2011春开学工作感言

第一篇：2011春开学工作感言

2011春开学工作感言

2月11日，行政会领导、班主任老师和承担有关任务的老师于七点半钟就已到达指定的岗位，在热烈欢快、紧张有序的气氛中，开学工作如期进行着，学生报到、自愿购买“预约性书本”、整理床铺、刷卡充值、领取新书等。下午，学校就开始按周五的课表上课了，教务处也开始对办公进行考勤。晚上，学校抽查了各班上自习的人数，发现每个班除有极少数学生请假回家外，其他的都在学校，没有既不在家也不在校的案例，全校共有830多人在校上课。到初九晚上，除了九年级有两位学校随亲就读外，所有学生全部到齐。开学不到两天的时间里，学校的办公上课、值周值日、集会训话、后勤服务都步入正轨。之所以今春开学工作这么好，得益于中心校的精心指导，得益于学校于年里向家长发放的“致全体家长的一封信”的宣传实效，得益于班主任老师的密切配合，得益于全体老师很快地从过年的气氛中走了出来。

说到这里，有几个人不能不提出表扬，也算是我本人和学校对他们努力工作的一种谢意。

一是教育处的刘保朝主任带病组织开学工作并于第一天晚上就在值班室就寝；二是教务处的蔡卫宏主任于正月初八前就将新学年的“五表”准备到位，并且积极与班主任分析各班应到学生情况；三是总务处的刘孝平主任于初七的当天就将食堂商店所需物品准备就绪而保证了“粮草先行”；四是班主任老师张杰、李怡然，他们是武大支教团的，并且家都在武汉以外。他们于初七就赶到了学校，在吃方便面中度过了自己在校的新年；五是支教老师俞肃婷，她家在广西桂林，去年所任教九年级的外语得了第一名，她没有骄傲，克服了春运乘车“一票难求”的困难按时参加了初八那天的全体教职工会；六是已经五十多岁的熊国平老师，主动接替了病假老师九年级的语文课，现在他是全校唯一的跨年级任教两个班语文的老师。

还有很多默默无闻地为学校工作发出自己的光和热的同志，我对他们既表示着敬意又表示着歉意。

良好的开端预示“成功了一半”，新的学期里，我们相信：在各级领导的关心和指导下，在全体教职工良好的精神状况下，李婆墩中学的工作一定会取得不蜚的成绩。

第二篇：2016春开学工作自查报告

江湖镇中心小学

开学工作自查报告

2016年3月

化州市江湖镇中心小学 开学工作自查报告

我校全体师生员工按照市教育局的统一安排和部署，认真贯彻落实《教育法》及有关行政法规。在新的学年里，以新的姿态，投入到新学期的学习和工作中，经过全体教职员工的共同努力，学校开学工作取得了可喜的成绩，呈现出良好局面。现将主要情况汇报如下：

一、教师按时到岗，开学工作井然有序

学校领导班子2月19日就集中开会，筹划开学工作。2月20日上午召开全体教师会议，对教师做好开学动员。从开学宣传到各项工作，都作了细致的安排。做到了开学有条不紊，工作人员职责分明，保证了开学工作的顺利进行。本学期我校在岗教职工46名，教职工全部按要求到校。

二、狠抓防流控辍，确保学生无一流失

为了进一步认真贯彻落实九年义务教育，保证每一个适龄儿童享有法律规定的受教育的权利，我们做了大量工作。一是大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、贯彻落实《关于进一步做好防止义务教育阶段学生辍学工作的意见及方案》、化州市人民政府《关于印发化州市义务教育阶段“防流控辍”工作整改方案的通知》。二是召开班主任专题会议，进一步明确班主任开学工作的中心任务，即动员学生入学，不让一个学生流失，确保学生的巩固率；三是学校领导带领班主任及科任老师一起到学生家去家访，特别是贫困生、学校尽最

