第一篇:雷锋式好少年范文
“雷锋式好少年”事迹材料
马艳杰虽然只是一个普通的小学生,却有着大孩子般的一颗体贴人、关心人的心灵。在家里乖巧懂事,在学校她勤奋学习,在外面,她礼貌大方,处处都渗透出一股可人的气息。
1、尊敬老师,做礼貌的好少年。
在学校无论看到哪位老师,她都会上前问声老师好,她是一个胆小腼腆的孩子,但问候老师却从不回避,在学校,老师们都夸她是一个懂事,礼貌的孩子。她是班里的学习班长,经常帮助老师做一些力所能及的事情,帮老师收发作业,到办公室取放物品等。
2、热爱班级,做文明的好少年。
在学校里,马艳杰是一个很有班级荣誉感的孩子,班级事务上她从不落后,打扫卫生,擦桌子,拖地,样样能干。喜欢乐于助人,从不做有害于班级的事情,3、团结同学,做友爱的好少年。
马艳杰从未和班上的同学闹过矛盾,做事总是比较小心仔细,一个六年级的小学生,却能够用她那颗纯洁的童心去帮助、关爱每一位同学。当同学生病时,她能第一时间发现并告诉老师,让这位学生少受了病痛的折磨;还是她,在操场上玩耍时,还能够考虑到周围人的安全,让开心做游戏的小伙伴不至于受到伤害;还经常帮助学习不是很优秀的同学,给她们讲题,有时还帮助班长管理班级,帮助值日生打扫卫生;在无意中,她也能顺手捡起路边的垃圾,帮助有困难的同学。
总之,在家里她听话懂事,在学校她文明礼貌,生活里她也很乖巧,无论是学习,做事,待人,在各个方面都比较优秀,可以说是十足的文明小学生。
我们相信,这位勤奋好学、心灵美好的小女孩在党的阳光照耀下,在学校这块沃土的培育下,一定会像小树苗一样茁壮成长。
第二篇:雷锋式好少年
“雷锋式好少年”事迹材料
马艳杰虽然只是一个普通的小学生,却有着大孩子般的一颗体贴人、关心人的心灵。在家里乖巧懂事,在学校她勤奋学习,在外面,她礼貌大方,处处都渗透出一股可人的气息。
1、尊敬老师,做礼貌的好少年。
在学校无论看到哪位老师,她都会上前问声老师好,她是一个胆小腼腆的孩子,但问候老师却从不回避,在学校,老师们都夸她是一个懂事,礼貌的孩子。她是班里的学习班长,经常帮助老师做一些力所能及的事情,帮老师收发作业,到办公室取放物品等。
2、热爱班级,做文明的好少年。
在学校里,马艳杰是一个很有班级荣誉感的孩子,班级事务上她从不落后,打扫卫生,擦桌子,拖地,样样能干。喜欢乐于助人,从不做有害于班级的事情,3、团结同学,做友爱的好少年。
马艳杰从未和班上的同学闹过矛盾,做事总是比较小心仔细,一个六年级的小学生,却能够用她那颗纯洁的童心去帮助、关爱每一位同学。当同学生病时,她能第一时间发现并告诉老师,让这位学生少受了病痛的折磨;还是她,在操场上玩耍时,还能够考虑到周围人的安全,让开心做游戏的小伙伴不至于受到伤害;还经常帮助学习不是很优秀的同学,给她们讲题,有时还帮助班长管理班级,帮助值日生打扫卫生;在无意中,她也能顺手捡起路边的垃圾,帮助有困难的同
学。
总之,在家里她听话懂事,在学校她文明礼貌,生活里她也很乖巧,无论是学习,做事,待人,在各个方面都比较优秀,可以说是十足的文明小学生。我们相信,这位勤奋好学、心灵美好的小女孩在党的阳光照耀下,在学校这块沃土的培育下,一定会像小树苗一样茁壮成长。
第三篇:“雷锋式好少年”事迹材料
“雷锋式好少年”事迹材料
xx虽然只是一个一年级的小学生,却有着大孩子般的一颗体贴人、关心人的心灵。在家里乖巧懂事,在学校他勤奋学习,在外面,他礼貌大方,处处都渗透出一股可人的气息。
、尊敬老师,做礼貌的好儿童。
在学校无论看到哪位老师,他都会上前问声老师好,他是一个胆小腼腆的孩子,但问候老师却从不回避,在学校,老师们都夸他是一个懂事,礼貌的孩子。他还经常帮助老师做一些力所能及的事情,帮老师收发作业,到办公室取放物品等。
2、热爱班级,做文明的好儿童。
在学校里,xx是一个很有班级荣誉感的孩子,班级事务上他从不落后,打扫卫生,擦桌子,拖地,样样能干。还经常帮助小组长收发作业,乐于助人,从不做有害于班级的事情,3、团结同学,做友爱的好儿童。
xx从未和班上的同学闹过矛盾,做事总是比较小心仔细,一个一年级的小学生,却能够用他那颗纯洁的童心去帮助、关爱每一位同学。当同学生病时,他能第一时间发现并告诉老师,让这位学生少受了病痛的折磨;还是他,在操场上玩耍时,还能够考虑到周围人的安全,让开心做游戏的小伙伴不至于受到伤害;还经常帮助学习不是很优秀的同学,给她们讲题,有时还帮助班长管理班级,帮助值日生打扫卫生;在无意中,他也能顺手捡起路边的垃圾,帮助有困难的同学,总之,在家里他听话懂事,在学校他文明礼貌,生活里他也很乖巧,无论是学习,做事,待人,在各个方面都比较优秀,可以说是十足的文明小学生。
