就是打分要在20－25分之间，然后取其平均数。（3）班主任评议，占20分，班主任根据每周的“事故率”及班级整体情况，在10－20分之间打分。（4）班报及黑板报评议，占5分，由班主任综合评定打分。

2、每四周举行一次颁奖议式，对第一名的六位班干部进行精神及物质奖励，班主任要对四组的值日情况进行点评，并提出具体要求。

九、其它补充要求

1、对无故旷课、进入网吧、吸烟喝酒、打架斗殴、顶撞老师等严重违纪的学生，不再进行说服教育，直接通知家长到校并停课反思。屡教不改者，上报学校并勒令退学。

3、严禁早恋，一经发现，班主任进行思想教育，不改者通知其家长到校，参加“沟通会”，再不改者，上报学校劝其退学。

4、有事必须提前请假，请假条须写清原因及时间，班主任签字后到级部找级部主任签字并换写正式请假条、填写请假记录表。请假半天以上者，须家长亲自到校或打电话请假。星期六上午不准假。

本要求自2011年9月1日起开始执行，欢迎全班同学提出宝贵的、有建设性、有创意的班级管理方案，让我们共同度过充实、快乐和有意义的初中生活！

第四篇：放飞理想

尊敬的各位老师、各位评委，亲爱的同学们，大家下午好！今天我演讲的题目是《放飞理想，点亮美丽人生》。

有位名人说过：理想是人生的指路明灯。如果我们没有了理想，人生就没有了正确的方向。如果我们没有了理想，人生就没有了美丽的蓝图，如果我们没有了理想，人生就没有了多姿的梦想。有了理想，再大的风，再大的雨，我们都能迎着风雨前行。在漫漫人生的路途中，放飞理想，点亮美丽人生。

对于人生，每个人都有着不同的追求，理想不一定要伟大，也许很平凡，也许很普通，也许很一般。我希望好好学习，长大以后当一名科学家，去探索科学的奥秘。

要想实现自己的理想，必须奋斗，必须拼搏。生活在我们这个年代的孩子们，都知道丑小鸭的故事，变成天鹅是需要多么强的坚持和努力，没有任何东西轻而易举就能够难到我们的！我会为实现理想而实战到底，再多的曲折和痛苦也阻止不了我前进。没有任何人的一生是一帆风顺的，我相信我的努力会换来命运的奖赏。人生，因为有了理想这盏明灯，而不再黑暗，生活，因为有了理想这盏明灯，而不再单调，学习，因为有了理想这盏明灯，而不再枯燥。给自己点亮那盏理想之灯吧！

古今中外多少人胸怀远大理想，成就千秋伟业，为人类作出了巨大的贡献，为我们树立了很好的榜样。

理想不是空中楼阁，它不会凭空产生，也不会瞬间实现，它是应该是帮助我们战胜风雨的力量！我们只有脚踏实地地付出过努力后，才能有所收获。

古人云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”讲的就是这个道理。在《理想点亮人生》这本书中，就向我们讲述了一个个为了理想而努力拼搏的人物，有的人我们闻所未闻，有的人我们耳熟能详，但是无论是谁，我们都能从他们身上找到了一种力量，那就是理想的力量！我们都能看到一种精神，那就是拼搏的精神！

小个子追求大作为的邓亚萍，树立了“玩命训练，为国争光”的远大理想，为了实现自己的理想，身高仅有150的她，每天接球打球一万多次，承受了超越别人数倍的高强度训练，换来了150余枚国内外重大比赛的奖牌，改变了世界乒坛只在高个子中选拔人才的传统观念。

杂交水稻之父袁隆平为了“让人民不再挨饿”，带领农业专家们进行了艰苦的探索，天天在试验田中辛苦劳作，经过反复实验，终于成功研究出了被称为“中国魔鬼”的杂交水稻，解决了中国人的吃饭问题！

这些有志之士中，我印象最深当属中华飞天第一人——杨利伟叔叔，让我们一起来回顾他的追梦足迹吧！从小他就希望自己能像海鸥一样、向着蓝天飞去，“当一名飞行员”这个理想的种子在他心中种下，然而，却在发芽时亲便遇到了困难——恐高。8岁那年因恐高，他数次登梯，直到额头、鼻尖都渗出了汗水，他也不敢爬到离地面不到1.5米的梯子顶端。梯子都不敢爬，怎能当飞行员！为了帮助自己克服这个缺点，一到假期，他就和父亲一起去爬山，登高望远。一年后，他终于爬到了后院墙上的梯子顶端，汗流浃背的他张开双臂紧紧地抱住了父亲！经过磨练克服恐高后，杨利伟叔叔明白了一个道理：只要有目标，意志坚定，勤加练习，困难没什么可怕的！飞向蓝天，他的梦想更加坚定了，1983年，18岁的他考入了空军第八飞行学院，1998年因工作业绩突出，意志顽强，杨利伟叔叔成为了第一批航天员，经过五年多时间的学习和训练，他又以优异的成绩完成了基础理论、航天环境适应性等8大类，58个专业的所有任务，被授予三级航 天员的资格。2003年杨利伟开始接受飞向太空的强化训练，飞船模拟器成了他的家，他把能找到的舱内设备图和控制图都找来，贴在宿舍墙上，随时默背。在勤奋苦练之下，就是闭上眼睛，座舱里的所有仪表、按钮的位置他都记得清清楚楚，遇到特殊情况，不用看操作手册，他都能完全处理好。就这样，2003年10月15日，杨利伟叔叔在全国人民的注视中进入了飞船，一飞冲天，在太空遨游了21个小时，实现了自己的飞天梦想，重新谱写了我国航天事业的新篇章，成为了国家的英雄，民族的榜样！杨利伟叔叔的飞天的梦想是美好的，但是更美的是他“千里之行，始于足下”的勤恳态度，仰望星空只有与脚踏实地紧密地联系在一起，才能走向理想的彼岸，才能让浇灌出灿烂的理想之花！