大的能力帮助他们解决有关的困难，解除了学生和家长的后顾之忧。

2月21日，学生报到工作进展顺利，学生入学情况正常。学校严格按招生计划、招生范围进行招生。贯彻执行省、市《学生学籍管理暂行管理办法》，新转入学生凭转学手续到教导处登记插班，对流动动学生进行造册。据统计，今学期我校义务教育阶段学生共968人，适龄儿童全部入学，一至六年级转入学生6人，转出学生8人，休学１人，巩固率达到了100%。

三、学校收费规范

后勤服务工作到位

我校严格执行市局下发的收费标准，免收杂费和课本费，不擅立收费项目，不超收任何费用。实行收费公开，将收费项目张榜公布，接受社会、家长监督。每学期学校协助村委会了解落实家庭经济困难学生情况，对困难家庭学生名单进行了公示，把生活补贴及时发放到位。对学生自愿收费项目，如早餐费，我们先向家长公示每天的早餐食谱，经家长同意认可吃后才把费交给班主任。

在学校的组织安排下，开学初对教室、办公室、学生宿舍的门窗、玻璃等进行了维修，对学校环境卫生进行了大扫除。并对教师办公室进行了合理调整，购置办公用品，为师生营造了一个好的教学学习环境，确保了学校各项工作的正常进行。

四、教育教学迅速入轨

教学工作是学校的中心工作，我校在抓学生入学率的同时，紧紧抓住教学工作不放松。我校于2月22日正式上课，目前学校教学秩序井然。围绕教学常规管理，严格做到义务教育均衡编班、规范学生

作息时间、执行课程计划。

1、规范化学校建设。学校共设24个教学班，编班时均衡编班，没有大班额的班级。

2、严格遵守作息时间。为了切实减轻学生的课业负担，按市教育局统一的作息时间的要求，我们拟定了学校秋季作息时间表，落实到每个班级，保证了学生的在校活动时间总量。同时组织教师学习了关于减轻学生课业负担的有关规定，学校教师不能进行有尝家教，不能利用节假日组织学生进行补课。杜绝了教师向学生直接或间接摊派资料的现象。

3、严格执行课程计划。按市教研室下发的新课程标准，我们做到了开齐开足学科课程，同时我们落实了地方课程的开设。根据学生年龄特点，在一二年级开设了四节学校和地方课，即文体、专题、兴趣、生存教育课，三至六年级落实了六节学校和地方课，即班会、信息技术及生存教育课、劳动技术及综合实践课。合理安排教师的课程。为了减轻教师的工作负担，我们结合教师的专业特点，对体育、音乐、美术、科学、劳动技术等学科均安排了专职教师，从根本上减轻了教师的课时压力。

4、充分使用学校仪器室、图书室、实验室、运动场等场室，并并规范这些场室的建设。学校注重利用教学仪器、提高教学效率。教学仪器是进行教学，提高教学质量不可缺少的物质条件，学校安排有领导分管，充分发挥其作用。每学期末，管理人员对教学仪器进行清点入库，做到帐物相符，并对仪器进行清洁维护。借还仪器要填写仪

器借还登记册，并按期交还。同时加强安全管理，注意防火、防盗、防毒防潮、经常通风，保持室内清洁卫生。

5、规范教师的教学行为，提高教学质量。为了保障课堂教学质量，进一步规范教师的执教行为。如要求教师不得上无准备之课，教师上课不得随意进出课堂，不接听手机，不体罚或变相体罚学生等等。本学期初，学校按制定的考评绩效工资分配的实施方案，重点对教师工作量、考勤和教学业绩进行考核，体现多劳多得，优绩优酬的分配原则，充分调动全校教职工的工作积极性。

五、狠抓学校安全卫生工作，努力构建和谐校园

我们坚持“安全第一、以防为主、防治结合、重在教育”的方针，坚持不懈地抓好学校的安全工作。开学前，我们对学校的设施、场所特别是体育设施进行了一次普查，及时排除了安全隐患。开学后，我们对学校食堂严格把好食品采购关，杜绝“三无”食品进食堂，要求食堂工作人员严格遵守食堂操作规程，确保师生食品卫生安全。为确保学校安全、师生安全，学校层层签订了安全责任状，并制定了强有力的措施进行落实，发现不安全隐患，及时整改。