第四篇:“雷锋式好少年”事迹材料
“雷锋式好少年”事迹材料
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2014年3月
日
学雷锋做好少年事迹材料
付佳琪,她是阿木古郎第二小学一年一班的学生,班长。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的名人,班级里的风景线。
在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。从一年级到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平,她的作文多次被当作范文在同学中传阅,还经常在校园橱窗展览。
作为班长,她不仅是班主任的得力助手而且是同学们的小管家。她积极献计献策,勇于创新,将班级工作开展的红红火火。
她还是同学的好伙伴。同学生病了,她总是设法补上拉下的课程,辅导好作业;她主动要求和班上学习成绩最差的同学同桌,给予帮助。后来同学们谁有了困难,都去找她,最后都能得到帮助。走出校园,她同样把自己的爱心献给需要帮助的人,尊老爱幼,助人为乐,曾先后发动全校同学为灾区、贫困儿童捐款捐物,她自己捐赠款物共计两百多元。
从各种比赛的获奖者到班级各种活动的主持人,从悦耳动听的歌声到婀娜多姿的舞姿,从橱窗里篇篇习作的作者到体育考试的全优,她成了同学们最佩服、最感动的榜样,她用自己的言行向同学们昭示,全面发展才能更好地迎接未来的挑战。
雷锋精神像春风一样拂过了她稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子,并不断吸取营养,茁壮成长起来。同学们要向她学习,绝不把学雷锋活动留于形式;所以真心的付出才是助人的原动力,爱心才是沟通的桥梁。让雷锋精神这颗种子,会深深埋在同学们各自心中,并将生根、发芽、开出美丽的花朵!
第五篇:“雷锋式好少年”事迹材料
“雷锋式好少年”事迹材料
杨依璇
2014年9月13日
杨依璇,女,现年九岁,河南濮阳中原油田十三小学四年级一班学生,班长兼学习委员。杨依璇同学品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极上进。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的名人,校园里的风景线。
勤奋学习,开阔视野
在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。从一年级到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平,她的作文多次被当作范文在同学中传阅,还经常在校园橱窗展览。
勇担重任,勤于创新
作为班长兼学习委员,她不仅是班主任的得力助手而且是同学们的小管家。她积极献计献策,勇于创新,将班级工作开展的红红火火。
传递爱心,助人为乐
她还是同学的好伙伴。同学生病了,她总是设法补上拉下的课程,辅导好作业;她主动要求和班上学习成绩最差的同学同桌,给予帮助。后来同学们谁有了困难,都去找她,最后都能得到帮助。走出校园,她同样把自己的爱心献给需要帮助的人,尊老爱幼,助人为乐,曾先后发动全校同学为灾区、贫困儿童捐款捐物。
全面发展,多才多艺
在2013年全国基础教育英语综合能力竞赛中荣获A级全国二等
奖;河南省少年儿童美术书法荣获儿童组银奖,在2014年教育中心组织的乒乓球竞赛小学组荣获个人单打第七名的好成绩。并多次积极参加学校组织的各种文艺活动,都取得了好成绩。
总之,杨依璇同学凭着自己顽强的毅力,凭着自己踏踏实实的努力,一路高歌向前,她用她的正直与善良为歌,以热心和豁达为曲,弹奏着一曲助人为乐的歌;她用她的天使般的微笑和善良的心感染和影响着越来越多的人,不愧是一名雷锋式的好少年。杨依璇同学秉感恩之心,以爱心待人,在未来的日子,她的生活一定会更精彩