第一篇：雷锋式好少年
雷 锋 式 好 少 年
同学们在这阳光灿烂的三月，是纪念雷锋的活动月，我们应该怎样做才能成为雷锋式好少年呢？
我认为热爱集体，专做好事，不怕困难，刻苦专研，努力学习，永不自满才能称得上雷锋式好少年。
有一天，我正在马路上玩，看见一位老奶奶很吃力的样子。我犹豫了一下，便跑了过去，说：“奶奶，我来帮你提着吧。“不用，我能行””。老奶奶提着东西走了一会累得不行了，我对老奶奶说：“我帮你提着吧”。说完，我就接过老奶奶手里的包，跟在老奶奶后面，帮他把那沉重的东西提回了家。老奶奶激动地说：“好孩子，是一名小雷锋哟。”我听了，心里别提有多高兴，我只做了一件事，被称为小雷锋，自己真的很开心，但是比起来真正的雷锋，我差的太多了，以后我还要向雷锋学习。
还记得有一次，一位孕妇要上公交车，当时车上已经挤满了人，没有座位了，我看见以后，立即起身让坐，轻轻地把她扶到了座位上，自己站着直到终点，她问我叫什么名字，我转身笑笑说：“帮助别人是每个人应该做的。”说完，我立刻转身就走了。
我们帮助别人，不是为了让别人回报我们，而这是每个人应该做的，帮助别人的同时，我感觉也是一种快乐的享
受。我要向雷锋叔叔那样，乐于助人。在今后我还要在雷锋精神的带领下，努力学习，更多的帮助他人，做一个雷锋式的好少年。
第二篇：雷锋式好少年
“雷锋式好少年”事迹材料
马艳杰虽然只是一个普通的小学生，却有着大孩子般的一颗体贴人、关心人的心灵。在家里乖巧懂事，在学校她勤奋学习，在外面，她礼貌大方，处处都渗透出一股可人的气息。
1、尊敬老师，做礼貌的好少年。
在学校无论看到哪位老师，她都会上前问声老师好，她是一个胆小腼腆的孩子，但问候老师却从不回避，在学校，老师们都夸她是一个懂事，礼貌的孩子。她是班里的学习班长，经常帮助老师做一些力所能及的事情，帮老师收发作业，到办公室取放物品等。
2、热爱班级，做文明的好少年。
在学校里，马艳杰是一个很有班级荣誉感的孩子，班级事务上她从不落后，打扫卫生，擦桌子，拖地，样样能干。喜欢乐于助人，从不做有害于班级的事情，3、团结同学，做友爱的好少年。
马艳杰从未和班上的同学闹过矛盾，做事总是比较小心仔细，一个六年级的小学生，却能够用她那颗纯洁的童心去帮助、关爱每一位同学。当同学生病时，她能第一时间发现并告诉老师，让这位学生少受了病痛的折磨；还是她，在操场上玩耍时，还能够考虑到周围人的安全，让开心做游戏的小伙伴不至于受到伤害；还经常帮助学习不是很优秀的同学，给她们讲题，有时还帮助班长管理班级，帮助值日生打扫卫生；在无意中，她也能顺手捡起路边的垃圾，帮助有困难的同
学。
总之，在家里她听话懂事，在学校她文明礼貌，生活里她也很乖巧，无论是学习，做事，待人，在各个方面都比较优秀，可以说是十足的文明小学生。我们相信，这位勤奋好学、心灵美好的小女孩在党的阳光照耀下，在学校这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。
第三篇：“雷锋式好少年”事迹材料
“雷锋式好少年”事迹材料
xx虽然只是一个一年级的小学生，却有着大孩子般的一颗体贴人、关心人的心灵。在家里乖巧懂事，在学校他勤奋学习，在外面，他礼貌大方，处处都渗透出一股可人的气息。
、尊敬老师，做礼貌的好儿童。
在学校无论看到哪位老师，他都会上前问声老师好，他是一个胆小腼腆的孩子，但问候老师却从不回避，在学校，老师们都夸他是一个懂事，礼貌的孩子。他还经常帮助老师做一些力所能及的事情，帮老师收发作业，到办公室取放物品等。
2、热爱班级，做文明的好儿童。
在学校里，xx是一个很有班级荣誉感的孩子，班级事务上他从不落后，打扫卫生，擦桌子，拖地，样样能干。还经常帮助小组长收发作业，乐于助人，从不做有害于班级的事情，3、团结同学，做友爱的好儿童。
xx从未和班上的同学闹过矛盾，做事总是比较小心仔细，一个一年级的小学生，却能够用他那颗纯洁的童心去帮助、关爱每一位同学。当同学生病时，他能第一时间发现并告诉老师，让这位学生少受了病痛的折磨；还是他，在操场上玩耍时，还能够考虑到周围人的安全，让开心做游戏的小伙伴不至于受到伤害；还经常帮助学习不是很优秀的同学，给她们讲题，有时还帮助班长管理班级，帮助值日生打扫卫生；在无意中，他也能顺手捡起路边的垃圾，帮助有困难的同学，总之，在家里他听话懂事，在学校他文明礼貌，生活里他也很乖巧，无论是学习，做事，待人，在各个方面都比较优秀，可以说是十足的文明小学生。