1、组织机构、规章制度健全。学校有安全工作领导小组，指定副校长分管安全，并制定了安全工作制度、值班制度，重大事故应急预案、并层层落实责任，职责明确。

2、加强安全教育。充分利用宣传栏、主题班会、国旗下的讲话等多种形式，对学生进行了交通安全、饮食安全、防火、防电、防溺水等安全教育，并对学生近视眼进行专门的教育及防控工作，以提高

学生的安全意识和自我保护能力。

六、学校今后有待加强的工作

1、加强贯彻执行《化州市“创强创均”实施方案》，规范学校建设，逐步改善学生学习环境。

2、加强学生日常行为习惯的养成教育和行为规范教育工作。

3、狠抓常规教学，加大教研教改力度，稳步提高教育质量。目前，我校各项工作有了新的起点，已步入规范化轨道，但还有许多工作需要我们倾注心血和汗水。今后，我们在市教育局、中心学校的领导下，继续扎扎实实地开展各项工作，齐心合力，构建和谐校园，创办人民满意的学校！

化州市江湖镇中心小学 2016年3月9日

第三篇：2018春开学工作自查报告

六盘水市钟山区XX小学2018年春季学期

开学工作自查情况汇报

自开学以来，我校认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育和新课程改革，坚持教育创新，深化教育改革，加强常规管理，充分调动全校教师教学教研的积极性，努力促进学校各项工作稳定和谐发展。现将本学期开学工作情况汇报如下：

一、开学条件保障 1.组织师生按时返校情况

学校按照教育局相关文件及会议精神，于2017年2月27日组织全校教职工召开开学工作会议，2月28日组织学生报名工作，3月1日举行开学典礼并正式上课。至今，我校在编教职工为107人，交流到我校教职工9人，请产假教师4人，去编制化教师9人，在岗教职工121人；上学期我校学生为2911人，本学期为2904人，转出7人；我校在岗教职工也全部到岗，招聘18位老师到岗时间等候上级部门通知；我校组织对去编制化教师及交流教师进行谈心，关心工作到位。

2.落实学生资助政策情况

学校学生未因家庭经济困难而辍学。3.控辍保学情况

我校无辍学学生，学籍人员加强了学籍的管理，确保学籍准确，及时办理学生的转入、转出工作，对“三难”学生及留守儿童进行了全面监控，对18名家庭困难学生及11名留守儿童进行了结对帮扶。

4.后勤保障情况

学校班班通等各种教学设施设备在假期也经过维修，计算机教室在假期已经安装，各项工作已经就绪。

5.经费保障机制落实情况 6.开学主题教育情况

学校认真落实《中小学生守则（2015年修订）》，于2月20日学生常规教育中开展了爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”和节粮、节水、节点“三节”教育活动及安全防范主题教育。