同学们，古往今来，这些有志之士们，就是心怀梦想，脚踏实地、努力拼搏，才走向成功的！我们也有理想，让我们满载父母和老师的叮咛，带着它上路吧，用努力当船，理想做帆，在人生的航程上乘风破浪，奋勇直前吧

第五篇：放飞理想

《放飞理想》

理想埋藏在我们的每个细胞里，随着全身血液的流淌，随着心脏的跳动而张狂。理想体现在我们的每一个举动中，让我们抛弃一切累赘跃起空中。理想带领我们的心情潮水般激昂，发出许久不闻的声响。我们感动，再一次感动！

我们渴望甩掉鞋子，追逐理想，理想就是一座难以攀越的高峰，需要我们以勇气和毅力去征服，理想就是布，满荆棘的绝地，等待着我们用双脚踏平。

理想就是波澜壮阔的大海，等待我们用智慧扬帆远航。当绯红的朝阳升起时，当美丽的鲜花绽开时，当香甜的果实成熟时，当热烈的掌声响起时，让我们一起高呼：世界是我们的！

1、严于律己，对自己的行为负责，不能严于律己，即使是天才也会白白浪费。

2、学会 学习，可请科代表介绍各学科的学习方法，以达到提高学习效率的目的。、学会发问。今天的学生要学会提出问题，远比学会获取答案重要。只有善于观察，善于观思考问题的人，才能不断质疑，主动学习、大胆创新，学有成就。

4、做好眼前的事，这是成功者的共有的优点。千里之行，始于足下。他们不管走到哪里，从不得过且过，总是尽心尽力地做好眼前的事，充分展示自己的才能。

5、尝试成功的体验，坚定自己的信心。在学习的过程中，挫折和成功是我 们学习生活中可能遇到的两种结果，要坚持努力，积极思考，减少失败，争取成功。任何事，只要你努力去做，动脑筋去做，没有做不成的。在学习中，低起点，小目标，促成功，汇聚一个个小小的成功，以取得大的成功。在争取成功的过程中体验成功的愉悦。

6、树立终生学习的思想。

新学年开始了，我们又站在了新的起跑线上。就让我们携起手来，从现在开始，从零开始，双手紧握用知识、汗水和时间铸成的长剑，劈霜露，斩荆棘，壮士出征，英雄凯旋，超

越梦想，超越自我！以我们的实际行动，把自己锻炼成为“厚德、明志、博学、力行”的新中人；以我们的不懈努力，来报答师长的教育之恩；以我们的优秀成绩，来感恩新中母校的培育之情

年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼！

理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。

金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久

愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。

现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。

长大后，才渐渐地明白：理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：有志者，事竟成。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真！理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想！

关于理想的名人名言

我们必须有恒心，尤其要有自信！我们必须相信我们的天赋是要用来做某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须做到。作者:居里夫人

理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向；没有方向，没有生活。作者:托尔斯泰

没有理想，就达不到目的；没有勇敢，就得不到东西。作者:别林斯基 人生里有价值的事，并不是人生的美丽，却是人生的酸苦。作者:哈代 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。作者:（清）林则徐

人致力于一个目标,一种观念……是人在生活过程中追求完整之需要的一种表现。作者:罗曼.罗兰

一个没有远大理想的人，就象一部没有马达的机床。作者:谚语

整个人生就是思想与劳动，劳动虽然是无闻的、平凡的，却是不能间断的。作者:冈察洛夫

高尚的理想并不因为默默无声而失去价值；自私的追求不因为大叫大嚷而而伟大起来。作者:谚语

一个人的活动，如果不是被高尚的思想所鼓舞，那它是无益的、渺小的。作者:车尔尼雪夫斯基

对未来的真正慷慨，是把一切献给现在。作者:加缪 天行健，君子以自强不息。作者:《易经》 理想的书籍是智慧的钥匙。作者:托尔斯泰

神甚放，行则眠，鸿告鸟一再高举，天地睹方圆。作者:（宋）辛弃疾 一个人有了崇高的伟大的理想，还一定要有高尚的情操。没有高尚的情操，再伟大的理想也是不能达到的。作者:陶铸

一个没有远大理想和崇高生活目的的人，就像一只没有翅膀的鸟，一台没有马达的机器，一盏没有钨丝的灯泡。作者:张华

生活的目标是人类美德和人类幸福的心脏。作者:乌辛斯基

现实，它永远没有幻想那么美妙，却是人们可以落脚的地方。作者:谚语 在人生中第一要紧的是发现自己。为了这个目的，各位时常需要孤独和深思。作者:南森

抱负是高尚行为成长的萌牙。作者:莫格利希 仰不愧于天，俯不怍于人。作者:（战国）孟轲

关于勤学的名人故事

《王羲之吃墨》 被后人称为“书圣”的王羲之，小的时候是一个呆头呆脑的孩子，每天都带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛。王羲之每天刻苦练字，却被老师卫夫人称作是死字，王羲之很是苦恼，在小鹅的启发下，王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字，但却误将馒头沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。

《柳公权戒骄成名》 柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋，他写的字远近闻名。他也因此有些骄傲。不过，有一天他遇到了一个没有手的老人，竟然发现老人用脚写的字比用他手写的还好。从此，他时时把“戒骄”记在心中，勤奋练字，虚心学习，终于成为一代书法大家。

《匡衡凿壁偷光》 西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。《屈原洞中苦读》 这个故事讲述了，屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。《唐伯虎潜心学画》 唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。