第四篇：“雷锋式好少年”事迹材料
“雷锋式好少年”事迹材料
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2014年3月
日
学雷锋做好少年事迹材料
付佳琪，她是阿木古郎第二小学一年一班的学生，班长。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，班级里的风景线。
在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的作文多次被当作范文在同学中传阅，还经常在校园橱窗展览。
作为班长，她不仅是班主任的得力助手而且是同学们的小管家。她积极献计献策，勇于创新，将班级工作开展的红红火火。
她还是同学的好伙伴。同学生病了，她总是设法补上拉下的课程，辅导好作业；她主动要求和班上学习成绩最差的同学同桌，给予帮助。后来同学们谁有了困难，都去找她，最后都能得到帮助。走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐，曾先后发动全校同学为灾区、贫困儿童捐款捐物，她自己捐赠款物共计两百多元。
从各种比赛的获奖者到班级各种活动的主持人，从悦耳动听的歌声到婀娜多姿的舞姿，从橱窗里篇篇习作的作者到体育考试的全优，她成了同学们最佩服、最感动的榜样，她用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。
雷锋精神像春风一样拂过了她稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子，并不断吸取营养，茁壮成长起来。同学们要向她学习，绝不把学雷锋活动留于形式；所以真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。让雷锋精神这颗种子，会深深埋在同学们各自心中，并将生根、发芽、开出美丽的花朵！
第五篇：“雷锋式好少年”事迹材料
“雷锋式好少年”事迹材料
杨依璇
2014年9月13日
杨依璇，女，现年九岁，河南濮阳中原油田十三小学四年级一班学生，班长兼学习委员。杨依璇同学品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极上进。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线。
勤奋学习，开阔视野
在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的作文多次被当作范文在同学中传阅，还经常在校园橱窗展览。
勇担重任，勤于创新
作为班长兼学习委员，她不仅是班主任的得力助手而且是同学们的小管家。她积极献计献策，勇于创新，将班级工作开展的红红火火。
传递爱心，助人为乐
她还是同学的好伙伴。同学生病了，她总是设法补上拉下的课程，辅导好作业；她主动要求和班上学习成绩最差的同学同桌，给予帮助。后来同学们谁有了困难，都去找她，最后都能得到帮助。走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐，曾先后发动全校同学为灾区、贫困儿童捐款捐物。
全面发展，多才多艺
在2013年全国基础教育英语综合能力竞赛中荣获A级全国二等
奖；河南省少年儿童美术书法荣获儿童组银奖，在2014年教育中心组织的乒乓球竞赛小学组荣获个人单打第七名的好成绩。并多次积极参加学校组织的各种文艺活动，都取得了好成绩。
总之，杨依璇同学凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，一路高歌向前，她用她的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲助人为乐的歌；她用她的天使般的微笑和善良的心感染和影响着越来越多的人，不愧是一名雷锋式的好少年。杨依璇同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的日子，她的生活一定会更精彩
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