二、食品饮水安全与卫生防疫管理 7.食品与饮水安全管理情况

学校饮水是直饮水设施，学校注重食品安全和卫生防疫工作，并借助常规教育及班队课对学生进行了教育。

三、校车安全管理 8.管理制度建设情况

学校制定有《校车安全管理条例》实施办法，学校校车有专职驾驶员并有专人调配，有校产管理制度并严格按照管理制度执行。9.学生上下学交通安全和校车安全管理情况

学校无校车接送学生，校门外学校也多次和交通部门联系，但未设有减震带及警示牌。但有交警在上放学时段维护交通秩序。

四、校园安全管理和安全教育 10.校舍隐患排查情况

学校建立有中小学校舍安全年检制度，定期对校舍进行安全隐患排查，学校无D级危房，学校排有安全值日表，每天每个楼道都有教师值日。

11.学校“三防”建设落实情况

学校门卫有安全防护、应急处理装备，校园各部门都安装有视频监控，学校安全管理制度完善。

12.重点领域治理情况

学校消防设施完好，学生进行列队放学，学生疏散有序，并对学生进行了防溺水、防踩踏等方面的安全教育。

13.防范非法入侵校园导致学生伤亡情况

学校有专职安保人员，并对其进行过演练，有相关的应急机制及对学生进行了相关安全及反邪教警示教育。

14.校园欺凌和暴力治理情况

学校对学生开展了以校园欺凌为主题的专题教育，对周边环境进行了整治，有完善的安全预警防范和处置机制。

15.校园周边综合防控工作开展情况

学校定期了联系社区民警到学校进行宣传教育。16.中小学安全教育情况

学校对学生进行防溺水、交通安全、消防安全等教育，每学期进行四次应急疏散演练。

五、责任区责任督学开展工作情况

17.我校责任区督学张莉，已到我校进行了开学工作督导。

六、义务教育基本均衡发展检查事项

18.我校义务教育均衡发展的相关资料也整理归档，待上级部门检查指导。

七、教育扶贫工作检查事项

19.我校组织全校教职工认真学习了钟教局通【2018】30号及钟教局通【2018】31号文件，并贯彻落实了文件精神。

六盘水市钟山区XX小学

2018年3月6日

第四篇：2014春开学工作安排

2014春开学初工作安排

各教学单位：

根据校历安排，学生定于2月20、21日报到注册，2月24日正式上课，辅修专业学生3月4日晚开始上课。为使开学工作正常有序开展，特做如下具体安排：

1、各教学单位于2月19日前完成课表的编排，教务处于2月20日汇总并公布到各教学单位，各教学单位如有调整请在20日下午5点前报教务处陈亚薇。21日正式公布本学期课表。

2、学生于21日上午领取教材（领取顺序为建筑系、管理系、机电系、信息系、文法系、外语系），21日下午，各教学班组织打扫教室卫生，下午4点总务处、教务处派人进行检查。

3、20日下午2点请六系教学秘书到教务处开会。

4、24日上午7点50，请系部主任（系主任有课委托书记参加）在教学大楼前集合，一起前往进行教学检查。

5、各系如有第一次到学院上课的外聘教师请在本周内完成外聘教师试讲活动，试讲安排提前报教务处。

6、2月27日下午2点在教务处召开教研室主任会议。3点在教务处召开辅修专业相关人员会议，请专业主任、本学期开课责任教师、班主任准时参加。

7、2月24-26日，学生查分；3月1日前各系上报补考学生名单，3月10-14日学生进行补考。

8、2月25日，各班班主任到教务处罗婉平处确认班级人数，调整班级学生名册。

9、3月6日下午，上学期参加国培项目的教师（杨峰、严从、林挺）到相关教研室会议上做学习经验汇报。

10、下午4节连排的实践课程，上课时间为2—5点，中间休息一次。不得提前上课或提前下课。

11、本学期作息时间不变。

教务处

2014年2月17日

第五篇：2013春开学工作宣传报道

2013年三河口小学开学工作忙而不乱

2月17日清晨，阳光明媚，寒冬后的春天到处生机盎然。在三河口小学的校园内，人声鼎沸。前来咨询报名的学生和家长络绎不绝，这是倍受人民关注的三河口小学春季开学现场。

清晨，孩子们在家长的带领下兴高采烈地来到学校。上午八点半，老师们开始接待学生报名，下午带领学生打扫卫生、美化寝教室。晚上，班主任上新学期的第一课，对学生进行安全、卫生、学习、文明习惯等常规教育。一切工作忙而不乱。全体师生精神焕发，以全新的姿态，喜迎2013年春季学期的开学。

良好的开端是成功的一半，井然有序的开学工作，为三河口小学新学期的工作奠定了坚实的基础。怀着对新学期美好的憧憬，我们相信，新的学期三河口小学将会奏出更加喜人的教育乐章。